S DIDI N ULTAN IONS -.VNIVE IT[ I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016
|
|
- Sri Kurnia
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SULIT -.VNIVE IT[ S DIDI N ULTAN IONS.. "",, J.Ial...0.1t.IJ.r-- ) SULTAN loris EDUCAllON I.INIVrRSiTY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ;> KOD : QPK3013 KURsUs: PslKOLOGI KEslHATAN TARIKH.. 2 B DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi DUA bahagian: A dan B. 2. Jawab semua soalan di Bahagian A di dalam borang OMR yang disediakan. disediakan di kertas soalan 3. Jawab Bahagian B dalam ruang yang 4. Kertas soalan hendaklah dihantar dan diserahkan bersama-sama borang OMR setelah peperiksaan tamat. Kertas soalan ini mengandungi 13 mukasurat termasuk muka hadapan PROGRAM: TAHUN: KUMPULAN KULIAH : NO. PENDAFTARAN: I I I I I I I NO. KAD PENGENALAN : I I I I I I I I I I I I I PENSYARAH : OMAR BIN MD. SALLEH TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA soalan sehingga DIBERITAHU
2 dan QPK3013: Psikologi Kesihatan 2 BAHAGIAN A: (40 Markah) Arahan: Jawab semua soalan bahagian ini dalam Borang OMR yang disediakan. 1. Satu daripada pernyataan di bawah adalah definisi yang tepat dikemukakan oleh Thoits dan Kaplan berkenaan dengn sokongan sosial. A. Sokongan dari segi mental dan fizikal. B. Rangkaian keluarga atau sahabat handai seseorang individu. C. Darjah kepuasan keperluan asas seseorang melalui interaksi dengan orang lain. D. Sudi mendengar, bersimpati, dan memahami perasaan seseorang yang dalam kesusahan. 2. Terdapat bukti bahawa seseorang yang mempunyai sokongan sosial yang daripada terasing secara sosial. kuat adalah A. sihat, hidup lebih lama. B. gembira, bertambah berat. C. sihat, tiada masalah penyakit. D. sihat, kurang penyakit berjangkit. 3. Vong et al (1992) mendapati bahawa kekurangan rangkaian sokongan sosial meramalkan kematian di penyakit mana? A. Strok. B. Kanser. C. Penyakit jantung iskemia. D. Semua di atas. 4. Tentukan urutan yang betul bagi jenis-jenis sokongan sosial yang utama. A Emosi, harga diri, nyata, maklumat dan rangkaian. B. Emosi, penghinaan, ketara, maklumat dan rangkaian. C. Emosi, harga diri, tidak nyata, maklumat dan rangkaian. D. Tingkah laku, harga diri, ketara, maklumat dan rangkaian. 5. Secara umumnya, mencari sokongan sosial dianggap sebagai dalam menghadapi strategi pemullhan daripada sakit. A. aktif. B. perhubungan. C. tumpuan emosi. D. tumpuan menyelesai masalah.
3 QPK3013: Psikologi Kesihatan 3 6. Pemberian nasi hat, cadangan atau maklumat tergolong dalam ciri-ciri jenis sokongan sosial A. emosi. B. nyata. c. rangkaian. D. bermaklumat. 7. Sokongan sosial memainkan peranan penting dalam mengurangkan kesan tekanan yang dihadapi oleh seseorang manusia. Terdapat dua hipotesis yang seringkali digunakan dalam proses menyederhanakan tekanan melalui sokongan sosial iaitu hipotesis kesan langsung dan hipotesis buffering. Antara berikut yang manakah merujuk kepada hipotesis buffering? A. Berfaedah semasa wujudnya kedaan tertekan dan tidak tertekan. B. Berfaedah semasa wujudnya kebimbangan sosial dan pendedahan diri. C. Kesihatan mental dan fizikal sokongan sosial bermanfaat semasa tempoh tekanan yang tinggi. D. Kesihatan mental dan fizikal sokongan sosial bermanfaat dalam mewujudkan rangkaian sokongan sosial. 8. Kesan langsung hipotesis menegaskan bahawa sokongan sosial memberi manfaat kepada kesihatan manusia tanpa mengambil kira faktor A. umur. B. penyakit. C. gaya hid up. D. tahap tekanan. 9. Sokongan sosial bukan sahaja terdiri daripada ahli keluarga dan rakan-rakan, namun ianya juga boleh lahir antara hubungan manusia dengan haiwan peliharaan. Penyelidik mendapati bahawa anjing adalah lebih baik dalam menyediakan sokongan sosial berbanding kucing dan haiwan peliharaan yang lain. Berikut merupakan kepentingan sokongan sosial kepada manusia dalam aspek kesihatan, kecuali A. sebagai penggalak kasih sayang. B. sebagai penggalak kepada kesihatan. C. melambatkan perkembangan penyakit. D. membantu dalam pemulihan penyakit dan meningkatkan kualiti hidup.
4 QPK3013: Psikologi Kesihatan Sokongan sosial terdiri daripada beberapa bentuk seperti bantuan yang nyata, sokongan bermaklumat, sokongan emosi dan sokongan yang tidak dapat dilihat. Antara berikut yang mana merupakan contoh sokongan bermaklumat? A. Kawan rapat dan ahli keluarga memberikan harapan dan mendengar keluhan diri. B. Doktor menyediakan fakta tentang kanser payudara dan bimbingan semasa proses rawatan. C. Kawan rapat selama 15 tahun mengingatkan tentang sifat-sifat yang diperlukan bagi melawan penyakit kanser payudara. D. Seorang suami memutuskan untuk bekerja di rumah selama 2 hari setiap minggu demi menjaga anak-anak semasa isterinya menghadiri sesi kemoterapi. 11. Antara yang berikut, yang manakah penyakit yang yang terlalu aktif? disebabkan sistem imunisasi badan I. Asma. II. Alergi. III. Tyroid. IV. Leukimia. B. I, II, dan IV sahaja. C. I, III, dan IV sahaja. D. I, II, III, dan IV. 12. Apakah faktor yang menyebabkan sistem imunisasi badan tidak berfungsi dengan baik? I. Stress. II. Bersukan. III. IV. Kurang waktu tidur. Pola pemakanan yang tidak sihat. B. I, II dan IV sahaja. C. I, III, dan IV sahaja. D. I, II, III, dan IV 13. Antara yang berikut, yang manakah penyakit yang berkaitan dengan imunisasi badan? I. Aids. II. Diarrhea. III. Elephantiasis. IV. Mononucleosis. A. I, dan III sahaja. B. III dan IV sahaja. C. I, II, dan III sahaja. D. I, III, dan IV sahaja.
