Uswatun Khaeriyah *), Sujarwo**), Supriyadi***) *)Mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Keperawatan STIKES Telogorejo Semarang,
|
|
- Sudirman Budiaman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PE GARUH KOMU IKASI TERAPEUTIK (SP 1-4) TERHADAP KEMAUA DA KEMAMPUA PERSO AL HIGIE E PADA KLIE DEFISIT PERAWATA DIRI DI RSJD Dr. AMI O GO DOHUTOMO SEMARA G Uswatu Khaeriyah *), Sujarwo**), Supriyadi***) *)Mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Keperawata STIKES Telogorejo Semarag, **)Dose Program Studi S1 Ilmu Keperawata STIKES Telogorejo Semarag, ***)Dose Politekkes Semarag ABSTRAK Skizofreia merupaka suatu gaggua jiwa berat yag aka membebai masyarakat sepajag hidup pederita, dikarakterisasika dega disorgaisasi pikira, perasaa da perilaku defisit perawata diri. Defisit perawata diri merupaka suatu kodisi pada seseorag yag megalami kelemaha kemampua dalam melegkapi aktivitas perawata diri secara madiri seperti madi, berhias, maka da BAK/BAB (toiletig) Tujua peelitia ii megetahui pegaruh komuikasi terapeutik terhadap kemaua da kemampua persoal higiee pada klie defisit perawata diri Jeis peelitia adalah quasi eksperimet dega racaga oe-group pre test ad post test desig dega sampel sebayak 5 respode. Uji statistik megguaka Wilcoxo Siged Rage Test. Hasil peelitia meujuka bahwa ada pegaruh komuikasi terapeutik terhadap kemaua persoal higiee (maka da madi)dega masig-masig p value, da kemampua persoal higiee (madi, maka, da elimiasi) dega masig-masig p value,. Diharapka perawat dapat lebih memperhatika proses komuikasi teraupetik pada klie defisit perawata diri sesuai recaa tidaka keperawata da secara berkesiambuga. Kata kuci : kemaua da kemampua persoal higiee, defisit perawata diri ABSTRACT Schizophreia is a metal disorder would burde the whole of the public life characterized by disorgaizatio mid, feelig deficit care themselves ad coduc. Deficit care self is a coditio o someoe who udergoes weakess ability i furish activity care self idepedetly as bath, orate, eatig ad tub / chapter ( toiletig ). The purpose of this research was to kow the ifluece of therapeutic commuicatio to ward willigess ad the ability of persoal higiee cliets deficit care. The study was quasi eksperimet with oe-group pre test ad post test desig. The samples was 5 respodets. Statistical test usig wilcoxo siged rage test. Result showed that the commuicatio therapeutic agaist volitio persoal higiee ( eatig ad bathig ) with each p value, ad ability persoal higiee ( bath, eatig, ad elimiatio ) with each p, value. Nurses should pay more attetio processes of commuicatio teraupetik cliets deficit care themselves accordig to pla the act of ursig ad sustaiable. Keywords: the willigess ad ability of persoal hygiee, self-care deficit, therapeutic commuicatio
2 PE DAHULUA Dewasa ii, kemajua ilmu pegetahua da kemajua tekologi da komuikasi semaki pesat, hal tersebut medorog perubaha pola hidup dalam masyarakat yag semaki kompleks. Seperti perubaha tersediri suatu ilai ilai da pembarua sosial dalam berbagai aspek kehidupa. Perkembaga tersebut meuai berbagai koflik da meutut kemampua peyesuaia diri dari idividu. The Idoesia Psychiatric Epidemologic pada 24 perah membuat survei yag meujukka, 18,5 % orag dewasa megalami gaggua jiwa. Artiya, hampir satu di atara lima orag perah atau masih megalami gaggua jiwa riga higga parah.(lusia, 211). Prevalesi asioal gaggua jiwa berat adalah,5 % (berdasarka keluha respode atau observasi pewawacara), sebayak 7 provisi mempuyai prevalesi gaggua jiwa berat diatas prevalesi asioal, yaitu agroe aceh darus salam, sumatra barat, bagka belitug, kepulaua riau, DKI jakarta, usa teggara barat (RISKESDAS,27). Skizofreia merupaka suatu gaggua jiwa berat yag aka membebai masyarakat sepajag hidup pederita, dikarakterisasika dega disorgaisasi pikira, perasaa da perilaku (Lezeweger da gottesma, 1994 dalam Siaga,27). Skizofreia merupaka salah satu kasus yag bayak didapatka dari sekia bayak jeis gaggua jiwa yag ada di Idoesia, baik di polikliik rumah sakit maupu ditempattempat perawata jiwa atau saatorium (Siaga,27). Agka kejadia skizofreia di Amerika Serikat cukup tiggi, mecapai 1/1 peduduk. Sebagai perbadiga, di Idoesia bila ada PJPT I agkaya adalah 1/1 peduduk maka proyeksiya pada PJPT II 3/1 peduduk, bahka lebih besar lagi (Yosep, hlm. 59, 27). Dari data yag diperoleh dari Rekam Medik Rumah Sakit Jiwa Daerah Dr.Amio Godohutomo Semarag tahu 211 diperoleh data bahwa terdapat 146 agka kejadia defisit perawata diri. Salah