TES POTENSI AKADEMIK SNMPTN - I
|
|
- Suryadi Yuwono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Tes Potensi Akademik TP 2009/2010 Kode: 900 TES POTENSI AKADEMIK SNMPTN - I Untuk soal nomor 1 sampai dengan 5 masingmasing soal terdiri atas satu kata ang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban ang mempunai arti sama atau paling dekat dengan arti kata ang dicetak dengan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan ang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban ang tepat pada lembar jawaban. 1. INSENTIF upah hadiah penghasilan 2. REFLEKSI pemantulan pemantauan pembatasan 3. RIAM muara kuak jeram 4. AGUNAN setoran jaminan pinjaman 5. KELOLA pelihara rawat urus honorarium bonus pemecahan pembiasan ngarai jurang sitaan angsuran tata buat Untuk soal nomor 6 sampai dengan 10 masingmasing soal terdiri atas satu kata ang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu kemungkinan jawaban ang mempunai arti ang berlawanan dengan kata ang dicetak dengan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan ang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban ang tepat pada lembar jawaban. 6. CANGGIH modern terlambat kuno diam sederhana 7. SPESIFIKASI generalisasi fungsionalisasi regulasi 8. YUDIKATIF hakim MA jaksa 9. ELEGAN sombong pamer vulgar 10. BURUK bodoh jelek ganteng dominasi ekstensifikasi presiden hakim agung step aneh baik tampan Untuk nomor 11 sampai dengan 15, masingmasing soal terdiri atas dua suku kata ang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) dan diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban ang bertanda A, B, C, D, dan E ang mempunai padanan hubungan kata (analog) dengan arti kata ang dicetak huruf kapital. 11. PROLOG : EPILOG = Senin : Kamis Januari : Agustus Januari : Desember Minggu : Senin Juni : Desember 12. TOPI : KEPALA = atap : genting terompah : tangan kaus : tangan kaus : kaki kasut : kaki 13. LIDAH : MENGECAP = kulit : merasa jari : meraba telinga : mendengar mata : melihat mulut : berbicara Halaman 1 dari 6 halaman
2 Kode: 900 Tes Potensi Akademik TP 2009/ MASINIS : LOKOMOTIF = nakhoda : sampan pilot : hangar kusir : becak sais : sado sopir : sepeda 15. PILOT : PRAMUGARI = direktur : sekretaris dokter : pasien dokter : perawat bus : kondektur swalaan : karawan Untuk soal nomor 16 sampai dengan nomor 30 terdiri atas dari pernataan-pernataan ang akan mengungkap kemampuan Anda dalam menimpulkan suatu permasalahan. Bacalah baik-baik pernataan tersebut, kemudian pilihlah satu dari lima pilihan jawaban ang Anda anggap benar. 16. Semua wisatawan selalu mengunjungi kota ang mempunai kesenian daerah. Kotabaru memiliki banak kesenian daerah. Hana wisatawan ang mengunjungi Kotabaru Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabaru. Semua ang mengunjungi Kotabaru adalah wisatawan. Semua wisatawan selalu mengunjungi Kotabaru. Kadang-kadang wisatawan enggan mengunjungi Kotabaru. 17. Semua sepeda memiliki lampu. Sebagian lampu berwarna merah. Semua sepeda memiliki lampu merah Tidak semua lampu sepeda berwarna merah Lampu merah bagian perlengkapan semua sepeda Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah Tidak ada sepeda ang berlampu selain merah. 18. Dalam suatu perjamuan makan, jika disajikan nasi goreng maka aam goreng juga disajikan. Jika aam goreng disajikan maka buahbuahan ang juga disajikan. Halaman 2 dari 6 halaman Jika nasi goreng tidak disajikan, maka buah-buahan tidak disajikan. Jika aam goreng disajikan, maka nasi goreng juga disajikan. Jika buah-buahan tidak disajikan, maka nasi goreng tidak disajikan. Jika buah-buahan disajikan, maka aam goreng juga disajikan. Jika buah-buajan disajikan, maka nasi goreng juga disajikan. 19. Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukan ke dalam kurikulum. Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum jika fisika dimasukan. Jika pelajaran kimia dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran fisika juga dimasukkan ke dalam kurikulum. Jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran kimia dimasukkan ke dalam kurikulum. Jika pelajaran fisika tidak dimasukkan ke dalam kurikulum belum tentu pelajaran biologi tidak dimasukkan ke dalam kurikulum. Jika pelajaran biologi dimasukkan kurikulum, maka kimia juga dimasukkan. Pelajaran biologi dimasukkan dalam kurikulum, tetapi pelajaran fisika tidak dimasukkan. 20. Beberapa benda ang memuai adalah logam. Semua logam adalah benda padat. Hana logam ang memuai merupakan benda padat. Benda ang bukan logam tidak memuai. Beberapa benda ang padat dapat memuai. Benda padat dapat memuai. Benda ang memuai adalah logam. Untuk soal nomor 21 sampai dengan nomor 30, terdiri dari pernataan-pernataan ang akan mengungkapkan kemampuan Anda dalam menimpulkan suatu permasalahan. Setiap soal terdiri dari dua pernataan dan satu kesimpulan. Bacalah baik-baik pernataan dan kesimpulan, kemudian pilihlah satu dari lima pilihan jawaban ang Anda anggap benar.