5 QPK3013: Psikologi Kesihatan Antara yang berikut, yang manakah merupakan pencegahan terhadap penyakit AIDS? I. Tidak menyentuh anggota II. Tidak berkongsi suntikan jarum III. Tidak mengamalkan seks rambang IV. Tidak berkongsi kolam renang dengan orang awam. A. I dan II sahaja. B. II dan III sahaja. C. II dan IV sahaja. D. III dan IV sahaja. 15. Berikut adalah langkah-iangkah utama yang diguna pakai bagi kesihatan penduduk bagi kebanyakan negara di dunia, kecuali A. jangka hayat B. kadar morbiditi dan mortaliti. C. beban penyakit dan hilang upaya. D. jumlah penduduk warga emas dalam sesebuah negara. menentukan status 16. Apakah penyebabnya berlakunya penyakit kanser? I. Radiasi. II. Keturunan. III. Pemakanan. IV. Tabiat merokok. A. I dan III sahaja. B. I, II dan III sahaja. C. I, III, dan IV sahaja. 17. Berdasarkan faktor di bawah, faktor manakah yang menjadi penyebab kepada radang sendi? I. Usia II. III. IV. Berat badan Faktor genetik Kehidupan yang aktif A. I dan II sahaja. B. I, II dan III sahaja. C. I, III, dan IV sahaja. [Lihat Sebelah
6 QPK3013: Psikologi Kesihatan Antara yang berikut, yang manakah merupakan penyakit radang sendi I. Gout II. III. IV. Osteoarthritis A. III sahaja B. I dan II sahaja. C. III dan IV sahaja Rheumatoid arthritis Ankylosing spondylitis 19. Psikologi hari ini semakin mengintegrasikan teknik perubatan sampingan dan alternatif di dalam kerja mereka dengan klien kecuali A. Penjagaan kesihatan. B. Kaedah rawatan yang berbeza. C. Lebih selamat dari perubatan di hospital. D. Mencari jawapan kepada pelbagai penyakit. 20. Maksud Alternatif menurut Kamus Dewan Bahasa Dan Pustaka ialah. A. Mencari penyelesaian baru. B. Mencari satu kaedah yang berbeza. C. Pilihan jalan yg merupakan kemestian. D. Melakukan perubahan dalam sesuatu perkara. 21. Massage Therapy adalah satu prosedur manual yang melibatkan memanipulasi tisu lembut badan sebagai satu cara untuk melegakan ketegangan dan sakit serta kebimbangan dan kemurungan. Penggunaan Massage Therapy dalam konsep sukan ialah I. melegakan kesakitan. II. meningkatkan rasa santai. III. membantu kesihatan umum. IV. memulihkan kecederaan sukan. A. I dan II sahaja. B. II dan IV sahaja. c. I, III dan IV sahaja. 22. Kaedah menjaga kesihatan yang baik adalah seperti berikut, kecuaji A. menjaga kebersihan diri. B. menjaga makan dan minum. c. menjaga kehormatan diri daripada tercalar. D. menjauhkan diri daripada perkara yang diharamkan dan memudaratkan serta membahayakan kesihatan.
7 QPK3013: Psikologi Kesihatan Rawatan Alternatif yang sesuai dilakukan dalam konsep sukan ialah _ I. Yoga. II. Meditasi. III. IV. Massage Therapy. Progresive A. I dan II sahaja. B. I dan III sahaja. C. II, III dan IV sahaja Muscle Relaxation. 24. Deep breathing atau pernafasan yang dalam merupakan salah satu daripada alternatif penjagaan kesihatan. Antara berikut yang manakah merupakan faedah melakukan pernafasan yang dalam? A. Proses pencernaan terganggu. B. Udara masuk dengan lebih cepat. C. Rongga hidung membesar dengan baik. D. Sistem pernafasan bekerja dengan lebih baik. 25. Berikut merupakan amalan pencegahan dalam penjagaan kesihatan, kecuaji A. Memberus gigi. B. Menutupi hidangan. C. Mencuci tangan sebelum makan. D. Menghembus nafas ketika minum. 26. Antara yang berikut, yang manakah merupakan jenis-jenis penyakit kanser? I. Arthritis II. Sarcomas III. Leukemia IV. Carcinomas A. I dan II sahaja. B. I, II dan III sahaja. C. II, III dan IV sahaja. 27. Apakah cabaran paling besar yang akan dihadapi oleh atlet yang berpenyakit kronik? A. Tidak akan sembuh. B. Tidak mendapat bantuan. C. Tidak diberi perhatian oleh masyarakat. D. Tidak mampu menjadi aktif seperti sebelumnya.
