MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo)

dokumen-dokumen yang mirip
FENOMENA TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) BAGI PEREMPUAN PEKERJA (Studi Kasus Di TPA Jaya Kartika Desa Ngringo, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar)

JURNAL SKRIPSI. MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN REMAJA YANG DEWASA DALAM BERPIKIR DAN BERPERILAKU

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR

EKSISTENSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI (Studi Kasus Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah di SMA Negeri 1 Surakarta)

STUDI EKSPLORATIF ALIRAN KEBATINAN PAGUYUBAN KAWRUH KODRATING PANGERAN (PKKP) DI PUCANGSAWIT SURAKARTA

SKRIPSI. Oleh : WENY AMBARWATI K

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA

PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU SOSIAL DALAM PACARAN ( Studi Kasus Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta )

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTA BARAT SURAKARTA SKRIPSI. Oleh: SITI SOLEKHAH K

PENINGKATAN KEMAMPUAN

SKRIPSI. Disusun Oleh : MU ALIM AKBAR YUSUF K

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION

PENGRAJIN KULIT DI ERA GLOBALISASI

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM RANGKA MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA (Studi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sragen)

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR

SKRIPSI. Oleh: AJENG FIKA FATMA CANDRA WATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH PUNGGAWAN TAHUN AJARAN

SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI

SOLIDARITAS KELOMPOK ORGANISASI PENCAK SILAT CABANG KABUPATEN PONOROGO

Disusun Oleh: ANIK ANDINI D

ADMINISTRASI PENGADAAN BARANG BERGERAK BERUPA KOMPUTER DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SRAGEN TUGAS AKHIR

PENERAPAN READING WORKSHOP

TRADISI ZIARAH MAKAM SEBAGAI PENGEMBANGAN

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK

SKRIPSI. Oleh: EVY NURYANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 JATEN KARANGANYAR

SKRIPSI. Oleh: RIAS ANJANI K

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015

PERAN LEMBAGA SOSIAL PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN ANAK PINGGIRAN SEROJA DALAM MENANGANI ANAK RAWAN DI KOTA SOLO

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh : RIYA AL MUSTAQIMAH K

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA ANAK AUTIS KELAS I DI SLB AUTIS ALAMANDA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA

PEMBELAJARAN KOMIK TOYS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2014/2015

Skripsi. Disusun Oleh: Ybnu Prasetyo K

STUDI ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL

PENERAPAN QUANTUM LEARNING

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS)

PENGELOLAAN BIMBINGAN SOSIAL SISWA KELAS XII IPA SMA NEGERI 1 SUKODONO SRAGEN T E S I S

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI. (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS

SKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015

PENGEMBANGAN NILAI PATRIOTISME DI KALANGAN PELAJAR MELALUI KEGIATAN MENYANYIKAN LAGU NASIONAL (Studi di SMA Negeri 3 Boyolali)

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MELUKIS DENGAN MIXED MEDIA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI 02 NGIJO, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA KEMBALI

PENGUATAN KARAKTER BANGSA MELALUI PEMBINAAN BUDAYA MACAPAT

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI BUNYI

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING

AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA

PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKULIKULER GRAFFITY DI SMA NEGERI 1 TANGERANG SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MEDIA ALAM SEKITAR

PENERAPAN METODE SIX THINKING HATS

KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN

PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

ANALISIS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DI KELAS II DAN IV SD NEGERI 1 SIMO

PENERAPAN AUGMENTED REALITY

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

POLA PERILAKU KONSUMTIF TENAGA KERJA WANITA (TKW) KETIKA KEMBALI KE DAERAH ASAL DI KECAMATAN PONGGOK KABUPATEN BLITAR

SKRIPSI. disusun oleh : ALNA HERVIANA NIM K

ANALISIS DISTRIBUSI SPASIAL DAN KINERJA PELAYANAN KANTOR POS DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2012

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN KURIKULUM 2013 DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR TAHUN 2016/2017

MANFAAT PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI GURU DENGAN ORANG TUA SISWA KELAS IIA SD MUHAMMADIYAH 3 NUSUKAN SURAKARTA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI MASALAH SOSIAL

PERAN ORANG TUA DAN MASYARAKAT

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MATEMATIKA DENGAN KARTU BILANGAN TERHADAP SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SEMESTER I DI SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN SMART

Penulisan Hukum (Skripsi)

KOMPARASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)

RASIONALITAS SISWA KELAS XII DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL SKRIPSI. Oleh : MUHAMMAD BAGUS NUGROHO NIM K

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

Transkripsi:

MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo) SKRIPSI Oleh: DESI WIDYASTUTI K8409015 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Desi Widyastuti NIM : K8409015 Jurusan / Program Studi : PIPS / Pendidikan Sosiologi Antropologi Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo), ini benar benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 2 Oktober 2013 Yang membuat pernyataan Desi Widyastuti ii

MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo) Oleh: DESI WIDYASTUTI K8409015 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013 iii

iv

v

ABSTRAK Desi Widyastuti. K8409015. MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo). Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Makna ritual dalam pementasan seni tradisi Reog Ponorogo (2) Alasan mengapa ritual sebelum pementasan Reog masih dilestarikan di era modernisasi sekarang ini (3) Perubahan yang terjadi di seni tradisi Reog Ponorogo di era modernisasi sekarang ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara mendalam sedangkan data sekunder diperoleh melalui dokumentasi. Teknik pengambilan cuplikan melalui purposive sampling dan snowball sampling. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi dan review informan. Proses analisis data menggunakan model analisis interaktif yakni tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan (1) Makna ritual dalam pementasan seni tradisi Reog Ponorogo yaitu sebagai suatu usaha masyarakat untuk menghindari halangan-halangan yang bisa terjadi saat pementasan dengan memberikan sesaji sebagai rasa pengakuan (ngajeni ) terhadap keberadaan roh yang dipercaya masyarakat sebagai penunggu barongan (2) Alasan mengapa ritual sebelum pementasan Reog masih dilestarikan di era modernisasi sekarang ini yaitu (a) Masyarakat masih percaya kepada cerita atau mitos yang beredar tentang kemistisan dan keangkeran Reog Desa Wagir Lor, (b) Masyarakat berharap mendapatkan sebuah keselamatan dan terhindar dari halangan-halangan yang tidak diinginkan saat pementasan seni Reog berlangsung, (c) Masyarakat masih ingin mempertahankan adat istiadat yang sudah sejak dulu dilakukan oleh para leluhur mereka sebagai bentuk khasanah kekayaan budaya bangsa. (3) Perubahan yang terjadi di seni tradisi Reog Ponorogo di era modernisasi sekarang ini yaitu (a) Perubahan nama seni Reyog menjadi seni Reog (b) Perubahan peran tokoh warok dahulu dan sekarang (c) Perubahan peran tokoh gemblak menjadi penari jathil. Kata Kunci : ritual, makna, modernisasi, perubahan vi

ABSTRACT Desi Widyastuti. K8409015. THE MEANING OF RITUAL IN REOG PONOROGO TRADITIONAL ART PERFORMANCE (A Case Study in Wagir Lor Village, Ngebel Subdistrict, Ponorogo Regency). Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, 2013. This research aimed to find out: (1) the ritual meaning of Reog Ponorogo traditional art performance, (2) the reason why the rite before Reog performance is still preserved in current modernization age, (3) the change occurring in Reog Ponorogo traditional art in current modernization age. This research employed a descriptive qualitative approach with case study research type. The primary data was obtained through observation and in-depth interview, while secondary data was obtained through documentation. The sampling techniques used were purposive sampling and snowball sampling. Data validation employed was triangulation and review informant techniques. The process of analyzing data used was an interactive model of analysis, encompassing data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing. Considering the result of research, the following conclusions could be drawn. (1) The ritual meaning of Reog Ponorogo traditional art as the public s attempt to avoid the barriers that might occur during performance by providing sesaji (offerings) as the sense of recognizing (ngajeni) the existence of spirit that the public believed as the guard of barongan (bamboo trees). (2) The reasons why the rite before Reog performance was still preserved in this current modernization age were (a) the public still believed in the myths circulating about the mysticism and the terribleness of Wagir Lor Village Reog, (b) the public expected security and wanted to avoid the unexpected barriers during Reog art performance, (c) the public still wanted to maintain the customs that their ancestors had undertaken since a long time ago as the form of national cultural wealth. (3) The changes occurring in Reog Ponorogo traditional art in this current modernization age included (a) the change of its name from Reyog to Reog, (b) the change of warok character currently from that previously, and (c) the change of gemblak character into jathil dancer. Keywords: ritual, meaning, modernization, change. vii

MOTTO Allah mengangkat derajat orang yang percaya dan orang yang berilmu pengetahuan beberapa derajat (QS. Al-Mujadalah : 11) Cobaan hidup merupakan guru yang terbaik bagi kita Karena dengan cobaan hidup, manusia akan selalu berusaha dan belajar untuk menjadi yang terbaik. (Peneliti) viii

PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk : Ayah, Ibu, dan Eyang tercinta Terima kasih atas semuanya yang telah diberikan untukku. Do a, dukungan, dan kasih sayang yang tidak terbatas, Almamater UNS ix

KATA PENGANTAR Alhamdulillah, segala puji dan syukur bagi Allah SWT yang telah melimpahkan segala nikmat, rahmat, dan hidayah-nya. Atas kehendak-nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul MAKNA RITUAL DALAM PEMENTASAN SENI TRADISI REOG PONOROGO (Studi Kasus di Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo). Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidaklah berjalan dengan mudah, karena banyak hambatan yang menyertainya. Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Sebelas Maret Surakarta. 5. Drs. Haryono, M.Si, selaku pembimbing I yang dengan sabar dan baik telah memberikan perhatian dan pengarahan selama membimbing. 6. Dra. Hj. Siti Rochani, M.Pd, selaku dosen pembimbing II dan Pembimbing Akademik, terima kasih atas kesabaran dan petunjuk yang diberikan selama peneliti menempuh studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas commit Maret to user Surakarta, juga dengan sabar dan x

penuh perhatian memberikan pengarahan, masukan serta saran yang membangun demi penyempurnaan skripsi ini. 7. Kepada Bapak Sukamto, S.Sos selaku PJ.Kepala Desa Wagir Lor terima kasih atas ijin yang diberikan guna melakukan penelitian. 8. M. Fauzin Aniskurlillah, terima kasih atas dukungan dan semangat yang selalu kau berikan untukku. Terima kasih juga kau selalu ada di sampingku disaat aku tertawa maupun menangis. 9. Kepada teman-temanku yang tercinta Maya Nurmalita, Ajeng Vika, Dyah Ratnasari, Bety Kurniawati, Devita, Novita dan Dwi Setiawan. Terima kasih atas dukungan dan do a kalian semua. 10. Rekan-rekan Pendidikan Sosiologi Antropologi FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta. 11. Sesepuh Reog, para pemain, dan masyarakat Desa Wagir Lor, Kecamatan Ngebel, Kabupaten Ponorogo yang telah meluangkan waktunya untuk membantu peneliti dalam mendapatkan data. 12. Semua pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat peneliti sampaikan satu persatu. Semoga amal kebaikan tersebut mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Peneliti menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya. Surakarta, 2 Oktober 2013 Peneliti xi

DAFTAR ISI Halaman JUDUL...... i PERNYATAAN... ii PENGAJUAN...... iii PERSETUJUAN...... iv PENGESAHAN...... v ABSTRAK...... vi MOTTO...... viii PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Kajian Teori... 6 1. Tinjauan Masyarakat Desa... 6 2. Tinjauan Tentang Kebudayaan... 10 3. Tinjauan Tentang Kesenian Reog Ponorogo... 25 4. Tinjauan Ritual Reog... 30 5. Tinjauan Religi... 32 6. Definisi Mitos...... 41 7. Modernisasi Penyebab Perubahan Kebudayaan... 43 xii

Halaman 9. Kerangka Berpikir... 44 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 46 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 46 B. Bentuk dan Strategi Penelitian... 47 C. Sumber Data... 50 D. Teknik Sampling... 52 E. Teknik Pengumpulan Data... 54 F. Validitas Data... 56 G. Analisis Data... 59 H. Prosedur Penelitian... 61 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 63 A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 63 1. Tinjauan Geografis... 63 2. Tinjauan Demografis...... 64 B. Deskripsi Temuan Penelitian... 69 1. Sejarah Asal-Usul Seni Reog Ponorogo Desa Wagir Lor... 69 2. Prosesi dan Sesaji dalam Ritual Sebelum Pementasan Seni Reog 73 3. Makna dan Tujuan Ritual Sebelum Pementasan Reog Ponorogo.. 76 4. Persepsi Masyarakat Tentang Ritual Sebelum Pementasan Reog Ponorogo... 78 5. Perubahan Yang Terjadi dalam Kesenian Reog Ponorogo... 84 6. Pembahasan... 88 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN... 105 A. Simpulan... 105 B. Implikasi... 106 C. Saran... 106 DAFTAR PUSTAKA... 109 LAMPIRAN xiii

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1. Jadwal Penelitian... 47 4.2. Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur pada Tahun 2012... 65 4.3. Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Wagir Lor Tahun 2012... 66 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Diagram Kerangka Berpikir... 45 3.2. Analisis Data Model Interaktif HB.Sutopo...... 60 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Informan... 112 2. Panduan Wawancara... 115 3. Dokumentasi Penelitian... 133 4. Perijinan... 140 xvi