3 Tes Potensi Akademik TP 2009/2010 Kode: Semua penduduk pesisir pantai bermata pencaharian sebagai nelaan. Pak Bardi tinggal di pesisir pantai dan berdagang sembako. Pak Bardi tinggal di pesisir pantai karena ia bermata pencaharian sebagai nelaan. Semua orang ang menjadi nelaan umumna tinggal di pesisir pantai. Penduduk pesisir pantai semua bermata pencaharian seperti Pak Bardi. Pak Bardi adalah penduduk pesisir pantai dan tidak bekerja sebagai nelaan. Meskipun Pak Bardi berdagang sembako, tetapi ia tetap bekerja sebagai nelaan. 22. Hari ini, pertandingan antara Persija melawan Persebaa akan digelar. Kerusuhan antarpenonton terjadi setiap ada pertandingan sepakbola. Setiap pertandingan antara Persija melawan Persebaa digelar selalu ada kerusuhan antar penonton. Pertandingan antara Persija melawan Persebaa ang digelar hari ini tidak ada kerusuhan. Tidak selamana kerusuhan ang terjadi antarpenonton disebabkan oleh adana pertanding sepakbola. Kerusuhan antarpenonton ang terjadi sebagai akibat digelarna pertandingan antara Persija melawan Persebaa. Setiap ada pertandingan sepakbola selalu ada kerusuhan antarpenonton. 23. Semua orang berdiri ketika tamu terhormat memasuki ruangan. Bapak wali kota memasuki ruangan. Tidak semua orang berdiri ketika bapak wali kota memasuki ruangan. Tidak ada orang ang tidak berdiri ketika bapak wali kota memasuki ruangan. Tidak ada orang ang berdiri ketika bapak wali kota memasuki ruangan. Semua orang tidak berdiri ketika bapak wali kota memasuki ruangan. Ada orang ang berdiri ketika bapak wali kota memasuki ruangan. 24. Semua orang ang bergelar sarjana hidup dengan makmur. Sebagian orang bergelar sarjana menjadi pegawai negeri. Semua pegawai negeri bergelar sarjana Semua pegawai negeri ang hidupna makmur bergelar sarjana. Semua pegawai negeri ang hidupna makmur tidak bergelar sarjana. Semua ang bergelar sarjana, ang hidupna makmur, adalah pegawai negeri. Semua ang bergelar sarjana, ang pegawai negeri, hidup makmur. 25. Hamid dan Ita menukai bakso, Budi dan Tia menukai soto aam, Heru, dan Ati menukai gado-gado. Namun, Budi juga menukai bakso. Siapakah ang menukai bakso dan soto aam? Hamid Heru Tia Budi Ita 26. Anak laki-laki ang masih kecil selalu dibelikan mainan mobil-mobilan oleh aahna. Andi adalah anak laki-laki banak mempunai mobil-mobilan di dirumahna. Kakak dan adik Andi ang suka mobilmobilan. Kakak dan adik Andi adalah wanita. Kakak Andi jarang dibelikan mobilmobilan oleh aahna. Semua mobil-mobilan adalah pemberian aahna. Andi adalah anak ang paling disaangi aahna. Tidak ada kesimpulan ang benar. 27. Chris, Ro, dan Fajrin selalu bermain komputer atau menonton TV. 1. Jika Chris bermain komputer maka Ro menonton TV. 2. Salah satu dari Chris atau Fajrin bermain komputer, tapi tidak keduana. Manakah ang paling tepat dari pernataan di bawah ini? Chris bermain komputer bersama Fajrin, Ro menonton TV. Ro menonton TV bersama Fajrin, Chris bermain komputer. Fajrin dan Chris menonton TV, Ro bermain komputer. Chris menonton TV bersama Ro, Fajrin bermain komputer. Chris, Ro, dan Fajrin bersama-sama bermain komputer. Halaman 3 dari 6 halaman
4 Kode: 900 Tes Potensi Akademik TP 2009/ Semua murid diminta untuk belajar guna persiapan ulangan. Sebagian murid mendapat nilai baik dalam ulangan. Semua murid belajar dan mendapat nilai baik. Sebagian murid tidak belajar dan tidak mendapat nilai baik. Sebagian murid tidak belajar, tapi mendapat nilai baik. Semua murid belajar. Sebagian murid sudah diminta belajar dan mendapat nilai baik. 29. Manakah urutan kekuasaan dalam pemerintahan di Negara Republik Indonesia ini, mulai dari ang tertinggi? presiden gubernur bupati wedana camat lurah RT RW presiden menteri gubernur bupati camat lurah RW RT. Presiden menteri bupati camat lurah RT. presiden gubernur bupati camat lurah RW RT. presiden gubernur menteri bupati camat lurah RW RT. 30. Semua pekerja harus mengenakan helm pengaman. Sebagian pekerja mengenakan sarung tangan. Sebagian pekerja tidak menggunakan helm pengaman. Semua pekerja tidak mengenakan sarung tangan. Sebagian pekerja mengenakan helm pengaman dan sarung tangan. Sebagian pekerja tidak mengenakan helm pengaman dan mengenakan sarung pengaman. Sebagian pekerja tidak mengenakan helm pengaman dan tidak mengenakan sarung tangan. Untuk soal nomor 31 sampai dengan nomor 30 masing-masing soal terdiri atas suatu deret angka ang belum selesai. Setiap soal disertai dengan lima pilihan jawaban ang ada di bawahna. Angka-angka itu berderet mengikuti suatu prinsip tertentu. Pilihlah salah satu jawaban untuk menelesaikan deretan angka itu, sesuai dengan prinsip ang mendasari. Kemudian hitamkan bulatan ang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban ang tepat pada lembar jawaban Untuk soal nomor 36 sampai dengan nomor 40 terdiri atas soal-soal hitungan. Soal itu menanakan tentang beberapa hal seperti hitungan sederhana, konsep aljabar, dan permasalahan aritmatika. Setiap soal disertai lima pilihan jawaban. Jawablah setiap soal dengan memilih satu dari lima pilihan jawaban ang Anda anggap benar x + 1 =... x 2x x 2(x + ) x 2x 37. Dua buah persamaan x 2 + 2x 3 = 0 dan x 2 + x 2 = 0 mempunai nilai x ang memenuhi kedua persamaan. Nilai x tersebut adalah Pak Amir mengendarai mobil dari kota A ke kota B ang jarakna 200 km dengan kecepatan 55 km/jam. Pada saat pulang Pak Amir menempuh jarak ang sama dengan kecepatan 45 km/jam. Berapakah kecepatan rata-rata pulang pergi? 