8 QPK3013: Psikologi Kesihatan Apakah langkah yang boleh diambil untuk menguruskan penyakit kronik? I. Bersenam II. Mendapatkan nasihat doktor III. Mendapatkan sesi kaunseling IV. Menerima rawatan mengikut jadual B. I, II dan IV sahaja. C. II, III dan IV sahaja 29. Berikut ialah peranan ibu bapa terhadap anak mereka yang menghidapi penyakit kronik kecuali A. memberi kata-kata semangat. B. membawa ke tempat rawatan. C. menyerahan urusan pemulihan dan jagaan kepada badan amal. D. tidak berputus asa merawat anak yang menghidapi penyakit kronik. 30. Bagaimanakah cara untuk menghadapi penyakit kronik? I. Dapatkan bantuan pakar. II. Cekal dan tabah menghadapi dugaan. III. Cuba memahami penyakit yang dihidapi. IV. Disiplinkan diri untuk menerima rawatan tepat pad a masa yangnya. B. I, II dan IV sahaja. C. II, III dan IV sahaja 31. Pilih pernyataan yang paling tepat yang dapat menjelaskan tentang stress. A. Stress ialah satu penyakit yang boleh membawa maut. B. Stress ialah sukar menyesuaikan diri dengan keadaan dan memerlukan usaha. C. Stress ialah tekanan, badan kita akan mengeluarkan satu hormon rangsangan bernama adrenaline kedalam saluran darah kita. D. Stress adalah keadaan tegang yang menyebabkan sistem tubuh badan dalam keadaan yang tidak stabil serta perasaan risau terhadap sesuatu perkara. 32. Berikut merupakan teknik menguruskan stress dengan betul, kecuali A. mengawal respon emosi. B. kenai pasti stress dengan stressor. C. masuk ke blllk dan menjerit sekuatnya. D. melaksanakan sesi relaksasi yang diketahui.
9 QPK3013: Psikologi Kesihatan Yang berikut merupakan tanda-tanda stress yang dialami oleh seseorang apabila menghadapi sesuatu masalah, kecuali A. kerja tertangguh. B. menyalahgunakan kuasa. C. menghadapi masalah tidur. D. tahap kekecewaan yang moderate. 34. Nyatakan cara untuk menangani keadaan stress. I. Meditasi dan tafakur. II. III. IV. B. I, II dan IV sahaja. C. II, III dan IV sahaja. Sentiasa berfikiran positif. Kawai emosi ketika marah. Luangkan masa bersama keluarga. 35. Kebanyakan mereka yang mengalami stress terdiri daripada golongan yang bekerja. Terdapat beberapa keadaan yang boleh menyebabkan stress, kecuali A. Konflik peranan. B. Bekerja dalam tempoh yang panjang. C. Gaji berlebihan yang tidak setimpal dengan usaha. D. Pekerjaan yang terdedah kepada kecederaan dan hi lang upaya. 36. Keadaan manakah yang boleh ditakrifkan dengan distress? A. Aminah berasa sangat gembira setelah mendapat pujian daripada gurunya. B. Kejayaan yang diperolehi oleh Amirul itu merupakan kebanggaan kedua ibubapanya. C. Amnah melakukan kerja-kerjanya dengan baik kerana beliau seorang pekerja yang cemerlang. D. Amin mengalami kemurungan dan tekanan setelah gagal dalam ujian memandu dua kali berturut-turut. 37. Kesihatan terdiri daripada pelbagai elemen dan dimensi. Konsep kesihatan yang utama menekankan kepada dimensi-dimensi berikut, kecuali A. sosial. B. fungsi. C. mental. D. psikologikal. [Lihat Sebelah
10 QPK3013: Psikologi Kesihatan Teori perubahan perilaku atau penerimaan seseorang untuk mengadaptasi perilaku baharu dalam kehidupan melalui tahap-tahap berikut: I. Undang-undang. II. Perubahan sikap. III. Tahap pengetahuan. IV. Praktis atau tindakan. B. I, III dan IV sahaja. C. II, III dan IV sahaja. 39. Pilih kaedah pengajaran Pendidikan Kesihatan yang biasa diamalkan di sekolah-sekolah di Malaysia. I. Kaedah Moden. II. Kaedah Urutan. III. Kaedah Peralihan, IV. Kaedah Tradisional. B. I, II dan IV sahaja. C. II, III dan IV sahaja. 40. Antara yang berikut yang manakah teori yang terdapat perkaitan dengan teori perilaku? I. Teori Naluri. II. Teori Insentif. III. Teori Atribusi. IV. Teori Dorongan. B. I, II dan IV sahaja. C. II, III dan IV sahaja.
11 a. b. c d. QPK3013: Psikologi Kesihatan 11 SAHAGIAN B: (30 Markah) Arahan: Jawab SEMUA soalan di dalam ruang yang disediakan. 1. Berikan contoh-contoh tingkah laku berisiko yang boleh menjejaskan kesihatan. (4 markah) 2. Terdapat beberapa cara/pendekatan yang boleh diambil oleh pesakit yang menghadapi masalah penyakit kronik. Terangkan setiap aspek yang berikut berserta contoh yang bersesuaian. a. Mengurangkan kesusahan/kerisauan b. Pengurusan penyakit c. Pencegahan perkembangan penyakit (6 markah)
12 a. b. c d. e _j QPK3013: Psikologi Kesihatan Senaraikan jenis-jenis kawalan yang dikenalpasti dapat mengurangkan tahap tekanan seseorang. Huraikan secara ringkas jenis-jenis kawalan tersebut. (10 markah) 4. Thaqqif adalah seorang atlet karate kebangsaan. Beliau baru sahaja mengalami kecederaan pad a bahagian lutut kanan. Doktor menasihatkan beliau supaya menjalani pembedahan agar beliau dapat menjalani latihan seperti biasa setelah membuat rawatan dan melalui sesi fisioterapi yang disediakan oleh pihak Majlis Sukan Negara. Menurut doktor, proses recovery mengambil masa selama enam hingga lapan bulan. Namun, beliau merupakan salah seorang atlet yang disasarkan pingat emas pad a termasya sukan SEA yang akan berlangsung pada bulan November tahun hadapan. Beliau berasa kecewa dan stres kerana beliau meletakkan harapan yang tinggi dalam kejohanan tersebut iaitu mempertahankan pingat emas yang pernah dimenangi oleh beliau di sukan SEA dua tahun yang lepas. Beliau telah mengambil keputusan untuk berjumpa dengan ahli psikologi untuk berbincang, mendapatkan nasihat dan mencari jalan penyelesaian terhadap masalah yang dihadapinya. Andaian bahawa anda merupakan ahli psikologi tersebut, bagaimanakah tindakan yang perlu anda ambil apabila berhadapan dengan atlet ini? [Lihat Sebelah
13 QPK3013: Psikologi Kesihatan 13 SOALAN TAMAT (10 markah)
I I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN
SULIT UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KKH3033 KURSUS : KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING TARIKH. 2 9 DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN
_... -._-----_._..._--------_._---_... -.-.---_._._,..-- -----.------.--.-...--------'-----.,-..--.----.-.-.---.--------... -.,.--.. "..--.. --.--".-.--,--.---"- ----._-_._._--- PROGRAM:----------------------
Lebih terperinciAlkohol. Merosakkan tindak balas refleks mental dan fizikal. Kanser otak, lidah, mulut, esofagus, larink dan pundi kencing.
