RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I

Transkripsi

1 36 Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I Nama Sekolah : SD Negeri Wonosegoro 02 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VI(enam)/I (satu) Topik Materi : 1. Luas bangun datar 2. Luas gabungan dua bangun datar Waktu : 3 x pertemuan ( 6 jam pelajaran, 2 x 35 menit ) Siklus : I (satu) I. Standar Kompetensi Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga II. Kompetensi Dasar Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana. III. Indikator 1. Menentukan luas bangun datar sederhana 2. Menentukan luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana IV. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menentukan luas segitiga 2. Siswa dapat menentukan luas persegi 3. Siswa dapat menentukan luas persegi panjang 4. Siswa dapat menentukan luas segi banyak yang merupakan gabungan dari segitiga dan persegi 5. Siswa dapat menentukan luas segi segi banyak yang merupakan gabungan dari segitiga dan persegi panjang

2 37 V. Metode Pembelajaran Kerja kelompok,demonstrasi, penemuan, dan tugas. VI. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1. Pertemuan Pertama ( 3x 35 menit) Kegiatan Awal Apersepsi : Mengingat kembali tentang luas bangun datar Motivasi : Apabila materi ini dapat dikuasai dengan baik, maka akan membantu dalam menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan luas bangun datar. A. Kegiatan inti ( 45 menit) 1. Guru membagi kelompok, guru menyampaikan pokok materi secara garis tentang bangun datar. 2. Guru memberi tugas dengan LKS (lembar kerja ) kepada semua kelompok. 3. Guru memberikan petunjuk tentang tugas yang harus dikerjakan tiap kelompok. 4. Tiap kelompok melaksanakan tugas sesuai dengan lembar kerja. 5. Guru membimbing kepada tiap kelompok terutama yang mengalami kesulitan. 6. Tiap kelompok menyampaikan hasil kerja dan membahas dengan kelompok yang lain. 7. Dengan bimbingan guru membuat kesimpulan hasil belajar. 8. Siswa mencatat hal-hal yang penting yang berkaitan dengan materi pembelajaran. 9. Tiap kelompok mengumpulkan hasil diskusi B. Kegiatan Akhir ( 10 menit ) 1. Guru memberi tugas di rumah kepada semua untuk mempelajari materi berikutnya pada buku sumber.

3 38 2. Guru memberi tugas mencoba sendiri di rumah tentang materi yang sudah diberikan 2. Pertemuan Kedua ( 2 x 35 menit) A. Kegiatan Awal ( 15 menit) 1. Secara klasikal guru melakukan apersepsi kepada dengan tanya jawab tentang luas bangun datar 2. Guru menyampaiakan tujuan pembelajaran kepada semua. 3. Guru membagi dalam kelompok kecil 5-6 tiap kelompok. B. Kegiatan Inti ( 45 menit ) 1. Kepada semua kelompok, guru menyampaikan pokok materi secara garis besar tentang luas persegi panjang, trapesium,dan luas jajargenjang. 2. Guru memberi tugas dengan LKS (lembar kerja ) kepada semua kelompok. 3. Guru memberikan petunjuk tentang tugas yang harus dikerjakan tiap kelompok. 4. Tiap kelompok melaksanakan tugas diskusisesuai dengan lembar kerja. 5. Guru membimbing kepada tiap kelompok terutama yang mengalami kesulitan. 6. Tiap kelompok menyampaikan hasil kerja dan membahas dengan kelompok yang lain. 7. Dengan bimbingan guru membuat kesimpulan hasil belajar. 8. Siswa mencatat hal-hal yang penting yang berkaitan dengan materi pembelajaran. 9. Tiap kelompok mengumpulkan hasil diskusi. C. Kegiatan Akhir ( 10 menit ) 1. Guru memberi tugas di rumah kepada semua untuk mempelajari materi berikutnya pada buku sumber. 2. Guru memberi tugas mencoba sendiri di rumah tentang materi yang sudah diberikan.

