4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S6, S7, S8, S9, S10); Garis Entry Behavior

Transkripsi

1 Mata kuliah: Perencanaan dan Perancangan Produk (AK043218) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PRODUK : 1. Mahasiswa Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan(ku1, KU2, KU5); 2. Mahasiswa Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa, sains rekayasa dan perancangan (P1, P2, P3); 3. menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi) (KK1, KK2, KK3); 4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S6, S7, S8, S9, S10); EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C6, A2, P4]: 8. Mahasiswa merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek (mg ke 13-15) [C6, A4, P1]: 7. Mahasiswa merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype (mg ke 11-12) [C6, A4, P5]: 6. Mahasiswa merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype (mg ke 10) [C6, A5, P1]: 5. Mahasiswa merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap konsep industrial design (mg ke 9) EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8) [C2, A1, P1]: 3.Mahasiswa menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa untuk melakukan penurunan dan penyusunan konsep (mg ke5) [C1, A4, P1]:2. Mahasiswa mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis keingina pelanggan terhadap baru yang akan dikembangkan (mg ke3-4) [C6, A4, P1]: 4. Mahasiswa merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap arsitektur (mg ke 7) [C6, A5.]: 1.Mahasiswa menguasaikonsep dan sejarah industrialisasi, dan fase-fase pengembangan (mg 1) Garis Entry Behavior

2 UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kode Mata Semester Tgl Penyusunan Bobot (sks) Perencanaan dan Perancangan Produk AK September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang Koordinator Bidang Keahlian Ka PRODI RPS (Jika Ada) Capaian Pembelajaran (CP) Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T. CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata S6 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; S7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; S8 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; S9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; KU1 KU2 KU5 P1 P2 P3 menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya; Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir; Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi; Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem; Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum; KK1 Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi); KK2 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental. KK3 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration); CPMK (Capaian Pembelajaran Mata )

3 CPMK1 Mahasiswa Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan(ku1, KU2, KU5); CPMK2 Mahasiswa Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa, sains rekayasa(p1, P2, P3); CPMK3 Mahasiswa Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)(kk1, KK2, KK3); CPMK4 Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri(s6, S7, S8, S9, S10) Diskripsi Singkat MK Sejarah industrialisasi dan pengembangan. Organisasi Proyek pengembangan. Strategi pengembangan. Identifikasi kebutuhan pelanggan. Spesifikasi. Penurunan, penyusunan, dan pemilihan konsep. Arsitektur. Prototyping. Industrial Design. Design For Manufacturing. Bahan Kajian / Materi Pembelajaran 1. Sejarah industrialisasi pengembangan ; 2. Organisasi dan strategi pengembangan ; 3. Konsep pasar dan identifikasi kebutuhan pelanggan; 4. Spesifikasi ; 5. Penurunan dan penyusunan konsep ; 6. Pemilihan konsep ; 7. Perancangan level sistem; 8. Perancangan detail; 9. Pembuatan prototype; 10. Implementasi perancangan industri (studi kasus);. Daftar Referensi Utama: (1) Ulrich, K.T. & Eppinger S.D. Product Design and Development; New York, Mc.Graw-Hill, (2) Roozenburg, NFM and J. Eekels. Product Design: Fundamentals and Methods.Chicester: John Wiley & Sons, (3) Cross, Nigel; Engineering Design Methods : Strategies for Product Design; John Willey & Sons, New York, (4) Crawford, C.M.; New Product Management; Irwin, Illionis, (5) Urban, G.L. & Hauser, J.H.; Design and Marketing of New Product; Prentice-Hall, New Jersey, Pendukung: - Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : - Notebook danlcdprojector Nama Dosen Dr. Ir. Asep Mohamad Noor., M.T. Pengampu Matakuliah prasyarat (Jika ada) -

