BASISDATA TERDISTRIBUSI (TIF45/TIF45P)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Visi Terwujudnya Program Studi Teknik Informatika bertaraf nasional d internasional pada tahun Misi () Melaksak Tridarma perguru tinggi secara berkesinambung. (2) Melaksak kurikulum berbasis kompetensi deng keahli grafis d multimedia, rekayasa pergkat lunak cerdas, d jaring komputer sesuai deng perkembg ilmu pengetahu d teknologi. (3) Menjalin kerjasama deng berbagai instsi swasta, pemerintah dalam peningkat kualitas lulus. (4) Menyediak sara prasara yg bermutu dalam penyelenggara proses belajar mengajar yg berkualitas. MATA KULIAH: BASISDATA TERDISTRIBUSI (TIF45/TIF45P) Oleh: S U P A T M A N PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVESITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA MARET 20..//supatm/doc/basisdata.docx

2 A. PENDAHULUAN. Latar Belakg Basisdata merupak mata kuliah wajib Program Stud Teknik Informatika yg diberik bagi mahasiswa semester 4 Program Studi Teknik Informatika d Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Mercu Bua Yogyakarta.Tuju mata kuliah ini agar mahasiswa mampu d trampil mengembgk desain d distribusi multiserver pada alisis data, desain tabel, teknik koneksi, teknik pengunci, teknik entry, teknik update, teknik hapus data, trsaksi trsaksi data d report data. Untuk mencapai tuju yg diingink secara maksimal, pada setiap proses pembelajar memerluk perenca, persiap, d pengendali yg baik. Sehubung deng hal itu, diperluk pengembg kegiat yg disebut Renca Program Kegiat Pembelajar Semester (RPKPS). Implementasi kegiat tersebut diharapk dapat menciptak suasa akademik yg kondusif sehingga muncul kegairah dalam proses pembelajar. Kegiat ini diharapk juga dapat meningkatk motivasi, kreativitas, kesungguh, d keteratur dalam proses belajar mengajar serta meningkatk keaktif mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajar. 2. Deskripsi Mata Kuliah Basisdata merupak matakuliah yg mempelajari teknik alisis data, mendesain model tabel, teknik koneksi server, teknik pengunci, teknik entry data, teknik update data, teknik hapus data, trsaksi trsaksi data d report data. 3. Kompetensi kuliah terdadap lulus Setelah menyelesaik perkuliah ini mahasiswa diharapk memiliki kompetensi dalam pengembg desain untuk memecahk berbagai kasus nyata pada sistem skala besar pada area yg terpisah-pisah (distribusi). B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN. Nama Mata Kuliah : Basis data 2. Kode/SKS : TIF45 / TIF45 (3/ SKS) 3. Semester : IV (Empat). 4. Status Mata Kuliah : Wajib 5. Prasyarat : Basis Data..//supatm/doc/basisdata.docx

3 6. Tuju Pembelajar : Proses pembelajar pada mata kuliah Basis Data berfokus pada student-centerd Learning yg ak memberi kompetensi-kompetensi khusus pada mahasiswa. Setelah mengikuti kuliah Basis data, mahasiswa diharapk mampu mengembgk desain untuk memecahk berbagai kasus nyata pada sistem skala besar pada area yg terpisah-pisah (distribusi) yg terkait didunia teknologi informasi serta mampu secara trampil mengembgk algoritma baru d penguji deng bahasa pemrogam OpenSource, sekaligus mempraktikk deng pergkat lunak d interface deng bahasa OpenSource di Laboratorium Basis Data d Jaring. Mfaat model pembelajar ini adalah mahasiswa tidak hya sekadar menguasai teori-teori basisdata saja, tetapi mahasiswa dapat menerapk pengetahu d ketrampil ke dalam menyelesaik tugas pada bidg kehidup nyata, memiliki wawas luas, memfaatk teknologi informasi, berkreativitas, berinovasi, d memiliki jiwa kepemimpin. Selain itu, mahasiswa mendapat kesempat untuk lebih mengembgk kemampu berpikir kritis, beri mengemukak pendapat sehingga timbul percaya diri d terdorong melakuk entrepreneurship/wirausaha di bidg keahlinya berbasis teknologi informasi. diharapk mampu mensinergik bidg basisdata deng bidg-bidg lain, misalnya agroteknologi, teknik, ekonomi d bisnis, psikologi, bahasa, komunikasi,, matematika, serta isu-isu aktual sehingga basisdata dapat membtu dalam tugas trsformasi informasi d berdaya guna bagi masyarakat. 7. Outcome Pembelajar Untuk mencapai tuju mata kuliah basisdata mahasiswa diharapk mampu: a. Pengetahu d pemaham (knowledge) i. Memahami teknik desain sistem basisdata ii. Memahami teknik koneksi iii. Memahami teknik entry iv. Memahami teknik update v. Memahami teknik trsaksi data b. Kemampu/Ketrampil (skill) i. Skill Database ii. Skill Programming c. Sikap (attitude) i. Kreatifitas ii. Ulet iii. Teliti..//supatm/doc/basisdata.docx

