KONDISI SOSIAL EKONOMI PENDUDUK KECAMATAN LUBUK KILANGAN KOTA PADANG. Oleh : Musliadi *Bakaruddin**Yeni Erita**

Transkripsi

1 KONDISI SOSIAL EKONOMI PENDUDUK KECAMATAN LUBUK KILANGAN KOTA PADANG Oleh : Musliadi *Bakaruddin**Yeni Erita** *Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat ** Staf pengajar Geografi STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACT This study aims to determine the socio-economic conditions of the population in the district of Kilangan Lubuk Padang. This research is descriptive. The population in this study were all families (KK) in District of Lubuk Kilangan totaling households. The samples were taken by using a sample of 100 families with Proportionate random sampling of respondents by sub-subpopulations vary. The research found that: 1) Livelihoods District of Lubuk Kilangan dominant livelihood in agriculture both father and mother to the type of work as agricultural labor, general status as a laborer, a place to do work at home and most do not have a second job, 2) conditions of houses in District of Lubuk Kilangan generally good, where the roof is tile and asbestos, concrete walls, tiled floor of the house, air vents for the entire room, clean source of water taps. Judging from the way of storing food ready for consumption and food consumption of the population is not ready at the general store in a special place and clean, waste water disposal with holes and a general MCK own bathroom and 3) Education of population in the District Lubuk Kilangan generally graduating high school / equivalent, both wife and husband, while the non-formal education is rarely found residents Key Words: Socio-Economic, Population

2 PENDAHULUAN Seluruh kegiatan ekonomi adalah ikhtiar manusia untuk memenuhi kebutuhannya, kebutuhan manusia meliputi natural dan kultural. Pemuasan kebutuhankebutuhan hidup manusia ini untuk mempertahankan hidup hanya dapat dilaksanakan dengan kerja keras manusia dalam wujud kegiatan ekonomi antara lain 1) perikanan, 2) kehutanan, 3) pertambangan, 4) peternakan, 5) pertanian, 6) perindustrian, 7) perdagangan, dan 8) badan usaha yang memberikan jasa. Kegiatan perekonomian di bidang pertanian, perikanan, dan pertenakan banyak dikembangkan di pedesaan, sedangkan kegiatan di bidang industri, perdagangan dan badan usaha yang memberikan jasa banyak dikembangkan di daerah perkotaan dan pinggiran kota (the fringe areas) (Daljoeni, 2003). Pertumbuhan ekonomi diartikan sebagai pertambahan dalam tingkat pendapatan perkapita yang terjadi di suatu negara dari tahun ketahun. Perekonomian baru dapat berkembang apabila pendapatan perkapita menunjukkan kecendrungan jangka panjang yang menaik. Untuk kenaikan pendapatan banyak aspek yang harus diperhatikan dan banyak cara yang harus dilakukan, salah satunya adalah dengan usaha meningkatkan kapita (Mulyadi: 2011). Letak daerah terhadap jalan utama mempengaruhi tingkat kesejahteraan dan perekonomian suatu daerah. Dalam kontek ini letak daerah dibedakan berdasarkan lokasi yaitu daerah yang berada jauh dari jalan utama dan daerah yang berada dekat dari jalan utama. Letak daerah dalam penelitian ini adalah lokasi relatif yang didasarkan pada keadaan ruang geografis tertentu yaitu letak jalan pada sampel penelitian. Jalan adalah prasarana transportasi darat yang meliputi segala bagian jalan, termasuk bangunan lengkap dan perlengkapannya yang diperuntukkan bagi lalu lintas, yang berada pada permukaan tanah, diatas permukaan tanah, dibawah permukaan tanah dan/atau air, serta diatas permukaan air, kecuali jalan kereta api, jalan lori dan jalan kabel. Jalan dapat meningkatkan kegiatan ekonomi di suatu tempat karena menolong orang untuk pergi atau

