HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA SKRIPSI

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA SKRIPSI"

Yohanes Kusuma
6 tahun lalu
Tontonan:

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk

1 HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagai dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Disusun oleh : Ndaru Tris Wibowo PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

3 ii

4 iii

5 iv

6 KATA PENGANTAR Saya selaku penulis mengucap puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena dengan segala Karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Menjadi suatu kebanggaan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying Remaja Siswa Kelas VII SMP Negeri 08 Salatiga. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada: 1. Drs. Umbu Tagela, M.Si selaku pembimbing I yang telah memberikan pengarahan dan perhatian kepada penulis selama penulisan skripsi ini. 2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini. 3. Drs. Sumardjono, Pm, M.Pd yang telah menguji serta member masukan penulis selama penulisan skripsi. 4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya. 5. Siswa SMP Negeri 08 yang telah membantu dan ikut berpartisipasi dalam pengambilan data penelitian. Salatiga, 16 Mei 2013 Penulis Ndaru Tris Wibowo v

7 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR TABEL... v vi ix x xi xii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 8 BAB II LANDASAN TEORI Pengertian Bullying Bentuk-bentuk Bullying Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bullying Karakteristik Bullying Pengertian Konformitas Jenis Konformitas Aspek-aspek Koformitas Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konformitas Konformitas Teman Sebaya Fungsi Kelompok Teman Sebaya Penelitian yang Relevan Hipotesis Penelitian vi

8 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Jenis Penelitian Variabel Penelitian Definisi Operasional Konformitas Teman Sebaya Perilaku bullying Siswa Populasi dan Sampel Populasi Sampel Teknik Pengumpulan Data Kuisioner Konformitas Teman Sebaya Kuisioner Perilaku Bullying Siswa Uji Validitas dan Reliabilitas Validitas Item Reliabilitas Tekhnik Analisis Data BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Gambaran Umum Lokasi Penelitian Visi, Misi dan Tujuan SMP Negeri 08 Salatiga Pelaksanaan Penelitian Perijinan Pengumpulan Data Analisis Deskriptif Konformitas Teman Sebaya Siswa SMP Negeri 08 Salatiga Perilaku Bullying Siswa SMP Negeri 08 Salatiga Hasil Korelasi Antara Konformitas Teman Sebaya dan Perilaku Bullying Siswa vii

9 4.5 Pembahasan Hasil Penelitian BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran Bagi Pihak Sekolah dan Guru Bagi Peneliti Selanjutnya Bagi Murid DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN viii

10 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Bangunlah mimpi ketika membuka mata di pagi hari, atau Kembali tidur dan terus bermimpi Persembahan Karya ini penulis persembahkan kepada: 1. Alm. Ayah, Ibu kedua kakak dan seluruh keluarga yang selalu memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini. 2. Depapepe, New Found Glory, Juventus FC dan Nanggulan Angler Team (Kenthi, Rabbit, Owut, Edi, Sentur, Be u dan Solik) yang setiap hari memberikan semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. 3. Segenap personil Code Of Conduct (Endrik Bayu Kusuma, Indhi Wahyu Triadmoko, dan Kharisma Nanda Pradana) yang telah memberikan kesedian waktu bagi penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. 4. Teman-teman (Trias, Yunanto, Andi, Hendra, Yoga, Dipta, Imam, Adit, Anggit, Ajik, Giyono, Poppy dan Faulia) atas semua kebaikan, bantuan dan kesetiannya menemani penulis hingga terselesainya penulisan skripsi ini serta teman seangkatan 2008 yang memberi dukungan dan semangat yang luar biasa. 5. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran pembuatan skripsi ini. 6. Pembaca. ix

11 HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA ABSTRAK Ndaru Tris Wibowo, Mei, 2013, Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying Siswa KELAS VIII SMP NEGERI 08 SALATIGA. Semester II Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi, Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW Kata Kunci : Konformitas Teman Sebaya, Perilaku Bullying Remaja, Siswa SMP Kelas VIII Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying remaja siswa kelas VIII SMP Negeri 08 Salatiga tahun ajaran Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Konformitas teman sebaya yang disusun oleh Mahardika (2010) yang mengacu pada teori Sears (1999), dan Skala Bullying yang mengacu pada teori Olweus (2003) dalam sari (2011). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall's tau_b dengan menggunakan program SPSS for windows release Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying remaja siswa kelas VIII SMP NEGERI 08 Salatiga tahun ajaran dengan hasil koefisien korelasi r xy = 0,512** pada taraf koefisien signifikan 0,000 <0,05. Artinya semakin tinggi skor konformitas teman sebaya maka skor perilaku bullying remaja juga ikut tinggi, sebaliknya bila skor konformitas teman sebaya rendah maka skor perilaku bullying remaja juga ikut rendah. Dengan demikian tujuan penelitian dapat dicapai x

12 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian LAMPIRAN 2 Hasil Validitas dan Reliabilitas LAMPIRAN 3 Kuisioner Konformitas Teman Sebaya LAMPIRAN 4 Kuisiner Perilaku Bullying Siswa LAMPIRAN 5 Data Input Konformitas Teman Sebaya LAMPIRAN 6 Data Input Perilaku Bullying Siswa LAMPIRAN 7 Hasil Uji Kolerasi xi

13 DAFTAR TABEL 1. Tabel 1 Tabel 1 Kisi-kisi Konformitas teman sebaya Tabel Tabel 2 Kisi-kisi alat ukur perilaku bullying pada saat uji coba Tabel 3 Skor jawaban siswa untuk variabel konformitas teman sebayan sesuai tingkat serta indeks statistiknya Tabel 4 Skor jawaban siswa untuk variabel perilaku bullying sesuai tingkat dan indeks statistiknya Tabel 5 Hasil Uji Correlation antara konformitas teman sebaya dan perilaku bullying siswa xii

dokumen-dokumen yang mirip

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF REGULATED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 03 SURUH SKRIPSI. Oleh PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF REGULATED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 03 SURUH SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan guna