BAB 3 ANALISA SISTEM. Ilmu Komputer Universitas Bina Nusantara. Berikut akan dibahas riwayat mengenai
|
|
- Ida Budiman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 3 ANALISA SISTEM 3.1 Riwayat Organisasi Jurusan Sistem Informasi merupakan salah satu jurusan yang terdapat di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Bina Nusantara. Berikut akan dibahas riwayat mengenai Jurusan Sistem Informasi sebagai obyek dari penelitian skripsi ini dan juga sejarah Universitas Bina Nusantara Riwayat Universitas Bina Nusantara Pada awalnya, Universitas Bina Nusantara merupakan tempat kursus komputer dengan nama Modern Computer Course (MCC), 21 Oktober Kemudian mengalami perkembangan menjadi Computer System Academy (ATK) pada tanggal 1 Juli 1981 yang menyediakan manajemen informasi dan teknologi informasi. Tiga tahun kemudian, tepatnya pada tanggal 13 Juli 1984, ATK memperoleh status Terdaftar dan namanya berubah menjadi AMIK Jakarta. Pada 1 Juli 1985, AMIK membuka jurusan komputerisasi Akuntansi dan mulai mempergunakan nama Bina Nusantara pada 21 september Karena semakin berkembang dan bertambahnya kebutuhan terhadap keahlian bidang komputer memberikan motivasi terhadap AMIK Bina Nusantara untuk mendirikan STMIK pada 1 juli Pada tanggal 9 November 1987, AMIK Bina Nusantara akhirnya bergabung dengan STMIK Bina Nusantara dan membuat program S-1 dan D-3 35
2 36 yang kemudian menerima akreditasinya pada tanggal 18 maret STMIK Bina Nusantara membuka program S-2 dibidang Manajemen Sistem Informasi yang merupakan pelopor di Indonesia pada tanggal 10 Mei Akhirnya pada tanggal 8 Agustus 1996, didirikan Universitas Bina Nusantara dan bergabung dengan STMIK Bina Nusantara pada tanggal 20 Desember 1998 yang telah mempunyai 5 fakultas, yaitu Ilmu Komputer, Ekonomi, Teknik, Sastra, Matematika dan Statistik. UBiNus hendak memberikan kontribusi yang baik dalam pengembangannya. Hal ini dibuktikan dengan adanya kerjasama dengan Universitas Curtin, Australia pada tahun Sebagai universitas terbaik di bidang teknologi informasi, UBiNus perlu untuk menyediakan berbagai macam fasilitas untuk mahasiswanya. Misinya untuk menghasilkan lulusan yang berkualifikasi dan mempunyai kemampuan membawa UBiNus mendapatkan sertifikat ISO 9001 pada tahun Berbagai macam kerjasama telah dilakukan UBiNus seperti dengan CISCO, Microsoft, Lotus Development Indonesia yang dapat membantu UBiNus menyediakan pengetahuan dan lingkungan berteknologi. Selain itu, berbagai hal telah dibangun oleh UBiNus dalam membantu pengembangan mahasiswanya. Misalnya BiNus Career yang dapat membantu para lulusan BiNus untuk mendapatkan pekerjaan sesuai dengan yang diinginkan dan BNTRC (Bina Nusantara Training Center) yang membantu para mahasiswa ataupun masyarakat umum untuk menambah pengetahuan tentang ilmu komputer. Selain itu ada BNLC (Bina Nusantara Language Center) yang menyediakan kursus bahasa, mulai dari bahasa Inggris, Mandarin, Jepang, Korea, Prancis dan bahasa Jerman.
3 Latar Belakang Jurusan Sistem Informasi Perkembangan komputer dan teknologi informasi yang cepat dewasa ini, telah memunculkan kebutuhan sumberdaya manusia dengan profesionalitas pada bidangnya. Kebutuhan tersebut mendorong Universitas Bina Nusantara menyelenggarakan program studi Sistem Informasi. Program Studi Sistem Informasi diselenggarakan dengan tujuan menghasilkan tenaga kerja profesional yang berorientasi ke masa depan. Profesionalitas dari program studi ini tercermin melalui kemampuan mahasiswanya untuk menerapkan kebutuhan manajemen serta mengintegrasikan teknologi baru di bidang sistem informasi serta mengembangkan diri menjadi pemimpin di bidang sistem informasi Riwayat Jurusan Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara Pesatnya perkembangan komputer dan teknologi informasi dewasa ini, telah memunculkan kebutuhan sumberdaya manusia dengan profesionalitas pada bidangnya. Dengan adanya kebutuhan tersebut mendorong Universitas Bina Nusantara menyelenggarakan program studi Sistem Informasi. Program Studi Sistem Informasi diselenggarakan dengan tujuan untuk menghasilkan tenaga kerja profesional yang berorientasi ke masa depan. Profesionalitas dari program studi ini tercermin melalui kemampuan mahasiswanya untuk menerapkan kebutuhan manajemen serta mengintegrasikan teknologi baru di bidang sistem informasi serta mengembangkan diri menjadi pemimpin di bidang sistem informasi.
4 38 Program studi Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara berdiri pada tahun 1981 dengan nama Akademi Teknik Komputer (ATK). Program studi Sistem Informasi adalah program studi pertama yang diselenggarakan oleh Universitas Bina Nusantara yang bermula bernama program studi Manajemen Informatika. Pada mulanya ATK hanya menjalankan program D3 (diploma 3). Berdasarkan surat keputusan pendirian program studi nomor 0723/O/1987, pada tanggal 9 November 1987 yang ditandatangani oleh Bambang Triantoro maka program strata-1 (S1) mulai diperkenalkan setelah ATK berubah menjadi STMIK (Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer). Pada 1997, program studi Sistem Informasi mendapat status akreditasi dengan penilaian B oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dan Sejak didirikannya program studi Sistem Informasi, Universitas Bina Nusantara telah menjadi pilihan utama bagi calon mahasiswa.. Sejak berdirinya, program studi Sistem Informasi telah memberdayakan kurang lebih 200 tenaga pengajar yang berjenjang pendidikan S1, S2, dan S3 dari dalam maupun luar negeri. Kurikulum program studi Sistem Informasi dikembangkan dengan sumber utama berdasarkan kurikulum nasional, sedangkan kandungan lokal kurikulum berdasarkan referensi kurikulum Association for Computing Machinery (ACM) tahun 1997 untuk Sistem Informasi, selain itu diperhatikan pula kecenderungan akan kebutuhan dunia usaha. Jumlah mahasiswa aktif saat ini sekitar 2800 orang. Rata-rata mahasiswa menyelesaikan studinya dalam 4,5 tahun dengan rata-rata indeks prestasi
5 39 kumulatif (IPK) adalah sekitar 2.8. Sejak saat itu, telah dihasilkan 1789 lulusan dengan gelar D-3 dan 3877 lulusan dengan gelar S-1 yang telah bekerja dalam bidang bisnis, industri dan sektor usaha lainnya di dalam maupun di luar negeri. Umumnya lulusan meniti karir antara lain sebagai System Support, Technical Support, Programmer, System Engineer, System Analyst, Manajer MIS, Manajer Proyek Pengembangan Sistem Informasi, Programmer Analyst, atau database administrator Visi, Misi, Sasaran dan Tujuan Berikut ini akan dibahas mengenai visi, misi serta sasaran dan tujuan dari program studi Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara Visi Program Studi Visi program studi Sistem Informasi sejalan dengan visi dari lembaga, yaitu: menjadi program yang diterima sebagai panutan dalam pengembangan dan penerapan Ilmu dan Teknologi di Indonesia, terutama yang terkait dan ditunjang oleh berbagai bentuk penerapan Teknologi Informasi Misi Program Studi Adapun misi dari program studi Sistem Informasi ini ialah untuk : Menyelenggarakan program studi yang mendukung pengembangan dan penerapan teknologi informasi Menyiapkan sarana dan prasarana yang mendukung untuk menciptakan lingkungan belajar dan mengajar yang
6 40 kondusif sehingga dapat menghasilkan lulusan yang bermutu dan mampu menerapkan pengetahuannya serta mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Membina kerjasama dengan berbagai pihak untuk selalu memelihara kemutakhiran ilmu yang diajarkan oleh pengajar kepada mahasiswa Sasaran program Studi Memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja di dalam dan di luar negeri khususnya pada penerapan sistem informasi dalam berbagai kebutuhan manajemen di segala bidang usaha Tujuan Program Studi Menyiapkan tenaga profesional di bidang sistem informasi yang mampu menerapkan kebutuhan manajemen di segala bidang ke dalam aplikasi sistem informasi Menjadikan program studi Sistem Informasi sebagai pilihan utama calon mahasiswa Universitas Bina Nusantara.