4 39 2. Pertemuan Ketiga (2 x 35 menit) A. Kegiatan Awal ( 10 menit) 1. Secara klasikal guru melakukan apersepsi kepada dengan tanya jawab tentang masalah luas segi banyak ( gabungan dua bangun datar ). 2. Guru menyampaiakan tujuan pembelajaran kepada semua. 3. Guru membagi dalam kelompok kecil 5-6 tiap kelompok. B. Kegiatan Inti ( 45 menit ) 1. Kepada semua kelompok, guru menyampaikan pokok materi secara garis besar tentang masalah luas segi banyak ( gabungan dua bangun datar ). 2. Guru memberi tugas dengan LKS (lembar kerja ) kepada semua kelompok. 3. Guru memberikan petunjuk tentang tugas yang harus dikerjakan tiap kelompok. 4. Tiap kelompok melaksanakan tugas diskusisesuai dengan lembar kerja. 5. Guru membimbing kepada tiap kelompok terutama yang mengalami kesulitan. 6. Tiap kelompok menyampaikan hasil kerja dan membahas dengan kelompok yang lain. 7. Dengan bimbingan guru membuat kesimpulan hasil belajar. 8. Siswa mencatat hal-hal yang penting yang berkaitan dengan materi pembelajaran. 9. Tiap kelompok mengumpulkan hasil diskusi. C. Kegiatan Akhir ( 10 menit ) 1. Guru memberi tugas di rumah kepada semua untuk mempelajari materi berikutnya pada buku sumber. 2. Guru memberi tugas mencoba sendiri di rumah tentang materi yang sudah diberikan.

5 40 VII. Metode dan media pembelajaran A. Metode pembelajaran : Metode Diskusi kelompok, demonstrasi, pemenuan dan tugas. B. Media dan alat : Model bangun-bangun datar dan penggaris. C. Sumber belajar : 1. Silabus Matematika kelas 6 semester I 2. Buku marematika hal VIII. Evaluasi A. Prosedur : Pre tes dan post tes B. Jenis : Tes tertulis C. Bentuk : Uraian singkat D. Alat : a. Soal soal tes b. kunci jawaban

6 41 Lampiran 2 LEMBAR PENILAIAN SIKLUS I Tehnik : Tes, simulasi Bentuk instrument : Tertulis, lisan, unjuk kerja 1. 4 cm Luas = cm² 2. 8 cm Luas = cm² 12 cm 3. L = 153 cm² Luas = cm² 17 cm² cm 18 cm Luas = cm² 5. 4 cm 3 cm Luas daerah yang diarsir adalah cm²

7 42 Kepala SD Negeri Wonosegoro 02 Bandar,. Guru Kelas /Peneliti DANIAL KHOSIM,S.Pd NIP WINARTO NIP

8 43 Lampiran 3 LEMBAR OBSERVASI SIKLUS I PERTEMUAN PERTAMA LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TENTANG MATEMATIKA MENCARI LUAS BANGUN DATAR SECARA BERKELOMPOK DENGAN METODE KERJA KELOMPOK Sekolah : SD N Wonosegoro 02 Kelas /Semester : 6/1 Pertemuan : Pertama Tanggal : 12 September 2011 Berilah tanda (cek ) pada kolom yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan! No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 1. Persiapan guru Persiapan a. Silabus dan RPP a. Hadir di kelas pada waktunya b. Media dan alat b. Siap menerima peraga yang sesuai pembelajaran c. Sumber belajar yang c. Adanya relevan perlengkapan alat dan bahan d. Lembar kerja d. Adanya minat dan semangat belajar. 2. Kegiatan Awal Kegiatan awal a. Pengecekan kehadiran b. Pembelajaran apersepsi c. Pemberian pre tes a. Ada 5-7 menjawab pertanyaan guru b. Siswa berkelompok

9 44 No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 3. Kegiatan inti a. Penjelasan tugas a. Semua kelompok b. Pembagian kelompok c. Membimbing kelompok dan individu d. Pemberian penguatan kepada e. Memberi kesempatan berpendapat dan bertanya f. Menerima hasil tugas g. Memberi tambahan penjelasan menerima LKS b. Tiap kelompok melakukan c. Semua aktif dalam kegiatan d. Tiap kelompok membacakan hasil 4. Kegiaan Akhir Kegiatan Akhir a. Memberikan tugas kepada a. Melaksanakan post tes b. Memberikan post tes b. Siswa merasa senang atas hasil c. Menutup pembelajaran Bandar, 12 September 2011 Observer Dwi Murdayati, S.Pd

