RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : MU30001/ Bahasa Indonesia (D3) Revisi ke : 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 5 Maret 2013 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 10 Juni 2013 Penyusun : Erlin Dolphina, SH Jml Jam kegiatan laboratorium : 0 jam Penanggungjawab Keilmuan : Erlin Dolphina, SH Deskripsi Mata kuliah : Matakuliah ini membahas tentang Ragam bahasa, pungtuasi, diksi (pilihan kata), kalimat, paragraf, tema, karangan Standar : menuangkan gagasan ke dalam tulisan ilmiah dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. jadwal Kegiatan Mingguan 1 Memperoleh gambaran perkuliahan dan materi yang akan dipelajari, dan meningkatkan motivasi Mampu merencana kan kegiatan kuliah Badasa Indonesia dan memiliki motivasi belajar Bahasa Indonesia Overview Mata kuliah Bahasa Indonesia dan RPKPS Sub - Overview Bahasa Indonesia - aturan Kuliah -peran Mata Kuliah Bahasa - indonesia dalam - Kurikulum Program Studi Manajemen Informasi - Peran Bahasa Indonesia dalam dunia riil -memberi materi motivasi Aktivitas Pembelajaran Dosen : menjelaskan ruang lingkup materi Bahasa Indonesia, menjelaskan kontrak kuliah, memotivasi mahasiswa Referensi Kontrak Pembelajaran

2 2 mengetahui dan peranan Bahasa Indonesia dalam perkembanga PTEK. 3 ragam bahasa yang tepat sesuai dengan situasi 4 penggunaan tanda baca dan macamnya : menjelaskan peranan Bahasa Indonesia dalam perkembangan IPTEK memenjelaskan ragam bahasa yang tepat sesuai dengan situasi menjelaskan penggunaan tanda baca dan macamnya Pendahulu an Ragam Bahasa Sub 1. Peranan Bahasa Indonesia dalam kaitannya dengan Jurusan Ilmu Komputer. 2. Fungsi Bahasa Indonesia 3. Perkembangan Bahasa Indonesia dan IPTEK 1. Penggunaan ragam resmi dan tidak resmi. 2. Sifat-sifat ragam bahasa 3. Ragam Sosial 4. Ragam Keilmuan Pungtuasi 1. Penggunaan Notasi Ilmiah 2. Macam macam pungtuasi 3. Penggunaan Tanda Baca / Pungtuasi Aktivitas Pembelajaran, Tanya jawab,, Referensi HS.1 FL.1 HS.2 HS.3

3 Sub Aktivitas Pembelajaran Referensi 5 pentingnya pemilihan kata Mampu menjelaskan pentingnya pemilihan kata Diksi / Pilihan kata Pengertian Diksi 1. Syarat Ketepatan Diksi 3. Gaya Bahasa dan Idiom HS.5 6 perbedaan antar kalimat dan menjelaskan syarat-syarat pembentukan kalimat. Mampu : menjelaskan perbedaan antar kalimat dan syarat-syarat pembentukan kalimat. Kalimat (1) 1. Pengertian kalimat 2. Struktur Kalimat 3. Jenis Kalimat dan Fungsinya 4. Syarat-Syarat Pembentukan 5. Kalimat Efektif : Kesatuan Kepaduan Paralelisme diskusi HS.6 7 membuat kalimat yang efektif. membuat kalimat yang efektif Kalimat (2) Cara Penulisan Kalimat yang Efektif 8 Ujian Tengah semester Diskusi & tanya jawab HS.6

4 9 membedakan setiap paragraf dan pola pengembangan paragraf membedaka dan membuat setiap paragraf dan pola pengembangan paragraf Paragraf / Alinea Sub Aktivitas Pembelajaran Referensi 1. Pengertian paragraf 2. Struktur Paragraf 3. Persyaratan Paragraf 4. Jenis-jenis paragraph 5. Pengembangan paragraph tanya jawab HS manfaat karangan untuk dikembangkan dalam bentuk manfaat karangan untuk dikembangkan dalam bentuk Tema/ Topik/ judul 1. Tema 2. Topik 3. Judul HS.9

5 11 12 manfaat karangan untuk dikembangkan dalam bentuk metode penyusunan menjelaskan manfaat karangan untuk dikembangkan dalam bentuk metode penyusunan Kerangka Karangan (1) Kerangka karangan (2) Sub Aktivitas Pembelajaran Referensi 1. Pengertian Manfaat Kerangka Karangan 2. Metode Penyusunan Kerangka Karangan Cara Membuat karangan / Bentuk Karangka karangan HS.9.10 HS dan membuat karangan yang benar. membuat karangan yang benar. Kutipan 1. Kutipan langsung 2. Kutipan tidak langsung 3. Penghilangan bagian kutipan 4. Istilah catatan kaki HS.4

6 14 makna kutipan dalam sebuah tulisan Menjelaskan makna kutipan dalam sebuah karangan Daftar Pustaka Sub Aktivitas Pembelajaran Referensi 1. Pengertian & manfaat Daftar Pustka 2. Unsur-unsur Daftar Pustaka 3. Cara menyusun Daftar Pustaka HS.4 15 Diskusi Tugas kelompok 16 Ujian Akhir Semester Presentasi dan Diskusi

7 Taksonomi : Pengetahuan 20 % Pemahaman 20 % Penerapan 30 % Analisis 10 % Sintesis 10 % Evaluasi 10 % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas Mandiri 20 % Keaktifan 20 % Komponen lain (jika ada) - Total 100 % Nilai A untuk mahasiswa yang mencapai jumlah Nilai B untuk Nilai C untuk Nilai D untuk Nilai E untuk kurang dari 40

8 Daftar Referensi : 1. HS, Widjono Bahasa Indonesia. Jakarta. Grasindo. 2. Arifin, E. Zaenal Cermat Bahasa Indonesia. Jakarta: Akademika Presindo. 3. Finoza, Lamuddin Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia. 4. Keraf, Gorys Komposisi. Flores: Nusa Indah. 5. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta: Balai Pustaka. 6. Sujana, Nana Tuntunan Penyususnan Karya Ilmiah: Makalah, Skripsi, Disertasi. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Ketua Program Studi Dekan Keilmuan Erlin Dolphina, SH Erlin Dolphina, SH Suhariyanto, M.Kom Dr. Abdul Syukur