7 Struktur Organisasi Pada bagian ini akan dijelaskan mengenai struktur organisasi dari Universitas Bina Nusantara dan Jurusan Sistem Informasi. Selain itu juga akan dijelaskan personil dan deskripsi tugas di jurusan Sistem Informasi Struktur Organisasi Universitas Bina Nusantara Nusantara. Berikut adalah gambar dari struktur organisasi dari Universitas Bina Board of Advisor Yayasan BINUS / CEO Senat UBinus WR I Rektor WR II WR III Dibawah Koor Wakil Rektor II Unit Rektorat - Staff Rektor / Ast.Rektor - QAC - Sekretariat Rektorat Bidang Operational 1. LRKM (Layanan Registrasi dan keuangan Mahasiswa) 2. LOA (Layanan Operasi Akademik ) 3. Divisi Lab Software 4. Divisi Lab Hardware 5. Divisi Lab Akuntansi 6. Biro Kemahasiswaan 7. Building Management 8. Keuangan 9. TM (Talent Management) Dibawah Koor Wakil Rektor III Bidang Kerjasama dan Pemasaran 1. C for B dan Kerjasama 2. Pemasaran 3. PR 4. Alumni Relationship 5. Binus Career 6. C for E (Center for Entrepreneurship ) Dibawah Koor Wakil Rektor I Bidang Akademik 1. PDC (Product Development Centre) 2. BDP (Biro Dukungan Pengajaran) 3. BDA (Biro Dukungan Administrasi) 4. LRC (Learning Resource Center) 5. CRD (Center for Reseach and Publication) 6. Digital Library 7. CBDC (Character Building Development Centre) 8. pengabdian Masyarakat Fasilkom FMIPA FTeknik FEkonomi FSastra IUP Pasca Gambar 3.1 Struktur Organisasi Universitas Bina Nusantara Tahun 2005
8 Struktur Organisasi Jurusan Sistem Informasi Berikut adalah gambar struktur organisasi pada jurusan Sistem Informasi yang dipimpin oleh seorang Kepala Jurusan dan dibantu oleh seorang Sekretaris Jurusan. Gambar 3.2 Struktur Organisasi Jurusan Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara Tahun 2005
9 Personil dan Deksripsi Tugas 1. Kepala Jurusan a. Menyusun sasaran mutu, rencana kerja, anggaran tahunan jurusan Sistem Informasi/ program Studi. b. Memimpin pelaksanaan Realisasi rancangan kerja dan anggaran tahunan untuk tercapainya sasaran yang telah disusun. c. Menyusun dan menyampaikan laporan rutin bulanan, semesteran dan tahunan yang disampaikan kepada Direktur Akademik melalui dekan fakultas. d. Aktif melaksanakan keputusan yang terkait dengan fakultas maupun universitas sesuai dengan rencana. e. Meningkatkan mutu dosen jurusannya dengan melaksanakan pembinaan dosen dalam aspek tugas sebagai dosen (disiplin dan etika). f. Menyusun kurikulum dan sistem operasionalnya sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk diusulkan kepada Direktur Akademik dan Dekan. g. Memantau kegiatan pelaksanaan koordinator bidang ilmu. h. Menyeleksi dan memilih dosen baru untuk diusulkan ke Rektor melalui Dekan. i. Menilai kinerja Sekretaris jurusan, dosen inti dan dosen. j. Memantau kegiatan pembinaan akademik mahasiswa.
10 44 k. Melaksanakan pembinaan mahasiswa melalui kegiatan akademik dan non akademik (HMJ). l. Bekerja sama dengan direktorat operasi untuk melakukan kegiatan perencanaan akademik dan monitoring pelaksanaan operasional perkuliahan dan layanan kepada dosen dan mahasiswa dalam lingkup jurusan dan program studi. m. Bekerja sama dengan direktorat keuangan untuk terus menerus meningkatkan efektifitas dan efisiensi manajemen sumber daya. n. Bekerja sama dengan direktorat terkait dalam memberikan layanan kepada dosen dan mahasiswa jurusan Sistem informasi. o. Bekerja sama dengan direktorat pemasaran merencanakan dan melaksanakan kegiatan promosi dan kerjasama dengan pihak eksternal dalam rangka peningkatan mutu Program studi. p. Melaksanakan kegiatan manajemen mutu UbiNus. q. Menyiapkan keikutsertaan Program Studi dalam kegiatan akreditasi yang dilakukan pihak eksternal.
11 45 2. Sekretaris Jurusan a. Membantu Kepala Jurusan dalam: Menyusun sasaran mutu, rencana kerja, anggaran tahunan jurusan Sistem Informasi/ program studi. Pemantauan pelaksanaan rencana kerja yang telah disusun. Pelaksanaan sistem manajemen mutu UBiNus termasuk pengendalian manajemen mutu jurusan. Penyusunan laporan bulanan, semesteran, dan tahunan. b. Membantu kepala Jurusan dalam : Pembinaan dosen dan peningkatan mutu kurikulum bersama dengan koordinator Bidang Ilmu. Pembinaan mahasiswa melakukan kegiatan HMJ terkait dengan biro Kemahasiswaan. c. Melaksanakan perencanaan operasional perkuliahan. finalisasi penjadwalan perkuliahan, praktikum, kerja praktek, tugas stuation, dan ujian. penyiapan bahan ajar. penyiapan soal Ujian Tengah dan Akhir Semester. d. Melaksanakan kegiatan monitoring dan mengambil tindakan yang diperlukan terhadap :
12 46 pelaksanaan perkuliahan yang menyangkut kehadiran dosen dan mahasiswa. Kelengkapan dan kesesuaian penyampaian mata kuliah termasuk ujian. Pelaksanaan praktikum di laboratorium dan di kelas. Evaluasi kinerja dosen (IKAD) dan melakukan tindakan perbaikan. e. Memimpin pelaksanaan kegiatan skripsi dan atau tugas akhir yang meliputi : penyempurnaan tata tertib penulisan Tugas Akhir/Skripsi, tata cara ujian dan cara penilaian sesuai dengan sistem dan aturan yang berlaku di UbiNus. Persetujuan topik/judul dalam rancangan TA/Skripsi yang diajukan mahasiswa. Penunjukan dosen pembimbing sesuai dengan judul outline TA/Skripsi. f. Membantu Ketua Jurusan/Ketua program studi dalam melaksanakan Tugas lain yang masih terkait dengan jurusan/ps.
