Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan. Efektivitas Pelayanan Sosial Anak Di Panti Sosial Perpulungen Wilayah
|
|
|
- Suparman Wibowo
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Kuesioner Penelitian No Responden :... Dengan Hormat, Saya yang bernama Bomer Farida Pasaribu, mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian, dalam rangka penyelesaian tugas akhir atau skripsi, dengan judul Efektivitas Pelayanan Sosial Anak Di Panti Sosial Perpulungen Wilayah Sidikalang Oleh Dinas Kesejahteraan Dan Sosial Provinsi Sumatera Utara. Kuesioner ini merupakan alat pengumpul data yang diperlukan untuk melengkapi penelitian skripsi saya. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati saya mohon kesediaan Saudara/i untuk menjawab pertanyaan yang ada pada kuesioner ini dengan jelas dan lengkap. Atas kesediaannya, saya ucapkan terima kasih. (Salam Hormat, Peneliti )
2 Lampiran I Daftar Kuesioner Petunjuk Pengisian : 1. Bacalah setiap pertanyaan dibawah ini dengan cermat sebelum saudara menjawab pertanyaan dengan benar. 2. Berilah tanda silang (x) atau tanda kurung (O) untuk jawaban yang Saudara anggap benar. 3. Isilah titik-titik dengan benar sesuai dengan jawaban saudara/i. 4. Berikan jawaban saudara/i sebagaimana adanya, sesuai dengan bentuk pertanyaan. 5. Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti atau ragu, tanyakan langsung kepada yang menyebarkan kuesioner. 1. Kharakteristik Umum Responden (Identitas Responden) 1. Nama : 2. Tempat Tanggal Lahir : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : 5. Agama : 6. Suku Bangsa : 7. Pendidikan : 8. Cita-Cita : 9. Anak Ke :...dari...bersaudara 10.Menjadi Anak Binaan Panti Sosial Perpulungen Sidikalang sejak...tahun Alasan menjadi warga binaan......
3 2. Efektivitas Pelayanan Sosial Anak Di Panti Sosial Perpulungen Wilayah Sidikalang Oleh Dinas Kesejahteraan Dan Sosial Provinsi Sumatera Utara. 2.1 Pemahaman Program 12. Sebutkan nama program yang ada di panti! Jawaban : Sebutkan kegiatan pelayanan yang diberikan panti! Jawaban: Sebutkan tujuan dari pelaksanaan program pelayanan yang diberikan panti! Jawaban: Sebutkan manfaat pelaksanaan program pelayanan yang diberikan panti! Jawaban: 16. Sebutkan metode yang digunakan panti dalam pelaksanaan program! Jawaban: Sebutkan visi panti! Jawaban: 18. Sebutkan misi panti! Jawaban:
4 2.2 Ketepatan Sasaran Ekonomi Lemah 19. Apakah pekerjaan orang tua saudara/i? Jawaban : Berapakah penghasilan rata-rata orangtua saudara/i perbulan? Jawaban :.. 21.Sebelum menjadi warga binaan panti, bagaimana status kepemilikan rumah saudara/i? a. Milik sendiri b. Mengontrak 22. Sebelum menjadi warga binaan panti, bagaimana tipe rumah saudara/i? a. Permanen b. Semi permanen c. Terbuat dari kayu 23. Bagaimana luas rumah saudara/i? Jawaban : 24. Bagaimana keadaan lantai rumah saudara/i? a. Keramik b. Semen c. Tanah Tidak ada orangtua (Yatim, Piatu dan Yatim Piatu) 25. Siapa/adakah orangtua saudara/i? a. Ayah dan Ibu
5 b. Hanya Ayah c. Hanya Ibu d. Tidak ada Ayah dan Ibu 26. Sebelum menjadi warga binaan panti, saudara/i tinggal dengan siapa? Jawaban :... Alasan: Akibat Konflik (Bencana Sosial) 27. Apakah pernah terjadi konflik di daerah tempat saudara/i berasal? a. Pernah, Sebutkan.. b. Tidak pernah Bencana Alam 28. Apakah pernah terjadi bencana alam di daerah tempat saudara/i berasal? a. Pernah, Sebutkan b. Tidak pernah Ditelantarkan 29. Apakah pernah orangtua mengunjungi saudara/i? a. Pernah, kali dalam setahun b. Tidak pernah, alasan Ketepatan Waktu Ketepatan Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan 30. Ketepatan Frekuensi pelaksanaan pelayanan kesehatan No. Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan
6 (Pukul) (Pukul) 1 Pemeriksaan Kesehatan 2 Penyediaan makanan dan minuman bergizi 3 Pengobatan/P3K 31. Ketepatan Waktu Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan No. Kegiatan Direncanakan (Pukul) Dilaksanakan (Pukul) 1 Pemeriksaan Kesehatan 2 Penyediaan makanan dan minuman bergizi 3 Pengobatan/P3K Ketepatan Pelaksanaan Bimbingan Sosial 32. Ketepatan Frekuensi Pelaksanaan Bimbingan Sosial No. Kegiatan Direncanakan (Pukul) Dilaksanakan (Pukul) 1 Pemberian bimbingan dan pengarahan 2 Konseling/konsultasi dengan pekerja sosial 33. Ketepatan Waktu Pelaksanaan Bimbingan Sosial