10 45 Lampiran 4 LEMBAR OBSERVASI SIKLUS I PERTEMUAN KEDUA LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TENTANG MATEMATIKA MENCARI LUAS BANGUN DATAR SECARA BERKELOMPOK DENGAN METODE KERJA KELOMPOK Sekolah : SD N Wonosegoro 02 Kelas /Semester : 6/1 Pertemuan : Kedua Tanggal : 13 September 2011 Berilah tanda (cek ) pada kolom yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan! No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 1. Persiapan guru Persiapan a. Silabus dan RPP a. Hadir di kelas pada waktunya b. Media dan alat b. Siap menerima peraga yang sesuai pembelajaran c. Sumber belajar yang c. Adanya relevan perlengkapan alat dan bahan d. Lembar kerja d. Adanya minat dan semangat belajar. 2. Kegiatan Awal Kegiatan awal a. Pengecekan kehadiran b. Pembelajaran apersepsi c. Pemberian pre tes a. Ada 5-7 menjawab pertanyaan guru b. Siswa berkelompok

11 46 No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 3. Kegiatan inti a. Penjelasan tugas a. Semua kelompok b. Pembagian kelompok c. Membimbing kelompok dan individu d. Pemberian penguatan kepada e. Memberi kesempatan berpendapat dan bertanya f. Menerima hasil tugas g. Memberi tambahan penjelasan menerima LKS b. Tiap kelompok melakukan c. Semua aktif dalam kegiatan d. Tiap kelompok membacakan hasil 4. Kegiaan Akhir Kegiatan Akhir a. Memberikan tugas kepada a. Melaksanakan post tes b. Memberikan post tes b. Siswa merasa senang atas hasil c. Menutup pembelajaran Bandar, 13 September 2011 Observer Dwi Murdayati, S.Pd

12 47 Lampiran 5 LEMBAR OBSERVASI SIKLUS I PERTEMUAN KETIGA LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TENTANG MATEMATIKA MENCARI LUAS BANGUN DATAR SECARA BERKELOMPOK DENGAN METODE KERJA KELOMPOK Sekolah : SD N Wonosegoro 02 Kelas /Semester : 6/1 Pertemuan : Ketiga Tanggal : 14 September 2011 Berilah tanda (cek ) pada kolom yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan! No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 1. Persiapan guru Persiapan a. Silabus dan RPP a. Hadir di kelas pada waktunya b. Media dan alat b. Siap menerima peraga yang sesuai pembelajaran c. Sumber belajar yang c. Adanya relevan perlengkapan alat dan bahan d. Lembar kerja d. Adanya minat dan semangat belajar. 2. Kegiatan Awal Kegiatan awal a. Pengecekan kehadiran b. Pembelajaran apersepsi c. Pemberian pre tes a. Ada 5-7 menjawab pertanyaan guru b. Siswa berkelompok

13 48 No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 3. Kegiatan inti a. Penjelasan tugas a. Semua kelompok b. Pembagian kelompok c. Membimbing kelompok dan individu d. Pemberian penguatan kepada e. Memberi kesempatan berpendapat dan bertanya f. Menerima hasil tugas g. Memberi tambahan penjelasan menerima LKS b. Tiap kelompok melakukan c. Semua aktif dalam kegiatan d. Tiap kelompok membacakan hasil 4. Kegiaan Akhir Kegiatan Akhir a. Memberikan tugas kepada a. Melaksanakan post tes b. Memberikan post tes b. Siswa merasa senang atas hasil c. Menutup pembelajaran Bandar, 14 September 2011 Observer Dwi Murdayati, S.Pd