13 47 3. KBI Kegiatan dan tugasnya antara ialah : a. Memberikan masukan yang terkait dengan perkembangan keilmuan kepada jurusan dalam rangka penentuan arah kebijakan jurusan. b. Memberi masukan yang terkait perkembangan keilmuan kepada jurusan untuk bahan analisis SWOT dalam rangka penentuan sasaran dan rencana strategis jurusan. c. Memberi masukan terkait dengan perkembangan keilmuan kepada Sekretariat Jurusan dan Jurusan sehubungan dengan penentuan sasaran strategis dan rencana strategis jurusan. d Memberi masukan dalam penyiapan materi dan ikut dalam pelaksanaan promosi jurusan. e Memberi masukan dan ikut dalam penyusunan kurikulum. f. Memberi masukan dalam proses pengembangan materi pembelajaran. g. Memberi masukan dalam proses review materi pembelajaran. h. Mengajukan usulan program pembinaan dosen dalam bidang keilmuan. i. Meningkatkan kemampuan dosen dalam penelitian, karya ilmiah dan publikasi.
14 48 j. Melaksanakan proses penjaminan mutu skripsi (mulai dari outline, koordinasi pembimbing, evaluasi hasil) yang berkaitan dengan program penelitian jurusan. k. Memberi masukan sehubungan dengan penyusunan pedoman penulisan skripsi dan tugas akhir. l. mengusulkan topik-topik skripsi dan tugas akhir yang berkaitan dengan progam penelitian jurusan. m. Memimpin dosen dalam kelompok bidang ilmunya untuk melaksanakan penelitian. n. mempublikasikan hasil penelitian dan karya ilmiah lain. o. Memberi masukan dan ikut dalam pelaksanaan PKM. p. Membantu pelaksanaan manajemen mutu di jurusan. q. Berpartisipasi aktif dalam penyiapan data dukung dan pelaksanaan akreditasi PS. r. Mengajar secara sungguh-sungguh dan penuh disiplin minimal 4 sks. s. Memberi laporan secara berkala kepada kajur / program studi tentang kegiatan dan pencapaian kegiatan yang telah dilakukan.
15 49 4. KMK Tugas tugasnya ialah : a. Memberi masukan yang terkait dengan kondisi perkembangan bisnis kepada jurusan dalam rangka penentuan arah kebijakan jurusan. b. Memberi masukan yang terkait perkembangan bisnis kepada jurusan untuk bahan analisis SWOT dalam rangka penentuan sasaran dan rencana strategis jurusan. c. Memberi masukan terkait perkembangan bisnis kepada Sekretariat Jurusan dan Jurusan sehubungan dengan penentuan sasaran strategis dan rencana strategis jurusan. d. Memberi masukan dalam penyiapan materi dan ikut dalam pelaksanaan promosi jurusan. e. Memberi masukan dan ikut dalam penyusunan kurikulum. f. Bersama dosen dalam kelompok mata kuliahnya mengembangkan materi perkuliahan dan praktikum (SAP, MP dan CO) dan materi praktikum. g. Menentukan kualifikasi dosen mata kuliah. h. Menilai kinerja dosen (IKAD) dan melakukan tindakantindakan perbaikan dalam hal yang berkaitan dengan mata kuliah yang diajar. i. Menentukan kualifikasi Asisten laboratorium.
16 50 j. Memonitor dan mengambil tindakan yang diperlukan tehadap pelaksanaan perkuliahan yang menyangkut kesesuaian penyampaian bahan ajar. k. Mengevaluasi hasil penilaian praktikum oleh laboratorium. l. Mengevaluasi soal ujian mata kuliah dalam kelompok mata kuliahnya. m. Memberi masukan sehubungan dengan kebijakankebijakan mengenai skripsi dan tugas akhir. n. Memberikan masukan sehubungan dengan penyusunan pedoman penulisan skripsi dan tugas akhir. o. Memberikan masukan sehubungan dengan kegiatan pengembangan ilmu yang berhubungan dengan kompetensi jurusan. p. Memberi masukan dan ikut dalam pelaksanaan PKM. q. Membantu pelaksanaan manajemen mutu di jurusan. r. Berpartisipasi atif dalam penyiapan data dukung dan pelaksanaan akreditasi PS. s. Mengajar secara sungguh-sungguh dan penuh disiplin minimal 4 sks. t. Membri laporan secara berkala kepada Kajur atau Program Studi tentanga kegiatan dan pencapaian kegiatan yang telah dilakukan.
17 Gambaran Sistem Berjalan Berikut adalah gambaran sistem berjalan yang disajikan dalam bentuk rich picture. Jika seorang dosen belum dapat membangun sebuah situs web, maka dapat dilihat gambar dibawah ini : Gambar 3.3 Sistem berjalan dimana dosen belum dapat membangun situs web Jika seorang dosen dapat membangun sebuah situs web maka gambaran sistem berjalannya adalah sebagai berikut : Gambar 3.4 Sistem berjalan dimana dosen dapat membangun sebuah situs web Keterangan gambar : = Permasalahan yang ada.