54 km/jam 50 km/jam 53 km/jam 49,5 km/jam 52,5 km/jam Halaman 4 dari 6 halaman
5 Tes Potensi Akademik TP 2009/2010 Kode: Bila roda pertama berputar 9 kali, maka roda kedua berputar 24 kali. Bila ang pertama berputar 27 kali, berapa kali roda kedua berputar? 72 kali 84 kali 74 kali 92 kali 82 kali 40. Bila 0 < a < b < c, maka selalu... ac > bc a c > bc ac < bc (c a) < (c b) bc < ab 41. Tunjukkanlah salah satu gambar ang tidak sesuai dengan gambar-gambar lainna. 44. Pada gambar di bawah ini terdapat satu gambar ang tidak sesuai. Gambar manakah itu? 45. Dari lima buah gambar di bawah ini terdapat satu gambar ang tidak sesuai dengan ang lainna. Tunjukkan gambar tidak sesuai. 42. Pada gambar-hambar di bawah ini terdapat satu buah gambar ang tidak sesuai dengan gambar ang lainna. Gambar manakah itu? 46. Dari lima buah gambar di bawah ini terdapat satu gambar ang tidak sesuai dengan ang lainna. Tunjukkan gambar ang tidak sesuai. 43. Perhatikan deret gambar di bawah ini kemudian cari satu gambar ang tidak sesuai dengan ang lainna. 47. Dari lima buah gambar di bawah ini terdapat satu gambar ang tidak sesuai dengan ang lainna. Tunjukkan gambar ang tidak sesuai. Halaman 5 dari 6 halaman
6 Kode: 900 Tes Potensi Akademik TP 2009/ Gambar manakah ang menurut Anda tidak cocok dengan ang lainna? Halaman 6 dari 6 halaman 49. Satu gambar dari lima gambar di bawah ini sebenarna tidak sesuai dengan ang lainna. Carilah gambar tersebut! 50. Perhatikan susunan gambar di bawah ini. Manakah ang tidak sesuai dengan ang lainna? Untuk mengerjakan soal nomor 51 sampai dengan nomor 55, tentukan simpulan ang tepat berdasarkan fakta atau informasi ang disajikan dalam setiap teks! TEKS A Pada suatu jamuan makan malam, 8 orang eksekutif muda (Aldo, Dadang, Lisa, Lulu, Gagah, Mamad, Roni, dan Tio) duduk mengelilingi satu meja bundar. (1) Gagah duduk berhadapan dengan Aldo. (2) Mamad duduk diantara Tio dan Lisa. (3) Lulu dan Lisa duduk tepat berhadapan. (4) Tio duduk 2 kursi terpisah dari Aldo. 51. Pernataan di bawah ini ang benar adalah... Dadang duduk di antara Gagah dan Tio. Roni duduk dipisahkan 2 kursi dengan Tio. Roni dan Dadang duduk tepat berhadapan. Tio duduk di seberang Roni. Mamad duduk berhadapan dengan Dadang. 52. Bila Mamad dan Roni duduk berhadapan, pernataan di bawah ini ang benar adalah... Gagah duduk berhadapan dengan Dadang Gagah duduk disebelah Mamad. Lisa duduk disebelah Dadang. Roni duduk diantara Lulu dan Dadang Dadang duduk diantara Aldo dan lisa TEKS B Seorang siswa menusun rencana kursus tiga dari lima mata pelajaran ang bisa diambil, aitu Matematika, bahasa Inggris, IPS, IPA, dan Kesenian. Peraturan mengambil kursus sebagai berikut. (1) Siswa harus mengambil tiga mata pelajaran. (2) Jika mengambil Kesenian, ia tidak boleh mengambil Bahasa Inggris. (3) Jika mengambil IPA, ia harus mengambil Matematika, demikian pula sebalikna. (4) Jika mengambil Kesenian, ia dapat mengambil IPS. 53. Di antara pasangan kursus ang tidak boleh diambil bersamaan adalah... IPS dan Bahasa Inggris IPA dan Matematika Kesenian dan IPS IPS dan IPA Kesenian dan Matematika 54. Jika siswa mengambil Kesenian sebagai pilihan pertama maka pasangan kursus ang harus diambil adalah... Bahasa Inggris dan IPA Matematika dan Bahasa Inggris IPA dan IPS IPS dan Bahasa Inggris Matematika dan IPA 55. Di antara pilihan di bawah ini ang tepat diambil kursus adalah... IPA, Bahasa Inggris, dan Kesenian Matematika, Kesenian, dan IPS Matematika, IPS, dan Bahasa Inggris Bahasa Inggris, IPS, dan Kesenian Matematika, IPA, dan Kesenian Dens G:\Pracetak\09-10\Tr Out\TPA_Super-Intensif_2010\TPA_Kode_900.doc
TES POTENSI AKADEMIK IV (KODE 912)
Tes Potensi Akademik TP 2009/2010 Kode: 912 TES POTENSI AKADEMIK IV (KODE 912) Untuk soal nomor 1 sampai dengan 5 masingmasing soal terdiri atas satu kata ang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital)
Lebih terperinciTES POTENSI AKADEMIK SNMPTN - III - KODE 908
TES POTENSI AKADEMIK SNMPTN - III - KODE 908 Untuk soal nomor 1 sampai dengan 5 masingmasing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban.
