PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE

Transkripsi

1 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS STRATEGI NEGARA DALAM MENGATASI ANCAMAN UNTUK MEMBANGUN INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI SKRIPSI Oleh : ISMI EKA RAHAYU K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI 2016 i

2 ii

3 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS STRATEGI NEGARA DALAM MENGATASI ANCAMAN UNTUK MEMBANGUN INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : ISMI EKA RAHAYU K SKRIPSI diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Progam Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI 2016 iii

4 iv

5 v

6 ABSTRAK Ismi Eka Rahayu. K PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS STRATEGI NEGARA DALAM MENGATASI ANCAMAN UNTUK MEMBANGUN INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran search solve create and share terhadap penguasaan kompetensi dasar menganalisis strategi negara dalam mengatasi ancaman untuk membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan model Posttest Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Sampel yang terpilih adalah kelas XI IPS 4 sebagai kelas eksperimen dan XI IPS 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster Random Sampling. Teknik pengumpulan data untuk variabel X menggunakan observasi dan untuk variabel Y menggunakan tes. Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini menggunakan uji independen dan uji linearitas dengan taraf signifikansi 5%. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi satu prediktor. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif penerapan model pembelajaran search solve create and share terhadap penguasaan kompetensi dasar menganalisis strategi negara dalam mengatasi ancaman untuk membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang dibuktikan dengan hasil analisis data yaitu diperoleh nilai r xy = 0,607. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan nilai r tabel dengan N=30 dan taraf signifikansi 5% maka diperoleh r tabel = 0,361, karena r hitung > r tabel yaitu 0,607 > 0,361 sehingga ada pengaruh penerapan model pembelajaran search solve create and share terhadap penguasaan kompetensi dasar menganalisis strategi negara dalam mengatasi ancaman untuk membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Adapun persamaan regresi diperoleh persamaan = 21, ,316 X jadi dari persamaan regresi menggambarkan satu angka pada variabel X maka diikuti kenaikan variabel Y sebesar 1,316. Besarnya pengaruh pada penerapan model pembelajaran search solve create and share terhadap penguasaan kompetensi dasar menganalisis strategi negara dalam mengatasi ancaman untuk membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika yaitu 31,4% sedangkan sisanya 68,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci : Model Pembelajaran, Search Solve Create And Share, Penguasaan Kompetensi Dasar vi

7 ABSTRACT Ismi Eka Rahayu. K THE EFFECT OF APPLICATION SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE LEARNING MODEL ON THE MASTERY OF BASIC COMPETENCY OF ANALYZE THE STATE STRATEGY IN THE FIGHT THREATS TO ESTABLISH NATIONAL INTEGRATION IN A FRAME OF BHINNEKA TUNGGAL IKA IN THE 11 th GRADERS OF SMA NEGERI 6 SURAKARTA IN THE SCHOOL YEAR OF 2015/2016. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of the University of March Surakarta, in June The objectives of research was to to prove the existence of the effect of application search solve create and share learning model on the mastery of basic competency of analyze the state strategy in the fight threats to establish national integration in a frame of Bhinneka Tunggal Ika in the 11 th graders of SMA Negeri 6 Surakarta in the School Year of 2015/2016. This research was conducted using quantitative methods experiment with models Posttest Only Control Design. The population of research was the 11 th graders of SMA Negeri 6 Surakarta in the School Year of 2015/2016. The sample selected was 11 th of IPS 4 grade served as experiment class and 11 th IPS 3 as control class. Techniques of collecting data used were observation for X variable and test for Y variable. The analytical prerequisite test in this research independent test and linearity test at significance level of 5%. Technique of analyzing data used was one-predictor regression analysis. Considering the results of research, it could be conclude that there was a positive effect of appliying search solve create and share learning model on the mastery of basic competency of analyze the state strategy in the fight threats to establish national integration in a frame of Bhinneka Tunggal Ika in the 11 th graders of SMA Negeri 6 Surakarta in the school year of 2015/201, as indicated by the result of data analysis with r xy value = The results was consulted with r table value with N = 30 and significance level of 5%, therefor r table = because r statistic > r table 0.607> 0.361, indicating that there was an effect of application search solve create and share learning model on the mastery of basic competency of analyze the state strategy in the fight threats to establish national integration in a frame of Bhinneka Tunggal Ika. The simple linear regression equation obtain was = 21, ,316 X, so the regression equation represented one digit of X variable, followed with the increase in Y variable of 1,316. The contribution of appliying search solve create and share learning model on the mastery of basic competency of analyze the state strategy in the fight threats to establish national integration in a frame of Bhinneka Tunggal Ika was 31.4% while the rest of 68.6% was affected by other factors. Keywords: Learning Model, Search Solve Create and Share, The Mastery of Basic Competency vii

