POLA RETORIKA ABSTRAK DAN PENDAHULUAN ARTIKEL JURNAL LITERA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI

dokumen-dokumen yang mirip
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI RANCANGAN INKUIRI TESIS

TESIS. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. 0leh. Wiendi Wiranty S

PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA TEMA KESEHATAN UNTUK ANAK USIA DINI DI PAUD LAB SCHOOL UNNES

CERITA RAKYAT DI KABUPATEN BOYOLALI: SUATU KAJIAN STRUKTUR, NILAI PENDIDIKAN, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA TINGKAT SD TESIS

HUBUNGAN EFIKASI DIRI, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA TESIS

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI TESIS

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH PADA

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG SADARI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MELAKUKAN SADARI PADA IBU

PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Di PESANTREN WIRAUSAHA AGROBISNIS ABDURRAHMAN BIN AUF KLATEN TESIS

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEPERAWATAN

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : Endang Lestari S

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh: Ahmad Wahyudi S

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi PKLH Minat Utama Magister Pendidikan Geografi.

KAJIAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA OKA RUSMINI

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Ilmu Komunikasi Minat Utama : Manajemen Komunikasi

TESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh DAVID FIRNA SETIAWAN S

HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN MOTIVASI DENGAN

HUBUNGAN BAYI BERAT LAHIR RENDAH, PREMATUR DAN KEJADIAN IKTERUS DENGAN INFEKSI NEONATORUM DI RSUD DR. MOEWARDI SURAKARTA TESIS

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN ESTU UTOMO BOYOLALI

PELAKSANAAN PROGRAM REGROUPING SEKOLAH DASAR 1 UNDAAN TENGAH KECAMATAN UNDAAN KUDUS

SEKS PRANIKAH REMAJA (PENYEBAB, PERILAKU, DAN DAMPAK) STUDI KASUS KELOMPOK MAHASISWA DAN REMAJA SMA) DI KABUPATEN KEBUMEN

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. oleh. Sumaryo S.

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Bahasa Indonesia. Oleh: Wisnu Nugroho Aji S

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN DAYA TARIK PEMBELAJARAN AKSARA JAWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 PONOROGO TESIS

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KUNJUNGAN PELAYANAN ANTENATAL PADA IBU HAMIL MASYARAKAT SAMIN TESIS

KEEFEKTIFAN METODE RECIPROCAL LEARNING

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ASKEB III SEMESTER III PRODI DIII KEBIDANAN STIKES ICME JOMBANG TESIS

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DAN ADVERSITY

TESIS. Disusununtuk Memenuhi Sebagian Persyar atan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh KAMSUN S

PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF

Oleh: IMAM SANTOSA S

ISMIYATI MARFUAH S

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI DOSEN DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR

PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERDEBAT DAN HASIL BELAJAR

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

PENGARUH DINAMIKA KOMUNIKASI INTERPERSONAL JURU PUNGUT PARKIR TERHADAP KINERJA JURU PARKIR DI KOTA YOGYAKARTA TESIS

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user

PENGARUH SELF HELP GROUP TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA KEPALA KELUARGA DENGAN PENDERITA DEPRESI TESIS

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh : RIAN APRILIANI

PENGARUH PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW DAN KONVENSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TESIS.

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA (STUDI KASUS) SKRIPSI. Oleh: Agus Yuliyanto K

HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN INTENSITAS

HUBUNGAN METAKOGNITIF, KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI, MOTIVASI BELAJAR, DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR TESIS

DEIKSIS PADA BERITA HALAMAN UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

KONFLIK BATIN TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL 2 KARYA DONNY DHIRGANTORO

TESIS. Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sains Minat Utama: Pendidikan Kimia

TESIS. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendididkan. Oleh DEVIT ETIKA SARI

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 4 SRAGEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN

PENGARUH KECERDASAN, PENGETAHUAN EKONOMI DAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP LITERASI KEUANGAN PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI SEKOTA MADIUN TESIS

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN

TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh HILMIYATUN S

Surakarta, Mei Kukuh Elyana

INTERAKSI ANTARBUDAYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MAHASISWA ASING LEVEL DASAR DI UPT BAHASA UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016 TESIS

TESIS Disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : SRI REJEKI NIM.