18 Kuesioner Tujuan Pembuatan Kuesioner Adapun tujuan dari pembuatan kuesioner ini adalah untuk membantu dalam pengumpulan data, sehingga dapat diketahui : Persentase (%) dosen yang belum dan telah memiliki situs web pribadi Persentase (%) keinginan dosen untuk memiliki situs web pribadi Persentase (%) kemampuan dosen dalam membuat situs web namun belum memiliki situs web pribadi Persentase (%) kepemilikan situs web pribadi dan kemampuan dosen dalam membangun situs web Jumlah bahasa pemrograman dan tools yang dikuasai oleh dosen Jumlah dan jenis kendala yang dihadapi dosen dalam membangun sebuah situs web. Persentase (%) kebutuhan dosen akan aplikasi yang dapat membantu merancang dan mengelola content dari situs web pribadinya
19 Hasil Analisa Kuesioner Pada saat dilakukan pengumpulan data, populasi dosen jurusan Sistem Informasi adalah sebanyak 113 orang. Dari kuesioner yang disebarkan sejumlah 50 lembar, didapat jumlah responden yang mengisi dengan benar sebanyak 48 orang dan 2 orang dikategorikan sebagai sampling error. Dengan demikian maka persentase responden adalah sebesar 44,25% dari total populasi dosen jurusan Sistem Informasi. Dimana persentase tersebut sudah melebihi jumlah pengambilan sample pada umumnya, yaitu berkisar 30%. Berdasarkan analisa dari kuesioner yang telah disebarkan, maka dapat diketahui data-data sebagai berikut :
20 54 Table 3.1 Hasil Analisa Kuesioner Hasil Analisa Jumlah % Persentase dosen yang belum dan telah memiliki situs web pribadi Persentase yang belum memiliki situs web Persentase yang telah memiliki situs web Persentase keinginan dosen untuk memiliki situs web pribadi Persentase dosen yang ingin memiliki situs web namun belum memiliki situs web Presentase dosen yang tidak ingin memiliki situs web namun belum memiliki situs web Persentase kemampuan dosen yang belum memiliki situs web pribadi dalam membuat situs web. Presentase dosen yang dapat membuat situs web namun belum memiliki situs web Presentase dosen yang tidak dapat membuat situs web dan belum memiliki situs web Persentase kepemilikan situs web pribadi dan kemampuan dosen dalam membangun situs web Persentase dosen yang dapat membangun situs webnya sendiri dan telah memiliki situs web pribadi Presentase dosen yang dapat membangun situs webnya sendiri namun belum memiliki situs web pribadi Persentase dosen yang dapat membangun situs webnya dengan bantuan orang lain dan telah memiliki situs web pribadi Presentase dosen yang dapat membangun situs webnya dengan bantuan orang lain namun belum memiliki situs web pribadi
21 55 Hasil Analisa Jumlah % Persentase bahasa pemrograman dan tools yang digunakan HTML ASP PHP JSP Frontpage Dreamweaver HomeSite Persentase kendala dalam membangun web Keterbatasan waktu dalam merancang tampilan Keterbatasan waktu dalam membuat program Kompleksitas bahasa pemrograman Perancangan tampilan Lain-lain Persentase kebutuhan dosen akan aplikasi yang dapat membantu merancang dan mengelola content dari situs web pribadinya Persentase dosen yang memerlukan aplikasi untuk membantu merancang dan mengelola content situs web Persentase dosen yang tidak memerlukan aplikasi untuk membantu merancang dan mengelola content situs web Total Responden 50 Sampling Error 2 Sample benar 48
22 56 Dari analisa kuesioner, juga didapat alasan-alasan lain mengapa beberapa dosen belum ingin memiliki situs web yaitu karena dosen merasa situs web itu kurang bermanfaat dan tidak efektif penggunaannya. Dosen juga merasa jika memiliki situs web pribadi maka harus dikelola dan di update secara rutin, communication cost tinggi, advantage rendah. Ada juga dosen yang tidak berminat karena faktor usia dan merasa belum ada yang perlu ditampilkan untuk khalayak. Kendala-kendala lain yang dihadapi dosen dalam membangun situs web pribadi yaitu pada masalah kompleksitas desain fungsi dan pengelolaan content dari situs web. Persentase hasil kuesioner ini dihitung sesuai dengan jumlah responden yang menjawab dengan benar. Dari data-data tersebut di atas, berikut ini akan disajikan dalam bentuk diagram dan grafik : Persentase (%) dosen yang belum dan telah memiliki situs web pribadi. Gambar 3.5 Diagram persentase (%) dosen yang belum dan telah memiliki situs web pribadi.
23 57 Persentase (%) keinginan dosen untuk memiliki situs web pribadi. Gambar 3.6 Diagram persentase (%) keinginan dosen untuk memiliki situs web pribadi. Persentase (%) kemampuan dosen yang belum memiliki situs web pribadi dalam membuat situs web. Gambar 3.7 Diagram persentase (%) kemampuan dosen yang belum memiliki situs web pribadi dalam membuat situs web.
24 58 Persentase (%) kepemilikan situs web pribadi dan kemampuan dosen dalam membangun situs web Gambar 3.8 Diagram persentase (%) kepemilikan situs web pribadi dan kemampuan dosen dalam membangun situs web. Jenis bahasa pemrograman dan tools yang dikuasai oleh dosen. Gambar 3.9 Grafik jenis bahasa pemrograman dan tools yang dikuasai oleh dosen.
25 59 Jenis kendala yang dihadapi dosen dalam membangun situs web. Gambar 3.10 Grafik jenis kendala yang dihadapi dosen dalam membangun situs web. Persentase (%) kebutuhan dosen akan adanya aplikasi yang dapat membantu merancang dan mengelola content dari situs web pribadinya Gambar 3.11 Diagram persentase (%) kebutuhan dosen akan aplikasi yang dapat membantu merancang dan mengelola content dari situs web pribadinya
26 60 Dari hasil data kuesioner yang telah dikumpulkan, dapat ditarik kesimpulan bahwa sebanyak 72,92 % dosen yang belum memiliki situs web pribadi, dan dari jumlah tersebut sebanyak 85,71% dosen ingin memiliki situs web pribadi dan ada sebanyak 50% dosen yang belum dapat membuat situs web sendiri. Selain itu dari hasil analisa kuesioner tersebut didapat data bahwa sebanyak 46,43% dosen dapat membangun situs web sendiri namun belum memiliki situs web pribadi. Ada beberapa kendala yang dihadapi dosen dalam merancang situs web diantaranya sebanyak 74,42% dosen yang memiliki keterbatasan waktu dalam merancang tampilan, sebanyak 69,77% dosen memiliki keterbatasan waktu dalam membuat program, sebanyak 25,58% dosen merasakan adanya kompleksitas bahasa pemrograman, dan sebanyak 32,56 % dosen menemukan kendala dalam masalah perancangan tampilan, serta masalah lainnya sebesar 10,41 %. Dalam analisa kuesioner ini satu orang dosen dapat memiliki lebih dari satu kendala dari kendala yang telah disebutkan di atas. Sebagai kesimpulan dari kuesioner tersebut, didapat data bahwa sebanyak 95,83 % dosen memerlukan aplikasi yang dapat membantu merancang dan mengelola content dari situs web pribadinya. 3.5 Kebutuhan Informasi Berdasarkan hasil analisa wawancara, informasi yang dibutuhkan adalah: Informasi yang berkaitan dengan informasi personal seorang dosen yang meliputi profil pribadinya, portfolio, schedule yang menunjukkan jadwal kegiatan, album foto yang membantu dosen untuk menampilkan foto-foto atau gambar yang dimiliki, Yahoo! messenger yang dapat memudahkan
27 61 pengunjung untuk mengirimkan pesan langsung kepada dosen, dan link ke halaman tertentu. Informasi lainnya seperti koleksi buku dan buku lain yang bisa dijadikan referensi, headline berita yang diambil dari situs web lain, media diskusi yang dapat digunakan sebagai sarana berdiskusi dan bertukar informasi, artikel, guest book yang dapat menampilkan kesan dan pesan dari pengunjung situs web dan informasi yang berkaitan dengan mahasiswa seperti materi tambahan. 3.6 Permasalahan Dari hasil analisa kuesioner, terdapat beberapa permasalahan yang ada dalam membangun sebuah situs web pribadi dosen yaitu adanya keterbatasan waktu dalam membuat rancangan tampilan dan membuat program serta kompleksitas dari bahasa pemrograman dan perancangan tampilan dari halaman web. 3.7 Pemecahan Masalah Dari permasalahan yang ada, maka akan dirancang sebuah aplikasi yang dapat membantu dalam pembuatan, pengelolaan serta pengontrolan content dari situs web pribadi dosen. Aplikasi yang dirancang bernama BeesSisfo CMS, dimana aplikasi ini menggunakan konsep CMS (Content Management System). Aplikasi ini dapat membantu dosen dalam membangun dan mengelola situs web pribadi dosen tanpa harus menguasai bahasa pemrograman berbasis web apa pun.