8 MOTTO Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan) tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap (Q.S. Al-Insyirah: 6-8)... Allah tidak memikulkan beban kepada seseorang melainkan sekedar apa yang Allah berikan kepadanya. Allah kelak akan memberikan kelapangan sesudah kesempitan (QS. At-Tariq : 7) Pendidikan bukanlah sesuatu yang diperoleh seseorang, tapi pendiidkan adalah sebuah proses seumur hidup (Gloria Steinem) Bekerja, berupaya, berusaha, ditambah kekuatan do a, akan melahirkan banyak hal yang luar biasa (Andrie Wongso) viii

9 PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada Allah Ta ala, ku persembahkan karya ini untuk : Mamah dan Bapak Doa yang tiada terputus yang selalu mengiringi langkahku, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak terbatas, kasih sayang yang tidak terbatas pula, dan perjuangan yang tak kenal lelah. Semuanya membuatku bangga memiliki kalian Adikku, Muhammad Dwi Nugroho Terimakasih karena telah memberiku semangat, bantuan dan warna yang telah berikan untukku. Semoga kelak kita bisa menjadi anak kebanggaan orangtua. Intan Ari Nugroho Terimakasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan perhatian dan semangat, selalu ada disampingku baik disaat senang maupun disaat kujatuh dan selalu memotivasi serta membantu untuk menyelesaikan skripsi ini. Erna, Nurul, Yusnandia, Miftahul, Magdalena, Fadli Terimakasih teman seperjuangan atas kebersamaan yang menghibur, pengalaman yang membelajarkan dan bantuan-bantuan supernya. Ustadz Fitra Jaya Saleh & Keluarga Khadijah Bussiness School Terimakasih atas ilmu, motivasi, dan rasa kekeluargaan yang bernafaskan islami yang membuat aku belajar untuk menjadi pribadi mandiri dan lebih baik lagi. Teman-teman PPKn 2012 ix

10 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, sehingga atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS STRATEGI NEGARA DALAM MENGATASI ANCAMAN UNTUK MEMBANGUN INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret 2. Dr. Winarno, S.Pd., M.Si., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Rini Triastuti, S.H., M.Hum., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini. 4. Drs. Hassan Suryono, S.H., M.H., M.Pd., selaku Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini. 5. Agung Wijayanto, S.Pd, M.Pd., selaku Kepala SMA Negeri 6 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian. 6. Dra. Endang Tristinah, M.Pd., selaku Guru Mata Pelajaran PPKn SMA Negeri 6 Surakarta x

11 7. Siswa kelas XI BAHASA, XI IPS 3, XI IPS 4 yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah membantu kelancaran penelitian ini. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu. Surakarta, Juli 2016 Peneliti, xi

12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PENGAJUAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN ABSTRAK... HALAMAN ABSTRACT... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii ix x xii xv xvi xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan Masalah... 7 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 8 F. Manfaat Penelitian... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERFIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka Tinjauan Tentang Model Pembelajaran Search Solve Create and Share a. Pengertian Belajar xii

13 b. Pengertian Pembelajaan c. Macam-macam Teori belajar d. Pengertian Model Pembelajaran e. Ciri-ciri Model Pembelajaran f. Macam-macam Model Pembelajaran g. Model Pembelajaran Search Solve Create and Share h. Langkah-langkah Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share i. Definisi Konseptual Model Pembelajaran Search Solve Create and Share j. Definisi Operasional Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Tinjauan Tentang Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika a. Pengertian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.. 26 b. Pengertian Civic Knowledge c. Pengertian Kompetensi Dasar d. Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika e. Definisi Konseptual f. Definisi Operasional Tinjauan tentang Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penguasaan Kompetensi Tinjauan tentang Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam xiii

