BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA
|
|
- Leony Setiawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 7: PERJUNGN RKYT TEMPTN MENGEMLIKN KEULTN NGS Tunku bdullah Tunku Kudin Tunku Muhammad Saad 1 Mengapakah tokoh-tokoh di atas gagal membebaskan Kedah daripada penjajahan Siam dari tahun ? Tentera Kedah kurang berpengalaman Mereka bermusuhan sesama sendiri Tentera Siam dibantu oleh ritish Kekurangan senjata 2 agaimanakah Sultan hmad Tajuddin mendapat semula takhta negeri Kedah daripada Siam pada tahun 1842? Melalui perundingan Menyerang Siam habis-habisan Memohon bantuan daripada ritish Mendapat bantuan tentera negeri Perak 3 pakah faktor-faktor penentangan ol Said terhadap ritish di Naning? I Menentang bayaran cukai Mempertahankan kemerdekaan Naning Membantah penangkapan pengikut beliau Menentang pelaksanaan undang-undang ritish 4 pakah kesan Perang Naning terhadap ritish? Kerugian 100,000 pound sterling Terpaksa memerdekakan Naning Kerosakan peralatan senjata yang serius Menghadapi kecaman di Parlimen ritish Nama asalnya bermaksud Penggoncang unia igelar Raja arat 5 Penyataan di atas merujuk kepada seorang tokoh pejuang antipenjajahan. Tokoh tersebut ialah Rentap Sharif Masahor atu Patinggi bdul Ghapur Temenggung Hashim 1
2 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 Menyerang Mukah Menyerang Kanowit ubaan menyerang Kuching 6 Tindakan di atas dilakukan oleh Sharif Masahor untuk menentang James rooke. pakah kesudahannya perjuangan beliau? ibuang ke Singapura ipenjarakan di etawi ihukum gantung sampai mati ibersarakan dan diberi pencen 7 ntara penyataan berikut, yang manakah merupakan faktor penentangan pembesar Perak terhadap ritish pada tahun 1875? I Ketuanan Melayu dicabar Zakat dibayar kepada Residen dat perhambaan diharamkan Kehilangan hak mengutip cukai Kehadiran mesyuarat: Raja bdullah Raja Ismail ato Maharaja Lela Tempat : urian Sebatang 8 pakah keputusan mesyuarat di atas? J.W.W. irch mesti dibunuh ritish mesti dihalau dari Pasir Salak Meminta ritish mengembalikan kuasa Sultan Kutipan cukai dikembalikan kepada pembesar ato Maharaja Lela dihukum gantung Sultan bdullah dibuang ke Pulau Seychelles Raja Ismail dibuang ke Johor 9 pakah tujuan ritish mengambil tindakan di atas ketika campur tangan di Perak? Membalas dendam Menggugat institusi beraja di Perak Menghapuskan kebangkitan di Perak Memantapkan pentadbiran negeri Perak 2
3 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 10 pakah peristiwa yang mencetuskan permusuhan antara Yamtuan ntah dari Seri Menanti dengan ato Kelana Sungai Ujong? I ato Kelana menandatangani perjanjian dengan ritish Yamtuan ntah enggan mengiktiraf ato Kelana Perebutan penguasan ke atas Terachi ritish mengukur kawasan Terachi tas nasihat daripada Sultan bu akar dari Johor, Yamtuan ntah mengadakan perundingan dengan Gabenor Negeri-negeri Selat, William Jervois pada tahun pakah kesan daripada perundingan tersebut? I ritish meluaskan kuasa ke seluruh Negeri Sembilan Yamtuan ntah diiktiraf pemerintah Seri Menanti Seri Menanti dipisahkan dengan Negeri Sembilan Pembentukan gabungan Negeri Sembilan I dan dan dan I dan 12 ntara penyataan berikut, yang manakah merupakan faktor penentangan ato ahaman terhadap ritish di Pahang? I Pembinaan balai polis di Lubuk Terua ritish yang menghina Sultan Pahang Kehilangan hak memumungut cukai Perlucutan gelaran 13 Mengapakah Gerakan Sultan dapat menawan 11 buah kubu ato ahaman di entong pada Januari 1892? Penentang tidak mahu menderhaka Pembelotan pengikut ato ahaman Gerakan Sultan memiliki banyak senjata Gerakan Sultan mendapat bantuan Singapura 14 ntara penyataan berikut, yang manakah merupakan faktor penentangan Mat Salleh terhadap SU di Sabah sehingga tahun 1897? I Pembakaran kampung oleh SU Gagal berunding tentang masalah cukai SU mengambil alih pentadbiran Tambunan 3