4 8. Jumlah d Pembaginya Perkuliah Basisdata dalam satu semester direncak berlgsung 6 kali program kuliah yg terdiri dari 4 kali tatap muka, kali uji tengah semester d kali uji akhir semester. Setiap program tatap muka terdiri atas 50 menit kuliah, 50 menit pratikum di Laboratorium Basisdata d Jaring. Pembagi waktu selengkapnya adalah sebagai berikut. No Jenis Program Jumlah Program Tatap muka: Ceramah, tya jawab Jumlah Keterg Waktu 4 kali 50. memberik teori-teori Basisdata 2. memberi pengetahu d pembekal kepada mahasiswa tentg teori-teori Basisdata 3. memberi pengetahu d wawas tentg Basisdata yg aktual d berdaya guna bagi masyarakat. 4. memberi pengetahu d wawas leadership (hidden curriculum), serta kewirausaha (hidden curriculum). 2 Praktek 4 50 a. Basisdata server b. Bahasa pemrogram OpenSource 3 Diskusi/Presentasi 0-2 kali 50 menit ) Membahas hasil praktek Basisdata yg telah dilakuk mahasiswa di laboratorium 2) Teknis penyelesai (problem solving). 4 Evaluasi 0-2 kali 0-20 menit x 4kali Mengevaluasi tugas-tugas mahasiswa 5 Browsing Internet -7 kali - Di luar jam kuliah 6 Kunjung Ke ktorktor yg memfaatk basis data kali - Di luar jam kuliah yg dilakuk secara mdiri oleh kelompok mahasiswa 7 Uji Tengah Semester kali 20 Menjawab pertya-pertya 8 Uji Akhir kali 20 Menjawab pertya-pertya 9 Uji Praktek kali 00 Menyelesaik khasus deng komputer di laboratorium..//supatm/doc/basisdata.docx

5 9. Materi Pembelajar d Kegiat Pembelajar Minggu Mgg ke- TIK/ Komptensi sistem pembelajar mata kuliah Basisdata 2 Konsep Data 3 Teknik desain tabel Topik/Pokok Bahas Pengtar Perkuliah Algoritma d Pemrogram Ljut Konsep Data Teknik desain tabel Sub Pokok Bahas a. Perkenal b. Atur main perkuliah c. Fungsi d tugas dosen d mahasiswa d. Bah kuliah e. Literatur Wajib d acu a. Konsep distribusi data b. Latar belakg distribusi data c. Keuntung d kelemah d. Sumber daya kebutuh a. Field d record data distribusi b. Struktur field d table c. Penambah fied flag Waktu Metode (menit) Pembelajar. Menergk 3. Tya. Menergk 3. Tya. Menergk 3. Tya Evaluasi Indikator sistem pembelajar mata kuliah Basisdata Konsep Data Teknik desain tabel Sumber Pustaka 4 Array Teknik Koneksi a. Unix name server b. IP Server..//supatm/doc/basisdata.docx

6 Teknik Koneksi c. Penentu Kode String d. Selection String <seleksi server>. Menergk 3. Tya Array Teknik Koneksi 5 () a. Searching data baru c. Proses entry flag d. Konfirmasi d validasi record entry.. Menergk 3. Tya 6 (2) a. Searching data baru c. Proses entry flag d. Konfirmasi d validasi record entry.. Menergk 3. Tya 7 (3) a. Searching data baru c. Proses entry flag d. Konfirmasi d validasi record entry.. Menergk 3. Tya..//supatm/doc/basisdata.docx

7 8 UTS 9 () a. Searching data record c. Proses edit flag d. Konfirmasi d validasi record edit. Menergk 3. Tya 0 (2) a. Searching data record c. Proses edit flag d. Konfirmasi d validasi record update. Menergk 3. Tya Teknik Hapus Database Teknik Hapus Database a. Searching data record c. Proses hapus flag a. Konfirmasi d validasi record hapus. Menergk 3. Tya Teknik Hapus Database..//supatm/doc/basisdata.docx