BAB 3 ANALISIS SISTEM. terdapat di Fakultas Ilmu Komputer Jurusan Sistem Informasi Universitas Bina
44 BAB 3 ANALISIS SISTEM 3.1 Riwayat Organisasi Program studi Sistem Informasi merupakan salah satu program studi yang terdapat di Fakultas Ilmu Komputer Jurusan Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara.
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN. Universitas Bina Nusantara sebagai objek dari penelitian skripsi ini.
3.1 Latar Belakang Organisasi BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN UPT. Perangkat Lunak merupakan salah satu unit kerja dari Universitas Bina Nusantara. Berikut ini akan dibahas mengenai UPT. Perangkat Lunak
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian Universitas Bina Nusantara pada awalnya adalah sebuah lembaga pendidikan komputer jangka pendek yang berdiri pada tanggal 21 Oktober 1974
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Penggunaan waktu yang tidak optimal atau tidak efisien akan merugikan kehidupan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari, waktu merupakan sesuatu yang sangat signifikan. Penggunaan waktu yang tidak optimal atau tidak efisien akan merugikan kehidupan
Lebih terperinciBAB 4. HASIL dan PEMBAHASAN
71 BAB 4 HASIL dan PEMBAHASAN 4.1 Profil Responden 4.1.1 Profil Universitas Bina Nusantara Universitas Bina Nusantara merupakan lembaga penyedia jasa pendidikan yang berawal dari institut pelatihan komputer,
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. berbasis pada kemampuan riset dan untuk lebih mendekatkan antara teori dan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Salah satu faktor penentu dalam usaha untuk mewujudkan universitas yang berbasis pada kemampuan riset dan untuk lebih mendekatkan antara teori dan praktek, maka diperlukan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1. Universitas Bina Nusantara 3.1.1 Sejarah Universitas Bina Nusantara Universitas Bina Nusantara berdiri pada tanggal 21 Oktober 1974 sebagai lembaga pelatihan komputer
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN. Sastra, Fakultas MIPA, dan Program Pascasarjana.
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Riwayat Perusahaan Pada tanggal 8 Agustus 1996, Binus University berdiri dan secara sah diakui oleh pemerintah. STMIK Bina Nusantara kemudian melebur ke dalam
Lebih terperinciBAB 3 GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 3.1 Sejarah dan Perkembangan Universitas Bina Nusantara
BAB 3 GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 3.1 Sejarah dan Perkembangan Universitas Bina Nusantara Universitas Bina Nusantara pada awalnya adalah sebuah lembaga pendidikan komputer jangka pendek yang berdiri pada
Lebih terperinciBAB 3 ANALISA KEBUTUHAN SISTEM
BAB 3 ANALISA KEBUTUHAN SISTEM 3.1 Latar Belakang Perusahaan 3.1.1 Sejarah Universitas Bina Nusantara Universitas Bina Nusantara awalnya didirikan sebagai lembaga kursus bernama Modern Computer Course
Lebih terperinciBAB 2 GAMBARAN UMUM OBJEK
BAB 2 GAMBARAN UMUM OBJEK 2.1 Universitas Bina Nusantara Universitas Bina Nusantara awalnya didirikan sebagai institusi pelatihan komputer, kursus komputer modern, pada tanggal 21 Oktober 1974. Kini telah
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM
BAB 3 ANALISIS SISTEM 3.1 Analisis Sistem yang Berjalan 3.1.1 Riwayat Perusahaan Dengan berpedoman kepada pengalaman serta sukses yang telah dicapai oleh -Y.A.I dalam mengelola pendidikan, serta atas desakan
Lebih terperinciUniversitas Bina Nusantara. Jurusan Sistem Informasi. Skripsi Sarjana Komputer. Semester Ganjil 2005 / 2006
Universitas Bina Nusantara Jurusan Sistem Informasi Skripsi Sarjana Komputer Semester Ganjil 2005 / 2006 Perancangan Content Management Framework (Studi Kasus : Perancangan Aplikasi untuk Membantu Pembuatan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. satunya adalah promosi, kegiatan promosi merupakan salah satu bagian dari
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Suatu perusahaan banyak aktivitas yang dilakukan tidak hanya menghasilkan produk atau jasa, menetapkan harga, dan menjual produk atau jasa, tetapi banyak aktivitas
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN KNOWLEDGE MANAGEMENT
32 BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN KNOWLEDGE MANAGEMENT 3.1 Riwayat Laboratorium Sistem Informasi Laboratorium Sistem Informasi (Lab Sisfo) merupakan unit penunjang perkuliahan yang mempunyai tugas memberikan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Latar Belakang Universitas 3.1.1 Sejarah Universitas Pada mulanya BINUS UNIVERSITY merupakan tempat computer training untuk jangka waktu pendek dinamakan Modern
Lebih terperinciKuesioner Pelayanan Praktikum Software Laboratory Center
85 LAMPIRAN I 31 Mei 2011 Kuesioner Pelayanan Praktikum Software Laboratory Center Top of Form No. Pernyataan Sangat Sangat Tidak Setuju Netral Tidak Setuju Setuju Setuju 1 Jumlah komputer yang tersedia
Lebih terperinciManual Mutu. Program Studi S1 Kebidanan Fakultas Kedokteran
Manual Mutu Program Studi S1 Kebidanan Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 00805 05000 i DAFTAR ISI DAFTAR ISI ii 1. PENDAHULUAN 1 1.1. Ruang Lingkup Manual Mutu 1 1.2. Tujuan Manual
Lebih terperinciBAB I VISI DAN MISI INSTITUSI
BAB I VISI DAN MISI INSTITUSI 11 VISI DAN MISI Visi institusi merupakan pernyataan yang berorientasi ke masa depan tentang apa yang diharapkan oleh institusi dapat dipaparkan dengan sangat jelas dan sangat
Lebih terperinciWORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY
WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4 di BPM UMY 3-4 Pebruari 2016 BOBOT PER SUBBUTIR PENILAIAN BORANG YANG DIISI OLEH PROGRAM STUDI I. 3,12 II. 6,24 III. 15,6 Visi, misi,
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN
66 BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN 3.1 Deskripsi Perusahaan Lecturer Resource Center (LRC) merupakan salah satu unit kerja dari Binus University yang bertugas dalam mendukung segala aktivitas
Lebih terperinciMG-01 (PROSES MEKANISME PENURUNAN BINUS SCORECARD) berakhir, Rektor akan membentuk Tim Perencanaan Strategis. Setelah tim terbentuk,
L1 LAMPIRAN 1 MG-01 (PROSES MEKANISME PENURUNAN BINUS SCORECARD) Pada saat enam bulan sebelum Renstra (Rencana Strategis) tahun bersangkutan berakhir, Rektor akan membentuk Tim Perencanaan Strategis. Setelah
Lebih terperinciLAPORAN HASIL AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI) TAHUN AKADEMIK 2016/2017
LAPORAN HASIL AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI) TAHUN AKADEMIK 2016/2017 BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO OKTOBER 2017 Pendahuluan Untuk memonitor dan mengevaluasi seluruh kegiatan
Lebih terperinciKEDUDUKAN, TUGAS POKOK DAN FUNGSI UNIT KERJA DI FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UB. Tugas Fakultas ORGANISASI FAKULTAS
KEDUDUKAN, TUGAS POKOK DAN FUNGSI UNIT KERJA DI FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UB (1) Fakultas adalah Unsur Pelaksana Akademik yang melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Universitas; (2) Fakultas
Lebih terperinciBAB 3 GAMBARAN UMUM UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