7 No. Kegiatan Direncanakan (Pukul) Dilaksanakan (Pukul) 1 Pemberian bimbingan dan pengarahan 2 Konseling/konsultasi dengan pekerja sosial Ketepatan Pelaksanaan Bimbingan Spiritual 34. Ketepatan Frekuensi Pelaksanaan Bimbingan Spiritual No. Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan 1 Kebaktian 2 Sholat 35. Ketepatan Waktu Pelaksanaan Bimbingan Spiritual No. Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan 1 Kebaktian 2 Sholat Ketepatan Pelaksanaan Pelatihan Keterampilan Komputer 36. Ketepatan Frekuensi Pelaksanaan Keterampilan Komputer No. Kegiatan Direncanakan (Pukul) Dilaksanakan (Pukul)
8 1 Pengenalan Ms.Word 2 Pengenalan Ms.Excel 3 Pengenalan Power Point 37. Ketepatan Waktu Pelaksanaan Keterampilan Komputer No. Kegiatan Direncanakan (Pukul) Dilaksanakan (Pukul) 1 Pengenalan Ms.Word 2 Pengenalan Ms.Excel 3 Pengenalan Power Point 2.4 Tercapainya Target Pelayanan Kesehatan 38. Berapa kali dalam sehari saudara/i disarankan pihak kesehatan panti untuk mandi? Jawaban : Berapa kali dalam sehari saudara/i disarankan pihak kesehatan panti untuk menggosok gigi? Jawaban: Apakah ada pemberian vitamin atau makanan sehat seperti buah dan susu? a. Iya, sebutkan.. b. Tidak pernah, alasan Pelayanan Bimbingan Sosial dan Spiritual
9 41. Berapa kali bimbingan sosial dan spiritual dilakukan? Jawaban : Kapan pelaksanaan bimbingan sosial dan spiritual? Jawaban: Pelayanan Pelatihan Komputer 43. Berapa kali pelatihan keterampilan komputer dilakukan? Jawaban : Kapan pelaksanaan pelatihan keterampilan komputer? Jawaban: Apa-apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan keterampilan komputer? Jawaban: Tercapainya Tujuan Bidang Potensi dan Kapasitas Belajar 46. Dalam sehari berapa jam waktu yang dipergunakan untuk belajar? Jawaban : 47. Sarana belajar apa yang disediakan panti dalam mendukung proses belajar saudara/i? Jawaban : 48. Apakah saudara/i mengikuti salah satu bimbingan belajar (les tambahan) di luar sekolah? a. Iya, Sebutkan b. Tidak ada, Alasan
10 49. Pernahkah saudara/i meraih ranking di kelas? a. Pernah, Sebutkan b. Tidak pernah Bidang Kebutuhan Dasar 50. Apakah saudara/i makan sebanyak tiga kali sehari? a. Iya b. Tidak, alasan Apakah saudara/i diberikan minum susu? a. Iya, Kapan... b. Tidak pernah 53. Apakah saudara/i diberikan makan buah? a. Iya, Kapan... b. Tidak pernah 54. Setelah menjadi warga binaan panti, jika sakit kemanakah saudara/i berobat? Jawaban : 55. Berapa tinggi badan saudara/i? Jawaban : 56. Berapa berat badan saudara/i? Jawaban : Bidang Perkembangan Kognisi, Emosi, Sosial, dan Spiritual/rohani 57. Sebelum saudara/i melakukan sebuah tindakan, apakah terlebih dahulu mendiskusikan dengan pihak pembimbing di dalam panti? a. Iya, diskusi dengan
11 b. Tidak pernah, alasan 58. Bagaimana bentuk sosialisasi saudara/i dengan warga binaan lainnya? Jawaban : 59. Jika saudara/i mengalami masalah pribadi, kepada siapa saudara/i melakukan konsultasi? Jawaban : 73. Sebutkan bentuk ibadah yang rutin saudara/i lakukan sebelum tinggal di panti! Jawaban : Sebutkan bentuk ibadah yang rutin saudara/i lakukan setelah tinggal di panti! Jawaban : 2.6 Perubahan Nyata 61. Bagaimana kebutuhan pangan saudara/i? Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program a. Makan 3 kali sehari a. Makan 3 kali sehari b. Makan 2 kali sehari b. Makan 2 kali sehari c. Makan 1 kali sehari c. Makan 1 kali sehari 62. Bagaimana kebutuhan papan atau tempat tinggal saudara/i? Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program
12 a. Tinggal di rumah sendiri a. Tinggal di asrama panti b. Tinggal di rumah saudara b. Tinggal di rumah saudara c. Tidak punya tempat c. Tidak punya tempat tinggal tinggal 63. Bagaimana kebutuhan tipe tempat tinggal saudara/i? Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program a. Permanen a. Permanen b. Semi permanen b. Semi permanen c. Terbuat dari kayu c. Terbuat dari kayu 64. Bagaimana dengan prestasi di sekolah? Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program a. Dapat ranking (..) a. Dapat ranking ( ) b. Tidak dapat ranking b. Tidak dapat ranking 65. Bagaimana pengetahuan penggunaan komputer? Sebelum mengikuti program a.ms.word b.ms. Excel c.power Point d.menguasai ketiganya e.tidak menguasai apapun Setelah mengikuti program a.ms.word b.ms. Excel c.power Point d.menguasai ketiganya e.tidak menguasai apapun 66. Bagaimana kesehatan saudara/i?