Lebih terperinciLatihan Soal Seleksi Cpns Tes Intelegensi Umum
Latihan Soal Seleksi Cpns 2013 Tes Intelegensi Umum Team ujiancpns.com memberikan pelatihan intensif Cpns, untuk yang serius belajar Cpns Jalur Honorer K2 dan Umum secara profesional: Kunjungi www. ujiancpns.com(sms
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 392 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 394 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan
Lebih terperinciIndonesian Beginners
2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FE FE FE Sudah pindah rumah, Sri? Sudah Joko. Bagaimana rumah barumu? Bagus Joko. Aku
Lebih terperinciB. 26 September 1996 D. 28 September 1996
1. Ditentukan A = {2, 3, 5, 7, 8, 11} Himpunan semesta yang mungkin adalah... A.{bilangan ganjil yang kurang dari 12} B.{bilangan asli yang kurang dari 12} C.{bilangan prima yang kurang dari 12} D.{bilangan
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 2009
OLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 2009 Mata pelajaran Matematika Non Teknologi Kerjasama Dengan FMIPA Universitas Diponegoro Dan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah OLIMPIADE SAINS TERAPAN
Lebih terperinciNASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015
Pilihlah jawaban yang benar dari soal-soal berikut dengan cara menyilang abjad jawaban yang benar pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Hasil dari 5 + 6 8-3 adalah a. 50 b. 55 c. 80 d. 85 2. Berapa
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL SMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
TRY OUT UNBK KODE SOAL : TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA TAHUN PELAJARAN / KERJASAMA BINTANG PELAJAR Bidang Studi Hari, Tanggal Waktu LEMBAR SOAL : MATEMATIKA IPA : Oktober M / Muharram H : Menit PETUNJUK UMUM.
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. 1 Semester 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS 1 Semester 1 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPS
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG
SALINAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
Lebih terperinciPERMUTASI. Yaitu : penyusunan obyek-obyek yang ada ke dalam suatu urutan tertentu.
PERMUTASI Merupakan suatu analisis yang mempunyai peranan penting dalam matematika modern, khususnya dalam menentukan banyaknya alternatif yang mungkin terjadi didalam pengambilan keputusan. Yaitu : penyusunan
Lebih terperinciMATEMATIKA. Sesi PROGRAM LINEAR CONTOH SOAL A. BENTUK UMUM PERTIDAKSAMAAN LINEAR B. MENGGAMBAR DAERAH PERTIDAKSAMAAN. ax + by c
MATEMATIKA KELAS XII - KURIKULUM GABUNGAN 07 Sesi N PROGRAM LINEAR A. BENTUK UMUM PERTIDAKSAMAAN LINEAR a + b c CONTOH SOAL 1. Ubahlah 4-4 kedalam bentuk umumna 4 - -4 B. MENGGAMBAR DAERAH PERTIDAKSAMAAN
Lebih terperinciPelatihan Ulangan Umum
Pelatihan Ulangan Umum Kerjakan di buku tugas! A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ayah Amir bekerja sebagai tukang potong rambut. Pekerjaan yang ditekuni ayah Amir itu menghasilkan... a. barang
Lebih terperinciPola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.
SOAL SELEKSI AWAL 1. Suhu dalam sebuah lemari es adalah 15 o C di bawah nol. Pada saat mati listrik suhu dalam lemari es meningkat 2 o C setiap 120 detik. Jika listrik mati selama 210 detik, suhu dalam
Lebih terperinciINFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST
INFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST PENYISIHAN TAHAP 1 16 FEBRUARI 2011 1. Di toko Serba Untung, untuk setiap 8 buah baterai sisa, bisa ditukarkan dengan 1 buah baterai baru. Jika saat ini, anda mempunyai
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI ILMU STATISTIK BADAN PUSAT STATISTIK SOAL UJIAN MASUK PROGRAM D-IV TAHUN AKADEMIK 2011/2012 MINGGU, 5 JUNI 2011 MATEMATIKA 90 MENIT
SEKOLAH TINGGI ILMU STATISTIK BADAN PUSAT STATISTIK SOAL UJIAN MASUK PROGRAM D-IV TAHUN AKADEMIK 2011/2012 MINGGU, 5 JUNI 2011 MATEMATIKA 90 MENIT Petunjuk Di bawah setiap soal dicantumkan 5 kemungkinan
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes Potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 192 Area : Jakarta, Metro, Palembang, Lampung, Bogor, Cilegon, Pekanbaru.