14 49 Lampiran 6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS II Nama Sekolah : SD Negeri Wonosegoro 02 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VI(enam)/I (satu) Topik Materi : 1. Pengukuran 2. Luas lingkaran Waktu : 3 x pertemuan ( 6 jam pelajaran ) Siklus : II (dua) I. Standar Kompetensi Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga II. Kompetensi Dasar Menghitung luas lingkaran III. Indikator 1. Menentukan luas yang diketahui jari-jarinya. 2. Menentukan luas lingkaran yang diketahui diameternya. 3. Menggunakan konsep luas lingkaran untuk menentukan luas bangun datar yang merupakan bagian dari suatu lingkaran. IV. Tujuan pembelajaran 1. Siswa dapat menentukan luas lingkaran bila diketahui jari-jarinya. 2. Siswa dapat menentukan luas lingkaran bila diketahui diameternya. 3. Siswa dapat menentukan luas bangun datar yang merupakan bagian dari suatu lingkaran. V. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok,demonstrasi, penemuan, dan tugas.

15 50 VI. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran 1). Pertemuan Pertama ( 3x 35 menit) Kegiatan Awal Apersepsi : Mengingat kembali tentang luas bangun datar Motivasi : Membantu dalam menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan bangun datar. A. Kegiatan inti ( 45 menit) 1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok diskusi. 2. Dengan berdiskusi kelompok, diharapkan dapat: a. menemukan luas lingkaran bila diketahui jari-jarinya. b. menemukan luas lingkaran bila diketahui diameternya. 3. Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan kelompok lain menanggapi. 4. Guru mendemonstrasikan cara menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan luas lingkaran. 5. Siswa mengerjakan soal soal latihan. B. Kegiatan Akhir ( 10 menit ) 1. Guru memberi tugas di rumah kepada semua untuk mempelajari materi berikutnya pada buku sumber. 2. Guru memberi tugas mencoba sendiri di rumah tentang materi yang sudah diberikan 2). Pertemuan Kedua ( 3 x 35 menit) Kegiatan Awal Apersepsi : Membahas tugas rumah Mengingat kembali taentang luas lingkaran. Motivasi : Membantu dalam menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan luas lingkaran. A. Kegiatan inti ( 45 menit) 1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok diskusi.

16 51 2. Dengan berdiskusi kelompok, diharapkan dapat menemukan luas bangun datar yang merupakan bagian dari luas lingkaran. 3. Masing-masing kelompok menyampaikan laporannya dan kelompok lain menanggapi. 4. Guru mendemonstrasikan cara menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan luas lingkaran. 5. Siswa mengerjakan soal soal latihan. B. Kegiatan Akhir ( 10 menit ) 1. Guru memberi tugas di rumah kepada semua untuk mempelajari materi berikutnya pada buku sumber. 2. Guru memberi tugas mencoba sendiri di rumah tentang materi yang sudah diberikan. VII. Metode dan Media Pembelajaran A. Metode pembelajaran : Metode Diskusi kelompok, demonstrasi, pemenuan dan tugas. B. Media dan alat : Model bangun bangun lingkaran, jangka, penggaris. C. Sumber belajar : 1. Silabus Matematika kelas 6 semester I 2. Buku marematika Kelas VI SD dan MI karangan Nur Akhsin dan Heny Kusumawati, halaman VIII. Evaluasi A. Prosedur : Pre tes dan post tes B. Jenis : Tes tertulis C. Bentuk : Uraian singkat D. Alat : a. Soal-soal tes b. kunci jawaban

17 52 Lampiran 7 PENILAIAN TES SIKLUS II Teknik Bentuk instrument 1. 7cm : Tes : Tertulis Luas = cm² 2. Luas = cm² 20 cm cm Luas = cm² cm Luas = cm² 26 cm Kepala SD Negeri Wonosegoro 02 Bandar,. Guru Kelas /Peneliti DANIAL KHOSIM,S.Pd NIP WINARTO NIP

