SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran Kelas / Semester : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) : IV / II Standar Kompetensi : 2. Mengenal, kegiatan ekonomi dan kemajuan di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Teknik PENILAIAN Bentuk Instrumen Contoh Instrumen ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR/ ALAT 2.1. Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain Aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerah Melakukan pengamatan tentang yang berpotensi di daerahnya Mendeskripsikan manfaat sumberdaya alam yang ada di ingkungan setempat manfaat hubungannya dengan kegiatan ekonomi Mengamati gambar SDA dan berdiskusi yang berpotensi di daerah-nya Mengelompokkan manfaat sumber daya alam yang ada di daerah perlunya melestarikan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah tempat tinggalnya Sebutkan sumber daya alam yang berpotensi di daerah-nya pert 1-4 kelas IV Asy ari Erlaggga hal. 107 116 Peta/atlas SDA tempat kegiatan ekonomi yang ada
tempat sumber daya alam pertanian, kelautan,mineral dan energi dan sumber daya ruang Membuat laporan sederhana tentang hasil pengamatan tem-pat sumber daya alam tersebut 2.2. Mengenal pentingnya dalam meningkatkan Pentingya dalam meningkatkan Mengamati gambar kegiatan rapat pada Mendeskripsikan pentingnya dalam meningkatkan aktivitas kegiatan sehari-hari kegiatan apa saja yang ada dalam kantor Mengelompokkan jenis-jenis yang ada manfaat pada anggota Sebutkan kegiatan apa saja yang ada dalam kantor pert 5-8 Kelas IV Asy ari hal. 117-124 gambar rapat anggota Menganalisis kegiatan dalam meningkatkan berbagai jenis barang yang diperjualbelikan dalam Mengamati gambar lambang dan berdiskusi Membedakan dengan badan usaha milik negara Membuat bagan struktur pengurus
bentuk-bentuk kegiatan yang ada di dalam 2.3. Mengenal perkembang an komunikasi dan serta menggunaka nnya Perkembangan komunikasi dan, membandingkan, mengelompokkan, menunjukkan, membedakan dan, komunikasi, dan Membandingkan/ membedakan jenis pada masa sekarang peralatan masa macam-macam alat Jelaskan, membandingkan, mengelompokka n, menunjukkan, membedakan dan, komunikasi, dan pert 9-12 kelas IV Asy ari Erl Komunikasi alat Cara secara sederhana Membandingkan/ membedakan jenis komunikasi
peralatan komunikasi masa macam-macam alat komunikasi alat komunikasi Cara secara sederhana komunikasi masa lalu dan Membandingkan/ membedakan jenis peralatan masa macam-macam alat alat
Cara secara sederhana 2.4. Mengenal permasalahan sosial Masalah sosial Mendeskripsikan kenampakan sosial budaya di daerah manfaat budaya di daerah setempat membuat tulisan permasalahan sosial ciri-ciri kegiatan sosial budaya daerah (kabupaten/kota, provinsi) Mengelompokkan dan kegiatan budaya di daerahnya akibat terjadinya bencana alam dan pengaruhnya terhadap kegiatan Sebutkan ciri-ciri budaya daerah (kabupaten/kota, provinsi) pert 13-16 kelas IV Asy ari Er- langga hall 141-157 kegiatan kerja bakti gotongroyong memperbaiki rumah manfaat kegiatan sosial di daerahnya bentuk-bentuk budaya dalam tempat kegiatan sosial dan budaya Membedakan
dan budaya untuk anak-anak dan orang tua dan budaya yang pernah dilihatnya di depan kelas atau kelompoknya Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness) Mengetahui, Kepala Sekolah......,... 20... Guru Mapel IPS. (...) NIP / NIK :... (...) NIP / NIK :...