KIMIA KERTAS 1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. 1. Kertas soalan ini adalah dalam satu bahasa

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KIMIA KERTAS 1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. 1. Kertas soalan ini adalah dalam satu bahasa"

Transkripsi

1 Kimia Kertas Ogos 206 l% jam Nama Pelajar Tingkatan NO K PENGENLN 454u rahan: MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (MPSM) \ryngn KELNTN PEPERIKSN PERUN SPM 206 KIMI KERTS Masa : l jam 5 minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU. Kertas soalan ini adalah dalam satu bahasa 2. alon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini mengandungi 22halamanbercetak. ILihat Sebetah,E'ERTKSN percun spm KrMr KERTS

2 (2) 454u Rajah menunjukkan simbolatom bagidua isotop klorin I'-cil ',, I Rajah Kedua-dua isotop di atas berbeza darl segi nombor nukleon bilangan elektron nombor proton sifat kimia Rajah 2 di bawah menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik oksida logam X Gas hidrogen kering- Rajah 2 ntara berikut yang manakah sesuai bagi oksida logam X? Zink oksida Kalsium oksida Magnesium oksida Kuprum(ll) oksida PEPERIKSMN PERUN SPM KIMI KERTS ST]LIT

3 3 Rajah 3 menunjukkan penruakilan piawai 454U E ntara berikut, yans manakrn *"*rli':::"r, erektron basisatu terbentuk apabila unsur X bertindak balas dengan unsur Y? { l.{r*'-ls* [o] [@' sebatian yang [m] L PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS

4 (4) 454U Rajah 4 menunjukkan susunan elektron dalam satu sebatian yang terbentuk daripada unsur W dan unsur Z. Rajah 4 pakah susunan elektron bagi atom W danz? W c Z Manakah pasangan unsur yang berikut betu! untuk jenis aloi? Unsur utama Unsur yang ditambah Jenis aloi Kuprum Zink Loyang Kuprum Ferum Gangsa Stanum Karbon Piuter Ferum Stanum Keluli PEPERIKSMN PERUN SPM KIMI KERTS ILihat Sebelah

5 (s) 4S4ut Suatu analisis kimia yang telah dijalankan ke atas baja X menunjukkan ia mengandungi unsur nitrogen, oksigen, hidrogen dan sulfur. ahan-bahan yang manakah boleh bertindak balas untuk menghasilkan baja X? mmonia dan asid nitrik Sulfur dan asid nitrik mmonia dan asid sulfurik Nitrogen dan asid sulfurik Unsur-unsur disusun dalam Jadual erkala Unsur berdasarkan sifat fizik pertambahan nombor nukleon pertambahan nombor neutron pertambahan nombor proton Unsur-unsur X, Y dan Z mempunyai nombor proton yang berturutan dalam Jadual erkala Unsur. pakah susunan elektron bagi atom Z jika unsur y adalah halogen? c Sebatian manakah akan larut dalam air untuk menghasilkan larutan dengan ph 4? Natrium klorida Kalium oksida sid etanoik Zink nitrat PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS

6 su rt (6) 4s4ttt 0 sid etanoik glasial dimasukkan ke dalam empat tabung uji,, dan ' alam tabung uji manakah berlaku tindak balas? sid etanoik glasial Kertas ph sid etanoik glasial Serpihan kalsium karbonat I t tji--nsid etanoik glasial lj,/orid etanoik slasial I,l:* pita [t_ magnesium l#- Larutan natrium karbonat ahan yang manakah boleh digunakan untuk membezakan heksana dan heksena? ir kapur sid sulfurik cair Larutan natrium hidroksida Larutan kalium manganat(vll) berasid 2 Persamaan kimia berikut menunjukkan satu tindak balas bagi etanol. 2H5OH(l) ---+ zh+(9) + H2O(l) pakah nama bagi tindak balas itu? Pengoksidaan Penurunan Pendehidratan Penapaian 3 Pernyataan manakah yang betultentang tindakan pencucian bagi sabun? ahagian hidrofilik molekul sabun larut dalam air Menambahkan ketegangan permukaan air Molekulsabun mengemulsikan air ertindak balas dengan asid untuk membentuk garam 'E'ERTKSN'ER.,N.'M2.6-K'M.KERT. I

7 (7) 454u 4 Hafizi adalah seorang eksekutif muda di sebuah syarikat. ia suka melancong ke luar negara dan membelanjakan wang yang banyak untuk membeli barangan mewah. Setelah beberapa tahun bersikap boros, dia mengalami masalah kewangan yang serius. Hafizi mula menjauhi ahli keluarganya, tidak keluar makan dengan rakan sekerja dan memencilkan diri ditempat kerjanya. Ubat manakah sesuai untuk merawalafizi? spirin Kodeina Penisilin Trankuilizer 5 ntara berikut yang manakah melibatkan proses penurunan? lon kuprum(ll) menerima dua elektron Hidrogen sulfida kehilangan hidrogen lon ferum(ll) bertukar kepada ion ferum(lll) Nombor pengoksidaan magnesium bertambah PEPERIKSN PERUMN SPM KIMI KERTS

8 6. Rajah 5 menunjukkan susunan redoks. ( 8 ) 4s4tn radas bagi satu eksperimen untuk mengkajitindak balas Elektrod karbon Elektrod karbon Larutan ferum(ll) sulfat Larutan kalium manganat(vll) berasid sid sulfurik Rajah 5 pakah perubahan nombor pengoksidaan bagi ferum dan mangan dalam tindak balas itu? c Ferum Mangan +2)0 +7 ) ) ) )+ +4)+7 +3 >+2 +2, +7 7 Rajah 6 menunjukkan satu gambar rajah aras tenaga Sahan tindak balas f **,,tindak baras Rajah 6 ntara pernyataan berikut yang manakah benar tentang rajah ini? Haba diserap Tindak balas endotermik berlaku Suhu persekitaran meningkat semasa tindak balas Kandungan tenaga bahan tindak balas adalah lebih rendah daripada kandungan tenaga hasil tindak balas PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS

9 (e) 454u 8 Rajah 7 menunjukkan pek sejuk yang digunakan untuk mengurangkan kesakitan. PEK SEJUK Rajah 7 Manakah antara berikut menunjukkan gambar rajah aras tenaga yang betul apabila pek sejuk digunakan? il Tenaga ahan $ndak balas eherledse!3lge_ + I sg J *=-u**. =- ukjud4 I ahan tindak balas I Tenaga ahan tindak balas *X*-t3kIs{sf! ha*iltindak balas Tenaga ahan tindak balas. l***r*' I ha$l tindak balas 9 erapakah bilangan ion yang terdapat dalam mol magnesium klorida, Mglz? I Na = 6.0 x 0 23 mol- ] c 3.0 x x x 02a.8 x O2a PEPERIKSMN PERUN SPM KIMI KERTS I

10 ( 0) 4s4ut mol T berpadu dengan 2 g oksigen membentuk oksida T. ntara berikut yang manakah formula empirik bagi oksida T itu? [Gunakan maklumat, jisim atom relatif : O = 6 ] 'TrO TsOz c Toe TzOs 2 ntara garam berikut yang manakah tidak larut dalam air? Kuprum(ll) sulfat rgentum nitrat Plumbum(ll) klorida Kalium iodida 22 Persamaan berikut mewakilitindak balas penguraian haba kuprum(ll) karbonat. uoa + uo + Oz erapakah jisim kuprum(ll) oksida yang terbentuk jika 2.4 g kuprum(ll) karbonat diuraikan dengan lengkap oleh tindakan haba? [Gunakanmaklumat, jisimatomrelatif : u =64; =2; O=6] 4.0g 8.0g 2.4 g 80.0 g : PEPERIKSN PERUMN SPM KIMI KERTS

11 ( ) s4ttt 23 Rajah 8 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk menentukan kadar tindak balas. Tanda X Larutan natrium timulfat + Larutan asld sulfljrik kertas putih Rajah I Teknik manakah yang sesuai untuk menentukan kadar tindak balas? c atat masa sebaik sahaja gelembung gas terbebas atat masa sebaik sahaja tanda X hilang dari pandangan atat masa yang diambil untuk mendapat jisim maksimum campuran atat masa bagi perubahan nilai ph sehingga nilai ph yang tetap diperolehi Jadual menunjukkan tiga set eksperimen menggunakan asid sulfurik dan magnesium. Set ahan-bahan tindak balas Kadar tindak balas awal I 3.0 g serbuk magnesium dengan 5 cm3 asid sulfurik moldm-3. t il 3.0 g pita magnesium dengan 5 cm3 asid sulfurik moldm-3 u ilt 3.0 g serbuk magnesium dengan 5 cm3 asid sulfurik 2 moldm-3 V Jadual ntara yang berikut, yang manakah menunjukkan kadar tindak balas awal antara magnesium dan asid sulfurik bagi ketiga-tiga eksperimen dalam tertib menaik? u,t,v t,u,v v,t,u u,v,t PEPERIKSN PERUN SPM 206. KIMI KERTS

12 (2) 4s4rtt 25 ntara bahan berikut yang manakah boleh mengkonduksikan elektrik? I Leburan glukosa ll Leburan plumbum(ll) iodida lll Larutan asid hidroklorik cair Tetraklorometana lv c I dan ll ldan lv ll dan lll llldan lv Jadual 2 menunjukkan nombor proton bagitiga unsur K, L dan M Unsur K L M Nombor proton Jadual 2 ntara berikut yang manakah benar mengikut urutan K, L dan M? Jejariatom semakin berkurang Ketumpatan semakin bertambah Keelektropositifan bertambah Oksida unsur semakin bersifat bes erapakah bilangan mol aluminium yang terdapat dalam 3.0 x 022 atom aluminium? I Pemalar vogadro ialah 6.0 x 023 mol mol 0.05 mol 0.20 mol 0.50 mol PEPERIKSN PERUMN SPM 206. KIMI KERTS