3 mengirim barang lebih cepat ke suatu tujuan. Dengan adanya jalan, komoditi dapat mengalir ke pasar setempat dan hasil ekonomi dari suatu tempat dapat dijual kepada pasaran di luar wilayah itu. Selain itu, jalan juga mengembangkan ekonomi lalu lintas di sepanjang lintasannya. Letak daerah (akses jalan) merupakan kemampuan atau keadaan suatu wilayah, region, ruang untuk dapat diakses oleh pihak luar baik secara langsung maupun tidak langsung. Pembangunan Nagari menjadi kian lambat dan terhambat hanya karena minimnya sarana transportasi yang ada. Transportasi dapat menjadi fasilitator bagi suatu daerah untuk maju dan berkembang karena tranportasi meningkatkan aksesibilitas suatu daerah. Dalam pembangunan keberadaan prasarana dan sarana trasportasi tidak dapat diabaikan dalam suatu rangkaian program pembangunan. Kota Padang sebagai ibukota Propinsi Sumatera Barat mengalami pertumbuhan ekonomi. Pertumbuhan ekonomi ini ditunjang oleh lancarnya perkembangan berbagai sektor ekonomi serta sarana dan prasarana pendukungnya. Salah satu prasarna yang sangan mendukung berkembangan kondisi sosial ekonomi masyarakat adalah tersedianya akses transportasi yang lancar. Sarana transportasi tersebut yaitu jaringan jalan yang dapat menjangkau seluruh daerah. Pendidikan salah satu faktor penentu keberhasilan pembangunan di berbagai dibidang karena sangat berpengaruh terhadap pola pikir dan cara pandang masyarakat. Dalam hal ini termasuk masyarakat di Kecamatan Lubuk Kilangan, pola pikir dan cara pandang yang luas akan mempengaruhi etos kerja masyarakat. Dengan pendidikan yang baik akan membuka akses bagi masyarakat terhadap berbagai jenis pekerjaan sehingga memungkinkan masyarakat dapat memenuhi berbagai kebutuhan hidup, salah satunya kebutuhan terhadap perumahan. Kecamatan Lubuk Kilangan merupakan dua kecamatan di Kota Padang. Hasil observasi awal yang penulis lakukan, keadaan sosial ekonomi masyarakat kedua kecamatan sama-sama mengalami peningkatan. Hal ini ditunjang oleh

4 kenyataan bahwa dua kecamatan tersebut merupakan pintu gerbang kota Padang dari arah Timur, yaitu dari Kabupaten Solok, Sijunjung, Solok Selatan, Dharmasraya, bahkan dari propinsi tetangga seperti Jambi. Keadaan ini membuat berbagai aktivitas terjadi di kecamatan Lubuk Kilangan. METODOLOGI PENELITIAN Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sudjana dan Ibrahim (2007 ; 64) mengemukakan bahwa penelitian deskritif bertujuan untuk memperoleh kaitan kaitan antara variabel-variabel yang ada, penelitian ini tidak menguji hipotesis melainkan hanya mendeskripsikan informasi apa adanya sesuai dengan variabel-variabel yang di teliti Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala Keluarga (KK) di Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang yang berjumlah KK. Sampel ditentukan dengan rumus (Notoatmodjo, 2003) = + ( ) Berdasarkan rumus di atas maka sampel dalam penelitian in berjumlah 100 KK. Berdasarkan tujuan penelitian, maka yang menjadi variabel penelitian adalah: 1) mata pencaharian, 2) kondisi rumah dan 3) pendidikan. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data primer adalah dengan penyebaran angket. Teknik analisa data pada penelitian ini menggunakan analisis persentase yang dikemukakan Sudjana dan Ibrahim, 2007 yaitu f P 100% n HASIL DAN PEMBAHASAN Pertama, mata pencaharian responden Kecamatan Lubuk Kilangan dominan bermata pencaharian dalam bidang pertanian baik bapak maupun ibu dengan jenis pekerjaan sebagai tenaga pertanian, status umumnya sebagai buruh, tempat melakukan pekerjaan di rumah dan sebagian besar tidak memiliki pekerjaan sampingan Hal ini sesuai dengan pendapat Mulyadi (2008:71) dabhwa lapangan pekerjaan utama seseorang

5 adalah bidang kegiatan utama seseorang. Pekerjaan utama biasanya digolongkan atas: (a) pertanian, perburuan, kehutanan, perikanan, (b) pertambangan dan penggalian, (c) industri pengolahan, (d) listrik, gas dan air, (e) bangunan, (f) perdagangan besar, eceran dan rumah makan, (g) angkutan, pergudangan dan komunikasi, (h) keuangan, asuransi, usaha persewaan bangunan dan tanah serta jasa perusahaan dan (i) jasa kemasyarakatan Kedua, kondisi rumah responden di Kecamatan Lubuk Kilangan umumnya baik, dimana atap rumah adalah genteng dan asbes, dinding beton, lantai rumah keramik, ventilasi udara untuk seluruh ruangan, sumber air bersih dari PDAM. Dilihat dari cara menyimpan makanan siap dikonsumsi dan makanan belum siap di konsumsi penduduk umumnya menyimpan di tempat khusus dan bersih, tempat pembuangan air limbah umummnya dengan menggalikan lubang dan tempat MCK umumnya kamar mandi sendiri. Hal ini sesuai dengan pendapat Notoadmojo (2007: 167) bahwa rmah merupakan salah satu persyaratan pokok bagi kehidupan manusia. Rumah atau tempat tinggal manusia, dari zaman ke zaman mengalami perubahan. Pada zaman purba manusia bertempat tinggal digua-gua, kemudian berkembang dengan mendirikan rumah tempat tinggal di hutan-hutan dan dibawah pohon. Sampai pada zaman modern ini manusia sudah membangun rumah (tempat tinggalnya) bertingkat dan dilengkapi dengan peralatan yang serba modern. Sejak zaman dahulu pula manusia telah mencoba mendesain rumahnya, dengan ide mereka masing-masing dan berdasarkan kebudayaan masyarakat setempat, mereka membangun rumah dengan menggunakan materil yang ada di daerahnya tersebut. Setelah manusia memasuki abad modern ini meskipun rumah mereka dibangun dengan bukan bahan-bahan setempat tetapi kadang-kadang desainya masih mewarisi kebudayaan generasi sebelumnya Ketiga, pendidikan terakhir responden di Kecamatan Lubuk Kilangan umumnya tamat

6 SLTA/sederajat, baik istri maupun suami, sedangkan pendidikan non formal jarang didapatkan penduduk. Hal ini sesuai dengan pendapat Prayitno ( 2008:58) yang menyatakan pendidikan akan membentuk pola pikir dan meningkatkan sumber daya manusia. Tentu akan berpengaruh terhadap penilaian manusia tentang fonomena. Sebab itu seperti pendapat pudisklat BKKBN, fungsi peranan pendidikan adalah sebagai kunci kemajuan bangsa. Karena melalui pendidikan kwalitas manusia dapat ditingkatkan, yang dapat dilihat pada aspek: 1) Manusia yang terdidik kelihatan lebih kreatif dan lebih terbuka terhadap usaha pembaharuan bahkan dapat menjadi pelapor pembangunan. 2) Manusia terdidik akan lebih dinamis baik dalam cara berfikir maupun tingkah lakunya, ia akan berfikir masa depan secara optimal, berani berdiri sendiri, karena tumbuh pada kepercayaan sendiri. 3) Manusia terdidik akan menyesuaikan diri terhadap perobahan sosial. KESIMPULAN DAN SARAN 1. Mata pencaharian responden di Kecamatan Lubuk Kilangan dominan bermata pencaharian dalam bidang pertanian baik bapak maupun ibu dengan jenis pekerjaan sebagai tenaga pertanian, status umumnya sebagai buruh, tempat melakukan pekerjaan di rumah dan sebagian besar tidak memiliki pekerjaan sampingan 2. Kondisi rumah responden di Kecamatan Lubuk Kilangan umumnya baik, dimana atap rumah adalah genteng dan asbes, dinding beton, lantai rumah keramik, ventilasi udara untuk seluruh ruangan, sumber air bersih dari PDAM. Dilihat dari cara menyimpan makanan siap dikonsumsi dan makanan belum siap di konsumsi penduduk umumnya menyimpan di tempat khusus dan bersih, tempat pembuangan air limbah umummnya dengan menggalikan lubang dan tempat MCK umumnya kamar mandi sendiri. 3. Pendidikan terakhir responden di Kecamatan Lubuk Kilangan umumnya tamat SLTA/sederajat, baik istri maupun suami,

7 sedangkan pendidikan non formal jarang didapatkan penduduk. Sedangkan saran yang dapat penulis kemukakan: 1. Penduduk di Kecamatan Lubuk Kilangan untuk dapat mencari pekerjaan sampingan sehingga dapat menambah pendapatan keluarga. 2. Penduduk di Kecamatan Lubuk Kilangan untuk lebih memperhatikan kondisi rumah yang sesuai dengan kaidah kesehatan. 3. Penduduk di Kecamatan Lubuk Kilangan meningkatkan untuk pendidikan anak dan keluarga sehingga dapat menjamin kehidupan di masa yang akan datang. DAFTAR PUSTAKA Arikunto Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta Badan Pusat Statistik Survey Sosial Ekonomi Nasional. Budihardjo, Eko Sejumlah Masalah Pemukiman Kota. Bandung: Alumni Direktorat Penyehatan Lingkungan Pemukiman Petunjuk Teknis Penyuluhan Program Penyehatan Lingkungan Permukiman Bagi Petugas Puskesmas.Jakarta: Departemen Kesehatan RI. Idi, Abdullah Sosiologi Pendidikan: Individu, Masyarakat dan Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Mangunwijaya, Forum Kurikulum yang Mencerdaskan. Jakarta: Penerbit Buku Kompas Mulyadi. S Ekonomi Sumber Daya Manusia dalam Perspektif Pembangunan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Nawi Marnis, Khairani Panduan Penyusunan Proposal Penelitian dengan Mudah. Yayasan Jihadul Khair Center : Padang Notoadmodjo, Soekidjo, Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta. Othman, Mumtazah Pengurusan Sumber Keluarga. Malaysia: Dewan Bahasa dan Pustaka Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Daljoneni.(2003). Geografi Kota Desa. Bandung: PT. Alumni

8 Prayitno Pendidikan Dasar Teori dan Praksis. Padang: UNP Press Poerwadarmita Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka Sudjana, Nana dan Ibrahim Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta. Tarigan, Robinson Perencanaan Pembangunan Wilayah, Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara Undang-Undang No. 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas Angkutan Jalan Undang-Undang No. 38 Tahun 2004 tentang Jalan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 (UUSPN) tahun 2003 Undang-undang Republik Indonesia Nomor 4 tahun 1992 tentang Perumahan dan Permukiman.