4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S10); Garis Entry Behavior

dokumen-dokumen yang mirip
SILABUS. Tatap Muka Ruang Kelas, papan tulis, OHP, sound system. Evaluasi latihan/quiz selama proses pembelajaran berlangsung. Bentuk angka (0-100)

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S10);

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Praktikum Perancangan Teknik Industri 4 (AK043349) / 3 sks

[C1, A5, P2]: 3.Mahasiswa Menguasai konsep teoretis standar industri : standar teknik dan standar manajemen(mg ke4-5) Garis Entry Behavior

4. Mahasiswa Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban (S6, S9, S10);.

4. Mahasiswa Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradapan (S6, S10);.

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S6, S10);

4. Mahasiswa Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradapan (S6, S9, S10);.

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Perencanaan Eksperimen (AK043215) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PERENCANAAN EKSPERIMEN :

[C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu memahami konsep Kanban (mg ke 11) [C3, A3]: 5.Mahasiswa Mampu melakukan analisis persediaan dengan metode MRP(mg ke 9-10)

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S9, S10); Garis Entry Behavior

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C4, A2, P4]: 8. Mahasiswa memahamimotor induki (mg ke14-15)

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Praktikum Perancangan Teknik Industri 2 (AK043346) / 3 sks

4. Mahasiswa Mampu bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1, S4, S10);.

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Pengendalian dan Penjaminan Mutu* (AK043241) / 2 sks

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI

4. Mahasiswa Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban (S6, S7, S10);.

NAMA PERGURUAN TINGGI

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh budaya, sosial, contohnya (mg ke 10-11)

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Sistem Informasi Manufaktur Lanjut (AK043251) / 2 sks

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S6, S10);

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C6, A3]: 6. Mahasiswa memahami proses perencanaan jadual waktu proyek (mg ke 10-11)

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

[C3, A3]: 3.Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Fungsi dan jenis-jenis fungsi, serta cara menggambarkannya (mg ke 5-6) Garis Entry Behavior

[C6, A3, P3]:8 2.Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang metode stokastik (mg. ke 15)

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Perancangan Tata Letak Fasilitas (AK043244) / 2 sks

4. Mahasiswa bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1, S2, S3, S7, S8);.

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S6, S7, S8, S9, S10); Garis Entry Behavior

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA:

4. Mahasiswa berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban; (S6, S10);.

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S3, S5, S6, S7, S8, S9, S10);

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Matriks dan Ruang Vektor (IT ) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH MATRIKS DAN RUANG VEKTOR:

NAMA PERGURUAN TINGGI

RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN OPERASIONAL. EKM 209 (3 sks) Semester IV. Pengampu matakuliah:

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-303 Nama Mata Kuliah : Pemodelan Sistem Jumlah SKS

[C6, A3, P3]:8. Mahasiwa membuat analysis penggantian (mg ke 14-15) [C6, A3, P3]: 7. Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANALISA OPTIMASI. EKM 204 (3 sks) Semester III. Pengampu mata kuliah

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

TANGGAL MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK PENYUSUNAN 2 I 29 SEPTEMBER 2016 PANCASILA DOSEN PENGAMPU KAPRODI DEKAN

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

Kode: DU1.2.4-KUR-04.RPS/ IIP-331

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. EKM 202 (3 sks) Semester III. Pengampu mata kuliah

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Rencana Pembelajaran Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknologi Elektro INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

BUANA. Distribusi 01 September 2017

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

BUANA FAKULTAS PROGRAM STUDI

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : Ilmu Komputer PROGRAM STU: Sistem Informasi

Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUBUNGAN INDUSTRIAL. EKM 308 (3 SKS) Semester V. Pengampu Mata Kuliah. Drs. Arrizal, M.Si Erizal N,SE.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BUDAYA PERUSAHAAN. EKM 210 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah. Dr. Yulihasri, SE. MBA

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RADIOBIOLOGI

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA

FM-UDINUS-BM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH. Revisi : - Tanggal Berlaku : September 2014

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN PEMASARAN II. EKM 208 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN STRATEJIK. EKM 205 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : Ilmu Komputer PROGRAM STUDI : Sistem Informasi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

Perkuliahan. Pemodelan dan Simulasi (FI-476 )

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANGGARAN PERUSAHAAN. EKM 205 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

PANDUAN MENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Yusuf Bilfaqih

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL 2016

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI. Issue/Revisi : A0 Tanggal : 27 November 2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) INDUSTRY RELATION. EKM 308 (3 sks) Semester V. Pengampu mata kuliah. Dr. Yulihasri, SE, MBA

OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Koordinator PRODI Moh. Januar Ismail B., S.Si., M.Si. Moh. Januar Ismail B., S.Si., M.Si.

RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

BUANA. Distribusi 01 September 2017

UNIVERSITAS MERCU BUANA

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) CORPORATE CULTURE. EKM 210 (3 sks) Semester IV. Pengampu Mata Kuliah. Dr. Yulihasri, SE, MBA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : SIMULASI & PERMODELAN ( S1 / TEKNIK INFORMATIKA) KODE / SKS : KK / 3 SKS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI STATISTIKA

MANUAL PROSEDUR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KEPEMIMPINAN. EKM 408 (3 sks) Semester VII. Pengampu mata kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU

TIN102 - Pengantar Teknik Industri Materi #1 Ganjil 2016/2017. h t t p : / / t a u f i q u r r a c h m a n. w e b l o g. e s a u n g g u l. a c.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

BAB3. LANGKAH-LANGKAHSIMULASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN KEUANGAN 2. EKM 207 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016

Transkripsi:

Mata kuliah: Pemodelan dan Simulasi Sistem (AK043327) / 3 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM : 1. Mah Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan(ku1); 2. Mah Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa, sains rekayasa dan perancangan rekayasa (P1, P2); 3. menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi) (KK1, KK2, KK3); 4. Mah menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S); EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C6, A2, P4]: 8. Mah memahamiproses model (mg ke 14-15) [C4, A4, P1]: 7. Mah memahamioutput mereka kembangkan(mg ke 12-13) [C6, A4, P5]: 6. Mah memahami asumsi sistem, verifikasi model, analisis dan solusi model, validasi model dan konsep validasi model jenis validasi model (matematis, deterministik, stokastik)(mg ke 9-) [C4, A5, P1]: 5. Mah memahamiformulasi model deterministic dan formulasi model stokastik(mg ke 7-8) EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8) [C2, A1, P1]: 3.Mah memahamipendekatan sistem, model konseptual, identifikasi variable, relasi dan fungsi, dan proses identifikasi masalah. (mg ke3-4) [C6, A4, P1]:2.Mah memahamidefinisi model, karakteristik model, prinsip pemodelan, dan klasifikasi model (mg ke2) [C4, A4, P1]: 4. Mah memahamitahapan pengembangan model, konsep formulasi, parameterisasi model, konsep parameter model, estimasi model deterministik dan stokastik(mg ke 5-6) [C6, A5.]: 1.Mah memahamikonsep Berfikir Secara System, kreativitas dan masalah system, perumusan dan analisis masalah dari sudut pandang sistem, tujuan dan kegunaan (mg 1) Garis Entry Behavior

UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kode Mata Semester Tgl Penyusunan Bobot (sks) Pemodelan dan Simulasi Sistem AK043327 3 5 09September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang Koordinator Bidang Keahlian Ka PRODI RPS (Jika Ada) Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata S Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T. KU1 P1 P2 menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya; Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi; Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem; Diskripsi Singkat MK KK1 Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi); KK2 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental. KK3 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration); CPMK (Capaian Pembelajaran Mata ) CPMK1 Mah Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau (KU1); CPMK2 Mah Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa, sains rekayasa(p1, P2); CPMK3 Mah Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)(kk1, KK2, KK3); CPMK4 Mah menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri(s) Merupakan salah satu mata kuliah ranah pengambilan keputusan dalam sistem perencanaan industri, yang akan dilanjutkan dalam proses simulasi model untuk tahapan nya.