4 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 Pengenalan peraturan baru yang membebankan 15 Orang Murut dilarang oleh SU daripada membuka tanah baru. pakah kesannya ke atas masyarakat tersebut? Kekurangan bahan makanan Meninggalkan cara hidup tradisional erhijrah beramai-ramai ke Kalimantan Terpaksa bekerja di ladang-ladang tembakau 16 ntara penyataan berikut, yang manakah merupakan faktor penentangan Tok Janggut terhadap ritish di Pahang? I Pengenalan pelbagai jenis cukai Penangkapan pengikut setia Tok Janggut Sistem pembayaran cukai yang menyusahkan Seruan berjihad oleh kerajaan Turki Uthmaniah Rumah besar : $10 Rumah sedang : $5 Rumah kecil: $3 17 Senarai di atas adalah mengenai ayaran lesen menduduki rumah di Pasir Puteh enda ke atas penduduk Pasir Puteh ukai tanah di Pasir Puteh ukai pintu di Pasir Puteh Undang-undang binatang buas Peraturan tanah baru Keperluan pas membuka tanah 18 pakah kesan daripada pengenalan peraturan di atas di Terengganu? Penangkapan pemimpin petani Mencetuskan Kebangkitan Tani Menyebabkan perang terhadap ritish Pembersihan tanah kerajaan di Kuala Telemong Pada tahun 1922, ritish telah mendakwa 43 orang petani di mahkamah kerana membuka tanah tanpa kebenaran. Haji bdul Rahman Limbong bertindak sebagai peguam mereka. 19 Penyataan di atas berkaitan dengan Kebangkitan Tani antara tahun pakah hujah yang digunakan oleh bdul Rahman Limbong untuk membebaskan mereka? 4
5 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 Tanah adalah hak llah Rakyat telah serik ditindas ritish tiada kuasa mentadbir Terengganu Peraturan ritish bertentangan syariat Islam ol Said ato ahaman Tok Janggut 20 pakah persamaan dalam perjuangan tokoh-tokoh di atas menentang ritish? Kehilangan takhta negeri Perlucutan jawatan bergelar itangkap dan dipenjarakan Menentang pengenalan pelbagai cukai 1. Rakyat Kedah di bawah pimpinan Sultan hmad Tajuddin bersatu menentang Siam. Perang pembebasan Kedah turut dipimpin oleh pemimpin seperti, I Keluarga diraja seperti Tunku bdullah, Tunku Kudin (Syed Zainal bidin), Tunku Long dan Tunku Muhammad Saad. Tentera asing seperti ugis dan Siak. Pemimpin rakyat seperti Tok Mo Ris. Pemimpin agama seperti Syeikh bdul Kadir. 2. ngkatan ritish berjaya ditewaskan oleh ol Said dalam Perang Naning Pertama. pakah faktor utama kemenangan ini. ol Said menggunakan taktik perang gerila dan terbuka. ol Said mendapat bantuan daripada Seri Menanti, Sungai Ujong, Johol dan Muar. ol Said menggunakan senjata yang sama hebat dengan ritish. ol Said menggunakan taktik tipu muslihat perjanjian. 5
6 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 Soalan 3 berdasarkan gambar berikut. 3. Manakah antara berikut berkaitan dengan pejuang bangsa di atas? Raja arat Pahlawan Melayu Pembunuh rooke Pengoncang Sarawak Soalan 4 berdasarkan peta berikut. 6
7 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 4. Siapakah tokoh yang terlibat dalam penentangan terhadap penjajah di kawasan peta di atas? ntanom anting Rentap sun 5. Kapal dan perahu pasukan Sharif Masahor telah ditenggelamkan oleh harles rooke dan seramai 64 orang pengikutnya terbunuh. Ke manakah Sharif Masahor berundur selepas kejadian itu. Kuching. Mukah. Kanowit. Sibu 6. alam mesyuarat di urian Sebatang, ahli mesyuarat telah mengambil keputusan untuk membunuh irch. Siapakah yang terlibat dalam mesyuarat tersebut. I Raja bdullah. Raja Ismail. Long Jaafar. ato Maharaja Lela. 7
8 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 7. Hubungan antara Yamtuan ntah dengan ato Kelana bertambah runcing apabila ato Kelana mengisytiharkan Terachi sebagai wilayahnya. Mengapakah Yamtuan ntah membantah tindakan tersebut. Terachi merupakan sebahagian daripada wilayah jajahan Seri Meranti yang sepatutnya di bawah kuasa Yamtuan ntah. Terachi adalah wilayah istimewa untuk kerabat diraja Negeri Sembilan. Terachi hanya boleh diduduki oleh keturuan Pagar Ruyong. Terachi adalah kawasan yang maju dan pesat membangun. 8. Perjuangan ato ahaman menjadi lebih hebat kerana mendapat sokongan Tok Gajah dan anaknya, Mat Kilau. Selain daripada itu, beliau juga mendapat bantuan daripada negeri, I Kelantan. Terengganu. Perak. Johor. I dan dan dan I dan 9. SU tidak menepati janjinya kepada Mat Salleh dan telah mengambil alih pentadbiran, Tambunan. Tawau. Kudat. Pulau Gaya. 8
