DAFTAR PERTANYAAN (ANGKET) Peranan Taman Penitipan Anak Dharma Asih Medan Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara Dalam Pelayanan Anak Usia Dini

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR PERTANYAAN (ANGKET) Peranan Taman Penitipan Anak Dharma Asih Medan Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara Dalam Pelayanan Anak Usia Dini"

Lanny Makmur
6 tahun lalu
Tontonan:

1 DAFTAR PERTANYAAN (ANGKET) Peranan Taman Penitipan Anak Dharma Asih Medan Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara Dalam Pelayanan Anak Usia Dini No. responden.. Petunjuk Pengisian 1. Mohon dengan hormat bantuan dan kesediaan Bapak/Ibu untuk menjawab seluruh pertanyaan 2. Isilah pertanyaan dibawah sesuai dengan jawaban yang sebenarnya 3. Pilihlah jawaban yang sesuai atau yang paling mendekati dengan jawaban Bapak/ibu 4. Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan pendapat saudara. I. Identitas Responden 1. Umur : 2. Pekerjaan : 3. Pendidikan terakhir : 4. Agama : 5. Suku : 2.1. Sumber Daya Manusia 6. Setelah Bapak/Ibu melihat dan berbicara dengan pimpinan TPA, apakah pimpinan TPA tesebut tegas kepada Bapak/Ibu? a. Sangat tegas b. Tegas tegas 7. Apakah tenaga administrasi TPA ramah bila berurusan dengan Bapak/Ibu? a. Sangat ramah b Ramah ramah 8. Apakah layanan yang sudah dilakukan pendidik/pengasuh terhadap anak usia dini sudah sesuai dengan yang diharapkan Bapak/Ibu? a. Sangat sesuai b Sesuai sesuai

2 9. Apakah Bapak/Ibu merasa terlayani bila berurusan dengan petugas administrasi? a. Sangat dilayan i b. Dilayani dilayani 10. Setelah melihat tenaga pengasuh dan pekerjaannya, apakah Bapak/Ibu bersedia mempercayakan anak-anaknya supaya dididik/diasuh di TPA itu? a. Sangat bersedia b. Bersedia bersedia 11. Bila mengantar dan menjemput anak, apakah satpam mengantar, menunjukkan piket, mengatur parkir Bapak/Ibu? 12. Setelah Bapak/Ibu berada di TPA, apakah TPA itu bersih mulai dari halaman, ruang kelas, tempat bermain? a. Sangat bersih b. Bersih bersih 13. Bagaimanakah menurut Bapak/Ibu pelayanan kesehatan yang diberikan TPA kepada anak? a. Sangat bagus b. Bagus bagus 14. Menurut Bapak/Ibu, apakah pekerja sosial ramah pada saat penyelenggaraan seleksi penerimaan konsultasi anak? a. Sangat ramah b. Ramah ramah, (alasan.) 15. Dalam TPA selalu ada periksaan kesehatan, berapa kali anak Bapak/Ibu dalam sebulan diperiksa? a. Dua minggu sekali b. Sekali sebulan 16. Dalam TPA ada psikolog, apakah selalu diperhatikan perkembangan psikologis anak Bapak/Ibu?

3 17. Setelah melihat kinerja tenaga pendidik, apakah Bapak/Ibu merasa percaya bahwa anak Bapak/Ibu akan bertumbuh sehat dan terdidik? a. Sangat percaya b. Percaya percaya, (alasan ) 2.2. Administrasi Pelayanan Dalam TPA 18. Setelah melihat administrasi pelayanan dalam TPA, apakah Bapak/Ibu merasa anak-anak nyaman di TPA itu? a. Sangat nyaman b. Nyaman nyaman 19. Apakah administrasi pelayanan selalu mencatat data anak, kegiatan anak, perkembangan anak, antar jemput anak, kesehatan, permasalahan anak Bapak/Ibu? 20. Apakah selalu diisi buku laporan pribadi anak Bapak/Ibu? 21.Apakah Bapak/Ibu selalu diberitahu administrasi tentang kondisi anak Bapak/Ibu yang dititipkan di TPA? a. selalu b. Kadang-kadang 22. Pada saat pendaftaran, apakah Bapak/Ibu dilayani dengan baik oleh petugas administrasi ketatausahaan? a. Sangat dilayani b. Dilayani dilayani, (alasan ) 23. Apakah Bapak/Ibu diberitahu tentang susunan jadwal kegiatan yang dibuat TPA kepada anak-anak? 24. Salah satu bagian administrasi ketatausahaan adalah menyusun rencana kegiatan TPA antara lain rekreasi. Setiap berapa kali dalam setahun anak-anak itu dibawah rekreasi? a. Sekali setengah Tahun c. Satu tahun sekali