satu gejala dari gaggua jiwa adalah defisit perawata diri. Keterbatasa perawata diri biasaya di akhibatka oleh karea tigkata stresor yag tiggi da berat serta sulit ditagai oleh klie (klie biasaya megalami harga diri redah). Sehigga diriya tidak mau megurus atau merawat diriya sediri dalam hal madi, berpakaia, berhias, maka, maupu BAK da BAB. Bila tidak dilakuka itervesi oleh perawat, maka kemugkia klie bisa megalami isolasi sosial (Fitria,hlm. 95, 29). Stuart G.W (1998) meekaka bahwa hakikat dari komuikasi adalah sebagai suatu hubuga yag dapat meimbulka perubaha sikap da tigkah laku serta kebersamaa dalam meciptaka salig pegertia dari orag-orag yag terlibat dalam komuikasi. Oleh karea itu kesamaa bahasa, kesamaa simbol, kesamaa arti sagat mempegaruhi iformasi tersebut utuk diterima da dikomuikasika (Nasir et al, 29,hlm. 3). Dalam peelitia Rosdiaa (29), telah dibuktika bahwa komuikasi perawat dega pasie jiwa mempuyai efek peyembuha baik dalam kotes kesehata jiwa maupu kesehata fisik klie dega defisit (merawat diri). Komuikasi juga memiliki kotribusi yag sigifika dalam kesehata da kesembuha pasie juga kemaua klie dalam perawata diri Komuikasi dalam betuk strategi pelaksaaa (SP) pada DPD ii bertujua agar klie mampu da mejadi mau melakuka aktivitas perawata diri atau persoal higiee secara madiri seperti madi/membersihka diri, berpakaia/berhias, maka, BAB da BAK (Fitria, hlm.97, 29). Dalam proses keperawata komukasi terapeutik sagat petig karea komuikasi ii merupaka alat dalam melaksaaka proses keperawata. Dalam asuha keperawata, komuikasi ditujuka utuk megubah perilaku klie utuk mecapai tikat kesehata yag optimal (Stuart GW., 1998). Berdasarka data diatas peulis tertarik utuk meeliti tetag komuikasi terapeutik utuk megetahui sejauh maa pegaruhya terhadap kemaua da kemampua persoal higiee pada klie dega defisit perawata diri Tujua peelitia ii adalah Megetahui pegaruh komuikasi terapeutik terhadap kemaua da kemampua persoal higiee
3 pada klie defisit perawata diri di Rumah Sakit Jiwa Daerah Dr. Amio Godohutomo Semarag METODE PE ELITIA Peelitia ii megguaka jeis peelitia quasi eksperimet dega megguaka jeis peelitia oe-group pre test ad post test desig. Populasi adalah subjek yag memeuhi kriteria yag telah ditetapka (Nursalam, 23, hlm.85). Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh klie defisit perawata diri yag dirawat pada bula April 213 di Rumah Sakit Jiwa Daerah Dr.Amio Godohutomo Semarag. Tekik pegambila sampel yag diguaka tekik quasi eksperimet. Pemiliha respode sebagai sampek berdasarka kriteria yag telah ditetapka, yaitu sebagai berikut : pasie belum perah terlibat strategi pelaksaaa (SP) sesi 1,2,3 maupu 4. Pebelitia ii megguaka istrumet yag berupa observasi dega 23 poit megeai kemampua persoal higiee klie DPD, da berupa kuesioer dega 24pertayaa megeai kemaua persoal higiee klie DPD. Kemaua da kemampua klie diilai dega cara diobservasi da diwawacara, jika klie mampu da mau diilai 1 da jika tidak mampu atau mau diilai, kemudia dijumlah secara keseluruha. Aalisis statistik utuk meguji validitas dari kuesioer da observasi dilakuka uji expertkepada 3 ahli dari pihak rumah sakit da istitusi. Tempat peelitia dilakuka di RSJD Dr. Amio Godohutomo Semarag. HASIL DA PEMBAHASA Pemberia komuikasi terapeutik dilakuka oleh perawat yag memeuhi kriteria sebagai eumerator. Komuikasi terapeutik diberika kepada 5 respode yag dikelompoka mejadi 3 kelompok. Distribusi karakteristik respode pada peelitia ii ditampilka sebagaimaa tabel 1 : Tabel 1. Distribusi Frekuesi Karakteristik Respode No. K arakteristik Frekuesi % 1. a. b. Jeis kelami Waita Laki-laki 2. Pedidika a. b. c. 3. a. b. c. d. Pedidika Dasar Pedidika Meegah Pedidika Tiggi Pekerjaa Buruh Tai Swasta Tidak bekerja Dari tabel 1 dapat dilihat bahwa respode yag berjeis kelami waita lebih besar dari pada respode laki-laki yaitu,56%. Sedagka meurut pedidika diketahui bahwa respode terbesar memiliki pedidika dasar yaitu 66%, pedidika meegah 33% da pedidika tiggi 4%. Kemudia tabel distribusi pekerjaa meujuka bahwa persetase terbesar yaitu 14%, didapat dari respode buruh da tai dibadigka dega respode yag bekerja swasta 13% da respode yag tidak bekerja 9%. Tabel 2. Distribusi Kemampua Persoal Higiee (Madi) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemampua PH(madi) Baik Sedag Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemampua PH(madi) palig bayak adalah baik 76% da dega kemampua sedag haya 24%. Sedagka kemampua respode setelah diberika komuikasi terapeutik seluruhya memiliki kemampua PH(madi) yag baik 1%. Tabel 3. Distribusi Kemampua Persoal Higiee (berdada) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemampua PH(berdada) Baik Sedag Buruk