Alkohol KETAGIHAN ALKOHOL Dari segi perubatan, pengambilan sedikit alkohol boleh menyembuhkan penyakit tertentu tetapi jika diambil berlebihan ia dianggap sebagai penyalahgunaan alkolhol dan boleh membawa
Lebih terperinciULTAN IDR!s..:>Lk1...1.:..00-' _'1 SULT.AN IDRIS EDUCATION UNIVERSI.TY KOD. : KKP3053 KURSUS : PENGURUSAN DAN KONSULTASISEKOLAH ARAHAN
!, SULIT J!rlVE ITI. - :-;:? NDIDIl«\N ULTAN IDR!s..:>Lk1.....1.:..00-' '1 SULT.AN IDRIS EDUCATION UNIVERSI.TY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 I KOD. : KKP3053
Lebih terperinciPENDIDIKAN KESIHATAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN SATU 2010 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN KESIHATAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN
Lebih terperinciPENDIDIKAN KESIHATAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN SATU 2010 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN KESIHATAN
Lebih terperinciAyah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya?
Ayah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya? Oleh Dr. Teo Soo Hwang dan Profesor Dr Thong Meow Keong Ini adalah rencana kedua daripada siri 2 rencana oleh Yayasan Inisiatif
Lebih terperinciUNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
! _ SULIT SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 KOD : QPU3053 KURSUS: KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL TARIKH: 2 3 JUN 2016 MASA
Lebih terperinciPENDIDIKAN KESIHATAN
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN DUA 2011 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS ASAS PENDIDIKAN KESIHATAN
Lebih terperinciGARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
GARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA TUJUAN 1. Untuk memaklumkan Pusat Tanggungjawab, Pusat Kecemerlangan dan semua Jabatan/Pejabat/Unit
Lebih terperinciBAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali
BAHAGIAN A 30 markah Jawab semua soalan 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali Kepentingan guru adalah diutamakan lebih daripada profesion Profesion ini
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO Oleh: Aida Ibrahim Sekolah Kebangsaan Seri Kampung Tengah 86000 Kluang, Johor ABSTRAK Kajian ini dijalankan dengan
Lebih terperinciApakah yang membimbangkan anda? 3. Informasi lanjut mengenai kanser payudara 4. Informasi lanjut mengenai rawatan kanser payudara 7
Kandungan Apakah yang membimbangkan anda? 3 Informasi lanjut mengenai kanser payudara 4 Informasi lanjut mengenai rawatan kanser payudara 7 Apakah pilihan anda? 13 Kelebihan dan kekurangan rawatan pilihan
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 02/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2012 2 Jam Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinci. NNE ITI I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN. SULlT
II -._----_..._ - - SULlT. NNE ITI... :* ENDIDI - - ULTAN IDl{.!s...,.-..!.>!l,J1L -'i.,;.j _';';JI SUl.TAN ldris EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI
Lebih terperinciI I I I I I I I I I I I I PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris
SULIT = NIVER ITI NDIDIK{\N TAN IDR!S!lIj,)lhl.w J.j..L, ) SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 I KOD : QRU3083 KURSUS: REHABILITASI
Lebih terperinciMemahami Demensia. Talian Maklumat Demensia:
Memahami Demensia www.hpb.gov.sg/dementia Talian Maklumat Demensia: 1800 223 1123 Halaman Kandungan 01 Apa itu Demensia? Siapa yang Mendapat Demensia? Beberapa jenis Demensia 02 Apakah tanda-tanda Penyakit
Lebih terperinciI I I I I 1 I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 ARAHAN
SULIT UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 KOD : KBC3063 KURSUS : BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK KANAK PINTAR CERDAS TARIKH, 3 JUN 2016 MASA : 2 JAM 30 MINIT ARAHAN
Lebih terperinciMINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN JAN
- JAN TAJUK : KESIHATAN DIRI DAN. Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat... Menyatakan maksud akil baligh... Menyatakan tanda-tanda akil baligh bagi lelaki dan perempuan
Lebih terperinciNO.KADPENGENALAN:I. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN. pertama adalah wajib.