9 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 10. Ketika berusia 30 tahun, ntanom telah memimpin orang Murut menentang SU yang menindas kaumnya. Mengapakah penentangan tersebut dikenali juga sebagai kebangkitan Rundum. ntanom serta 400 orang Murut telah terkorban ketika mempertahankan Rundum. ntanom mendapat kejayaan besar ketika berjuang di Rundum. ntanom berjuang bersendirian di Rundum. ntanom berjaya mempertahankan kubunya di Rundum. Soalan 11 berdasarkan petikan berikut. Pada 24 Mei 1915, ritish menyerang Tok Janggut yang berkubu di Kg alam Pupuh, Saring. alam pertempuran tersebut Tok Janggut terkorban. 11. pakah peristiwa yang berlaku selepas kejayaan ritish dalam pertempuran di atas. I Keluarga diraja Kelantan memberi penghormatan tertinggi kepada Tok Janggut. Mayat Tok Janggut diarak ke Pasir Puteh dan Kota haru. Mayat Tok Janggut digantung songsang di Padang alai esar, Kota haru selama empat jam. Mayat Tok Janggut dikebumikan di Pasir Pekan. 9
10 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 12. Mengapakah pada pandangan Hj bdul Rahman Limbong rakyat bebas mengerjakan tanah tanpa perlu membayar cukai kepada Kerajaan ritish. Tanah adalah hak llah. Terengganu negeri merdeka. ritish memutarbelitkan peraturan Pegawai ritish mengugut dan menipu sultan. 13 pakah yang dimaksudkan dengan semangat kebangsaan atau nasionalisme. Perasaan cinta dan taat setia yang mendalam terhadap bangsa dan tanah air. Perasaan cinta dan taat setia kepada negara kita yang tercinta. Perasaan cinta dan taat setia dalam usaha memerdekakan negara. Perasaan cinta dan taat setia kepada kaum masing-masing. 14. Pada akhir kurun ke-19, berlaku gerakan kebangkitan Islam di Timur Tengah. Mengapakah berlakunya kebangkitan ini. Kuasa arat telah memecahbelahkan dan menguasai empayar Islam. Empayar Islam Turki Uthmaniyah berdamai dengan barat. Keruntuhan sistem beraja dalam kerajaan-kerajaan Islam. Permusuhan antara orang Islam dengan orang bukan Islam. 10
11 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 15. khbar l-imam telah memberi kesan besar dalam pemikiran orang Melayu. imanakah akhbar l-imam ini diterbitkan. Kuala Lumpur. Pulau Pinang. Singapura. Melaka. 16. Selepas akhbar l-imam dihentikan pada tahun 1908, perjuangannya diteruskan oleh akhbar lain seperti, I Neracha. l-ikhwan. Pengasuh. Lidah enar. 17. Gerakan Islah telah mempengaruhi kesedaran di kalangan golongan intelektual Melayu. Siapakah golongan intelektual Melayu ini. I Golongan berpendidikan Melayu. Golongan berpendidikan Inggeris. Golongan berpendidikan rab. Golongan berpendidikan bangsawan. I dan dan 11
12 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 dan I dan Soalan 18 berdasarkan petikan berikut. Maktab Perguruan Sultan Idris disifatkan oleh Tun bdul Razak sebagai The radle of Malay Nationalism. 18. Mengapakah Tun bdul Razak mengeluarkan kenyataan tersebut di atas. Guru Melayu menentang penjajahan Inggeris. Guru Melayu berperanan sebagai pemimpin masyarakat. Guru Melayu menolak idea-idea barat dan mementingkan nilai kemelayuan. Guru Melayu ingin memperjuangkan hak-hak orang Melayu. 19. Manakah antara berikut adalah bukti bahawa akhbar Melayu semakin berani dalam membangkitkan semangat kebangsaan. I Mengkritik dasar ritish yang tidak menguntungkan orang Melayu. Menyeru orang Melayu bersatu dan menghapuskan semangat kenegerian. Menuntut kedudukan yang lebih baik dalam bidang pentadbiran, ekonomi dan pendidikan. Menyeru orang Melayu agar sentiasa bersedia mengangkat senjata bagi menghadapi ritish. 12
13 SEJRH TINGKTN U nag2oo9 Soalan 20 berdasarkan petikan berikut. Jawi Peranakan ialah masyarakat kacukan India-Melayu. 20. agaimanakah masyarakat di atas boleh terbentuk di negara kita. pabila saudagar India memeluk agama Islam di Tanah Melayu. pabila saudagar India berkahwin dengan wanita Melayu tempatan. pabila saudagar India menetap terus di Tanah Melayu. pabila saudagar India dibawa masuk oleh ritish ke Tanah Melayu. 13