4 Minggu Ke- Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Bentuk dan Metode Pembelajaran Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Penilaian Kriteria & Bentuk Indikator Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Menguasaikonsep dan Sejarah industrialisasi Menguasaikonsep Ketepatan 10 sejarah industrialisasi, pengembangan Produk: dan sejarah Partisipasimahas Menguasaikonsep dan fase-fase a. Latar Belakang dan industrialisasi, dan iswa dan sejarah pengembangan Sejarah industrialisasi fase-fase industrialisasi, dan [C6, A5.] a. Siklus hidup diskusi, pengembangan fase-fase b. Proses Inovasi pengembangan c. Definisi Produk dan Pengembangan Produk d. Permasalahan dalam Pengembangan Produk e. Posisi Perencanaan dan Perancangan Produk dalam Proses Inovasi f. Fase Pengembangan 2 Menguasaikonsep teoretis mengenai organisasi dan strategi pengembangan [C6, A5.] 3 Mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis keinginan pelanggan terhadap baru yang akan dikembangkan [C1, A4, P1] Produk Organisasi dan strategi pengembangan : a. Kebijaksanaan Produk a. Strategi Produk Baru b. Indikator Kesuksesan Pengembangan Produk c. Strategi Pengembangan Produk Proses dan Organisasi Pengembangan Konsep Pasar dan Identifikasi Kebutuhan Pelanggan: Memahami: a. Karakteristik Pasar b. Segmentasi Pasar, Target Pasar, dan Posisi Produk c. Fungsi dan Tujuan Identifikasi Kebutuhan Pelanggan d. Seni Menampilkan Data Kebutuhan Pelanggan e. Analisis Pasar diskusi, diskusi, tugas kelompok, Tugas 1 Menguasaikonsep teoretis mengenai organisasi dan strategi pengembangan Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan Partisipasimahas iswa Kelengkapankue sioner hasilp engolahan data penyu sunanhirarki Ketepatan Menguasaikonsep teoretis mengenai organisasi dan strategi pengembangan Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan mengolah data menggunakan diagram afinitas Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman 10 15

5 4 Mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis keinginan pelanggan terhadap baru yang akan dikembangkan [C1, A4, P1] 5 Menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa untuk melakukan penurunan dan penyusunan konsep [C2, A1, P1] 6 merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi yang terkait dengan pemilihan konsep (identifikasi peluang, identifikasi Voice of Customer, Consumer Preference Measurement/QFD) Spesifikasi Produk: a. Pengertian spesifikasi b. Tahap penentuan Spesifikasi Produk c. Penyusunan Daftar Metrik d. Nilai Target e. Pemantapan Spesifikasi f. Model Penaksiran Fisibilitas Teknis g. Competitive Mapping Penurunan dan Penyusunan Konsep Produk: a. Konsep b. Proses Penurunan Konsep c. Klarifikasi Masalah d. Penelitian Eksternal e. Penelitian internal f. Penggalian dan Pengaturan Proses Eksplorasi g. Classification Tree dan Combination Table h. Merefekasikan Solusi dan Proses Pemilihan Konsep Produk: a. Definisi Pemilihan konsep b. Teknik Pemilihan Konsep c. Concept Screeening Concept Scoring diskusi, tugas kelompok, Tugas 2 diskusi, tugas kelompok, Tugas 3 diskusi, tugas kelompok, Mengidentifikasi spesifikasi Produk pada rencana perancangan yang akan dilakukan Melakukan penurunan dan Penyusunan konsep Pemilihan konsep Kelengkapankue sioner hasilp engolahan data penyu sunanhirarki Kelengkapanlapo ran isilapo ran penur unandanpenyus unankonsep Kelengkapanlapo ran isilapo ran pemili Mengidentifikasi spesifikasi Produk pada rencana perancangan yang akan dilakukan menyusun hirarki spesifikasi teknis Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman Melakukan penurunan dan Penyusunan konsep membuat tabel kombinasi dari yang dikembangkan Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman Pemilihan konsep membuat concept scoring dari yang

