LIMA PILAR ORGANISASI PEMBELAJAR Fifth Dicipline of Learning Organization

Transkripsi

1 LIMA PILAR ORGANISASI PEMBELAJAR Fifth Dicipline of Learning Organization Give me a lever long enough..and single-handed I can move the world beri saya tuas yang cukup panjang maka dengan satu tangan saya akan mampu menggerakkan dunia Archimedes FIFTH DICIPLINE BAB I TUGAS KNOWLEDGE MANAGEMENT Deby Silvia Anwar - P Ferry Numi Chandrawati - P

2 IDE I Ide Segar/baru New idea Penemuan invention Inovasi Innovation Hanya jika penemuan menjadi suatu hal yang dapat ditiru secara nyata dan dengan biaya yang sesuai fungsinya. BASIC INOVATION Telepon, digital komputer, pesawat Transformasi Industri 1903 : Kitty Hawk, Carolina Utara : Menemukan dan embuat tenaga terbang (flight power) pada pesawat ---sebelum pesawat komersil sekarang ini.1935 : Wright Bersaudara : membuktikan kekuatan untuk terbang adalah mungkin

3 Organisasi Pembelajar Tempat dimana organisasi belajar berkelanjutan dan mengembangkan kemampuan kreatifitasnya untuk mencapai suatu hasil yang benar-benar diinginkan dimana ada pikiran-pikiran baru dan luas dan aspirasi bebas dikeluarkan. Belajar dalam tim dan menghasilkan hal yang tidak biasa. Lima Pilar Organisasi Pembelajar (Fifth Dicipline of Learning Organization) Menurut Peter Senge PERSONAL MASTERY MENTAL MODEL SHARED VISION TEAM LERANING SYSTEM THINGKING

4 KEAHLIAN PERSONAL PERSONAL MASTERY Keahlian artinya suatu tingkatan khusus dari sebuah kemampuan. Empowering employee Suatu kedisplinan yang untuk terus menerus untuk memperjelas visi,menfokuskan energi, melihat kenyaataan secara obyektif. Disiplin Personal Mastery mulai dengan segala sesuatu yang berhubungan langsung dengan kehidupan manusia. Belajar untuk memperluas kapasitas personal, mengembangkan diri untuk mencapai hasil kerja yang diinginkan Hubungan resiprokal/timbal balik 1990 Perusahaan SEIKO JEPANG membuat pabrik di Skotlandia dengan karyawan Personal Learning Organizational Learning Skotlandia, bahkan GM nya juga orang skotlandia. Untuk beberapa masalah tehnis SEIKO mendatangkan perator Jepang untuk melatih karyawan Skotland tetapi untuk level Tehnisi Madya orang skotland dikirim ke Jepang Pelatihan. untuk

5 MODEL MENTAL MENTAL MODEL Generalisasi gambaran hal yang ada di kenyataan yang mempengaruhi cara kita memahami dunia dan bagaimana kita bereaksi serta bagaimana membentuk keputusan dan tindakan kita. 1970, Royal Dutch/Shell sukses dengan penjualan OLI nya yang bisa tumbuh kuat sekelas Exxon Pada tahun itu dunia sedang dilanda permasalahan harga minyak dunia 1999 DELL merubah share target pasarnya dari fokus pada PC menjadi Laptop karena berhasil mengambil alih COMPAQ Revlon, tahun 1996 menjadi perusahaan public dan sahamnya mulai diperdagangkan di Bursa Efek New York

6 SISTEM BERPIKIR SYSTEM THINGKING Sistem berpikir adalah kerangka pikir yang konseptual, keseluruhan dari pengetahuan alat yang dikembangkan dan membuat suatu pola yang jelas yang bisa membantu kita untuk mengubahnya sebagai tujuan dan hasil yang lebih efektif. Massa awan,langit gelap, ada angin beliung--- tanda tanda hujan Perempuanbelanja-tenaga lemah-indah -- motor bebek matik Karena usia kemampuan melihat berkurang - kacamata Efisiensi waktu, kebutuhan, tahun 1900 Mashusita menemukan Rice Cooker

7 MEMBANGUN VISI BERSAMA BUILDING SHARED VISION Ketika ada sebuah visi yang sesungguhnya (bukan hanya sebuah pernyataan) ada dan dipahami maka orang-orang akan terdorong dan belajar bukan karena mereka diminta demikian tetapi karena mereka menginginkannya. Membangun Visi bersama membutuhkan : ketrampilan berbagi gambaran masa depan organisasi, berbagi komitmen yang sesungguhnya, lebih kepada kemampuan mendikte personal mengenai visi organisasi untuk tercapai tujuan organisasi To become a leading iontelecommunication, Information, Media & Edutainment (TIME) Player in the region To be Nuumber 1 in Quality, Image and Profitability in the Authomotive Sector Penerbangan yang murah Dan membuat semau orang dapat naik pesawat terbang NOW EVERYONE CAN FLY Penyedia produk baby berkualitas tinggi dan aman

8 PEMBELAJARAN TIM TEAM LEARNING Pembelajaran tim dimulai dengan dialog.pembelajaran tim penting sebagai fundamental pembelajaran organisasi modern.mentransformasikan pembicaraan dan keahlian berpikir sehingga suatu kelompok dapat secara sah mengembangkan otak dan kemampuan yang lebih besar dibandingkan ketika masing-masing bekerja sendiri. Disinilah sebenarnya sebuah roda bertemu dengan jalanan dan jika tim tidak bisa belajar sama artinya organisasi tidak bisa belajar Human interaction effectiveness leadership characters Kompetensi teknis Pengetahuan industri dan teknologi Bagaimana antar anggota mentransfer knowledge & skill dan apakah apakah prakteknya mampu dijalankan dengan baik? Harus mampu dan mau benchmark!

9 MEMBUAT IDE MENJADI PRAKTIS PUTTING IDEA INTO PRACTICE Bisnis adalah tempat ditemukannya inovasi diarena terbuka yaitu masyarakat. Model Mental SISTEM PEMIKIRAN Personal Mastery POTENSI MEMBANGUN VISI BERSAMA Team Learning

10 Through learning we able to do something we never were able to do Through learning we re create ourselves Through Learning we reperceive the world and our relationship to it Through learning we extend our capacity to create, to be part of generative process of life