14 Ting 2 ab 7 Ms Tahun Peristiwa 1823, 1831, 1836 dan 1838 Penentangan hebat orang Kedah terhadap Siam Mengapakah penentangan rakyat Kedah berakhir dengan kegagalan? Pengkhianatan ritish Penangkapan pemimpin Perancangan yang kurang rapi Perpecahan di kalangan rakyat 2 Ms.171 Rentap telah mengetuai penentangan orang Iban di Sungai Skarang terhadap pemerintahan keluarga rooke. pakah tindakan rooke yang menimbulkan penentangan tersebut? 14
15 I Menghapuskan penempatan mereka * Mengenakan pelbagai jenis cukai Melucutkan jawatan Rentap sebagai pemimpin Menganggap orang Iban di Sungai Skarang sebagai lanun* I dan dan dan I dan 3 Ms 176 Sultan bdullah Ngah Ibrahim pakah kesan terhadap penglibatan tokoh-tokoh di atas dalam pembunuhan J.W.W.irch pada November 1875? dipenjarakan dibuang negeri dibuang daerah dihukum gantung TINGKTN 2 : JWPN 7 15
16 No.soalan Jawapan M/surat No.soalan Jawapan M/surat
BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA
BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA 1. Mengapakah serangan Tunku Abdullah pada 1832 untuk membebaskan Kedah daripada Siam menemui kegagalan? Jawapan:(ms 165) 2. Apakah tujuan
Lebih terperinciBAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
8: KENGKITN SEMNGT KENGSN UNTUK MENGNGKT MRTT NGS Menyeru orang Islam berpegang kepada ajaran Islam sebenar Menyeru orang Islam bersatu menentang penjajahan barat 1 Pada akhir kurun ke-19, berlaku gerakan
Lebih terperinciBAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA. Apakah iktibar yang dapat diteladani daripada perjuangan pemimpin Kedah tersebut?
7 PERJUNGN RKYT TEMPTN MENGEMLIKN KEULTN NGS pakah iktibar yang dapat diteladani daripada perjuangan pemimpin Kedah tersebut? 1 Rajah berikut menggambarkan rakyat Kedah menentang penjajahan Siam. ertolak
Lebih terperinciPANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) PEPERIKSAAN MATA PELAJARAN NAMA PENGGUBAL TAHUN TINGKATAN TEMA 3 KEMAKMURAN
Lebih terperinciSejarah Tingkatan Dua-Bab 7
BAB 7 : PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA (1) Perjuangan mengembalikan kedaulatan di Kedah 1. Pendudukan Siam di Kedah 2. Siam musnahkan rumah, rampas barang, dan menangkap tawanan
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu Semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinci: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.
BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA Disediakan Oleh : m/s 1 Nama : Kelas : No. I/C :.. Nama Guru :. Biodata Murid Nama :. Umur :.. Tarikh Lahir : Nama Ayah : Nama Ibu :. Bil. Adik beradik : Cita Cita
Lebih terperinciTINGKATAN 2 BAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
TINGKTN 2 8: KENGKITN SEMNGT KENGSN UNTUK MENGNGKT MRTT NGS Menyeru orang Islam berpegang kepada ajaran Islam sebenar Menyeru orang Islam bersatu menentang penjajahan barat 1 Pada akhir kurun ke-19, berlaku
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinci1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.
BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A
Lebih terperinciPangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?
Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciPembelajara n secara masteri
Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid sederhana dan rendah Berdasarka n analisis soalan Sejarah SPM 2004 2010 Berformatka n soalan Sejarah SPM. Pembelajara n secara masteri Memban tu murid membua
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinciInstitusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan
Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana
Lebih terperinciBAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah
8 8 : KERJN NEGERI-NEGERI MELYU KEH heh- ha Kalam ar kepada 3 pusat pentadbiran. Siapakah sultan tersebut? (13) Sultan hmad Tajuddin Sultan bdullah Sultan Husain Jamalulail Sultan Muzaffar Syah Kedah Menghantar
Lebih terperinciBAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH
BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinciBAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.
BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. 2. Kerajaan Melayu yang baru terdiri daripada :(ms 122) a. b. c. d. 3. Orang Cina memanggil negeri
Lebih terperinciKekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19
Tingkatan 2 Sejarah Bab 4 : Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sebelum Kesultanan Brunei tidak campur tangan dalam pentadbiran
Lebih terperinciBAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH
BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH 1 Apakah dasar yang diamalkan oleh British ke atas negeri-negeri Melayu sebelum tahun 1874? A Dasar naungan B Dasar campur tangan C Dasar perdagangan
Lebih terperinciwww.arenasejarah.com SYARAT-SYARAT PERJANJIAN : SHTI MEMBANTU KEDAH SEKIRANYA KEDAH DISERANG OLEH MUSUH. SHTI TIDAK BOLEH MELINDUNGI MUSUH KEDAH. SHTI AKAN MEMBAYAR SEBANYAK 30 000 DOLAR SEPANYOL SETAHUN
Lebih terperinciPakar Sosiologi: Perang Dunia Pertama Mengakibatkan Penderitaan Ekonomi Dan Pergolakan Sosial Di M Khamis, 14 Ogos :36
Oleh Saiful Bahri Kamaruddin Foto Shahiddan Saidi, Ikhwan Hashim dan Ihsan Bodleian Library BANGI, 8 Ogos 2014 Walaupun peperangan tidak berlaku di Malaya, tanah jajahan British semasa Perang Dunia pertama
Lebih terperinciDSP KEPERLUAN MINIMA PBS SEJARAH TINGKATAN BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH
BAB KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH BDE Menyatakan wilayah yang dikuasai oleh Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) Sebutkan wilayah sahaja BDE Melorek peta lokasi NNS dalam peta Tanah
Lebih terperinciApakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?
Tingkatan 3 Sejarah Bab 3 : Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? A. Mencapai matlamat
Lebih terperincimembuatnya menurut Peraturan Mesyuarat Dewan ini. Dan Ahli Yang Berhormat yang telah membentangkan cadangan supaya ditangguhkan Dewan ini untuk
TR 2:12:62 UCAPAN TIMBALAN PERDANA MENTERI ATAS USUL MENYOKONG ATAS PEN- DIRIAN KERAJAAN TERHADAP PEM- BERONTAKAN BERSENJATA DI BRUNEI, DI DEWAN RAKYAT, KUALA LUMPUR PAD A 12HB DISEMBER, 1962 Saya dengan
Lebih terperinciBAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH
1 KEUUKN STRTEGK MENORONG PENGUSN RTSH 1 Senarai di bawah menunjukkan sebab ritish memerlukan Pulau Pinang. (4) 4 Mengapakah Sultan Kedah menghubungi syarikat berikut pada kurun ke-18? (6) Firma Jourdain
Lebih terperinciBAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH
BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH 1 B1D1E1 Menyatakan wilayah yang dikuasai oleh Syarikat Hindia Timur Inggeris 2 B1D1E2 Melorek peta lokasi NNS 3 B1D1E3 Menyenaraikan pemimpin Kedah
Lebih terperinciTINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei)
TINGKATAN 2 BAB 4 KEMAKMURAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN BROOKE 1. a. Sarawak (asalnya dibawah jajahan Brunei) - Pada kurun ke 18, Sultan Brunei melantik Dato Patinggi Ali (pembesar Melayu) dan
Lebih terperinciBeta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?
Tingkatan 1 Sejarah Bab 6 : Kemerosotan Melaka Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Sultan Mahmud Shah Dialog di atas menunjukkan kemarahan Sultan Mahmud Shah terhadap Tun Mutahir. Apakah
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006
Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2006 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 1 2 4 9 2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
Lebih terperinci1249/ Hak Cipta Panitia Sejarah [Lihat halaman sebelah SULIT
2 1249/1 1249/1 2016 Hak ipta Panitia Sejarah [Lihat halaman sebelah 3 1249/1 1 Pernyataan berikut menerangkan tamadun Mesopotamia Tamadun Mesopotamia telah mencipta alat pengangkutan yang terawal di dunia
Lebih terperinciMengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.
BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 2 Memahami fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 3 Menerangkan fakta
Lebih terperinciKENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA
KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan
Lebih terperinci1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam
SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciTHEORY OF CONSTRAINTS FOR EDUCATION (TOCFE) DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH: SATU PENDEKATAN INOVATIF
THEORY OF CONSTRAINTS FOR EDUCATION (TOCFE) DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH: SATU PENDEKATAN INOVATIF Oleh; Wan Nik Muda (SMK Lela Segara, Marang) Wan Ruslim Ismail (SMK Bahang, K. Kinabalu)
Lebih terperinci28 GraC 1 menoojukkan perbandingan pengeluaran bijih timah antara pelombong Cina dan pelombong Eropah di Tanah Melayu. ~ PelOO'1bong Clna
15 21/1 28 Gra 1 menoojukkan perbandingan pengeluaran bijih timah antara pelombong ina dan pelombong Eropah di Tanah Melayu. Peratus eo% 7004-60% 5004 40% :M>-4 20"'/.. 1100/_ ~ PelOO'1bong lna '='I PeloO'1bong
Lebih terperinci1. Apakah bidang yang ditekankan pada masa pemerintahan Meiji? (m/s 3) 2. Mengapakah China dijadikan sasaran awal perluasan kuasa Jepun?
Bab 1 : Pendudukan Jepun Di Negara Kita 1 BAB 1 ZAMAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA 1. Apakah bidang yang ditekankan pada masa pemerintahan Meiji? (m/s 3) 2. Mengapakah China dijadikan sasaran awal perluasan
Lebih terperinciBAB 8 KEBANGKITAN RAKYAT TEMPATAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
BAB 8 KEBANGKITAN RAKYAT TEMPATAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA Semangat Kebangsaan maksud Perasaan cinta dan taat setia mendalam terhadap bangsa dan tanah air K e s a n Keazaman berjuang menebus maruah
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5
MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 NAMA : TINGKATAN : TARIKH : TEMPAT : DEWAN TUN TEMPLER, MTD MASA : 0800-1430 PENGGUBAL : PN MASARIAH BTE MISPARI, EN MAHENDAN A/L THOLASY, MODUL EN. ZAINAL
Lebih terperinciTindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam
Tingkatan 3 Sejarah Bab 2 : Malayan Union dan Perseketuan Tanah Melayu Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Jadual menunjukkan tindakan PKM dalam tempoh
Lebih terperinciSEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5
Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama Guru Cemerlang, Guru Sumber & Guru Sejarah Wilayah Bangsar & Pudu Kuala Lumpur MODUL MANTAP SEJARAH SPM 1249/2 (2014)
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 SEJARAH
SULIT 2 SEJRH Kertas 1 Masa : 1 jam 15 minit PEPERIKSN PERUN PENILIN MENENGH RENH 2009 SEJRH Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60
Lebih terperinciMengembalikan sistem pemerintahan feudal BAB 8 KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
8 KENGKTN SEMNGT KENGSN UNTUK MENGNGKT MRTT NGS 1 Maklumat berikut menerangkan pengertian Perasaan cinta dan taat setia kepada bangsa dan tanah air Mengembalikan sistem pemerintahan feudal 5 Tahun entuk
Lebih terperinciNama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SUB TAJUK Birokrasi Barat - Filipina - Indonesia - Thailand Faktor-Faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia
Lebih terperinciDARAH TITIK DI SEMANTAN
@miminkays.brainly DARAH TITIK DI SEMANTAN BAB 1 Menceritakan empat orang sahabat iaitu Aku, Samad, Rahman dan Awang Muhamad telah menyedari perubahan sikap Datuk Bahaman sejak pulang dari pulau tawar.
Lebih terperinciNAMA DAN LOGO SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SEJARAH. Kertas 1. Satu jam lima belas minit
SULIT Sejarah trial PMR Pahang 2008 Sejarah Kertas 1 September 2008 1¼ Jam NM N LOGO SEKOLH PEPERIKSN PERUN PENILIN MENENGH RENH 2008 SEJRH Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2
NAMA : TING : NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PEL AJARAN MALAYSI A 2010 SEJA RAH Kertas 2 September 2 ½ jam JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciBAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG BRITISH
BAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG BRITISH 1. Satu reaksi untuk menjaga kepentingan daripada dikuasai penjajah 2. Antara pemimpinnya: a. Penghulu
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 2. Satu jam lima belas minit
SULIT 21/1 Sejarah 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN PENILIN MENENGH RENH 2009 SET 2 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan objektif. 2. Jawab
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinci2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber Arkeologi. Fosil Tembikar Kulit siput
2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber rkeologi Fosil Tembikar Kulit siput agaimanakah ketepatan usia bahan-bahan tersebut disahkan? Perbincangan
Lebih terperinciBAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12
BAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12 4.1 Pengenalan Bab ini memeriksa kondisi yang menyebabkan berlaku perubahan ketara dalam
Lebih terperinciSEJARAH SPM KERTAS 3