6 [C2, A1, P1] 7 Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap arsitektur [C6, A4, P1] Perancangan Level Sistem: a. Arsitektur Produk b. Arsitektur Integral dan Arsitektur Modular c. Perubahan Desain Produk d. Variasi Produk e. Standarisasi komponen f. Performansi Produk g. Manufacturability h. Skema Produk, Kelompok Elemen, Lay Out Geometri, Interaksi Fundamental dan Insidental i. Isu-isu Pada Tahap System Level Design Tugas 4 diskusi, tugas kelompok, Tugas 5 Menganalisis arsitektur pada rancangannya 8 UJIAN TENGAH SEMESTER hankonsep Kelengkapanlapo ran isilapo ran analisi sarsitektur dikembangkan Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman Menganalisis arsitektur pada rancangannya membuat analisis berdasarkan skema dan lay out geometri Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman 15 9 Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap konsep industrial design [C6, A5, P1] Perancangan Detail: a. Industrial Design - Pengerian dan Latar Belakang - Proses ID - Pengelolaan Proses ID - Penilaian Terhadap Kualitas b. Design For Manufacturing - Pengertian dan Latar Belakang - Metode DFM - Elemen Biaya Manufaktur - Meminimasi Support Cost diskusi, tugas kelompok, Tugas 6 Menganalisis design industri pada rancangannya Kelengkapanla poran isila poran anal isisdesainindus tri Menganalisis design industri pada rancangannya membuat sketsa yang dikembangkan Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman 15

7 10 Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype [C6, A4, P5] 11 Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype [C6, A4, P5] 12 Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype [C6, A4, P5] 13 Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek [C6, A2, P4] Pembuatan Prototipe: Definisi dan Kegunaan Prototipe a. Jenis-jenis Prototipe b. Prinsip-prinsip Pembuatan Prototipe Pembuatan Prototipe: Definisi dan Kegunaan Prototipe a. Tahap Pembuatan Prototipe c. Implementasi pembuatan prototipe Pembuatan Prototipe: Definisi dan Kegunaan Prototipe a. Pengujian prototype b. Perbaikan Prototipe Implementasi perancangan industri (studi kasus) diskusi diskusi, tugas kelompok, Tugas 7 diskusi diskusi Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype Menjelaskan mengenai prototipe yang akan dikembangkan. Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangka n aspek Partisipasimah asiswa Kelengkapanla poran lapo ran prot otipe Partisipasimah asiswa Partisipasimah asiswa Ketepatan Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype Menjelaskan mengenai prototipe yang akan dikembangkan. membuat prototipe yang dikembangkan Laporan dalam bentuk dokumen maksimal 10 halaman Ketepatan Merancangsistem terintegrasi melalui pemahaman terhadap penentuan prototype Ketepatan Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbang kan aspek

8 14 Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek [C6, A2, P4] 15 Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek [C6, A2, P4] Implementasi perancangan industri (studi kasus) Implementasi perancangan industri (studi kasus) diskusi diskusi, presentasi kelompok, Tugas 8 Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangka n aspek Menjelaskan mengenai proses pengembangan yang akan dikembangkan. Partisipasimah asiswa Kelengkapanisi presentasi isipr esentasi Dayatarikkom unikasi / presentasi Ketepatan Merancangsistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbang kan aspek Menjelaskan mengenai proses pengembangan yang akan dikembangkan. mencari referensi terkait Presentasikan maksimal 10 halaman 10 15

9 FORMAT RANCANGAN TUGAS1 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 3 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Tugas kelompok mengumpulkan data kebutuhan pelanggan, melakukan analisis pasar (identifikasi peluang, identifikasi Voice of Customer, Consumer Preference Measurement/QFD) pada yang akan dikembangkan b. Metodeatau cara pengerjaan : - Menyiapkan daftar pertanyaan (kuesioner) - Melakukan wawancara dengan teknik indepth interview - Mengolah data menggunakan Diagram Afinitas - Menyusun hirarki kebutuhan menggunakan skala kepentingan c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan : Laporan maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) - Kelengkapan kuesioner 30 % - Ketepatan hasil pengolahan data 35% - Ketepatan penyusunan hirarki 35%

10 FORMAT RANCANGAN TUGAS2 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 4 Fakultas : Teknologi Industri B. TUJUAN TUGAS : Mengidentifikasi spesifikasi Produk pada rencana perancangan yang akan dilakukan B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : Tugas kelompok membuat Daftar metrik, nilai target, pemantapan Spesifikasi, dan competitive mapping dari yang akan dikembangkan b. Metode atau Cara pengerjaan - Menyiapkan daftar pertanyaan (kuesioner) - Melakukan wawancara dengan teknik indepth interview - Mengolah data menggunakan Diagram Afinitas - Menyusun hirarki spesifikasiteknis(bahasa primer, sekunder, tersier) c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan : Laporan maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) - Kelengkapan kuesioner 30 % - Ketepatan hasil pengolahan data 35% - Ketepatan penyusunan hirarki 35%

