SKRIPSI. Oleh : WORO INDRI ASTUTI K

Transkripsi

1 PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA SKRIPSI Oleh : WORO INDRI ASTUTI K PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 i

2 PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA Oleh: WORO INDRI ASTUTI K Skripsi Ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 ii

3 PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pada hari : Tanggal : Surakarta, Oktober 2013 Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Drs.Machmud Al Rasyid, SH, M.Si NIP Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd NIP iii

4 PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi Nama Terang tanda tangan Ketua : Dr. Triyanto, S.H.,M.Hum.. Sekretaris : Rini Triastuti, SH., M.Hum.. Anggota I : Drs.Machmud Al Rasyid, SH, M.Si.. Anggota II : Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd.. Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd. NIP iv

5 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM Jurusan/Program Studi : Woro Indri Astuti : K : P.IPS/ PPKN Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Oktober 2013 Yang membuat pernyataan Woro Indri Astuti v

6 ABSTRAK WORO INDRI ASTUTI. PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran terhadap profesionalisme guru PKn di SMA Surakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru PKn di SMA Surakarta, yang berjumlah 54 guru. Penentuan sampel berdasar pendapat Suharsimi bahwa jika populasi kurang dari 100 maka diambil seluruhnya untuk dijadikan sampel, jadi penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data untuk variabel tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran (X) menggunakan angket, begitu pula untuk variabel profesionalisme guru PKn (Y) pengumpulan datanya juga menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi sederhana.. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh harga = 0,797 dan = 0,266. Karena > maka dapat dibuat kesimpulan bahwa antara variabel tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran terhadap profesionalisme guru PKn ada hubungan yang positif (Ho ditolak dan Ha diterima). Kemudian besaran sumbangan determinasi diperoleh 65,7%, artinya 65,7% profesionalisme guru PKn di SMA Surakarta dipengaruhi oleh tanggung jawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran. Sedangkan signifikansi didasarkan pada persamaan garis regresi yang dicari yaitu Y = a+bx. Hasil penghitungan dari persamaan tersebut diperoleh Y = 39, ,681X. Berdasarkan keterangan diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan mengenai tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran terhadap profesionalisme guru PKn di SMA Surakarta. vi

7 ABSTRACT Woro Indri Astuti. THE EFFECT OF THE PRINCIPAL S RESPONSIBILITY AS A LEARNING SUPERVISOR ON CIVIC EDUCATION TEACHER S PROFESSIONALISM IN SENIOR HIGH SCHOOLS (SMA) OF SURAKARTA. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University. October The objective of research was to find out whether or not there was a positive and significant effect of the Principal s Responsibility as a learning supervisor on Civic Education teacher s professionalism in Senior High Schools of Surakarta. This study was conducted using a descriptive quantitative method. The population used in this research was Civic Education teacher in Senior High Schools of Surakarta consisting of 54 students. The sample was selected based on Suharsimi s opinion that when the population less than 100 in number, all of them become the sample, so this study was a population research. Technique of collecting data used was questionnaire for the principal s responsibility as a learning supervisor (X) and Civic Education teacher s professionalism (Y) variables. Technique of analyzing data used was a simple regression analysis one. Considering the result of data analysis, it could be found that r stat = and r table = Because r stat > r table, it could be concluded that there was a positive relationship between the principal s responsibility as a learning supervisor variable and the Civic Education teacher s professionalism (Ho was not supported and Ha was supported). Then the determination contribution obtained was 65.7% meaning that 65.7% of Civic Education teacher s professionalism in Senior High Schools of Surakarta was affected bythe principal s responsibility as a learning supervisor variable. Meanwhile, the significance was based on the regression linear equation sought, Y = a+bx. The result of such the formula calculation found Y = X. Considering the information above, it could be concluded that there was a positive and significant effect of the Principal s Responsibility as a learning supervisor on Civic Education teacher s professionalism in Senior High Schools of Surakarta. vii