13 ( 3 ) 454U 28 Rajah 9 menunjukkan susunan radas bagisatu eksperimen. sampel 0 cm3 gas klorin, l2 dikumpulkan di dalam picagari P. Kemudian, gas ini diatirkan perlahan-lahan ke atas ferum, Fe yang dipanaskan dalam tabung pembakaran sehingga tiada perubahan isi padu dalam picagari P. Hasil yang terbentuk ialah ferumlttt; klorida, Felg. Sebelum pemanasan: 80 cm'gas klorin dikumpulkan dalam picagari p pada keadaan bilik. Picagari P Ferum panas PicagariQ Selepas pemanasan: 65.6 cm3 gas klorin dikumpulkan dalam picagari e pada keadaan bilik. Picagari P Ferum(lll) klorida Picagari e Rajah cm3 gas klorin erapakah jisim ferum(lll) klorida, Fel3 diperolehi? [Jisim atom relatif : l = 35.5, Fe = 56; lsi padu molar gas = 24 dm3 pada keadaan bilikl 0.05 g g g g 29 Unsur w terletak dalam kumpulan yang sama dengan kalium dalam Jadual erkala Unsur. ntara berikut, yang manakah betul tentang unsur W? ertindak balas dengan klorin untuk menghasilkan satu gas tak benrvarna ertindak balas dengan oksigen untuk'menghasilkan satu pepejal hitam ertindak balas dengan air untuk menghasilkan satu larutan beialkali ertindak balas dengan larutan natrium hidroksida untuk menghasilkan satu larutan berasid PEPERIKSN PERUN SPM 2O'I6 - KIMI KERTS,I

14 ( 4) 454u Rajah 0 menunjukkan susunan elektron bagi molekul karbon dioksida. ffi ffi * Manakah antara berikut adalah benar? Rajah 0 Setiap atom oksigen menyumbang satu elektron untuk dikongsi Empat ikatan kovalen ganda dua terbentuk dalam molekul karbon dioksida Satu atom karbon memerlukan dua elektron untuk mencapai susunan elektron oktet Satu atom karbon menyumbang empat elektron untuk dikongsi dengan dua atom oksigen 3 ahan manakah adalah sebatian kovalen? Natrium sulfat Magnesium klorida Fosforus (V)oksida Plumbum(ll)bromida 32 alam elektrolisis leburan aluminium oksida, l2o3 menggunakan elektrod-elektrod karbon, ion-ion yang dinyahcaskan pada anod dan katod ialah c nod Katod 02- l3' l3* oh- H* 02- oh' H* PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS

15 (ls) 4s4ln 33 Jadual di bawah menunjukkan nombor proton bagi unsur L dan M. Unsur Nombor proton L 3 M ntara pernyataan berikut, yang manakah benar bagi unsur L dan M? I ll lll lv M kurang reaktif daripada L L dan M berada dalam Kumpulan Jadual erkala Unsur. Saiz atom M lebih besar daripada L Kedua-dua unsur L dan M tidak mengkonduksikan elektrik. ldan ll lldan lll lldan lv llldan lv Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk elektrolisis larutan argentum nitrat, gno3. larutan argentum nitrat Rajah pakah yang terbentuk pada elektrod P? Gas oksigen Gas hidrogen Gas nitrogen Logam argentum PEPERIKSN PERUN SPM 206. KIMI KERTS

16 (6) 454Ut 35 ntara garam berikut manakah dapat disediakan melalui kaedah titratan asid-alkali? I ll ' lll lv Natrium nitrat mmonium klorida Kalsium nitrat Magnesium karbonat ldan ll ldan lll lldan lll llldan lv 36 Satu bahan mempunyaisifat-sifat berikut: ertindak balas dengan marmar untuk membebaskan gas karbon dioksida Mengkonduksikan arus elektrik ahan yang manakah menunjukkan sifat-sifat itu? I ll lll lv Natrium hidroksida dalam air Larutan ammonia dalam air sid etanoik dalam air Sulfur dioksida dalam air ldan Il ldan lll lldan lv llldan lv PEPERIKSN PERUMN SPM 20,6 - KIMI KERTS spl,rt

17 (7 ) 454u 37 Jadual 3 di bawah menunjukkan keputusan bagi ujian yang dijalankan untuk mengenal garam dalam suatu larutan tak berwarna. Uiian Larutan natrium hidroksida Larutan ammonium hidroksida Larutan asid hidroklorik Larutan argentum nitrat Pemerhatian Mendakan putih larut dalam berlebihan Mendakan putih tak larut dalam berlebihan Tiada perubahan Mendakan putih Garam itu ialah zink nitrat aluminium klorida plumbum(ll) nitrat magnesium klorida Jadual 3 Rajah 2 menunjukkan pemerhatian bagi suatu ujian kimia ke atas larutan T. + HaSO* cair * F*SO+ + HzSO+ pekat Rajah 2 pakah ion-ion yang hadir di dalam larutan T? a2* dan l- Mg2* dan SOa2- Zn2* danl- NHa* dan NO3- PEPERIKSN PERUN SPM 206. KIMI KERTS

18 ( 8 ) 454U 39 Rajah menunjukkan formula struktur bagi sebatian J dan sebatian Z. 'tt HH H_--OH tt HH H HO ttil H-. OH tt HH ntara berikut yang manakah benar tentang sebatian J dan sebatian Z? Pengoksidaan J menghasilkan Z J danz merupakan ahlidar,ipada Siri Homolog yang sama Tindak balas antara J danz menghasilkan propiletanoat Kedua-dua J danz menyahwarnakan warna ungu larutan kalium manganat(vll) berasid g gas propana telah dibakar lengkap dalam oksigen yang berlebihan. erapakah isipadu gas karbon dioksida yang terhasil pada STP? [iberijisim atom relatif : H =, = 2, O = 6 ; lsi padu molar pada STP 22.4 dm3mol- l.2 dm dm dm dm3 4 Suatu tindak balas kimia boleh diwakili oleh persamaan berikut: aoa + 2HNO., a(nos)z + HzO + Oz Manakah antara berikut adalah bahan tindak balas? HzO dan Oz HNO3dan O2 aoa dan HNO3 a(nos)2, HzO dan Oz PEPERIKSMN PERUMN SPM 206. KIMI KERTS

19 (le) 454U 42 Keluli nirkarat yang digunakan untuk membuat sudu mengandungi o ferum, 0.4 o/o karbon, 8.0 % kromium dan.0 % nikel mengikut berat. ergpakah jisim bukan logam dalam 50.0 g sudu tersebut? 0.2g 0.5g g 43 erapakah isipadu air suling yang perlu ditambah kepada 0 g natrium hidroksida untuk mendapatkan larutan natrium hidroksida 0.2 mol dm-3? IJisim formula relatif natrium hidroksida = 40 ] 20 cm3 200 cm3 800 cm3 250 cm3 44 Persamaan diatas menunjukkan tindakan haba ke atas garam karbonat bagi logam X. XO3(s) -) xo(s) + Oz(e) erapakah bilangan mol XOg yang diperlukan untuk menghasilkan 24 cm3 gas karbon dioksida pada keadaan bilik? I lsipadu molar gas pada keadaan bilik adalah 24 dm3 mol-] 0.00 mol 0.00 mol 0.00 mol.000 mol. 45 Serbuk kalsium karbonat berlebihan bertindak balas dengan asid X untuk menghasilkan gas karbon dioksida. sid manakah yang menghasilkan kadar tindak balas paling tinggi? 50 cm3 asid nitrik 0.5 moldm-3 50 cm3 asid etanoik 0.5 mol dm-3 50 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm-3 50 cm3 asid sulfurik 0.5 mol dm-3dm-3 PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS

20 (20) 454u g zink di masukkan ke dalam bikar yang mengandungi larutan asid hidrokorik yang berlebihan. erapakah masa yang akan dia.mbil untuk tindak balas selesai berlaku jika kadar tindak balas purata ialah 0.00 mol s- dan semua zink habis bertindak balasi [Gunakan maklumat, jisim atom relatif :Zn = 65 ].0 s 0.0 s 00.0 s s 47. Rajah 3 menunjukkan susunan radas bagi tindak balas antara asid hidroklorik berlebihan dengan ketulan marmar. ketulan mannar Rajah 3 Graf manakah paling sesuai mewakili perubahan jisim campuran melawan masa? Jislm campuran {g} t Lr t/ v fnaga {s} Jisim campumn {g} + t t\ l\ l--. Masa{s Jisim carnpuran {g} Jisirn campuran {g} t l l. Masa {s} t, I I Ma*a {s} + PEPERIKSN PERUN SPM 206. KIMI KERTS

21 SUTIT (2t ) 454u 48 Rajah 4 menunjukkan profil tenaga bagi satu tindak balas Tenaga Rajah 4 pakah tenaga pengaktifan dan jenis tindak balas itu? Tenaoa penqaktifan / kj c Jenis'tindak balas Endotermik Eksotermik Eksotermik Endotermik 49 Rajah 5 menunjukkan rajah aras tenaga bagi satu tindak balas penyesaran. I o* = -2o.GkJ mot- J." + Mscrz Rajah 5 erapakah kenaikan suhu jika 50 cm3larutan ferum(ll) klorida 0.25 mol Qm-3 ditindakbalaskan dengan serbuk magnesium berlebihan? [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J n-t o6-t c 22" 24" PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS

22 (22\ 454U Jadual4 menunjukkan haba peneutralan bagitindak balas I lebih tinggidaripada haba peneutralan bagitindak balas. Tindak balas Gampuran Haba peneutralan/ kj mo!'r I sid hidroklorik dan natrium hidroksida -57 il sid etanoik dan natrium hidroksida -55 Jadual 4 lni c adalah kerana tindak balas ll ialah tindak balas endotermik asid etanoik berceraisepara sahaja dalam air asid etanoik cenderung bergabung dengan natrium hidroksida asid etanoik bertindak balas dengan air dalam larutan PEPERIKSN PERUN SPM KIMIKERTS

23 454u2 Kimia Kertas 2 Ogos 206 2%jam Nama Pelajar NO K PENGENLN Tingkatan MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (MPSM) WNGII KELNTN PEPERIKSN PERUN SPM 24rc KIMI KERTS 2 Masa : ua Jam Tiga Puluh Minit JNGN UK KRTS SOLN INI SEHINGG IERITHU Kod Pemeriksa ahagian Soalan Markah Penuh Markah iperolehi rahan:. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam satu bahasa sahaja. 3. alon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang. c Jumlah 9 2 I PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS 2 Kertas soalan ini mengandungi 2 halaman bercetak. ST]LIT

24 SI'LIT (2) ahagian [60 markah] Jawab setnua soalan dalam bahag:ian ini. (a) Rajah I menunjukkan simbol bagiatom unsur W, X, Y dan Z. Rajah. Nyatakan bilangan elektron dan bilangan neutron dalam atom y. l 2 markahl Tuliskan susunan elektron bagiatom Z. [ markah] W dan X merupakan isotop karbon. Rajah.2 menunjukkan struktur atom bagi atom W dan tom X Rajah.2 z+\ (@) V tom W pakah yang dimaksudkan dengan isotop? [ markah] PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS 2 'l