13 Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program a. Berobat ke rumah sakit a. Berobat ke rumah sakit b. Berobat ke puskesmas b. Berobat ke puskesmas c. Hanya minum obat warung c. Hanya minum obat warung 67. Bagaimana pemecahan masalah pribadi saudara/i? Sebelum mengikuti program a. Berkonsultasi dengan orang lain (.) Setelah mengikuti program a. Berkonsultasi dengan orang lain (.) b. Memendam sendiri b. Memendam sendiri c.tidak peduli c.tidak peduli 68. Bagaimana pergaulan/sosialisasi saudara/i? Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program a. Memiliki banyak teman a. Memiliki banyak teman b. Hanya beberapa teman b. Hanya beberapa teman c.tidak punya teman c.tidak punya teman 69. Bagaimana pelaksanaan ibadah saudara/i (sesuai kepercayaan masingmasing)? Sebelum mengikuti program a.rutin beribadah b.rutin berdoa c.tidak beribadah dan tidak berdoa Setelah mengikuti program a.rutin beribadah b.rutin berdoa c.tidak beribadah dan tidak berdoa
14 LAMPIRAN Lampiran II Metode Penelitian Efektivitas Pelayanan Sosial Di Panti Sosial Perpulungen Wilayah Sidikalang Oleh Dinas Kesejahteraan Dan Sosial Provinsi Sumatera Utara a. Pemahaman Program Nilai Skala Distribusi Pemahaman Responden Likert No Pertanyaan E % KE % TE % 1 Sebutkan nama program yang ada di panti! 36 46, , ,39 2 Sebutkan kegiatan pelayanan yang diberikan panti! 55 71, ,78 6 7, , , , Sebutkan tujuan dari pelaksanaan program pelayanan yang diberikan panti! 39 50, , ,99 Sebutkan manfaat pelaksanaan program pelayanan yang diberikan panti! 35 45, , ,78 Sebutkan metode yang digunakan panti dalam pelaksanaan program! 58 75, , ,29 6 Sebutkan visi panti! 49 63,63 5 6, ,88 7 Sebutkan misi panti! 46 59,74 5 6, ,77 Total , , , , , , , ,40
15 b. Ketepatan Sasaran Nilai Skala Distribusi Pemahaman Responden No Pertanyaan Likert E % KE % TE % 1 Apakah pekerjaan orang tua saudara/i? 74 96, , ,92 2 Berapakah penghasilan rata-rata orangtua saudara/i perbulan? 57 74, , ,48 Sebelum menjadi warga binaan panti, bagaimana status -37-0,48 3 Ekonomi Lemah kepemilikan rumah saudara/i? 20 25, ,02 Sebelum menjadi warga binaan panti, bagaimana tipe rumah 54 0,70 4 saudara/i? 62 80,52 7 9, ,39 5 Bagaimana luas rumah saudara/i? 60 77, , ,55 6 Bagaimana keadaan lantai rumah saudara/i? 47 61, , ,22 7 Tidak ada orangtua (Yatim, Piatu Siapa/adakah orangtua saudara/i? 17 22, , ,55 0, dan Yatim Piatu) Akibat Konflik (Bencana Sosial) Bencana Alam Ditelantarkan Sebelum menjadi warga binaan panti, saudara/i tinggal dengan siapa? 61 79, ,69 7 9,09 Apakah pernah terjadi konflik di daerah tempat saudara/i berasal? Apakah pernah terjadi bencana alam di daerah tempat saudara/i berasal? , ,77 Apakah pernah orangtua mengunjungi saudara/i? 63,64 2 2,59 Total , , , ,46
16 c. Ketepatan Waktu No Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Nilai Skala Likert E % KE % TE % 1 Frekuensi pelaksanaan pelayanan kesehatan 60 77, ,99 7 9,09 2 Waktu pelaksanaan pelayanan kesehatan 56 72, ,68 2 2,60 3 Frekuensi pelaksanaan pelayanan bimbingan sosial 68 88,31 5 6,49 4 5,20 4 Waktu pelaksanaan pelayanan bimbingan sosial 52 67, , ,99 5 Frekuensi pelaksanaan pelayanan bimbingan spiritual 55 71, ,68 3 3,89 6 Waktu pelaksanaan pelayanan bimbingan spiritual 67 87,01 7 9,09 3 3,90 7 Frekuensi pelaksanaan pelayanan pelatihan keterampilan computer 56 72, ,48 6 7,79 8 Waktu pelaksanaan program pelatihan keterampilan komputer 62 80, ,29 4 5,19 Total , , , , , , , , , , , ,70
17 No d. Tercapainya Tujuan Bidang Potensi dan Kapasitas Belajar Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden E % KE % TE % Dalam sehari berapa jam waktu yang dipergunakan untuk belajar? 48 62, ,67 Sarana belajar apa yang disediakan panti dalam mendukung proses belajar saudara/i? 61 79, ,78 Apakah saudara/i mengikuti salah satu bimbingan belajar (les tambahan) di luar sekolah? 47 61, ,97 4 Pernahkah saudara/i meraih ranking di kelas? 39 50, ,36 Nilai Skala Likert 19 0, , ,22 1 0,01 5 Apakah saudara/i makan sebanyak tiga kali sehari? 70 90, , ,81 Apakah saudara/i diberikan makanan dan minuman 47 0,61 Bidang Kebutuhan 6 bergizi? 62 80, ,49 Dasar 7 Bagaimana Ketersediaan P3K? 57 74, , , Bidang Perkembangan Kognisi, Emosi, Sosial, dan Spiritual/rohani Sebelum saudara/i melakukan sebuah tindakan, apakah terlebih dahulu mendiskusikan dengan pihak pembimbing di dalam panti? 49 63, ,37 Bagaimana bentuk sosialisasi saudara/i dengan warga binaan lainnya? 50 64, ,07 Jika saudara/i mengalami masalah pribadi, kepada siapa saudara/i melakukan konsultasi? 62 80, , , , , ,71 Sebutkan bentuk ibadah yang rutin saudara/i lakukan sebelum tinggal di panti! 66 85, ,29 Total , , ,44
18 No e. Tercapainya Target Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Nilai Skala Likert E % KE % TE % 33 0,42 1 Bagaimana Pola hidup sehat yang diterapkan dalam panti? 40 51, ,96 7 9,09 2 Bagaimana Pola makan sehat yang diterapkan dalam panti? 34 44, , ,38 3 Bagaimana tingkat pelaksanaan ibadah dalam panti? 45 58, , , , , ,36 4 Bagaimana tingkat pengetahuan penggunaan komputer? 40 51, , ,58 Total , , , ,32
19 No f. Perubahan Nyata Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Nilai Skala Likert E % KE % TE % 1 Bagaimana kebutuhan pangan saudara/i? 57 74, ,18 6 7,79 2 Bagaimana kebutuhan papan atau tempat tinggal saudara/i? 53 68, , ,48 3 Bagaimana dengan prestasi di sekolah? 55 71, ,97 2 2,60 4 Bagaimana pengetahuan penggunaan komputer? 52 67, , ,38 5 Bagaimana kesehatan saudara/i? Bagaimana pemecahan masalah pribadi saudara/i? Bagaimana pergaulan/sosialisasi saudara/i? 46 59, , , , , , , ,72 8 Bagaimana pelaksanaan ibadah saudara/i (sesuai kepercayaan masing-masing)? 58 75, ,08 2 2,60 Total , , , ,71
20 No Efektivitas Pelaksanaan Program E KE TE Rata-rata Keterangan : Keterangan : 1. Pemahaman Program 2. Ketepatan Sasaran 3. Ketepatan Waktu 4. Tercapainya Tujuan 5. Tercapainya Target 6. Perubahan Nyata E = Efektif KE= Kurang Efektif TE = Tidak Efektif
21 Lampiran III Hasil Skala Likert Karakteristik Jawaban Responden No. Res
22
23 Total
24 No. Res
25
26 Total
27 Dokumentasi Gambar : Kegiatan Pelatihan Komputer Gambar : Kegiatan warga binaan ketika pelatihan komputer sebelum kuesioner dibagikan
Lampiran I Hasil Skala likert Karakteristik Jawaban Responden No Resp
Lampiran I Hasil Skala likert Karakteristik Jawaban Responden No Resp 9 1 11 12 13 14 15 16 17 1 8 19 2 21 22 2 3 24 25 26 27 28 29 3 31 32 33 34 35 36 37 38 39 4 41 42 43 25 26 27 28 29 3 31 32 33 34
KUESIONER PENELITIAN. menjawab pertanyaan dengan benar. kepada yang menyebarkan kuesioner.