18 53 Lampiran 8 LEMBAR OBSERVASI SIKLUS II PERTEMUAN PERTAMA LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TENTANG MATEMATIKA MENCARI LUAS BANGUN DATAR SECARA BERKELOMPOK DENGAN METODE KERJA KELOMPOK Sekolah : SD N Wonosegoro 02 Kelas /Semester : 6/1 Pertemuan : Pertama Tanggal : 15 September 2011 Berilah tanda (cek ) pada kolom yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan! No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 1. Persiapan guru Persiapan a. Silabus dan RPP a. Hadir di kelas pada waktunya b. Media dan alat b. Siap menerima peraga yang sesuai pembelajaran c. Sumber belajar yang c. Adanya relevan perlengkapan alat dan bahan d. Lembar kerja d. Adanya minat dan semangat belajar. 2. Kegiatan Awal Kegiatan awal a. Pengecekan kehadiran b. Pembelajaran apersepsi c. Pemberian pre tes a. Ada 5-7 menjawab pertanyaan guru b. Siswa berkelompok

19 54 No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 3. Kegiatan inti a. Penjelasan tugas a. Semua kelompok b. Pembagian kelompok c. Membimbing kelompok dan individu d. Pemberian penguatan kepada e. Memberi kesempatan berpendapat dan bertanya f. Menerima hasil tugas g. Memberi tambahan penjelasan menerima LKS b. Tiap kelompok melakukan c. Semua aktif dalam kegiatan d. Tiap kelompok membacakan hasil 4. Kegiaan Akhir Kegiatan Akhir a. Memberikan tugas kepada a. Melaksanakan post tes b. Memberikan post tes b. Siswa merasa senang atas hasil c. Menutup pembelajaran Bandar, 15 September 2011 Observer Dwi Murdayati, S.Pd

20 55 Lampiran 9 LEMBAR OBSERVASI SIKLUS II PERTEMUAN KEDUA LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TENTANG MATEMATIKA MENCARI LUAS BANGUN DATAR SECARA BERKELOMPOK DENGAN METODE KERJA KELOMPOK Sekolah : SD N Wonosegoro 02 Kelas /Semester : 6/1 Pertemuan : Kedua Tanggal : 19 September 2011 Berilah tanda (cek ) pada kolom yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan! No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 1. Persiapan guru Persiapan a. Silabus dan RPP a. Hadir di kelas pada waktunya b. Media dan alat b. Siap menerima peraga yang sesuai pembelajaran c. Sumber belajar yang c. Adanya relevan perlengkapan alat dan bahan d. Lembar kerja d. Adanya minat dan semangat belajar. 2. Kegiatan Awal Kegiatan awal a. Pengecekan kehadiran b. Pembelajaran apersepsi c. Pemberian pre tes a. Ada 5-7 menjawab pertanyaan guru b. Siswa berkelompok

21 56 No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 3. Kegiatan inti a. Penjelasan tugas a. Semua kelompok b. Pembagian kelompok c. Membimbing kelompok dan individu d. Pemberian penguatan kepada e. Memberi kesempatan berpendapat dan bertanya f. Menerima hasil tugas g. Memberi tambahan penjelasan menerima LKS b. Tiap kelompok melakukan c. Semua aktif dalam kegiatan d. Tiap kelompok membacakan hasil 4. Kegiaan Akhir Kegiatan Akhir a. Memberikan tugas kepada a. Melaksanakan post tes b. Memberikan post tes b. Siswa merasa senang atas hasil c. Menutup pembelajaran Bandar, 19 September 2011 Observer Dwi Murdayati, S.Pd

22 57 Lampiran 10 LEMBAR OBSERVASI SIKLUS II PERTEMUAN KETIGA LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TENTANG MATEMATIKA MENCARI LUAS BANGUN DATAR SECARA BERKELOMPOK DENGAN METODE KERJA KELOMPOK Sekolah : SD N Wonosegoro 02 Kelas /Semester : 6/1 Pertemuan : Ketiga Tanggal : 20 September 2011 Berilah tanda (cek ) pada kolom yang sesuai dengan kegiatan yang dilakukan! No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 1. Persiapan guru Persiapan a. Silabus dan RPP a. Hadir di kelas pada waktunya b. Media dan alat b. Siap menerima peraga yang sesuai pembelajaran c. Sumber belajar yang c. Adanya relevan perlengkapan alat dan bahan d. Lembar kerja d. Adanya minat dan semangat belajar. 2. Kegiatan Awal Kegiatan awal a. Pengecekan kehadiran b. Pembelajaran apersepsi c. Pemberian pre tes a. Ada 5-7 menjawab pertanyaan guru b. Siswa berkelompok