BAB 3 GAMBARAN UMUM UNIVERSITAS BINA NUSANTARA 3.1 Perkembangan Universitas Bina Nusantara Pada awalnya Universitas Bina Nusantara (UBiNus) merupakan sebuah kursus jangka pendek, yang berdiri tanggal 21
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciWidyat Nurcahyo, Analisa Atribut Yang Mempengaruhi Mutu Program Studi
ANALISA ATRIBUT YANG MEMPENGARUHI MUTU PROGRAM STUDI DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TAMA JAGAKARSA BERDASARKAN HASIL AKREDITASI Widyat Nurcahyo Program Studi Teknik Informatika Universitas Tama Jagakarsa
Lebih terperinciBOBOT PENILAIAN BORANG PRODI
BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI No. Butir Aspek Penilaian Bobot 1 1.1.a Kejelasan dan kerealistikan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi. 1.04 2 1.1.b Strategi pencapaian sasaran dengan rentang waktu
Lebih terperinciSPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01
SPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01 Revisi : - Tanggal : 2 Mei 2008 Dikaji ulang oleh : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya
Lebih terperinciBORANG BARU VS BORANG LAMA
I II III Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu Mahasiswa dan lulusan BORANG BARU VS BORANG LAMA 1 1.1.a Kejelasan
Lebih terperinciBAB I KETENTUAN UMUM
STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA UNIVERSITAS BUNG HATTA Badan Perencanaan, Pengembangan dan Penjaminan Mutu Universitas Bung Hatta 2009 BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam peraturan ini yang dimaksud
Lebih terperinciPERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN, Menimbang
Lebih terperinciBAB III ANALIS IS S IS TEM Sejarah dan Perkembangan BiNus University
BAB III ANALIS IS S IS TEM 3.1 Gambaran Umum Studi Kasus 3.1.1 Sejarah dan Perkembangan BiNus University BiNus University pada awalnya merupakan sebuah institusi pelatihan komputer jangka pendek yaitu
Lebih terperinciberkas dosen di sistem informasi.
105 terkait yaitu Pasca Sarjana Coordinator, Head of Academic Operation, Head of Learning Support, dan Head of IT Support akan memeriksa hak dan kewajiban dosen yang belum diselesaikan dan mengkonfirmasikannya
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Sejarah dan Perkembangan Perusahaan
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Tentang Perusahaan 3.1.1 Sejarah dan Perkembangan Perusahaan Universitas Bina Nusantara mulanya merupakan sebuah institut pelatihan komputer jangka pendek, Kursus
Lebih terperinciSELAMAT DATANG MAHASISWA BARU AKUNTANSI 2011
SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU AKUNTANSI 2011 Presentasi Program Studi S1 Akuntansi Tentang Lingkungan Akademik di Prodi Akuntansi Bandung, 16 Agustus 2011 1 KARIR AKUNTANSI Akuntansi termasuk lapangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang lainnya, maka dari itu dunia pendidikan sekarang mengalami
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dengan adanya perkembangan teknologi yang sangat pesat, terutama di bidang teknologi dan informasi, maka berbagai macam perubahan terjadi dalam kehidupan kita, tidak
Lebih terperinciTentang Jurusan Manajemen Informatika. Written by Super Admin Monday, 21 November :34 -
Jurusan Manajemen Informatika merupakan salah satu Jurusan di bawah Fakultas Teknik dan Kejuruan Undiksha. Visi jurusan adalah menghasilkan sumberdaya manusia yang handal di bidang teknologi informasi.
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI DALAM NEGERI DAN OTONOMI DAERAH NOMOR 2 TAHUN 2001 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTITUT ILMU PEMERINTAHAN
KEPUTUSAN MENTERI DALAM NEGERI DAN OTONOMI DAERAH NOMOR 2 TAHUN 2001 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTITUT ILMU PEMERINTAHAN MENTERI DALAM NEGERI DAN OTONOMI DAERAH, Menimbang : a. bahwa sesuai dengan
Lebih terperinciSISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001:2008 DEPARTEMEN STATISTIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM INSTITUT PERTANIAN BOGOR
SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 90012008 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM INSTITUT PERTANIAN BOGOR PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENGEMBANGAN KURIKULUM NO. POB/STK-PP/03 Disiapkan oleh Tanda Tangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1. Pengembangan kapasitas manajemen menuju fakultas kedokteran. 2. Peningkatan Kualitas mahasiswa Baru
BAB I PENDAHULUAN Program PHK-PKPD sudah berjalan selama 7 (tujuh) bulan, berbagai hal muncul sebagai dampak adanya program ini. Untuk melihat sejauh mana dampak tersebut, perlu disusun laporan tengah
Lebih terperinciSTANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PEMBIMBINGAN AKADEMIK
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, Muchlis, S.Kom., M.Si Ketua Tim Standar Proses Pembelajaran Yeni Yuliana, S.Sos.I., M.Pd.I Ariansyah, S.Kom., M.Kom Ketua Penjaminan
Lebih terperinciSTRUKTUR ORGANISASI LAB. KIMIA TANAH
STRUKTUR ORGANISASI LAB. KIMIA TANAH 1. STRUKTUR ORGANISASI 2. TUPOKSI A. KETUA JURUSAN Ketua Jurusan mempunyai tugas: 1. Menyusun dan melaksanakan Rencana Strategis yang hendak dicapai dalam masa jabatannya,
Lebih terperinci1. Peninjauan silabus dan RP oleh TIM penjaminan mutu prodi 2. Penentuan TIM pembuatan RP 3. Dokumentasi RP
Fakultas : Teknik Program Studi : Teknik Industri Tahun : 2015/2016 NO KEGIATAN TARGET STRATEGI Rencana Pelaksanaan (Bulan) Ke 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 PIC Keterangan 1. Penyusunan Rencana Pembelajaran
Lebih terperinciBAB 3 ANALISA DATA. 3.1 Perkembangan Peminatan Broadcasting Sastra China Universitas Bina. Nusantara Sejarah Universitas Bina Nusantara
BAB 3 ANALISA DATA 3.1 Perkembangan Peminatan Broadcasting Sastra China Universitas Bina Nusantara 3.1.1 Sejarah Universitas Bina Nusantara Awal dibukanya Universitas Bina Nusantara adalah lembaga pendidikan
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Gambaran Umum Objek Penelitian Pada awalnya BINUS University merupakan lembaga pendidikan computer jangka pendek yang diberi nama Modern Computer Course yang didirikan pada
Lebih terperinciID No EQUIS Input Proses Output Predecessors. Membuat Visi. 3 N/A Membuat Misi 2
ID No EQUIS Input Proses Output Predecessors 1 N/A Perencanaan Visi, Misi, Nilai 2 1.d.2 Daftar pemegang kepentingan, deskripsi organisasi induk, situasi industri tenaga kerja, dokumen hasil evaluasi visi
Lebih terperinciSpesifikasi Jurusan Arsitektur
Spesifikasi Jurusan Arsitektur JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2013 Spesifikasi Jurusan Arsitektur Kode Dokumen : 00605 05002 Revisi : 06 Tanggal : 1 Agustus 2013 Diajukan oleh
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Semua perguruan tinggi baik negeri maupun swasta harus melakukan akreditasi. Akreditasi adalah pengakuan terhadap perguruan tinggi atau program studi yang menunjukkan
Lebih terperinciSALINAN PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS DIPONEGORO NOMOR 04 TAHUN 2016 TENTANG
DRAFT 25 April 2016 SALINAN PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS DIPONEGORO NOMOR 04 TAHUN 2016 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA UNSUR-UNSUR DI BAWAH REKTOR UNIVERSITAS DIPONEGORO DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. antara Content, Accuracy, Format, Ease of Use, dan Timeliness dengan Satisfaction