KUESIONER PENELITIAN No Responden :... Petunjuk Pengisian. 1. Bacalah setiap pertanyaan dibawah ini dengan cermat sebelum saudara menjawab pertanyaan dengan benar. 2. Berilah tanda silang ( x) atau tanda
Saya yang bernama Nanda Nugraha P. Lubis, mahasiswa tingkat akhir Departemen
Kuesioner Penelitian No Responden:... Dengan Hormat, Saya yang bernama Nanda Nugraha P. Lubis, mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial Fisip USU sedang mengadakan penelitian, dalam
(Salam Hormat, Peneliti)
Dengan hormat, Saya yang bernama Nonivili Julianti Gulo mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian, dalam rangka menyelesaikan tugas akhir/skripsi
Kesejahteraan Sosial FISIP USU yang sedang mengadakan penelitian dalam rangka penyelesaian
Kuesioner Penelitian No. Responden... Dengan Hormat, Saya yang bernama Sintong Ferdinand Simanjuntak, Mahasiswa akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU yang sedang mengadakan penelitian dalam
skripsi dengan judul Pengaruh Program Pertanian Organik terhadap Sosial Ekonomi
Kuesioner Penelitian No. Responden : Dengan Hormat, Saya yang bernama David Frans Siregar, Mahasiswa Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian dalam rangka penyelesaian
Peneliti, Win Hally Sulubere. Universitas Sumatera Utara
Daftar Kuesioner Standar Pelayanan Kesejahteraan Sosial Bagi Lanjut Usia Oleh Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Panti Asuhan Budi Luhur Nanggroe Aceh Darussalam Petunjuk Pengisian a. Bacalah pertanyaan
PERANAN KELOMPOK TANI MELATI I TERHADAP KESEJAHTERAAN PETANI DI DESA NAGORI DOLOK HATARAN KECAMATAN SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN ANGKET (KUESIONER)
PERANAN KELOMPOK TANI MELATI I TERHADAP KESEJAHTERAAN PETANI DI DESA NAGORI DOLOK HATARAN KECAMATAN SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN ANGKET (KUESIONER) Petunjuk Pengisian 1. Isilah dengan menuliskan keterangan
Angket Penelitian. I. Identitas Responden. 1. Nama : 2. Usia : 3. Pekerjaan : 4. Jenis kelamin : a. Laki- laki. b. Perempuan. 4. Etnis : a.
Angket Penelitian I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Usia : 3. Pekerjaan : 4. Jenis kelamin : a. Laki- laki b. Perempuan 4. Etnis : a. Cina b. Karo c. India 5. Agama : a. Islam b. Protestan c. Katolik
STANDAR PELAYANAN KESEJAHTERAAN SOSIAL BAGI LANJUT USIA OLEH UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) PANTI ASUHAN BUDI LUHUR NANGGROE ACEH DARUSSALAM
STANDAR PELAYANAN KESEJAHTERAAN SOSIAL BAGI LANJUT USIA OLEH UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) PANTI ASUHAN BUDI LUHUR NANGGROE ACEH DARUSSALAM SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi Syarat
EFEKTIVITAS PELAYANAN SOSIAL WANITA TUNA SUSILA (WTS) UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) PARAWASA PEJOREKEN DINAS SOSIAL PROVINSI SUMATERA UTARA DI BERASTAGI
EFEKTIVITAS PELAYANAN SOSIAL WANITA TUNA SUSILA (WTS) UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) PARAWASA PEJOREKEN DINAS SOSIAL PROVINSI SUMATERA UTARA DI BERASTAGI SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
BAB I PENDAHULUAN. PMKS secara umum dan secara khusus menangani PMKS anak antara lain, anak
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Permasalahan sosial secara umum di Indonesia mencakup berbagai jenis masalah yang berkaitan dengan anak. Saat ini Departemen Sosial menangani 26 jenis PMKS
11. Apakah fasilitas mandi yang disediakan oleh Panti memadai? a. Memadai b. Tidak memadai
A. Karakteristik Responden 1. Nama : No. Responden : 2. Umur : Tahun 3. Jenis Kelamin : a. Laki- laki b. Perempuan 4. Agama : 5. Etnis/Suku Bangsa : 6. Status Anak Asuh : tim Piatu b. Yatim c. Piatu d.
PEDOMAN WAWANCARA. I. Identitas Informan : 1. Nama : 2. Umur : 3. Suku : 4. Pendidikan : 5. Pendapatan :
I. Identitas Informan : 1. Nama : 2. Umur : 3. Suku : 4. Pendidikan : 5. Pendapatan : PEDOMAN WAWANCARA II. Daftar Pertanyaan A. Pengetahuan Ibu 1. Apakah yang dimaksud dengan higiene perseorangan? a.
DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER)
DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) Dengan kerendahan hati saya mohon kesediaan Ibu untuk mengisi daftar pertanyaan (angket) yang saya berikan. Data ini diperlukan sebagai tambahan informasi dalam penyusunan
KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009
KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009 I. KARAKTERISTIK 1 Nama : 2 Umur : 3 Alamat : 4. Pekerjaan : 1. PNS 2.