Rumi Prasetyaningrum S

PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DAN PEMATUHAN PRINSIP KESANTUNAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK PELAYARAN AKPELNI SEMARANG TESIS

HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN KONSTRUK HEALTH

EFEKTIFITAS KEBIJAKAN KAMPUNG KELUARGA BERENCANA TERHADAP PENERIMAAN KONSEP KELUARGA BERENCANA

: EVAN EDO ASIDO TAMBA S

Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan TESIS

Oleh: Dwi Setyowati NIM S

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL RUMAH TANPA JENDELA KARYA ASMA NADIA SKRIPSI. Oleh: SATRIYO JATI WASKITHO K

PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF DENGAN TIPE STAD DAN TGT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA SMP/MTs BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA TESIS

HUBUNGAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE IBU DAN SANITASI LINGKUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI DESA KARANGSAMBUNG KABUPATEN KEBUMEN

HUBUNGAN POLA ASUH IBU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Sosiologi. Disusun Oleh : ULFA FAUZIA ARGESTYA S

PREDIKTOR-PREDIKTOR INTENSI PENGGUNAAN INTERNET DALAM MELAKUKAN PEMBELIAN ONLINE. (Studi Pada Mahasiswa Universitas Sebelas Maret Surakarta) TESIS

PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN DENGAN

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

NILAI MORAL DALAM SÊRAT LAKSITARAJA KARYA KGPAA MANGKUNAGARA IV TESIS

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Sains Minat Utama Pendidikan Fisika

MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL BERBASIS ARSIP KORAN UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR HISTORIS (HISTORICAL THINKING)

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DAN MEDIA VIDEO DRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA TESIS

PENINGKATAN KOMPETENSI PEMELIHARAAN/SERVIS KOMPONEN OTOMOTIF MELALUI MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017

TESIS. O l e h : NUR ROCHMAH S

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN PKN DI SD NEGERI 1 KUWU KRADENAN GROBOGAN TESIS

PENERAPAN READING WORKSHOP

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL THE LOST JAVA KARYA KUN GEIA TESIS

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

TRILOGI RONGGENG DUKUH PARUK KARYA AHMAD TOHARI (Tinjauan Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan) TESIS

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN DI SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TESIS

CITRA PEREMPUAN JAWA DALAM NOVEL RARA MENDUT KARYA Y.B. MANGUNWIJAYA (KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN) TESIS

TESIS Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Menempuh Gelar Magister. Disusun oleh: Ferdillasari Prima Kurniawati Sukarno S

Transkripsi:

POLA RETORIKA ABSTRAK DAN PENDAHULUAN ARTIKEL JURNAL LITERA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh MUFIQUL DIATRI BAYU ARDIANI (S841408023) PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

POLA RETORIKA ABSTRAK DAN PENDAHULUAN ARTIKEL JURNAL LITERA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI TESIS Oleh Mufiqul Diatri Bayu Ardiani S841408023 Komisi Nama Tanda Tangan Tanggal Pembimbing Pembimbing I Dr. Suyitno, M.Pd...... 2016 NIP 19520122198031001 Pembimbing II Dr. Kundharu Saddhono, M. Hum...... 2016 NIP197602062002121004 Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal... 2016 Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarjana UNS Prof. Dr. Andayani, M.Pd. NIP 196010301986012001 POLA RETORIKA ABSTRAK DAN PENDAHULUAN ARTIKEL JURNAL LITERA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI TESIS Oleh Mufiqul Diatri Bayu Ardiani

S841408023 Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal Ketua Prof. Dr. Andayani, M.Pd NIP 196010301986012001...... 2016 Sekretaris Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd...... 2016 NIP 196204071987031003 Anggota Dr. Suyitno, M.Pd...... 2016 Penguji NIP 19520122198031001 Dr. Kundharu Saddhono, M. Hum...... 2016 NIP 197602062002121004 Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal... 2016 Mengetahui, Dekan FKIP UNS Kepala Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UNS Prof. Dr. Joko Nurkamto Prof. Dr. Andayani, M.Pd. NIP 196101241987021001 NIP 19601030198601200 PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI TESIS Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa: 1. Tesis berjudul: Pola Retorika Abstrak Dan Pendahuluan Artikel Jurnal Litera dan Relevansinya dengan Pengajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memeroleh gelar akademik dan tidak terdapat karya atau pandapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini serta disebutkan dalam sumber acuan dan daftar pustaka. Jika di kemudian waktu terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan (Permendiknas Nomor 17, tahun 2010). 2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sesuai author dan Program Pascasarjana (PPs) Universitas Sebelas Maret (UNS) sebagai institusinya. Jika saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan tesis ini dalam waktu sekurang-kurangnya satu

semester (enam bulan sejak pengesahan tesis), Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia (Prodi PBI) PPs UNS berhak memublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi PBI PPs UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia mandapat sanksi akademik yang berlaku. Surakarta, 01 Februari 2016 Mufiqul Diatri Bayu Ardiani S841408023 MOTTO Worry does not empty tomorrow of its sorrow, it empties today of its strength. -Corrie ten Boom-

PERSEMBAHAN Tesis ini saya persembahkan untuk: Bapak & Ibuk tercinta. Dan saya bingkiskan untuk: Teman-Teman Pascasarjana UNS angkatan 2014..

KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas limpahan berkat, rahmat dan karunia-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik. Tesis dengan judul Pola Retorika Abstrak Dan Pendahuluan Artikel Jurnal Litera dan Relevansinya dengan Pengajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperolah gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulisan tesis ini dapat terselesaikan dengan baik atas bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menempuh pendidikan magister di Universitas SebelasMaret Surakarta. 2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Direktur Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah mengizinkan melaksanakan penelitian ini. 3. Prof. Dr.Joko Nurkamto, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan kemudahan administrasi bagi peneliti. 4. Prof. Dr. Hj. Andayani, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan motivasi kepada peneliti untuk menyelesaikan tesis ini. 5. Dr. Suyitno, M.Pd. dan Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. selaku pembimbing I dan II yang telah memberikan bimbingan, ilmu, dan arahan dalam penyusunan tesis ini sehingga dapat peneliti selesaikan dengan baik. 6. Bapak dan Ibu dosen Pascasarjana Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama perkuliahan. 7. Para Narasumber wawancara yakni: Dr. Budhi Setyawan, M.Pd., Ibu Atikah Anindyarini, M.Hum., dan Bapak Wisnu Nugrohoaji, M.Pd yang telah membantu dalam proses penyelesaian penelitian. Semoga Allah swt. melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada semua pihak yang terlibat dan yang telah banyak membantu dalam pengarahan, memberikan saran, bimbingan, doa, dan motivasi. Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat adanya baik bagi penulis maupun bagi pembaca, dan dapat digunakan sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya. Surakarta, Februari 2016 DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... 3 MOTTO... 4 PERSEMBAHAN... 5

KATA PENGANTAR... 6 DAFTAR ISI... 6 DAFTAR GAMBAR... 9 DAFTAR TABEL... 10 DAFTAR LAMPIRAN... 12 ABSTRAK... 13 ABSTRACT... 14 BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA... Error! Bookmark not defined. A. Tinjauan Pustaka... Error! Bookmark not defined. B. Landasan Teori... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian Retorika... Error! Bookmark not defined. 2. Pengertian Wacana... Error! Bookmark not defined. 3. Analisis Genre Wacana... Error! Bookmark not defined. 4. Pengertian Artikel Ilmiah... Error! Bookmark not defined. 5. Abstrak dalam Artikel Ilmiah... Error! Bookmark not defined. 6. Pendahuluan dalam Artikel Ilmiah... Error! Bookmark not defined. 7. Pembelajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi... Error! Bookmark not defined. C. Kerangka Berpikir... Error! Bookmark not defined. BAB III METODOLOGI PENELITIAN... Error! Bookmark not defined. A. Tempat dan Waktu Penelitian... Error! Bookmark not defined. B. Pendekatan dan Jenis Penelitian... Error! Bookmark not defined. C. Instrumen Penelitian... Error! Bookmark not defined. D. Teknik Sampling... Error! Bookmark not defined. E. Data dan Sumber Data... Error! Bookmark not defined. F. Teknik Pengumpulan Data... Error! Bookmark not defined. G. Validitas Data... Error! Bookmark not defined. H. Teknik Analisis Data... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... Error! Bookmark not defined. A. Hasil Penelitian... Error! Bookmark not defined. 1. Pola Retorika Abstrak Artikel Ilmiah dalam Jurnal LiteraError! Bookmark not defined. 2. Pola Retorika Pendahuluan Artikel Ilmiah dalam Jurnal Litera... Error! Bookmark not defined. 3. Relevansi Penelitian Pola Retorika Abstrak dan Pendahuluan dalam Jurnal Litera Terhadap Pengajaran Bahasa di Perguruan Tinggi... Error! Bookmark not defined. B. Pembahasan... Error! Bookmark not defined.