PROGRAM:-------------------- --------- PENSYARAH:-------------------- SULIT SU1:rAN ldris EDUCATION UNIVHtSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD PET3063
Lebih terperinciUniversiti Malaysia PAHANG engineering' Technology' CreatMty
Universiti Malaysia PAHANG engineering' Technology' CreatMty PANDUAN BIL.1 TAHUN 2012 PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI BERPRESTASI RENDAH DAN PEGAWAI YANG BERMASALAH BAHAGIAN SUMBER MANUSIA JABAT AN PENDAFT
Lebih terperinciPENDIDIKAN KESIHATAN
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN EMPAT 2013 KANDUNGAN 1. RUKUN NEGARA v 2. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN vi 3. PENDAHULUAN 1 4. MATLAMAT
Lebih terperinci10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI
10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI Dapatan kajian ini telah menunjukkan teknik ENIS dapat membantu murid menguasai kemahiran sifir 2-5. Selepas penyelidikan tindakan ini, murid melahirkan perasaan yakin dan seronok
Lebih terperinciMasalah Kesihatan Mental Kurang Menerima Perhatian
(PAGE 1/5) Oleh Soraya Jamal Masalah Kesihatan Mental Kurang Menerima Perhatian KUALA LUMPUR, 29 Okt (Bernama) -- Kira-kira 450 juta orang di seluruh dunia mengalami gangguan mental tertentu seperti kemurungan,
Lebih terperinciSeterusnya? Memahami Kesedihan
Seterusnya? Memahami Kesedihan Dapatkan maklumat lanjut di: palliativecare.my Disediakan oleh: Percetakan ini ditaja oleh: Apakah itu kesedihan? Kesedihan ialah respons yang dialami selepas kehilangan
Lebih terperinciBAB 1 PERSEKITARAN FIZIKAL DALAMAN PEJABAT
BAB 1 PERSEKITARAN FIZIKAL DALAMAN PEJABAT 1.0 Latarbelakang Kajian Tempat kerja dan pekerja merupakan dua entiti yang saling berkait rapat di antara satu sama lain. Perkaitan ini wujud kerana pekerja
Lebih terperinciUNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/ JUN 2015 ARAHAN KOD : KKH3043 KURSUS : KAUNSELING INDIVIDU TARIKH :
---------- SULIT SliLTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 KOD : KKH3043 KURSUS : KAUNSELING INDIVIDU TARIKH : 1 4 JUN 2015 MASA
Lebih terperinci( 2i) e I,y,.,:,, I SEMESTER 1 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN SULIT
r PROGRAM:---------------------- SULIT SUtTAN ldr1s EDUCATiON UNlV RS1TY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KBP3013 KURSUS : MURID-MURID PEMULIHAN KHAS
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN
BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.0 Pendahuluan Berdasarkan hasil kajian yang telah dianalisis, pengkaji telah membincangkan secara terperinci mengenai data-data yang diperolehi. Dalam bab lima ini pula,
Lebih terperinciKKD 2063 Pembangunan Sahsiah
KKD 2063 Pembangunan Sahsiah Teori Kognitif : Teori Pilihan Dan Terapi Realiti Pengenalan Teori Kognitif adalah teori yang berpusatkan kepada pemikiran manusia. Terdapat banyak teori-teori yang dikategorikan
Lebih terperinciLAPORAN PROJEK KUMPULAN LMCK 1421 PEMIKIRAN KRITIKAL DAN PENYELESAIAN MASALAH SESI 2016/2017 TAJUK: KEMPEN JOM SIHAT NAMA PENSYARAH: DR NORA MUDA
LAPORAN PROJEK KUMPULAN LMCK 1421 PEMIKIRAN KRITIKAL DAN PENYELESAIAN MASALAH SESI 2016/2017 TAJUK: KEMPEN JOM SIHAT NAMA PENSYARAH: DR NORA MUDA NAMA PELAJAR: NURFATIN BT CHE YAHYA A149927 1.0 PENGENALAN
Lebih terperinci2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep Pengalaman Berasaskan (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan IPG. Pelaksanaan PBS dapat
Lebih terperinciS0tDID1K{\N ULTAN loris
-- SULIT -rvnive ITI S0tDID1K{\N ULTAN loris "",,J JIo.Lw.;.k..l;,W.""... ) SULTAN IDRIS EDliCATION UNIVER.SITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : QPP3063
Lebih terperinciSIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua
SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua Minggu 5 Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Bte Batri PhD Pendidikan Agama Islam PhD Fiqh Sains & Teknologi PENDAHULUAN
Lebih terperinci;[ l. ..v.nive ITI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ,, ---=-!, PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
PROGRAM:--------------------- -
Lebih terperinciI UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN KOD VAC3033 KURSUS:TANAMANLADANG
PROGRAM:-------------------- -------- SULIT NrVE ltj NDIDIK(\N----------.. LTAN IDRJs _.... _._.. _ ) i,i.0:'j:t.)1 SULf \N IOR!S f:ol)cat!o l!nivfi),\it\ UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN
Lebih terperinciPERATURAN PEPERIKSAAN
PERATURAN PEPERIKSAAN KANDUNGAN BAHAGIAN PERKARA MUKASURAT I Takrifan 3 II Maklumat Am 4 III Jadual Kerja Urusan Peperiksaan 4 IV Penyediaan Jadual Waktu Peperiksaan 5-6 V Tanggungjawab Pelajar 7-10 VI
Lebih terperinciPekerja industri : isu & teknik penyelesaiannya. Sinopsis:
Pekerja industri : isu & teknik penyelesaiannya Sinopsis: Organisasi mahupun sektor industri sering mensasarkan produktiviti yang tinggi, kualiti yang memberangsangkan, dan prestasi kerja yang cemerlang.