Lebih terperinciSOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS
SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS Pilihlah satu jawaban paling tepat berdasarkan beberapa informasi singkat yang diberikan. Kemudian, pilih opsion a, b, c, atau d sebagai pilihan jawaban anda. Kerjakan
Lebih terperinciDi unduh dari : Bukupaket.com
bab 3 pengukuran q belajar matematika kalian telah belajar penjumlahan dan pengurangan pada bab ini kalian akan belajar tentang pengukuran penjumlahan dan pengurangan bilangan sangat membantu dalam pengukuran
Lebih terperinciKombinatorial. Matematika Diskrit Pertemuan ke - 4
Kombinatorial Matematika Diskrit Pertemuan ke - 4 Pengertian Cabang matematika yang mempelajari pengaturan objek-objek Solusi yang diperoleh : jumlah cara pengaturan objek-objek tertentu dalam himpunan
Lebih terperinciSatuan Ukuran (Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan)
Bab 5 Satuan Ukuran (Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan) Banyak sekali satuan ukuran yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Coba siapa yang tahu contoh-contoh alat ukur yang sering digunakan? Pernahkah
Lebih terperinciMATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit
MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 20 Menit (025) 77 2606 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari A. B. D. 8 5 8 2 2 8 2 adalah. 2. Hasil dari A. B. D. 8 adalah.. Bentuk sederhana dari A. 2
Lebih terperinciUN SMA IPA 2007 Matematika
UN SMA IPA 007 Matematika Kode Soal P Doc. Version : 0-0 halaman 0. Bentuk sederhana dari ( + ) - ( - 0 ) adalah... 8 8 8 0. Jika log a dan log b, maka log 0... a ab a( b) a b ab a(b ) ab 0. Persamaan
Lebih terperinciInfo Lengkap di: buku-on-line.com
KUMPULAN SOAL TRY OUT CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL MATA UJIAN : TEST POTENSI AKADEMIK TINGKAT : SMA/DIPLOMA/SARJANA HARI/TANGGAL : LOKASI WAKTU : 90 MENIT TES KEMAMPUAN VERBAL BAGIAN I : PADANAN KATA PETUNJUK
Lebih terperinciBOCORAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 UTAMA. SMA/MA PROGRAM STUDI Bahasa. MATEMATIKA Selasa, 5 April 2016 ( )
BOCORAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 0/06 UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI Bahasa MATEMATIKA Selasa, April 06 (0.0 09.0) BALITBANG PAK ANANG KEMENTARIAN PAK ANANG DAN KEBUDAYAAN Mata Pelajaran Jenjang Program
Lebih terperinciInfo Lengkap di: buku-on-line.com
KUMPULAN SOAL TRY OUT CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL MATA UJIAN : TEST POTENSI AKADEMIK TINGKAT : SMA/DIPLOMA/SARJANA HARI/TANGGAL : LOKASI WAKTU : 90 MENIT TES KEMAMPUAN VERBAL BAGIAN I : PADANAN KATA PETUNJUK
Lebih terperinciLEMBAR SOAL National Math Olympiad 3 RD PDIM UB 2014
PETUNJUK UNTUK PESERTA 1. Tuliskan nama lengkap, kelas, asal sekolah, alamat sekolah lengkap dengan nomor telepon, faximile, email sekolah dan nama guru Matematika di tempat yang telah disediakan.. Tes
Lebih terperinciUnit 2 KONSEP DASAR ALJABAR. Clara Ika Sari Pendahuluan
Unit KONSEP DASAR ALJABAR Clara Ika Sari Pendahuluan P ada unit ini kita akan mempelajari beberapa konsep dasar dalam aljabar seperti persamaan dan pertidaksamaan ang berbentuk linear dan kuadrat, serta
Lebih terperincimatematika K-13 FUNGSI KOMPOSISI K e l a s
K-1 matematika K e l a s XI FUNGSI KOMPOSISI Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami definisi fungsi dan sifat-sifat fungsi.. Memahami
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR SOAL
DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN / LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPA Hari/Tanggal : Pebruari Jam : PETUNJUK UMUM. Isilah lembar jawaban tes uji coba
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UN SMK 2011 teknologi
1. Himpunan penelesaian pertidaksamaan adalah. A. * * * D. * E. * x = 0 ( x ( x 2. Persamaan grafik fungsi kuadrat ang memotong sumbu X di titik (-2,0 dan (2,0 serta melalui titik (0,-4 A. D. E. ( x =
Lebih terperinciHITUNGAN PERBANDINGAN PETUNJUK: Bandingkan nilai dalam kolom A dan nilai dalam kolom B. setelah itu pilihlah: A. Jika nilai dalam kolom A lebih besar
TEST BAKAT SKOLASTIK TEST KUANTITATIF PETUNJUK: Berilah tanda silang untuk jawaban yang benar! 1. ½ + 4X = 10, maka X = A. - 9/8 B. 5/2 C. 11/2 D. -19/4 E. 19/8 2. Yang manakah pecahan di bawah ini yang
Lebih terperinciPeluang Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan Peluang Suatu Kejadian dan Penafsirannya
2 Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam ; Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan ; Suatu Kejadian dan Penafsirannya ; Pada era demokrasi saat ini untuk menduduki suatu jabatan tertentu
Lebih terperinciSMA/MA MATEMATIKA FISIKA KIMIA BIOLOGI BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS
PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA FISIKA KIMIA BIOLOGI BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS SEMOGA SUKSES PAKET PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMA/MA Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tanggal : - Waktu : MENIT PETUNJUK
Lebih terperinciFormulir Persetujuan Menjadi Peserta Penelitian. Karakteristik Perawatan Lansia Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Gizi Di Panti
Lampiran 1 Formulir Persetujuan Menjadi Peserta Penelitian Karakteristik Perawatan Lansia Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Gizi Di Panti Werdha Tresna Abdi Dharma Asih Binjai Saa ang bernama Oriza Sativa/051101034
Lebih terperinciDAFTAR ISI. C. Operasi Aljabar pada Vektor di R 3 1. Penjumlahan Vektor Pengurangan vektor Perkalian skalar dengan vektor...
PRAKATA Puji sukur kehadirat Allah SWT. Tanpa karunia-na kami tidak akan bisa menelesaikan buku ini terselesaikan tepat pada waktuna. Sholawat serta salam kita panjatkan kepada Nabi besar kita, Muhammad
Lebih terperinciOSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016
OSN 2016 OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, 15-20 Mei 2016 MATEMATIKA SD TES II Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Petunjuk Pengerjaan
Lebih terperinciKasus Bias Gender dalam Pembelajaran
Kasus Bias Gender dalam Pembelajaran Oleh: Wagiran (Anggota Pokja Gender bidang Pendidikan Provinsi DIY, Dosen FT Universitas Negeri Yogyakarta), maswa_giran@yahoo.com GENDER BERMASALAH? salah satu jenis
Lebih terperinciBERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO
BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO NOMOR : 14 TAHUN : PERATURAN BUPATI KULON PROGO NOMOR 14 TAHUN TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KULON
Lebih terperinciSELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 394 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan
Lebih terperinciLampiran 1 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN SMP KATOLIK SANTA KATARINA Tahun Pelajaran Mata Pelajaran : FISIKA. Materi Pokok : BAB VII (Gerak)
Lampiran 1 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN SMP KATOLIK SANTA KATARINA Tahun Pelajaran 2011 2012 Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : VII Semester : GENAP Waktu : (2 x 40 Menit) Materi Pokok : BAB VII (Gerak) I.
