RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL 2016

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL 2016 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA FAKULTAS PROGRAM STUDI : : Ilmu RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT SKS PENGANTAR ILMU HUKUM SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN MKU 4 I 29 SEPTEMBER 2016 DOSEN PENGAMPU KAPRODI DEKAN S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, etika; S7 Taat hukum disiplin dalam kehidupan bermasyarakat bernegara; CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan big keahliannya; KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; KK1 Mampu menerapkan ilmu hukum dengan memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan keputusan yang berkepastian hukum, berkeadilan bermanfaat bagi masyarakat KK2 Mampu memberikan nasihat hukum melalui konsultasi bantuan hukum kepada masyarakat. P1 Menguasai memahami hakekat Tuhan, manusia kehidupan sesuai dengan tuntutan Al Qur an hadist serta ilmu pengetahuan

2 P2 Menguasai konsep teoritis prinsip hukum dapat memanfaatkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi Seni (IPTEKS) yang berorientasi pada kecakapan hidup (life skills) untuk menghadapi perkembangan hukum di masyarakat P3 Menguasai konsep teoritis prinsip hukum untuk menyelesaikan berbagai masalah hukum di masyarakat. CP-MK M1 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian mata kuliah Pengantar Ilmu M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 Mahasiswa dapat menjelaskan Manusia Masyarakat Mahasiswa dapat menjelaskan Kaedah Kaidah Sosial lainnya Mahasiswa dapat menjelaskan Sumber-sumber Mahasiswa dapat menjelaskan Pembigan Mahasiswa dapat menjelaskan Macam-macam Aliran Mahasiswa dapat menjelaskan Ilmu Bantu Mahasiswa dapat menjelaskan Ilmu Sebagai Ilmu Pengertian Mahasiswa dapat menjelaskan Penemuan Deskripsi Singkat Mata Kuliah Materi Pembelajaran /pokok bahasan M10 Mahasiswa dapat menjelaskan Unifikasi hukum Kodifikasi hukum Mata kuliah Pengantar Ilmu memberikan landasan untuk mendukung mata kuliah lain, sehingga memudahkan mata kuliah hukum yang bukan bersifat pengantar lagi. Mata kuliah ini mempelajari dasar-dasar atau sendi-sendi hukum untuk mengantarkan mahasiswa yang mempelajari hukum ke arah yang sebenarnya. 1 Pengertian mata kuliah Pengantar Ilmu : a. Istilah Pengantar Ilmu, a. Batasan pengertian tentang ilmu hukum, c. Kedudukan fungsi Pengantar Ilmu 2 Manusia Masyarakat: a. Hakikat manusia masyarakat, b. Kedudukan manusia dalam masyarakat, c. sebagai kebutuhan manusia masyarakat

3 Referensi/Daftar Pustaka 3 Kaedah Kaidah Sosial lainnya: a. Jenis-jenis kaidah sosial, b. Fungsi kaidah sosial sebagai perlindungan kepentingan manusia, c. Perbedaan antara kaidah hukum dengan kaidah sosial yang lain, d. Hubungan antara kaidah hukum dengan kaidah sosial yang lain. 4 Sumber-sumber : a. Arti sumber hukum, b. Sumber hukum l, c. Sumber hukum formil. Pembigan : a. Pembigan hukum berdasarkan bentuknya, b. Pembigan 5 hukum berdasarkan hal yang diatur, c. Pembigan hukum berdasarkan cara mempertahankannya, d. Pembigan hukum berdasarkan tempat berlakunya. Macam-macam Aliran : a. Aliran hukum alam, b. Positivisme hukum, c. 6 Utilitarianisme, d. Mazhab sejarah, e. Sociological jurisprudence, f. Aliran hukum bebas, g. Critical legalstudies, h. Feministjurispudence. Ilmu Bantu : a. Sejarah hukum, b. Sosiologi hukum, c. Perbandingan hukum, d. 7 Antropologi hukum, e. Psikologi hukum, f. Logika hukum, g. Politik hukum, h. Filsafat hukum. Ilmu Sebagai Ilmu Pengertian : a. Pengertian hukum, b. Nilai dasar hukum, 8 b. Tujuan hukum, c. Fungsi hukum, d. Asas hukum, e. Peristiwa hukum, f. Hubungan hukum, g. Akibat hukum, h. Hak Kewajiban, i. Subjek hukum, j. Objek hukum Penemuan : a. Hakim sebagai penemu hukum, Pengertian metode penemuan 9 hukum, Metode Penafsiran, Metode Kontruksi hukum. 10 Unifikasi hukum Kodifikasi hukum: a. Unifikasi, b. Kodifikasi c. Persamaan perbedaan Unifikasi Kodifikasi C.S.T. Kansil, 1989, Pengantar Ilmu Tata Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta. Utama R. Soeroso, 2002, Pengantar Ilmu, Sinar Grafika, Jakarta. L.J. Van Apeldoorn,1985, Pengantar Ilmu, Pradya Paramitha, Jakarta. Chainur Arrasjid, 1988, Pengatar Ilmu, Yani Corp Me. J.B. Dalio, 2000, Dasar-dasar Ilmu, Sinar Grafika Jakarta, , 2001, Pengantar Ilmu (Buku Panduan Mahasiswa), Prenhallindo, Pendukung Jakarta. Syahruddin Husin, 1992, Pengantar Ilmu, Kel Study & Masyarakat, Me. Sudikno Mertokusumo, Mengenal (Suatu Pengantar)