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
SET B BAHASA MELAYU 2 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) NEGERI KEDAH DARUL AMAN MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciJENIS-JENIS TAKAFUL PERUBATAN DAN KESIHATAN
Jenis-Jenis Takaful Perubatan dan Kesihatan 205 BAB A10 JENIS-JENIS TAKAFUL PERUBATAN DAN KESIHATAN PENGENALAN Bab ini akan membincangkan perkara-perkara berikut: Jenis-jenis pelan Takaful Perubatan dan
Lebih terperinci. NlVE ITI I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN
,_ SULIT. NlVE ITI?:\ :., ENDIDIK(\N, ULTAN IDRIs """-J..w""';-- J SUlTAN Jl)RIS E [)UCATlON UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KAB 3053 KURSUS
Lebih terperinciPERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH
PERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH Guru biasa turut memainkan peranan penting dalam membentuk peribadi serta kejayaan murid. Meskipun guru biasa tidak mempunyai
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 SIRAH KBK 5 NAMA :
KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 KBK 5 NAMA : KBK : 5 ( ) ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas. 2. Tuliskan nama anda
Lebih terperinciPengurusan Masa & Gaya Pembelajaran
Pengurusan Masa & Gaya Pembelajaran PENGURUSAN MASA Pelajar yang berjaya biasanya mempunyai jadual waktu dan perancangan yang tersusun dan sistematik. Jadual waktu ialah pembahagian masa hari ke hari yang
Lebih terperinciULTAN. . --=-- V"'-J ';'1.J,L..,;,li..I;.J.:3 ';;:--->.i:") SULTAN!DRIS EDUCATION UNIVERSITY. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris
SULIT, Ji:NMRSITI IDRJs '. ENDIDIK(\N ULTAN. --=-- V"'-J ';'1.J,L..,;,li..I;.J.:3 ';;:--->.i:") SULTAN!DRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (Berkuat kuasa mulai Januari 2009) Kemas kini 2014 NO. RUJUKAN: KP (BPG) 9561/Jld. 76
Lebih terperinciKOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) PENDIDIKAN MORAL SEMESTER
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016
. - -..........-.... --- ---... -. -------,-,- -- -----....... --.. -.--- -.-.,,-.-.. --------- --.---.-.-.- --.. ----,,-.. -.-.-----.-- --.------.--.. ---.-----.'-------.--... -"..- --,,---- ---. ---..-..
Lebih terperinci4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.
4. PRAKTIKUM 4.1 Konsep Praktikum ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program Pendidikan Guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan
Lebih terperinciGaya Hidup Sihat dalam Gerakan Koperasi
Kepentingan Gaya Hidup Sihat dalam Gerakan Koperasi Nazirah Baharudin Pusat Pembangunan Komuniti Pengenalan You are what you eat. Begitulah tajuk sebuah rancangan televisyen di British tentang tabiat buruk
Lebih terperinciEARLY RECOVERY KLINIK C&C 1MALAYSIA SG BESI
EARLY 2012 RECOVERY KLINIK C&C 1MALAYSIA SG BESI MODUL C&C SG.BESI (2011-2012)/HB Page 2 EARLY RECOVERY (KEPULIHAN AWALAN) Matlamat Kumpulan Kemahiran Pemulihan Awal Mengatur sebuah kumpulan yang berstruktur
Lebih terperinci1.0 Langkah-langkah Sebelum Latihan Mengajar
20 BAB 2 Langkah-langkah Awal, Semasa dan Akhir Latihan Mengajar 1.0 Langkah-langkah Sebelum Latihan Mengajar 1.1 Menghadiri Taklimat Latihan Mengajar Taklimat Latihan Mengajar diadakan oleh Jawatankuasa
Lebih terperinciSimdrom Down. Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh
Simdrom Down Sindrom Down berpunca daripada masalah yang disebabkan daripada masalah berlebihan kromosom. Dalam kebanyakan kes ia melibatkan kepada kecacatan dalam pasangan kromosom yang ke-21. Menurut
Lebih terperinciPENGAKUAN. Tandatangan : Nama : No. Matrik : Program :
PENGAKUAN Saya mengakui kertas kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali bahan-bahan luar digunakan, setiap satu daripadanya telah saya jelaskan sumbernya. UMMCCed tidak akan menanggung segala
Lebih terperinciHasrat Penjagaan Saya
boleh merancang cara saya mahu dijaga. boleh berkongsi sesuatu yang saya anggap penting. boleh menenteramkan jiwa mereka yang saya sayangi. boleh hidup selesa dengan ACP saya. Hasrat Penjagaan Nama : Alamat
Lebih terperinciFAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA Pindaan Terakhir :
Mukasurat : 2 dari 13 1.0 TUJUAN Arahan kerja ini disediakan bertujuan untuk menjelaskan kaedah menyediakan soalan peperiksaan akhir bagi mata pelajaran yang ditawarkan oleh FPPSM mengikut standard yang
Lebih terperinciPENDIDIKAN KESIHATAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN PENGUKUHAN Terbitan Kementerian Pelajaran
Lebih terperinciI I I I I I I I I I I I I. ' U{ ran IDR!s. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris SEMESTER 2 SESI2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN
SULIT ' U{ ran IDR!s,.. : 0 :: C5.!1. SUI.TAN lorts!:ducation UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI2015/2016 KOD : BML3033 KURSUS : PSIKOLINGUISTIK TARIKH:.1 3
Lebih terperinciLMCK 1621 ETIKA DAN PROFESIONAL. Semester I TUGASAN INDIVIDU
LMCK 1621 ETIKA DAN PROFESIONAL Semester I 2016-2017 TUGASAN INDIVIDU NAMA : QHAIRUN IZZATY BINTI AZIZ NO MATRIK : A149099 SET KURSUS : 6 1. Apakah perbezaan antara adab dan etika? Adab adalah suatu istilah
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN PROJEK
BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pengenalan Pengelolaan acara sukan yang cekap dan berkesan adalah elemen terpenting dalam penganjuran sesuatu kejohanan sukan. Dalam era teknologi maklumat yang berkembang pesat
Lebih terperinciBanding beza antara 5 teori pembelajaran yang telah anda pelajari. Teori. pembelajaran manakah yang biasa anda amalkan dalam bilik dajah anda?