1. Pola Retorika Abstrak Artikel Ilmiah dalam Jurnal LiteraError! Bookmark not defined. 2. Pola Retorika Pendahuluan Artikel Ilmiah dalam Jurnal Litera... Error! Bookmark not defined. 3. Relevansi Penelitian Pola Retorika Abstrak dan Pendahuluan dalam Jurnal Litera Terhadap Pengajaran Bahasa di Perguruan Tinggi... Error! Bookmark not defined. BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN... Error! Bookmark not defined. A. Simpulan... Error! Bookmark not defined. B. Implikasi... Error! Bookmark not defined. C. Saran... Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA... Error! Bookmark not defined. LAMPIRAN... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Model CARS (Swales, 1990)... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. Kerangka berpikir... Error! Bookmark not defined. Gambar 3. Analisis model interaktif... Error! Bookmark not defined. Gambar 4. Pola Retorika Abstrak dalam Artikel Jurnal Litera... Error! Bookmark not defined. Gambar 5. Pola Retorika Pendahuluan dalam Artikel Jurnal LiteraError! Bookmark not defined. Gambar 6. Contoh RPS Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia.. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Jadwal Penelitian... Error! Bookmark not defined. Tabel 2. Move Abstrak Artikel 1... Error! Bookmark not defined. Tabel 3. Move Abstrak Artikel 2... Error! Bookmark not defined. Tabel 4. Move Abstrak Artikel 3... Error! Bookmark not defined. Tabel 5. Move Abstrak Artikel 4... Error! Bookmark not defined. Tabel 6. Move Abstrak Artikel 5... Error! Bookmark not defined. Tabel 7. Move Abstrak Artikel 6... Error! Bookmark not defined. Tabel 8. Move Abstrak Artikel 7... Error! Bookmark not defined. Tabel 9. Move Abstrak Artikel 8... Error! Bookmark not defined. Tabel 10. Move Abstrak Artikel 9... Error! Bookmark not defined. Tabel 11. Move Abstrak Artikel 10... Error! Bookmark not defined. Tabel 12. Move Abstrak Artikel 11... Error! Bookmark not defined. Tabel 13. Move Abstrak Artikel 12... Error! Bookmark not defined. Tabel 14. Move Abstrak Artikel 13... Error! Bookmark not defined. Tabel 15. Move Abstrak Artikel 14... Error! Bookmark not defined. Tabel 16. Move Abstrak Artikel 15... Error! Bookmark not defined. Tabel 17. Move Abstrak Artikel 16... Error! Bookmark not defined. Tabel 18. Move Abstrak Artikel 17... Error! Bookmark not defined. Tabel 19. Move Abstrak Artikel 18... Error! Bookmark not defined. Tabel 20. Move Abstrak Artikel 19... Error! Bookmark not defined. Tabel 21. Move Abstrak Artikel 20... Error! Bookmark not defined. Tabel 22. Move Abstrak Artikel 21... Error! Bookmark not defined. Tabel 23. Move Abstrak Artikel 22... Error! Bookmark not defined. Tabel 24. Move Abstrak Artikel 23... Error! Bookmark not defined. Tabel 25. Move Abstrak Artikel 24... Error! Bookmark not defined. Tabel 26. Jumlah paragraf dalam Pendahuluan artikel jurnal LiteraError! Bookmark not defined. Tabel 27. Move Pendahuluan Artikel 1... Error! Bookmark not defined. Tabel 28. Move Pendahuluan Artikel 2... Error! Bookmark not defined. Tabel 29. Move Pendahuluan Artikel 3... Error! Bookmark not defined. Tabel 30. Move Pendahuluan Artikel 4... Error! Bookmark not defined. Tabel 31. Move Pendahuluan Artikel 5... Error! Bookmark not defined. Tabel 32. Move Pendahuluan Artikel 6... Error! Bookmark not defined. Tabel 33. Move Pendahuluan Artikel 7... Error! Bookmark not defined. Tabel 34. Move Pendahuluan Artikel 8... Error! Bookmark not defined. Tabel 35. Move Pendahuluan Artikel 9... Error! Bookmark not defined. Tabel 36. Move Pendahuluan Artikel 10... Error! Bookmark not defined. Tabel 37. Move Pendahuluan Artikel 11... Error! Bookmark not defined. Tabel 38. Move Pendahuluan Artikel 12... Error! Bookmark not defined. Tabel 39. Move Pendahuluan Artikel 13... Error! Bookmark not defined. Tabel 40. Move Pendahuluan Artikel 14... Error! Bookmark not defined. Tabel 41. Move Pendahuluan Artikel 15... Error! Bookmark not defined. Tabel 42. Move Pendahuluan Artikel 16... Error! Bookmark not defined. Tabel 43. Move Pendahuluan Artikel 17... Error! Bookmark not defined. Tabel 44. Move Pendahuluan Artikel 18... Error! Bookmark not defined. Tabel 45. Move Pendahuluan Artikel 19... Error! Bookmark not defined. Tabel 46. Move Pendahuluan Artikel 20... Error! Bookmark not defined. Tabel 47. Move Pendahuluan Artikel 21... Error! Bookmark not defined. Tabel 48. Move Pendahuluan Artikel 22... Error! Bookmark not defined. Tabel 49. Move Pendahuluan Artikel 23... Error! Bookmark not defined.