4 Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemampua PH(berdada) palig bayak adalah baik 92% da dega kemampua buruk haya 8%. Sedagka kemampua respode setelah diberika komuikasi terapeutik respode dega kemampua baik mejadi 98% da kemampua sedag 2%. Tabel 4. Distribusi Kemampua Persoal Higiee (maka) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemampua PH(maka) itervesi Baik Sedag Buruk Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemampua PH(maka) palig bayak adalah buruk 64% da dega kemampua baik haya 12% da sedag 6%. Sedagka kemampua respode setelah diberika komuikasi terapeutik respode dega kemampua baik mejadi 7% da kemampua sedag 11% buruk 8%. Tabel 5. Distribusi Kemampua Persoal Higiee (elimiasi) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemampua PH(elimiasi) itervesi Baik Sedag Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemampua PH(elimiasi) palig bayak adalah baik 54% da dega kemampua sedag haya 46%. Sedagka kemampua respode setelah diberika komuikasi terapeutik respode dega kemampua baik mejadi 82% da kemampua sedag 18%. Tabel 6. Distribusi Kemaua Persoal Higiee (madi) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemaua PH(madi) itervesi Baik Sedag Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemaua PH(madi) palig bayak adalah baik 94% da dega kemaua sedag haya 6%. Sedagka kemaua respode setelah diberika komuikasi terapeutik seluruhya memiliki kemaua PH(madi) yag baik 1%. Tabel 7. Distribusi Kemaua Persoal Higiee (berdada) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemaua PH(berdada) itervesi Baik Sedag Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemaua PH(berdada) palig bayak adalah baik 98% da dega kemaua sedag haya 2%. Sedagka kemaua respode setelah diberika komuikasi terapeutik seluruhya memiliki kemaua PH(berdada) yag baik 1%. Tabel 8. Distribusi Kemaua Persoal Higiee (maka) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemaua PH(maka) itervesi Baik Sedag Buruk Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemaua PH(maka) palig bayak adalah
5 baik 42% da dega kemaua sedag haya 2% da buruk 38%. Sedagka kemaua respode setelah diberika komuikasi terapeutik respode dega kemaua baik mejadi 94% da kemampua sedag 4% D buruk 2%. Tabel 9. Distribusi Kemaua Persoal Higiee (elimiasi) Respode DPD Da Sesudah Diberika Komuikasi Terpeutik Kemaua PH(elimiasi) Baik Sedag Dari tabel tersebut didapatka hasil bahwa kemaua PH(elimiasi) seluruhya memiliki kemaua baim 1%. diberika komuikasi terapeutik seluruhya memiliki kemaua PH(elimiasi) yag baik 1%. Uji statistik pada variabel bebas da variabel terikat dilakuka uji Shapiro Wilk Test, utuk megetahui sebara ormalitas data, hasil uji Shapiro wilk didapat pada semua variabel uji p value,. Maka disimpulka data berdistribusi tidak ormal, sehigga uji statistik yag diguaka adalah Wicoxo siged test. Tabel 1.Wilcoxo Siged Raks Test Wilcoxo Siged Raks Test Statistic Arti kemampua PH(madi) Positif raks kemampua PH(berdada) Ties raks kemampua PH(maka) Positif raks kemampua PH(elimiasi) Positif raks Z -5,613-1,857-5,35-3,742 Sig.,,6 3,, Berdasarka hasil aalisis yag dilakuka didapatka hasil bahwa ilai rata-rata post test lebih besar ari pada post test utuk kemampua PH(madi,maka da elimiasi), sedagka utuk kemampua PH(berdada) post test sama dega pre test. Hal ii meujuka bahwa terdapat peigkata kemampua PH(madi,maka da elimiasi). Tabel 1.Wilcoxo Siged Raks Test Wilcoxo Siged Raks Test Statistic Arti Z Sig. kemaua PH(madi) Positif raks kemaua PH(berdada) Ties raks kemaua PH(maka) Positif raks kemaua PH(elimiasi) Ties raks -3,56-1, -4,55 -,,,31 7, 1, Berdasarka hasil aalisis yag dilakuka didapatka hasil bahwa ilai rata-rata post test lebih besar ari pada post test utuk kemaua PH(madi da maka), sedagka utuk kemama PH(berdada da elimiasi) post test sama dega pre test. Hal ii meujuka bahwa terdapat peigkata kemampua PH(madi da maka). Upaya yag dapat dilakuka terahadap klie dega defisit perawata diri yaitu pedapat dari Potter da Perry (25), setelah dilakuka tidaka keperawata, kemudia didapatka respo klie terhadap terapi tersebut, maka perawat dapat membuat recaa keperawata selajutya utuk memeuhi kebutuha klie. Hal tersebut tetuya medukug bahwa terapi yag diberika sesuai dega recaa keperawata da dapat membatu proses pemuliha klie.