SOALAN 5(a) Banding beza antara 5 teori pembelajaran yang telah anda pelajari. Teori pembelajaran manakah yang biasa anda amalkan dalam bilik dajah anda? Beri sebab-sebab bagi menyokong pilihan anda. Pembelajaran
Lebih terperinciLAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai
Lebih terperinci: Saya Adalah Ibubapa_Keluarga. : Booklet Memahami Relapse & Cara Mencegahnya. Maklumat Am
Page Segmen Column Toolkit No. 2 : Laman Utama : Saya Adalah Ibubapa_Keluarga : 4(Kepulihan) : Booklet Memahami Relapse & Cara Mencegahnya Maklumat Am Relapse adalah penggunaan semula dadah selepas seseorang
Lebih terperinciCONTOH KERTAS ARAHAN KEMAHIRAN SOSIAL (KENDIRI) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA ARAS 7 & 8 BLOK D4, PARCEL D PUTRAJAYA
LAMPIRAN C CONTOH KERTAS ARAHAN KEMAHIRAN SOSIAL (KENDIRI) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA ARAS 7 & 8 BLOK D4, PARCEL D 62530 PUTRAJAYA NAMA SYARIKAT & NO PENDAFTARAN SLDN NAMA
Lebih terperinciInovasi dan Perubahan
Topik 11 Inovasi dan Perubahan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menghuraikan kepentingan inovasi dalam organisasi; 2. Menerangkan cara-cara menguruskan inovasi dengan berkesan;
Lebih terperinciUNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN PERTUTURAN KOD : KBD3053 KURSUS : PEMULIHAN BAHASA DAN
PROGRAM: SULIT SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVEf>.SITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KBD3053 KURSUS : PEMULIHAN BAHASA DAN PERTUTURAN TARIKH : 2 8 DEC
Lebih terperinciSKP2501 PENGANTAR PSIKOLOGI
SKP2501 PENGANTAR PSIKOLOGI Dr. Azlina Mohd Khir m_azlina@upm.edu.my 03-89467156 Jabatan Sains Kemasyarakatan dan Pembangunan Fakulti Ekologi Manusia UNIT 12 STRES DAN KESIHATAN HASIL PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan
Lebih terperinciBAB VI RUMUSAN DAN CADANGAN. Dalam bab ini penulis akan merumuskan hasil dapatan kajian yang dilakukan sepanjang
BAB VI RUMUSAN DAN CADANGAN 6.1 Pendahuluan. Dalam bab ini penulis akan merumuskan hasil dapatan kajian yang dilakukan sepanjang kajian yang telah dijalankan. Penulis juga akan menyimpulkan beberapa faktor-faktor
Lebih terperinciPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN EMPAT
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN EMPAT KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM
Lebih terperinciCabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas. Erica Lovel
Cabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas Erica Lovel erica@ecoethical.com.au Anak-anak Saya.. Jason 25 tahun Ryan 22 tahun, menghidap Perthes Disease sejak berumur 3 tahun, masalah berkaitan
Lebih terperinciPengenalan kepada Kaunseling
Topik 1 Pengenalan kepada Kaunseling HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Mengenal pasti konsep dan kepentingan kaunseling; 2. Membezakan antara kaunseling dan psikoterapi;
Lebih terperinci(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (LMCK 1621 SET 8 ETIKA DAN PROFESIONAL) SEMESTER 1 SESI 2016/2017 (TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA) PENSYARAH : DR. MARINA BINTI ZAHARI NAMA
Lebih terperinciKenalpasti seorang murid anda yang bersifat ekstrovert dan seorang lagi yang bersifat
Soalan 3 Kenalpasti seorang murid anda yang bersifat ekstrovert dan seorang lagi yang bersifat introvert. Jelaskan dengan contoh-contoh yang sesuai, bagaimana anda dapat meningkatkan cirriciri positif
Lebih terperinciKawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN
Topik 9 Kawalan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menerangkan terma kawalan dan tujuan utamanya; 2. Melihat langkah-langkah yang terlibat dalam proses kawalan; 3. Menghuraikan
Lebih terperinci,--I----'-_..._--'------'..,... SES12015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN
PROGRAM:------------------- -------- SULIT SULTAN loris EDUCATION UNIVEI\SITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SES12015/2016 KOD : VCF3073 KURSUS : MASAKAN BARAT TARIKH:
Lebih terperinciRANCANGAN KESIHATAN SEKOLAH
90 Buletin Kesihatan Masyarakat Jilid 5, 1999 RANCANGAN KESIHATAN SEKOLAH Rahmah M.A.* Rancangan Kesihatan Sekolah (RKS) telah diwujudkan sejak tahun 1967, sebagai satu rancangan bersepadu dan komprehensif
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU
"' MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG MODUL PENILAIAN PMR BAHASA MELAYU Kertas 2 OGOS 2012 2jam 02/2 Duajam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciKoleksi Bahan Cg Narzuki Online
MENINGKATKAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM KONSEP PERAKAUNAN DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP BADLEH Oleh RUSILAWATI BINTI MOIN Sekolah Sultan Alam Shah 62520 Putrajaya ABSTRAK Kajian ini dijalankan bertujuan untuk
Lebih terperinciS DIDIKtN ULTAN IDR!s
SULIT NNE lti S DIDIKtN ULTAN IDR!s..,...>",JlaJ.;,.,... J,;3.r---..t"JI SULTAN loris EDUCATION ljniver.'ity UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SES12015/2016 KOD : VCD3023
Lebih terperinciPERATURAN DAN PANDUAN PERATURAN KHUSUS BAHAS BAHASA MELAYU PIALA PERDANA MENTERI
KECEMERLANGAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH KE-38 PERINGKAT KEBANGSAAN 2011 Tel : 06-7625351 Faks : 06-7619906 Emel : hksbp2011@gmail.com Web : www.hksbp.tkc.edu.my 1.0 GARIS PANDUAN PERANAN PEMBAHAS PERATURAN
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan
BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Sistem Penilaian Kenaikan Pangkat Pensyarah Secara Sistematik Berasaskan Sistem Bantuan Keputusan (SBK) Berkumpulan dibangunkan berdasarkan proses penilaian kenaikan pangkat
Lebih terperinciINSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA
INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA SOAL SELIDIK KECERDASAN EMOSI DAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL PENGETUA DENGAN EFIKASI KENDIRI GURU SEKOLAH MENENGAH KRBANGSAAN DI NEGERI SEMBILAN Saya amat
Lebih terperinciBACALAH CICI..! Oleh. Mamat anak Chunggat Sekolah Kebangsaan St. Jude Bunan, Jalan Mongkos, Serian, Sarawak. Abstrak
BACALAH CICI..! Oleh Mamat anak Chunggat Sekolah Kebangsaan St. Jude Bunan, Jalan Mongkos, 94750 Serian, Sarawak. Abstrak Kajian ini dijalankan apabila saya dapati Cici seorang murid tahun 4 dalam kelas
Lebih terperinciKANDUNGAN. 1. Nama Dan Tarikh Berkuatkuasa Tujuan Tafsiran Penggubalan Item 3
KANDUNGAN 1. Nama Dan Tarikh Berkuatkuasa 1 2. Tujuan 1 3. Tafsiran 1 4. Pengurusan Final Assessment 2 4.1 Final Test 4.2 Project 5. Penggubalan Item 3 6. Jawatankuasa Final Assessment 4 7. Tanggungjawab
Lebih terperinciBAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.
BAB LIMA PENUTUP 5.1 Pendahuluan Bab ini menghuraikan rumusan tentang penemuan kajian dan cadangan-cadangan ke arah menjadikan Kursus Pendidikan Islam mempengaruhi terhadap cara hidup pelajar dalam semua
Lebih terperinci3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.
3. PRAKTIKUM 3.1 Konsep Praktikum ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program Pendidikan Guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan
Lebih terperinciNo. Kod: PN 5191 P / PN 5241 P. Bahagian A (30 markah)
No. Kod: PN 5191 P / PN 5241 P Bahagian A (30 markah) 1. A 2. D 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B 9. C 10. A 11. C 12. C 13. B 14. B 15. C 16. D 17. B 18. A 19. B 20. D 21. B 22. B 23. C 24. D 25. B 26. D
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
02/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU SET A Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinci1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
8 BAB 1 Matlamat dan Komponen Rancangan Pendidikan Guru PPIP 1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (PPIP), Universiti Sains Malaysia pada ketika ini sedang menawarkan
Lebih terperinciBAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR
Pengenalan BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR Kehidupan dikampus adalah menyeronokkan; tetapi ianya juga penuh dengan suasana persaingan. Pendidikan yang kamu diperolehi disitu, dan sikap yang terbentuk,
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 TINGKATAN 4 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
SULIT Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Ogos 2012 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 TINGKATAN 4 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinci2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah (PDPLI). Pelaksanaan PBS dapat memberi kefahaman
Lebih terperinciGARIS PANDUAN LATIHAN AMALI/INDUSTRI FAKULTI SAINS DAN TEKNOLOGI SESI 2010/2011
1.0 PENDAHULUAN GARIS PANDUAN LATIHAN AMALI/INDUSTRI FAKULTI SAINS DAN TEKNOLOGI SESI 2010/2011 1.1 Latihan Amali/Industri ini telah berjalan sejak Sesi 1996/97 pada peringkat Fakulti selaras dengan hasrat
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG DAN PERATURAN BOLA SEPAK PIALA MASUM 2014
UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN BOLA SEPAK PIALA MASUM 2014 1. NAMA 1.1 Majlis Sukan Universiti Malaysia (MASUM) akan mengelolakan satu pertandingan bolasepak yang dinamakan Bola Sepak Piala MASUM dimana penyertaan
Lebih terperinciPENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep Pengalaman Berasaskan (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan IPG. Pelaksanaan PBS dapat memberi
Lebih terperinciTEKS UCAPAN Y.BHG. PROF. DATUK DR. SHAHRIN BIN SAHIB NAIB CANSELOR
TEKS UCAPAN Y.BHG. PROF. DATUK DR. SHAHRIN BIN SAHIB NAIB CANSELOR ----------------------------------------------------------------------------------------- WELLNESS PROGRAMME TOWARDS A HEALTHY LIFE 1
Lebih terperinciPelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses. pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar
Rumusan Pelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar normal yang lain. Secara keseluruhannya pemaparan
Lebih terperinciUNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
SULIT Sila rujuk Panduan Pelaksanaan Penilaian Prestasi Perkhidmatan Awam Malaysia sebelum mengisi borang ini BORANG UiTM (Prestasi) 5/2002 No. KP : : No. Pekerja : UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAPORAN PENILAIAN
Lebih terperinciRancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun
1 MODUL 1: 2 MODUL 1: 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat. 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.1 Menganalisis perubahan
Lebih terperinciISI KANDUNGAN. Kata-kata aluan Objektif Produk Latar Belakang Produk Keistimewaan Produk Gambar Produk Cara Penggunaan 5 Tips Kekal Sihat
ISI KANDUNGAN Kata-kata aluan Objektif Produk Latar Belakang Produk Keistimewaan Produk Gambar Produk Cara Penggunaan 5 Tips Kekal Sihat 1 KATA-KATA ALUAN Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillah
Lebih terperinci