8 2 Teknik Trsaksi data pada Database () a. Searching data record c. Proses trsaksi flag a. Konfirmasi d validasi record trsaksi 400 Tatap Muka di. Menergk 3. Tya 3 Teknik Trsaksi data pada Database (2) a. Searching data record c. Proses trsaksi flag d. Konfirmasi d validasi record trsaksi. Menergk 3. Tya 4 a. Query data master b. Query data trsaksi c. master/trsaksi. Menergk 3. Tya 5 a. Query data server b. Combine. Menergk..//supatm/doc/basisdata.docx

9 6 UAS 3. Tya Metode Pembelajar yg dikembgk Model pengembg proses pembelajar mata kuliah Basisdata tidak hya sekedar kuliah d praktek saja, tetapi pengembgnya berupa diskusi, presentasi mahasiswa, browsing artikel di internet, d pemilih teks-teks actual terkait deng masalah nyata. Pelaksanya sebagai berikut: ) Dosen menyiapk bah kuliah, serta menyiapk bah praktikum Basisdata yg sesuai d dapat implementasik pada bidg-bidg actual. 2) diharapk: a) mampu Basisdata sebagai sains terhadap beberapa jenis kegiat yg terkait deng trformasi informasi. b) mampu mengalisa d membuat ide serta gagas ke dalam bahasa tulis maupun presentasi. c) mampu memfaatk teknologi informasi sebagai media trsformasi informasi kepada masyarakat. d) mampu berkreativitas e) mampu berinovasi f) mampu bekerja sama dalam kelompon d mampu memimpin kelompok. g) memberik pendapat saling memberik masuk secara aktif sesuai deng pokok bahas sehingga diskusi lcar. h) mempunyai kepercaya diri dalam berpresentasi. i) mampu menciptak ide mata kuliah Algoritma d Pemrogram Ljut dapat digunak sebagai sains untuk mengembgk gagas baru sehingga tumbuh jiwa profesionalisme didunia teknologi informasi...//supatm/doc/basisdata.docx

10 Media Media yg digunak dalam proses pembelajar berupa komputer, pap tulis/white board, d LCD Proyektor, referensi online, mual books software paket aplikasi, browsing internet. Tugas kelompok d mdiri bersifat wajib sesuai topic bahas. Studi literature melalui browsing di dunia maya yg terkait deng Basisdata baik perkelompok atau mdiri. Setelah studi seaching kasus, mahasiswa diharapk mampu berinovasi d bermotivasi ak pentingnya Basisdata sebagai hidden sains pada dunia kerja d atau trsformasi informasi di masyarakat. 0. Penilai Aspek penilai yg digunak pada proses pembelajar ini adalah: Aspek Penilai Unsur penili Skor Maks Presentasi Pemaham d Tugas:teori,praktek,uji mid, uji akhir % Ketrampil Aktivitas Aktivitas didalam kelas, diskusi, praktek % Leadership Kedisplin, kemampu mengemuka pendapat, partisipasi dikelas 00 0% Attitude Sikap/Sop stun 00 0% % Evaluasi dilakuk pada hasil pengumpul poin oleh masing-masing mahasiswa d hasil akhir ditentuk sebagai berikut: - Nilai A untuk mahasiswa yg mencapai jumlah Nilai B untuk Nilai C untuk Nilai D untuk Nilai E untuk kurg dari 500 d diggap Tidak Lengkap/Tidak Lulus. Apabila minmal 75% mahasiswa memperoleh nilai A d B pada semua komponen evaluasi, maka dapat dikatak proses pembelajar d hasil pembelajar berhasil...//supatm/doc/basisdata.docx

11 . Bah, Sumber Informasi, d Referensi []. Principles of Distributed Database Systems, 2nd Edition, M. Tamer Ozsu d P. Valduriez, Prentice Hall, ISBN , 999 (required textbook). [2]. Fundamentals of Database Systems, R. Elmasri d S. B. Navathe, Addison Wesley, 4th Edition, ISBN , 2003 (additional reference) [3]. Database Systems Using Oracle: A Simplified Guide to SQL d PL/SQL, Nilesh Shah, Prentice Hall, ISBN , 2002 (additional reference) [4]. Database Systems Concepts: Solutions Mual, H. Korth d A. Silberschatz, McGraw Hill, ISBN , 99 (additional reference). [5]. Database Magement Systems, 3rd Edition, R. Ramakrishn d J. Gehrke, McGraw Hill, ISBN , 2003 (additional reference) [6]. An Introduction to Database Systems, 8th Edition, C. J. Date, Addison Wesley, ISBN , 2003 (additional reference). [7]. A First Course in Database Systems, 2nd Edition, J. Ullm d J. Widom, Prentice Hall, ISBN , 200 (additional reference). &&& e-calista 20 &&&..//supatm/doc/basisdata.docx