6 Upaya lai yag dapat dilakuka adalah sesuai dega tugas perawat dalam komuikasi terapeutik sediri, dega adaya beberapa tahap komuikasi,yaitu fase iteraksi, fase orietasi, fase kerja da fase termiasi (Keliat 23). Hal lai yag dapat dilakuka, keluarga juga perlu dilibatka dalam membatu proses pemuliha klie. Hal ii sesuai dega yag dikemukaka oleh Dalami (21), yag meyataka keterlibata keluarga sebagai kelompok pedukug yag memiliki mafaat bagi proses pemuliha klie, karea dapat mempercepat proses peyembuha klie melalui diamika keluarga maupu kelompok. SIMPULA DA SARA Berdasarka hasil peelitia tetag peerapa komuikasi terapeutik (SP 1-4) pada 5 respode pederita defisit perawata diri yag dirawat iap di RSJD Dr.Amio Godohutomo Semarag, sehigga dapat disimpulka bahwa komuikasi terapeutik memiliki pegaruh yag sigifika dalam peigkata kemampua (madi,maka da elimiasi) da kemaua (madi da maka) dega masig masig p value,. Sara Berdasarka hasil peelitia yag telah di lakuka, maka peeliti megusulka sara sebagai berikut: 1. Perawat Berdasarka peelitia ii, didapatka hasil bahwa komuikasi teraupetik yag di lakuka perawat sesuai dega recaa peelitia yaitu sekali per hari selam 3 hari mempegaruhi peigkata kemampua da kemaua persoal higiee (madi,berdada,maka da elimiasi). Oleh karea itu di harapka perawat dapat lebih memperhatika proses komuikasi teraupetik pada klie defisit perawata diri yag seharusya dilakuka sesuai recaa tidaka keperawata da secara berkesiambuga sehigga dapat berbetuk rasa percaya klie terhadap perawat. Selai itu, perawat sebaikya bisa lebih memberika pejelasa megeai klie terhadap keluarga. 2. Bagi keluarga Peeliti juga megharapka agar keluarga dapat membatu keberlagsuga proses peigkata kemampua da kemaua persoal higiee ( madi, berdada, maka da elimiasi ) pada klie dega defisit perawata diri dega memberika komuikasi yag baik da bear. 3. Bagi peelitia selajutya Utuk peelitia selajutya diharapka dapat memilih sampel dega meambahka beberapa kriteria iklusi ataupu kriteria eksklusi, sehigga sampel dapat mewakili populasi yag ada. Bagi peelitia selajutya, diharapka hasil peelitia ii dapat dijadika sebagai dasar utuk pegembaga da tidak lajut peelitia selajutya. DAFTAR PUSTAKA Dalami, E., Rochimah, Gustia, Roselia, E., & Bao, E. (29). Buku Saku Komuikasi Keperawata.Jakarta : Tras Ifo Medika Fitria, N.(29). Prisip Dasar da Aplikasi Peulisa Lapora Pedahulua da Strategi Pelasaaa Tidaka Keperawata (LP da SP) utuk 7 Diagosis Keperawata Jiwa Berat bagi Program S-1 Keperawata.Jakarta : Salemba Medika Keliat, A. B.(23). Hubuga Terapeutik Perawat-Klie.Jakarta : EGC
7 Lusia, A.(211).8 perse Pederita Skizofreia Tidak Diobati. 11/6/3/714272/8.Perse.Pe derita Skizofreia.Tak.Diobati diperoleh taggal 1 Desember 211 Nasir, A., Muhith, A., Mubarak, I.A., & Sajidi. (29). Komuikasi Dalam Keperawata Teori da Aplikasi.Jakarta : Salemba Medika Nursalam, dkk. (23). Kosep da Peerapa Metodologi Peelitia Ilmu Keperawata : Pedoma Skripsi, Tesis, da Istrume Peelitia Keperawata. Jakarta : Salemba Medika Potter, P.A.(26). Buku Ajar Fudametal Keperawata : Kosep,Proses da Praktik.Edisi 4.Volume 2.Jakarta : EGC Riset Kesehata Dasar (RISKESDAS) 27.(27) Rosdiaa, I.D. (29). Komuikasi Terapeutik Perawat Pada Pasie Dega Masalah Defisit (Kurag memperhatika) Perawata Diri di Rumah Sakit Jiwa Daerah Dr. Amio Godohutomo Semarag Siaga,B. R.(27). Skizofreia da Diagosis Badig.Jakarta : Balai Peerbit FKUI Stuart, G.W., Sudee J.S.,(1998). Keperawata Jiwa. Edisi 3. Jakarta : Peerbit Buku Kedoktera EGC Yosep, I. (27). Keperawata Jiwa. Badug : PT Refika Aditama
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT Helmi Fagidaea,c*, Elisabeth Herwatib, Maria Y. Biac a b Mahasiswa S-1 Prodi Keperawata,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk
BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Peelitia ii megguaka desai Eksperimet dega pedekata pre test post test with cotrol group. Peelitia ii berupaya utuk megugkapka hubuga sebab-akibat dega cara
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat
38 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia 3.1.1 Lokasi Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Lokasi peelitia ii dilakuka di Puskesmas Limba B terutama masyarakat yag berada di keluraha limba B Kecamata Kota Selata
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
0 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Meurut Kucoro (003:3): Peelitia ilmiah merupaka usaha utuk megugkapka feomea alami fisik secara sistematik, empirik da rasioal. Sistematik artiya proses yag
Lebih terperinciIII. METODELOGI PENELITIAN
III. METODELOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika, meurut Arikuto (998:73)
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28
5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Peelitia da Waktu Peelitia Sehubuga dega peelitia ii, lokasi yag dijadika tempat peelitia yaitu PT. Siar Gorotalo Berlia Motor, Jl. H. B Yassi o 8 Kota Gorotalo.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga da Jeis Peelitia Racaga peelitia ii adalah deskriptif dega pedekata cross sectioal yaitu racaga peelitia yag meggambarka masalah megeai tigkat pegetahua remaja tetag
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I
7 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Kotaagug Tahu Ajara 0-03 yag berjumlah 98 siswa yag tersebar dalam 3
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai dega Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan.