14 Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Penelitian Yang Relevan B. Kerangka Berpikir C. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat Dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Desain Penelitian C. Populasi dan Sampel Populasi Penelitian Sampel Penelitian D. Teknik Pengambilan Sampel E. Teknik Pengumpulan Data Variabel Penelitian Penyusunan Instrumen a. Observasi b. Tes F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Uji Coba Instrumen Penelitian Uji Validitas Instrumen Penelitian Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian G. Teknik Analisis Data Uji Persyaratan Analisis a. Uji Independen b. Uji Linieritas Pengujian Hipotesis H. Prosedur Penelitian xiv

15 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Deskripsi Data a. Data Umum b. Data Khusus/Penelitian Hasil Uji Prasyarat Analisis a. Uji Independen b. Uji Linearitas Hasil Uji Hipotesis a. Koefisien Korelasi Sederhana antara X dan Y b. Persamaan Regresi c. Besaran Sumbangan Determinasi B. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xv

16 DAFTAR TABEL Tabel Halaman Tabel 3.1 Kegiatan Pelaksanaan Penelitian Tabel 3.2 Jumlah Siswa Kelas XI SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Tabel 4.1 Jumlah Siswa SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel 4.4 Data Tenaga Pendidik SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Distribusi Frekuensi Kumulatif Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Pada Siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Distribusi Frekuensi Kumulatif Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Pada Siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ xvi

17 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir Gambar 4.1 Grafik Histogram Data Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Pada Siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Gambar 4.2 Grafik Histogram Data Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Pada Siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ xvii

18 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Nilai Ulangan Harian 1 PPKn Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Daftar Siswa Kelompok Uji Coba Kelas XI Bahasa SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Daftar Siswa Kelompok Eksperimen Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Daftar Siswa Kelompok Kontrol Kelas XI Bahasa SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Kisi-Kisi Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Butir-butir pernyataan Observasi Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Observer 1 Pertemuan Ke Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Observer 1 Pertemuan Ke Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Observer 2 Pertemuan Ke Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Observer 2 Pertemuan Ke Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Observer 3 Pertemuan Ke Lembar Observasi Penerapan Model Pembelajaran Model Pembelajaran Search Solve Create and Share Observer 3 Pertemuan Ke Kisi-Kisi Instrumen Tes Uji Coba Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. 130 xviii

19 14. Lembar Soal Tes Uji Coba Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Tabel Nilai Hasil Uji Coba Validitas Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Perhitungan Validitas Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Perhitungan Reliabilitas Butir Soal Tes Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Tabel Nilai Hasil Perhitungan Reliabilitas Butir Soal Tes Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Kisi-Kisi Instrumen Tes Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Lembar Soal Tes Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Materi Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Perhitungan Data Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) pada kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Perhitungan Data Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) pada kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ xix

20 25. Tabel Persiapan Perhitungan Uji Independen Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Perhitungan Uji Independen Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Tabel Persiapan Perhitungan Uji Linearitas Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Perhitungan Uji Linearitas Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Perhitungan Koofisien Korelasi Sederhana Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Perhitungan Regresi Satu Prediktor Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Perhitungan Koefisien Determinasi Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (X) Terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk xx

21 Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Y) Pada siswa Kelas XI IPS 4 SMAN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ Tabel Perolehan Nilai Tes Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada Kelas Kontrol Tabel Perolehan Nilai Tes Penguasaan Kompetensi Dasar Menganalisis Strategi Negara dalam Mengatasi Ancaman untuk Membangun Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada Kelas Eksperimen Dokumentasi Penelitian di SMAN 6 Surakarta Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi Surat Keputusan Dekan tentang Izin Menyusun Skripsi Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor UNS Surat Permohonan Izin Penelitian ke SMAN 6 Surakarta Surat Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada Kepala Kantor Kesbangpol Surat Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada Kepala Bappeda Surat Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Surat Izin Penelitian dari Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian dari SMAN 6 Surakarta. 221 xxi