Lampiran I Hasil Skala likert Karakteristik Jawaban Responden No Resp

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Lampiran I Hasil Skala likert Karakteristik Jawaban Responden No Resp"

Transkripsi

1 Lampiran I Hasil Skala likert Karakteristik Jawaban Responden No Resp Total Rata - Rata ,7,5,9,6,6,7,5,12,1,2,2,2,8,8,6,,3,9,9,8,4,4,6,3,6,6,1,6,8,7,8,8,

2 No Resp

3 No Resp Skor Total -,25,52,91,68 12, ,25,25,97,93,66,25,25,25,64,6,16,66,62,5 -,5,2,72,91,45,62,25,25,25,25,14,25,37

4 LAMPIRAN II No Responden :... Petunjuk Pengisian. 1. Bacalah setiap pertanyaan dibawah ini dengan cermat sebelum saudara menjawab pertanyaan dengan benar. 2. Berilah tanda silang ( x) atau tanda kurung (O) untuk jawaban yang Saudara anggap benar. 3. Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti atau ragu, tanyakan langsung kepada yang menyebarkan kuesioner. Dengan Hormat, Saya yang bernama Agnes M Panjaitan, mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian, dalam rangka menyelesaikan tugas akhir/skripsi. Dengan judul : Efektivitas Pelaksanaan Program Pelatihan Ketrampilan Berbasis Kompetensi Oleh Balai Latihan Kerja Dinas Tenaga Kerja Dan Sosial Kabupaten Dairi. Kuesioner ini merupakan alat pengumpul data yang diperlukan untuk melengkapi penelitian skripsi saya. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati saya mohon kesediaan Saudara/i untuk menjawab pertanyaan yang ada pada kuesioner ini dengan jelas dan lengkap. Atas kesediaannya, saya ucapkan terima kasih. (Salam Hormat, Peneliti )

5 1. Kharakteristik Umum Responden (Identitas Responden) 1. Nama : 2. Tempat Tanggal Lahir : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : 5. Agama : a. Islam b. Kristen c. Katolik d. Hindu e.budha 4. Suku : a. Batak Toba b. Batak Simalungun c. Batak Karo d. Batak Pak-Pak e. Jawa f. Nias g. Lainnya 5. Pendidikan yang terakhir : a.sd b. SMP c.sma d.smk e. S1 6. Anak No :...dari...bersaudara 7. Jenis program pelatihan keterampilan yang diikuti: Alasan mengikuti program pelatihan oleh BLK:......

6 2. Efektivitas Pelaksanaan Program Pelatihan Ketrampilan Berbasis Kompetensi Dan Masyarakat Oleh Balai Latihan Kerja Dinas Tenaga Kerja Dan Sosial Kabupaten Dairi. 2.1 Pemahaman Program 9. Sebelum pelatihan dilaksanakan, apakah terdapat pelaksanaan sosialisasi program? a. Ada, jika ya, berapa kali... b. Tidak 1. Berapa kali Saudara/i menghadiri sosialisasi program pelatihan berbasis kompetensi? Sebutkan Sebutkan visi dari UPT Balai Latihan Kerja! Jawaban Sebutkan misi dari UPT Balai Latihan Kerja! Jawaban Sebutkan tujuan dari pelaksanaan program pelatihan berbasis kompetensi! Jawaban Sebutkan manfaat pelaksanaan program pelatihan berbasis kompetensi! Jawaban Sebutkan metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi! Jawaban Sebutkan hak yang Saudara/i miliki selama masa pelatihan! Jawaban......

7 17. Sebutkan Kewajiban yang Saudara/i miliki selama masa pelatihan! Jawaban Sebutkan jenis keterampilan yang Saudara/i ikuti Jawaban Jika Saudara/i mengikuti pelatihan bordir, manakah yang paling Saudara/i pahami? a. Mengoperasikan mesin jahit b. Membuat Bordir Sulaman Tangan c. Desain permukaan benda kain d. Desain bordir corak gambar 2. Jika Saudara/i mengikuti pelatihan komputer, manakah yang paling Saudara/i pahami? a. Mengoperasikan Microsoft Office b. Mengoperasikan Microsoft Excel c. Mengoperasikan Power Point d. Menggunakan Internet 21. Jika Saudara/i mengikuti pelatihan sepeda motor, manakah yang paling Saudara/I pahami? a. Analisa titik kerusakan sepeda motor b. Menggunakan las sepeda motor c. Bongkar-pasang instrumen sepeda motor d. Menguasai teknik perawatan sepeda motor 2.2 Ketepatan Sasaran Kategori Asal Daerah dan Tempat Tinggal

8 22. Darimana asal tempat tinggal Saudara/i? a. Kabupaten Dairi b. Luar Kabupaten Dairi (Sebutkan:...) 23. Apakah Saudara/i berdomisili di Kabupaten Dairi selama masa pelatihan berbasis kompetensi berlangsung? a. Ya b. Tidak, jika tidak sebutkan Kategori Usia 24. Berapa usia Saudara/i? Sebutkan Kategori Minat dan Bakat 25. Siapa yang menentukan jenis pelatihan yang Saudara/I ikuti? Jawaban Apakah Saudara/i memiliki pengalaman sebelumnya dalam hal pelatihan yang ikuti? a. Ada, jika ada sebutkan... b. Tidak ada 27. Sebelum mengikuti program, apakah Saudara/I memiliki keterampilan dasar akan pelatihan yang akan diikuti? a. Ya, jika ya dalam hal apa b. Tidak Kategori Tingkat partisipasi 28. Apakah Saudara/i merasa terpaksa dalam mengikuti kegiatan pelatihan berbasis kompetensi? a. Terpaksa, alasannya...

9 b. Tidak terpaksa, alasannya Sebutkan motivasi Saudara/i dalam mengikuti pelatihan berbasis kompetensi! Jawaban Kategori Pengalaman 3. Apakah Saudara/i pernah mengikuti program pelatihan selain yang diadakan oleh UPT Balai Latihan Kerja? a. Pernah i. Jika pernah, sebutkan jenis pelatihan apa... b. Tidak 31. Apakah sebelum mengikuti pelatihan berbasis kompetensi anda memiliki pekerjaan? a. Ya, jika ya sebutkan... b. Tidak 32. Apakah pekerjaan Saudara/i sesuai dengan jenis pelatihan yang anda ikuti? a. Ya b. Tidak 33. Jika anda mengikuti pelatihan border, apakah sebelumnya anda pernah menggunakan peralatan border (mesin jahit)? a. Pernah b. Tidak pernah 34. Jika anda mengikuti pelatihan komputer, apakah sebelumnya anda pernah mengoperasikan komputer? a. Pernah b. Tidak pernah

10 35. Jika anda mengikuti pelatihan Sepeda Motor, apakah sebelumnya anda pernah menggunakan peralatan bengkel? a. Pernah b. Tidak pernah Kategori Ekonomi 36. Bagaimana status kepemilikan rumah Saudara/i? a. Milik Sendiri b. Mengontrak 37. Bagaimana tipe rumah Saudara/i? a. Permanen b. Semi permanen c. Dari papan 38. Bila Saudara/I berpergian, menggunakan kendaraan apa? a. Angkot b. Becak c. Sepeda Motor d. Kendaraan lainnya, sebutkan Ketepatan Waktu 39. Kapan Saudara/i mulai mengikuti program pelatihan? (sebutkan) Berapa lama waktu pelaksanaan pelatihan yang Saudara/i ikuti per hari? Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan Pelatihan Bordir Pelatihan Sepeda Motor Pelatihan Komputer 8 jam/ hari 8 jam/ hari 8 jam/ hari