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Hotnida purba Status : Mahasiswa
PENGISIAN ANGKET REFORMASI BIROKRASI
PENGISIAN ANGKET Umur :... Jenis Kelamin :. Pendidikan :... Pangkat :... Lamanya bekerja :... Petunjuk : Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling sesuai dan berilah tanda silang pada jawaban
Kuesioner Penelitian. Pengaruh Program Life Skill Yayasan Al Jami atul Washliyah Binjai Terhadap. Keberfungsian Sosial Anak Asuh
Kuesioner Penelitian Pengaruh Program Life Skill Yayasan Al Jami atul Washliyah Binjai Terhadap Keberfungsian Sosial Anak Asuh Pertunjuk Pengisian : 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan
ANGKET PENELITIAN EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP MUTU HASIL PENDIDIKAN
RESPONDEN KEPALA SEKOLAH ANGKET PENELITIAN EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP MUTU HASIL PENDIDIKAN (Studi pada Sekolah Menengah
KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA
KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA (Studi Korelasional Pengaruh Iklim Komunikasi Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai PT. Jasa Raharja (Persero) di Kota Medan) Saudara/i yang
LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP POLA MENGAJAR GURU (Studi Deskriptif Tentang Persepsi Siswa Terhadap Pola Mengajar Guru Dengan Menggunakan Bahasa Inggris Di Kelas Internsional SMA
RESPON MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM JAMINAN KESEHATAN MASYARAKAT OLEH PUSKESMAS BATU VI KECAMATAN SIANTAR. Skripsi
RESPON MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM JAMINAN KESEHATAN MASYARAKAT OLEH PUSKESMAS BATU VI KECAMATAN SIANTAR Skripsi Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial
LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saat ini saya sedang melakukan
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN Assalamualaikum Wr.Wb/ Salam Sejahtera Dengan hormat. Nama saya Syaidah Az zuhro, sedang menjalani pendidikan di program D IV Bidan Pendidik Fakultas
1. Apakah ada anggota keluarga lain yang berkaca mata (om/tante/ua)? 2. Bila anda kembar, apakah saudara kembar anda juga berkacamata?
LAMPIRAN 1 KUESIONER ANAK Nama : Usia : Jenis Kelamin : L / P SMPN: kelas: Ukuran kacamata: Kanan : Kiri : 1. Apakah ada anggota keluarga lain yang berkaca mata (om/tante/ua)? a.ya b.tidak 2. Bila anda
FAKTOR ANAK YANG BERHUBUNGAN DENGAN LAMA MENETAP DARI LANSIA DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA TERATAI KOTA PALEMBANG
FAKTOR ANAK YANG BERHUBUNGAN DENGAN LAMA MENETAP DARI LANSIA DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA TERATAI KOTA PALEMBANG Mega Nurhayati 1, Lili Erina 2, Tatang Sariman 3 1,2,3 Program Studi Kependudukan, Program
KUESIONER PENELITIAN EFEKTIVITAS IKLAN DI YOUTUBE DAN PERSEPSI MAHASISWA
KUESIONER PENELITIAN EFEKTIVITAS IKLAN DI YOUTUBE DAN PERSEPSI MAHASISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USU) Dengan hormat,
DAFTAR PERTANYAAN (ANGKET) Peranan Taman Penitipan Anak Dharma Asih Medan Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara Dalam Pelayanan Anak Usia Dini
DAFTAR PERTANYAAN (ANGKET) Peranan Taman Penitipan Anak Dharma Asih Medan Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara Dalam Pelayanan Anak Usia Dini No. responden.. Petunjuk Pengisian 1. Mohon dengan hormat bantuan
Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Analisis Faktor-faktor yang
Lampiran-1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bertandatangan Anggita Fahrina Nasution dengan NIM. 091101024 adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian
DAFTAR ISI LEMBARAN PENGESAHAAN... SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...
DAFTAR ISI LEMBARAN PENGESAHAAN... SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i iv vii ix x BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang
KUESIONER PENELITIAN
71 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PELAKSANAAN PEMBINAAN KESEHATAN LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR WILAYAH KERJA PUSKESMAS BANDAR KHALIPAH KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2013 1. Pilihlah
ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Studi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan pada Remaja Panti Asuhan Putra X di Kota Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai
BAB I PENDAHULUAN. bangsa. Dalam pertumbuhannya, anak memerlukan perlindungan, kasih sayang
BAB I PENDAHULUAN l.l Latar Belakang Masalah Anak merupakan aset bangsa yang tak ternilai harganya. Merekalah yang akan menerima kepemimpinan dikemudian hari serta menjadi penerus perjuangan bangsa. Dalam
KUESIONER. Assalamu alaikum Wr. Wb, Salam Sejahtera saya ucapkan kepada seluruh
KUESIONER Assalamu alaikum Wr. Wb, Salam Sejahtera saya ucapkan kepada seluruh saudara/i yang ikut ambil bagian dalam mengisi kuesioner saya ini. Saya adalah mahasiswi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,
PEDOMAN PENGISIAN SKALA
PEDOMAN PENGISIAN SKALA Dengan hormat, Dalam rangka pembuatan tugas akhir guna meraih gelar kesarjanaan di fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, saya memohon kesediaan saudara
KUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 No. Kuesioner: KUESIONER PENELITIAN PERAN PERPUSTAKAAN DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI PENGGUNA DI PERPUSTAKAAN KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA (KEMENKUMHAM) WILAYAH SUMATERA UTARA
EVALUASI PROGRAM PELAYANAN SOSIAL TERHADAP PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI LKS YAYASAN NAZAR REHABILITASI KORBAN PENYALAHGUNAAN NAPZA/NARKOBA.
Daftar Pertanyaan Kuesioner Penelitian EVALUASI PROGRAM PELAYANAN SOSIAL TERHADAP PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI LKS YAYASAN NAZAR REHABILITASI KORBAN PENYALAHGUNAAN NAPZA/NARKOBA. No Responden Dengan hormat
Dengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian.