Lebih terperinciBAB 4 PERSAMAAN LINGKARAN
STANDAR KOMPETENSI: BAB 4 PERSAMAAN LINGKARAN Menusun persamaan lingkaran dan garis singgungna. KOMPETENSI DASAR Menusun persamaan lingkaran ang memenuhi persaratan ang ditentukan Menentukan persamaan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. Semester 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS 1 Semester 2 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA
Lebih terperinciMenggunakan Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan dalam Pemecahan Masalah
Bab Menggunakan Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, dan Kecepatan dalam Pemecahan Masalah Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat: 1. menuliskan tanda waktu dengan notasi 1
Lebih terperincikerja bakti pelajaran 14
pelajaran 14 kerja bakti Standar Kompetensi 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng. Kompetensi Dasar 5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar. Tujuan
Lebih terperinciLampiran data-data hasil wawancara dengan Kementrian Pendidikan dan. via pada hari Selasa tanggal 31 Mei 2016, pada pukul 14:21 WIB.
Lampiran 1 Lampiran data-data hasil wawancara dengan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Anies Baswedan. Wawancara dilakukan via E-mail pada hari Selasa tanggal 31 Mei 2016, pada pukul
Lebih terperinciSOAL SELEKSI CALON ANGGOTA International Olympiad in Informatich ( IOI ) SMA N 1 PADANG (Waktu 120 Menit) Benar : 4 Salah : -1 Tidak Dijawab : 0
Soal Matematika dan analitik 1. Berapa banyak kemungkinan untuk x+y+z=11, jika x,y,z adalah bilangan bulat positif yang tidak sama harganya? a) 5 b) 10 c) 30 d) 45 e) 21 2. Berapa banyak kemungkinan untuk
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK. Satuan Pendidikan : SD/ MI Kelas/ Semester : I/ 1 : Diri Sendiri
SILABUS TEMATIK Satuan Pendidikan : SD/ MI Kelas/ Semester : I/ 1 Tema : Diri Sendiri Kompetensi Dasar Mendengarkan 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa Indikator 1.1.1Mengenal bunyi bahasa (a, i, m, n)
Lebih terperinciPrediksi 1 UN SMA IPS Matematika
Prediksi UN SMA IPS Matematika Kode Soal Doc. Version : 0-06 halaman 0. () Jika jalan basah maka hari hujan () Jika hari tidak hujan maka jalan tidak basah () Jika jalan tidak basah maka hari tidak hujan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : Matematika Semester : II (dua) BILANGAN Standar :. Memahami sifat-sifat dan bentuk serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN
Lebih terperinci360 TES POTENSI AKADEMIK
TES POTENSI AKADEMIK Untuk soal nomor 1 sampai dengan 20, pilihlah pasangan kata yang paling tepat untuk mengisi titik-titik (...) pada bagian tengah kalimat, agar antarbagian kalimat tersebut memiliki
Lebih terperinciMAT. 03 Persamaan dan Ketidaksamaan
MAT. 0 Persamaan dan Ketidaksamaan i Kode MAT. 0 Persamaan dan Ketidaksamaan + = - 5 6 - - + = BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN
Lebih terperinciRina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus
1 Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus SD dan berpisah. Ayah dan ibu menyarankan untuk merayakan
Lebih terperinciPSIKOTES MASUK SMP FAVORIT
PSIKOTES MASUK SMP FAVORIT Paket Soal Psikotes Tingkat I 1. Manakah yang tidak sesuai? 2. Manakah yang tidak sesuai? 3. Carilah 2 perbedaan dari gambar di bawah. 4. Pilihlah pasangan yang tidak sesuai.
Lebih terperinciPENDAHULUAN KALKULUS
. BILANGAN REAL PENDAHULUAN KALKULUS Ada beberapa jenis bilangan ang telah kita kenal ketika di bangku sekolah. Bilangan-bilangan tersebut adalah bilangan asli, bulat, cacah, rasional, irrasional. Tahu
Lebih terperinciUJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 01 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)
UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK Tahun Pelajaran 04 / 0 PAKET 0 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA) A Mata Pelajaran Kelompok : MATEMATIKA : Akuntansi dan Penjualan MATA PELAJARAN
Lebih terperinci138 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas VII
Gerak Lurus 137 138 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas VII V Gerak Lurus Jika kamu berada di dalam mobil yang sedang berjalan dan memandang sebuah pohon di pinggir jalan, kamu akan melihat seolah-olah