11 41. Pukul berapa kegiatan pelatihan dimulai? Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan Pelatihan Bordir Pelatihan Sepeda Motor Pelatihan Komputer 8. WIB 8. WIB 8. WIB 42. Pukul Berapa kegiatan pelatihan diakhiri? Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan Pelatihan Bordir Pelatihan Sepeda Motor Pelatihan Komputer 16. WIB 16. WIB 16. WIB 43. Berapa kali pemberian materi pelatihan dalam sehari? Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan Pelatihan Bordir 1,6 jam (2% dari total pelatihan) Pelatihan Sepeda Motor 1,6 jam (2% dari total pelatihan) Pelatihan Komputer 1,6 jam (2% dari total pelatihan) 44. Berapa kali pemberian praktek pelatihan dalam sehari? Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan

12 Pelatihan Bordir 6,4 jam (8% dari total pelatihan) Pelatihan Sepeda Motor 6,4 jam (8% dari total pelatihan) Pelatihan Komputer 6,4 jam (8% dari total pelatihan) 45. Apakah Saudara/i diberikan waktu istirahat (jeda) oleh instruktur pelatihan dalam sehari? a. Ya i. Jika ya, pukul berapa... ii. Berapa lama... b. Tidak pernah 46. Apakah Saudara/i diinstruksikan untuk mengisi absensi kehadiran sebelum mengikuti kegiatan pelatihan? a. Ya b. Tidak 47. Berapa lama waktu yang Saudara/i butuhkan untuk bisa akrab dengan sesama peserta pelatihan? (sebutkan) Tercapainya Tujuan Peningkatan Pengetahuan 48. Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan bordir? Sebutkan

13 49. Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan komputer? Sebutkan 5. Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan sepeda motor? Sebutkan Peningkatan Motivasi Kerja 51. Apakah anda pernah diberikan motivasi oleh instruktur selama masa pelatihan? a. Pernah b. Tidak Pernah 52. Jika pernah, motivasi dalam bentuk apa yang diberikan? Sebutkan 53. Sebutkan rencana jangka panjang anda setelah masa pelatihan berakhir! Jawaban Sikap Optimis dan Semangat Kerja 54. Jika Saudara/i mengikuti pelatihan bordir, jenis usaha apa yang akan Saudara/i kembangkan? a. Desainer b. Penjahit 55. Jika Saudara/i mengikuti pelatihan komputer, jenis usaha apa yang akan Saudara/i kembangkan? a. Teknisi

14 b. Rental Komputer 56. Jika Saudara/i mengikuti pelatihan sepeda motor, jenis usaha apa yang akan Saudara/i kembangkan? a. Bengkel sepeda motor b. Teknisi 57. Apa yang membuat Saudara/i semangat untuk mengikuti program pelatihan berbasis kompetensi? Sebutkan Inovasi Kerja 58. Apakah Saudara/i dituntut untuk menghasilakan karya inovasi selama masa pelatihan? a. Ya b. Tidak 59. Jika ya, karya inovasi apa yang pernah Saudara/i hasilkan? Sebutkan Kesadaran Keselamatan Kerja 6. Apa saja instrumen pelatihan yang memiliki resiko yang tinggi apabila disalahgunakan? Sebutkan Apakah Saudara/i pernah mengalami cedera ketika menggunakan instrumen pendukung pelatihan? a. Pernah, jika pernah cedera dalam hal apa... b. Tidak

15 62. Pengarahan apa yang diberikan oleh instruktur terkait kehati-hatian dalam 4penggunaan instrumen pelatihan? Sebutkan Kemandirian Kerja 63. Apakah Saudara/i pernah menghasilkan uang sendiri dengan bakat dan keterampilan yang dilatih di Balai Latihan Kerja? a. Pernah, jika pernah sebutkan b. Tidak pernah 64. Selama Saudara/i mengikuti pelatihan di UPT BLK, apakah ada senior/ peserta terdahulu yang sukses setelah selesai mengikuti proses pelatihan? a. Ada, jika ada sebutkan... b. Tidak ada Rasa Kekeluargaan 65. Apakah selama menjadi peserta pelatihan di Balai Latihan Kerja, Saudara/i memiliki kelompok pertemanan? a. Jika ya, sebutkan nama-nama teman Saudara/i... b. Tidak 66. Apakah Saudara/i pernah berdiskusi dengan instruktur pelatihan terkait pelatihan kerja atau hal lain? a. Ya, jika ya dalam hal apa... b. Tidak

16 2.5 Perubahan Nyata 67. Setelah mengikuti kegiatan pelatihan, apakah Saudara/i mampu menghasilkan sebuah karya inovasi sesuai dengan kejuruan pelatihan yang diikuti? a. Ya, jika ya sebutkan karya inovasi apa... b. Tidak 68. Apakah bakat/keterampilan Saudara/i telah tersalurkan? Sebelum mengikuti program Setelah mengikuti program a. Sudah a. Sudah b. Belum b. Belum 69. Bagaimana pengetahuan Saudara/i terhadap penggunaan mesin jahit? Sebelum Sesudah a. Mengoperasikan mesin Jahit a. Mengoperasikan mesin Jahit b. Membuat bordir sulaman tangan b. Membuat bordir sulaman tangan c. Desain permukaan benda kain c. Desain permukaan benda kain d. Desain bordir corak gambar d. Desain bordir corak gambar 7. Bagaimana pengetahuan Saudara tentang penggunaan perangkat komputer? Sebelum Setelah a. Penggunaan Software a. Penggunaan Software b. Penggunaan Hardware b. Penggunaan Hardware

17 71. Bagaimana pengetahuan Saudara/i terhadap pengoperasian komputer? Sebelum Sesudah a. Mengoperasikan Microsoft Office a. Mengoperasikan Microsoft Officce b. Mengoperasikan Microsoft Excel b. Mengoperasikan Microsoft Excel c. Mengoperasikan Power Point c. Mengoperasikan Power Point d. Menggunakan Internet d. Menggunakan Internet 72. Bagaimana pengetahuan Saudara/i terhadap penggunaan sepeda motor? Sebelum a. Analisis titik kerusakan sepeda motor Sesudah a. Analisis titik kerusakan sepeda motor b. Menggunakan las sepeda motor b. Menggunakan las sepeda motor c. Bongkar-pasang instrumen sepeda motor d. Menguasai teknik perawatan sepeda motor c. Bongkar-pasang instrumen sepeda motor d. Menguasai teknik perawatan sepeda motor 73. Apakah Saudara/i mahir menggunakan peralatan/komponen yang digunakan pada pelatihan? Sebelum Sesudah a. Sangat Mahir a. Sangat Mahir b. Mahir b. Mahir c. Sedikit-sedikit c. Sedikit-sedikit d. Belum Mahir d. Belum Mahir e. Masih awam e. Masih awam

18 74. Sebutkan jenis pekerjaan Saudara/i! Sebelum Sesudah 75. Sebutkan karya inovasi yang pernah Saudara/i buat! Sebelum Sesudah

19 Lampiran III Tingkat Efektivitas Pelaksanaan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi Oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT) Balai Latihan Kerja Dinas Tenaga Kerja Dan Sosial Kbupaten Dairi Alternatif Jawaban Skor kategori ordinal Tabel tingkat persepsi berdasarkan interval nilai tanggapan No Interval Nilai Tanggapan Tingkat Efektivitas A sampai -.33 Tidak Efektif B 2 -,33 sampai,33 Kurang Efektif C -1 3,33 sampai 1 Efektif

20 a. Pemahaman responden mengenai program No Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Skala Likert Tingkat E KE TE Pemahaman 1 Sebelum pelatihan dilaksanakan, apakah terdapat 45-3,77 Efektif pelaksanaan sosialisasi program? 2 Berapa kali Saudara/i menghadiri sosialisasi program ,5 Efektif pelatihan berbasis kompetensi? 3 Sebutkan visi dari UPT Balai Latihan Kerja! ,91 Efektif 4 Sebutkan misi dari UPT Balai Latihan Kerja! ,68 Efektif 5 Sebutkan tujuan dari pelaksanaan program pelatihan ,66 Efektif berbasis kompetensi! 6 Sebutkan manfaat pelaksanaan program pelatihan ,7 Efektif berbasis kompetensi! 7 Sebutkan metode yang digunakan dalam pelaksanaan ,54 Efektif

21 pelatihan berbasis kompetensi! 8 Sebutkan hak yang Saudara/i miliki selama masa ,12 Tidak Efektif pelatihan! 9 Sebutkan Kewajiban yang Saudara/i miliki selama masa 29-27,18 Kurang Efektif pelatihan! 1 Sebutkan jenis keterampilan yang Saudara/i ikuti Efektif 11 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan bordir, manakah ,25 Efektif yang paling Saudara/i pahami? 12 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan komputer, manakah Efektif yang paling Saudara/i pahami? 13 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan sepeda motor, Efektif manakah yang paling Saudara/I pahami? 14 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan tata boga, manakah Efektif yang paling Saudara/I pahami?