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran Daftar Referensi 1. Pendahuluan; 2. Konsep model; 3. Identifikasi masalah; 4. Pengembangan model; 5. Formulasi model; 6. Verifikasi dan validasi model; 7. Analisis output; 8. Implementasi model;. Utama: 1. Chung A. Christopher, Simulation Modeling Handbook, A Practical Approach, CRC Press. 2007. 2. Deallenbach, H.G. and McNickle, D.C., ManagementScience: Decision making through system thinking, Palgrave Macmillan. 2005. 3. Murthy, D.N.P, Page, M.W., and Rodin, E.Y. Mathematical Modelling, Pergamon Press. 1990. 4. Boardman, J. and Sauser, B. SystemsThinking: Coping with 21th Centrury Problem, CRC Press. 2008. 5. Law, Averil M, W. Davis, Simulation Modelling and Analysis, McGraw-Hill International Edition, 1987. 6. Banks, J and Carsen JS, Discrete Event System Simulation, Prentice Hall, New Jersey, 1988. 7. Chisman, JA, Introduction to Simulation Modelling Using GPSS/PC, New Jersey, 1988. Pendukung: - Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : - Notebook danlcdprojector Nama Dosen Dr. Ir. Asep Mohamad Noor., M.T. Pengampu Matakuliah prasyarat (Jika ada) - Minggu Ke- Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Bentuk dan Metode Pembelajaran Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Mah Penilaian Kriteria & Bentuk Indikator Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Memahamikonsep Pendahuluan Memahamikonsep Berfikir Secara Berfikir Secara as Memahamikonsep System, kreativitas System, kreativitas Berfikir Secara dan masalah system, dan masalah system, System, perumusan dan analisis perumusan dan kreativitas dan masalah dari sudut analisis masalah masalah system,

pandang sistem, tujuan dan kegunaan [C6, A5.] 2 Memahamidefinisi model, karakteristik model, prinsip pemodelan, dan klasifikasi model [C6, A4, P1] 3 Memahamipendekatan sistem, model konseptual, identifikasi variable [C2, A1, P1] 4 Memahamirelasi dan fungsi, dan proses identifikasi masalah.[c2, A1, P1] 5 Memahamitahapan pengembangan model, konsep formulasi, parameterisasi model, [C4, A4, P1] 6 Memahamikonsep parameter model, estimasi model deterministik dan stokastik [C4, A4, P1] 7 Memahamiformulasi model deterministic [C4, A5, P1] Konsep Model Identifikasi Masalah Identifikasi Masalah Pengembangan Model Pengembangan Model Formulasi Model dari sudut pandang sistem, tujuan dan kegunaan Memahamidefinisi model, karakteristik model, prinsip pemodelan, dan klasifikasi model Memahamipendekat an sistem, model konseptual, identifikasi variable Memahamirelasi dan fungsi, dan proses identifikasi masalah. Memahamitahapan pengembangan model, konsep formulasi, parameterisasi model, Memahamikonsep parameter model, estimasi model deterministik dan stokastik Memahamiformulas i model deterministic as as as as as as perumusan dan analisis masalah dari sudut pandang sistem, tujuan dan kegunaan Memahamidefinis i model, karakteristik model, prinsip pemodelan, dan klasifikasi model Memahamipendek atan sistem, model konseptual, identifikasi variable Memahamirelasi dan fungsi, dan proses identifikasi masalah. Memahamitahapan pengembangan model, konsep formulasi, parameterisasi model, Memahamikonsep parameter model, estimasi model deterministik dan stokastik Memahamiformula si model deterministic

8 UJIAN TENGAH SEMESTER 9 Memahamiformulasi model stokastik [C4, A5, P1] Memahami asumsi sistem, verifikasi model, analisis dan solusi model, [C6, A4, P5] 11 Memahami validasi model dan konsep validasi model jenis validasi model (matematis, deterministik, stokastik) [C6, A4, P5] 12 mereka kembangkan[c4, A4, P1] 13 mereka kembangkan[c4, A4, P1] 14 model [C6, A2, P4] Formulasi Model Verifikasi dan Validasi Model Verifikasi dan Validasi Model Analisis Output Analisis Output Implementasi Model (membangun model ) Memahamiformulasi model stokastik Memahami asumsi sistem, verifikasi model, analisis dan solusi model, Memahami validasi model dan konsep validasi model jenis validasi model (matematis, deterministik, stokastik) mereka kembangkan mereka kembangkan bantuan Memahamiformula si model deterministic Memahami asumsi sistem, verifikasi model, analisis dan solusi model; Memahami validasi model dan konsep validasi model jenis validasi model (matematis, deterministik, stokastik) simulasi model yang mereka kembangkan simulasi model yang mereka kembangkan bantuan

15 model [C6, A2, P4] Implementasi Model (membangun model ) bantuan bantuan