9 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi Da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di MTs Muhammadiyah Natar Lampug Selata. Populasiya adalah seluruh siswa kelas VIII semester geap MTs Muhammadiyah Natar Tahu Pelajara
Lebih terperinciProgram Studi Ilmu Keperawatan Universitas Negeri Gorontalo
Pedahulua Pelayaa keperawata merupaka ujug tombak utama pelayaa kesehata di rumah sakit da merupaka cermi utama dari keberhasila pelayaa kesehata secara keseluruha. Pelayaa keperawata yag bermutu tiggi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan suatu ilmu yang mempunyai obyek kajian
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakag Masalah Matematika merupaka suatu ilmu yag mempuyai obyek kajia abstrak, uiversal, medasari perkembaga tekologi moder, da mempuyai pera petig dalam berbagai disipli,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kawasa huta magrove, yag berada pada muara sugai Opak di Dusu Baros, Kecamata Kretek, Kabupate Batul. Populasi dalam peelitia ii adalah
Lebih terperinciBAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua
BAB IV METODE PENELITlAN 4.1 Racaga Peelitia Racaga atau desai dalam peelitia ii adalah aalisis komparasi, dua mea depede (paired sample) yaitu utuk meguji perbedaa mea atara 2 kelompok data. 4.2 Populasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis peelitia Peelitia ii merupaka jeis peelitia eksperime. Karea adaya pemberia perlakua pada sampel (siswa yag memiliki self efficacy redah da sagat redah) yaitu berupa layaa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Permasalahan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakag Permasalaha Matematika merupaka Quee ad servat of sciece (ratu da pelaya ilmu pegetahua). Matematika dikataka sebagai ratu karea pada perkembagaya tidak tergatug pada
Lebih terperinciBab III Metoda Taguchi
Bab III Metoda Taguchi 3.1 Pedahulua [2][3] Metoda Taguchi meitikberatka pada pecapaia suatu target tertetu da meguragi variasi suatu produk atau proses. Pecapaia tersebut dilakuka dega megguaka ilmu statistika.
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas I MIA SMA Negeri 5 Badar Lampug Tahu Pelajara 04-05 yag berjumlah 48 siswa. Siswa tersebut
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. Perumusan - Sasaran - Tujuan. Pengidentifikasian dan orientasi - Masalah.
BAB III METODOLOGI DAN PELAKSANAAN PENELITIAN 3.1. DIAGRAM ALIR PENELITIAN Perumusa - Sasara - Tujua Pegidetifikasia da orietasi - Masalah Studi Pustaka Racaga samplig Pegumpula Data Data Primer Data Sekuder
Lebih terperinciBAB V METODOLOGI PENELITIAN
BAB V METODOLOGI PEELITIA 5.1 Racaga Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia kualitatif dega metode wawacara medalam (i depth iterview) utuk memperoleh gambara ketidaklegkapa pegisia berkas rekam medis
Lebih terperinci3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
19 3 METODE PENELITIAN 3.1 Keragka Pemikira Secara rigkas, peelitia ii dilakuka dega tiga tahap aalisis. Aalisis pertama adalah megaalisis proses keputusa yag dilakuka kosume dega megguaka aalisis deskriptif.
Lebih terperinciBAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan
BAB III METODE PENELITAN. Tempat Da Waktu Peelitia Peelitia dilakuka di SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo dega subject Peelitia adalah siswa kelas VIII. Pemiliha SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo. Adapu
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab
BAB III METODE PENELITIAN Metode peelitia merupaka suatu cara atau prosedur utuk megetahui da medapatka data dega tujua tertetu yag megguaka teori da kosep yag bersifat empiris, rasioal da sistematis.
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode kuatitatif dega eksperime semu (quasi eksperimet desig). Peelitia ii melibatka dua kelas, yaitu satu
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi,
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah peelitia korelasi, yaitu suatu metode yag secara sistematis meggambarka tetag hubuga pola asuh orag tua dega kosep
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar
III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Subyek dalam peelitia ii adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Badar Lampug, semester gajil Tahu Pelajara 2009-2010, yag berjumlah 19 orag terdiri dari 10 siswa
Lebih terperinciMata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4
Program Studi : Tekik Iformatika Miggu ke : 4 INDUKSI MATEMATIKA Hampir semua rumus da hukum yag berlaku tidak tercipta dega begitu saja sehigga diraguka kebearaya. Biasaya, rumus-rumus dapat dibuktika
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011
III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Penelitian tentang Potensi Ekowisata Hutan Mangrove ini dilakukan di Desa
III. METODE PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia tetag Potesi Ekowisata Huta Magrove ii dilakuka di Desa Merak Belatug, Kecamata Kaliada, Kabupate Lampug Selata. Peelitia ii dilaksaaka atara
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.
BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia dilaksaaka dari bula Agustus-September 03.Peelitia ii dilakuka di kelas X SMA Muhammadiyah Pekabaru semester gajil tahu ajara 03/04. B. Subjek
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
36 BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga Peelitia 1. Pedekata Peelitia Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif karea data yag diguaka dalam peelitia ii berupa data agka sebagai alat meetuka suatu keteraga.
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa
III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia tidaka kelas yag dilaksaaka pada siswa kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Kabupate Lampug Selata semester geap tahu pelajara
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di halaman Pusat Kegiatan Olah Raga (PKOR) Way Halim Bandar Lampung pada bulan Agustus 2011.
III. METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di halama Pusat Kegiata Olah Raga (PKOR) Way Halim Badar Lampug pada bula Agustus 2011. B. Objek da Alat Peelitia Objek peelitia
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. diinginkan. Menurut Arikunto (1991 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika. Meurut Arikuto (99 :
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa
19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
22 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di tiga kator PT Djarum, yaitu di Kator HQ (Head Quarter) PT Djarum yag bertempat di Jala KS Tubu 2C/57 Jakarta Barat,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa
54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki
18 III. METODE PENELITIAN A. Subyek da Tempat Peelitia Subjek peelitia adalah siswa kelas X2 SMA Budaya Badar Lampug Tahu Ajara 2010-2011 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 19 siswa lakilaki da
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Berdasarka pertayaa peelitia yag peeliti ajuka maka jeis peelitia ii adalah peelitia diskriptif kuatitatif. Dalam hal ii peeliti aka mediskripsika kemampua relatig,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2013 sampai Januari 2014
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka pada bula Juli 2013 sampai Jauari 201 berlokasi di Kabupate Gorotalo. B. Jeis Peelitia Peilitia tetag evaluasi program pegembaga
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning
4 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii digologka ke dalam peelitia eksperime. Eksperime yag dilakuka bermaksud megetahui Pegaruh Metode Discovery Learig terhadap Kemampua Pemecaha
Lebih terperinciTINJAUAN PUSTAKA Pengertian
TINJAUAN PUSTAKA Pegertia Racaga peelitia kasus-kotrol di bidag epidemiologi didefiisika sebagai racaga epidemiologi yag mempelajari hubuga atara faktor peelitia dega peyakit, dega cara membadigka kelompok
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Kawasan Pantai Anyer, Kabupaten Serang
IV. METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di Kawasa Patai Ayer, Kabupate Serag Provisi Bate. Lokasi ii dipilih secara segaja atau purposive karea Patai Ayer merupaka salah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
69 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Dalam peelitia ii peeliti megguaka jeis Peelitia Tidaka Kelas (Classroom Actio Research) dega megguaka metode Diskriptif Kuatitatif. Peelitia Tidaka Kelas
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN
30 III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia adalah metode deskriptif, yaitu peelitia yag didasarka pada pemecaha masalah-masalah aktual yag ada pada masa sekarag.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar,
45 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas I MIA MA Negeri Kampar, pada bula April-Mei 05 semester geap Tahu Ajara 04/05 B. ubjek da Objek Peelitia ubjek dalam
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
40 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut pre-eksperime. Karea pada peelitia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime
Lebih terperinciBAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH
89 BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH Dalam upaya mearik kesimpula da megambil keputusa, diperluka asumsi-asumsi da perkiraa-perkiraa. Secara umum hipotesis statistik merupaka peryataa megeai distribusi probabilitas
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Didalam melakuka kegiata suatu alat atau mesi yag bekerja, kita megeal adaya waktu hidup atau life time. Waktu hidup adalah lamaya waktu hidup suatu kompoe atau uit pada
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Integral adalah salah satu konsep penting dalam Matematika yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Masalah Itegral adalah salah satu kosep petig dalam Matematika yag dikemukaka pertama kali oleh Isac Newto da Gottfried Wilhelm Leibiz pada akhir abad ke-17. Selajutya
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Objek peelitia merupaka sasara utuk medapatka suatu data. Jadi, objek peelitia yag peulis lakuka adalah Beba Operasioal susu da Profit Margi (margi laba usaha).
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujua Peelitia Peelitia ii bertujua utuk megetahui apakah terdapat perbedaa hasil belajar atara pegguaa model pembelajara Jigsaw dega pegguaa model pembelajara Picture ad Picture
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,
7 III. METODE PENELITIAN 3.1 Idetifikasi Masalah Variabel yag diguaka dalam peelitia ii adalah variabel X da variabel Y. Variabel X merupaka variabel bebas adalah kepemimpia da motivasi, variabel Y merupaka
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yaitu
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode korelasioal, yaitu Peelitia korelasi bertujua utuk meemuka ada atau tidakya hubuga atara dua variabel atau
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Aalisis regresi mejadi salah satu bagia statistika yag palig bayak aplikasiya. Aalisis regresi memberika keleluasaa kepada peeliti utuk meyusu model hubuga atau pegaruh
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metodologi peelitia berasal dari kata metode yag artiya cara yag tepat utuk melakuka sesuatu, da logos yag artiya ilmu atau pegetahua. Jadi metodologi artiya cara melakuka sesuatu
Lebih terperinciPertemuan Ke-11. Teknik Analisis Komparasi (t-test)_m. Jainuri, M.Pd
Pertemua Ke- Komparasi berasal dari kata compariso (Eg) yag mempuyai arti perbadiga atau pembadiga. Tekik aalisis komparasi yaitu salah satu tekik aalisis kuatitatif yag diguaka utuk meguji hipotesis tetag
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA N 10 Pekanbaru, semester
3 BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas X MA N 0 Pekabaru, semester tahu ajara 03/04. Waktu pegambila data dilaksaaka pada bula eptember 03. B. Objek da
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia pegembaga (research ad developmet), yaitu suatu proses peelitia utuk megembagka suatu produk. Produk yag dikembagka dalam peelitia
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
26 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat da Waktu Kegiata dilakuka di Divisi Tresuri Bak XYZ dari bula Jauari - April 2011. Pegambila data dilakuka di beberapa wilayah pemasara yaitu di wilayah Jakarta,
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi
5 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMPN 0 Badar Lampug, dega populasi seluruh siswa kelas VII. Bayak kelas VII disekolah tersebut ada 7 kelas, da setiap kelas memiliki
Lebih terperinciPERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA
PERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA Duwi Basuki STIKES PPNI MOJOKERTO, Jl. Raya Jabo Km 06 Mojoayar- Mojokerto. Email
Lebih terperinciPambudi, et al, Pengaruh TAKS Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Lansia dengan Kesepian
Pegaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi (TAKS) terhadap Kemampua Iteraksi Sosial pada Lasia dega Kesepia di Pelayaa Sosial Lajut Usia (PSLU) Jember (The Effects of Socializatio Group Activity Therapy
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Subjek dari penelitian adalah siswa kelas X.B SMA Muhammadiyah 2 Bandar
III. METODE PENELITIAN A. Subjek da Tempat Peelitia Subjek dari peelitia adalah siswa kelas.b SMA Muhammadiyah 2 Badar Lampug Tahu Ajara 2011-2012 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 15 siswa laki-laki
Lebih terperinciBAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
9 BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Hasil Peelitia dilakuka di Kecamata Turi Kabupate Slema Yogyakarta pada bula Oktober 5. Berdasarka kriteria iklusi da eksklusi, pada saat peelitia didapatka 95 sampel
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Peelitia ii megguaka metode peelitia Korelasioal. Peelitia korelasioaal yaitu suatu metode yag meggambarka secara sistematis da obyektif tetag hubuga atara
Lebih terperinciBAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas
BAB III METOE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia eksperime. Karea pada peelitia ii, haya megguaka kelas eksperime tapa adaya kelas cotrol. Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif.