Kerjasama JABATAN PELAJARAN NEGERI PERLIS dan PANITIA SEJARAH NEGERI PERLIS Saya cuba buat muka depan kat atas tapi tak cantik. Ni saya tinggal 1 muka utk cikgu buat muka depan. Saya dah edit kecuali yg
Lebih terperincidan emas Mengambil alih penradbiran Sarawak BAB 4 KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN KELUARGA BROOKE
4 KEKYN EKONOM SRWK MENORONG PENJJHN KELURG ROOKE 1 agaimanakah Kesultanan runei mentadbir sebelum kurun ke-19? Teks m/s 76 Membahagikan kepada beberapa bahagian yang diketuai oleh ketua tempatan Melantik
Lebih terperinciRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 TAHUN 2 0 1 2 1 Pengenalan: Pengurusan P&P Sejarah Pengenalan: Topik Sejarah Tingkatan 2 TEMA 3 KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK BRITISH UNTUK
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)
NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN
Lebih terperinciHimpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain
Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan
Lebih terperinciKemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu
Rombongan Merdeka Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957 Pemasyhuran Kemerdekaan 1 Matlamat Rombongan Merdeka Peristiwa Pemasyhuran Kemerdekaan Kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan Perjanjian London Penyediaan Perlembagaan
Lebih terperinciParti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya
Tingkatan 3 Sejarah Bab 7 : Malaysia Yang Berdaulat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Apakah matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia pada tahun 1963? 2. I Mewujudkan rakyat berbilang
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 3. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 21/1 Sejarah 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN PENILIN MENENGH RENH 2009 SET 3 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan objektif. 2. Jawab
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5
Modul Eksplorasi Sejarah SPM T5 2011 MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5 Objektif Modul Menguasai tajuk fokus SPM 2011 Mengaplikasi kaedah membuat nota yang efektif Memupuk budaya belajar gaya belajar
Lebih terperinciBAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBAGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
BAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBAGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA 1. Apakah yang anda faham semangat kebangsaan atau nasionalisme? Jawapan :(ms 199) 2. Jelaskan perkembangan di luar Negara yang memberi
Lebih terperinciSEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu
SEJARAH - TINGKATAN 3 Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu PENGENALAN 1. Gerakan nasionalisme Melayu sampai ke kemuncaknya apabila pentadbiran Malayan Union diperkenalkan oleh British pada tahun
Lebih terperinciBAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA SUBTAJUK 5.1 Pentadbiran yang Sistematik 5.1 5.2 Pusat Perdagangan 5.3 Kematangan Hubungan Luar 5.4 Pusat Pengembangan Agama Islam 5.5 Pusat Kegiatan Ilmu
Lebih terperinciPEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
Analisis SPM 24 28 Subtajuk 5.1 Sistem Ahli 5.1.1 Ciri-ciri Sistem Ahli 5.1.2 Proses pelaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli 5.2. Pakatan Murni 5.2.1 Pakatan Murni Pra-Perikatan 5.2.2 Perikatan serta Pilihanraya
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
1 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciUJIAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH /1 SEJARAH Kertas 1 Ogos Satu jam lima belas minit
1 JABATAN PELAJARAN NEGERI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR UJIAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2010 21/1 SEJARAH Kertas 1 Ogos 1¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011
Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciSejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:
Sejarah (940) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang menduduki peperiksaan mata pelajaran ini ialah 24 249 orang. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini ialah 58.30%
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5
SEKOLAH ALAM SHAH PRESINT 1 62520, PUTRAJAYA WILAYAH PERSEKUTUAN Objektif Modul Menguasai tajuk fokus SPM 2011 Mengaplikasi kaedah membuat nota yang efektif Memupuk budaya belajar gaya belajar sejarah
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan
Lebih terperinciSEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT PUTRAJAYA JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT 1 62520 PUTRAJAYA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 21/1 SEJARAH KERTAS 1 TINGKATAN 2 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciMenghasilkan karya-karya bermutu untuk mendidik. Meningkatkan imej setempat serta negara
BAHAGIAN A : Ujian Objektif Mengenali Negara Kita. Aras Pengetahuan. 1. Apakah yang dimaksudkan dengan lagenda? Aras Kefahaman. A asal nama sesuatu tempat. B peristiwa pembukaan sesuatu tempat. C peristiwa
Lebih terperinciSULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciMengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.
BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 2 Memahami fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 3 Menerangkan fakta
Lebih terperinciSULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit
SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR. NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5 SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinci. TINGKATAN 2 BAB 3 NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH
. TINGKATAN 2 BAB 3 NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1. Negeri-negeru Melayu Utara (NNMU) Penampan Keselamatan British di Tanah Melayu a. Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009
Sejarah Ogos 2009 1¼ Jam PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH 2009 NJURN PERSINGN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI (WNGN PERLIS) SEJRH Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinciBAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG. Kurun ke -18
BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG Kurun ke -18 British berusaha mencari sebuah pangkalan di perairan Selat Melaka 1. Pangkalan itu adalah penting bagi
Lebih terperinciFaktor-faktor pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua.
Faktor-faktor pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua. Pengenalan sistem politik Barat dan memusnahkan sistem politik tempatan British meletakkan seorang Residen Residen mengambil
Lebih terperinciPulau Pinang. Melaka. Singapura
2 KEKYN HSL UM MENORONG MPUR TNGN RTSH Negeri Selat Negeri naungan Negeri Melayu ersekutu Negeri Melayu Tidak ersekutu 1. ntara berikut yang manakah sumber kekayaan negeri negeri Melayu?(29) V ntimoni
Lebih terperinciSYAJARATUN. 1. Rajah di atas merujuk kepada istilah sejarah dalam perkataan Arab. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah tersebut?
BAB 1 : SEJARAH DAN KITA SEJARAH SYAJARATUN 1. Rajah di atas merujuk kepada istilah sejarah dalam perkataan Arab. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah tersebut? A Jurai B Warisan C Salasilah D Pentafsiran
Lebih terperinci1 Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengkajian sejarah. X ialah
Temu bual Kaedah Lisan Ucapan 1 Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengkajian sejarah. X ialah X Penceritaan Perbahasan Pengkajian Pembacaan alam upacara pengkebumian, mayat dikebumikan dengan barang-barang
Lebih terperinciSULIT 21/1 Sejarah Kertas 1 Julai 1 ¼ jam SEJARAH. Kertas 1. 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
21/1 Sejarah Kertas 1 Julai 1 ¼ jam HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PENIIKN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2013 PENILIN MENENGH RENH SEJRH Kertas 1 1 ¼ jam rahan: JNGN
Lebih terperinci4 Mengapakah Sukan Olimpik dianjurkan dalam tamadun Yunani? 5 Kerajaan Kedah Tua berperanan sebagai pelabuhan entrepot sebelum Melaka Apakah buktinya?
1 pakah tujuan pendidikan dalam kerajaan Mesir Purba? 2 Memajukan ekonomi negara Melahirkan pegawai kerajaan Memantapkan institusi agama Memperkukuh pertahanan awam 2 agaimanakah raja-raja inasti han mengawal
Lebih terperinciBab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab
1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciTinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting
Soalan 1 berdasarkan petikan di bawah Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting 1. Petikan diatas merujuk
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinciPAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni
PAKATAN MURNI Maksud Pakatan Murni Usaha semua kaum di Tanah Melayu menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundingan Jalan untuk menyelesaikan tuntutan dan masalah yang tersendiri untuk
Lebih terperinciSOALAN DAN LATIHAN SET 2: TINGKATAN Apakah factor yang menyebabkan Syarikat Hindia Timur Inggeris begitu berminat memiliki Pulau Pinang?
SOALAN DAN LATIHAN SET 2: TINGKATAN 2 1. Apakah factor yang menyebabkan Syarikat Hindia Timur Inggeris begitu berminat memiliki Pulau Pinang? A. Kedudukannya yang strategik B. Perdagangan rempah di Pulau
Lebih terperinciKENEGARAAN: TAJUK 1 28/09/2015 SEJARAH AWAL MALAYSIA HASIL PEMBELAJARAN. Dr. Murni Wan Mohd Nor
KENEGARAAN: TAJUK 1 Dr. Murni Wan Mohd Nor SEJARAH AWAL MALAYSIA 1. Masyarakat dan sistem pemerintahan tradisional Masyarakat zaman pra-sejarah Masyarakat Melayu tradisional Kerajaan Melayu awal Kerajaan
Lebih terperinciHURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 2. Tema 3: Kemakmuran dan Kekayaan Negara Kita Menarik British Untuk Menjajah
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 2 Tema 3: Kemakmuran dan Kekayaan Negara Kita Menarik British Untuk Menjajah Tema 4: Tindak Balas Masyarakat TempatanTerhadap Penjajah British 1 TEMA 3: KEMAKMURAN
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005
Lebih terperinciPangkalan ketenteraan BAB 3 NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH
1 agaimanakah Siam berjaya mengukuhkan pengaruhnya di Kelantan sebelum tahun 1909? 2 3 NEGER-NEGER MELYU UTR N JOHOR ENTENG KESELMTN RTSH engan menerima ufti engan menghantar wakil engan menempatkan pasukan
Lebih terperinci