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Kerangka Berpikir Penelitian ini diawali dengan mengetahui permasalahan objek penelitian yang akan diteliti, yaitu untuk mengetahui apakah ada hubungan dan pengaruh antara
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. yang berada di Universitas Bina Nusantara yang memiliki tanggung jawab untuk
BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN 3.1 Riwayat Organisasi Quality Management Center (QMC) merupakan salah satu organisasi internal yang berada di Universitas Bina Nusantara yang memiliki tanggung jawab
Lebih terperinciBAB II KONDISI UMUM PERUSAHAAN
BAB II KONDISI UMUM PERUSAHAAN Pada bab ini, akan dibahas mengenai data umum universitas, sejarah singkat Universitas Widyatama, visi, misi serta kebijakan dan sasaran mutu Universitas Widyatama, dan struktur
Lebih terperinciFakultas Teknik Geologi. Unpad
Fakultas Teknik Geologi P E N G A N T A R Sejalan dengan visi dan misi Universitas Padjadjaran, disusun rencana strategis Fakultas Teknik Geologi. Selain berisi tentang visi, misi, dan tujuan fakultas
Lebih terperinciPENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN KELAS KHUSUS INTERNASIONAL DI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA,
Menimbang KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 547/SK/R/UI/2005 Tentang PEDOMAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN KELAS KHUSUS INTERNASIONAL DI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA,
Lebih terperinciSPESIFIKASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS SPS PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA SF 1 1 Revisi : IV Tanggal : 18 Agustus 2012 Dikaji ulang oleh : Pembantu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemilihan Judul
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemilihan Judul Perkembangan teknologi dan informasi berbasis komputer pada saat ini sangat digemari hampir setiap orang. Hal ini membuat hampir setiap orang mengedepankan
Lebih terperinciBAB II PROFIL PERUSAHAAN/INSTANSI. A. Sejarah Singkat Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara
BAB II PROFIL PERUSAHAAN/INSTANSI A. Sejarah Singkat Fakultas Ekonomi pada awalnya diprakarsai oleh pemuka masyarakat Sumatera Utara dan Aceh dengan membentuk Yayasan USU dan mendirikan Fakultas Kedokeran
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN II.1. Sejarah Singkat dan Perkembangan Perusahaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Potensi Utama merupakan salah satu institusi pendidikan yang sudah
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2011 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA
PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2011 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA,
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Profil Perusahaan Pada pertengahan tahun 1985 tepatnya pada tanggal 15 Juli lahirlah sebuah yayasan yang bergerak dibidang pendidikan dengan nama Yayasan Pendidikan
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI. A. Sejarah Singkat Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara
BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI A. Sejarah Singkat Fakultas Ekonomi (USU) diprakarsai oleh pemuka masyarakat Sumatera Utara dan Aceh dengan membentuk Yayasan USU. Fakultas Kedokteran merupakan fakultas
Lebih terperinciSALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM
SALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA INSTITUT PERTANIAN BOGOR REKTOR INSTITUT
Lebih terperinci2011, No Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 76, Tambahan Lembaran Ne
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.349, 2011 KEMENTERIAN AGAMA. Organisasi. Tata Kerja. Institut Agama Islam Negeri Surakarta. PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2011 TENTANG ORGANISASI
Lebih terperinciUNIVERSITAS BINA NUSANTARA ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI E-LEARNING PADA SMP STRADA BHAKTI UTAMA
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester Ganjil tahun 2006 / 2007 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI E-LEARNING PADA SMP STRADA BHAKTI UTAMA Abstrak Zakaria
Lebih terperinciStruktur Organisasi & Tugas Pokok dan Fungsi. Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran
Struktur Organisasi & Tugas Pokok dan Fungsi Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 PUSAT JAMINAN MUTU (PJM) LEMBAG A/ BIRO REKTOR SENAT UNIVERSITAS GUGUS JAMINAN MUTU
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.606, 2015 KEMENRISTEKDIKTI. Universitas Sriwijaya. Tata Kerja. Organisasi. Pencabutan. PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR
Lebih terperinciBAB II PROFIL INSTANSI. Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara lahir di kota Medan atau di luar
BAB II PROFIL INSTANSI A. Sejarah Ringkas Fakultas Ekonomi USU Fakultas Ekonomi lahir di kota Medan atau di luar Provinsi Sumatera Utara. Jelasnya Fakultas Ekonomi lahir dan didirikan tahun 1959 di Darussalam
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 223 /U/1998 TENTANG
SALINAN KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 223 /U/1998 TENTANG KERJASAMA ANTAR PERGURUAN TINGGI MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, Menimbang : a. bahwa dengan meningkatnya
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVESITAS GUNADARMA Nomor : 06.1/SK/REK/UG/2016
KEPUTUSAN REKTOR UNIVESITAS GUNADARMA Nomor : 06.1/SK/REK/UG/2016 Tentang ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB UNIVERSITAS GUNADARMA Menimbang Mengingat : 1. Bahwa penyelenggaraan dan pelaksanaan pendidikan
Lebih terperinciBAB II PROFIL INSTANSI. A. Sejarah Ringkas Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara
BAB II PROFIL INSTANSI A. Sejarah Ringkas Fakultas Ekonomi diprakarsai oleh pemuka masyarakat Sumatera Utara dan Aceh dengan membentuk Yayasan dan mendirikan Fakultas Kedokteran pada 20 Agustus 1952 sebagai
Lebih terperinciBAB II PROFIL PERPUSTAKAAN USU
BAB II PROFIL PERPUSTAKAAN USU 2.1 Sejarah Singkat Perpustakaan Perpustakaan USU didirikan pada tahun 1970. Kemudian perpustakaan ini menjadi perpustakaan sentral yang dimulai dengan bergabungnya sejumlah
Lebih terperinciProgram Magang Riset. Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia. Tahun Ajaran 2016/2017
Program Magang Riset Tahun Ajaran 2016/2017 Program Magang Riset merupakan program yang memberikan kesempatan bagi calon mahasiswa S3 agar dapat terlibat dalam kegiatan riset di Fasilkom UI. Tujuan program
Lebih terperinciPROPOSAL Program Hibah Kompetisi Program A 1
Kelompok: Kependidikan PROPOSAL Program Hibah Kompetisi 2007 Program A 1 PENINGKATAN KUALITAS LEADERSHIP DAN MANAJEMEN INTERNAL ORGANISASI DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS LULUSAN JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
Lebih terperinci2015, No Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.605, 2015 KEMENRISTEKDIKTI. Universitas Negeri Gorontalo. Tata Kerja. Organisasi. Pencabutan. PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA
Lebih terperinciFORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1
