DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... iv. DAFTAR ISI... viii. DAFTAR TABEL... xiv. DAFTAR GAMBAR...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iv DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN 1.1 LatarBelakangMasalah PerumusandanPembatasanMasalah PerumusanMasalah PembatasanMasalah TujuandanManfaatPenelitian TujuanPenelitian ManfaatPenelitian AnggapanDasardanHipotesis AnggapanDasar Hipotesis MetodedanTeknikPenelitian MetodePenelitian TeknikPenelitian... 8 viii

2 1.6 PopulasidanSampel Populasi Sampel DefinisiOperasional BAB II LANDASAN TEORETIS 2.1KedudukanPembelajaranMembahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Perasaan, Pikiran, dan Imajinasi Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Untuk Tingkat SMA StandarKompetensi KompetensiDasar AlokasiWaktu Berbicara Pengertian Berbicara Tujuan Berbicara Ragam Berbicara Membahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Perasaan, Pikiran, dan Imajinasi PengertianMembahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Perasaan, Pikiran, dan Imajinasi Puisi Pengertian Puisi Jenis-jenis Puisi ix

3 Puisi Lama Puisi Baru Pemahaman Puisi Unsur-unsur Puisi Citraan dalam Puisi Metode Active Learning Tipe Student Led Review Session Pengertian Active Learning Pengertian Metode Active Learning Tipe Student Led Review Session Langkah-langkah Metode Active Learning Tipe Student Led Review Session Kelebihan dan Kekurangan langkah Metode Active Learning Tipe Student Led Review Session Kelebihan langkah Metode Active Learning Tipe Student Led Review Session Kekurangan langkah Metode Active Learning Tipe Student Led Review Session BAB III PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBAHAS ISI PUISI BERKENAAN DENGANGAMBARAN PENGINDERAAN, PERASAAN, PIKIRAN, DAN IMAJINASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK STUDENT LED REVIEW SESSION PADA SISWA KELAS X MA NURUL FALAH CIMAHI TAHUN PELAJARAN 2016/ PerencanaanPembelajaranMembahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi PenetapanStandarKompetensi dan Kompetensi Dasar PenetapanStandarKompetensi x

4 PenetapanKompetensiDasar PerumusanIndikator PerumusanPenilaianPembelajaran PerumusanAlat Evaluasi Kriteria Penilaian Sumber Belajar PerumusanKegiatan Pembelajaran PerumusanSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PerumusanSilabus Perumusan RPP PelaksanaanPembelajaranMembahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Kegiatanawal KegiatanInti KegiatanAkhir BAB IVHASIL PEMBELAJARAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Data dananalisis hasilpembelajaranmembahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Data dan AnalisisPembelajaran Membahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Data dan Analisis Penilaian PelaksanaanPembelajaranMembahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi xi

5 4.2 Data Hasil Pembelajaran Membahas Isi Puisi Membahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Data Hasil Pretes Data Hasil Postes Analisis Data Hasil Pembelajaran Membahas Isi Puisi Membahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Analisis Data Hasil Persiapan dan Pelaksanaan Pembelajaran Membahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Analisis Data Hasil Pelaksanaan Pembelajaran Membahas Isi Puisi Berkenaan dengan Gambaran Penginderaan, Pikiran, dan Imajinasi Analisis Data Hasil Pretes Analisis Data Hasil Postes Analisis Hasil Pembelajaran AnalisisHasilPenelitian BAB VSIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN xii

6 xiii