SAT MPB EKMA 5104 Tutorial Ke 4 Page 2 of 5

Transkripsi

1 Kode/Nama Mata Kuliah : EKMA5104/ Metode Penelitian Bisnis Semester : 1 SKS : 3 SKS Nama Pengembang : Ake Wihadanto, SE., MT. Deskripsi Matakuliah : Matakuliah ini menguraikan tentang penggunaan berbagai kajian teoritis, perencanaan, proses dan pelaksanaan riset di bidang bisnis. Selain itu matakuliah ini memberikan bekal dan pedoman bagi mahasiswa untuk memilih metode riset yang relevan dengan pertanyaan penelitian maupun masalah yang hendak dipecahkan dalam penelitian di bidang bisnis (tesis) Tutorial ke : 4 Kompetensi Umum : mahasiswa mampu memilih metode penelitian bisnis yang relevan dengan pertanyaan penelitian maupun masalah yang hendak dipecahkan, mengusulkan dan melaksanakan penelitian dibidang bisnis (tesis) Secara menyeluruh kompetensi yang akan dicapai mahasiswa dalam mengikuti matakuliah ini adalah sebagaimana yang tergambar pada Peta Kompetensi berikut:

2 Kompetensi Khusus : Menunjukkan kerangka teoritis, hipotesis penelitian, jenis hubungan antar variabel dan desain penelitian (kuantitatif dan kualitatif). Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut : Menjelaskan kerangka teoritis Menyusun hipotesis penelitian Menunjukkan jenis hubungan antarvariable Menggunakan desain penelitian (kualitatif dan kuantitatif) Pokok Bahasan : RANCANGAN PENELITIAN Subpokok Bahasan : 1. Kerangka teoritis 2. Penyusunan hipotesis penelitian 3. Jenis hubungan antarvariabel 4. Desain penelitian (kualitatif dan kuantitatif) Page 2 of 5

3 Aktifitas Tutorial : N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU 1. Persiapan Tutorial Tutor mengkaji BMP EKMA5104 Metode Penelitian Bisnis Modul 2 KB 2, KB.3, Modul 3 KB1; KB 2 Sub pokok bahasan No. 1, 2 dan 3 tidak dijelaskan secara spesifik di dalam BMP, namun tutor perlu menjelaskan materi tersebut (sub pokok bahasan 1,2,3) secara komprehensif dan sistematis agar dapat dipahami mahasiswa dalam menyusun rancangan penelitian di bidang bisnis. Tutor dapat mengembangkan materi dengan menggunakan sumber dari buku metode penelitian bisnis lainnya yang relevan seperti: CooperDonald R.and Pamela S. Schindler (2003), Business Research Methods, 7th ed UK: Mac Graw Hill Creswell, John W (2003) Research Design Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, Second Edition, London: Sage Publicatiion Creswell, John W and Clark, Vicki L. Plano (2007) Designing and Conducting Mixed Methods Research, London: Sage Publications Denzin K. Norman and Yvonna S. Lincoln (2009) Handbook of Qualittaive Research (edisi Indonesia), Yogyakarta: Pustaka Pelajar Kumar, Rajit (2005) Research Metdhology: A Step By Step Guide For Beginners, 2ed, London: Sage Publications Kuncoro. Mudrajat (2003), Metode Riset Untuk Bisnis dan Ekonomi: Bagaimana Meneliti dan Menulis Tesis?, Jakarta: Erlangga Nazir, Moh (2003), Metode Penelitian, Jakarta: Penerbit Ghalia Indonesia Raco, J.R (2010) Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, karakteristik dan Keunggulannya, Jakarta: Grasindo Sekaran, U. (2000), Research Method For Business: A Skill Building Approach (3rd ed), New York: John Wiley and Son, Inc Sarwono, Jonathan dan Tutty Martadiredja (2008). Riset Binis untuk Pengambilan Keputusan, Yogyakarta: Penerbit Andi Punch, Keith F (2005). Introduction To Social Research; Quantitatif and Qualitatif Approaches, 2ed, London: Sage Publications Zikmund, W.G (2000), Business Research Method, (6th ed), Forth Worth: Harcourt Inc - - Page 3 of 5

4 N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU 2 Kegiatan Pendahul uan Sedangkan No.4 dijelaskan didalam modul secara terpisah di dalam BMP/Modul 2 KB 2, KB.3, Modul 3 KB1; KB 2. Tutor diharapkan memulai dan mengembangkan materi dari jenis desain penelitian (Penelitian Kuantitaif dan Penelitian Kualitatif) Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP Tutor mempersiapkan contoh meteri diskusi dan tugas yang meliputi artikel dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa Tutor memeriks bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa Kunjungi link website (internet): Cariri, Anis (2009) Landasan Filasafat dan Penelitian Kualititatif, diunduh dari: DAN_ METDE_PENELITIAN_KUALITATIF.pdf (diunduh terakhir 20 September 2010) Cariri, Anis (2007) Thesis S-2 Mungkinkah dengan Pendekatan Kualtitatif, diunduh dari: images.anischariri.multiply.com/.../mungkinkah% 20THESIS%20DENGAN%20PENDEKATAN%20...(diun duh terakhir 20 September 2010) Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi, oleh karena itu peserta diharapkan sudah membaca dan berusaha memahami materi dalam modul Menelaah pembahasan materi kegiatan Tutorial ke-4 Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan Tutorial ke-4 Tutor menjelaskan Tugas ke 2 dan kriteria penilaian tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa setelah diskusi kelas Tutor menjelaskan strategi tutorial pada kegiatan Tutorial ke-4 Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan diskui dalam tutorial ke 4. Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja Penyajian Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi dari pokok bahasa tentang pengertian kerangka teorits Power point, Laptop, LCD, 100 Page 4 of 5

5 N TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU Tanya -jawab tentang maksud dan pengertian kerangka teoritis penelitian, kemudian tutor menjelaskan secara utuh mengenai penyusunan hipotesis penelitian. Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi dari pokok bahasan tentang pengertian jenis hubungan antarvariabel. Tutor meminta mahasiswa untuk diskusi dan merumuskan hipotesis penelitian, kemudian tutor melengkapi penjelasan dengan menunjukkan kepada mahasiswa beberapa contoh hipotesis penelitian di bidang bisnis Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk membahas dan desain penelitian (kuantitatif dan kualitatif) (selama ± 15 menit) Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama Tutor memberikan beberapa jurnal ilmiah (contoh hasil penelitian di bidang bisnis dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif) mahasiswa membahas secara berkelompok (selama ± 15 menit) hasil penelaahan terhadap jurnal ilmiah tersebut dengan menjelaskan desain penelitian yang digunakan. dan kertas kerja Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat 4 Penutup Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan Tutorial ke-4 Tanya jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan diibahas pada pertemuan tutorial berikutnya, dan meminta mahasiswa mempelajari modul yang relevan dengan pokok bahasan tersebut. 5 Page 5 of 5