JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SCIENCE. Kertas 1. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SCIENCE. Kertas 1. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU"

Transkripsi

1 SULIT 1511/1 1511/ Sains Kertas 1 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN MOUL G-KN SPM 2015 SET 3 SIENE Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU rahan: Kertas ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. [Lihat sebelah G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 1

2 1. Manakah antara berikut yang berfungsi untuk menerima rangsangan menghasilkan impuls dalam satu tindakan refleks? Efektor Reseptor Neuron deria Neuron motor 2. ntara bahagian,, dan dalam Rajah 1, yang manakah mengawal denyutan jantung? Rajah 1 3. Seorang pakar bedah telah menggunakan sejenis dadah untuk mengurangkan kesakitan yang dialami oleh seorang pesakit selepas pembedahan. pakah dadah yang telah diberikan? Morfin Kafeina arbiturat Marijuana 4. Manakah antara berikut merupakan sifat resesif? Rambut lurus uping telinga bebas oleh menggulung lidah Menulis dengan tangan kanan G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 2

3 5. Manakah pernyataan berikut yang merujuk kepada lbinisme? Mutasi gen Mutasi kromosom Penyakit malnutrisi Ketidakseimbangan hormon 6. Pihak berkuasa telah menggunakan cap jari dalam dokumen pengenalan diri seperti pasport dan kad pengenalan. Kenapa maklumat cap jari digunakan? Ianya variasi tak selanjar Perbezaannya tidak ketara Tidak dipengaruhi oleh genetik ipengaruhi oleh faktor persekitaran 7. Rajah 2 menunjukkan perubahan keadaan jirim. Proses P Keadaan X Rajah 2 Pernyataan manakah merujuk kepada Proses P? Keadaan Y Merupakan proses kondensasi Melibatkan pembebasan tenaga Tenaga kinetik zarah-zarah meningkat aya tarikan antara zarah-zarah meningkat 8. Manakah antara berikut merupakan zarah subatom yang mempunyai jisim relatif yang paling rendah? Proton Neutron Elektron Nukleon G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 3

4 9. Maklumat berikut menunjukkan sifat bagi unsur S: Sejenis gas Paling kurang reaktif ntara,, dan pada Jadual erkala di bawah, manakah mewakili unsur S? I II III IV V VI VII VIII 10. Rajah 3 menunjukkan aktiviti yang dilakukan ke atas bahan logam untuk menghasilkan satu alat.. Rajah 3 pakah sifat fizikal logam yang membolehkan alat ini dihasilkan? Kemuluran Kebolehtempaan Kekonduksian haba Kekonduksian elektrik G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 4

5 11. pakah kaedah yang sesuai untuk mendapatkan pepejal gula daripada air tebu? Penurasan Elektrolisis Penyulingan Penghabluran 12. ntara berikut yang manakah ciri perubahan fizik? Tiada penghasilan bahan baharu Perubahan yang tidak boleh berbalik ahan berubah secara fizik dan kimia Melibatkan penggunaan tenaga yang banyak 13. Jadual 1 menunjukkan hasil tindakbalas logam dengan oksigen. Logam X Y Z Pemerhatian Terbakar dengan nyalaan malap araan terang terhasil Tiada baraan atau nyalaan Jadual 1 Manakah susunan kereaktifan secara menaik bagi logam X, Y dan Z? Z, X, Y Z, Y, X X, Y, Z X, Z, Y 14. pakah yang dimaksudkan dengan anion? Ion positif Ion negatif Elektrod positif Elektrod negatif G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 5

6 15. Rajah 4 menunjukkan litar sel ringkas Mentol R Kepingan P Kepingan Q Larutan kuprum(ii) sulfat Rajah 4 pakah bahan yang sesuai diletakkan pada P dan Q supaya mentol R menyala? P Zink Kuprum Kuprum Rod karbon Q Zink Zink Kuprum Rod karbon 16. Manakah antara unsur-unsur berikut yang merupakan radioisotop? Karbon-12 Kalium-41 Kobalt-60 Iodin-127 G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 6

7 Soalan 17 dan 18 adalah merujuk kepada Rajah Rajah 5 menunjukkan sebahagian dari tindakbalas berantai yang berlaku di dalam loji reaktor nuklear. Tenaga Y Zarah Subatom X Zarah subatom X yang baru Nukleus mengalami perubahan dan terasing Rajah 5 Sinaran Z Manakah antara penyataan berikut merujuk kepada proses dalam Rajah 5? Menghasilkan tenaga elektrik Membebaskan sinaran radioaktif Melibatkan zarah subatom proton Merupakan proses pelakuran nuklear 18. Manakah padanan yang betul bagi tenaga Y dan sinaran Z? Tenaga Y Tenaga nuklear Tenaga nuklear Tenaga haba Tenaga haba Sinaran Z Sinaran UV Sinaran X Sinaran radioaktif Sinaran inframerah 19. Seorang jurugambar ingin merakam gambar bagi suatu objek jauh. pakah pelarasan yang perlu dilakukan pada kameranya? Kecilkan bukaan esarkan bukaan ekatkan kanta dengan filem Jauhkan kanta daripada filem G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 7

