Mata Diklat :KOORDINASI & KOLABORASI Nama Diklat : DIKLAT KEPEMIMPINAN TK IV ANGKATAN91 Pelaksanaan : 21 April 2017 Disusun : 20 April 2017 Tempat : Badan Pengembangan SDMD Prov Jateng Fasilitator : Dr. LILIN BUDIATI SH.MM lilinbudiati@yahoo.com PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SEMARANG, 2017 1
1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV-91 2) Mata Diklat :Koordinasi dan Kolaborasi 3) Alokasi Waktu : 9 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan menerapkan dan kolaborasi melalui pembelajaran pengertian, peranan, dan penerapan. Mata Diklat disajikan secara interaktif melalui metode ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, dan praktik. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya menerapkan untuk efektivitas pengelolaan kegiatan. 5) Tujuan Pembelajaran a. Hasil Belajar :Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu melakukan untuk efektivitas pengelolaan kegiatan b. Indikator Hasil Belajar :Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat: 1) Menjelaskan konsep ; 2) Menjelaskan peranan dalam pelaksanaan kegiatan; 3) Menerapkan dan kolabroasi untuk efektivitas pelaksanaan kegiatan NO. INDIKATOR HASIL BELAJAR 1) Menjelaskan konsep dan kolaboras; MATERI POKOK Konsep dan kolaborasi; MATERI POKOK METODE ALAT BANTU ESTIMASI WAKTU SUB MATERI DAN MEDIA T L Lap Total 1) Deskripsi dan Penyajian Bahan hasil belajar yang Bacaan diinginkan Tanya Bahan 2) konsep Jawab Tayang 3) Konsep Kolaborasi REFERENSI/KET 3 jp 3 jp Bahan Bacaan Bahan Tayang 2
2) Menjelaskan peranan dalam pelaksanaan kegiatan; 3) Menerapkan dan kolabroasi untuk efektivitas pelaksanaan kegiatan. Peranan dan kolaborasi; Penerapan dan kolaborasi. 4) Pentingnya Koordinasi dan kolaborasi dalam 5) Pembahasan kasus 6) Implementasi dan kolaborasi 7) Mengembangkan model yang efektif dalam Paparan Pemutaran Film Pendek Pembahas an Kasus Diskusi Kelompok Presentasi dalam kelas Bahan tayang Film pendek Kasus In focus Flipchart Alat tulis Laptop dll 3p 3 jp Bahan tayang Film pendek Kasus 3 jp 3 jp paparan hasil diskusi JUMLAH 9 jp - 9 jp Semarang, 20 April 2017 Widyaiswara AhliUtama Badan Pengembangan SDMD Prov. Jateng Dr. Lilin Budiati, SH, MM NIP 19610210198332011 3
RENCANA PEMBELAJARAN 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV Angkatan91 2) Mata Diklat : Koordinasi dan Kolaborasi 3) Alokasi Waktu : 9 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan menerapkan dan kolaborasi melalui pembelajaran pengertian, peranan, dan penerapan. Mata Diklat disajikan secara interaktif melalui metode ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, dan praktik. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya menerapkan untuk efektivitas pengelolaan kegiatan. 5) Tujuan Pembelajaran c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan mampu melakukan untuk efektivitas pengelolaan kegiatan d. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat: 1) Menjelaskan konsep ; 2) Menjelaskan peranan dalam pelaksanaan kegiatan; 3) Menerapkan dan kolabroasi untuk efektivitas pelaksanaan kegiatan 6) Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Materi Pokok 1) Penjelasan konsep 2) Peranan 3) Penerapan b. Sub Materi Pokok 1) Deskripsi dan hasil belajar yang diinginkan 2) konsep 3) Konsep Kolaborasi 4) Pentingnya Koordinasi dalam 5) Pembahasan kasus 6) Implementasi 4
7) Mengembangkan model yang efektif dalam 7) KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : NO. TAHAP KEGIATAN MATERI POKOK METODE MEDIA DAN FASILITATOR PESERTA ALAT BANTU ALOKASI WAKTU 1. Pendahuluan 1) Deskripsi dan hasil belajar yang diinginkan 2) Menjelaskan konsep 3) Menjelasakan Konsep Kolaborasi 2. Penyajian 1) Mendiskusikan Pentingnya Koordinasi dalam 2) Membahas kasus 3) Mendiskusikan Implementasi 4) Memberikan tugas penyusunan pengembangan model dan kolaborasi yang efektif dalam Mendengarkan penjelasan Tanya jawab Mendiskusikan kasus Menyusun model yang efektif dalam Ceramah Tanya jawab Diskusi Kerja kelompok Infocus Alat tulis Kasus Flip chart Infocus dll 3 Jp 5 jp 3. Penutup Menyampaikan point-ponit penting terkait dengan Koordinasi dan Kolaborasi dalam pelaksanaan tugas dalam Paparan Infocus Flip chart 1 jp 5
9. EVALUASI PEMBELAJARAN NO. MATERI & SUB MATERI POKOK BENTUK EVALUASI 1. Penjelasan konsep Evaluasi dilakukan secara kualitatif, 2. Peranan dengan cara peserta menulis laporan 3. Penerapan hasil diskusi kasus dan pengembangan dan kolaborsi yang efektif. Semarang, 20 April 2017 Widyaiswara Ahli Utama Badan Pengembangan SDMD Prov. Jateng Dr. Lilin Budiati, SH, MM NIP 19610210198332011 6