Semarang, Juni 2005 Kepada Yth. Bapak / Ibu / Saudara Responden Dengan hormat, Saya adalah mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang sedang mengadakan
Lampiran : 1. Kuesioner Penelitian Persepsi Pengusaha di Kota Medan Terhadap Kebijakan Bank Indonesia Tentang Lindung Nilai (Hedge)
Lampiran : 1 Kuesioner Penelitian Persepsi Pengusaha di Kota Medan Terhadap Kebijakan Bank Indonesia Tentang Lindung Nilai (Hedge) Kepada Yth : Bapak / Ibu Dalam rangka menunjang kegiatan penelitian yang
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Nomor : / /11 Selamat Pagi/Siang/Sore, Saya mahasiswi Semester 8 Jurusan Psikologi Universitas Bina Nusantara sedang mengadakan penelitian sebagai syarat kelulusan S1, Saya mohon kiranya
Sehubungan dengan penyusunan skripsi, maka saya:
Medan, September 2007 Dengan hormat, Sehubungan dengan penyusunan skripsi, maka saya: Nama : Edwin CH. Sirait Nim : 020902016 Jurusan : Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial politik Judul Skripsi
INSTRUMEN PENELITIAN Variabel Dimensi Indikator Instrumen Kompensasi (Variabel X)
INSTRUMEN PENELITIAN Variabel Dimensi Indikator Instrumen Kompensasi 1. Tingkat keefektifan gaji Tingkat keefektifan gaji yang diterima (Variabel X) yang diterima memenuhi Bapak/Ibu guru memenuhi kebutuhan
KUESIONER. : Peran Organisasi Kompas USU dalam Meningkatkan. sama saudara//i untuk memberikan informasi dengan cara menjawab daftar
KUESIONER Nama : Ayu Wulandari Nim : 070901023 Departemen Fakultas Judul Penelitian : Sosiologi : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik : Peran Organisasi Kompas USU dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota Untuk
KUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Yth. Bpk/Ibu/Sdr/i Staf Sekretariat DPRD Kabupaten Lampung Tengah Di Tempat Dengan hormat, Saya adalah Ali Hasan Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Lampung
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 FORMULIR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) Judul :Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Nisam Kabupaten Aceh Utara Nama peneliti : Noerma Syahputri Nim
LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha
LAMPIRAN 85 KATA PENGANTAR Saya adalah mahasiswa fakultas Psikologi. Saat ini saya sedang melakukan suatu penelitian mengenai kemampuan penyesuaian sosial dari mahasiswa angkatan 2005. Oleh karena itu,
Universitas Sumatera Utara. Lampiran 1
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Judul ::: Kepuasan Pasien Dengan Teknik Perawatan Luka Modern Di Asri Wound
DAFTAR ISI PERNYATAAN...
DAFTAR ISI PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang
ANGKET PENELITIAN PENGARUH PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK DI DESA TAPIAN NAULI LINGKUNGAN IX KELURAHAN SUNGGAL KECAMATAN MEDAN SUNGGAL
ANGKET PENELITIAN PENGARUH PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK DI DESA TAPIAN NAULI LINGKUNGAN IX KELURAHAN SUNGGAL KECAMATAN MEDAN SUNGGAL I. PETUNJUK PENGISIAN ANGKET 1. Sebelum Anda menjawab
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. : Hubungan Pelayanan Spiritual Yang Diberikan Perawat Dengan Kepuasan Pasien Diabetes melitus
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Judul Penelitian : Hubungan Pelayanan Spiritual Yang Diberikan Perawat Dengan Kepuasan Pasien Diabetes melitus Nama Peneliti : Rina Rahmadani Sidabutar Nomor
L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara
L A M P I R A N Biodata Peneliti Nama : Dzikra Maula Octoriansyah Jenis Kelamin : Laki Laki Tempat, Tanggal Lahir : Tegal, 20 Oktober 1991 Agama : Islam Email : dzikra.maula@yahoo.com Alamat : Jl. Kenanga
KUESIONER PENELITIAN Corporate Social Responsibility
KUESIONER PENELITIAN Corporate Social Responsibility (CSR) dan Citra Perusahaan (Studi Korelasional mengenai Program CSR Bakti Olahraga PT Djarum terhadap Peningkatan Citra Perusahaan di Kalangan Mahasiswa
LAMPIRAN. Lampiran I: Surat Pengantar Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian Pengantar
LAMPIRAN Lampiran I: Surat Pengantar Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian Pengantar Saya yang bernama Indah Kurniati Nurhuda, mahasiswa tingkat akhir departemen Ilmu Administrasi Negara FISIP USU
menyelenggarakan pendidikan dengan setting inklusi dengan pendekatan belajar
LAMPIRAN Lampiran I. Profil SD X Bandung Sekolah Dasar Mutiara Bunda, yang berdiri sejak tahun 21, menyelenggarakan pendidikan dengan setting inklusi dengan pendekatan belajar aktif (active learning).
Atas perhatian dan kesediaannya saya ucapkan terimakasih
Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Calon Responden Penelitian Di Tempat Dengan Hormat, Saya adalah mahasiswa Program Studi D111 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1. Kuesioner Penelitian 2. Tabel Fotron Cobol 3. Tabel Skor data mentah 4. Surat Izin Penelitian FISIP USU 5. Lembar catatan bimbinganh Skripsi 6. Biodata No. Responden 1 2 KUESIONER PENELITIAN
DEDEK ELISYAH PUTRI SIREGAR
KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Guru Bimbingan Konseling terhadap Pengembangan Kompetensi Belajar Siswa di SMA Swasta
KUESIONER KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP PESERTA JKA TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN
KUESIONER KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP PESERTA JKA TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN Assalamuallai kum, Wr Wb Dengan rendah hati peneliti mohon bantuan dan keihlasan Bapak/Ibu/Sdr untuk meluangkan waktu guna
Andy Novianto NIM:
PENGARUH PENDIDIKAN DAN LATIHAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA PEGAWAI ( Suatu Studi pada PT PLN Distribusi Jawa Timur Area Pelayanan dan Jaringan Situbondo) SKRIPSI Oleh: Andy Novianto NIM: 000910201192
DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... iii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR LAMPIRAN... v
DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... iii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR LAMPIRAN... v I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang... 1 1.2. Rumusan Masalah... 4 1.3. Tujuan Penelitian... 7 1.4. Manfaat Penelitian... 7 1.5. Ruang
BAB IV ANALISIS DATA. A. Pemenuhan Hak-Hak Anak di Panti Asuhan Nurul Falah. kehidupan yang layak. Secara tegas hukum di Indonesia menghendaki bahwa
BAB IV ANALISIS DATA A. Pemenuhan Hak-Hak Anak di Panti Asuhan Nurul Falah Setiap anak yang dilahirkan ke dunia ini harus mendapatkan kehidupan yang layak. Secara tegas hukum di Indonesia menghendaki bahwa
Petunjuk Jawablah pertanyaan dibawah ini, dengan member tanda checklist ( ) untuk salah satu jawaban anda.