22 b. Ketepatan Sasaran No Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Skala Likert Tingkat E KE TE Pemahaman 1 Darimana asal tempat tinggal Saudara/i? 41-7,85 Efektif 2 Apakah Saudara/i berdomisili di Kabupaten Dairi Efektif selama masa pelatihan berbasis kompetensi berlangsung? 3 Berapa usia Saudara/i? 39-9,81 Efektif 4 Siapa yang menentukan jenis pelatihan yang Saudara/I ,66 Efektif ikuti? 5 Apakah Saudara/i memiliki pengalaman sebelumnya ,2 Kurang Efektif dalam hal pelatihan yang ikuti? 6 Sebelum mengikuti program, apakah Saudara/I memiliki ,31 Kurang Efektif keterampilan dasar akan pelatihan yang akan diikuti?

23 7 Apakah Saudara/i merasa terpaksa dalam mengikuti ,97 Efektif kegiatan pelatihan berbasis kompetensi? 8 Sebutkan motivasi Saudara/i dalam mengikuti pelatihan 44-4,91 Efektif berbasis kompetensi! 9 Apakah Saudara/i pernah mengikuti program pelatihan 4-8,83 Efektif selain yang diadakan oleh UPT Balai Latihan Kerja? 1 Apakah sebelum mengikuti pelatihan berbasis ,43 Efektif kompetensi anda memiliki pekerjaan? 11 Apakah pekerjaan Saudara/i sesuai dengan jenis 2-28,41 Efektif pelatihan yang anda ikuti? 12 Jika anda mengikuti pelatihan border, apakah 1-2,66 Efektif sebelumnya anda pernah menggunakan peralatan border (mesin jahit)? 13 Jika anda mengikuti pelatihan komputer, apakah 8-4,33 Efektif

24 sebelumnya anda pernah mengoperasikan komputer? 14 Jika anda mengikuti pelatihan Sepeda Motor, apakah 1-2,66 Efektif sebelumnya anda pernah menggunakan peralatan bengkel? 15 Bagaimana status kepemilikan rumah Saudara/i? ,62 Efektif 16 Bagaimana tipe rumah Saudara/i? ,16 Kurang Efektif 17 Bila Saudara/i berpergian, menggunakan kendaraan ,62 Efektif apa?

25 b. Ketepatan Waktu No Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Skala Likert Tingkat E KE TE Pemahaman 1 Kapan Saudara/i mulai mengikuti program pelatihan? 42-6,87 Efektif 2 Berapa lama waktu pelaksanaan pelatihan yang 41-7,7 Efektif Saudara/i ikuti per hari? 3 Pukul berapa kegiatan pelatihan dimulai? 45-3,83 Efektif 4 Pukul Berapa kegiatan pelatihan diakhiri? 45-3,83 Efektif 5 Berapa kali pemberian materi pelatihan dalam sehari? 4-8,83 Efektif 6 Berapa kali pemberian praktek pelatihan dalam sehari? ,25 Tidak Efektif 7 Apakah Saudara/i diberikan waktu istirahat (jeda) oleh 27-21,52 Efektif instruktur pelatihan dalam sehari? 8 Apakah Saudara/i diinstruksikan untuk mengisi absensi 46-2,91 Efektif kehadiran sebelum mengikuti kegiatan pelatihan?

26 9 Berapa lama waktu yang Saudara/i butuhkan untuk bisa ,68 Efektif akrab dengan sesama peserta pelatihan?

27 d. Tercapainya Tujuan No Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Skala Likert Tingkat E KE TE Pemahaman 1 Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan bordir? 37-11,25 Kurang Efektif 2 Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan 36-12,22 Kurang Efektif komputer? 3 Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan sepeda 36-12,22 Kurang Efektif motor? 4 Apa saja yang sudah dipelajari selama pelatihan tata 36-12,22 Kurang Efektif boga? 5 Apakah anda pernah diberikan motivasi oleh instruktur 47-1,97 Efektif selama masa pelatihan? 6 Jika pernah, motivasi dalam bentuk apa yang diberikan? 45-3,93 Efektif 7 Sebutkan rencana jangka panjang anda setelah masa ,66 Efektif

28 pelatihan berakhir! 8 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan bordir, jenis usaha Efektif apa yang akan Saudara/i kembangkan? 9 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan komputer, jenis Efektif usaha apa yang akan Saudara/i kembangkan? 1 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan sepeda motor, jenis ,25 Efektif usaha apa yang akan Saudara/i kembangkan? 11 Jika Saudara/i mengikuti pelatihan tata boga, jenis usaha ,25 Efektif apa yang akan Saudara/i kembangkan? 12 Apakah Saudara/i dituntut untuk menghasilakan karya 38-1,64 Efektif inovasi selama masa pelatihan? 13 Karya inovasi apa yang pernah Saudara/i hasilkan? 28-2,16 Kurang Efektif 14 Apa saja instrumen pelatihan yang memiliki resiko yang 4-8,66 Efektif tinggi apabila disalahgunakan?

29 15 Apakah Saudara/i pernah mengalami cedera ketika 39-9,63 Efektif menggunakan instrumen pendukung pelatihan? 16 Pengarahan apa yang diberikan oleh instruktur terkait 36-12,5 Efektif kehati-hatian dalam 4penggunaan instrumen pelatihan? 17 Apakah Saudara/i pernah menghasilkan uang sendiri ,2 Tidak Efektif dengan bakat dan keterampilan yang dilatih di Balai Latihan Kerja? 18 Selama Saudara/i mengikuti pelatihan di UPT BLK, 25-23,2 Kurang Efektif apakah ada senior/ peserta terdahulu yang sukses setelah selesai mengikuti proses pelatihan? 19 Apakah selama menjadi peserta pelatihan di Balai 42-6,72 Efektif Latihan Kerja, Saudara/i memiliki kelompok pertemanan? 2 Apakah Saudara/i pernah berdiskusi dengan instruktur 44-4,91 Efektif

30 pelatihan terkait pelatihan kerja atau hal lain? e. Perubahan Nyata No Pertanyaan Distribusi Pemahaman Responden Skala Likert Tingkat E KE TE Pemahaman 1 Setelah mengikuti kegiatan pelatihan, apakah Saudara/i 35-13,45 Efektif mampu menghasilkan sebuah karya inovasi sesuai dengan kejuruan pelatihan yang diikuti? 2 Apakah bakat/keterampilan Saudara/i telah tersalurkan? 39-9,62 Efektif 3 Bagaimana pengetahuan Saudara/i terhadap penggunaan ,25 Kurang efektif mesin jahit? 4 Bagaimana pengetahuan Saudara tentang penggunaan ,25 Kurang efektif perangkat komputer? 5 Bagaimana pengetahuan Saudara/i terhadap ,25 Kurang efektif

31 pengoperasian komputer? 6 Bagaimana pengetahuan Saudara/i terhadap penggunaan ,25 Kurang Efektif sepeda motor? 7 Apakah Saudara/i mahir menggunakan ,14 Kurang Efektif peralatan/komponen yang digunakan pada pelatihan? 8 Sebutkan jenis pekerjaan Saudara/i! ,25 Kurang Efektif 9 Sebutkan karya inovasi yang pernah Saudara/i buat! ,37 Efektif

32 Lampiran IV Hasil Dokumentasi Observasi Penelitian Efektivitas Pelaksanaan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi Oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT) Balai Latihan Kerja Dinas Tenaga Kerja Dan Sosial

KUESIONER PENELITIAN. menjawab pertanyaan dengan benar. kepada yang menyebarkan kuesioner.