FORMAT 1 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU DESK EVALUASI,... BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013 FORMAT 1 : BERITA
Lebih terperinciBERITA NEGARA. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Organisasi. Tata Kerja. Universitas Samudra. PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
No.1109, 2013 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Organisasi. Tata Kerja. Universitas Samudra. PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 90
Lebih terperinciUNIVERSITAS BINA NUSANTARA PENERAPAN E-BISNIS DALAM PEMBELAJARAN SECARA E-LEARNING PADA YAYASAN IMMANANCE
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Jurusan Komputerisasi Akuntansi Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap tahun 2003/2004 PENERAPAN E-BISNIS DALAM PEMBELAJARAN SECARA E-LEARNING PADA YAYASAN IMMANANCE Arlenius
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH Nomor 374/N/UNBRAH/VII/2013. Tentang STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KELOLA UNIVERSITAS BAITURRAHMAH
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH Nomor 374/N/UNBRAH/VII/2013 Tentang STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KELOLA UNIVERSITAS BAITURRAHMAH REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH Menimbang : a. Bahwa dengan Keputusan
Lebih terperinciPemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran Dalam Rangka Menuju Profesionalitas Guru Hardi Santoso 3)
ISSN : 1693 1173 Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran Dalam Rangka Menuju Profesionalitas Guru Hardi Santoso 3) Abstrak Perkembangan ilmu pengetahuan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS SWOT DAN ASUMSI-ASUMSI
BAB III ANALISIS SWOT DAN ASUMSI-ASUMSI 3.1. Kekuatan 1. STMIK AMIKOM YOGYAKARTA saat ini telah meraih 6 penghargaan dalam bidang penelitian bertaraf internasional, yang dapat meningkatkan reputasi STMIK
Lebih terperinciPERATURAN REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA NOMOR 20 TAHUN 2016 TENTANG SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA NOMOR 20 TAHUN 2016 TENTANG SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA, Menimbang : a. bahwa penataan organisasi
Lebih terperinciIDENTITAS PROGRAM STUDI
IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) : Komputerisasi Akuntansi Jurusan/Bagian : Komputerisasi Akuntansi Fakultas : Perguruan Tinggi : Akademik Manajemen Informatika dan Komputer Al Ma soem Nomor
Lebih terperinciBAB 3 Metodologi Penelitian
52 BAB 3 Metodologi Penelitian 3.1. Kerangka Pemikiran Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran Kerangka pemikiran penelitian ini seperti digambarkan pada gambar 3.1, memiliki 3 tingkatan yaitu input, proses, dan
Lebih terperinciPROSEDUR PERSIAPAN PELAKSANAAN AKADEMIK
SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001: 2008 INSTITUT PERTANIAN BOGOR PROSEDUR NO. DOKUMEN : POB-GIZ-S1-003 REVISI : 00 NO. SALINAN : Bogor, 09 Februari 2015 Dekan, Dr. Arif Satria NIP. 19710917 19902 1 003 1.
Lebih terperinci2 2015, No.1392 Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500); 4.
No.1392, 2015 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENRISTEK-DIKTI. Institut Seni Indonesia Denpasar. Organisasi. Tata Kerja. Pencabutan. PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK
Lebih terperinciPROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL
PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE 2015-2016 PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2015 PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE 2015 2016
Lebih terperinciFORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,...
FORMAT 3 : FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1 PROGRAM STUDI... FAKULTAS... WAKTU VISITASI,... BADAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013 FORMAT 3 : BERITA ACARA
Lebih terperinciPenjelasan Kurikulum 2010 Program Studi S1 Reguler SISTEM INFORMASI
Penjelasan Kurikulum 2010 Program Studi S1 Reguler SISTEM INFORMASI (Versi tanggal 5 Agustus 2010) Dokumen ini memberikan penjelasan mengenai Kurikulum 2010 yang diberlakukan untuk program studi S1 reguler
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL
SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 127/ITDel/Rek/SK/X/17 Tentang EVALUASI INTERNAL PROGRAM STUDI INSTITUT TEKNOLOGI DEL REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL Menimbang : a. bahwa dalam rangka pelaksanaan
Lebih terperinciSTANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA 2010 STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA Kode
Lebih terperinci2017, No Universitas Terbuka; Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Ind
No.177, 2017 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENRISTEK-DIKTI. UT. Orta. Pencabutan. PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 16 TAHUN 2017 TENTANG ORGANISASI
Lebih terperinci2 2015, No Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.1393, 2015 KEMENRISTEK-DIKTI. Institut Seni Budaya Indonesia Bandung. Organisasi. Tata Kerja. Pencabutan. PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK
Lebih terperinciPERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 30 TAHUN 1990 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, MEMUTUSKAN:
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 30 TAHUN 1990 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang: bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 16 sampai dengan Pasal 22 Undangundang
Lebih terperinciREKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA,
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA NOMOR 518/P/SK/HT/2008 TENTANG SEKOLAH VOKASI REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA, Menimbang Mengingat : a. bahwa untuk meningkatkan dan memajukan program pendidikan
Lebih terperinciSPMI dan ISO 9001:2008
SPMI dan ISO 9001:2008 Wahyu Catur Wibowo, Ph.D Staf Pengajar Fakultas Ilmu Komputer Univ Indonesia wibowo@cs.ui.ac.id http://telaga.cs.ui.ac.id/~wibowo Standar Nasional Pendidikan (SNP) Diatur dengan
Lebih terperinciProgram Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) DAFTAR ISI
DAFTAR ISI IDENTITAS PROGRAM STUDI... i IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI... ii KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xix BAB 1 BAB
Lebih terperinciKode Dokumen : Revisi : 0 Tanggal : Diajukan oleh : Ketua Program Studi Pendidikan Dokter Gigi. ttd
Struktur Organisasi Pelaksanaan Audit Internal Mutu (AIM) Batch 1 Unit Jaminan Mutu Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya Kode Dokumen : 10804 02 000 Revisi : 0
Lebih terperinciPERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 60 TAHUN 1999 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 60 TAHUN 1999 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang: bahwa dalam rangka pelaksanaan Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem
Lebih terperinciEvaluasi Kurikulum Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta
Evaluasi Kurikulum Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta Sejarah Kurikulum Prodi Teknik Informatika Hingga saat ini, Program Studi Teknik Informatika
Lebih terperinci