11 FORMAT RANCANGAN TUGAS3 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 5 Fakultas : Teknologi Industri C. TUJUAN TUGAS : Melakukan penurunan dan Penyusunan konsep B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : Tugas kelompok membuat diagram fungsi, pohon klasifikasi dan tabel kombinasi konsep yang akan dikembangkan b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah dengan objek pengembangan yang sama Buatlah pohon klasifikasi dari yang dikembangkan Buatlah tabel kombinasi dari yang dikembangkan Buatlah laporan c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Laporan maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) - Kelengkapan laporan 30% - Ketepatanan isi laporan 35% - Ketepatan penurunandanpenyusunan konsep 35%

12 FORMAT RANCANGAN TUGAS4 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 6 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Pemilihan konsep B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Tugas kelompok melakukan pemilihan konsep melalui concept screeening dan Concept scoring pada rancangannya n b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah dengan objek pengembangan yang sama Buatlah concept screening dari yang dikembangkan Buatlah concept scoring dari yang dikembangkan Buatlah laporan c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Laporan maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) - Kelengkapan laporan 30% - Ketepatan isi laporan 35% - Ketepatan pemilihankonsep 35%

13 FORMAT RANCANGAN TUGAS5 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 7 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Menganalisis arsitektur pada rancangannya B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : Tugas kelompok membuat sketsa konsep rancangan b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah dengan objek pengembangan yang sama Buatlah analisis arsitektur berdasarkan skema dan lay out geometri dari yang dikembangkan Buatlah laporan c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Laporan maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) Kelengkapan laporan = 30% Ketepatan isi laporan = 35% Ketepatan analisis arsitektur = 35%

14 FORMAT RANCANGAN TUGAS6 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 9 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Menganalisis design industri pada rancangannya B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : Tugas kelompok membuat sketsa konsep rancangan b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah dengan objek pengembangan yang sama Buatlah analisis desain industri berdasarkan dari yang dikembangkan Buatlah skesta yang dikembangkan Buatlah laporan c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Laporan maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) Kelengkapan laporan = 30% Ketepatan isi laporan = 35% Ketepatan analisis desain industri = 35%

15 FORMAT RANCANGAN TUGAS7 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 11 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Menjelaskan mengenai prototipe yang akan dikembangkan. B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : Tuga kelompok menentukan jenis Prototipe b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet) Lakukan analisis mengenai prototipe yang akan dikembangkan Biatlah prototipe yang akan dikembangkan Buatlah laporan a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : - Prototipe - Laporanmaksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) C. KRITERIA PENILAIAN (13%) Kelengkapan laporan: 30% Ketepatan laporan: 35% Ketepatan prototipe : 35%

16 FORMAT RANCANGAN TUGAS8 Nama Mata : Perencanaan & Perancangan Produk* SKS : 2 Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 15 Fakultas : Teknologi Industri B. TUJUAN TUGAS : Menjelaskan mengenai proses pengembangan yang akan dikembangkan. B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan : Presentasi kelompok mengenai proses pengembangan b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah dengan objek pengembangan yang sama Lakukan penyusunan proses pengembangan yang akan dikembangkan Buatlah bahan presentasi dalam format.ppt maksimal 10 slide c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Bahan presentasi dalam format.ppt C. KRITERIA PENILAIAN (15%) Kelengkapan isi presentasi : 30% Ketepatan isi presentasi : 35% Daya tarik komunikasi/presentasi : 35%

17 GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1: Kelengkapan DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR (81 100) (61 80) (41 60) (21 40) (< 20) Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep KRITERIA 2 : Ketepatan DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR (81 100) (61 80) (41 60) (21 40) (< 20) Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep Diungkap dengantepat tetapi deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh Tidak ada konsep yang disajikan KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a: Komunikasi tertulis DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR (81-100) (61-80) (41-60) (21-40) (<20) Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam Bahasa menambah informasi pembaca Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan Tidak ada hasil

18 Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil KRITERIA 3b: Komunikasi lisan DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR (81-100) (61-80) (41-60) (21-40) (<20) Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya Tidak mau presentasi Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan Lebih banyak membaca catatan Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi