Pelan Perancangan Strategik : Bidang Ko Kurikulum
|
|
- Susanto Cahyadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PUSAT LATIHAN DAERAH (PLD) BADMINTON 1.0 PENDAHULUAN Sukan Prestasi Tinggi Sekolah (SPTS) merupakan Program pembangunan Sukan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Tujuan penubuhannya adalah bagi mengenalpasti bakat-bakat muda bagi sukan yang berpretasi tinggi diperingkat sekolah khususnya. Pada 14 Ogos 2007 satu mesyuarat teknikal jawatan kuasa bersama di antara KPM yang mewakili Jawatankuasa Kabinet Pembangunan Sukan (JKPS) dengan KBS yang diwakili oleh Majlis Sukan Negara (MSN) telah diadakan. Hasil mesyuarat itu telah memutuskan bahawa sukan yang disenaraikan untuk SPTS adalah: i. Sepak Takraw ii. Gimnastik Artistik iii. Hoki (Lelaki & Perempuan) iv. Badminton v. Memanah vi. Gimrama vii. Olahraga viii. Bola Sepak Pusat Latihan Daerah (PLD) dilantik daripada sekolah harian. Ia dikenalpasti oleh PPD. Sekolah yang dikenalpasti perlu ada kemudahan sukan, prasarana dan jurulatih mengikut jenis sukan SPTS. PLD yang dikenal pasti dipanjangkan ke Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) untuk pengesahan. JPN memanjangkan ke Bahagian Sukan Seni dan Kokurikulum (BSSK), KPM untuk perlantikan. 2.0 OBJEKTIF 2.1 Meningkatkan kualiti Bidang Pengurusan PLD Badminton SMK Majakir. 2.2 Meningkatkan kemahiran dan ilmu pengetahuan di kalangan jurulatih seterusnya melahirkan lebih ramai jurulatih yang bertauliah. 2.3 Melahirkan atlet terbaik di peringkat daerah untuk ditempatkan di Sekolah Sukan Negeri (SSN) dan Sekolah Sukan Malaysia (SSM) bagi menjadi juara peringkat umur di kejohanan MSSM 2.4 Meningkatkan kemudahan infrstruktur dan peralatan bagi memudahkan latihan fizikal dijalankan tanpa halangan. 2.5 Memberikan fokus kepada Kebitaraan (Niche Area) PLD Badminton SMK Majakir. 659
2 3.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA (AJK) Pengerusi : Tuan Haji Abdul Aziz Bin Mohamed Zain (Pengetua Cemerlang) Timb. Pengerusi : Encik Sapri Bin Marup (Penolong Kanan Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 : Encik Anuar Sidek (Penolong Kanan Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 : Encik Durahman Ramlee (Penolong Kanan HEM) Naib Pengerusi 3 : Puan Dg.Nismah Ag.Abd Rahman (Penolong Kanan Pra-U) Setiausaha : Encik S Atzrino Suharnoh Timb. Setiausaha : Puan Emmylin Irene Mudin Penyelaras : Encik Mohd. Yamin Siki Ketua Jurulatih (En Saffri Suhaili) Jurulatih (En Yamin Siki) Fisioterapi (Pn. Audrey Koh) 660
3 4.0. CARTA ORGANISASI PENGERUSI Tuan Haji Abdul Aziz Mohamed Zain TIMBALAN PENGERUSI Encik Sapri Marup SETIAUSAHA Encik S Atzrino Suharnoh TIMBALAN SETIAUSAHA Puan Emmylin Irene Mudin PENYELARAS PUSAT LATIHAN DAERAH BADMINTON Encik Yamin Siki KETUA JURULATIH En Saffri Suhaili JURULATIH En. Yamin Siki FISIOTERAPI Pn. Audrey Koh 661
4 5.0 PENCAPAIAN (TOV) PENYERTAAN MURID UNIT PERINGKAT PENCAPAIAN PENYERTAAN PLD Badminton Negeri - Naib johan - Penyertaan Penyertaan Kebangsaan PELUNJURAN (ETR) PENYERTAAN MURID UNIT PERINGKAT PENCAPAIAN PENYERTAAN PLD Badminton Negeri Ketiga Naib Kebangsaan - - Ketiga Naib 662
5 7.0 ANALISIS SWOT 7.1 KEKUATAN Jurulatih yang bertugas di PLD ini 100% terdiri dari guru yang terlatih Jurulatih di PLD ini 100% terdiri dari guru yang berpengalaman dan memiliki sijil jurulatih Semua jurulatih di PLD ini berpotensi untuk cemerlang dalam melaksanakan tugasan berdasarkan kemahiran dan kepakaran mereka secara individu Pelajar di PLD ini merupakan pelajar yang berbakat, berdisiplin, boleh memberikan komitmen dalam program latihan dan mempunyai motivasi yang tinggi Prasarana yang terdapat di PLD ini amat sesuai untuk menjana kecemerlangan dalam bidang sukan sepak takraw Wujud kerjasama yang erat antara pihak PLD dengan sekolah, Ahli Parlimen, Ahli Dewan Undangan Negeri, Ketua-ketua Jabatan Kerajaan, Pihak Swasta serta seluruh ahli masyarakat di Daerah Papar. 7.2 KELEMAHAN Jurulatih yang mempunyai kemahiran yang tinggi perlu ditambah di samping menghantar jurulatih yang sedia ada bagi meningkatkan ilmu serta kemahiran kejurulatihan Pelajar perlu dilatih mengikuti program yang lebih sistematik bagi memenuhi perancangan jangka pendek, sederhana dan jangka panjang Beberapa kemudahan latihan perlu diselenggara, tempahan peralatan latihan yang baru serta kemudahan latihan perlu ditambah Venue latihan yang sering digunakan untuk kegunaan aktiviti selain sukan Pertindihan jadual akademik dengan sesi latihan PLD. 7.3 CABARAN Keadaan kewangan yang terhad, perbelanjaan perlu berhemat dan kos peralatan yang sentiasa meningkat Kemahiran Jurulatih perlu ditambah bagi melaksanakan Program Latihan dan Program Pembangunan yang lebih mantap Beban tugas guru selaku jurulatih, guru mengajar dalam kelas dan urusan keluarga akan menjadi cabaran besar kejayaan Program Pembangunan dan Latihan di Pusat Latihan Daerah. 663
6 7.3.4 Pengaruh luar yang kuat mendesak diri pelajar seperti kawan, masyarakat, Cybercafé, kemiskinan serta kurang atau tiada sokongan ibu bapa untuk lebih berjaya Pelajar yang telah berjaya akan ditawarkan ke Sekolah Sukan atau Pusat Kecemerlangan Sukan akan menyebabkan kehilangan satu contoh nyata di depan mata pelajar setiap hari yang boleh menyuntik semangat dan motivasi pelajar lain untuk berusaha dengan lebih gigih lagi. 7.4 PELUANG Ruang yang seluas-luasnya dibuka kepada semua pelajar tanpa mengira warna kulit, aras IQ, agama dan keturunan. Kesungguhan mereka amat diharapkan bagi menjayakan program yang terdapat di dalam PLD ini Beberapa program akan dilaksanakan seperti Program Mencari Bakat, Program Pembangunan dan Program Latihan diwujudkan bagi memenuhi keperluan semua pelajar yang berminat dan sanggup memberikan komitmen masa, tenaga dan fikiran Kerjasama Pintar dan sokongan antara pihak PLD dengan pihak jabatan kerajaan yang lain, pihak swasta dan ibubapa terbuka luas kepada semua pelajar yang berminat serta berbakat Semua pelajar yang terlibat berpeluang untuk maju ke peringkat yang lebih tinggi hingga ke peringkat antarabangsa. 664
7 8.0 ISU-ISU BIL. ISU ULASAN 8.1 Kemudahan untuk menjalankan latihan agak terhad. 1. Kemudahan ruang untuk menjalankan latihan yang sedia ada di PLD memang agak terhad. 2. Kemudahan ruang latihan yang sedia ada, adalah terhad dan berkongsi dengan PLD Badminton. 3. Kemudahan ruang latihan juga sering digunakan untuk majlis rasmi peringkat sekolah, daerah, zon gabungan dan 8.2 Kehadiran pelajar untuk mengikuti latihan kurang memuaskan. 8.3 Kemudahan peralatan untuk menjalankan latihan agak terhad. negeri. 1. Pelajar yang tinggal dengan keluarga mempunyai pelbagai alas an untuk tidak hadir latihan yang telah disediakan. 2. Jarak rumah dengan PLD, kemiskinan keluarga dan sokongan keluarga menjadi faktor penting kemenjadian pelajar. 1. Kemudahan peralatan untuk menjalankan latihan yang sedia ada di PLD memang agak terhad. 1. Kemudahan peralatan yang sedia ada sudah uzur dan perlu peruntukan baru secara menyeluruh. 665
8 9.0 PELAN STRATEGIK ISU 1 STRATEGIK OBJEKTIF KPI TOV (2015) SASARAN (ETR) Kemudahan untuk menjalankan latihan agak terhad. S1 Merancang dan melaksanakan aktiviti latihan secara fleksibal. S2 Membuat latihan berjadual dan menggunakan ruang lain agar latihan tidak terganggu. O1 Menyediakan ruang latihan yang terbaik, selaras hasrat dan pencapaian yang diharapkan. peringkat kebangsaan menjelang tahun 2018, 2019 dan Negeri Tidak ada pertandingan - Kebangsaan Naib INTERVENSI 1. Penyelaras dan Ketua Jurulatih PLD membuat perancangan untuk melaksanakan latihan secara flesibal untuk meningkatkan tahap ketahanan semangat (psikologi), tahap kecergasan dan tahap daya juang di kalangan pelajar yang terlibat. 2. Ketua Jurulatih dan jurulatih menjalankan latihan yang telah dirancang menggunakan ruang lain yang sesuai bagi mempastikan jadual latihan tidak terganggu. PPPM Aspirasi murid : Setiap murid akan mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Etika dan Kerohanian dan Identiti Nasional. 666
9 ISU 2 STRATEGIK OBJEKTIF KPI TOV (2015) SASARAN (ETR) Kehadiran pelajar untuk mengikuti latihan kurang memuaskan. S1 Mengenalpasti pelajar dan sebab berlakunya masalah ini. S2 Memanggil ibubapa dan pelajar terbabit bagi perbincangan Untuk menyelesaikan masalah tersebut. O1 Memberikan kesedaran tentang kepentingan menghadiri latihan yang telah dirancang. Semua pelajar yang terlibat hadir 100% dalam program latihan menjelang 2017 hingga Jumlah pelajar yang hadir latihan adalah 90%. 95% 100% 100% 100% 100% INTERVENSI 1. Penyelaras dan Ketua Jurulatih membuat pemantauan kehadiran pelajar dan mengenalpasti faktor ketidakhadiran. 2. Penyelaras dan Ketua Jurulatih memanggil ibubapa dan pelajar terbabit bagi perbincangan untuk menyelesaikan masalah tersebut. 3. Penyelaras dan Ketua Jurulatih melaksanakan tindakan terhadap pelajar yang tidak menghadiri latihan yang telah disediakan. PPPM Aspirasi murid : Setiap murid akan mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Etika dan Kerohanian dan Identiti Nasional. 667
10 ISU 3 STRATEGIK OBJEKTIF KPI TOV (2015) SASARAN (ETR) Kemudahan peralatan untuk menjalankan latihan agak terhad. S1 Merancang dan memohon untuk untuk mendapatkan peralatan tambahan. S2 Mengenalpasti pihak swasta yang yang boleh memberikan kerjasama untuk membiayai peralatan yang diperlukan. O1 Memberikan kemudahan peralatan latihan yang diperlukan bagi meningkatkan tahap kecergasan pelajar. Kemudahan peralatan latihan pada tahap memuaskan atau 100% pada tahun Kemudahan peralatan latihan pada tahap 50% sahaja 60% 70% 80% 90% 100% INTERVENSI 1. Penyelaras membuat perancangan dan permohonan untuk mendapatkan peralatan yang diperlukan kepada pihak sekolah, PPD dan JPN. 2. Penyelaras membuat perancangan dan permohonan untuk mendapatkan pembiayaan daripada pihak swasta yang boleh memberikan kerjasama. PPPM Aspirasi murid : Setiap murid akan mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Etika dan Kerohanian dan Identiti Nasional. 668
11 10.0 PELAN TINDAKAN MODEL PDCA ISU 1 OBJEKTIF INTERVENSI 1 INTERVENSI 2 TINDAKAN Kemudahan untuk menjalankan latihan agak terhad. Menyediakan ruang latihan yang terbaik, selaras hasrat dan pencapaian yang diharapkan. Penyelaras dan Ketua Jurulatih PLD membuat perancangan untuk melaksanakan latihan secara flesibal untuk meningkatkan tahap ketahanan semangat (psikologi), tahap kecergasan dan tahap daya juang di kalangan pelajar yang terlibat. Ketua Jurulatih dan jurulatih menjalankan latihan yang telah dirancang menggunakan ruang lain yang sesuai bagi mempastikan jadual latihan tidak terganggu. TEMPOH PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PEMANTAUAN & KPI PENAMBAHBAIKAN Plan Do Check and Action Penyelaras PLD Ketua Jurulatih Jurulatih Intervensi itu dilaksanakan dalam tempoh 2016 hingga 2020, satu kali setahun untuk intervensi 1. Bagi intervensi 2 boleh dilaksanakan sepanjang setahun. - Sekolah - Pelajar. - PIBG - Jabatan Kerajaan - Swasta - Masyarakat Dalam atau luar sekolah Penyelaras PLD Ketua Jurulatih Jurulatih peringkat kebangsaan menjelang tahun 2018, 2019 dan
12 ISU 2 OBJEKTIF INTERVENSI 1 INTERVENSI 2 INTERVENSI 3 TINDAKAN Plan Kehadiran pelajar untuk mengikuti latihan kurang memuaskan. Memberikan kesedaran tentang kepentingan menghadiri latihan yang telah dirancang. Penyelaras dan Ketua Jurulatih membuat pemantauan kehadiran pelajar dan mengenalpasti faktor ketidakhadiran. Penyelaras dan Ketua Jurulatih memanggil ibubapa dan pelajar terbabit bagi perbincangan untuk menyelesaikan masalah tersebut Penyelaras dan Ketua Jurulatih melaksanakan tindakan terhadap pelajar yang tidak menghadiri latihan yang telah disediakan. TEMPOH PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PEMANTAUAN & KPI PENAMBAHBAIKAN Do Check and Action Penyelaras PLD Ketua Jurulatih Jurulatih Intervensi itu dilaksanakan dalam tempoh 2016 hingga 2020, sepanjang tahun untuk intervensi 1, 2 dan 3. - Sekolah - Pelajar. - PIBG - Jabatan Kerajaan - Swasta - Masyarakat Dalam atau luar sekolah Penyelaras PLD Ketua Jurulatih Jurulatih Semua pelajar yang terlibat hadir 100% dalam program latihan menjelang 2017 hingga
13 ISU 3 OBJEKTIF INTERVENSI 1 INTERVENSI 2 TINDAKAN Kemudahan peralatan untuk menjalankan latihan agak terhad. Memberikan kemudahan peralatan latihan yang diperlukan bagi meningkatkan tahap kecergasan pelajar. Penyelaras membuat perancangan dan permohonan untuk mendapatkan peralatan yang diperlukan kepada pihak sekolah, PPD dan JPN. Penyelaras membuat perancangan dan permohonan untuk mendapatkan pembiayaan daripada pihak swasta yang boleh memberikan kerjasama. TEMPOH KOS & SUMBER LOKASI PEMANTAUAN & KPI PELAKSANAAN PENAMBAHBAIKAN Plan Do Check and Action Penyelaras PLD Ketua Jurulatih Intervensi itu dilaksanakan dalam tempoh 2016 hingga 2020, dua kali setahun untuk intervensi 1 dan 2. - PLD - Pelajar. - PIBG - Jabatan Kerajaan - Swasta - Masyarakat Dalam atau luar sekolah Penyelaras PLD Ketua Jurulatih Jurulatih Kemudahan peralatan latihan pada tahap memuaskan atau 100% pada tahun
14 11.0 PENUTUP Dengan adanya Pelan Perancangan Strategik Bidang Pengurusan PLD Badminton SMK Majakir , diharapkan dapat memberikan halatuju yang lebih jelas kepada Penyelaras PLD ini dalam tempoh lima tahun mendatang. Perancangan yang rapi serta komitmen yang tinggi amat diperlukan bagi merealisasikan Pelan Perancangan Strategik ini. Pelaksanaan Program Latihan dan Program Pembangunan yang dirancang memerlukan penelitian, pemantauan serta penilaian yang lebih terperinci agar keberkesanannya dapat dikecapi dan dirasai. Pelan perancangan yang menyeluruh ini hanya tinggal berbekas di kertas putih jika tidak dilaksanakan dengan sesungguh hati. Keberkesanan dan kejayaan yang cemerlang amat diharapkan dengan berakhirnya tahun 2020 kelak. Sekian dan Selamat memacu ke arah Negara Malaysia yang maju menjelang tahun Terima kasih. 672
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum
PUSAT LATIHAN DAERAH (PLD) SEPAK TAKRAW 1.0 PENDAHULUAN Ketika negara kita Malaysia sedang pesat membangun dan sedang memacu kecemerlangan ke arah negara maju menjelang tahun 2020. Pihak pengurusan PLD
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum
UNIT KELAB DAN PERSATUAN 1.0 PENDAHULUAN Ketika negara kita Malaysia sedang pesat membangun dan sedang memacu kecemerlangan ke arah negara maju menjelang tahun 2020. Pihak pengurusan sekolah bertangggungjawab
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum
1.0 PENDAHULUAN UNIT PASUKAN PAKAIAN SERAGAM Ketika negara kita Malaysia sedang pesat membangun dan sedang memacu kecemerlangan ke arah negara maju menjelang tahun 2020. Pihak pengurusan sekolah bertangggung-jawab
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT BIASISWA 1.0 PENDAHULUAN Unit Biasiswa di bawah pengurusan HEM merupakan unit yang memastikan - yang layak memohon mendapat bantuan kewangan yang sepatutnya. Pelan Strategik ini disediakan sebagai
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT INFRASTRUKTUR / PEMBANGUNAN SEKOLAH 1.0 PENDAHULUAN Dasar pembangunan fizikal dan prasarana sekolah memfokuskan kepada penyediaan/mengadakan keadaan fizikal dan prasarana sekolah yang serba lengkap
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN 1.0 PENDAHULUAN Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih memberi keselesaan dan mengambarkan kecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam kalangan warga sekolah. Keceriaan
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 1.0 PENDAHULUAN Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia mempunyai 3 Gelombang iaitu Gelombang 1 (2013-2015), Gelombang 2 (2016-2020) dan Gelombang 3 (2021-2025).
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 1.0 PENDAHULUAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangankan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu selaras dengan matlamat
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT ASRAMA 1.0 PENDAHULUAN Pendidikan yang cemerlang memang menjadi tanda aras untuk sesebuah sekolah. Dengan ini, Kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang banyak bagi merealisasikan pendidikan
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT KANTIN 1.0 PENDAHULUAN Kantin merupakan salah satu premis yang sangat penting dalam sesebuah sekolah. Sebuah kantin yang berkualiti pasti mempunyai tahap kebersihan, keselamatan, keceriaan yang baik.
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik: Bidang Pentadbiran
UNIT PERKEMBANGAN STAFF [LDP] 1.0 PENDAHULUAN Unit Perkembangan Staf SMK Majakir merupakan salah satu unit dalam bidang pentadbiran sekolah. Objektif utama unit ini diwujudkan adalah untuk memastikan semua
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
1.0 PENDAHULUAN UNIT PUSAT SUMBER Pusat Sumber Sekolah sebagai agen berpusat untuk memperoleh, menghasil, mengorganisasi dan mengedarkan bahan-bahan pelajaran dan pembelajaran yang diperlukan oleh pelajar
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT KESELAMATAN 1.0 PENDAHULUAN Perancangan strategik lima tahun Bidang Hal Ehwal Murid SMK Majakir di bawah unit keselamatan sekolah telah menggariskan beberapa elemen yang perlu diberikan perhatian
Lebih terperinciPELAN TAKTIKAL 2016 BIDANG : KOKURIKULUM (INDUK)
PELAN TAKTIKAL 2016 BIDANG : KOKURIKULUM (INDUK) 1.0 PENDAHULUAN Dalam usaha merealisasikan pendidikan dan pembangunan modal insan yang cemerlang, satu pelan taktikal digunakan untuk merancang strategi
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U
UNIT KOKURIKULUM PRA UNIVERSITI 1.0 PENDAHULUAN Pendidikan Tingkatan 6 atau Pra Universiti merupakan suatu tapak penting sebelum pelajar memasuki pendidikan universiti. Sehubungan itu, keperluan memperolehi
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik: Bidang Pentadbiran
UNIT KEWANGAN 1.0 PENDAHULUAN Bidang kewangan merupakan salah satu bidang pengurusan yang penting di sesebuah organisasi seperti sekolah.terdapat 4 jenis kumpulan kewangan yang diurus oleh pihak sekolah
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT ARKIB DAN REKOD 1.0 PENDAHULUAN Galeria SMK Majakir yang wujud sekarang ini telah dirasmikan oleh YB Datuk Karim Hj Bujang yang merupakan Adun N23 Bongawan pada 4 SEPTEMBER 2009. Dari setahun- kesetahun
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT DATA APLIKASI PENGKALAN DATA MURID (APDM) 1.0 PENDAHULUAN Fokus utama perancangan stretagik Data dan Maklumat sekolah adalah untuk memastikan pengurusan data dan maklumat murid yang lebih cekap, telus
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik:Bidang pentadbiran
UNIT PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU 1.0 PENDAHULUAN Satu pelan perancangan strategik telah disediakan untuk memperkasakan persatuan ibu bapa dan guru SMK Majakir Papar bagi tempoh lima tahun (2016 2020).
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT KESIHATAN 1.0 PENDAHULUAN Unit Kesihatan merupakan salah satu unit di bawah Bahagian Hal Ehwal Murid (HEM). Unit ini bertanggungjawab merancang dan melaksanakan program atau aktiviti berkaitan dengan
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT PEMBELAJARAN ABAD KE 21 1.0 PENDAHULUAN Pembelajaran abad ke-21 atau Kemahiran Abad ke-21 adalah pergerakan. Ia merujuk kepada pergerakan global yang semakin meningkat untuk mentakrifkan semula matlamat
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT KOPERASI SMK MAJAKIR SDN BHD 1.0 PENDAHULUAN Pembangunan modal insan yang kreatif lagi berkemahiran di kalangan pelajar pada masa ini merupakan agenda utama dalam pembangunan negara. Ekoran daripada
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT BUDAYA SEKOLAH DAN NILAI-NILAI MURNI 1.0 PENDAHULUAN Budaya sekolah sangat penting demi menjamin kualiti sesebuah sekolah. Budaya sekolah merangkumi beberapa aspek, antaranya ialah iklim dan persekitaran
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang HEM
UNIT DISIPLIN 1.0 PENDAHULUAN Fokus utama perancangan stretagik disipin adalah untuk menangani masalah pelanggaran disiplin atau salahlaku dalam kalangan pelajar. Perancangan Strategik ini juga diharap
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik :Bidang Pra-U
UNIT HAL EHWAL PELAJAR (HEP) 1.0 PENDAHULUAN Dalam usaha melaksanakan penjenamaan semula Tingkatan Enam, Kementeriaan Pendidikan Malaysia telah mengariskan pengurusan Hal Ehwal Pelajar, dalam usaha untuk
Lebih terperinciCARTA BAHAGIAN SUKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
CARTA BAHAGIAN SUKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENGARAH JUSA C Timbalan Pengarah PPPS DG54 KETUA SEKTOR PENDIDIKAN SUKAN KPP (K) DG52 KETUA SEKTOR PEMBANGUNAN SUKAN KPP (K) DG52 KETUASEKTOR PERANCANGAN
Lebih terperinciPelan Perancangan Strategik : Bidang Pentadbiran
UNIT SEKOLAH RAKAN ALAM SEKITAR (SERASI) DAN SEKOLAH LESTARI ANUGERAH ALAM SEKITAR (SLAAS) 1.0 PENDAHULUAN SMK Majakir merupakan salah sebuah sekolah di daerah papar yang aktif terlibat dalam aktiviti-aktiviti
Lebih terperinciPELAN STRATEGIK (PENJANAAN AKADEMIK)
PELAN STRATEGIK (PENJANAAN AKADEMIK) ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan kemajuan akademik murid asrama 1. Jaminan Kemajuan kejayaan murid Akademik. 2. Sikap kepedulian Murid Asrama (Care and Concern
Lebih terperinciKejohanan Sukan Ekstrem Paintball Murid Asrama Harian Kementerian Pendidikan Malaysia
KERTAS KONSEP Kejohanan Sukan Ekstrem Paintball Murid Asrama Harian Kementerian Pendidikan Malaysia Unit Pengurusan Asrama Sektor Pengurusan Kesihatan Intervensi Asrama (SPKIA) Bahagian Pengurusan Sekolah
Lebih terperinciKERTAS KONSEP. Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T
KERTAS KONSEP Anugerah Seri Asrama Terbilang Piala Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia A.S.A.T Unit Pengurusan Asrama Sektor Pengurusan Kesihatan Intervensi Asrama (SPKIA) Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Lebih terperinciPENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH
PENGURUSAN SEKOLAH PROSES PENGURUSAN KOKURKULUM DI SEKOLAH PENUBUHAN JAWATANKUASA BIMBINGAN PELAJAR SEKOLAH 1. Jawatankuasa terdiri daripada: 1.1. Pengerusi : ( Pengetua/Guru Besar ) 1.2. Naib Pengerusi
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH PERANCANGAN PENINGKATAN PRESTASI SEJARAH PMR
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH PERANCANGAN PENINGKATAN PRESTASI SEJARAH PMR TAHUN 2012 Disediakan oleh PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN
Lebih terperinciBORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: Sekolah. Nama Pegawai Yang Dinilai. No. Kad Pengenalan. Mata Pelajaran Diajar
KATEGORI 1a BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: Sekolah Nama Pegawai Yang Dinilai No. Kad Pengenalan Gred Penyandang Mata Pelajaran Diajar Gred Yang Dipohon : : : : 29 / 41 (Sila bulatkan
Lebih terperinciPENYELARASAN PENGELOLAAN PERTANDINGAN BOLA SEPAK MAJLIS SUKAN SEKOLAH-SEKOLAH PULAU PINANG PERINGKAT SEKOLAH PENGELOLA ZON/NEGERI
PENYELARASAN PENGELOLAAN PERTANDINGAN BOLA SEPAK MAJLIS SUKAN SEKOLAH-SEKOLAH PULAU PINANG PERINGKAT SEKOLAH PENGELOLA ZON/NEGERI SEMAKAN TAHUN 2011 PENYELARASAN PENGELOLAAN PERTANDINGAN BOLA SEPAK MAJLIS
Lebih terperinciMEMBANGUNKAN BUDAYA KESUKANAN
RANCANGAN MALAYSIA KESEMBILAN 2006-2010 BAB 24 MEMBANGUNKAN BUDAYA KESUKANAN 24 I. PENDAHULUAN 24.01 Dalam tempoh Rancangan Malaysia Kelapan (RMKe-8), program pembangunan sukan dilaksana oleh Kerajaan
Lebih terperinciIsi KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 2013 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM
KPM/AKK/SCK Isi KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PERINGKAT KEBANGSAAN 203 SEKOLAH CEMERLANG KOKURIKULUM SEKOLAH RENDAH BANDAR SEKOLAH RENDAH LUAR BANDAR SEKOLAH RENDAH
Lebih terperinciBORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: Sekolah. Nama Pegawai Yang Dinilai. No. Kad Pengenalan. Mata Pelajaran Diajar
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: KATEGORI 1b Sekolah Nama Pegawai Yang Dinilai No. Kad Pengenalan Gred Penyandang Mata Pelajaran Diajar Gred Yang Dipohon : : : : 32 / 34 / 44 / 48 / 52
Lebih terperinciPEMANTAPAN PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI
PEMANTAPAN PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI 1.0 TUJUAN Panduan ini bertujuan menjelaskan beberapa penambahbaikan bagi memantapkan peraturan pengurusan sistem penilaian prestasi yang sedia ada. 2.0 LATARBELAKANG
Lebih terperinciPERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014
PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014 Disediakan oleh: Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia 1.0 TAJUK PERTANDINGAN PROJEK INOVASI
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH
PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH PERANCANGAN PENINGKATAN PRESTASI SEJARAH SPM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH PERANCANGAN PENINGKATAN PRESTASI SEJARAH SPM TAHUN 2012 Disediakan oleh PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011 VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Ahmad Maher Cemerlang dalam Semua
Lebih terperinciPelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada 2011 dan Tingkatan 1 pada 2012
Pelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada 2011 dan Tingkatan 1 pada 2012 TUJUAN Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah dan / atau pusat untuk mengukur kebolehan
Lebih terperinciTATA CARA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (SARANA) SMK KING GEORGE V SEREMBAN NEGERI SEMBILAN
Nama dan Alamat TATA CARA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (SARANA) SMK KING GEORGE V SEREMBAN NEGERI SEMBILAN 1. Kumpulan Sokongan Ibu Bapa bagi Tingkatan, Unit Berunifom, Kelab / Persatuan, Sukan / Permainan
Lebih terperinciSURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1995 : PELAKSANAAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)
BAHAGIAN SEKOLAH JABATAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PARAS 5, BLOK J (SELATAN) PUSAT BANDAR DAMANSARA 50604 KUALA LUMPUR Tel : 03-2556900 Fax : 03-2535150 Kawat : PELAJARAN Ruj. Tuan : Ruj.
Lebih terperinciProgram Transformasi Daerah
Program Transformasi Daerah Konsep dan Pelaksanaan mulai Tahun 2017 No telefon Puan Mazzleza bt Ab Wahab : 017-2086836 Ketua Unit, Unit Pengurusan Transformasi dan Inovasi Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Lebih terperinciMinit Mesyuarat Mesyuarat Kokurikulum Kali ke 4 Tahun 2013
Minit Mesyuarat Mesyuarat Kokurikulum Kali ke 4 Tahun 2013 Tarikh: 30 Oktober 2013 Masa: 1.40 petang Tempat: Bilik Mesyuarat SKGN Pengerusi: Pn Noorizah binti Shuid Guru Besar Sekolah Kebangsaan Guar Nangka
Lebih terperinciJPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009
JPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009 PEMANTAPAN PENGURUSAN SISTEM PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM TUJUAN 1. Surat
Lebih terperinciUNSUR PENILAIAN TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran 1A-1
UNSUR TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran A- SKOP ITEM ASPEK KAEDAH / INSTRUMEN DOKUMEN DH/ DH7/8 DH/ DH/ DH/ DH/ DH9 0 60 6 70 70 7 KEPERLUAN DOKUMEN Melaksanakan P&P dan ko-kurikulum
Lebih terperinciMerancang Aktiviti Kokurikulum
Topik 4 Merancang Aktiviti HASIL PEMBELAJARAN Di akhir kursus ini, anda seharusnya dapat: 1. Menyatakan dengan tepat matlamat dan pelaksanaan aktiviti kokurikulum; 2. Menerangkan pembahagian unit-unit
Lebih terperinci- Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab yang bercorak akademik.
BIDANG TUGAS GPK KO-KURIKULUM - Merancang aktiviti kokurikulum sekolah-rancangan jangka panjang/pendek - Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun. - Menentukan peraturan kokurikulum sekolah.
Lebih terperinciSALINAN DOKUMEN TERKAWAL
: PK...(O).01 Muka Surat : 1/14 PK..(O).01 Tandatangan Nama Disediakan Oleh Disemak Oleh Diluluskan Oleh Pn. Azliah Othman Dr. Arba iyah Ab. Aziz Prof Dr. Hj. D zul Haimi Md. Zain (A.I.S) Jawatan Timbalan
Lebih terperinciBab 7: Struktur Sistem
Bab 7: Struktur Sistem Struktur Sistem Struktur sistem pendidikan Kelas Pintas Apa dia Sistem pembelajaran Enrolmen sejagat Laluan pendidikan 2 Struktur Sistem: Matlamat Akses kepada peluang pilihan pendidikan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) PENGENALAN PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN PECAHAN WAJARAN MENGIKUT KOMPONEN
Lebih terperinciINISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH INISIATIF PPPM PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP KANDUNGAN Muka Surat 1. Pendahuluan 1 2. Pengenalan 2 3. Proses Kerja Penilaian 4 4. Kaedah Penilaian 5 5. Penetapan
Lebih terperinciGaris Panduan Pelaksanaan SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH. Sektor Operasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia
2015 Garis Panduan Pelaksanaan SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH Sektor Operasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia i Isi Kandungan 1 Pengenalan 1 2 Modul-Modul 2.1 Modul 1 2.2 Modul Guru 2 2.3 Modul Murid
Lebih terperinciPENILAIAN KOMPETENSI SEMAKAN BAHAN : PERANCANGAN STRATEGIK ELEMEN BULATKAN SKOR TANDATANGAN PENILAI : NAMA PENILAI : JAWATAN :
PENILAIAN KOMPETENSI SEMAKAN BAHAN : PERANCANGAN STRATEGIK BIL DIMENSI ELEMEN ASPEK BULATKAN SKOR 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 TANDATANGAN PENILAI : NAMA PENILAI : JAWATAN : TARIKH : 1 PELAN STRATEGIK PANITIA
Lebih terperinciSISTEM MERIT KOLEJ TUN SYED NASIR UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
2016/ 2017 SISTEM MERIT KOLEJ TUN SYED NASIR UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 1. PROSEDUR PEMARKAHAN MERIT 2. TERMA & SYARAT PERMOHONAN & PEMARKAHAN MERIT 3. JADUAL PEMARKAHAN MERIT 4. PERSOALAN & JAWAPAN
Lebih terperinciblgerkompkipgkblgerkompkipgkbl
mpkipgkblgerkompkipgkblgerkom pkipgkblgerkompkipgkblgerkompk PROSES KERJA BAGI PERLAKSANAAN AKTIVITI ipgkblgerkompkipgkblgerkompkip gkblgerkompkipgkblgerkompkipgk INSTITUT PENDIDIKAN GURU blgerkompkipgkblgerkompkipgkbl
Lebih terperinciBuku Panduan Dan Pengoperasian
Buku Panduan Dan Pengoperasian PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI (LINUS) KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA GARIS PANDUAN PERANAN FASILINUS DAN PENGOPERASIAN PROGRAM LINUS : i Cetakan Pertama 2011 Kementerian
Lebih terperinci(1) Curriculum Vitae (CV) penuh yang terkini beserta gambar berukuran pasport. CV hendaklah mengandungi maklumat-maklumat berikut:
Tarikh : 7 Januari 2018 Kepada : Semua Warga Staf Universiti Sains Malaysia YBhg. Dato /Datuk/Datin/Tuan/Puan, IKLAN JAWATAN PENTADBIRAN DI UNIVERSITI MALAYA Dengan hormatnya saya merujuk kepada perkara
Lebih terperinciTEKS PERASMIAN YBHG. DATO HJ ABDUL FATTAH HJ ABDULLAH PRESIDEN ANGKASA SEMPENA
TEKS PERASMIAN YBHG. DATO HJ ABDUL FATTAH HJ ABDULLAH PRESIDEN ANGKASA SEMPENA 1 MESYUARAT AGUNG PIBG KE-28 SMK KELANA JAYA PADA 18 FEBRUARI 2017 (SABTU), DEWAN SMK KELANA JAYA 2 Bismillahirohmanirohim
Lebih terperinciSENARAI TUGAS GURU BESAR
SENARAI TUGAS GURU BESAR A. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai
Lebih terperinciJAWATAN KOSONG. 1.3 Jadual Gaji : RM7, RM20,592.00
JAWATAN KOSONG UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS adalah sebuah Universiti Awam yang ditubuhkan di bawah Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971 ingin mempelawa warganegara Malaysia yang berkelayakan
Lebih terperinciBAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KAEDAH LATIHAN SECARA PEMBACAAN BUKU SEBAGAI TAMBAHAN BAGI MELENGKAPKAN KURSUS LDP SECARA SCHOOL BASED DI SEKOLAH BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciPERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIK MATEMATIK TAMBAHAN 2012 2014 Tingkatan 5 PERANCANGAN DI PERINGKAT PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN (SPM) PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIK PERINGKAT PANITIA KURIKULUM / AKADEMIK OBJEKTIF
Lebih terperinciPENGURUSAN KOKURIKULUM DAN HUBUNGANNYA DENGAN TAHAP PENGLIBATAN PELAJAR DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM. MOHD NOR BIN JAAFAR, Ph.
PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN HUBUNGANNYA DENGAN TAHAP PENGLIBATAN PELAJAR DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM m.nor@uum.edu.my> MOHD NOR BIN JAAFAR, Ph.D KUNG TEIK SENG UNIVERSITI UTARA MALAYSIA SINTOK, KEDAH ABSTRAK
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-01 KOD AMALAN JAMINAN
Lebih terperinciFORMAT PAJSK. Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:- SEGAK dan BMI (Body Mass Index) Kokurikulum Sukan/Permainan Kelab/Persatuan Badan Beruniform
2014 FORMAT PAJSK Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:- SEGAK dan BMI (Body Mass Index) Kokurikulum Sukan/Permainan Kelab/Persatuan Badan Beruniform Ekstra Kurikulum KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK PENTAKSIRAN
Lebih terperinci3 JUN 2016 (JUMAAT) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA (UTM) KUALA LUMPUR
3 JUN 2016 (JUMAAT) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA (UTM) KUALA LUMPUR SKOP TAKLIMAT KONSEP EKSA PELAKSANAAN EKSA FAEDAH EKSA SESI 1: KONSEP EKSA AMALAN 5S SEKTOR AWAM ELEMEN BAHARU Meningkatkan imej korporat
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai
Lebih terperinciPROSEDUR PERMOHONAN MERIT PROGRAM
1 PROSEDUR PERMOHONAN MERIT PROGRAM PERINCIAN JANGKAMASA DARI TARIKH PROGRAM Penyediaan kertas kerja Program. Isi borang permohonan merit (muat turun dari laman web KTSN). Penghantaran kertas kerja, borang
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN PROJEK
BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pengenalan Pengurusan kokurikulum yang baik dan cekap amat diharapkan oleh setiap pentadbir di pelbagai peringkat tidak kira di sekolah, daerah mahupun di peringkat kebangsaan.
Lebih terperinciKANDUNGAN Guru dan Cabaran Guru Abad Ke-21 Kualiti Guru: Keberhasilan P&P Guru
KANDUNGAN Guru dan Cabaran Guru Abad Ke-21 Kualiti Guru: Keberhasilan P&P Guru Kesinambungan PPPM : Pendidikan Prasekolah hingga Lepas Menengah (2013-2025) ke Pengajian Tinggi (2015-2025) Guru Abad Ke-21
Lebih terperinciPERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH MALAYSIA 2015
PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH MALAYSIA 2015 Disediakan oleh: Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia 1.0 TAJUK PERTANDINGAN PROJEK INOVASI
Lebih terperinciTEKS UCAPAN ALUAN PENDAFTAR UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SAMBUTAN HARI KUALITI DAN INOVASI PERKHIDMATAN UPM TAHUN NOVEMBER 2014
TEKS UCAPAN ALUAN PENDAFTAR UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SAMBUTAN HARI KUALITI DAN INOVASI PERKHIDMATAN UPM TAHUN 2014 6 NOVEMBER 2014 DEWAN BESAR, PUSAT KEBUDAYAAN DAN KESENIAN SULTAN SALAHUDDIN ABDUL AZIZ
Lebih terperinciR2001 PENGURUSAN ORGANISASI
R2001 PENGURUSAN ORGANISASI PENUBUHAN DAN KEPIMPINAN ORGANISASI. Penubuhan persatuan tiada badan induk. Kebanyakan persatuan atau kelab di institusi pendidikan tiada badan induk yang menyelaras dan mentadbir
Lebih terperinciSMK BANDAR TENGGARA 2, KULAIJAYA, JOHOR PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
SMK BANDAR TENGGARA 2, KULAIJAYA, JOHOR PERANCANGAN STRATEGIK 2015-2017 PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 1 ANALISIS SWOT KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W) LUARAN DALAMAN S1-3 orang guru terlatih S2-2 orang guru
Lebih terperinciRANCANGAN STRATEGIK 2018 PUSAT SUMBER SMK. PANTAI REMIS DISEDIAKAN OLEH, PN. TAN POH CHOON GPM SMK PANTAI REMIS
PUSAT SUMBER SMKPR 34900 PANTAI REMIS, PERAK RANCANGAN STRATEGIK 2018 PUSAT SUMBER SMK. PANTAI REMIS PUSAT SUMBER GEMILANG PENGURUSAN MENJELANG 2020 DISEDIAKAN OLEH, PN. TAN POH CHOON SMK PANTAI REMIS
Lebih terperinciBAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS
BAB 2 JABATAN DI KEMENTERIAN PELAJARAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN SAINS Pewujudan struktur organisasi di peringkat kementerian, jabatan pelajaran negeri, pejabat pelajaran daerah dan sekolah seharusnya
Lebih terperinci1 MALAYSIA: RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN
PEJABAT KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ARAS 8, BLOK E8 KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL E PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN 62604 PUTRAJAYA Telefon : +603-8884 6077 Faks
Lebih terperinciPOLITEKNIK MUADZAM SHAH
POLITEKNIK MUADZAM SHAH JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI PMS- PK-PS-04 DISEDIAKAN OLEH DILULUSKAN OLEH NAMA MOHD FIRDAUZ BIN NORHADI DR SHAMSURI BIN ABDULLAH JAWATAN KETUA JURUAUDIT
Lebih terperinciPERLEMBAGAAN KELAB SETEM DAN FILATELI SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA
PERLEMBAGAAN KELAB SETEM DAN FILATELI SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA Pada mematuhi Subperaturan 5(1)(a) dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 seperti dalam Warta Kerajaan Malaysia Jilid
Lebih terperinciRancangan Integrasi Murid-Murid
Draf BUKU PANDUAN Rancangan Integrasi Murid-Murid BAHAGIAN SEKOLAH-SEKOLAH Kementerian Pelajaran Malaysia 1985 KANDUNGAN Muka Surat BAB 1 RANCANGAN INTEGRASI MURID- MURID 3-4 BAB 2 ORGANISASI JAWATANKUASA
Lebih terperinciJadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS
171 Jadual 4.5.1: Tahap pemahaman guru besar sekolah rendah di Semenanjung Malaysia terhadap model PBS Bil Item Tidak Setuju Tidak Setuju Kurang Pasti Setuju Setuju 1. PBS mewakili perubahan yang besar
Lebih terperinciPERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIK MATEMATIK TAMBAHAN 2012 2014 Tingkatan 4 PERANCANGAN DI PERINGKAT PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN (TINGKATAN 4) PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIK PERINGKAT PANITIA KURIKULUM / AKADEMIK
Lebih terperinciPELAN STRATEGIK UNIT SPBT SMK BEAUFORT II
4.0 JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS 4.1 ANALISIS SWOT KEKUATAN (Strenght -S) KELEMAHAN (Weakness W) S-1 Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah..kebanyakan guru memberi komitmen yang tinggi.
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
SULIT Sila rujuk Pekeliling Perkhidmatan Bil. 4/2002 dan Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2/2009 sebelum mengisi borang ini UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PERKHIDMATAN
Lebih terperinciSIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera
SIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera Tarikh: 1 Disember, 2017 TENAGA KERJA MAHIR DALAM SENARAI PALING DIKEHENDAKI PUTRAJAYA, 1 DIS Lanskap pekerjaan yang kian berubah memberi nilai kepada pengetahuan dan kecekapan
Lebih terperinciInstrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Penilaian Kendiri Sekolah TUJUAN: Instrumen ini diguna pakai oleh sekolah untuk mengukur tahap
Lebih terperinciUKM-SPKP-JP-PK05-BO10 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 48
UKM-SPKP-JP-PK05-BO10 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN AN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 48 SULIT NO. K/P - - UKM(PER) LAPORAN AN UNTUK KENAIKAN PANGKAT KE GRED..48 KUMPULAN PENGURUSAN DAN
Lebih terperinciPEJABAT PENDAFTAR BAHAGIAN PENGURUSAN MODAL INSAN SINERGI TERAS KUALITI
PEJABAT PENDAFTAR BAHAGIAN PENGURUSAN MODAL INSAN SINERGI TERAS KUALITI 0 GARIS PANDUAN PENGAMBILAN DAN PELANTIKAN STAF BUKAN AKADEMIK 1 ISI KANDUNGAN MUKASURAT 1.0 DEFINISI ISTILAH 1 2.0 PEWUJUDAN JAWATAN
Lebih terperinciKajian Tindakan Tentang Pelaksanaan e-rph di SMK Majakir: Isu dan Penyelesaian Oleh: Haji Abdul Aziz Bin Mohamed Zain Anuar Bin Sidek Fareed Abdullah
Kajian Tindakan Tentang Pelaksanaan e-rph di SMK Majakir: Isu dan Penyelesaian Oleh: Haji Abdul Aziz Bin Mohamed Zain Anuar Bin Sidek Fareed Abdullah SMK.Majakir,Papar E-mel : abaziz565@gmail.com Abstrak
Lebih terperinciPENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI SUKAN DAN KOKURIKULUM ( PAJSK ) KELUARAN 30 Mac 2015
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI SUKAN DAN KOKURIKULUM ( PAJSK ) KELUARAN 30 Mac 2015 FORMAT PAJSK Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:- SEGAK danbmi(body Mass Index) Kokurikulum Sukan/Permainan Kelab/Persatuan
Lebih terperinciINSTRUMEN 1 : PENGURUSAN KBAT SEKOLAH. 1. Pemeriksa hendaklah berbincang bersama-sama dengan pentadbir sekolah semasa mengurus tadbir instrumen ini.
INSTRUMEN 1 : PENGURUSAN KBAT SEKOLAH ARAHAN: 1. Pemeriksa hendaklah berbincang bersama-sama dengan pentadbir sekolah semasa mengurus tadbir instrumen ini. 2. Semakan dokumen dan temu bual dengan pentadbir
Lebih terperinciINSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN
INSTRUMEN KAJIAN RINTIS SISTEM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN Kementerian Pelajaran akan melaksanakan transformasi pentaksiran dengan memperkenalkan Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK) mulai
Lebih terperinciSALINAN DOKUMEN TERKAWAL
: PK. UiTM.(0).26 MUKA SURAT : 1/8 T/tangan Nama PK.UiTM..(O).26 Disediakan oleh Disemak oleh Diluluskan oleh Mohd Fuad Md Arif Dr. Arba iyah Ab Aziz Prof. Dr. Hj. D zul Haimi Md Zain (A.I.S) Jawatan Pensyarah
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016
1.0 PENDAHULUAN GARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling serta disiplin di sekolah memainkan
Lebih terperinci