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PRILAKU IBU DENGAN PERAN PETUGAS KESEHATAN DALAM PEMBERIAN IMUNISASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS NAMORAMBE KECAMATAN DELI TUA TAHUN 2012 Petunjuk Jawablah pertanyaan dibawah
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL A-2 SKALA PENELITIAN PENERIMAAN DIRI
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL A-2 SKALA PENELITIAN PENERIMAAN DIRI 66 67 LAMPIRAN A-1 A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL 68 Kepada yang terhormat Saudara Ditempat
KUESIONER. 1. Usia : Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun 6. > 50 Tahun
128 KUESIONER No. Responden: 1 2 Komunikasi Penyuluhan dan Tingkat Adopsi Inovasi (Studi Korelasional tentang Komunikasi Penyuluhan Pembuatan Bokashi oleh PT. Toba Pulp Lestari,Tbk. terhadap Tingkat Adopsi
Efektifitas Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) Di Kecamatan Medan Johor
Proposal Penelitian Efektifitas Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) Di Kecamatan Medan Johor Disusun Oleh : SUJI NOVANDA SARI (060903015) DEPARTEMEN ILMU ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL
Lampiran 1 Cara pengukuran variabel Tujuan Hidup dan Cita-cita : Variabel ini terdiri dari 10 butir pertanyaan dengan skala likert 1-5.
LAMPIRAN 97 98 Lampiran 1 Cara pengukuran variabel Tujuan Hidup dan Cita-cita : Variabel ini terdiri dari 10 butir pertanyaan dengan skala likert 1-5. Pertanyaan berupa keinginan meneruskan ke perguruan
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
LAMPIRAN LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Yogyakarta, Februari 2017 Kepada Yth. Saudara/i Responden di tempat Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Wiga Eryzha Fajarwati Prayudha
PEDOMAN WAWANCARA ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM USAHA KESEHATAN GIGI SEKOLAH (UKGS) DI WILAYAH PUSKESMAS POLONIA KECAMATAN MEDAN POLONIA TAHUN
PEDOMAN WAWANCARA ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM USAHA KESEHATAN GIGI SEKOLAH (UKGS) DI WILAYAH PUSKESMAS POLONIA KECAMATAN MEDAN POLONIA TAHUN 2014 No Informan : I. Identitas Informan (Kepala Puskesmas)
PENGARUH PROGRAM ACARA RADIO DAN MINAT DENGAR. (Studi Korelasional Pengaruh Acara O Tano Batak di Radio teladan FM
PENGARUH PROGRAM ACARA RADIO DAN MINAT DENGAR (Studi Korelasional Pengaruh Acara O Tano Batak di Radio teladan FM Terhadap Minat Dengar di Kalangan Ibu Rumah Tangga di Kelurahan Sei Sikambing D Kota Medan)
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN I. Petunjuk Pengisian a. Sebelum mengisi pertanyaan, terlebih dahulu tulislah identitas Saudar/i pada tempat yang sudah disediakan. b. Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban
DAFTAR PERTANYAAN. Akuntabilitas Anggota Legislatif Terpilih Pada Pemilu 2009.
DAFTAR PERTANYAAN I. Kata Pengantar Dengan Hormat, Sehubungan dengan penyelesaian Skripsi yang sedang saya lakukan di Departemen Ilmu Politik FISIP USU, maka saya melakukan penelitian dengan judul : Pengaruh
KUESIONER PERAN IBU. Lampiran:
Lampiran: KUESIONER PERAN IBU Petunjuk Pengisian 1. Untuk pertanyaan A, B, C, D diharapkan mengisi jawaban sesuai kolom yang tersedia dan memilih satu jawaban dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban
DATA DEMOGRAFI RESPONDEN
53 DATA DEMOGRAFI RESPONDEN No. Responden Umur Pendidikan Pekerjaan Jenis Kelamin Pendapatan / bulan Kepatuhan 1 60 Tidak sekolah Petani Perempuan
Daftar Pertanyaan untuk Responden. Respon Keluarga Terhadap Orang Dengan HIV dan AIDS (ODHA) Perempuan Dampingan Rumah Singgah Caritas
Daftar Pertanyaan untuk Responden Respon Keluarga Terhadap Orang Dengan HIV dan AIDS (ODHA) Perempuan Dampingan Rumah Singgah Caritas Pengembangan Sosial Ekonomi Medan DAFTAR KUESIONER Petunjuk Pengisian:
Isian Form 1 INFORMASI PERKEMBANGAN ANAK (Diisi oleh Orang tua)
Isian Form 1 INFORMASI PERKEMBANGAN ANAK (Diisi oleh Orang tua) Petunjuk : Isilah daftar berikut pada kolom yang tersedia sesuai dengan kondisi anak yang sebenarnya. Jika ada yang kurang jelas, konsultasikan
EFEKTIVITAS LAYANAN REFERENSI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI PENGGUNA PADA PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
EFEKTIVITAS LAYANAN REFERENSI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI PENGGUNA PADA PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
A. DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PENGGUNA (SANTRI/WATI, USTADZ/AH, KARYAWAN) POSKESTREN
PEDOMAN WAWANCARA SEMI TERSTRUKTUR DAN OBSERVASI KAJIAN PELAKSANAAN PROGRAM POS KESEHATAN PESANTREN (POSKESTREN) DI PESANTREN AR-RAUDHATUL HASANAH MEDAN PROVINSI SUMATERA UTARA A. DAFTAR PERTANYAAN UNTUK
LEMBAR PERSETUAN MENJADI RESPONDEN. Penyakit TB Paru di Wilayah Kerja Puskesmas Aek Torop. Penelitian ini
57 LEMBAR PERSETUAN MENJADI RESPONDEN Saya adalah seorang mahasiswa di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan, nama saya Mairinadiah Siregar. Saat ini saya sedang melaksanakan penelitian
13 PEMENUHAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK ASUH DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK
13 PEMENUHAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK ASUH DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK Oleh: Sella Khoirunnisa, Ishartono & Risna Resnawaty ABSTRAK Pendidikan pada dasarnya merupakan hak dari setiap anak tanpa terkecuali.