KUESIONER PENELITIAN. menjawab pertanyaan dengan benar. kepada yang menyebarkan kuesioner. KUESIONER PENELITIAN No Responden :... Petunjuk Pengisian. 1. Bacalah setiap pertanyaan dibawah ini dengan cermat sebelum saudara menjawab pertanyaan dengan benar. 2. Berilah tanda silang ( x) atau tanda

Lebih terperinci

(Salam Hormat, Peneliti)

(Salam Hormat, Peneliti) Dengan hormat, Saya yang bernama Nonivili Julianti Gulo mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian, dalam rangka menyelesaikan tugas akhir/skripsi

Lebih terperinci

Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan. Efektivitas Pelayanan Sosial Anak Di Panti Sosial Perpulungen Wilayah

Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan. Efektivitas Pelayanan Sosial Anak Di Panti Sosial Perpulungen Wilayah Kuesioner Penelitian No Responden :... Dengan Hormat, Saya yang bernama Bomer Farida Pasaribu, mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian, dalam

Lebih terperinci

Kesejahteraan Sosial FISIP USU yang sedang mengadakan penelitian dalam rangka penyelesaian

Kesejahteraan Sosial FISIP USU yang sedang mengadakan penelitian dalam rangka penyelesaian Kuesioner Penelitian No. Responden... Dengan Hormat, Saya yang bernama Sintong Ferdinand Simanjuntak, Mahasiswa akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU yang sedang mengadakan penelitian dalam

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian. Pengaruh Program Life Skill Yayasan Al Jami atul Washliyah Binjai Terhadap. Keberfungsian Sosial Anak Asuh

Kuesioner Penelitian. Pengaruh Program Life Skill Yayasan Al Jami atul Washliyah Binjai Terhadap. Keberfungsian Sosial Anak Asuh Kuesioner Penelitian Pengaruh Program Life Skill Yayasan Al Jami atul Washliyah Binjai Terhadap Keberfungsian Sosial Anak Asuh Pertunjuk Pengisian : 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan

Lebih terperinci

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER)

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) Dengan kerendahan hati saya mohon kesediaan Ibu untuk mengisi daftar pertanyaan (angket) yang saya berikan. Data ini diperlukan sebagai tambahan informasi dalam penyusunan

Lebih terperinci

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara Kuesioner Penelitan Efektivitas Pelaksanaan Program Keterampilan Bagi Penyandang Cacat Tunanetra di Sekolah Luar Biasa/A (SLB/A) Karya Murni Medan Johor Petunjuk Pengisian: 1. Jawablah pertanyaan di bawah

Lebih terperinci

Lampiran 1. Kuesioner

Lampiran 1. Kuesioner Lampiran 1 Kuesioner Petunjuk Pengisian: Data-data yang Saudara isi ini akan digunakan untuk penelitian dalam bidang kebahasaan, untuk itu Saudara dimohon mengisi semua pertanyaan dengan jelas dan lengkap

Lebih terperinci

KUESIONER. 7. Status : a. Menikah. b. Belum Menikah. 8. Pekerjaan : Universitas Sumatera Utara

KUESIONER. 7. Status : a. Menikah. b. Belum Menikah. 8. Pekerjaan : Universitas Sumatera Utara KUESIONER Mohon kesediaan Saudara untuk mengisi kuesioner ini guna memenuhi data penelitian saya. Kuesioner ini digunakan sebagai data yang saya butuhkan untuk menyelesaikan tugas akhir (skripsi) di. Atas

Lebih terperinci

QUESTIONER. 6. Jumlah Anak a. Belum ada. Universitas Sumatera Utara

QUESTIONER. 6. Jumlah Anak a. Belum ada. Universitas Sumatera Utara QUESTIONER I. Petunjuk Pengisian a. Bacalah baik-baik setiap pertanyaan dan pilihlah jawabannya, apabila ada yang kurang jelas tanyakan kepada peneliti b. Beri tanda (X) pada jawaban yang anda pilih c.

Lebih terperinci

KUESIONER. Assalamu alaikum Wr. Wb, Salam Sejahtera saya ucapkan kepada seluruh

KUESIONER. Assalamu alaikum Wr. Wb, Salam Sejahtera saya ucapkan kepada seluruh KUESIONER Assalamu alaikum Wr. Wb, Salam Sejahtera saya ucapkan kepada seluruh saudara/i yang ikut ambil bagian dalam mengisi kuesioner saya ini. Saya adalah mahasiswi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,

Lebih terperinci

Pengisian angket / kuesioner ini hanya untuk memperoleh data bagi tujuan ilmiah

Pengisian angket / kuesioner ini hanya untuk memperoleh data bagi tujuan ilmiah Responden... Kepada Yth. Bapak / Ibu / Saudara Dengan hormat, Dalam rangka penyelesaian penelitian sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana, maka saya memohon kesediaan Bapak / Ibu / Saudara sekalian

Lebih terperinci

LAMPIRAN I. 1. Gambar salah satu sampel Gereja yaitu Gereja HKBP Padang Bulan. 2. Gambar salah satu sampel Gereja yaitu Gereja HKBP Simpang Limun

LAMPIRAN I. 1. Gambar salah satu sampel Gereja yaitu Gereja HKBP Padang Bulan. 2. Gambar salah satu sampel Gereja yaitu Gereja HKBP Simpang Limun LAMPIRAN I 1. Gambar salah satu sampel Gereja yaitu Gereja HKBP Padang Bulan 2. Gambar salah satu sampel Gereja yaitu Gereja HKBP Simpang Limun 3. Gambar salah satu sampel responden jemaat gereja HKBP

Lebih terperinci

skripsi dengan judul Pengaruh Program Pertanian Organik terhadap Sosial Ekonomi

skripsi dengan judul Pengaruh Program Pertanian Organik terhadap Sosial Ekonomi Kuesioner Penelitian No. Responden : Dengan Hormat, Saya yang bernama David Frans Siregar, Mahasiswa Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU sedang mengadakan penelitian dalam rangka penyelesaian

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanakan

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanakan 78 Lampiran 1 Dengan Hormat, LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Calon Responden Penelitian Di Tempat Saya adalah mahasiswa Program Studi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Lebih terperinci

Saya yang bernama Nanda Nugraha P. Lubis, mahasiswa tingkat akhir Departemen

Saya yang bernama Nanda Nugraha P. Lubis, mahasiswa tingkat akhir Departemen Kuesioner Penelitian No Responden:... Dengan Hormat, Saya yang bernama Nanda Nugraha P. Lubis, mahasiswa tingkat akhir Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial Fisip USU sedang mengadakan penelitian, dalam

Lebih terperinci

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kepada: Calon responden. Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini: NIM :

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kepada: Calon responden. Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini: NIM : Kode responden: PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada: Calon responden Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama :Damayanti NIM :145102001 Pekerjaan Alamat :Mahasiswa :Jalan Pembangunan no.

