: SRI ESTI TRISNO SAMI

MATEMATIKA DISKRIT By : SRI ESTI TRISNO SAMI 082334051324

Bahan Bacaan / Refferensi : 1. Seymour Lipschutz dan Marc Lars Lipson, Matematika Diskkrit Shcaum s Outline Series, Mc Graw-Hill Book Company, Penerbit Salemba Teknika. 2. Drs. Jong Jek Siang, M. Sc, Matematika Diskrit dan Aplikasinya, Penerbit Andi Yogyakarta. 3. Heri Purwanto, ST., MM., MT, Gina Indriani, Ssi, dan Erlina Dayanti, ST, Matematika Diskrit, Penerbit contara Rajawali Jakarta. 4. Rinaldi Munir, Matematika Diskrit, penerbit Informatika Bandung.

PENDAHULUAN Matematika diskrit atau diskret adalah cabang matematika yang membahas segala sesuatu yang bersifat diskrit. Diskrit disini artinya tidak saling berhubungan (lawan dari kontinyu). Objek yang dibahas dalam Matematika Diskrit seperti bilangan bulat, graf, atau kalimat logika tidak berubah secara kontinyu, namun memiliki nilai yang tertentu dan terpisah. Beberapa hal yang dibahas dalam matematika ini adalah teori himpunan, teori kombinatorial, permutasi, relasi, fungsi, rekursif, teori graf, dan lain-lain. Matematika diskrit merupakan mata kuliah utama dan dasar untuk bidang ilmu komputer atau informatika.

BAB I HIMPUNAN Himpunan (set) adalah kumpulan objek-objek yang berbeda. Objek di dalam himpunan disebut elemen, unsur, atau anggota. Huruf-huruf besar A, B, C,... menyatakan himpunan dan huruf-huruf kecil a, b, c,... menyatakan elemen-elemen atau anggota dari himpunan. Notasi himpunan : p Є A A B atau B A A B atau B A U / S p adalah elemen dari A atau p anggota dari A A adalah himpunan bagian/samadengan (subset) B atau B mengandung A A adalah himpunan bagian (proper subset) dari B atau sebaliknya; himpunan kosong himpunan semesta 1. Himpunan a. Suatu himpunan ditunjukkan oleh anggota-anggota himpunannya (Prinsiple of Extension) : Dua himpunan A dan B adalah sama jika dan hanya jika mereka mempunyai anggota yang sama. A = B jika dan hanya jika setiap elemen A merupakan elemen B dan sebaliknya setiap elemen B merupakan elemen A. A = B jika A adalah himpunan bagian dari B dan B adalah himpunan bagian dari A. Jika tidak demikian, maka A B. b. Suatu himpunan dapat digambarkan dalam hal sifatnya (Prinsiple of Abstraction) : Diberikan sembarang himpunan U dan mempunyai sifat

himpunan P, ada suatu himpunan A sedemikian hingga elemen-elemen dari A merupakan anggota dari himpunan U yang mempunyai sifat himpunan P. c. Himpunan dengan kardinal = 0 disebut himpunan kosong (null set). Himpunan kosong atau Ø atau {} tidak memuat satu elemenpun. Himpunan {0} memuat satu elemen yaitu 0. Himpunan {Ø} juga memuat satu elemen yaitu himpunan kosong (ini adalah himpunan dari himpunan). Himpunan kosong merupakan subset dari himpunan manapun. d. A B (A adalah subset dari B) menyatakan bahwa setiap elemen dari A juga anggota dari B, yang memungkinkan bahwa A = B. Notasi : A = B A B dan B A A B (A adalah proper subset dari B) menyatakan bahwa A adalah himpuan bagian dari B tetapi A B; atau setidaknya satu elemen di B yang tidak ada di A e. (i) Untuk sembarang himpunan A, kita mempunyai Ø A U (ii) Untuk sembarang himpunan A, kita mempunyai A A (iii) Jika A B dan B C, maka A C (iv) A = B jika dan hanya jika A B dan B A Bukti : (i) Setiap himpunan A adalah suatu subset dari himpunan U karena, menurut definisi, semua anggota dari A adalah anggota dari U. Demikian juga himpunan Ø adalah subset dari A (ii) Setiap himpunan A adalah subset dari dirinya sendiri karena elemen elemen dari A adalah anggota dari A. (iii) Jika setiap elemen dari himpunan A anggota dari B, dan setiap elemen dari B adalah anggta dari suatu himpunan C, maka jelas setiap elemen dari A adalah anggota dari C. dengan kata lain, jika A B dan B C, maka A C. (iv) Jika A B dan B C maka A dan B mempunyai elemen-elemen yang sama, sehingga A = B. Sebaliknya jika A = B maka A B dan B C karena setiap himpunan adalah subset dari dirinya sendiri. f. Simbol-simbol Baku P = Himpunan bilangan bulat positif = {1, 2, 3, }