8 20. Rajah 6 menunjukkan cahaya putih yang melalui satu prisma kaca. ahaya putih Z Merah Prisma kaca ungu pakah yang berlaku pada Z? Rajah 6 Pantulan cahaya Penolakan cahaya Pembiasan cahaya Penambahan cahaya 21 Rajah 7 menunjukkan penambahan cahaya berwarna. Merah X Sian Skrin putih Rajah 7 pakah warna yang terhasil pada kawasan X? Sian Putih Merah Hitam G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 8

9 22. Rajah 8 menunjukkan sekuntum bunga kuning di bawah cahaya X. ahaya putih ahaya X unga kuning Penapis magenta Pemerhati Rajah 8 pakah warna bunga yang kelihatan pada mata pemerhati? Putih Merah Kuning Magenta 23 Rajah 9 menunjukkan pencampuran dua warna pigmen. Y Sian Kuning Rajah 9 pakah warna di Y? Ungu Hijau Jingga Hitam G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 9

10 24. Maklumat menunjukkan kegunaan loi Z. Pedang Patung Pingat Piala pakah loi Z? Piuter Keluli Gangsa Loyang 25. erikut adalah kaedah yang digunakan oleh industri untuk mengawal pelupusan sisa P. Serombong asap yang tinggi Ianya dilengkapi oleh pemendak elektrostatik pakah sisa P? Sisa toksik Sisa radioaktif Karbon monoksida Pepejal minyak sawit 26. Rajah 10 menunjukkan sejenis mikroorganisma. Kloroplas Nukleus Rajah 10 G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 10

11 ntara berikut, manakah sifat mikroorganisma tersebut? Menjalankan fotosintesis oleh menyebabkan penyakit Mikroorganisma yang paling seni Membiak melalui pembentukan spora 27. Seorang pelajar telah meletakkan tiga tabung uji yang mengandungi bubur nutrien dan bakteria acillus subtilis pada tiga lokasi berbeza. Tabung uji Lokasi i dalam inkubator i dalam almari i dalam peti sejuk pakah faktor yang hendak dikaji oleh pelajar tersebut? Suhu ahaya Nutrien Kelembapan 28. Seorang pesakit telah mengalami simptom-simptom berikut emam kuning Rasa letih dan lemah badan hilang selera makan dan muntah pakah penyakit yang dihidap oleh pesakit tersebut? IS Malaria Hepatitis Tuberkulosis G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 11

12 29. Seorang pemuda telah dijangkiti sejenis penyakit kelamin. eliau telah mengambil antibiotik tetapi tidak mematuhi dos dan jangkamasa yang diberi dalam preskripsi. pakah kesan kepada pemuda tersebut? Penyakitnya cepat sembuh ras antibodinya meningkat adannya akan mendapat keimunan Patogen dalam badannya akan lebih rintang 30. Jadual 1 menunjukkan nilai kalori beberapa makanan. Makanan Nilai kalori ( kj / 100 g ) Nasi 1500 Kari ayam 300 Kubis 117 Jadual 1 Seorang remaja memakan 250 g nasi, 200 g kari ayam dan 100 g kubis. pakah nilai kalori makanan yang telah diambil oleh remaja itu? 550 kj/g 1917 kj/g 2467 kj/g 4467 kj/g 31. Seorang pekebun mendapati pertumbuhan tanamannya terbantut dan berlakunya kematian pramatang. pakah nutrien yang perlu diberikan oleh pekebun itu kepada tanamannya? Ferum Kalium Fosforus Nitrogen G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 12

13 32. pakah bakteria yang terlibat dalam penukaran sebatian ammonium kepada baja nitrat di dalam tanah? akteria saprofit akteria penitritan akteria pendenitritan akteria pengikat nitrogen 33. Manakah antara berikut merupakan proses yang dapat menggunakan gas karbon dioksida di atmosfera? Pembakaran Fotosintesis Transpirasi Respirasi 34. ntara aktiviti manusia berikut, manakah yang menyumbang kepada penipisan lapisan ozon? Pembakaran terbuka Penggunaan baja kimia Pembuangan kumbahan Penggunaan klorofluorokarbon 35. Kejadian banjir lumpur mungkin berpunca dari pembalakan dan penerokaan hutan yang tidak terkawal. pakah cara pengolahan sumber alam yang sesuai untuk mengatasi masalah ini? Mewartakan taman negara Pembinaan empangan baru Pembalakan tidak terancang Pembinaan bangunan pencakar langit G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 13

14 36. Manakah antara berikut adalah merupakan hidrokarbon? Karbohidrat rang batu Lemak Protein 37. Rajah 11 menunjukkan perbandingan dua arteri. rteri normal rteri bermasalah Enapan kolestrol Rajah 11 Manakah antara pernyataan berikut yang merujuk kepada permasalahan ini? Lumen menjadi sempit Senaman yang terlampau kerap Pengambilan serat yang berlebihan Pengambilan banyak lemak tak tepu 38. Manakah antara persamaan tindakbalas berikut merupakan proses saponifikasi? lkohol Karbon dioksida + ir + haba Glukosa yis Etanol + karbon dioksida + haba lkohol + sid organik sid sulfurik pekat Ester + ir Minyak + lkali Garam asid lemak + Gliserol G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 14

15 39. Rajah 12 menunjukkan enjin petrol 2 lejang. Palam pencucuh Salur ekzos Salur pemindahan Salur masuk Kebuk engkol Omboh Rajah 12 Manakah pernyataan yang benar berkaitan lejang ini? Gas ekzos keluar melalui salur ekzos Omboh memampatkan campuran petrol dan udara Salur ekzos tertutup sementara salur masuk terbuka ampuran petrol dan udara masuk ke dalam kebuk engkol 40. Sebuah motosikal memecut dari keadaan rehat dan mencapai halaju 75 ms -1 selepas 15 saat. erapakah pecutannya? 1.1 ms -2 5 ms ms ms ntara pernyataan berikut, yang manakah dapat mengurangkan momentum sesuatu objek? Kurangkan jisim dan halaju objek Tingkatkan jisim dan halaju objek Kurangkan jisim dan tingkatkan halaju objek Tingkatkan jisim dan kurangkan halaju objek G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 15

16 42. Manakah antara bahagian bertanda,, dan berikut yang mepunyai tekanan paling tinggi? 43. Manakah antara pernyataan berikut merujuk proses pempasteuran? Pemanasan pada suhu 116 hingga 121 ipanaskan pada suhu 100 selama 30 saat Pemanasan pada suhu 72 selama 30 saat ipanaskan pada suhu 63 selama 30 saat 44. Manakah antara berikut merupakan contoh pengurusan tanah yang cekap? Menyuburkan kawasan tandus Mengamalkan tanaman bergilir Penggunaan pelbagai baja kimia Menanam tanaman yang mengeluarkan banyak hasil 45. Manakah antara berikut yang merujuk kepada sumbangan teknologi dalam pengeluaran makanan? Menggunakan baka yang sedia ada. Kurangkan penggunaan mesin dan jentera Fokuskan hanya pada satu kegunaan hasil tanaman sahaja Memperkembangkan industri oleokimia dalam sektor kelapa sawit G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 16

17 46. Rajah 12 menunjukkan proses penghasilan kopolimer. + X monomer monomer kopolimer pakah proses X? Rajah 12 Pengesteran Pengoksidaan Pempolimeran Penyahpolimeran 47. pakah jenis getah sintetik yang sesuai untuk membuat tayar kenderaan? Neoprena Getah butil Getah tiokol Getah stirena butadiena 48. Maklumat menunjukkan ciri-ciri sejenis plastik Tahan haba Keras Tidak boleh diacukan semula pakah contoh plastik yang mempunyai ciri-ciri tersebut? akelit Perspek Polistirena Polivinil klorida G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 17

18 49. Rajah 13 menunjukkan suatu gelombang. 1s 2s erapakah frekuensi gelombang tersebut? Rajah 13 4 Hz 8 Hz 12 Hz 16 Hz 50. Rajah 14 menunjukkan satu proses dalam sistem pemancar radio Mikrofon Isyarat audio Z Gelombang FM /M Pengayun Gelombang pembawa Rajah 14 pakah proses yang berlaku pada Z? Penalaan Modulasi mplifikasi emodulasi KERTS SOLN TMT G-akna Sains SPM 2015 SET 3 K1 18

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan?

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan? 2 1 Bahagian manakah adalah komponen sistem saraf pusat? A Otak B Otot C Kranium D Saraf spina 2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN Soalan 1 Salmah mendapati cincin emasnya mudah bengkok. Apakah cara untuk menjadikan cincin emasnya bertambah keras? A Menambahkan lebih banyak

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan

Lebih terperinci

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 1. Satu jam lima belas minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 1. Satu jam lima belas minit SULIT 1511/1 Sains Kertas 1 Ogos 201 1 ¼ jam PROGRM PENINGKTN KEMIK SPM201 NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (KEH) SINS Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU MKLUMT UNTUK

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 1 BAB 6 TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 6.1: Perubahan Kimia dan Perubahan Fizik Perubahan Fizik 1. Maksud: Perubahan yang tidak menghasilkan bahan baru. Hanya sifat fizik bahan berubah 2. Perubahan fizik Contoh

Lebih terperinci

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah KERTAS 1 1 B 11 D 21 B 31 B 41 A 2 A 12 A 22 B 32 B 42 C 3 A 13 C 23 B 33 A 43 D 4 A 14 B 24 C 34 D 44 B 5 D 15 B 25 C 35 A 45 C 6 A 16 C 26 A 36 B 46 C 7 C 17 B 27 A 37 A 47 D 8 C 18 C 28 C 38 D 48 A

Lebih terperinci

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan SULIT 2 1511/2. Bahagian A [20 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi bahan X dan bahan Y. 6V 6V A A Rod karbon Bahan X

Lebih terperinci

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF KERTAS 1 1 A 11 C 21 A 31 D 41 A 2 A 12 D 22 D 32 B 42 B 3 D 13 C 23 C 33 A 43 D 4 C 14 B 24 B 34 D 44 D 5 D 15 A 25 C 35 A 45 A 6 D 16 B 26 C 36 B 46 A 7 C 17 B 27 B 37 A 47 A 8 C 18 C 28 C 38 B 48 B

Lebih terperinci

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP Kimia Kertas 1 Ogos 2003 1 ¼ jam SEKOLH-SEKOLH ERSRM PENUH KEMENTERN PENKN MLYS PEPERKSN PERUN SPM SELRS NTR SP http://cikguadura.wordpress.com/ KM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN

Lebih terperinci

SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1 SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/1 SCIENCE Kertas 1 / Set 2 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit 1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Melayu sahaja.

Lebih terperinci

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 04 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 5/ SCIENCE Kertas / Set SKEMA JAWAPAN (a) (i) Jenis logam / Magnesium, P, Q, R (a)

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1 SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan

Lebih terperinci

SAINS MAJOR KDPM SABK 12 BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH

SAINS MAJOR KDPM SABK 12 BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH SAINS MAJOR KDPM SABK 12 BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH HJ SHAARI HJ OMAR KJ JABATAN SAINS MONOMER Molekul-molekul ringkas yang boleh digabungkan bersama untuk membentuk polimer. Contohnya glukosa. POLIMER

Lebih terperinci

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Dalam tindak balas penguraian ganda dua, larutan berlainan bahan tindak balas akan saling bertukar pasangan nya supaya membentuk sebatian baru sebagai garam tak

Lebih terperinci

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) SAINS DAN MATEMATIK

Lebih terperinci

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala unsur. https://cikguadura.wordpress.com/ Rajah 1 (a) Mengapakah unsur-unsur

Lebih terperinci

Sains Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS SKIMA PEMARKAHAN Disediakan oleh; Guru AKRAM Negeri Terengganu [Lihat sebelah Skima Permarkahan

Lebih terperinci

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN 1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang

Lebih terperinci

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah TINGKTN 4 KIMI 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif 1 ntara yang berikut, yang manakah merupakan elektrolit? Larutan kuprum (II) sulfat Leburan naftalena Larutan glukosa Logam zink 2 alam rajah di bawah, bahan

Lebih terperinci

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif Siapakah yang mencadangkan model di atas? A B C D Proton Ernest Rutherford James Chadwick J.J Thomson Neils Bohr 2 Apakah keadaan fizikal jirim di

Lebih terperinci

Rajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?

Rajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup? 2 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1 ntara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup? Tanah Nutrient Makanan ahaya Matahari 2 Rajah 2 menunjukkan tiga jenis haiwan,

Lebih terperinci

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. Tingkatan 1 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. (a) Apakah warna dan rasa cecair X? [2]

Lebih terperinci

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT TAHUN 0 SKEMA KERTAS SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MARKAH a) Blood group Kumpulan darah Number of students Bilangan murid A B AB O 9 7 8 Number

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Cecair A ialah satu sebatian tak tepu. Cecair A mempunyai formula molekul C 7 H 14. Cecair B mempunyai formula

Lebih terperinci

JENIS-JENIS PENCEMARAN. PENCEMARAN BUNYI PENCEMARAN UDARA PENCEMARAN AIR PENCEMARAN TANAH

JENIS-JENIS PENCEMARAN. PENCEMARAN BUNYI PENCEMARAN UDARA PENCEMARAN AIR PENCEMARAN TANAH JENIS-JENIS PENCEMARAN. PENCEMARAN BUNYI PENCEMARAN UDARA PENCEMARAN AIR PENCEMARAN TANAH Kawalan Pencemaran Apa itu pencemaran? Suatu perbuatan mencemarkan (mengotorkan) kebersihan alam sekeliling dengan

Lebih terperinci

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 No (a)(i) Mark Scheme Penambahan// pembrominan// penghalogenan Sub Mark Total Mark Warna perang dinyahwarna (iii) Alkena (iv) C n H 2n (v). Formula molekul: C 4 H 8 2. Formula

Lebih terperinci

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis BAB 10 SEBATIAN KARBON 10.1 Kepelbagaian sebatian karbon Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon Jenis Sebatian karbon organik Ciri Sebatian karbon tak organik Ya Berasal daripada

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X. TINGKTN 4 KIMI 4 JUL ERKL Soalan Objektif Satu atom unsur X bertindak balas dengan unsur Y menghasilkan satu sebatian. pakah formula bagi sebatian yang terbentuk? X XY X2Y XY2 X2Y2 2 tom X mempunyai susunan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN 06 SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) K : Sistem Pencernaan L : Sistem Peredaran Darah ( K : Mencernakan makanan kepada bahan yang lebih ringkas

Lebih terperinci

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat.

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat. Prinsip kimia edisi keenam Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran Ukuran Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti Penukaran Unit Jenis Zat Sifat Zat Pemisahan Campuran Bab 2 Atom, Molekul dan Ion Teori Atom

Lebih terperinci

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya:

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya: Mineral di Kerak Bumi 1. Mineral adalah unsur@sebatian yang wujud secara semula jadi di dalam kerak bumi. 2. Kebanyakan mineral adalah sebatian semula jadi yang terbentuk daripada tindak balas kimia di

Lebih terperinci

SULIT 1511/1 1511/1 Sains Kertas 1 Ogos 2013 1 Va jam PENTAKSIRAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan

Lebih terperinci

1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions

1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions 1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 Milik abadi :.. Tingkatan 4 2 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 1) Apakah itu takat lebur sesuatu bahan? adalah suhu di mana bahan berkeadaan pepejal berubah

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 5 Sains Bab 5 : GERAKAN SOALAN

EzLearn2U.my. Tingkatan 5 Sains Bab 5 : GERAKAN SOALAN Tingkatan 5 Sains Bab 5 : GERKN SOLN 1 Sebuah kereta bergerak dengan halaju seragam 15 m s -1. Kemudian kereta itu memecut kepada halaju 45 m s -1 dalam masa 5 saat. Berapakah pecutan kereta itu? 3 m s

Lebih terperinci

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Lebih terperinci

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa?

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa? Setelah mempelajari bab ini, anda harus dapat: menganalisis jirim mensintesiskan struktur atom memahami isotop dan menilai kepentingannya memahami susunan elektron bagi atom menghargai ketertiban dan keunikan

Lebih terperinci

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Februarimac 2005 JIK 218 - KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Atom Bilangan proton Bilangan neutron Bilangan electron J 8 8 8 K 8 9 8 L 11 12 11 M 15 16 15 N 16 16 16 Q 19

Lebih terperinci

Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN. EzLearn2U.my. Soalan. 1 Rajah sinar yang manakah betul?

Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN. EzLearn2U.my. Soalan. 1 Rajah sinar yang manakah betul? Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN Soalan 1 Rajah sinar yang manakah betul? A B C D 2 Rajah menunjukkan struktur sebuah kamera? Fungsi x ialah A Membenarkan cahaya masuk B Melaraskan

Lebih terperinci

Jenis-jenis Pencemaran. Pencemaran Bunyi Pencemaran Udara Pencemaran Air Pencemaran Tanah

Jenis-jenis Pencemaran. Pencemaran Bunyi Pencemaran Udara Pencemaran Air Pencemaran Tanah Kawalan Pencemaran Apa itu pencemaran? Suatu perbuatan mencemarkan (mengotorkan) kebersihan alam sekeliling dengan sampah sarap bahan pencemar seperti bahan kimia, hingar, haba, cahaya dan tenaga ke dalam

Lebih terperinci

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks BAB 3 PENGOKSIDAAN DAN PENURUNAN 3.1 Tindak balas Redoks 1. Tindak balas redoks adalah tindak balas yang melibatkan pengoksidaan dan penurunan yang berlaku secara serentak. 2. Pengoksidaan Penurunan Penambahan

Lebih terperinci

Kelas-kelas Pemakanan. 1. Makanan boleh dibahagikan kepada tujuh kelas: a) Karbohidrat. e) Mineral b) Protein

Kelas-kelas Pemakanan. 1. Makanan boleh dibahagikan kepada tujuh kelas: a) Karbohidrat. e) Mineral b) Protein Kelas-kelas Pemakanan 1. Makanan boleh dibahagikan kepada tujuh kelas: a) Karbohidrat e) Mineral b) Protein f) Serat c) Lemak g) Air d) Vitamin Karbohidrat 1. Karbohidrat adalah nutrien yang mengandungi:

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. TINGKTN 4 KIMI 3 FORMUL & PERSMN KIMI Soalan Objektif Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. 3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g) pakah jisim molekul relative bagi hasil tersebut? [Jisim atom relatif : H=

Lebih terperinci

Jumlah markah 7. Soalan Jawapan Markah Jumlah 2(a) Penyediaan baja kompos 1 1

Jumlah markah 7. Soalan Jawapan Markah Jumlah 2(a) Penyediaan baja kompos 1 1 SULT 456 Skema Peperiksaan Percubaan SPM Sains Tambahan 005 Kertas Bahagian A (a) Uranium/Uranium 35 (b) Tenaga nuklear ---+ Tenaga haba ---+ Tenaga kinetik ---+ Tenaga eletrik (c) (i) Proses pemecahan/pembelahan

Lebih terperinci

= 125 = em' (unit betul)

= 125 = em' (unit betul) SULT 4541/2 BAHAGAN A 1. a. (i) Proses pergerakan zarah daripada kawasantumpat kepada kawasan kurang tumpat proses pergerakanzarah daripada kawasan berkepekatan tinggi kepada kawasan berkepekatanrendah.

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2 SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA Tingkatan 4 Bab 2 & 3 (Struktur Atom & Formula & Persamaan Kimia) Spot dalam Struktur / Esei!! [SPM 2015 Bab 2 (Struktur K2): Tindak balas antara gas HCl dan

Lebih terperinci

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005 Nama:,.. Tingkatan:. 4541 Kimia Kertas 2 2005 Ogos 21/2 Jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU ENGAN KERJASAMA PERSIANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU 4541 PEPERIKSAAN PERCUBAAN

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1 1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera. TINGKTN 4 KIMI 9 N KIMI LM INUSTRI Soalan Objektif loi X diperbuat dengan mencampurkan besi dengan karbon, kromium dan nickel. pakah X? Keluli Piuter Gangsa Keluli tahan karat 2 ntara ion-ion berikut,

Lebih terperinci

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/ SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 07 KERTAS https://cikguadura.wordpress.com/ NO NO JAWAPAN SOALAN SOALAN JAWAPAN D 6 D A 7 C D 8 C 4 B 9 B 5 C 0 D 6 D A 7 D D 8 B A 9 C 4 A 0 C 5 A D 6 C B 7 D B 8 B 4

Lebih terperinci

Kertas 1. ( 40 markah) Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan yang betul pada kertas jawapan objektif yang diberikan.

Kertas 1. ( 40 markah) Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan yang betul pada kertas jawapan objektif yang diberikan. 2 Kertas 1 ( 40 markah) Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan yang betul pada kertas jawapan objektif yang diberikan. 1 pakah tingkah laku khas haiwan di Rajah 1 untuk melindungi dirinya daripada musuh?

Lebih terperinci

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. 2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan

Lebih terperinci

3WUM SAINS SMK LAKSAMANA PUAN ASMAR

3WUM SAINS SMK LAKSAMANA PUAN ASMAR KEPENTINGAN SISTEM RESPIRASI YANG SIHAT NAMA : KELAS : SUBJECT : SEKOLAH : GURU : SURDISH PERUMALL 3WUM SAINS SMK LAKSAMANA PUAN ASMAR ISI KANDUNGAN TAJUK MUKA SURAT Pengenalan kepada Respirasi 1/12 Objektive

Lebih terperinci

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN Bahan Kejuruteraan Logam Seramik Polimer Komposit Ferus Termoplastik Matriks logam Bukan ferus Termoset Matriks polimer Alol Getah Matriks seramik 1. Bahan Logam DEFINISI

Lebih terperinci

1 S M K D D S LATIH TUBI GELOMBANG. Kertas 1

1 S M K D D S LATIH TUBI GELOMBANG. Kertas 1 SMK TO OL SI ESTRI MELK LTIH TUI GELOMNG Kertas 1 ahagian ini mengandungi 45 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu,,, dan. agi setiap soalan, pilih satu

Lebih terperinci

OTAK DAN MINDA. Manusia telah lama dikagumi dengan bahagian berwarna kelabu, berlipat-lipat yang

OTAK DAN MINDA. Manusia telah lama dikagumi dengan bahagian berwarna kelabu, berlipat-lipat yang 3 OTAK DAN MINDA 3.0 PENGENALAN Manusia telah lama dikagumi dengan bahagian berwarna kelabu, berlipat-lipat yang terkandung dalam tengkorak kita. Seperti jantung, hati, dan perut yang dianggap sebagai

Lebih terperinci

SDS Risalah Data Keselamatan

SDS Risalah Data Keselamatan G-PLANTER SDN BHD SDS Risalah Data Keselamatan BASE 15-11-11+1.5 MgO BAHAGIAN 1 - PENGENALPASTIAN PRODUK KIMIA DAN MAKLUMAT SYARIKAT Nama & Alamat Pengilang : Talian Kecemasan: 03-77223180 G-Planter Sdn

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Lebih terperinci

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U 08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550

Lebih terperinci

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/2 BIOLOGI /2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/2 BIOLOGI /2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU NAMA : TINGKATAN :... PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT PKBS II 4551/2 BIOLOGI 2 2015 2 1 /2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Tulis nama

Lebih terperinci

Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki

Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Jawab semua soalan 1. i antara berikut, yang manakah bukan kemahiran saintifik? Mengelas Meramal Memerhati Membanding-beza 2. Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Merujuk

Lebih terperinci

1. Tenaga adalan penting untuk melakukan aktiviti harian. Tenaga wujud dalam pelbagai bentuk. [3] Spring diregang. Bahan api fosil.

1. Tenaga adalan penting untuk melakukan aktiviti harian. Tenaga wujud dalam pelbagai bentuk. [3] Spring diregang. Bahan api fosil. Tingkatan 1 Sains Bab 6: Soalan 1. adalan penting untuk melakukan aktiviti harian. wujud dalam pelbagai bentuk. [3] (a) Padankan bentuk tenaga dengan contohnya. Keupayaan Kinetik Kimia Spring diregang.

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 1 MATLAMAT KURIKULUM SCIENCE Matlamat kurikulum Science untuk sekolah menengah adalah bertujuan untuk membekalkan murid dengan pengetahuan dan

Lebih terperinci

1. Gizi yang kita ambil dalam setiap hari terdiri daripada tujuh kelas makanan.

1. Gizi yang kita ambil dalam setiap hari terdiri daripada tujuh kelas makanan. Tingkatan 2 Sains Bab 2: Soalan 1. Gizi yang kita ambil dalam setiap hari terdiri daripada tujuh kelas makanan. (a) Padankan kelas makanan dengan fungsinya.[3] Karbohidrat Protein Pelawas Merangsang proses

Lebih terperinci

UJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam

UJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam SAINS 018/1 JULAI 2016 1 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 14300 NIBONG TEBAL PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS 1 1 jam

Lebih terperinci

PERUBAHAN IKLIM (CLIMATE CHANGE)

PERUBAHAN IKLIM (CLIMATE CHANGE) PERUBAHAN IKLIM (CLIMATE CHANGE) Perubahan iklim merujuk kepada perubahan di dalam iklim dunia yang memberikan impak kepada manusia dan ekosistem sama ada secara langsung atau tidak langsung. Adalah dijangkakan,

Lebih terperinci

+ + BAHAN API TENAGA HABA & CAHAYA TENAGA HABA CO2

+ + BAHAN API TENAGA HABA & CAHAYA TENAGA HABA CO2 Kebakaran adalah satu proses pengewapan (vaporization) dan pengoksidanan (oxidation) atau tindakbalas kimia yang pantas tiga unsur iaitu Bahan Api, Oksigen dan Haba yang menghasilkan tenaga haba, cahaya

Lebih terperinci

PATIENT INFORMATION LEAFLET MEDICINE TO TREAT: DIABETES UBAT UNTUK MERAWAT: DIABETES. Insulin

PATIENT INFORMATION LEAFLET MEDICINE TO TREAT: DIABETES UBAT UNTUK MERAWAT: DIABETES. Insulin PATIENT INFORMATION LEAFLET MEDICINE TO TREAT: DIABETES UBAT UNTUK MERAWAT: DIABETES Insulin Penggunaan ubat-ubat ini telah terbukti selamat dan berkesan. Namun demikian, ubat-ubat ini mampu membahayakan

Lebih terperinci

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya?

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya? BAB 7 SOALAN OBJEKTIF. Rajah 2 menunjukkan bahagian-bahagian R,P,Q dan S dalam sistem respirasi seekor lipas. Maklumat di bawah menunjukkan penerangan tentang bahagian-bahagian itu. Q R P Rajah Antara

Lebih terperinci

Energy Life Water. Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara

Energy Life Water. Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara 7.35-7.45. Kajian-kajian medikal yang dilakukan membuktikan bahawa kekejangan otot akan berlaku apabila nilai ph dalam bendalir darah mencapai 7.1; manusia

Lebih terperinci

Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun 2013

Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun 2013 BAB 5 KERADIOAKTIFAN 5.1 Nukleus sesuatu atom Komposisi nukleus suatu atom Nukleus suatu atom terdiri daripada nukleonnukleon. Nukleon terdiri daripada proton yang bercas positif dan neutron tidak bercas.

Lebih terperinci

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2 LATIH TUBI SAINS PT3 Aktiviti 1 Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi kepada kepingan coklat selepas 30 minit. 1. Adakah kepingan coklat

Lebih terperinci

Kemahiran Hidup Bersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PKSM PULAU PINANG 2009

Kemahiran Hidup Bersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PKSM PULAU PINANG 2009 Kemahiran Hidup ersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos 2009-08-17 1½ jam PEPERIKSN PERUN ERSM PKSM PULU PINNG 2009 PERUN PMR 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 1 Satu jam tiga puluh minit JNGN UK

Lebih terperinci

BAHAGIAN D: PENGENALAN KEPADA HAZAD DAN KAWALAN RISIKO.

BAHAGIAN D: PENGENALAN KEPADA HAZAD DAN KAWALAN RISIKO. BAHAGIAN D: PENGENALAN KEPADA HAZAD DAN KAWALAN RISIKO. Pada masa kini kesedaran pihak majikan terhadap keselamatan dan kesihatan pekerja semakin meningkat. Pelbagai usaha telah dilakukan bagi memastikan

Lebih terperinci

Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. Apakah jenis gigi tersebut? A Gigi kacip B Gigi taring C Gigi geraham D Gigi geraham kecil

Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. Apakah jenis gigi tersebut? A Gigi kacip B Gigi taring C Gigi geraham D Gigi geraham kecil 2 1. Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. pakah jenis gigi tersebut? Gigi kacip Gigi taring Gigi geraham Gigi geraham kecil 2. pakah maksud bahan magnet? ahan yang menjadi magnet ahan yang boleh ditarik

Lebih terperinci

Hujan Asid Pulau Haba

Hujan Asid Pulau Haba CONTOH GEOGRAFI PT3 TUGASAN [INSTRUMEN CONTOH 31/5/2014] -fenomena cuaca dan iklim Bantuan ringkas/ rangka kepada pelajar-pelajar. (Pelajar dikehendaki menghasilkan tugasan yang tepat dan sangat lengkap

Lebih terperinci

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017 NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA

Lebih terperinci

R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)

R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip

Lebih terperinci

Rajah 1. (a) Pada rajah 1 di atas, tulis anter, stigma dan filamen untuk melabel bahagian-bahagian tertentu pada bunga itu.

Rajah 1. (a) Pada rajah 1 di atas, tulis anter, stigma dan filamen untuk melabel bahagian-bahagian tertentu pada bunga itu. 1. Rajah 1 menunjukkan struktur sekuntum bunga. Rajah 1 (a) Pada rajah 1 di atas, tulis anter, stigma dan filamen untuk melabel bahagian-bahagian tertentu pada bunga itu. [3 markah] (b) Pendebungan bunga

Lebih terperinci

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017 NM : KELS : UNIT PEPERIKSN N PENILIN PEJT PENIIKN ERH LT PENILIN KENLIN SEKOLH RENH 2017 UJIN KHIR THUN 2017 SINS THUN 4 018/1 Kertas 1 November 1 Jam Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1.

Lebih terperinci

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS KANDUNGAN BAB TAJUK MUKA SURAT TAJUK TESIS DEKLARASI DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS i ii iii iv v vi vii xiv xvi

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan. bulu roma. 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia.

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan. bulu roma. 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia. Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia. (a) Tandakan () bagi padanan reseptor dan fungsi yang betul. [2] Reseptor A mengesan haba. Reseptor B mengesan kesakitan.

Lebih terperinci

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen. 08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan

Lebih terperinci

JABATANPELAJARANTERENGGANU DENGANKERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU

JABATANPELAJARANTERENGGANU DENGANKERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU 4561/1 Sains Tambahan Kertas 1 Ogos 2005 1~ jam JTNPELJRNTERENGGNU ENGNKERJSM PERSINGN KENGSN PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI WNGNTERENGGNU PEPERIKSN PERUN SPM THUN2005 SINS TMHN KERTS 1 Satu Jam Lima elas

Lebih terperinci

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JIK 001- Kimia I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka surat yang

Lebih terperinci

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir.

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. 7.2 PERANAN AIR DALAM MENUNJUKKAN SIFAT ASID DAN ALKALI Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. H Cl H Cl + Air Cl - H +

Lebih terperinci

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal Elektrik MAKSUD ELEKTRIK Elektrik ialah tenaga Elektrik ialah pergerakan elektron dalam pengalir Elektrik boleh didapati dalam dua bentuk arus iaitu arus terus dan arus ulang alik Elektrik yang dibekalkan

Lebih terperinci

3528/2 [ Lihat sebelah

3528/2 [ Lihat sebelah SCE PERATANIAN 2 JOHOR TRIAL SPM Bahagian A Jawab semua soalan 1. Serangan penyakit selsema burung, telah menjejaskan pengeluaran hasil ladang. a) Terangkan 4 amalan pencegahan dan pengawalan penyakit

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. 1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut

Lebih terperinci

KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik

KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN 6 1. Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik digunakan menggantikan kertas keras. (m/s 5) Sekiranya kepingan plastik yang digunakan

Lebih terperinci

SULIT 76/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SULIT 76/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Julai 2013 1 ½ jam HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PENIIKN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2013 PERUN PENILIN MENENGH RENH

Lebih terperinci

Geografi. Kelas X ATMOSFER VII KTSP & K Iklim Junghuhn

Geografi. Kelas X ATMOSFER VII KTSP & K Iklim Junghuhn KTSP & K-13 Kelas X Geografi ATMOSFER VII Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami iklim Junghuhn dan iklim Schmidt Ferguson. 2. Memahami

Lebih terperinci

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua

Lebih terperinci