Lebih terperinci= 100 km/jam [1] 0,1 jam. Jawab: Berdasarkan kesebangunan ABE dengan ACD didapat hubungan CD EB = AB AC [1.5] AC = 4 AB
SOAL URAIAN 1. Karena macet, pada 10 km pertama dari jarak 0 km yang harus dilaluinya, Amir terpaksa mengendarai sepeda motornya dengan kecepatan km/jam. Berapakah kecepatan rata-rata Amir 10 km berikutnya
Lebih terperinciTATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA
TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA A. JALUR MASUK MAHASISWA BARU Sistem rekrutmen mahasiswa baru UHT dilakukan melalui
Lebih terperinci1. Nilai dari log 3 2 log 6 =. a. 3 b. 1 c. 0 d. 1 e. 3
1. Nilai dari 2 + 2 log 3 2 log 6 =. a. 3 b. 1 c. 0 d. 1 e. 3 2. Nilai x yang memenuhi persamaan 1 = (4) 2 ( 2x 4 ) 4 a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 12 3. Persamaan kuadrat 9x 2 3x 1 = 0 memliki akar akar x 1
Lebih terperinciTINGKAT SD KOMET 2018 SE-JAWA TIMUR
1. Rico mempunyai dua adik perempuan yang kembar. Hasil perkalian ketiga umur mereka adalah 51. Jumlah ketiga umur mereka a. 64 b. 65 c. 70 d. 7. Median dan rata rata 7 balita adalah sama. Setelah ditambah
Lebih terperinci2. Masing-masing angka 5,6,7,8, dan 9 akan ditempatkan tepat satu-satu ke sebuah kotak dalam diagram berikut :
SOAL PENYISIHAN OMITS 2011 I. PILIHAN GANDA 1. Babak final lomba renang gaya dada 100 m putera diikuti oleh 4 perenang, yaitu Wawan, Satria, Kresna dan Paul. Pemenang pertama, kedua dan ketiga memperoleh
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN/KOTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN
Lebih terperinciUji Kompetensi Akhir Tahun
Uji Kompetensi Akhir Tahun 137 Uji Kompetensi Akhir Tahun I. Cobalah beri tanda silang Glosarium (x) pada jawaban yang benar. Kamu dapat menyalin jawabanmu di buku latihan. 1. Pengalaman adalah sesuatu
Lebih terperinciTRANSFORMASI. Kegiatan Belajar Mengajar 6
Kegiatan elajar Mengajar 6 TRNSFORMSI Drs. Zainuddin, M.Pd Tranformasi (perpindahan) ang dipelajari dalam matematika, antara lain translasi (pergeseran), refleksi (pencerminan), rotasi (perputaran), dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Alat Transportasi
Lebih terperinciB. Aturan Permutasi ATURAN PENCACAHAN 11/20/2015. B. Aturan Permutasi
Jurnal Materi Umum B. Aturan Permutasi Daftar Hadir Materi B SoalLatihan ATURAN PENCACAHAN Kelas XI, Semester 4 B. Aturan Permutasi Notasi faktorial : n! = n (n - 1) (n - 2) (n - 3) 3. 2. 1 dimana n bilangan
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 1 diri sendiri Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan
Lebih terperinciP E L U A N G. B. Peluang Kejadian Majemuk. Materi W12b. 1. Kejadian Majemuk saling Lepas 2. Kejadian Majemuk saling Bebas. Kelas X, Semester 2
Materi W12b P E L U A N G Kelas X, Semester 2 B. Peluang Kejadian Majemuk 1. Kejadian Majemuk saling Lepas 2. Kejadian Majemuk saling Bebas www.yudarwi.com B. Peluang Kejadian Majemuk Kejadian majemuk
Lebih terperinciPERATURAN BUPATI BERAU NOMOR 67 TAHUN 2009 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL DILINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN BERAU BUPATI BERAU,
PERATURAN BUPATI BERAU NOMOR 67 TAHUN 2009 TENTANG PAKAIAN DINAS PEGAWAI NEGERI SIPIL DILINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN BERAU BUPATI BERAU, Menimbang : a. bahwa sebagai pelaksanaan Peraturan Menteri Dalam
Lebih terperinciUN SMA 2013 PRE Matematika IPS
UN SMA 201 PRE Matematika IPS Kode Soal Doc. Name: UNSMA2014PREMATIPS999 Doc. Version : 2014-01 halaman 1 01. (1) Jika jalan basah maka hari hujan (2) Jika hari tidak hujan maka jalan tidak basah () Jika
Lebih terperinci1. Hasil : =. A B C D
1. Hasil 24.272 + 7.696 : 37 16 1.515 =. A. 11.985 B. 12.75 C. 12.85 D. 12.95 2. Toko alat tulis Teladan memiliki persediaan buku 8 pak. Setiap pak berisi buku dengan harga Rp24.,. Jika laba yang diperoleh
Lebih terperinciSOAL-JAWAB MATEMATIKA PENCACAHAN
SOAL-JAWAB MATEMATIKA PENCACAHAN Soal 1 Tersedia angka-angka 1, 2, 3, 7, 8, 9. a) Dari angka-angka tersebut disusun bilangan terdiri dari tiga angka berbeda. Berapa banyaknya bilangan yang dapat disusun?