PERMOHONAN MENJADI ASISTEN PENELITIAN
LAMPIRAN Lampiran 1 PERMOHONAN MENJADI ASISTEN PENELITIAN Kepada Yth. Saudara/i di tempat Dengan hormat, Saya mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta bermaksud melaksanakan
Lampiran 1 - KISI-KISI ALAT UKUR. No. Item + - Aspek Sub Aspek Indikator
LAMPIRAN Lampiran 1 - KISI-KISI ALAT UKUR Aspek Sub Aspek Indikator No. Item + - Eksplorasi Knowledgeability: Informasi tentang (krisis) Seberapa banyak kualitas universitas 1 pengetahuan mahasiswa STT
OLEH: NORA ROYEKHA SIAHAAN NIM: Puskesmas Buntu Raja Kecamatan Siempat Nempu Kabupaten Dairi.
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN PELAKSANAAN PROGRAM POSYANDU LANSIA DAN TINGKAT KEPUASAN LANSIA PENGGUNA POSYANDU DI PUSKESMAS BUNTU RAJA KECAMATAN SIEMPAT NEMPU KABUPATEN DAIRI OLEH: NORA
BAB I PENDAHULUAN. dirasakan serta dinikmati oleh manusia. Ketika seorang manusia lahir kedunia
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah Manusia memiliki hak untuk hidup dan mendapatkan kenyamanaan dalam kesejahteraan hidupnya. Hak tersebut merupakan hak yang seharusnya bisa dirasakan serta
BAB I PENDAHULUAN. sosial yang eksis hampir di semua masyarakat. Terdapat berbagai masalah sosial
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Anak terlantar merupakan salah satu penyandang masalah kesejahteraan sosial yang eksis hampir di semua masyarakat. Terdapat berbagai masalah sosial yang menjadi
BAB III ASUHAN KEPERAWATAN JIWA. PADA Sdr.W DENGAN HARGA DIRI RENDAH. DI RUANG X ( KRESNO ) RSJD Dr. AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG. 1. Inisial : Sdr.
BAB III ASUHAN KEPERAWATAN JIWA PADA Sdr.W DENGAN HARGA DIRI RENDAH DI RUANG X ( KRESNO ) RSJD Dr. AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG A. Identitas Pasien 1. Inisial : Sdr. W 2. Umur : 26 tahun 3. No.CM : 064601
TINGKAT PEMAHAMAN SISWA TENTANG MAKANAN LAUK PAUK DAN SAYUR TRADISIONAL DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA
KATA PENGANTAR Siswa yang terhormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya meminta bantuan anda untuk mengisi angket yang telah kami berikan, angket ini berisi tentang TINGKAT PEMAHAMAN SISWA TENTANG
Tanda Tangan : Tanggal : No. Responden : Universitas sumatera Utara
FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Gambaran kebutuhan keluarga pasien yang menunggu keluarganya yang di rawat di ruang ICU RSUP Haji Adam Malik Medan Oleh : Teti Hariani Pane Saya adalah mahasiswi
Instrumen Penelitian. Pengetahuan Remaja Putri Tentang Penggunaan Obat Pereda Rasa Nyeri. Menstruasi Primer di SMA Negeri 17 Medan
Instrumen Penelitian Pengetahuan Remaja Putri Tentang Penggunaan Obat Pereda Rasa Nyeri Menstruasi Primer di SMA Negeri 17 Medan 1. Isilah data dibawah ini dengan lengkap 2. Tuliskan tanda check list (
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DAN KETERAMPILAN BERBAHASA
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DAN KETERAMPILAN BERBAHASA (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Guru Bahasa Inggris Terhadap Keterampilan Berbahasa Inggris Siswa di SMP Swasta Pertiwi Medan) SKRIPSI
METODE PENELITIAN. kepada responden. Data primer tersebut meliputi identitas responden, jumlah
52 III. METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sumber Data Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan data primer dan sekunder. Dalam penelitian ini data primer diambil berdasarkan kuesioner yang diwawancarakan
KATA PENGANTAR. Penulis. Universitas Kristen Maranatha
KATA PENGANTAR Dalam rangka memenuhi tugas akhir, maka penulis bermaksud mengadakan penelitian mengenai Hubungan Antara Konsep Diri dengan Dukungan Orang Tua pada Siswa Kelas II SMU X Lampung yang sedang
PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI BERKARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI NEGERI DI
RESPON MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TERHADAP PROGRAM UANG KULIAH TUNGGAL (UKT)
DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER RESPON MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TERHADAP PROGRAM UANG KULIAH TUNGGAL (UKT) PetunjukPengisian : - Mohon dengan hormat bantuan
SKRIPSI. Oleh: Gustina Purba
PENGARUH PROSEDUR ADMINISTRASI TERHADAP EFEKTIVITAS PELAYANAN PUBLIK (Studi Tentang Pelayanan Paspor Pada Kantor Imigrasi Kelas II Pematang Siantar) SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarakatuh
38 Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarakatuh Dengan Hormat, Nama Saya Dewi Sartika Nasution, sedang menjalani pendidikan di program DIV Bidan Pendidik
KATA PENGANTAR. Hormat Saya, Peneliti
LAMPIRAN 1 KATA PENGANTAR Saya adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha yang sedang melakukan penelitian. Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon bantuan serta kesediaan Saudara
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Kompetensi dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Karyawan dan Kinerja Perusahaan Studi pada PT PLN (Persero) Cabang Makassar Pengantar Kepada Yth. Bpk/Ibu/Sdr/Sdri pegawai
Pengisian angket / kuesioner ini hanya untuk memperoleh data bagi tujuan ilmiah
Responden... Kepada Yth. Bapak / Ibu / Saudara Dengan hormat, Dalam rangka penyelesaian penelitian sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana, maka saya memohon kesediaan Bapak / Ibu / Saudara sekalian
A. Pengetahuan Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X).
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Guru GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP GURU TENTANG PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DAN PELAKSANAAN PHBS PADA GURU SD NEGERIDI PERKEBUNAN TANAH GAMBUS TAHUN 2015 IDENTITAS
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DAN PEMBENTUKAN KONSEP DIRI SKRIPSI
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DAN PEMBENTUKAN KONSEP DIRI (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Pengurus Panti Asuhan Terhadap Pembentukan Konsep Diri Anak-Anak Panti Asuhan Yayasan Elida Medan)