23 58 No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Kegiatan yang diamati Ya Tidak Kegiatan yang diamati Ya Tidak 3. Kegiatan inti a. Penjelasan tugas a. Semua kelompok b. Pembagian kelompok c. Membimbing kelompok dan individu d. Pemberian penguatan kepada e. Memberi kesempatan berpendapat dan bertanya f. Menerima hasil tugas g. Memberi tambahan penjelasan menerima LKS b. Tiap kelompok melakukan c. Semua aktif dalam kegiatan d. Tiap kelompok membacakan hasil 4. Kegiaan Akhir Kegiatan Akhir a. Memberikan tugas kepada a. Melaksanakan post tes b. Memberikan post tes b. Siswa merasa senang atas hasil c. Menutup pembelajaran Bandar, 20 September 2011 Observer Dwi Murdayati, S.Pd

24 59 Lampiran 11 Nilai Ulangan Siswa Kelas VI Pra Siklus No Nama Nilai Keterangan 1 Abdul Rochman 65 Tuntas 2 Khoirul Mahfudin 50 Belum tuntas 3 Ach. Nur Rokhim 50 Belum tuntas 4 Mohammad Susanto 65 Tuntas 5 Nasrulloh 50 Belum tuntas 6 M. Munir 55 Belum tuntas 7 Abdul Rozaq Al Hakim 50 Belum tuntas 8 Yusrocha 50 Belum tuntas 9 Ega Khari Vianto 70 Tuntas 10 Ach. Aris Pujiyanto 50 Belum tuntas 11 Wiji Astuti 80 Tuntas 12 Purwinanti 50 Belum tuntas 13 Devi Misrokhawati 60 Tuntas 14 Abdul Rochman 45 Belum tuntas 15 Siti Malikhatin 50 Belum tuntas 16 Puput Putrisari 55 Belum tuntas 17 Nur Azizah 55 Belum tuntas 18 Chani Fatumila 60 Tuntas 19 Isnnasi Yusro 55 Belum tuntas 20 Fahrudin 55 Belum tuntas 21 M. Abu Darim 55 Belum tuntas 22 M. Muniron 60 Tuntas 23 Infita Ulfuada 65 Tuntas 24 Nur Khikmah 50 Belum tuntas 25 Eka Bella Safitri 55 Belum tuntas 26 Yusuf Sulistyo 55 Belum tuntas 27 Latif Farzada 60 Tuntas 28 Maulana Iskhak 75 Tuntas 29 Firda Anisya 75 Tuntas 30 Ahmad Sofyan 60 Tuntas Jumlah 1730 Nilai Rata-rata 57,67

25 60 Lampiran 12 Hasil Belajar Siswa Siklus I No Nama Nilai Keterangan 1 Abdul Rochman 65 Tuntas 2 Khoirul Mahfudin 50 Belum tuntas 3 Ach. Nur Rokhim 60 Tuntas 4 Mohammad Susanto 55 Belum Tuntas 5 Nasrulloh 90 Tuntas 6 M. Munir 55 Belum Tuntas 7 Abdul Rozaq Al Hakim 75 Tuntas 8 Yusrocha 55 Belum Tuntas 9 Ega Khari Vianto 70 Tuntas 10 Ach. Aris Pujiyanto 75 Tuntas 11 Wiji Astuti 55 Belum Tuntas 12 Purwinanti 95 Tuntas 13 Devi Misrokhawati 65 Tuntas 14 Abdul Rochman 60 Tuntas 15 Siti Malikhatin 45 Belum Tuntas 16 Puput Putrisari 70 Tuntas 17 Nur Azizah 75 Tuntas 18 Chani Fatumila 80 Tuntas 19 Isnnasi Yusro 70 Tuntas 20 Fahrudin 75 Tuntas 21 M. Abu Darim 70 Tuntas 22 M. Muniron 60 Tuntas 23 Infita Ulfuada 65 Tuntas 24 Nur Khikmah 50 Belum tuntas 25 Eka Bella Safitri 50 Belum tuntas 26 Yusuf Sulistyo 55 Belum tuntas 27 Latif Farzada 75 Tuntas 28 Maulana Iskhak 95 Tuntas 29 Firda Anisya 100 Tuntas 30 Ahmad Sofyan 80 Tuntas Jumlah 2040 Nilai Rata-rata 67