Tabel 50. Move Pendahuluan Artikel 24... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Pola Retorika Pendahuluan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal LiteraError! Bookmark not defined. Lampiran 2. Pola Retorika Abstrak Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Litera... Error! Bookmark not defined. Lampiran 3. Lembar Pertanyaan Wawancara... Error! Bookmark not defined. Lampiran 4. Hasil Wawancara 1... Error! Bookmark not defined. Lampiran 5. Hasil Wawancara 2... Error! Bookmark not defined. Lampiran 6. Hasil Wawancara 3... Error! Bookmark not defined. Lampiran 7. Silabus Mata Kuliah Bahasa Indonesia UNS... Error! Bookmark not defined.

Mufiqul Diatri Bayu Ardiani, S841408023. 2015. Pola Retorika Abstrak dan Pendahuluan Artikel Jurnal Litera dan Relevansinya dengan Pengajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. TESIS. Pembimbing I: Dr. Suyitno, M.Pd., Pembimbing II: Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola retorika (1) bagian Abstrak dan (2) Pendahuluan artikel dalam jurnal Litera dan (3) relevansinya dengan pengajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah teks berupa abstrak dan pendahuluan artikel ilmiah yang terkumpul dalam jurnal Litera dari volume 13 Nomor 01 yang terbit tahun 2014 hingga volume 14 Nomor 01 tahun 2015. Teknik pengumpulan data yang berupa teks dilakukan dengan teknik analisis dokumen, teknik baca catat, dan teknik kepustakaan, sedangkan teknik pengumpulan data yang berupa hasil wawancara dilakukan dengan teknik wawancara. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik analisis teks interaktif yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman berdasarkan teori CARS yang dikemukakan oleh Swales (1990) dan teori 4 Move Abstrak oleh Bhatia (1993). Validitas data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber atau data. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) bagian Abstrak dalam jurnal Litera tidak memiliki kelengkapan struktur seperti yang dikemukakan Bhatia (1993), dari dua puluh empat artikel, hanya delapan artikel yang memiliki pola retorika Abstrak yang lengkap dan sisanya sebanyak enam belas artikel tidak memiliki move yang lengkap (2) bagian Pendahuluan dalam jurnal Litera juga tidak menunjukkan adanya kelengkapan struktur seeprti yang dikemukakan Swales (1990), dari dua puluh emapt artikel hanya tiga Pendahuluan yang memiliki pola yang lengkap, (3) hasil wawancara dengan dosen pengajar dan isi silabus MKU Bahasa Indonesia di UNS, menunjukkan bahwa penelitian ini relevan dengan pengajaran mata kuliah Bahasa Indonesia. Kata kunci: Pola retorika, Swales (1990), Bhatia (1993), jurnal Litera, Abstrak, Pendahuluan

Mufiqul Diatri Bayu Ardiani, S841408023, 2015. Rhetorical Patterns of Abstract and Introduction Section in Research Articles of Journal Litera and its Relevance to The Language Learning in Universities. THESIS. Consultant I: Dr. Suyitno, M.Pd., Consultant II: Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. Department of Indonesian Language Education, Postgraduate Program, Sebelas Maret University. ABSTRACT The purpose of this research is to describe (1) the rhetorical patterns of Abstract and (2) Introduction section of articles in journal Litera and (3) its relevance to the language learning in Universities. This study used a qualitative research method. The data in this study is the Abstract and Introduction section that were collected from journal Litera volume 13 No. 01, published in 2014, to volume 14 No. 01, published in 2015. The data collection technique used in this study were: document analysis and interview. The data are analyzed using interactive text analysis proposed by Miles and Huberman, based on CARS theory proposed by Swales (1990) and the theory of 4 Moves of Abstract by Bhatia (1993). Data triangulation is used for validation of data. The results of this study are as follows: (1) the Abstract section in journal Litera does not contain a complete structure as proposed by Bhatia (1993), of twenty-four Abstracts, there are only eight that has a complete structure. (2) The Introduction section also does not contain a complete structure as proposed by Swales (1990), of twenty-four Introductions, there are only three that has a complete structure. (3) The results of the interview with the lecturers, and also, the syllabus of MKU Bahasa Indonesia, shows that this research is relevant to the language learning in Universities. Keywords: rhetorical patterns, Swales (1990), Bhatia (1993), journal Litera, Abstract, Introduction