Lebih terperinci

KUESIONER. 1. Usia : Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun 6. > 50 Tahun

KUESIONER. 1. Usia : Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun 6. > 50 Tahun 128 KUESIONER No. Responden: 1 2 Komunikasi Penyuluhan dan Tingkat Adopsi Inovasi (Studi Korelasional tentang Komunikasi Penyuluhan Pembuatan Bokashi oleh PT. Toba Pulp Lestari,Tbk. terhadap Tingkat Adopsi

Lebih terperinci

INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN. JudulPenelitian : Persepsi Keluarga Pasien Terhadap Caring Perawat Di Ruang ICU. Rumah Sakit Pirngadi Medan

INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN. JudulPenelitian : Persepsi Keluarga Pasien Terhadap Caring Perawat Di Ruang ICU. Rumah Sakit Pirngadi Medan Lampiran 1 INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN JudulPenelitian : Persepsi Keluarga Pasien Terhadap Caring Perawat Di Ruang ICU Rumah Sakit Pirngadi Medan Peneliti : Nadia Safitri S NIM : 101101064 Peneliti

Lebih terperinci

Jumlah % 1 < Jumlah Jlh % jlh %

Jumlah % 1 < Jumlah Jlh % jlh % Jumlah Keseluruhan Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Jumlah % 1 laki-laki 14918 50 2 Perempuan 14971 50 Jumlah 29889 100 Jumlah Responden Berdasarkan Usia Usia Jlh % 1 < 20 70 47 2 20-39

Lebih terperinci

SEJARAH UPTD BLK BOYOLALI

SEJARAH UPTD BLK BOYOLALI UPTD BLK BOYOLALI I. SEJARAH UPTD BLK BOYOLALI Unit Pelaksana Teknis Daerah Balai Latihan Kerja Boyolali atau disingkat UPTD BLK Boyolali adalah sebuah lembaga pelatihan milik pemerintah Kabupaten Boyolali

Lebih terperinci

MATERI SELAMAT MALAM KEBUMEN Selasa, 12 September 2017

MATERI SELAMAT MALAM KEBUMEN Selasa, 12 September 2017 MATERI SELAMAT MALAM KEBUMEN Selasa, 12 September 2017 TEMA : PENINGKATAN KOMPETENSI CALON TENAGA KERJA DI KEBUMEN MELALUI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ( PBK ) DI BLK A. Dasar Hukum UPTD Unit Balai Latihan

Lebih terperinci

Beres Sahat Tua Naibaho

Beres Sahat Tua Naibaho 45 Lampiran 1 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr/Sdri Kepala Ruangan Di RSU Kabanjahe Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah mahasiswa Program Ekstensi Fakultas

Lebih terperinci

Daftar Pertanyaan Kuesioner

Daftar Pertanyaan Kuesioner Daftar Pertanyaan Kuesioner Pengaruh Program Pertanian Polikultur oleh Yayasan Bitra Indonesia terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Sayum Sabah Kecamatan Sibolangit Kabupaten Deli Serdang DAFTAR

Lebih terperinci

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN ( INFORMED CONCENT ) Pencitraan Perawat Puskesmas yang Diharapkan oleh Masyarakat

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN ( INFORMED CONCENT ) Pencitraan Perawat Puskesmas yang Diharapkan oleh Masyarakat SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN ( INFORMED CONCENT ) Pencitraan Perawat Puskesmas yang Diharapkan oleh Masyarakat Di Masa Akan Datang di Puskesmas Sadabuan Kecamatan Padangsidimpuan Utara

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian

Kuesioner Penelitian 96 LAMPIRAN 97 Lampiran : Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian Tanggal : No. Responden Selamat pagi / siang, Ibu-ibu. Saya Wiwien Wirasati mahasiswa Program Pasca Sarjana IPB yang sedang melakukan

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN LAMPIRAN LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Yogyakarta, Februari 2017 Kepada Yth. Saudara/i Responden di tempat Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Wiga Eryzha Fajarwati Prayudha

Lebih terperinci

KUESIONER. : Peran Organisasi Kompas USU dalam Meningkatkan. sama saudara//i untuk memberikan informasi dengan cara menjawab daftar

KUESIONER. : Peran Organisasi Kompas USU dalam Meningkatkan. sama saudara//i untuk memberikan informasi dengan cara menjawab daftar KUESIONER Nama : Ayu Wulandari Nim : 070901023 Departemen Fakultas Judul Penelitian : Sosiologi : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik : Peran Organisasi Kompas USU dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota Untuk

Lebih terperinci

KUESIONER. 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : 3. Umur : Tahun. 4. Agama : 5. Suku : 6.Pendidikan : 7. Pekerjaan :

KUESIONER. 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : 3. Umur : Tahun. 4. Agama : 5. Suku : 6.Pendidikan : 7. Pekerjaan : KUESIONER I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : 3. Umur : Tahun 4. Agama : 5. Suku : 6.Pendidikan : 7. Pekerjaan : II. Persepsi 8. Apakah Anda tahu di Desa Ajijulu ada program pelayanan sosial

Lebih terperinci

KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA

KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA (Studi Korelasional Pengaruh Iklim Komunikasi Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai PT. Jasa Raharja (Persero) di Kota Medan) Saudara/i yang

Lebih terperinci

PENJELASAN TENTANG PENELITIAN. Saya bernama Noni Valentina Tamba, mahasiswi S-1 Keperawatan,

PENJELASAN TENTANG PENELITIAN. Saya bernama Noni Valentina Tamba, mahasiswi S-1 Keperawatan, PENJELASAN TENTANG PENELITIAN Saya bernama Noni Valentina Tamba, mahasiswi S-1 Keperawatan, Fakultas Keperawatan, Medan. Saya ingin melakukan penelitian di RSUD Sidikalang dengan tujuan untuk mengidentifikasi

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Calon Responden Penelitian Ditempat Dengan Hormat, Saya sebagai mahasiswa program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Lebih terperinci

Angket Penelitian. I. Identitas Responden. 1. Nama : 2. Usia : 3. Pekerjaan : 4. Jenis kelamin : a. Laki- laki. b. Perempuan. 4. Etnis : a.

Angket Penelitian. I. Identitas Responden. 1. Nama : 2. Usia : 3. Pekerjaan : 4. Jenis kelamin : a. Laki- laki. b. Perempuan. 4. Etnis : a. Angket Penelitian I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Usia : 3. Pekerjaan : 4. Jenis kelamin : a. Laki- laki b. Perempuan 4. Etnis : a. Cina b. Karo c. India 5. Agama : a. Islam b. Protestan c. Katolik

Lebih terperinci

PENGARUH MOTIVASI KERJA PEGAWAI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI KELURAHAN TITI RANTAI KECAMATAN MEDAN BARU

PENGARUH MOTIVASI KERJA PEGAWAI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI KELURAHAN TITI RANTAI KECAMATAN MEDAN BARU PENGARUH MOTIVASI KERJA PEGAWAI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI KELURAHAN TITI RANTAI KECAMATAN MEDAN BARU A. Petunjuk Pengisian. 1. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang sesuai dengan pendapat

Lebih terperinci

Lampiran : 1. Kuesioner Penelitian Persepsi Pengusaha di Kota Medan Terhadap Kebijakan Bank Indonesia Tentang Lindung Nilai (Hedge)

Lampiran : 1. Kuesioner Penelitian Persepsi Pengusaha di Kota Medan Terhadap Kebijakan Bank Indonesia Tentang Lindung Nilai (Hedge) Lampiran : 1 Kuesioner Penelitian Persepsi Pengusaha di Kota Medan Terhadap Kebijakan Bank Indonesia Tentang Lindung Nilai (Hedge) Kepada Yth : Bapak / Ibu Dalam rangka menunjang kegiatan penelitian yang

Lebih terperinci

Dengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian.

Dengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian. Semarang, Juni 2005 Kepada Yth. Bapak / Ibu / Saudara Responden Dengan hormat, Saya adalah mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang sedang mengadakan

Lebih terperinci

OLEH: NORA ROYEKHA SIAHAAN NIM: Puskesmas Buntu Raja Kecamatan Siempat Nempu Kabupaten Dairi.

OLEH: NORA ROYEKHA SIAHAAN NIM: Puskesmas Buntu Raja Kecamatan Siempat Nempu Kabupaten Dairi. LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN PELAKSANAAN PROGRAM POSYANDU LANSIA DAN TINGKAT KEPUASAN LANSIA PENGGUNA POSYANDU DI PUSKESMAS BUNTU RAJA KECAMATAN SIEMPAT NEMPU KABUPATEN DAIRI OLEH: NORA

Lebih terperinci

JADWAL KEGIATAN PROPOSALPENELITIAN

JADWAL KEGIATAN PROPOSALPENELITIAN JADWAL KEGIATAN PROPOSALPENELITIAN FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Pengaruh Kondisi Dinamika Keluarga Terhadap Gangguan Perilaku Anak Remaja di Kelurahan Bantan Kecamatan Medan Tembung

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... iii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR LAMPIRAN... v

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... iii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR LAMPIRAN... v DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... iii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR LAMPIRAN... v I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang... 1 1.2. Rumusan Masalah... 4 1.3. Tujuan Penelitian... 7 1.4. Manfaat Penelitian... 7 1.5. Ruang

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMK Saraswati Salatiga. SMK Saraswati Salatiga berdiri pada tahun 1970 dan menjadi

Lebih terperinci

L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara

L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara L A M P I R A N 54 Lampiran 1 Tabel Rekomendasi Rentang Peningkatan Berat Badan Total Untuk Wanita Hamil berdasarkan IMT IMT Total Penambahan BB (kg) Penambahan BB TM 1 (kg) TM 2 (kg) TM 3 (kg) Rendah

Lebih terperinci

Lampiran 1. SURAT PENGANTAR KUESIONER PENELITIAN. Sumatera Utara (USU) Medan, akan melakukan penelitian pada Rsu Restu Ibu

Lampiran 1. SURAT PENGANTAR KUESIONER PENELITIAN. Sumatera Utara (USU) Medan, akan melakukan penelitian pada Rsu Restu Ibu Lampiran 1. SURAT PENGANTAR KUESIONER PENELITIAN Dengan hormat, Saya mahasiswa Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara (USU) Medan, akan melakukan penelitian pada Rsu Restu Ibu

Lebih terperinci

DATA DEMOGRAFI RESPONDEN

DATA DEMOGRAFI RESPONDEN 53 DATA DEMOGRAFI RESPONDEN No. Responden Umur Pendidikan Pekerjaan Jenis Kelamin Pendapatan / bulan Kepatuhan 1 60 Tidak sekolah Petani Perempuan

Lebih terperinci

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN 45 Lampiran 1. Inform Consent LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Sururi Fathimah Nim : 111101131 No Hp : 082362029720 Alamat : Fak. Keperawatan USU

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 10

DAFTAR ISI. 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 10 DAFTAR ISI I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 10 1.3 Tujuan Penelitian... 10 1.4 Manfaat Penelitian... 10 II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pelayanan Publik... 11 2.1.1 Pengertian Pelayanan

Lebih terperinci

PROFILE UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) BALAI LATIHAN KERJA DINAS SOSIAL TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN LOMBOK TENGAH

PROFILE UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) BALAI LATIHAN KERJA DINAS SOSIAL TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN LOMBOK TENGAH PROFILE UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH (UPTD) BALAI LATIHAN KERJA DINAS SOSIAL TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN LOMBOK TENGAH A. LATAR BELAKANG Setelah digulirkannya otonomi daerah, terjadi perubahan

Lebih terperinci

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DI DESA TETEHOSI KECAMATAN IDANOGAWO KABUPATEN NIAS

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DI DESA TETEHOSI KECAMATAN IDANOGAWO KABUPATEN NIAS Pertanyaan Kuisioner EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DI DESA TETEHOSI KECAMATAN IDANOGAWO KABUPATEN NIAS Petunjuk Pengisian Mohon angket ini diisi oleh Saudara/i dengan menjawab seluruh

Lebih terperinci

IDENTIFIKASI RESPONDEN

IDENTIFIKASI RESPONDEN Lampiran 1 IDENTIFIKASI RESPONDEN Nama Responden :... Nama Departement/ Bagian :... Umur :... Tahun Jabatan :... Lama Bekerja :... Bln/Thn (Berikan tanda cawang ( ) pada kotak yang tersedia) Pendidikan

Lebih terperinci

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan di Fakultas Keperawatan USU. Oleh: Leli Elvanita

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan di Fakultas Keperawatan USU. Oleh: Leli Elvanita Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian Kepuasan Mahasiswa tentang Kinerja Dosen dalam Pembelajaran pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan di Fakultas Keperawatan USU Oleh: Leli

Lebih terperinci

KUESIONER. Identitas Responden

KUESIONER. Identitas Responden KUESIONER Saya, Benny Ferdiansyah. Saya sedang mengadakan penelitian yang diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana (S1) Ilmu Komunikasi, dengan judul penelitian : Sejauhmana Tingkat

Lebih terperinci

Saya sebagai mahasiswa Prodi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu. Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanakan

Saya sebagai mahasiswa Prodi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu. Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, bermaksud melaksanakan Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Dengan hormat Kepada: Yth. Calon Responden Di tempat Saya sebagai mahasiswa Prodi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo,

Lebih terperinci

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Sehubungan dengan penelitian yang akan dilakukan pada. Saudara/saudari di RSU Kardinah Kota Tegal, oleh :

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Sehubungan dengan penelitian yang akan dilakukan pada. Saudara/saudari di RSU Kardinah Kota Tegal, oleh : SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Ibu/Bapak Di Tempat Sehubungan dengan penelitian yang akan dilakukan pada Saudara/saudari di RSU Kardinah Kota Tegal, oleh : Nama Mahasiswa : dr. ANITA PERMATASARI

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN. Petunjuk pengisian kuesioner

KUESIONER PENELITIAN. Petunjuk pengisian kuesioner KUESIONER PENELITIAN NO Petunjuk pengisian kuesioner 1. Bacalah pertanyaan dengan baik dan teliti. 2. Pilih salah satu jawaban yang menurut Bapak/Ibu/Saudara anggap paling tepat dengan cara memberi tanda

Lebih terperinci

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... i LEMBAR PERNYATAAN... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERSEMBAHAN... iv ABSTRAK... v ABSTRACT... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR...

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN 32 BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Desain penelitian terkait dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai, dalam table di bawah ini terlihat desain penelitian yang akan dilakukan untuk masing-masing

Lebih terperinci

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Assalamu alaikum Wr. Wb / Salam Sejahtera Dengan Hormat, Nama Saya Sri Wahyuni., sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan.