8 MOTTO Earn your success based on service to others, not at the expense of others. Pemimpin mencapai suksesnya melalui pelayanan kepada orang lain, bukan dengan mengorbankan orang lain. (H. Jackson Brown, Jr) Help others get ahead. You will always stand taller with someone else on your shoulders. Bantulah seseorang untuk maju. Kau akan selalu lebih tinggi dari orang lain bila ada orang lain yang berdiri di atas pundakmu. (Bob Moawad ) viii

9 PERSEMBAHAN Karya ini dipersembahkan untuk: Ibu dan Bapak tercinta yang telah memberikan kasih sayangnya selama ini Kakakku Hary Nugroho yang selalu memberikan dorongan untuk terus maju Adik-adikku Tri Prastyo Nugroho dan Indra Prastyo Nugroho yang selalu memberikan keceriaan di rumah Kekasihku tercinta Serda Ary Kristanto yang selalu memberikan motivasi dan tempat untuk berdiskusi ix

10 Teman-teman PPKn 07 tanpa kecuali dan Almamater KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena limpahan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Selama penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini. 2. Drs. Saiful Bachri, M. Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah menyetujui ijin atas permohonan penyusunan skripsi ini. 3. Dr. Sri Haryati, M. Pd., Ketua Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini. 4. Drs.Machmud Al Rasyid, SH, M.Si Pembimbing I yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini. x

11 5. Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M. Pd., Pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, bimbingan teknis dan saran dalam penyusunan skripsi ini. 6. Dra. Rusnaini, M. Si., Pembimbing Akademik, yang telah memberi arahan dan bimbingan selama menjadi mahasiswa di Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. 7. Bapak dan Ibu dosen Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan, sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 8. Semua pihak yang dengan senang hati membantu penulis dalam pengumpulan data yang penulis perlukan dalam penyusunan skripsi ini. 9. Rekan-rekan mahasiswa PPkn angkatan 2007 yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang membantu dan memberikan keceriaan selama menjadi mahasiswa dan dalam menyelesaikan skripsi ini. 10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis berharap, semoga Allah SWT selalu memberikan berkah dan anugerah atas jasa dan kebaikan yang telah mereka berikan. Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi para pembaca. Surakarta, Oktober 2013 xi

12 Penulis DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGAJUAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... v ABSTRAK... vi ABSTRACT... vii HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang relevan Kajian Teori Hasil Penelitian yang Relevan B. Kerangka Berpikir xii

13 C. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Rancangan Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Teknik Pengambilan Sampel E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data BAB IV. HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data B. Pengujian Persyaratan Analisis Uji Normalitas Uji Linieritas Uji Independen C. Pengujian Hipotesis D. Pembahasan Analisis Data BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

14 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1. Jadwal kegiatan penelitian Tabel 4.1. Distribusi frekuensi variabel X Tabel 4.2. Distribusi frekuensi variabel Y xiv

15 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Skema kerangka berpikir Gambar 2. Histogram variabel X Gambar 3. Histogram variabel Y xv

16 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Daftar Populasi Lampiran 2. Daftar sampel penelitian Lampiran 3. Kisi-kisi angket Lampiran 4. Angket Lampiran 5. Contoh uji validitas angket variabel X Lampiran 6. Contoh menghitung reliabilitas angket variabel X Lampiran 7. Contoh uji validitas angket variabel Y Lampiran 8. Contoh menghitung reliabilitas angket variabe Y Lampiran 9. Perhitungan mean, median, modus dan SD variabel X Lampiran 10. Perhitungan mean, median, modus dan SD variabel Y Lampiran 11. Rangkuman dan penghitungan uji normalitas variabel X Lampiran 12. Rangkuman dan penghitungan uji normalitas variabel Y Lampiran 13. Penghitungan uji linieritas X terhadap Y Lampiran 14. Penghitungan uji hipotesis korelasi sederhana X dengan Y, besaran determinasi, dan uji regresi sederhana Lampiran 15. Daftar tabel Lilifors Lampiran 16. Daftar tabel Distribusi F Lampiran 17. Daftar tabel Product Moment xvi

17 xvii