26 61 Lampiran 13 Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II No Nama Nilai Keterangan 1 Abdul Rochman 65 Tuntas 2 Khoirul Mahfudin 55 Belum Tuntas 3 Ach. Nur Rokhim 70 Tuntas 4 Mohammad Susanto 60 Tuntas 5 Nasrulloh 90 Tuntas 6 M. Munir 55 Belum Tuntas 7 Abdul Rozaq Al Hakim 75 Tuntas 8 Yusrocha 75 Tuntas 9 Ega Khari Vianto 70 Tuntas 10 Ach. Aris Pujiyanto 70 Tuntas 11 Wiji Astuti 60 Tuntas 12 Purwinanti 90 Tuntas 13 Devi Misrokhawati 75 Tuntas 14 Abdul Rochman 65 Tuntas 15 Siti Malikhatin 55 Belum Tuntas 16 Puput Putrisari 70 Tuntas 17 Nur Azizah 70 Tuntas 18 Chani Fatumila 80 Tuntas 19 Isnnasi Yusro 75 Tuntas 20 Fahrudin 70 Tuntas 21 M. Abu Darim 70 Tuntas 22 M. Muniron 65 Tuntas 23 Infita Ulfuada 70 Tuntas 24 Nur Khikmah 75 Tuntas 25 Eka Bella Safitri 65 Tuntas 26 Yusuf Sulistyo 70 Tuntas 27 Latif Farzada 75 Tuntas 28 Maulana Iskhak 80 Tuntas 29 Firda Anisya 95 Tuntas 30 Ahmad Sofyan 80 Tuntas Jumlah 2140 Nilai Rata-rata 71,33

27 62 Lampiran 14 Perbandingan nilai hasil belajar pra siklus, siklus I dan siklus II No Nama Pra Siklus Siklus I Siklus II Ket. 1 Abdul Rochman Tuntas 2 Khoirul Mahfudin Belum Tuntas 3 Ach. Nur Rokhim Tuntas 4 Mohammad Susanto Tuntas 5 Nasrulloh Tuntas 6 M. Munir Belum Tuntas 7 Abdul Rozaq Al Hakim Tuntas 8 Yusrocha Tuntas 9 Ega Khari Vianto Tuntas 10 Ach. Aris Pujiyanto Tuntas 11 Wiji Astuti Tuntas 12 Purwinanti Tuntas 13 Devi Misrokhawati Tuntas 14 Abdul Rochman Tuntas 15 Siti Malikhatin Belum Tuntas 16 Puput Putrisari Tuntas 17 Nur Azizah Tuntas 18 Chani Fatumila Tuntas 19 Isnnasi Yusro Tuntas 20 Fahrudin Tuntas 21 M. Abu Darim Tuntas 22 M. Muniron Tuntas 23 Infita Ulfuada Tuntas 24 Nur Khikmah Tuntas 25 Eka Bella Safitri Tuntas 26 Yusuf Sulistyo Tuntas 27 Latif Farzada Tuntas 28 Maulana Iskhak Tuntas 29 Firda Anisya Tuntas 30 Ahmad Sofyan Tuntas Jumlah Tuntas Nilai Rata-rata 57, ,33 Tuntas

28 63 Lampiran 15 DOKUMEN KEGIATAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS LOKASI PTK: SD NEGERI WONOSEGORO 02 PENELITI MENJELASKAN MATERI BANGUN DATAR

29 64 PENELITI MENJELASKAN CARA MENCARI LUAS BANGUN DATAR PENELITI MEMBERI KESEMPATAN KEPADA SISWA YANG BELUM PAHAM

30 65 KEGIATAN KERJA KELOMPOK SISWA MENGERJAKAN LKS SECARA KELOMPOK

31 66 SISWA MEMPRESENTASIKAN HASIL KERJA KELOMPOK KEGIATAN EVALUASI BELAJAR

32 OBSERVER/TEMAN SEJAWAT 67