Lebih terperinciMETODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan
47 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Peelitia Keberhasila dalam suatu peelitia sagat ditetuka oleh ketepata pegguaa metode peelitia. Oleh karea itu, metode yag aka diguaka haruslah sesuai dega data
Lebih terperinciABSTRAK. Irvan Hadi Purnomo Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONTRAI TERHADAP MINAT DAN PRETAI BELAJAR IWA PADA KOMPETENI ITEM LITRIK OTOMOTIF KELA XI PADA JURUAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI MK PIRI YOGYAKARTA Irva Hadi Puromo
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
38 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia adalah suatu cara ilmiah utuk medapatka data dega tujua tertetu. Peelitia yag megagkat judul Efektivitas Tekik Permaia Pioy Heyo dalam
Lebih terperinciBAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
BAB II METODOLOGI PEELITIA 2.1. Betuk Peelitia Betuk peelitia dapat megacu pada peelitia kuatitatif atau kualitatif. Keragka acua dalam peelitia ii adalah metode peelitia kuatitatif yag aka megguaka baik
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jeis da Sumber Data Jeis peelitia yag aka diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia Deskriptif. Dimaa jeis peelitia deskriptif adalah metode yag diguaka utuk memperoleh
Lebih terperinciPerbandingan Power of Test dari Uji Normalitas Metode Bayesian, Uji Shapiro-Wilk, Uji Cramer-von Mises, dan Uji Anderson-Darling
Jural Gradie Vol No Juli 5 : -5 Perbadiga Power of Test dari Uji Normalitas Metode Bayesia, Uji Shapiro-Wilk, Uji Cramer-vo Mises, da Uji Aderso-Darlig Dyah Setyo Rii, Fachri Faisal Jurusa Matematika,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
31 Flowchart Metodologi Peelitia BAB III METODOLOGI PENELITIAN Gambar 31 Flowchart Metodologi Peelitia 18 311 Tahap Idetifikasi da Peelitia Awal Tahap ii merupaka tahap awal utuk melakuka peelitia yag
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. pengumpulan data, validitas dan reabilitas alat ukur, metode analisis data.
79 BAB III METODE PENELITIAN Dalam bab ii peeliti aka mejelaska tetag metode ag aka diguaka dalam peelitia meliputi; idetifikasi variabel peelitia, defeisi operasioal variabel peelitia, populasi da tekik
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian merupakan suatu kegiatan pengumpulan, pengolahan,
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode peelitia Peelitia merupaka suatu kegiata pegumpula, pegolaha, peyajia da aalisis data yag dilakuka secara sistematis da efisie utuk memecahka suatu masalah. Peelitia
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
22 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Peelitia Pada bab ii aka dijelaska megeai sub bab dari metodologi peelitia yag aka diguaka, data yag diperluka, metode pegumpula data, alat da aalisis data, keragka
Lebih terperinciPENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI
Halama Tulisa Jural (Judul da Abstraksi) Jural Paradigma Ekoomika Vol.1, No.5 April 2012 PENGARUH INFLASI TERHADAP KEMISKINAN DI PROPINSI JAMBI Oleh : Imelia.,SE.MSi Dose Jurusa Ilmu Ekoomi da Studi Pembagua,
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI. Statistika merupakan salah satu cabang penegtahuan yang paling banyak mendapatkan
BAB LANDASAN TEORI. Pegertia Regresi Statistika merupaka salah satu cabag peegtahua yag palig bayak medapatka perhatia da dipelajari oleh ilmua dari hamper semua bidag ilmu peegtahua, terutama para peeliti
Lebih terperinciBAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
8 BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode ex post facto. Ada dua variabel dalam proses peelitia ii yaitu variabel bebas (variabel ) adalah
Lebih terperinciPOSITRON, Vol. II, No. 2 (2012), Hal. 1-5 ISSN : Penentuan Energi Osilator Kuantum Anharmonik Menggunakan Teori Gangguan
POSITRON, Vol. II, No. (0), Hal. -5 ISSN : 30-4970 Peetua Eergi Osilator Kuatum Aharmoik Megguaka Teori Gaggua Iklas Saubary ), Yudha Arma ), Azrul Azwar ) )Program Studi Fisika Fakultas Matematika da
Lebih terperinciPENGENDALIAN KUALITAS STATISTIKA UNTUK MONITORING DAN EVALUASI KINERJA DOSEN DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PRISMA 1 (2018) PRISMA, Prosidig Semiar Nasioal Matematika https://joural.ues.ac.id/sju/idex.php/prisma/ PENGENDALIAN KUALITAS STATISTIKA UNTUK MONITORING DAN EVALUASI KINERJA DOSEN DI JURUSAN MATEMATIKA