25 (3) 454t2 (iv) Karbon, c mernpunyai 5 isotop yang diketahui, daripada karbon-g hingga karbon-22. Karbon-2 dan karbon-3 adalah stabil. Radioisotop yang. mempunyaijangka hayat paring panjang adarah karbon-4, dengan separuh-hayat selama 5,700 tahun. Nyatakan satu kegunaan isotop karbon_4? "E (c) Rajah.3 menunjukkan perubahan keadaan jirim. [ markah] Rajah.3 (i) Lukis susunan zarah-zarah bagikeadaan berikut: is Stim [2 ma*ah] i (ii) Nyatakan nama bagi proses perubahan l. (iii) Nyatakan perubahan tenaga kinetik zarah-zarahdalam pr6ses ll? [ mar.kah] [f markah] PEPERIKSN PERUMN SPM KIMI KERTS 2

26 tsii.er{ (4) ffiilfin :,Rajah'Zf"rnenr,rnjukkan sueuhah radas bagi suhtu eksperimen untuk menentukan formula empirik magnesium oksida. d,i ffiah 2. t (a) Namakan alat radas : x: Y: [2 markah] pakah maksud formula empirik? "":"""""" [ markah],p#enkilm percu ilrr spm rc6 - KTMT KERTs 2, supt[

27 ST'LIT ( 5 ) 4s4ttz (c) Rajah 2.2 menunjukkan keputusan.eksperimen itu. JisimbekasX+penutup Jisim bekas x + penutup + pita magnesium Jisim bekas X + penutup + magnesium oksida g g Rajah2.2.erdasarkan Rajah 2.2,tentukan formula empirik bagi magnesium oksida. pisim tom Relatif : Mg = 24,O = 6 t [3 markah] (d) Tulis persamaan kimia seimbang bagieksperimen ini. [2markah] (e) Namakan satu logam lain yang formula empirik boleh ditentukan menggunakan kaedah yang sama. [ ma*ah] PEPERIKSN PERUN SPM 20,6. KIMI KERTS 2 ST]LIT

28 7--- { ' (6) 454u" Rajah 3 menunjukkan sebahagian daripada'unsur di dalam Jadual erkala unsur erdasarkan Rajah 3: Rajah 3 (a) pakah nama bagi unsur kumpulan 7? [ markah] (b) Nyatakan satu ciri istimewa bagiunsur Fe?, [ markah] (c) (i) Unsur klorin larut di dalam air membentuk asid hidroklorik dan asid hipokl{us. Tulis persamaan kimia bagi tindak balas ini. (ii) Nyatakan perbezaan pemerhatian apabila kedua-dua asid yang terbentuk dalam (c)(i) diujidengan kertas litmus biru. [2 markah] [2 markah] PEPERIKSN PERUN SPM 206. I(IMI KERTS 2 I Lihat Sehel*h St]LIT

29 sulrfl (7) 46$tn (d).: 'Llttsur fluorin, F bertindak balas dengan unsur natrium, irla mernbenttik.satu sebatian,,,, Y?f.tg boleh mengkonduksikan.elel$rik di dalam keadaanleburandan.larutan akueus. Lukis gambar rajah susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk. I Nombor proton F = 9, Na = ], i,: [2 mqrkah] (e) sekiranya unsur flugrin, F digantikan dengan unsur klorin, cl untuk bertindak balas dengan unsur natriirm : ' ' : \ andingkan kg.leaktifan tindak balas antara kedua-dua unsur tersebut. Terangkan jawapan anda. [2 markah] prpenrxsann percumn spm KtMt KERTS 2 svli,t,t

30 S['LIT (8) 4s4u2 4. Rajah 4 menunjukkan susunan radas bagi suatu eksperirnen untuk menentukan haba penyesaran bagitindakbalas di antara larutan kuprum(ll) sulfat dan serbuk zink berlebihan. Serbuk zink berlebihan * 50 cm3larutan kuprum(ll) sulfat 0.5 moldm-3!i ll ll I Rajah 4 Keputusan adalah seperti berikut : Suhu awal bagi larutan kuprum(ll) sulfat = 28.5 o t Suhu tertinggi bagi campuran = 33.5 o [Muatan haba tentu air:4.2 Jg-t o6-t ; Jisim atom relatif: O=6, S=32, u=&i, Zn=65] (a) erdasarkan kepada eksperimen, apakah yang dimaksudkan dengan haba penyesaran? [ markah] (b) Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas tersebut (c) Nyatakan satu pemerhatian daripada eksperimen ii,l,'iriiil [ markah] PEPERIKSN PERUMN SPM 206. KIMIKERTS 2 ST]LIT

31 $f,[#r (s).i.:j ":!,! :\ l (e) i' ':r,i fi markahl Lukiskan gambar rajah aras tenagts bagi tindak balas. ils, t:; ;i:.:.,"+ :{{,., I :!;: PE?E}g*hN PERUMN spm 206. KIMI KERTS 2 _ -t ': ;... I Llhat Sebetoh x.,:i:,,.."..,,,'..strilile a

32 ia ( 0) 454U2 5 Sekumpulan pelajar telah menjalankan dua eksperimen bagi menentukan kadar tindak balas antara serbuk zink,zn berlebihan dengan 50 cmsasid hidroklorik 0. moldm-3.. Eksperimen I Jadual 5. menunjukkan data yang diperolehieksperimen I mewakilitindak balas antara serbuk zink dengan asid hidroklorik pada keadaan bilik. lsi padu gas yang terkumpul direkodkan pada sela masa 30 saat. Masa / s Jumlah isipadu gas terkumpul / cm3 Jadual 5. Eksperimen!l Jadual5.2 menunjukkan data yang diperolehieksperimen ll mewakilitindak balas antara serbuk zink dengan asid hidroklorik yang ditambahkan beberapa titis larutan kuprum(ll) sulfat pada keadaan bilik. lsi padu gas yang terkumpul direkodkan pada sela masa 30 saat. Masa / s g Jumlah isipadu gas terkumpul/ cm OO t Jadual 5.2 (a) Lukiskan gambar rajah bagi menunjukkan bagaimana eksperimen inidijalankan. (b) Tulis persamaan kimia bagitindak balas tersebut. [2 markah] (c) pakah maksud kadar tindak balas merujuk kepada eksperimen diatas. [2 markahj PEPERIKSMN PERUN SPM KIMIKERTS 2 ILihat Sebelah +

33 ( l ) (d) 4s4u2 Lukis graf jumlah isi padu gas yang terkumpul melawan masa bagi Eksperimen dan Eksperimen ll. I [4 markah] (e) andingkan kadar tindak balas antara eksperimen I dan eksperimen ll. erikan satu sebab. [2 markah] I PEPERIKSMN PERUN SPM 206. KIMI KERTS 2 Lihat Sebelah

34 F sulrt (2) 4s4tt2 6 Rajah 6 menunjukkan satu siritindak balas kimia bermula dengan sebatian J, nhgoh Larutan kalium manganat(vll) berasid Hidrogen, nikel, 80o Rajah 6, (a) Nyatakan siri homolog bagisebatian J? [ markah] (b) Namakan sebatian M?...L...' [ markah] (c) Sebatian K mempunyai 3 isomer. Lukis semua isomer bagi sebatian K. [3 markah] (d) anding dan bezakan sifat kimia bagi sebatian K dan sebatian L. [3 markah] PEFERII(SN PERUN SPM 206. KIMI KERTS 2

35 (3) 454U2 (e) Rajah 6.2 menunjukkan dua jenis bunga yang mempunyai bau yang harum dan digunakan di dalam industri minyak wangi. Rajah 6.2 au-bauan yang harum dan wangi merupakan sejenis ester. Ester juga boleh disediakan di dalam makmal melalui tindak balas antara sebatian J dan sebatian M. Huraikan dengan ringkas penyediaan ester ini. ) I \ [3 markah] PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS 2

36 (4) 4s4U2 ahagian [20 markah] Jawab mana-mana satu soalan. 7 (a) Rajah 7. menunjukkan dua rumah di lokasiberbeza. Lokasi Pantai Pedalaman M Rajah 7. Lokasi manakah pagar besi lebih cepat berkarat. Terang jawapan anda. [3 markah] 'E'ERTK.N percun spm 2oi6 - KrMr KERTS 2 SULrT

37 ( s ) 454u2 (b) (c) Lukis satu gambar rqjah berlabel untuk menunjukkan pengaratan besi melibatkan pengionan besi dan pengaliran elektron. [3 markah] Rajah 7.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan dua logam, X dan Y yang berlainan ke atas pengaratan besi, Fe. Set Susunan radas Keputusan selepas 3 hari I Gelatin + Larutan kalium heksasianoferat(lll) Paku besi Logam X Warna biru tua terbentuk il Gelatin + Larutan kalium heksasianoferat(lll) Paku besi Logam Y i Tiada perubahan Rajah 7.2 erdasarkan Rajah 7.2, cadangkan logam X dan y. erikan dua sebab untuk setiap pilihan anda. [4 markah] PEPERIKSN PERUMN SPM 206. KIMI KERTS 2

38 . nyatakan pemerhatian yang berlaku. ['0 markah] ( 6 ) 4s4U2 (d) Rajah 't0.2 menunjukkan tindak balas yang melibatkan ion Fe2*dan ion Fe3*: Tindak balas Sebelum Seleoas I Ferum(ll) klorida Ferum(lll) klorida II Ferum(lll) klorida Raah7.2 Nyatakan contoh yang sesuai bagi bahan dan bahan. alam tindak balas I dan ll, o terangkan tindak balas pengoksidaan dan penurunan dari segi pemindahan elektron. o tuliskan persamaan setengah yang terlibat PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS 2

39 su rr (r7 ) 8 (a) Jadual 8. menunjukkan lima jenis bahan buatan, contoh bahan buatan, dan komponennya. 454u2 Jenis ontoh bahan bahan buatan Komponen bahan buatan buatan Seramik Silikat, aluminium oksida atu bata dan ferum(ll) oksida loi Ganosa Kuprum dan P Kaca o Silika, plumbum(ll) oksida dan natrium oksida Polimer Membuat oaio PV R Komposit S Kaca, kuprum dan aluminium Jadual8. erdasarkan Jadual8., kenalpastip,q, R dan S [4 markah] (b) Rajah 8. menunjukkan penyediaan asid sulfuric secara industri melalui Proses sentuh s Perinskatl ' so2 -Pellqlc!3--- so3 oksigen "T;surftIrik I Eft""'"""JPeringkatH Hzson -trh3lhzss? erdasarkan Rajah 8. Rajah 8. (i) Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas dalam peringkat ll dan peringkat lll ; [2 markah] (ii) erikan dua kegunaan asid sulfurik selain menghasilkan baja. [2 markah] (iii) Nyatakan dua kesan pencemaran alam sekitar disebabkan oleh penggunaan bahan buatan daripada asid sulfurik tanpa kawalan. [2 markah] (c) (i) aun pandan dan mononatrium glutamat (MSG) merupakan dua contoh bahan tambah makanan. Nyatakan fungsi daun pandan dan MSG sebagai bahan tambah makanan. [2 markah] PEPERIKSMN PERUN SPM 20,6 - KIMI KERTS 2 ry