Lebih terperinciHITUNGAN PERBANDINGAN PETUNJUK: Bandingkan nilai dalam kolom A dan nilai dalam kolom B. setelah itu pilihlah: A. Jika nilai dalam kolom A lebih besar
TEST BAKAT SKOLASTIK TEST KUANTITATIF PETUNJUK: Berilah tanda silang untuk jawaban yang benar! 1. ½ + 4X = 10, maka X = A. - 9/8 B. 5/2 C. 11/2 D. -19/4 E. 19/8 2. Yang manakah pecahan di bawah ini yang
Lebih terperinciTUGAS MATEMATIKA BARISAN & DERET
TUGAS MATEMATIKA BARISAN & DERET Nama: Kelas : SMPN 199 Jakarta Disusun Oleh : GHELVINNY, S.Si Tes 1 : Seri Angka dan Huruf Dalam tes ini anda diminta untuk menentukan bilangan atau huruf selanjutnya dari
Lebih terperinciPengukuran Waktu. Tema: Kegiatan Sehari-hari
Pengukuran Waktu Tema: Kegiatan Sehari-hari Setiap hari Ami bangun pagi. Saat Ami bangun, ibu sedang menyiapkan sarapan pagi. Ayah sedang membersihkan halaman. Setelah mandi, Ami segera sarapan. Sebelum
Lebih terperinciRAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL MATEMATIKA
RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL MATEMATIKA SOAL MATEMATIKA 1. Hasil 24.272 + 7.696 : 37 16 1.515 =. A. 11.985 B. 12.075 C. 12.085 D. 12.095 2. Toko alat tulis Teladan memiliki persediaan
Lebih terperinciCOPY. Banu akan melakukan ketiga kegiatan tersebut bersama sama lagi pada tanggal A. 6 November 2015 D. 9 November 2015
BAGIAN 1 : Soal nomor 1 sampai 20 Untuk setiap jawaban benar bernilai 3 poin. 1. Hitunglah nilai dari 125 64 25= A. 2.000 B. 20.000 C. 200.000 D. 2.000.000 2. Hitunglah nilai dari 333.333 666.666= A. 222.222.222.778
Lebih terperinciIndonesian Beginners
2010 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text MALE: MALE: MALE: Ayo, Bapak! Saya akan terlambat! Sebentar, Dinah. Kamu harus ganti
Lebih terperinci1 C17. C. Rp B. Rp
1 C17 1. Joko ingin kuliah di Fakultas kedokteran UNAIR melalui SNMPTN jalur tulis. Dari 15 soal kemampuan dasar di hari pertama, Joko menjawab 5 soal benar dan soal tidak dijawab. Jika menjawab benar
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN MASUK SMP
YAYASAN PRAYOGA RIAU Data dibawah ini diisi demi kepentingan administrasi sekolah, rapor, STTB, dan lain-lain. Harap diisi dengan huruf cetak atau diketik dengan teliti dan diberi tanda V didalam tanda
Lebih terperinci[M] [L] [T] -2. D. [M] [L] -1 [T] -1 E. [M] [L] 1 [T] Kesalahan instrumen yang disebabkan oleh gerak brown digolongkan sebagai...
1. Kelompok besaran berikut ang merupakan besaran turunan adalah.... A. momentum, waktu, dan kuat arus B. kecepatan, usaha, dan massa C. energi, usaha, dan waktu D. berat, panjang, dan massa E. percepatan,
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.
0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-90 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.
0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-906 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Lebih terperinci2 adalah... adalah... a. 3 2
Pilihlah salah satu jawaban ang tepat!. Bentuk sederhana dari adalah... a. d. ( ) b. e. c. 7. Nilai dari log 6 log log adalah... a. d. b. e. 6 c.. Sebuah toko bangunan membeli sak semen seharga Rp 600.000,00.
Lebih terperinciSOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013
SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VII KURIKULUM : 2013 1. Kumpulan berikut ini yang merupakan himpunan adalah... A. kumpulan siswa-siswa yang pandai B. kumpulan orang-orang
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.
0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-906 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Lebih terperinciMATERI KELAS 1. B. Indonesia
MATERI KELAS 1 TEMA 1 SUB TEMA 1 : Diriku : Aku dan Teman Baru B. Indonesia 1. Mengenal huruf a-z melalui lagu. a. Mengenal dan melafalkan huruf vokal : a, i, u, e, o b. Mengenal dan melafalkan huruf konsonan
Lebih terperinciSoal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009
Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 1. Hasil dari 635 + 175 225 =... A. 575 B. 585 C. 800 D. 900 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya
Lebih terperinciTips Mengerjakan Soal Tes Potensi Akademik
TES LOGIKA Dalam test ini kita biasanya disuruh mencari kesimpulan dari 2 premis yang di terangkan. Terkadang kita menggunakan Logika Matematika untuk menyelesaikannya. Namun, saya pernah sekali menemukan
Lebih terperinciSOAL PREDIKSI XIV. I. Pilihlah jawaban yang paling benar!
SOAL PREDIKSI XIV I. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Kiki melakukan perjalanan Surabaya Solo mengendarai sepeda motor dengan kecepatan rata-rata 85 km/jam dalam waktu 7 jam. Jika Dika menempuh jarak
Lebih terperinciAntiremed Kelas 8 Fisika
Antiremed Kelas 8 Fisika Gerak Lurus - Latihan Soal Doc. Name: K13AR08FIS0202 Version : 2014-08 halaman 1 01. Sebuah benda dikatakan bergerak terhadap benda lain apabila (A) Kedudukan kedua benda berubah
Lebih terperinciANALISIS LINTASAN BOLA TENDANGAN BEBAS
ANAISIS INTASAN BOA TENDANGAN BEBAS Imran Rusana, Yuda Farid, Ahmad Ridwan Kelompok Studi Mahasiswa 10 FM Program Studi Fisika, Institut Teknologi Bandung, Jalan Ganesha 10 Bandung 401 Indonesia Abstrak
Lebih terperinciKelompok : SMK Tingkat : XII ( Duabelas ) Bidang Keahlian : Ti, Kes, Sos Hari/Tanggal : Prog. Keahlian : Ti, Kes, Sos W a k t u : 0
Kelompok : SMK Tingkat : XII ( Duabelas ) Bidang Keahlian : Ti, Kes, Sos Hari/Tanggal : Prog. Keahlian : Ti, Kes, Sos W a k t u : 0 PETUNJUK UMUM :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Kondisi Awal. Penelitian ini dilakukan di kelas I MI Miftahul Ulum Curah Keris Kalipang Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan Tahun
Lebih terperinciJADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016/2017 JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016/2017 JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA HARI/ TANGGAL JAM RUANG KODE MK MATAKULIAH KELAS SELASA 07.30-10.00 RK. III - 1 MPK4009
Lebih terperinciBahan Kuliah. Priode UTS-UAS DADANG MULYANA. dadang mulyana 2012 ALJABAR BOOLEAN. dadang mulyana 2012
Bahan Kuliah LOGIKA Aljabar MATEMATIKA- Boolean Priode UTS-UAS DADANG MULYANA dadang mulana 22 ALJABAR BOOLEAN dadang mulana 22 Definisi Aljabar Boolean Misalkan terdapat - Dua operator biner: + dan -
Lebih terperinci