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN EFEKTIVITAS IKLAN DI YOUTUBE DAN PERSEPSI MAHASISWA

KUESIONER PENELITIAN EFEKTIVITAS IKLAN DI YOUTUBE DAN PERSEPSI MAHASISWA KUESIONER PENELITIAN EFEKTIVITAS IKLAN DI YOUTUBE DAN PERSEPSI MAHASISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USU) Dengan hormat,

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER

LAMPIRAN 1 KUESIONER LAMPIRAN 1 KUESIONER Kuesioner Pengunjung Dengan hormat, Saya mahasiswa Teknik Industri Universitas Kristen Maranatha yang saat ini sedang melakukan penelitian untuk Tugas Akhir (Skripsi) dengan judul

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN STUDI IMPLEMENTASI PROGRAM KEMITRAAN DAN BINA LINGKUNGAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KESEJAHTERAAN TARGET GROUP

KUESIONER PENELITIAN STUDI IMPLEMENTASI PROGRAM KEMITRAAN DAN BINA LINGKUNGAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KESEJAHTERAAN TARGET GROUP LAMPIRAN : KUESIONER PENELITIAN STUDI IMPLEMENTASI PROGRAM KEMITRAAN DAN BINA LINGKUNGAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KESEJAHTERAAN TARGET GROUP DI PT. PERKEBUNAN NUSANTARA III DELI SERDANG 2 SEI KARANG, GALANG

Lebih terperinci

KUESIONER PRA SURVAI PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MATIK HONDA VARIO

KUESIONER PRA SURVAI PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MATIK HONDA VARIO 26 KUESIONER PRA SURVAI PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MATIK HONDA VARIO Kuesioner ini ditujukan kepada Saudara yang telah membeli dan memakai sepeda motor matic Honda Vario. Isilah pertanyaan berikut ini sesuai

Lebih terperinci

IDENTITAS RESPONDEN. Nama : ( Boleh tidak diisi ) Mohon Bapak/ Ibu periksa kembali semua jawaban agar jangan sampai ada

IDENTITAS RESPONDEN. Nama : ( Boleh tidak diisi ) Mohon Bapak/ Ibu periksa kembali semua jawaban agar jangan sampai ada IDENTITAS RESPONDEN Nama : ( Boleh tidak diisi ) Umur : tahun Jenis Kelamin : P / L Pendidikan Terakhir : Jabatan di Perusahaan : Departemen/ Bagian/ Fungsi : Lama kerja di perusahaan : tahun Lama menjabat

Lebih terperinci

JADWAL TENTATIF PENELITIAN Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara. Januari Februari Maret April Mei Juni Juli. Aktivitas Penelitian.

JADWAL TENTATIF PENELITIAN Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara. Januari Februari Maret April Mei Juni Juli. Aktivitas Penelitian. N o Aktivitas Penelitian September 2015 Oktober 2015 November 2015 JADWAL TENTATIF PENELITIAN Lampiran 1 Desember 2015 Januari Februari Maret April Mei Juni Juli 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 Minggu

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN 70 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth. Calon Responden Penelitian Di tempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Prodi Diploma III Keperawatan Universitas

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Kompetensi dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Karyawan dan Kinerja Perusahaan Studi pada PT PLN (Persero) Cabang Makassar Pengantar Kepada Yth. Bpk/Ibu/Sdr/Sdri pegawai

Lebih terperinci

DAFTAR LAMPIRAN. Struktur Organisasi PT Perkebunan Nusantara. Sumber : Dokumentasi Bagian Sumber Daya Manusia, PTPN III 2013

DAFTAR LAMPIRAN. Struktur Organisasi PT Perkebunan Nusantara. Sumber : Dokumentasi Bagian Sumber Daya Manusia, PTPN III 2013 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran X. Struktur Organisasi PT Perkebunan Nusantara Sumber : Dokumentasi Bagian Sumber Daya Manusia, PTPN III 2013 Lampiran XI. Bagan Rekapitulasi Tenaga Kerja PT Perkebunan Nusantara

Lebih terperinci

INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN

INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN 2 Lampiran 1 INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN Judul Penelitian : Pengalaman Keluarga Dalam Merawat Penderita TB Paru di Rumah Sakit Umum Dr.Ferdinand Lumban Tobing Kota Sibolga Peneliti : Putri Sari

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara LAMPIRAN 1. Kuesioner Penelitian 2. Tabel Fotron Cobol 3. Tabel Skor data mentah 4. Surat Izin Penelitian FISIP USU 5. Lembar catatan bimbinganh Skripsi 6. Biodata No. Responden 1 2 KUESIONER PENELITIAN

Lebih terperinci

DAFTAR ISI LEMBARAN PENGESAHAAN... SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI LEMBARAN PENGESAHAAN... SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR ISI LEMBARAN PENGESAHAAN... SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i iv vii ix x BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1. Kepada Yth : Bapak/Ibu/Saudara Mitra Kerja Direktorat Jenderal Bina Marga Di tempat

LAMPIRAN 1. Kepada Yth : Bapak/Ibu/Saudara Mitra Kerja Direktorat Jenderal Bina Marga Di tempat LAMPIRAN 1 Kepada Yth : Bapak/Ibu/Saudara Mitra Kerja Direktorat Jenderal Bina Marga Di tempat Dengan hormat, Sebelumnya saya mohon kesediaan Bapak/Ibu/Saudara meluangkan waktu sejenak, guna mengisi beberapa

Lebih terperinci

(Ilham Andika hasibuan) (...)

(Ilham Andika hasibuan) (...) LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Judul : Perilaku Ibu Dalam Melakukan Perawatan Kehamilan dan Persalinan di Wilah kerja Puskesmas Simpang Gambir Kecamatan Linggabayu kabupaten Mandailing

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Saya sebagai mahasiswa program studi D III Keperawatan Universitas

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Saya sebagai mahasiswa program studi D III Keperawatan Universitas Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Calon Responden Penelitian Ditempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa program studi D III Keperawatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, menyatakan

Lebih terperinci

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama saya Nurbaiti, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan Pendidik

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama saya Nurbaiti, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan Pendidik LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN Assalammualaikum Wr.Wb/ Salam Sejahtera Dengan Hormat Nama saya Nurbaiti, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya

Lebih terperinci

LAMPIRAN Struktur Organisasi Kecamatan Berastagi Berdasarkan PP. 41 tahun 2007 CAMAT KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL SEKCAM

LAMPIRAN Struktur Organisasi Kecamatan Berastagi Berdasarkan PP. 41 tahun 2007 CAMAT KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL SEKCAM LAMPIRAN Struktur Organisasi Kecamatan Berastagi Berdasarkan PP. 41 tahun 2007 CAMAT KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL SEKCAM KASSUBAG KEUANGAN KASSUBAG UMUM KASI PEMERINTAHAN KASI TRANTIB KASI PPMD/K KASI KESSOS&

Lebih terperinci

Kuesioner. Nasabah terhadap Produk Bank Syariah Muamalat Indonesia. penelitian ini. semata-mata hanya untuk keperluan akademik saja.

Kuesioner. Nasabah terhadap Produk Bank Syariah Muamalat Indonesia. penelitian ini. semata-mata hanya untuk keperluan akademik saja. LAMPIRAN Kuesioner Medan, Maret 2012 Kepada Yth. Saudara/i nasabah BMI Di Medan Perihal: Kuesioner Penelitian Dengan hormat, saya beritahukan kepada saudara/i bahwa saya: ERNIWATI adalah mahasiswi Fakultas

Lebih terperinci

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan.

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan. Lembar Persetujuan Menjadi Responden Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan Oleh : Saya adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN III. METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kuantitatif. Metode deskriptif adalah suatu metode yang memusatkan diri dalam meneliti

Lebih terperinci

BESARAN TARIF RETRIBUSI

BESARAN TARIF RETRIBUSI LAMPIRAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KULON PROGO NOMOR 14 TAHUN 2012 TENTANG RETRIBUSI PELAYANAN PENDIDIKAN PADA UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS BALAI LATIHAN KERJA DINAS SOSIAL TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI

Lebih terperinci

Lampiran 1. (Henni Nurlina Saragih)

Lampiran 1. (Henni Nurlina Saragih) Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Judul penelitian : Hubungan Antara Penerimaan Diri Dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua Peneliti : Henni Nurlina

Lebih terperinci

Kisi-kisi instrumen kesiapan kerja siswa SMK N 2 Yogyakarta program keahlian teknik listrik. Dalam menghadapi globalisasi dunia kerja.