40 (8) 454u2 (ii) Jadual8.2 menunjukkan ubat moden dan contoh Kategori ubat moden nalgesik ntibiotik ontoh spirin Penisilin Jadual8.2 erikan satu kesan sampingan bagisetiap contoh yang dinamakan [2 markah] (d) Rajah 8.2 menunjukkan keputusan agen pencuci sabun dan detergen yang digunakan untuk menanggalkan kotoran bergris pada sehelai baju. gen pencucl etergen Sabun Pencucian dalam air liat r.ir liat+&tergsr KduanberEis Keputusan Kotoran gris ditanggalkan terdapat kotoran gris Rajah 8.2 erdasarkan Rajah 8.2, terangkan kesan pencucian kedua - dua agen pencuci dalam air liat. [6 markah] PEPERIKSN PERUMN SPM 206. KIMI KERTS 2

41 (le) 454U2 ahagian [20 markah] Jawab mana-mana satu soalan. (a) Nyatakan tiga kegunaan bagi sel elektrolisis di dalam industri. (b) Rajah 9.2 menunjukkan dua jenis set. [3 markah] Larutan kuprum (ll)sulfat luminium Sel X Sel Y Rajah 9.2 anding dan beza sel X dan sel y dari segi: r lerminal bagi kedua-dua sel r lon-ion yang hadir dalam elektrolit o pemerhatian r getengah persamaan bagi kedua-dua elektrod (c) seorang pelajar mendapati kunci yang baru dibeli oleh bapanya berkarat. eliau ingin menolong bapanya menyelesaikan masalah kunci berkarat ini dengan mengaplikasikan konsep elektrolisis yang dipelajarinya di sekolah. Pelajar initelah membawa kunci itu ke sekolah untuk melakukanproses penyaduran melalui proses elektrolisis. [7 markah] Huraikan satu eksperimen yang boleh dilakukan oleh pelajar tersebut. Huraian anda hendaklah mengandungi; o Senarai bahan dan radas. Susunan radas. Prosedur o Pemerhatian [0 markah] PEPERIKSN PERUMN SPM KIMI KERTS 2 d

42 (20) 454u2 0 (a) Seorang pelajar ingin menyediakan 00 cm3 larutan kalium hidroksida 0.25 mol dm-3 daripada larutan piawai.0 mol dm-3. Terangkan bagaimana penyediaan itu dapat dilakukan. [4 markah] (b) Rajah 0. menunjukkan skema tindak balas bagi sebatian berwarna, R. Mendakan biru larut membentuk larutan biru tua + NHg akueus berlebihan Rajah 0. (i) erdasarkan Rajah 0., kenalpasti R, S, T dan U (ii) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas antara T dan asid nitrik cair. (c) Rajah 0.2 menunjukkan tiga bikar masing - [6 markah] masing mengandungiasid nitrik, HNOs, larutan natrium sulfat, NazSO+dan serbuk plumbum(ll) oksida, PbO \ Larutan asid nitrik,hnoe Larutan natrium sulfat, NazSO+ Serbuk plumbum(ll) oksida, PbO Rajah 0.2 Huraikan penyediaan plumbum(ll) sulfat dalam makmal. alam huraian anda, sertakan persamaan kimia yang terlibat. [0 markah] PEPERIKSMN PERUN SPM KIMI KERTS 2 Lihat Sebelah

43 (2 ) 454u2 *fi$- P* #s 3: &e a{ ** $, ** $r of; gn, Ill E9 d E I U gg 4 e.o *s g?l fl$ I ** 6 qa& * "o {X s *-$* Ed gi d g s I : - a" FJ gi ej - rr u, ts }. E r s I fi :o z t a r s *, fi, l-{ Z E} x II] J Fl Iti o rrl = e F" U n c dru tu tri F F-,, L.io.,E!'l -z r: 2 t -u r -0 : d E 4 a6 * 6H E oh e*tl: g E'* g*68 t;ta z,u e! s* {.4 q *{i* n6 *i,! E S H ER & g rugft ns 6g) o l* s* *; $f; 3H g 4 o<?* usg* S,E g: d - p -ilr - F?i ss #{ _u $* ufff* *6 - o!& bt $* { #: * E *Eg, segs? ns$u R i* d *l $* s# flc 3 -r. au E ile;u E g *E F T *9 3' E -I} E * +fi-gy t'e: us xt $u F d 'a! s & ^8 -lr!a -r $r 3 EE$X 6 *#$* ah$ex *e ** S gi. tr'' E r* *X!- i E * e* r u& *l.t 6 Ft s -s ** rg ufi $H E e fi x5 $r e$ o *& { d 6# e* ** N o n E* d- 5ii { x g s ts i r b q x> {; 6 sf f,* t c rz 6n E ^ rn r- 6* E' H g rs.! E; tl I sh6e H TEgf; -::&.,d t *.HE E ij,{ n" ',E! - n$$, a{ - -Q H? -v Nr u r *# $s i r r.r * E- lr Eo * > { t( r g u* $ "s$ H *gg* 6 e0 s 6 ug $i *s $6 E -5 E' 5 =rf, 5n d g *x'$a o fi. *f;$* *s $r P.,- tr in E PEPERIKSN PERUN SPM 206. KIMI KERTS 2

44 Kimia Kertas 3 Ogos 206 l%itm Nama Pelajar Tingkatan NO K PENGENLN 454il3 MJLIS.PENGETU SEKOLH MLYSI (MPSM) WNGN KELNTN PEPERIKSN PERUN SPM 206 KIMI KERTS 3 Masa : Satu Jam Tiga Puluh Minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU rahan: U ntu k' Keg u n aa n Pemeriksa. Tulis nama dan kelas anda pada ruangan yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam bahasa Melayu. 3. alon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kod Pemeriksa : Soalan Markah Penuh Jumlah 50 Markah iperoleh 'E'ERTKSN Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak. I Lihat sebelah percumn spm KIM, KERTS 3 t:

45 (2) Jawab semua soalan 454u3 Satu eksperimen telah dijalankan bagi menentukan kedudukan logam zlnk, plumbum, magnesium dan argentum dalam sirielektrokimia logam dengan menggunakan kaedah penyesaran logam. 5 cm' larutan argentum nitrat.0 mol dm-3 dituangkan ke dalam tabung uji, 5 cm3 larutan plumbum(ll) nitrat.0 mol dm-3 dituangkan ke dalam tabung uli'dan 5 cm3 larutan zink nitrat.0 mol dm4 dituangkan ke dalam tabung uji. 5 cm kepingan plumbum dimasukkan ke dalam tabung uji, 5 cm kepingan zink dimasukkan ke dalam tabung uji dan 5 cm kepingarimagnesium dimasukkan ke dalam tabung uji. Rajah' menunjukkan susunan radas dan perubahan yang berlaku selepas 20 minit eksperimen dijalankan. Tabung uii Susunan radas Perubahan selepas 20 minit Larutan rgentum nitrat Kepingan plumbum Hablur kelabu berkilat Larutan plumbum(ll) nitrat Kepingan zink Hablur kelabu berkilat c Larutan zink nitrat Pepejal kelabu Rajah PEPERIKSMN PERUMN SPM 206. KIMI KERTS 3 ST]LIT

46 (3 ) 454u3 (a) tserdasarkan Rajah, nyatakan satu pemerhatian dan satu inferens yang sepadan bagi setiap tabung uji, dan dalam Jadual '. Tabuno uii Pemerhatian lnferens (b) Jadual. erdasarkan inferens di (a), susun logam-logam zink, plumbum, argentum mengikut susunan menaik keelektropositifan logam. magnesium dan [6 markah], Susunan menaik keelektropositifan logam ( [3 markah] (c) agi eksperimen ini, nyatakan: (i) Pembolehubahdimanipulasikan (ii) Pembolehubah bergerak balas (iii) Pembolehubah dimalarkan (d) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini. [3 markah] PEPERIKSN PERUN SPM KIMI KERTS 3.

47 (4) 454U3 (e) Nyatakan definisi secara operasibagitindak balas penyesaran logam dalam eksperimen ini. (f) Nyatakan hubungan antara jisim pita maghesium dengan masa jika tabung uji dibiarkan dengan lebih lama. [3 markah] [3 markah] (g) Satu eksperimen lain telah dijalankan untuk membina siri elektrokimia dengah mengukur beza keupayaan dalam beberapa buah sel kimia. Jadual.2 menunjukkan pasangan logam, bacaan voltmeter dan terminal positif sel kimia itu. Pasanqan loqam acaan voltmeter Terminaloositif Magnesium dan zink Zink Kuprum dan argentum rgentum Zink dan kuprum Kuprum Jadual.2 PEPERIKSMN PERUN SPM KIMI KERTS 3 ILihat Sebelah SUT IT

48 sulrr :-)' (5) ( atatkan bacadn voltmeter dalam ruangan yang disediakan dalam Jadual.2 t3 markahl (ii) Lukis satu gambar rajah lengkap untuk menunjukkan satu sel kimia bagi pasangan logam kuprum dan argentum menggunakan larutan natrium klorida sebagai elektrolit. 454U3 [3 markah] (iii) Ramalkan bacaan voltmeter jika eksperimen diatas dilakukan dengan menggunakan pasangan logam magnesium dan argentum. (h) Jadual.3 menunjukkan beberapa selkimia dan ciri-cirisetiap selitu. {3 markahl Selkimia o kumulator asid-olumbum o Selkerinq r Sel merkuri o Selnikel-kadmium iri-cirisel Mahaldan berat Murah dan mudah alih Murah dan mudah alih Mahaldan berat Jadual.3 erdasarkan Jadual.3, kelaskan sel-sel itu samada boleh dicas semula atau tidak boleh dicas semula. [3 markah] PEPERIKSMN PERUMN SPM 206. KIMI KERTS 3 rylu

49 2 (6) Gambar foto 2. dan 2.2 menunjukkan tindak aos dengan asid hidroklorik, Hl. balas antara ketulan marmar, 454u3 Gambar foto 2. Gambar folo 2.2 Kenal pasti faktor yang menyebabkan perbezaan pemerhatian yang terdapat dalam tabung ujigambar foto 2. dan2.2. erdasarkan faktor yang anda nyatakan itu, rancang satu eksperimen makmal untuk menyiasat kesan faktor itu terhadap kadar tindak balas antara: (i) Logam yang dinamakan dengan asid yang dinamakan, atau (ii) Logam karbonat yang dinamakan dengan asid yang dinamakan. Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut: (a) Penyataan masalah (b) Semua pemboleh ubah (c) Penyataan hipotesis (d) Senarai bahan dan radas (e) Prosedur eksperimen (f) Penjadualan data [7 markah] KERTS SOLN TMT PEPERIKSMN PERUN SPM 206. KIMI KERTS 3

50 a Ifimia Ogos MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (MPSM) WNGN KELNTN PEPE,RIKSN PERUN SPM 206 KIMI KERTS,2 &3 UNTUK KEGUNN PEMERIKS SHJ SKEM PEMRKHN

51 I :!' SKEM Kl PERUN SPM JPNK I 2t 4t t3 33 t4 34 l5 35 t6 36 l7 37 l8 38 l

52 PEPERIKSN PERUN SPM 206 PERTURN PERMRKHN KIMI KERTS 2 SOIN PENERNGN MRKH (a) (i) ilangan elektron: 8 ilangan neutron: 22,.2 (ii) (iii) lsotop ialah atom-atom yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berbeza ll sama nombor proton tetapi berbeza nombor nukleon. (b) (iv) Menganggar usia fosil/artifak (i) ffi ooo oo + is Stim (ii) Peleburan...2 (i ii) Semakin bertambah JUMLH 09 SOLN PENERNGN MRKH 2 (a) X: mangkuk pijar Y : segitiga tanah liat (b) Formula kimia yang menunjukkan nisbah pai@ (c) dalam satu sebatian Mg Jisim = 0.24 o iilangan mol 0.24 t24 = 0. mol Formula empirik Mgo o = 0.6 q 0.6 /6 = 0. mol (d) Mg + Oz --+ 2MgO Formula kimia bahan dan hasil betul Persamaan kimia seimbano (e) Zink JUMLH 09 PP KIMI K2 TRIL 206

53 l SOLN PENERNGN MRKH 3 (a) Halogen (b) Membentuk sebatian berwarna/m lebih dari satu nombor pengoksidaan/bolehbertindak sebaoai manlkin (c) (i) Glz + HrO ---+ HI + HOI + (ii) HI _ rnenukarkan kertas litrnus biru keffi (d) Hocl- mehukarkan kertas litmus biru ke merah kemudian tuntur - susunan elektron untuk F dan Na,betul -cas bagi kedua-dua betul + (e) F lebih reaktif berbanding l Saiz atom F lebih kecildariatom l aya tarikan nucleus terhadap elektron bagi atom F lebih kuat. Maks 2 JUMLH 0 SOI.N PENERNGN MRKH 4 (a) Haba penyesaran ialah haba yang dibebaskan a@ kuprum (isesarkan daripada larutan kuprum(rt) surfat oleh loqam zink. (b) u" (ak) + Zn (p) ) Zn'* (ak\ + u (p) (c) Pepejal perang terbentuk llwarnabiru hr@ berwarna // ekas menjadi panas. (d) (i) Haba yang dibebaskan = // 050 J (ii) ilangan molkuprum = ilangan morr@ mol (i ii) Haba penyesaran = 050J/0.02 (e) To increase the total surface area o the surrounding/to increase the rate of reaction (0. Paksi berlabeltenaga ahan dan hasil betul Tenaga LH = -42 kj mol-l znz* JUMLH 0 PP KIMI K2 TRIL 206

54 3 SOLN PENERNGN MRKH 5 (a) Label Rajah berfungsi : Zink, asid hidroklorik (b) Zn + 2Hl ) Znlz + Hz ahan dan hasilbetul (d) (e). 2. Persamaan seimbano (c) Jumlah gas hidrogen yang terkumpul permasa Paksidan unit betul bagipaksix dan y Skala sekata bagipaksiy dan X Semua titik dipindahkan betul Graf licin Kadar tindak balas eksperimen ll lebih tinggill seoatifnya Tindak balas selesai pada saat ke 20 berbanding eksperimen I pada saat ke 80 // tenaga pengaktifan eksperimen ll lebih rendah JUMLH SOLN PENERNGN MRKH 6 (a) lkohol (b) sid butanoik (c) Setiap isomer'm 3xm 3 (d). kedua-dua sebatian terbakar dalam oksigen berlebihan menghasilkan gas Oz dan HzO 2. K bertindak balas dengan (sebarang halogen) manakala L tidak (e) 3. K bertindak balas dengqn larutan KMno+ berasid manakala L tidak 2cm" butanol/sebatian J tuten dimasurra@ diikuti 2 cm3 asid butanoik /sebatian M glacial. l rrt asid sulfurik pekat ditambah fe Oltam campuran 3mpuran dipenaskao dengan perlahan. JUtliLH PP KIMI K2 TRIL 206

55 4 SOLN PENERNGN MRKH 7 (a) ir laut mengandungi garam Garam merupakan suatu elektrolit...3 (b) rrio \*\ $k* \- l trdn I- ft t^/f& Katod :O2 + grg + 4e ) 4OH- ned:fe ) Fe2*, + 2e (c) (d) Gambar rajah berlabel : Titisan air, besi, anod, katod Setengah persamaan di anod Pengaliran elektron X: Kuprum Y: Zink Pengaratan berlaku kerana besi lebih elektropositif berbanding kuprum. Pengaratan tidak berlaku kerana zink lebih elektropositif berbanding...3 besi.,..4 : ir bomin / klorin // larutan KMnOr berasid :Zink Tindak balas I re%e-ngalamipengoksidaankeranakehilanganelektron. ir bromin mengalami penurunan kerana menerima elektron Fe2* --* Fg2* + e r2 + 2e ---, 2gi Larutan hijau kepada kuning/perang Tindak balas ll Fe3* mengalami penurunan kerana menerima elektron. Zink * mengalami pengoksidaan kerana kehilangan elektron. Fe3* Fe2* Zn -, Zn2* + 2e Kuning/perang kepada hijau...max 0 JUMLH 20 PP KIMI K2 TRIL 206

56 SOI.N PENERNGN MRKH 8 (a) P = kuprum dan stanum/ timah Q = kaca plumbum llkac,a Kristal R = Vinil klorida // kloroetena S = Gentian optik (b) (i) Peringkat ll 2SO2 + Or---+ Peringkat!ll 2SO3 SOs + HzSOn- HrSrO, (ii) Pigmen cat // elektrolit dalam akumulator asid plumbum // detergen // detergen ll agen pembersihan logam ll pewarna Mana- mana dua + (i ii) Pembakaran polimer sintetik pembebasan gas sulfur dioksida menyebabkan hujan asid. Penggunaan baja berlebihan menggalakan pertumbahan alga & rumpai. Penggunaan detergen menyebabkan pencem-aan air, ', Mana'- mana dua + (c) (i) aun pandan: pewarna MSG: perisa (ii) spirin : menyebabkan gastrik // pendarahan pada dinding USUS Penisilin : menyebabkan alahan // menyebabkan koma /. kematian (d) etergen - erkesan dalam air liat - oleh menanggalkan semua kotoran - Garam kalsium dan garam magnesium daripada detergen larut dalam air liat // tidak membentuk kekat. Sabun - Tidak berkesan dalam air liat Tidak boleh menanggalkan semua kotoran - lon - ion dalam air liat bergabung dengan ion sabun membentuk kekat. JUMLH 20 -_ PP KIMI K2 TRIL 206

57 6 Kegunaan sel elektrolisis. Penyaduran logam 2- Penulenan logam 3. Pengektrakan logam PENERNGN, H-, SOa'-, OH- u'-, H-, SO+'-, OH Kunci, kepingan kuprum/argentum, larutan kuprum(l l) sulfaularutan argentums nitrat, wayar penyambung dan klip buaya, bateri, bikar dan kertas pasir. Susunan Radas : Radas berfungsi Label Prosedur. ersihkan kunci dan kepingan kuprum/argentums dengan kertas pasir. 2. Masukkan larutan kuprum(ll) sulfauargentums nitrat kedalam bikar sehingga separuh penuh 3. Sambungkan kunci kepada katod baterimanakala kepingan kuprum kepada anod bateri dengan wayar penyambung dank lip buaya. 4. Kedua-dua elektrod dicelup ke dalam larutan di dalam bikar 5. Pemerhatiandirekodkan Pemerhatian Elektrod nod Katod Pemerhatian Gelembung gas tidak berwarna terbebas Pepejal perang terenap. JUMLH PP KIMI K2 TRIL 206

58 SOLN PENERNGN MRKH 0 (a). engan menggunakan pip.0 moldm'3disukat. Larutan natrium hidroksida dituang dengan berhati- hati ke dalam kelalang volumetrik 00 cm3. 3. ir suling ditambahkan kepada sehingga tanda sengatan. 4. Kelalang volumetrik ditutup dengan k6[at dan gon"jng beberapa kali untuk memastikan larutan bercampur sekata.' (b) R = Kuprum(ll) karbonat S = Gas karbon dioksida T = Kuprum(l!) oksida U = Kuprum(ll) nitrat...4 (c) uo + 2HNO3 --+ u(no3)2 HzO cm'asid nitrik cair [ ] mol dm-3 disufat Oan dimasukkan ke dalam bikar dan dipanaskan. 2. Serbuk plumbum(ll) oksida ditambahkan sedikit demisedikit sehingga berlebihan sambil dikacau. 3. ampuran larutan dituras untuk mengasingkan bakiturasan. 4. PbO + 2HNO3 Pb(NO3)2 + HzO cm3larutan ptumbum(il) nitrat [0.5 - t bt mot dm-3disukat dan dimasukkan ke -> dalam bikar. 6. [25-50] cm3 larutan natrium sulfat t mol dm-3 disukat dan dimasukkan ke dalam bikar. 7. Larutan plumbum(ll) nitrat dituangkan ke datam bikar yang mengandungi larutan natrium sulfat dan dikacau dengan rod kaca. ampuran larutan dituras akiturasan dikeringkan antara dua kertas turas. Pb(NO3)2 + NazSOr --+ PbSO4 + 2NaNOs 2 JUMLH PP KIMI K2 TRIL 206

59 PEPERIKSN PERUN SPM 206 PERTURN PERMRKHN KERTS 3 NO SOLN PENERNGN SKOR (a) apat menyatakan 3 pemerhatian berkaitan dengan betul. lan 3 inferens yang 6 Tabung Pemerhatian lnferens Hablur kelabu berkilat terbentuk. Hablur kelabu berkilat terbentuk. rgentum disesarkan // plumbum lebih elektropositif berbanding argentum l/ ion argentum menqalami penurunan Plumbum disesarkan // zink lebih elektropositif berbanding plumbum // ion plumbum(!l) Pepejalkelabu dienapkan Zink disesarkan ll magnesium lebih elektropositif berbanding zink llion zink mengalami penurunan apat menyatakan 3 pemerhatian dan 2 inferens berkaitan 5 dengan betul. apat menyatakan 3 pemerhatian dan inferens berkaitan 4 denqan betul. apat menyatakan 2 pemerhatian dan 2 inferens berkaitan 4 dengan betul. apat menyatakan 3 pemerhatian denoan betul. 3 apat menyatakan 2 pemerhatian dan inferens berkaitan 3 denqan betul. apat menyatakan 2 pemerhatian denqan betul. 2 apat menyatakan pemerhatian dan inferens berkaitan 2 denqan betul. apat menyatakan pemerhatian denoan betul. Tiada respons atau respon salah 0 PP KIMI K3 TRIL 206

60 2 (b) apat menyusun 4logam dengan betul. Jawapan: g, Pb, Zn, Mg apat menyusun 3' logam. ontoh iawapan:.pb. Zn. Mq, g 2.Mq. q. Pb. Zn apat menyusun 2 logam. ontoh iawapan: u. Pb, Mg, Zn 3 2 Tiada respon atau respon salah 0 (c) apat menyatakan tiga pemboleh ubah dengan betul. ontoh iawapan: 3 Pemboleh ubah dimanipulasikan : Logam dan larutan Pemboleh ubah dimalarkan: Logam terenap/ disesarkan/ terbentuk. Pemboleh ubah dimalarkan: Kepekatan dan isi padu larutan garam ll saiz logam. apat menyatakan mana-mana dua pemboleh ubah dengnn 2 betul. apat menyatakan mana-mana satu pemboleh ubah dengan betul. Tiada respon atau respon salah. 0 (d) apat menyatakan hipotesis bagi eksperimen dengan betul. 3 ontoh iawapan: Logam yang lebih (tinggi kedudukan datam SEK/ (tebih elektropositif) akan menyesarkan logam yang lebih (bawah dalam SEK)/ (kurang elektropositif) dari larutan garamnya manakala logam yang di bawah tidak dapat. apat meny#akan hipotesis bagi eksperimen. 2 ontoh iawapan: Logam yang lebih elektropositif dapat menyesarkan logam yang kurang elektropositif.// logam yang lebih tinggi dalam SEK akan menyesarkan loqam di bawahnva. PP KIMI K3 TRIL 206

61 apat menyatakan idea bagi hipotesis. ontoh iawapan: Logam dapat disesarkan dari larutan garamnya // sesuatu logam dapat menyesarkan logam lain. Tiada respon atau respon salah 0 (e) apat menyatakan definisi secara operasi bagi tindak balipenyesaran logam yang memenuhi kriteria berikut:. Pembentukan enapan/ pepejal 2. Logam dimasukkan ke dalam suatu larutan garam 3 ontoh jawapan: Enapan terbentuk dari suatu larutan garam apabila suatu logam dimasukkan ke dalam larutan garam itu. apat menyatakan definisi secara operasiyang memenuhi mana-mana satu kriteria di atas. 2 ontoh iawapan: Enapan terbentuk dari suatu larutan garam.llmemasukkan logam ke dalam suatu larutan garam. apat menyatakan idea bagi definisi secara operasi bagtindak balas penyesaran logam. ontoh iawapan: Logam disesarkan/ terbentuk Tiada respon atau respon salah 0 (0 apat menyatakan hubungan antara jisim magnesium dengan masa dengan betul. 3 ontoh jawapan: Jisim magnesium berkurang dengan masa. apat menyatakan hubungan antara jisim magnesium dengan masa. 2 ontoh iawapan: Jisim magnesium berkadar terus dengan masa.// berkurang PP KIMI K3 TRIL 206

62 apat menyatakan idea hubungan antiialisinr rnagnesium dengan masa. Jisim magnesium berkadar dengan masa.// jisim magnesium berubah. Tiada respon atau respon salah. (g) (i) apat merekod bacaan voltmeter dengan tepat dan unit Jawapan:.5 V, 0.8V.. V apat merekod bacaan voltmeter dengan Oetul tanpa unif.5,0.8.. apat merekod 2bacaan voltmeter dengan betultanpa unit ontoh iawapan:.5,0.8.. Tiada respon atau respon salah. (gxii) apat melukis gambar rajah sel kimia yang memenuhi kriteria berikut:. Radas berfungsi 3. Terminal sel 2. label contoh iawapan: apat melukis gambar rajah sel kimia yang mernerurhi kriteria dan mana-mana satu kriteria sama ada 2 atau 3. apat melukis gambar rajah sel fimia yang rnenrenun kriteria. Tiada respon atau respon salah. apat meramalkan bacaan voltmeter dengan tepat Oan berunit. PP KIMI K3 TRIL 206

63 Jawapan: 3.05V apat meramalkan bacaan berunit. 2 Jawapan: 3.05 apat meramalkan bacaan voltmeter dengan kurang tepal Jawapan: 3. il3.0il3 Iiada respon atau respon salah 0 (h) apat mengelaskan semua seldengan betul. 3 Jawaoan : oleh dicas kumulator asid-plumbum Sel nikel-kadmium Tidak boleh dicas Sel kering Sel merkuri apat mengelaskan mana-mana 3 seldengan betul. 2 apat mengelaskan mana-manj2get Oenqan betul. Tiada respgn atau respon salatr. 0 NO SOTN 2(a) PENERNGN apat menyatakan penyataa dengan betul. ontoh iawapan: dakah/ bagaimanakah saiz/ jumlah luas permukaan yang perbezg logam/ karbonat logam/ [nama]" mempengaruni - kadar tindak balas apabila bertindak baias denganlsid Inama]*. *Skor 2 jika r' SKOR 3 - jika karbonaulogam tidak sesuai. - jika asid lemah. - jika penyataan diberiadalah tujuan eksperimen. - jika penyataan bahan digunakan (contoh: saiz bahan). PP KIMI K3 TRIL 206

64 6 apat menyatakan penyataan masalah Uagi eksperinren ontoh iawapan: dakah/ bagaimanakah saiz/ jumlah luas permukaan yang berbeza logam/ karbonat logam/ [nama] mempengaru-hi,,- kadar tindak balas. _ apat menyatakan idea bagi penyataan masalah. ontoh iawapan: Saiz bahan mempengaruhi kadar.// mengkajifaktor yang mempengaruhi kadar. 2 Tiada respon atau respon salah. 0 2(b) apat menyatakan semua pemboleh ubah dengan betul. ontoh iawaoan: Pemboleh ubah dimanipulasikan: Saiz bahan{nama bahanl Pemboleh ubah beroerak balas: Kadar tindak balas // lsipadu gas karbon dioksida/ hidrogen dibebaskan per miniusaat // lsipadu gas karbon dioksida/ hidrogen dibebaskan dalam julat masa [5-60] saat. * 3 RV V lsipadu qas Masa tetap (0.5-3 minit) Masa untuk mengumpul lsipadu tetap gas (20-00 cmt) Pemboleh ubah dimalarkan: lsi padu dan kepekatan asid // Jisim logam/ logam karbonat // suhu // masa untuk kumpul gas // isi padu gas terkumpul// jenis asid /logam/logam karbonat lllnama logam/ karbonat logaml. c apat menyatakan dua pemboleh ubah Oengin UetuL 2 apat menyatakan satu pemboleh ubah dengan UetuL Tiada re.pon atau irespon_satal_ 0 PP KIMI K3 TRIL 206

65 2(c) apat menyatakan hubungan antarjffi manipulasi dan pemboleh ubah bergerak balas dan arah dengan betul. 3 semakin kecil/besar saiz (logam/karbonat logam/ [nama])" semakin tinggi/ rendah kadar tindak balas. *jika bahan, skor 2 apat menyatakan hubungan antara pemooten uoan manipulasi dan pemboleh ubah bergerak balas. ontoh jawapan: Saiz bahan/ [nama bahan] mempengaruhi kadar tindak balas. 2 apat menyatakan idea hr=pogsi-; ontoh iawapan: Saiz mempengaruhi tindak batas. 2(d) Tiada respon atau respon salah. 0 Qapat menyenaraikan bahan Oan raoas yangdengkap [terima: 5 darisenarai+ 5 dari rajah/prosedur] 3 ontoh iawapan: ahan:. fiogam/ logam karbonat dinamakan, saiz berbeza]* mol drn3l asid hidrokloriu asid nitrik/ asjd sulfurik. 3. air *skor 2 jika, - jika karbonaulogam tidak sesuai. - jika asid lemah. Radas: 4. jam randik a 5. kelalang kon 6. selinder penyukau buret 7. basin/ (bekas sesuai) 8. kaki retot 9. tiub penghantar bersama penyumbat getah 0. neraca PP KIMI K3 TRIL 206

66 Kes looam/ loqam karbonat larut dalam asid: [terima: 4 dari senarai + 3 dari rajah/prosedur] : 9ontoh iawapah: ahan:. fiogam/ logam karbonat dinamakan, saiz berbeza]* mol dm-3 asid hidrokloriu asid nitriu asid sulfurik. "skor 2 jika, - jika karbonaulogam tidak sesuai. - jika asid lemah. I Radas: 4. jam randik 5. kelalang kon/ bikar 6. selinder penyukat 7. kertas pasir dan gunting, jika logam bentuk pitaljaliut.,tl penimbang, jika logam/ karbonat logam bentuk ketulan. apat menyenaraikan senarai bahan dan radas asas. [terima: 3 dari senarai + 2 dari rajah/prosedur] ontoh iawapan: ahan:. logam/ logam karbonat dinamakan. 2. asid hidrokloriu asid nitriu asid sulfurik{nama asid lemahl 3. air 2 Radas: 4. jam randik 5. kelalang kon 6. selinder penyukau bureu[bekas sesuai] 7. basin/[bekas sesuai] 8. tiub penghantar. tau Kes looam/ loqam karbonat larut dalam asid: [terima: 3 dari senarai + dari rajah/prosedur] ontoh iawapan: ahan:. fiogam/ logam karbonat dinamakan, saiz berbeza]* 2.I mol dm-3 asid hidrokloriu asid nitriu asid sulfurik / [nama asid lemah] I Radas: 3. jam randik 4. kelalano kon/ bikar/lbekas sesuail PP KIMI K3 TRIL 206

67 apat menyenaraikan idea bagi bahan dan radas. ontoh iawapan: ahan:. Mana-mana asid dinamakan. 2. Mana-mana logam/ logam karbonat dinamakan. Radas: ekas sesuai. Tiada respon atau respon salah. 0 2(e) apat menyenaraikan semua langkah dalam prosedur dengan betul. ontoh iawapan:. uret diisi air dan ditelengkupkan ke dalam basin berisiair. 2. acaan awal buret direkodkan * cm3 asid hidroklorik 2.0* mol dm-3 disukat dan dimasukkan ke dalam ke dalam kon. 4. 6" g ketulan besar marmar ditimbang dan di masukkan ke dalam kelalang kon. 5. Kelalang kon ditutup dan jam randik dimulakan. 6. Kelalang di goncang perlahan-lahan. 7. acaan buret direkodkan bagi setiap 30 saat. 8. Langkah t hingga 7 diulangi menggunakan 6 g ketulan kecilmarmar. atau Kes masa diambil untuk looam/ karbonat loqam larut dalam asid berlebihan.. 5* cm pita magnesium dibersihkan dengan kertas pasir. // " g pita magnesium ditimbang * cm3 asid hidroklorik 2.0" moldm-3 disukat dan dimasukkan ke dalam kelalang kon. 3. magnesium dimasukkan ke dalam kelalang dan jam randik dimulakan. 4. Kelalang digoncang perlahan-lahan. 5. Masa untuk semua logam larut direkodkan. 6. Langkah t hingga 5 diulangidengan menggunakan 5 keping pita magnesium bersaiz cm. // Langkah hingga 5 diulanqi denqan menqqunakan o serbuk 3 PP KIMI K3 TRIL 206

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala unsur. https://cikguadura.wordpress.com/ Rajah 1 (a) Mengapakah unsur-unsur

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah TINGKTN 4 KIMI 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif 1 ntara yang berikut, yang manakah merupakan elektrolit? Larutan kuprum (II) sulfat Leburan naftalena Larutan glukosa Logam zink 2 alam rajah di bawah, bahan

Lebih terperinci

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Dalam tindak balas penguraian ganda dua, larutan berlainan bahan tindak balas akan saling bertukar pasangan nya supaya membentuk sebatian baru sebagai garam tak

Lebih terperinci

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 No (a)(i) Mark Scheme Penambahan// pembrominan// penghalogenan Sub Mark Total Mark Warna perang dinyahwarna (iii) Alkena (iv) C n H 2n (v). Formula molekul: C 4 H 8 2. Formula

Lebih terperinci

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/ SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 07 KERTAS https://cikguadura.wordpress.com/ NO NO JAWAPAN SOALAN SOALAN JAWAPAN D 6 D A 7 C D 8 C 4 B 9 B 5 C 0 D 6 D A 7 D D 8 B A 9 C 4 A 0 C 5 A D 6 C B 7 D B 8 B 4

Lebih terperinci

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks BAB 3 PENGOKSIDAAN DAN PENURUNAN 3.1 Tindak balas Redoks 1. Tindak balas redoks adalah tindak balas yang melibatkan pengoksidaan dan penurunan yang berlaku secara serentak. 2. Pengoksidaan Penurunan Penambahan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP Kimia Kertas 1 Ogos 2003 1 ¼ jam SEKOLH-SEKOLH ERSRM PENUH KEMENTERN PENKN MLYS PEPERKSN PERUN SPM SELRS NTR SP http://cikguadura.wordpress.com/ KM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Cecair A ialah satu sebatian tak tepu. Cecair A mempunyai formula molekul C 7 H 14. Cecair B mempunyai formula

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. TINGKTN 4 KIMI 3 FORMUL & PERSMN KIMI Soalan Objektif Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. 3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g) pakah jisim molekul relative bagi hasil tersebut? [Jisim atom relatif : H=

Lebih terperinci

1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions

1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions 1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 Milik abadi :.. Tingkatan 4 2 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 1) Apakah itu takat lebur sesuatu bahan? adalah suhu di mana bahan berkeadaan pepejal berubah

Lebih terperinci

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MOZ@C 454/ Kimia Kertas Ogos 006 ½ jam Nama:. Ting:. BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 006 KIMIA Kertas Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Atom Bilangan proton Bilangan neutron Bilangan electron J 8 8 8 K 8 9 8 L 11 12 11 M 15 16 15 N 16 16 16 Q 19

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA Tingkatan 4 Bab 2 & 3 (Struktur Atom & Formula & Persamaan Kimia) Spot dalam Struktur / Esei!! [SPM 2015 Bab 2 (Struktur K2): Tindak balas antara gas HCl dan

Lebih terperinci

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005 Nama:,.. Tingkatan:. 4541 Kimia Kertas 2 2005 Ogos 21/2 Jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU ENGAN KERJASAMA PERSIANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU 4541 PEPERIKSAAN PERCUBAAN

Lebih terperinci

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 1 BAB 6 TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 6.1: Perubahan Kimia dan Perubahan Fizik Perubahan Fizik 1. Maksud: Perubahan yang tidak menghasilkan bahan baru. Hanya sifat fizik bahan berubah 2. Perubahan fizik Contoh

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan

Lebih terperinci

= 125 = em' (unit betul)

= 125 = em' (unit betul) SULT 4541/2 BAHAGAN A 1. a. (i) Proses pergerakan zarah daripada kawasantumpat kepada kawasan kurang tumpat proses pergerakanzarah daripada kawasan berkepekatan tinggi kepada kawasan berkepekatanrendah.

Lebih terperinci

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir.

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. 7.2 PERANAN AIR DALAM MENUNJUKKAN SIFAT ASID DAN ALKALI Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. H Cl H Cl + Air Cl - H +

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif Siapakah yang mencadangkan model di atas? A B C D Proton Ernest Rutherford James Chadwick J.J Thomson Neils Bohr 2 Apakah keadaan fizikal jirim di

Lebih terperinci

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan SULIT 2 1511/2. Bahagian A [20 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi bahan X dan bahan Y. 6V 6V A A Rod karbon Bahan X

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X. TINGKTN 4 KIMI 4 JUL ERKL Soalan Objektif Satu atom unsur X bertindak balas dengan unsur Y menghasilkan satu sebatian. pakah formula bagi sebatian yang terbentuk? X XY X2Y XY2 X2Y2 2 tom X mempunyai susunan

Lebih terperinci

1 (a) KK0503-Mengukur menggunakan nombor. Skor. Penerangan. Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan : 2, 4, 6

1 (a) KK0503-Mengukur menggunakan nombor. Skor. Penerangan. Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan : 2, 4, 6 1 (a) KK050-Mengukur menggunakan nombor Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan :, 4, 6 Getah tak tervukan : 4, 8, 1 Dapat mencatatkan dua bacaan dengan betul bagi setiap

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN Soalan 1 Salmah mendapati cincin emasnya mudah bengkok. Apakah cara untuk menjadikan cincin emasnya bertambah keras? A Menambahkan lebih banyak

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,

Lebih terperinci

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) SAINS DAN MATEMATIK

Lebih terperinci

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan SKEMA KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR (a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan beserta unit yang betul Blok kuprum :.40 cm,.50 cm,.60 cm Blok gangsa :.0

Lebih terperinci

SULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005.

SULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005. 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos 2005 1¼ jam BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM 2005 http://cikguadura.wordpress.com/ KIMI Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN BUK KERTS SOLN

Lebih terperinci

SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm)

SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) SULIT 455/ SKEMA PEMARKAHAN BIOLOGI KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 5 (a)(i) (ii) KB6 Mengukur menggunakan nombor Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) Pergerakan

Lebih terperinci

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen

Lebih terperinci

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah KERTAS 1 1 B 11 D 21 B 31 B 41 A 2 A 12 A 22 B 32 B 42 C 3 A 13 C 23 B 33 A 43 D 4 A 14 B 24 C 34 D 44 B 5 D 15 B 25 C 35 A 45 C 6 A 16 C 26 A 36 B 46 C 7 C 17 B 27 A 37 A 47 D 8 C 18 C 28 C 38 D 48 A

Lebih terperinci

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JIK 001- Kimia I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka surat yang

Lebih terperinci

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya:

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya: Mineral di Kerak Bumi 1. Mineral adalah unsur@sebatian yang wujud secara semula jadi di dalam kerak bumi. 2. Kebanyakan mineral adalah sebatian semula jadi yang terbentuk daripada tindak balas kimia di

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera. TINGKTN 4 KIMI 9 N KIMI LM INUSTRI Soalan Objektif loi X diperbuat dengan mencampurkan besi dengan karbon, kromium dan nickel. pakah X? Keluli Piuter Gangsa Keluli tahan karat 2 ntara ion-ion berikut,

Lebih terperinci

Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro

Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Nama : No. Kad Pengenalan : No. Angka Giliran : Tujuan : Untuk menentukan nilai pemalar Avogadro dengan menggunakan prosedur elektrolisis. Teori : Elektrolisis dapat ditakrifkan

Lebih terperinci

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 1. Satu jam lima belas minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 1. Satu jam lima belas minit SULIT 1511/1 Sains Kertas 1 Ogos 201 1 ¼ jam PROGRM PENINGKTN KEMIK SPM201 NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (KEH) SINS Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU MKLUMT UNTUK

Lebih terperinci

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT TAHUN 0 SKEMA KERTAS SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MARKAH a) Blood group Kumpulan darah Number of students Bilangan murid A B AB O 9 7 8 Number

Lebih terperinci

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu SULIT SAINS KERTAS 2 OKTOBER 2013 1 jam 30 minit NAMA :.. TINGKATAN :... K/P : - - UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI AMAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

Lebih terperinci

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF KERTAS 1 1 A 11 C 21 A 31 D 41 A 2 A 12 D 22 D 32 B 42 B 3 D 13 C 23 C 33 A 43 D 4 C 14 B 24 B 34 D 44 D 5 D 15 A 25 C 35 A 45 A 6 D 16 B 26 C 36 B 46 A 7 C 17 B 27 B 37 A 47 A 8 C 18 C 28 C 38 B 48 B

Lebih terperinci

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat.

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat. Prinsip kimia edisi keenam Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran Ukuran Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti Penukaran Unit Jenis Zat Sifat Zat Pemisahan Campuran Bab 2 Atom, Molekul dan Ion Teori Atom

Lebih terperinci

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 101 - KIMIA AM I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka swat yang bercetak

Lebih terperinci

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2 LATIH TUBI SAINS PT3 Aktiviti 1 Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi kepada kepingan coklat selepas 30 minit. 1. Adakah kepingan coklat

Lebih terperinci

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN 1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang

Lebih terperinci

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa?

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa? Setelah mempelajari bab ini, anda harus dapat: menganalisis jirim mensintesiskan struktur atom memahami isotop dan menilai kepentingannya memahami susunan elektron bagi atom menghargai ketertiban dan keunikan

Lebih terperinci

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA

Lebih terperinci

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU NAMA : TINGKATAN :... PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT PKBS II 4551/3 BIOLOGI 3 2015 1 1 /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Tulis

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2 SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas

Lebih terperinci

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan

Lebih terperinci

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA

Lebih terperinci

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Februarimac 2005 JIK 218 - KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Lebih terperinci

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) (CAWANGAN KELANTAN) MASA : DUA JAM TIGA PULUH MINIT. Nama Pelajar. Tingkatan :.. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) (CAWANGAN KELANTAN) MASA : DUA JAM TIGA PULUH MINIT. Nama Pelajar. Tingkatan :.. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SULT KMA KERTAS 2 OGOS 2017 2 JAM 30 MNT Nama Pelajar Tingkatan :.. NO KAD PENGENALAN MAJLS PENGETUA SEKOLAH MALAYSA (MPSM) (CAWANGAN KELANTAN) PEPERKSAAN PERCUBAAN SPM TNGKATAN 5 2017 KMA KERTAS 2 MASA

Lebih terperinci

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Lebih terperinci

kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip

kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip Murid Berpencapaian Sederhana Murid berpencapaian sederhana yang terlibat dengan pengumpulan data dalam kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip berfikir secara

Lebih terperinci

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Bahagian ini akan menjelaskan dengan lebih mendalam bagi menjawab soalan kajian ketiga. Apakah tahap kefahaman

Lebih terperinci

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U 08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1 SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan

Lebih terperinci

Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan

Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan Amali 1 Tajuk : Ujian Makanan Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan lemak dalam sampel makanan. Bahan dan Radas : Larutan Iodine, Larutan Benedict, larutan

Lebih terperinci

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN Bahan Kejuruteraan Logam Seramik Polimer Komposit Ferus Termoplastik Matriks logam Bukan ferus Termoset Matriks polimer Alol Getah Matriks seramik 1. Bahan Logam DEFINISI

Lebih terperinci

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017 NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA

Lebih terperinci

Sains Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS SKIMA PEMARKAHAN Disediakan oleh; Guru AKRAM Negeri Terengganu [Lihat sebelah Skima Permarkahan

Lebih terperinci

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. Tingkatan 1 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. (a) Apakah warna dan rasa cecair X? [2]

Lebih terperinci

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan?

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan? 2 1 Bahagian manakah adalah komponen sistem saraf pusat? A Otak B Otot C Kranium D Saraf spina 2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami

Lebih terperinci

(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan?

(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan? 2 1. Kemandirian spesis ialah kepupayaan haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan. (a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan? (b) Rajah 1.1

Lebih terperinci

JIK KINETIK DAN ELEKTROKIMIA

JIK KINETIK DAN ELEKTROKIMIA UNNERSITI SANS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 220 - KINETIK DAN ELEKTROKIMIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini rnengandungi LAPAN muka

Lebih terperinci

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya.

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 1. Semua pernyataan berikut benar, kecuali: A. Energi kimia ialah energi

Lebih terperinci

Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki

Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Jawab semua soalan 1. i antara berikut, yang manakah bukan kemahiran saintifik? Mengelas Meramal Memerhati Membanding-beza 2. Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Merujuk

Lebih terperinci

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua

Lebih terperinci

Energy Life Water. Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara

Energy Life Water. Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara 7.35-7.45. Kajian-kajian medikal yang dilakukan membuktikan bahawa kekejangan otot akan berlaku apabila nilai ph dalam bendalir darah mencapai 7.1; manusia

Lebih terperinci

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam SULIT 08/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 206 SAINS Julai 206 Kertas 2 Jam 08/2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN 06 SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) K : Sistem Pencernaan L : Sistem Peredaran Darah ( K : Mencernakan makanan kepada bahan yang lebih ringkas

Lebih terperinci

SDS Risalah Data Keselamatan

SDS Risalah Data Keselamatan G-PLANTER SDN BHD SDS Risalah Data Keselamatan BASE 15-11-11+1.5 MgO BAHAGIAN 1 - PENGENALPASTIAN PRODUK KIMIA DAN MAKLUMAT SYARIKAT Nama & Alamat Pengilang : Talian Kecemasan: 03-77223180 G-Planter Sdn

Lebih terperinci

JIK KAEDAH PEMISAHAN

JIK KAEDAH PEMISAHAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 216 - KAEDAH PEMISAHAN Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TUJUH muka surat

Lebih terperinci

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis BAB 10 SEBATIAN KARBON 10.1 Kepelbagaian sebatian karbon Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon Jenis Sebatian karbon organik Ciri Sebatian karbon tak organik Ya Berasal daripada

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1 1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN

Lebih terperinci

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya?

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya? BAB 7 SOALAN OBJEKTIF. Rajah 2 menunjukkan bahagian-bahagian R,P,Q dan S dalam sistem respirasi seekor lipas. Maklumat di bawah menunjukkan penerangan tentang bahagian-bahagian itu. Q R P Rajah Antara

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU SULIT PAT OKT/2014 SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 1 JAM 15 MINIT NAMA: KELAS: 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Arahan : 1. Kertas ini mengandungi

Lebih terperinci

BAB 2: STRUKTUR SEL DAN ORGANISASI SEL

BAB 2: STRUKTUR SEL DAN ORGANISASI SEL BIOLOGI BAB 2: STRUKTUR SEL DAN ORGANISASI SEL TAJUK: Struktur sel tumbuhan dan haiwan KONSEP: Penggunaan mikroskop cahaya dengan teknik yang betul Sel tumbuhan mempunyai bentuk yang tetap Hanya struktur

Lebih terperinci

BIOLOGI PERCIDBAAN SPM 2005 CADANGAN SKEMA KERTAS 3

BIOLOGI PERCIDBAAN SPM 2005 CADANGAN SKEMA KERTAS 3 BOLOG PERCDBAAN SPM 005 (a)(i) [KB0601-MEMERHAT] CADANGAN SKEMA KERTAS 3 SKOR KRTERA Catatan 3 Dapat menyatakan mana-mana dua pemerhatian dengan betul Turus udara bagi ketiga-tiga sampel udara menjadi

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SCIENCE. Kertas 1. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SCIENCE. Kertas 1. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1511/1 1511/ Sains Kertas 1 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN MOUL G-KN SPM 2015 SET 3 SIENE Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU rahan: Kertas ini mengandungi 50 soalan.

Lebih terperinci

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS KANDUNGAN BAB TAJUK MUKA SURAT TAJUK TESIS DEKLARASI DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS i ii iii iv v vi vii xiv xvi

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Lebih terperinci

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen. 08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan

Lebih terperinci

KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( )

KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( ) KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 3 ) R I N I T H E R E S I A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 2 ) Menetukan Sistem Periodik Sifat-Sifat Periodik Unsur Sifat periodik

Lebih terperinci

MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)

MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6) SULIT NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UNIT SAINS, SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH MODUL GENIUS SAINS UPSR 06 (SET 6) SAINS 08/ Kertas jam Satu jam JANGAN

Lebih terperinci

SULIT 1511/1 1511/1 Sains Kertas 1 Ogos 2013 1 Va jam PENTAKSIRAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2 SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 07 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 08/ JANGAN BUKA

Lebih terperinci

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama. SidangAkademik 1996/97. Oktober-November EBB 318/3 Tembikar dan Kaca.

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama. SidangAkademik 1996/97. Oktober-November EBB 318/3 Tembikar dan Kaca. UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama SidangAkademik 1996/97 Oktober-November 1996 EBB 318/3 Tembikar dan Kaca Masa: [3jam] Araban Kepada Calon : Kertas soalan ini mengandungi ENAM (6)

Lebih terperinci

Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)

Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a) SULIT 08/2. Rajah. menunjukkan sejenis objek. Rajah. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah.. (a) _ [ markah] Rajah.2 (b) (i) Berdasarkan Rajah.2, yang manakah akan anda gunakan bagi menyelesaikan masalah

Lebih terperinci

SOALAN KLON UPSR 2013

SOALAN KLON UPSR 2013 MOUL G-KN JPN KELNTN 2014 NM :... THUN :. SOLN KLON UPSR 2013 015/1 Matematik UPSR Kertas 1 1 Jam 60 MTEMTIK Kertas 1 Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA ( PT3 ) SAINS

PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA ( PT3 ) SAINS PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA ( PT3 ) SAINS Masa: Dua Jam (2 Jam) Arahan: 1. Kertas ini mengandungi 14 soalan. 2. Jawab soalan pada ruang yang disediakan. Soalan Markah Markah Markah Soalan Penuh Diperoleh

Lebih terperinci

REAKSI SAPONIFIKASI PADA LEMAK

REAKSI SAPONIFIKASI PADA LEMAK REAKSI SAPONIFIKASI PADA LEMAK TUJUAN : Mempelajari proses saponifikasi suatu lemak dengan menggunakan kalium hidroksida dan natrium hidroksida Mempelajari perbedaan sifat sabun dan detergen A. Pre-lab

Lebih terperinci

KIMIA. Sesi POLIMER. A. LOGAM ALKALI a. Keberadaan dan Kelimpahan Logam Alkali. b. Sifat-Sifat Umum Logam Alkali. c. Sifat Keperiodikan Logam Alkali

KIMIA. Sesi POLIMER. A. LOGAM ALKALI a. Keberadaan dan Kelimpahan Logam Alkali. b. Sifat-Sifat Umum Logam Alkali. c. Sifat Keperiodikan Logam Alkali KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 11 Sesi NGAN POLIMER A. LOGAM ALKALI a. Keberadaan dan Kelimpahan Logam Alkali Logam alkali adalah kelompok unsur yang sangat reaktif dengan bilangan oksidasi +1,

Lebih terperinci

No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 Semester I BAB I Prodi PT Boga BAB I MATERI

No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 Semester I BAB I Prodi PT Boga BAB I MATERI No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 BAB I MATERI Materi adalah sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Materi dapat berupa benda padat, cair, maupun gas. A. Penggolongan

Lebih terperinci

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal Elektrik MAKSUD ELEKTRIK Elektrik ialah tenaga Elektrik ialah pergerakan elektron dalam pengalir Elektrik boleh didapati dalam dua bentuk arus iaitu arus terus dan arus ulang alik Elektrik yang dibekalkan

Lebih terperinci

ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBAR SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN

ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBAR SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN vii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBAR SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi

Lebih terperinci

a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)

a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah) . Setiap haiwan mempunyai naluri semula jadi untuk kekal hidup dan mengekalkan zuriatnya. 2 a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... ( markah) P Q b. Berdasarkan gambar rajah

Lebih terperinci

. Jawab LIMA soalan sahaja.

. Jawab LIMA soalan sahaja. I.INWERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan S emester Kedua Sidang Akademik 200312004 Februari/lMac 2004 JIK 101 - Kimia Am I Masa : 3 iam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM sebelum

Lebih terperinci