4 25. Apakah laporan bulanan anak Bapak/Ibu selalu diberitahu tiap bulannya? 2.3. Sarana dan Prasarana TPA 26. Apakah menurut Bapak/Ibu luas ruangan belajar, tempat bermain yang disediakan sudah layak untuk kebutuhan anak? a. Sangat layak b. Sudah b. Tidak layak, (alasan..) 27. Apakah letak bangunan gedung TPA terletak pada daerah yang sangat aman? a. sangat aman b. Tidak aman c. Daerah banjir, pencemaran 28. Apakah tata ruang dan dekorasi ruang kelas anak Bapak/Ibu lihat dalam TPA sudah menarik dan aman bagi anak? a. Sangat menarik dan aman b. Menarik dan aman b. tidak menarik dan tidak aman 29. Apakah sistem pentilasi maupun pencahayaan yang terdapat diruang belajar anak Bapak/Ibu sudah sesuai dengan kesehatan anak? a. Sangat sesuai b. Sesuai sesuai 30. Menurut Bapa/Ibu, apakah air yang dipakai dalam TPA itu bersih dan bagus bagi kesehatan anak? a. Sangat bersih b. Bersih bersih 31. Pada saat bertamu ke TPA, diruangan manakah tempat Bapak/Ibu ditempatkan? a. Ruang kantor b. Ruang kesehatan c. Ruang kegiatan bermain 32. Didalam ruangan kesehatan harus ada tempat tidur, lemari obat, timbangan badan, dan alat pengukur tinggi anak, apakah alat-alat itu lengkap Bapak/Ibu lihat dalam TPA? a. Sangat lengkap b. Lengkap ada

5 33. Menurut Bapak/Ibu, apakah ada lengkap alat-alat yang diperlukan untuk ibadah dalam TPA? A. Sangat lengkap b. Lengkap lengkap 34 Setelah Bapak/Ibu memasukkan anak ke TPA tersebut, apakah lengkap rat buku, buku-buku cerita, gambar-gambar dalam perpustakaan? a. Sangat lengkap b. Lengkap lengkap 35. Dalam suatu TPA harus ada ruangan kelas dan ruangan perlengkapan bagi anak, apakah menurut Bapak/Ibu ruangan itu lengkap? a. Sangat lengkap b. Lengkap lengkap 36. Dalam suatu TPA harus ada dapur masak, apakah menurut Bapak/Ibu dapur yang dipakai bersih? a. Sangat bersih b. Bersih bersih 37. Menurut Bapak/Ibu, apakah kamar mandi/wc anak tersebut layak bagi keselamatan dan kesehatan? a. Sangat layak b. Layak layak 38. Apakah halaman TPA tersebut layak untuk bermain anak-anak Bapak/Ibu? a. Sangat layak b. Layak layak 39. Dalam suatu TPA harus mempunyai alat-alat bermain seperti ayunan, junkitan, tangga majemuk, papan luncur, bola dunia, bak pasir, jalan panjatan, kereta dorong yang diperlukan anak, apakah permainan itu lengkap di TPA tersebut? a. Sangat lengkap b. lengkap c. Sebagian (sebutkan..)