Kisi-kisi instrumen kesiapan kerja siswa SMK N 2 Yogyakarta program keahlian teknik listrik. Dalam menghadapi globalisasi dunia kerja. LAMPIRAN Kisi-kisi instrumen kesiapan kerja siswa SMK N Yogyakarta program keahlian teknik listrik Dalam menghadapi globalisasi dunia kerja. No Variabel Sub Variabel Indikator Butir Soal Jumlah Jenis Instrumen

Lebih terperinci

Lembar Persetujuan menjadi Responden. mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas

Lembar Persetujuan menjadi Responden. mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Lembar Persetujuan menjadi Responden Saya yang bernama Derliana Sari Harahap, NIM 071101106 adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Saat ini

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS KESIAPAN TENAGA KERJA DALAM MENGHADAPI ERA MEA DI KOTA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS KESIAPAN TENAGA KERJA DALAM MENGHADAPI ERA MEA DI KOTA MEDAN LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN ANALISIS KESIAPAN TENAGA KERJA DALAM MENGHADAPI ERA MEA DI KOTA MEDAN 1. KATA PENGANTAR Dengan hormat, Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir atau skripsi yang sedang

Lebih terperinci

Sehubungan dengan penyusunan skripsi, maka saya:

Sehubungan dengan penyusunan skripsi, maka saya: Medan, September 2007 Dengan hormat, Sehubungan dengan penyusunan skripsi, maka saya: Nama : Edwin CH. Sirait Nim : 020902016 Jurusan : Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial politik Judul Skripsi

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. ABSTRACT... ii. KATA PENGANTAR... iii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... x. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. ABSTRACT... ii. KATA PENGANTAR... iii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... x. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR ISI Hal ABSTRAK... i ABSTRACT... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian... 1 1.2 Rumusan

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Judul penelitian Peneliti : Analisis Peran Kepala Ruangan dalam Pelaksanaan Fungsi Manajemen Keperawatan; Persepsi Perawat Pelaksana di Rumah Sakit Umum

Lebih terperinci

LEMBAR INFORMASI PENELITIAN

LEMBAR INFORMASI PENELITIAN PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA LEMBAR INFORMASI PENELITIAN Assalamua alaikum Wr.Wb. Saya Muhammad Ade Lutfil Hanan Mahasiswa Program

Lebih terperinci

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN. Layanan Perpustakaan pada Kantor Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN. Layanan Perpustakaan pada Kantor Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN Dalam melakukan penelitian tentang Persepsi Pemustaka terhadap Layanan Perpustakaan pada Kantor Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Dairi, saya Ranap Sinaga mengharapkan

Lebih terperinci

Penjelasan Tentang Penelitian

Penjelasan Tentang Penelitian Penjelasan Tentang Penelitian Judul: Gambaran Motivasi Kerja Dan Kepuasan Kerja Dosen Di Fakultas Keperawatan. Saya bernama Natalisda Halawa, mahasiswi S1 Keperawatan, Fakultas Keperawatan, Medan. Saya

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN PENJELASAN TENTANG PENELITIAN Judul Penelitian : Studi Fenomenologi Pengalaman Keluarga sebagai Cargiver dalam Merawat Pasien Stroke di Rumah Peneliti : Nanda Masraini Daulay

Lebih terperinci

VI. KESIMPULAN DAN SARAN. yang sudah terkumpul pada bab kesimpulan.

VI. KESIMPULAN DAN SARAN. yang sudah terkumpul pada bab kesimpulan. 117 VI. KESIMPULAN DAN SARAN Setelah mengetahui fakta yang ada di lapangan, penulis memberikan kesimpulan mengenai hasil penelitiannya di lapangan berdasarkan data-data yang sudah terkumpul pada bab kesimpulan.

Lebih terperinci

Atas perhatian dan kesediaannya, saya ucapkan terima kasih.

Atas perhatian dan kesediaannya, saya ucapkan terima kasih. 58 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth. Calon Responden Di Tempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa prodi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Lebih terperinci

Pelaksanaan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja bagi Karyawan PT. Gelatik Supra cabang Kota Medan DAFTAR KUESIONER (ANGKET)

Pelaksanaan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja bagi Karyawan PT. Gelatik Supra cabang Kota Medan DAFTAR KUESIONER (ANGKET) Pelaksanaan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja bagi Karyawan PT. Gelatik Supra cabang Kota Medan DAFTAR KUESIONER (ANGKET) Petunjuk pengisian: 1. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dan seluruh pilihan

Lebih terperinci

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Kepada Yth. Responden / Siswa/i Di SMP Negeri 2 Blangpidie Saya Afifah Alawiyah, mahasiswa Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

Lebih terperinci

PERANAN KELOMPOK TANI MELATI I TERHADAP KESEJAHTERAAN PETANI DI DESA NAGORI DOLOK HATARAN KECAMATAN SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN ANGKET (KUESIONER)

PERANAN KELOMPOK TANI MELATI I TERHADAP KESEJAHTERAAN PETANI DI DESA NAGORI DOLOK HATARAN KECAMATAN SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN ANGKET (KUESIONER) PERANAN KELOMPOK TANI MELATI I TERHADAP KESEJAHTERAAN PETANI DI DESA NAGORI DOLOK HATARAN KECAMATAN SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN ANGKET (KUESIONER) Petunjuk Pengisian 1. Isilah dengan menuliskan keterangan

Lebih terperinci

BAB 3 KERANGKA PENELITIAN. yang satu dengan variabel yang lain dari masalah yang ingin diteliti

BAB 3 KERANGKA PENELITIAN. yang satu dengan variabel yang lain dari masalah yang ingin diteliti BAB 3 KERANGKA PENELITIAN 3.1. Kerangka Konseptual Kerangka konsep penelitian adalah suatu uraian dan visualisasi hubungan atau kaitan antara konsep satu terhadap konsep yang lainnya, atau antara variabel

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian PERAN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 MEDAN DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR SISWA

Kuesioner Penelitian PERAN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 MEDAN DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR SISWA Lampiran 1 No: Kuesioner Penelitian PERAN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 MEDAN DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR SISWA Dengan hormat, Saya mengaharapkan ketersediaan Saudara untuk dapat berpartisipasi dalam mengisi

Lebih terperinci

Dalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud. dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional

Dalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud. dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional LAMPIRAN 1 Lampiran 1 Guru Honorer 1 Pengertian Guru Honorer Dalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional yang

Lebih terperinci

Kuesioner. Bapak /Ibu terhormat,

Kuesioner. Bapak /Ibu terhormat, Kuesioner Bapak /Ibu terhormat, Dalam rangka menyelesaikan skripsi sebagai syarat kelulusan saya untuk program Sarjana (S1), maka saya selaku mahasiswa FISIP UI dengan NPM 0606057376 bermaksud menyebarkan

Lebih terperinci

( ) (Diana Margaretha Br Karo- Karo)

( ) (Diana Margaretha Br Karo- Karo) LEMBAR PENJELASAN DAN PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Diana Margaretha Br Karo-Karo / NIM 101101135 adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang mengadakan penelitian dengan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN Sistem Informasi Helpdesk Pengaduan Masalah dan Permintaan Software dan Hardware Berbasis Web (StudipadaKaryawan BPPT)

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN Sistem Informasi Helpdesk Pengaduan Masalah dan Permintaan Software dan Hardware Berbasis Web (StudipadaKaryawan BPPT) LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN Sistem Informasi Helpdesk Pengaduan Masalah dan Permintaan Software dan Hardware Berbasis Web (StudipadaKaryawan BPPT) Yth.Saudara/i Dengan hormat, Dalam rangka penyusunan

Lebih terperinci

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara Lampiran 6 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN Salam Sejahtera Dengan Hormat, Nama Saya Ronario Situmorang, sedang menjalani pendidikan Kedokteran di Program S1 Ilmu Kedokteran FK USU. Saya

Lebih terperinci