4 Satjipto, Raharjo, 1996, Ilmu, Citra Aditya Bakti Bandung. Media Pembelajaran Software/Perangkat Lunak Power Point Hardware/Perangkat Keras Laptop, Lcd/proyektor, In Focus White Board Mg Ke Team teaching Mata Kuliah Prasyarat Sub CP MK (sbg kemampuan akhir yg diharapkan) - Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) Materi Pembelajaran (Pustaka) Bobot Penilai an (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Mahasiswa dapat menjelaskan 10% Pengertian mata kuliah Pengantar Ilmu 2 Mahasiswa dapat menjelaskan Manusia Masyarakat 3 Mahasiswa dapat menjelaskan Kaidah Kaidah Sosial tentang mata kuliah Pengantar Ilmu. tentang Manusia Masyarakat. Pengertian mata kuliah Pengantar Ilmu : a. Istilah Pengantar Ilmu, a. Batasan pengertian tentang ilmu hukum, c. Kedudukan fungsi Pengantar Ilmu. Manusia Masyarakat: a. Hakikat manusia masyarakat, b. Kedudukan manusia dalam masyarakat, c. sebagai kebutuhan manusia masyarakat Kaedah Kaidah Sosial lainnya: a. Jenis-jenis kaidah 7,1

5 lainnya 4&5 Mahasiswa dapat menjelaskan Sumber-sumber 6 Mahasiswa dapat menjelaskan pembigan hukum.. tentang Kaidah Kaidah Sosial lainnya tentang Sumber-sumber. tentang pembigan hukum. sosial, b. Fungsi kaidah sosial sebagai perlindungan kepentingan manusia, c. Perbedaan antara kaidah hukum dengan kaidah sosial yang lain, d. Hubungan antara kaidah hukum dengan kaidah sosial yang lain. Sumber-sumber : a. Arti sumber hukum, b. Sumber hukum l, c. Sumber hukum formil. Pembigan : a. Pembigan hukum berdasarkan bentuknya, b. Pembigan hukum berdasarkan hal yang diatur, c. Pembigan hukum berdasarkan cara mempertahankannya, d. Pembigan hukum berdasarkan tempat berlakunya. 7 Evaluasi Tengah Semester: Melakukan Validasi hasil Penelitian, Evaluasi Perbaikan proses Pembelajaran berikutnya 8&9 Mahasiswa dapat menjelaskan Macam-macam Macam-macam Aliran : a. Aliran 7,1

6 Aliran 10 Mahasiswa dapat menjelaskan Ilmu Bantu 11&12 Mahasiswa dapat menjelaskan Ilmu Sebagai Ilmu Pengertian 13&14 Mahasiswa dapat menjelaskan Penemuan tentang Macam-macam Aliran. tentang Ilmu Bantu. tentang Ilmu Sebagai Ilmu Pengertian. hukum alam, b. Positivisme hukum, c. Utilitarianisme, d. Mazhab sejarah, e. Sociological jurisprudence, f. Aliran hukum bebas, g. Critical legalstudies, h. Feministjurispudence. Ilmu Bantu : a. Sejarah hukum, b. Sosiologi hukum, c. Perbandingan hukum, d. Antropologi hukum, e. Psikologi hukum, f. Logika hukum, g. Politik hukum, h. Filsafat hukum. Ilmu Sebagai Ilmu Pengertian : a. Pengertian hukum, b. Nilai dasar hukum, b. Tujuan hukum, c. Fungsi hukum, d. Asas hukum, e. Peristiwa hukum, f. Hubungan hukum, g. Akibat hukum, h. Hak Kewajiban, i. Subjek hukum, j. Objek hukum Penemuan : a. Hakim sebagai penemu hukum, Pengertian

7 15 Mahasiswa dapat menjelaskan unifikasi hukum kodifikasi hukum CATATAN : tentang Penemuan. tentang unifikasi hukum kodifikasi hukum. 16 Evaluasi Akhir Semester : Melakukan Validasi penilaian akhir menentukan kelulusan mahasiswa metode penemuan hukum, Metode Penafsiran, Metode Kontruksi hukum. Unifikasi hukum Kodifikasi hukum: a. Unifikasi, b. Kodifikasi c. Persamaan perbedaan Unifikasi Kodifikasi 1) TM : TATAP MUKA, BT: BELAJAR TERSTRUKTUR, BM: BELAJAR MANDIRI 2) (TM:2x(2x50 )) DIBACA : KULIAH TATAP MUKA 2 KALI (MINGGU)X 2 SKS X 50 MENIT = 200 MENIT (3,33 JAM) 3) (BT+BM:(2+2)x2x60 )) Dibaca : belajar terstrukur 2 kali (minggu) belajar mandiri 2 kali (minggu) x 2 sks x 60 menit = 480 menit (8 jam). 4) RPS: Rencana Pembelajaran Semester, RMK : Rumpun Mata Kuliah, PRODI: Program Studi