6 3.1. Peranan Pelayanan Sosial Pengasuhan: 40. Menurut Bapak/Ibu, apakah pakaian anak selalu diganti para fungsional setelah sampai di TPA? 41. Menurut Bapak/Ibu, apakah pakaian yang diberikan para fungsional masih layak pakai? a. Sangat layak b. layak c Tidak 42. Setelah anak-anak Bapak/Ibu bermain di taman, apakah pernah kecelakaan,lukaluka? a. Pernah b. Kadang-kadang c Tidak pernah 43. Apakah anak Bapak/Ibu selalu diatur pengasuh/pendidik di tempat bermain? 44. Dalam TPA ada kelengkapan P3K disediakan, apakah anak Bapak/Ibu setelah sakit/jatuh dari permainan selalu diobati? Pernah 45. Apakah tempat tidur yang ada di TPA tersebut menurut Bapak/Ibu masih layak pakai? a. Sangat layak b. layak c Tidak 46. Ketika Bapak/Ibu melihat makanan anak di TPA, apakah makanan itu layak untuk anak? a. sangat layak b. layak layak 47. Menurut Bapak/Ibu, sudah mengandung 4 sehat 5 sempurna makanan yang ada di TPA? a. Sangat memenuhi b. Memenuhi memenuhi

7 48. Apakah TPA pernah menunjukkan catatan perkembangan dan pertumbuhan anak Bapak/Ibu? a. Pernah b. Jarang 3.2. Pendidikan 49. Setelah masuk dalam TPA, apakah anak Bapak/Ibu sudah mampu berbicara, membaca dengan bagus? mampu 50. Setelah belajar di TPA, apakah anak Bapak/Ibu mampu mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut dengan baik? mampu 51. Apakah anak Bapak/Ibu sudah mampu menulis sendiri setelah belajar di TPA? mampu 52. Setelah anak Bapak/Ibu mendapat pendidikan di TPA, apakah ada peningkatan kemampuan dan kecerdasan anak? a. sangat meningkat b. meningkat 53. Setelah belajar di TPA, apakah anak bapak/ibu dapat mengenali benda disekitarnya menurut bentuk, jenis dan ukurannya? a. Sangat mengenali b. mengenali c. tidak mengenali 54. Setelah belajar di TPA, apakah anak Bapak/Ibu mampu melakukan dua perintah sekaligus (misalnya mengucapkan kata sambil membuat gerakan) mampu 55. Setelah belajar di TPA, apakah anak Bapak/Ibu mengenal angka: a b c

8 56. Apakah anak Bapak/Ibu dapat menceritakan gambar yang dilihatnya setelah belajar di TPA? a. Ya b. Kadang-kadang 57. Apakah anak Bapak/Ibu setelah di TPA senang mendengarkan musik? a. Sangat senang b. Senang 58. Mampukah anak Bapak/Ibu menyanyikan beberapa lagu setelah belajar di TPA? 59. Apakah anak Bapak/Ibu setelah belajar di TPA mampu membedakan suara musik dan suara tepuk tangan? mampu 60. Menurut Bapak/Ibu apakah bidang-bidang ketrampilan (menggunting, melipat kertas, menyusun kotak) yang diperoleh anak Bapak/Ibu di TPA bermanfaat bagi dirinya? a. Sangat bermanfaat b. Bermanfaat c. Kurang bermanfaat 61. Apakah anak Bapak/Ibu menerapkan ketrampilan yang diajarkan di TPA dalam kehidupan sehari-hari? a. Ya b. Kadang-kadang 62. Apakah anak Bapak/Ibu tertarik untuk membaca, melihat-lihat buku gambar, buku cerita bergambar setelah belajar di TPA? a. Sangat tertarik b. Tertarik 63. Apakah anak Bapak/Ibu setelah dididik di TPA sudah mampu melukis atau menggambar? mampu 64. Apakah anak Bapak/Ibu setelah berada di TPA mampu melakukan ibadah? mampu

9 65. Apakah anak Bapak/Ibu berdoa sebelum makan? 66. Apakah anak Bapak/Ibu rajin dalam mengikuti pengajian dan sekolah minggu setelah berada dalam TPA? a. Sangat rajin b. Rajin 67. Setelah masuk dalam TPA, apakah anak Bapak/Ibu datang dan pergi mengucapkan salam?

dokumen-dokumen yang mirip

PERANAN TAMAN PENITIPAN ANAK DHARMA ASIH MEDAN DINAS SOSIAL PROPINSI SUMATERA UTARA DALAM PELAYANAN SOSIAL ANAK USIA DINI

PERANAN TAMAN PENITIPAN ANAK DHARMA ASIH MEDAN DINAS SOSIAL PROPINSI SUMATERA UTARA DALAM PELAYANAN SOSIAL ANAK USIA DINI SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana