SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN METODOLOGI STUDI ISLAM KODE: Ins 208 SEMESTER 1 / 2 SKS PROGRAM SARJANA JURUSAN HUKUM PIDANA ISLAM OLEH Dr. ISMAIL YAHYA, MA NIP INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA FAKULTAS SYARI AH TAHUN 2014

2 I. IDENTITAS MATA KULIAH METODOLOGI STUDI ISLAM INS 206 SEMESTER 1 / 2 SKS MANFAAT MATA KULIAH Mahasiswa kompeten dalam menjelaskan dan memahami kajian-kajian keislaman (studi ), metodologi (pendekatan-pendekatan) dalam pengkajian dan penelitian yang digunakan oleh para ulama di dunia, sarjana Barat, dan yang dikembangkan di PTAI III. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Metodologi Studi mempelajari perkembangan kajian-kajian keislaman yang telah dilakukan oleh para ulama sejak zaman klasik, sarjana Barat, dan yang dikembangkan di PTAI, serta metodologi-metodologi yang mereka gunakan. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan aspek-aspek kajian dan metodologi-metodologinya. IV. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu mampu menjelaskan pengertian metodologi studi 2. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perkembangan kajian keislaman 3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan metodologi-metodologi dalam studi yang digunakan oleh ulama, sarjana Barat, dan yang berkembang di PTAI 4. Mahasiswa mampu memahami lebih detil satu metode/pendekatan dalam kajian/penelitian dalam praktikum V. ORGANISASI MATERI Sejarah Perkembangan Studi Metodologi-metodologi Ulama Metodologi-metodologi Sarjana Barat Metodologi-metodologi yang berkembang di PTAI VI. PENDEKATAN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN Metode Pembelajaran pada mata kuliah Metodologi Studi menggunakan gabungan metode Problem-Based Learning dan Teacher-Centered Learning. Mahasiswa diharuskan mengerjakan tugas mandiri dan membaca sumber-sumber yang ditentukan sebagai dasar untuk membentuk body knowledge-nya, dan interactive lecturing guna pendalamam materi kuliah 1

3 VII. SUMBER BELAJAR Buku-buku Metodologi Studi, Artikel Jurnal, Power point Modul/Catatan Kuliah, Blog Dosen di VIII. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN Penilaian meliputi: 1. tes kompetensi dasar 1 2. tes kompetensi dasar 2 (tes tengah semester) 3. tes kompetensi dasar 3 4. tes kompetensi dasar 4 (tes akhir semester) serta praktikum, keaktifan dan partisipasi dalam diskusi. Nilai Akhir = (25% KD1) + (25% KD2) + (25% KD3) + (25% KD4). Semua komponen penilaian wajib diikuti oleh mahasiswa. Untuk bisa mengikuti setiap tes kompetensi dasar, kehadiran minimum mahasiswa adalah 50%. Penilaian dilakukan dengan konversi ke nilai angka dan huruf sesuai dengan tabel berikut: Tabel 1: konversi nilai Rentang skala Nilai angka Nilai huruf kualifikasi A+ Lulus A Lulus A- Lulus B+ Lulus B Lulus B- Lulus C+ Lulus C Lulus C- Lulus D Tidak lulus <50 0 E Tidak lulus IX. JADWAL PEMBELAJARAN Jadwal hari, waktu dan ruang sesuai dengan jadwal yang dikeluarkan Fakultas Syari ah. Jadwal materi tiap pertemuan disajikan pada tabel 2 halaman selanjutnya. Hal hal lain yang perlu disetujui antara dosen dan mahasiswa diantaranya sebagai berikut; 1. toleransi keterlambatan dosen dan mahasiswa adalah 10 menit dari jadwal 2. kondisi HP silent getar 3. transparansi komponen penilaian 2

4 Tabel 2. Jadwal Materi Kuliah tiap Pertemuan Temu Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Materi Pokok 1,2,3 Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah Studi di masa Klasik dan Metodologi Ulama 1. Ayat dan Hadis tentang dorongan mencari ilmu 2. Ilmu-ilmu yang berkembang di dalam sejarah 3. Tradisi Bayani, burhani dan Irfani 4. Kemunduran keilmuan di dunia 5. Metodologi ulama dalam ilmu Keislaman a. Tafsir b. Hadis c. Fiqh d. Tasawuf e. Kalam f. Falsafah g. Sejarah h. Sirah 1. Sejarah studi masa klasik 2. Metodologi ulama klasik dalam studi 5,6,7 Mahasiswa mampu menjelaskan Sejarah Studi di Barat dan Metodologi Orientalis dan olog 9,10,11 Mahasiswa mampu menjelaskan Sejarah Studi di Indonesia dan Metodologi Studi di PTAI 1. Awal mula Barat mengenal 2. Ketertarikan Barat kepada 3. Kajian-kajian awal Barat tentang 4. Lahirnya Studi : Batasan, ruang lingkup 5. Metodologi Barat dalam Studi 6. Pertumbuhan Studi di Dunia 1. Sejarah Masuknya ke Indonesia 2. Studi di Indonesia 3. Tempat belajar di Indonesia 4. Berdirinya Perguruan Tinggi Agama 5. Orientasi Keilmuan PTAI masa awal 1. Sejarah studi di Barat 2. Metodologi Orientalis dan olog 1. Sejarah studi di Indonesia 2. Metodologi sarjana Indonesia 3

5 13,14,15 Mahasiswa mampu Mengaplikasi Pendekatan Studi di dalam praktik penulisan ilmiah dan presentasi 4

6 X. TIME LINE DAN TOPIK PERKULIAHAN TEMU TANGGAL MATERI BACAAN BACAAN 1 17 Sept Muqaddimah: 1. Kontrak Pembelajaran: aturan kuliah, Silabus, SAP, RPP. 2. Pengertian, tujuan, signifikansi, hubungan dengan matakuliah lain Power point, presentasi Power point Buku MSI 2 24 Sept Sejarah Studi di masa Klasik dan Metodologi Ulama (1): Sejarah Tradisi keilmuan 3. Ayat dan Hadis tentang dorongan mencari ilmu 4. Ilmu-ilmu yang berkembang di dalam sejarah 5. Tradisi Bayani, burhani dan Irfani 6. Kemunduran keilmuan di dunia 3 1 Okt Sejarah Studi di masa Klasik dan Metodologi Ulama (2): Metodologi Studi Ulama Klasik dalam ilmu-ilmu Keislaman 1. Tafsir 2. Hadis 3. Fiqh 4. Tasawuf 5. Kalam 6. Falsafah 7. Sejarah 8. Sirah 1. Modul 2. Syaikh Abdul Fattah, Kisahkisah Kesabaran para ulama 3. Abdul Aziz bin Muhammad, Adab dan Kiat dalam Menggapai Ilmu 4. Abid al-jabiri 5. George Makdisi, Religion, Law and Learning in Classical 6. Abdul Wahhab Ibrahim Abu Sulaiman, Kitabah al-bahts al- Ilmi 1. Abdul Wahhab Ibrahim Abu Sulaiman, Kitabah al-bahts al- Ilmi 2. Metodologi Studi 3. Effat al-sharqawi, Filsafat Kebudayaan Okt UJIAN KOMPETENSI DASAR 1 Semua materi/bahan ajar temu Okt Sejarah Studi di Barat dan Metodologi Orientalis dan olog (1): Barat Mengenal 1. Awal mula Barat mengenal 1. Makalah/artikel M. Atho Mudzhar 5

7 2. Ketertarikan Barat kepada 3. Kajian-kajian awal Barat tentang 4. Lahirnya Studi : Batasan, ruang lingkup 5. Metodologi Barat dalam Studi 6. Pertumbuhan Studi di Dunia 6 22 Okt Sejarah Studi di Barat dan Metodologi Orientalis dan olog (2): Mengenal Karyakarya dan Metodologi Orientalis dan olog Awal 1. Ignaz Goldziher 2. Joseph Schacht Okt Sejarah Studi di Barat dan Metodologi Orientalis dan olog (3): Mengenal Karyakarya dan Metodologi olog Kontemporer 1. Annemarie Schimmel Nov UJIAN KOMPETENSI DASAR 2 (TTS) Semua materi/bahan ajar temu Nov Sejarah Studi di Indonesia dan Metodologi Studi di PTAI (1): Sejarah dan Studi di Indonesia 1. Sejarah Masuknya ke Indonesia 2. Studi di Indonesia 3. Tempat belajar di Indonesia 4. Berdirinya Perguruan Tinggi Agama 5. Orientasi Keilmuan PTAI masa awal 6

8 10 26 Nov Sejarah Studi di Indonesia dan Metodologi Studi di PTAI (2): Metodologi Studi di PTAI 1. Perubahan Orientasi Keilmuan di PTAI 2. Agama sebagai sasaran pengkajian dan penelitian di PTAI 3. Agama sebagai doktrin, agama sebagai produk budaya dan gejala sosial. 4. Paradigma dan Pendekatan dalam penelitian dan pengkajian 5. Ragam Pendekatan dalam Penelitian dan Pengkajian 11 3 Des Sejarah Studi di Indonesia dan Metodologi Studi di PTAI (3): Metodologi Studi di PTAI dalam ilmu-ilmu Keislaman 1. Tafsir 2. Hadis 3. Fiqh 4. Tasawuf 5. Kalam 6. Falsafah 7. Sejarah 8. Sirah Des UJIAN KOMPETENSI DASAR 3 Semua materi/bahan ajar temu Des Aplikasi Metodologi Studi di dalam praktik penulisan ilmiah dan presentasi (1) Des Aplikasi Metodologi Studi di dalam praktik penulisan ilmiah dan presentasi (2) Des Aplikasi Metodologi Studi di dalam praktik penulisan ilmiah dan presentasi (3) 7

9 6 11 Jan Jan 2015 MINGGU TENANG UJIAN KOMPETENSI DASAR 4 (TAS) Semua materi/bahan ajar temu 1-15 REFERENSI PERKULIAHAN BACAAN TENTANG SEJARAH STUDI ISLAM DI MASA KLASIK DAN METODOLOGI ULAMA: 1. Syaikh Abdul Fattah, Kisah-kisah Kesabaran para ulama 2. Abdul Aziz bin Muhammad, Adab dan Kiat dalam Menggapai Ilmu 3. Abid al-jabiri 4. George Makdisi, Religion, Law and Learning in Classical 5. Abdul Wahhab Ibrahim Abu Sulaiman, Kitabah al-bahts al- Ilmi BACAAN TENTANG SEJARAH STUDI ISLAM DI BARAT DAN METODOLOGI ORIENTALIS DAN ISLAMOLOG: 1. Edwar W. Said, Orientalisme (Bandung: Pustaka, 2001) 2. Peter G. Riddell, dan the Malay-Indonesian World: Transmisission dan Response (Honolulu: University of Hawaii Press, 2001) 3. Joesoef Sou'yb, Orientalisme dan (Jakarta: Bulan Bintang, 1985) 4. Adian Husaini, Hegemoni Kristen-Barat Dalam Studi di Perguruan Tinggi (Jakarta: Gema Insani Press, 2006) 5. Richard C. Martin (ed), Approaches to in Religious Studies (Tucson: The University of Arizona Press, 1985). 6. Mircea Eliade (ed), Encyclopedia of Religion, ic Studies, vol Mohammed Arkoun, Metodologi Studi (ic Studies: Methodologies) (Jakarta: Jurnal Taswirul Afkar, 2000) Edisi no 8 8. Azim Nanji (editor), Peta Studi : Orientalisme dan Arah Baru Kajian di Barat (Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru, 2003) 9. Virginia Hooker and Greg Fealy, Voices of in Southeast Asia (Singapore: ISEAS, 2006). BACAAN TENTANG SEJARAH STUDI ISLAM DI INDONESIA DAN METODOLOGI STUDI ISLAM DI PTAI: 1. Mukti Ali, Metode Memahami Agama (Jakarta: Bulan Bintang, 1991). 2. Abuddin Nata, Metodologi Studi (Jakarta: Rajawali Press, 2000) 3. Adeng Muchtar Ghazali, Ilmu Studi Agama (Bandung: Pustaka Setia, 2005) 8

10 4. Amin Abdullah, dkk, Mencari : Studi dengan Berbagai Pendekatan (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2000) 5. Atang Abdul Hakim dan Jaih Mubarok, Metodologi Studi (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006) 6. Harun Nasution, Ditinjau Dari beberapa Aspeknya Jilid I dan II (Jakarta: UI Press, 1985 dan 1986). 7. Imam Suprayogo dan Tobroni, Metodologi Penelitian Sosial-Agama (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2003) 8. Kuntowijoyo, Sebagai Ilmu: Epistemologi, Metodologi dan Etika (Jakarta: Teraju, 2004) 9. Lukman S. Thahir, Studi Interdisipliner: Aplikasi Pendekatan Filsafat, Sosiologi dan Sejarah (Yogyakarta: Qirtas: 2004) 10. M. Amin Abdullah, ic Studies di Perguruan Tinggi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar: 2006) 11. M. Amin Abdullah, Studi Agama: Normatifitas atau Historisitas? (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996) 12. M. Atho Mudzhar, Pendekatan Studi : Dalam Teori dan Praktek (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001) 13. Masdar Hilmy dan Akh. Muzakki, Dinamika Baru Studi (Surabaya: Arkola, 2005) 14. Moh. Nurhakim, Metodologi Studi (Malang: UMM Press, 2004) 15. Mulyanto Sumardi, Penelitian Agama: Masalah dan Pemikiran (Jakarta: Sinar Harapan, 1982) 16. Taufik Abdullah dan M. Rusli Karim (ed), Metodologi Penelitian Agama: Sebuah Pengantar (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1991) Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Ketua Jurusan Pembantu Dekan Keilmuan Bidang Akademik Dr. Ismail Yahya, MA --- Masrukhin, SH, MH Rial Fuadi, M. Ag 9