Lebih terperinciBab V Hasil Penelitian
Bab V Hasil Peelitia V. Hasil Peelitia V.. Persiapa Aalisis Data Proses persiapa aalisis data ii dilakuka sesuai prosedur yag telah ditetapka dalam bab III. Yaitu : a. Seleksi Data Seleksi data dilakuka
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Maajeme risiko merupaka salah satu eleme petig dalam mejalaka bisis perusahaa karea semaki berkembagya duia perusahaa serta meigkatya kompleksitas aktivitas perusahaa
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang diperoleh dengan penelitian perpustakaan ini dapat dijadikan landasan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.. Jeis Peelitia Peelitia perpustakaa yaitu peelitia yag pada hakekatya data yag diperoleh dega peelitia perpustakaa ii dapat dijadika ladasa dasar da alat utama bagi pelaksaaa
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN Desain Penelitian Penelitian ini di lakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan didukung pendekatan kualitatif berupa
METODE PENELITIAN Desai Peelitia Peelitia ii di lakuka dega pedekata kuatitatif dega didukug pedekata kualitatif berupa catata-catata lapaga (feeld ote) yag medukug iformasi dari arasumber. Peelitia yag
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Kegiata peelitia ii dilaksaaka pada bula Mei 2011 bertempat di Dusu Nusa Bakti, Kecamata Serawai da Dusu Natai Buga, Kecamata Melawi yag merupaka
Lebih terperinciM A K A L A H. Disusun oleh : KARTOBI NIM
PEMBELAJARA MEULIS SURAT DIAS DEGA MEGGUAKA TEKIK PEYELIDIKA (DISCOVERY METHOD) Dl KELAS VIII SMP EGERI I SIGAJAYA KABUPATE GARUT TAHU AJARA 0/0 M A K A L A H Disusu oleh : KARTOBI IM.0.043 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian 3.2 Bahan dan Alat 3.3 Metode Pengumpulan Data Pembuatan plot contoh
BAB III METODOLOGI 3.1 Tempat da Waktu Peelitia Pegambila data peelitia dilakuka di areal revegetasi laha pasca tambag Blok Q 3 East elevasi 60 Site Lati PT Berau Coal Kalimata Timur. Kegiata ii dilakuka
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Sukardi, (2003:17) Metodologi penelitian adalah cara yang
5 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Meurut Sukardi, (003:7) Metodologi peelitia adalah cara yag dilakuka secara sistematis megikuti atura-atura, direcaaka oleh para peeliti utuk memecahka permasalaha
Lebih terperinciIV. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September sampai Desember
IV. METODOLOGI PENELITIAN 4.1. Metode Peelitia 4.1.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka pada bula September sampai Desember 2009, bertempat di Laboratorium Terpadu IPB yag beralamat di Kampus
Lebih terperinciBAB 2 TINJAUAN TEORI
BAB 2 TINJAUAN TEORI 2.1 ISTILAH KEENDUDUKAN 2.1.1 eduduk eduduk ialah orag atatu idividu yag tiggal atau meetap pada suatu daerah tertetu dalam jagka waktu yag lama. 2.1.2 ertumbuha eduduk ertumbuha peduduk
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam
19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 1 Seputih Agug. Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Agug sebayak 248 siswa
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di wilayah Kampus Institut Pertanian Bogor (IPB)
IV. METODE PENELITIAN 4. 1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di wilayah Kampus Istitut Pertaia Bogor (IPB) Dramaga. Peelitia ii merupaka survei terhadap kosume miuma supleme bereergi merek
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota
IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka di Kota Bogor Pemiliha lokasi peelitia berdasarka tujua peelitia (purposive) dega pertimbaga bahwa Kota Bogor memiliki jumlah peduduk yag
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 12
7 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri Badar Lampug Semester Geap Tahu Pelajara 0/0, yag terdiri dari 9 kelas. Dalam peelitia
Lebih terperinciPemilihan Ketua BEM Fakultas Teknik UN PGRI Kediri menggunakan Metode ELECTRE
Pemiliha Ketua BEM Fakultas Tekik UN PGRI Kediri megguaka Metode ELECTRE Nalsa Citya Resti Sistem Iformasi, Fakultas Tekik, Uiversitas Nusatara PGRI Kediri E-mail: alsacitya@upkediri.ac.id Abstrak salah
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN TEORITIS
BAB II TINJAUAN TEORITIS.1 Pegertia-pegertia Lapaga pekerjaa adalah bidag kegiata dari pekerjaa/usaha/ perusahaa/kator dimaa seseorag bekerja. Pekerjaa utama adalah jika seseorag haya mempuyai satu pekerjaa
Lebih terperinci