N = Himpunan bilangan asli = {1, 2, } Z = Himpunan bilangan bulat = {, -2, -1, 0, 1, 2, } Q = Himpunan bilangan rasional (bilangan dalam bentuk a/b, dengan a dan b anggota bilangan bulat dan b 0) R = Himpunan bilangan riil (bilangan yang merupakan gabungan dari bilangan rasioanal dan bilangan irrasioanal sendiri). Bilangan irrasional adalah bilangan-bilangan yang tidak dapat dinyatakan sebagai pecahan, atau bilangan yang bukan bilangan rasional. Contohnya : 2, 3, 5 C = Himpunan bilangan kompleks (bilangan yang berbentuk a + bi) g. Notasi pembentuk Himpunan Notasi: {x syarat yang harus dipenuhi oleh x} Aturan yang harus digunakan dalam penulisan syarat keanggotaan: 1. Bagian di kiri tanda melambangkan elemen himpunan. 2. Tanda dibaca dimana atau sedemikian sehingga. 3. Bagian di kanan tanda menunjukkan syarat keanggotaan himpunan. 4. Setiap tanda, di dalam syarat keanggotaan dibaca sebagai dan. Contoh : 1. Tulislah kembali pernyataan-pernyataan berikut dengan menggunakan notasi himpunan : a. 1 bukan anggota dari himpunan A 1 A b. 5 adalah anggota dari himpunan B 5 B c. A adalah himpunan bagian/sama dengan (subset) C A C d. A bukan himpunan bagian/sama dengan (subset) D A D e. F mengandung semua elemen dari G G F atau F G f. E dan F mengandung elemen-elemen yang sama E = F 2. Tuliskan elemen dari himpunan-himpunan berikut; dalam hal ini N = {1, 2, 3, } a. A = {x : x N, 3 x 12} A = {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}

b. B ={x : x N, x bilangan genap, x 15} B = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14} c. C = {x : x N, 4 + x = 3} C = Ø Latihan Soal : 1. Tuliskan elemen-elemen dari himpunan berikut; dalam hal ini N = {1, 2, 3, ) a. A = {x : x Є N, 3 x < 9} b. B = {x : x Є N, x 2 + 1 = 10} c. C = {x : x Є N, x bilangan ganjil, -5 < x < 5} 2. Tuliskan elemen-elemen dari himpunan berikut; dalam hal ini Z = {bilangan bulat) a. A = {x : x Є Z, 3 x < 9} b. B = {x : x Є Z, x 2 + 1 = 10} c. C = {x : x Є Z, x bilangan ganjil, -5 < x < 5} 3. Tentukan himpunan-himpunan berikut dengan menuliskan elemenelemennya a. A = {x : x Є R, -5 x < 5} b. B = {x : x Є N, x kelipatan 3} c. C = {x : x warga negara Indonesia, x adalah remaja} 4. Misalkan A = {x : 3x = 6}. Apakah A = 2? 5. Perhatikan himpunan-himpunan berikut : {w}, {y, w, z}, {w, y, x}, {y, z, w}, {w, x, y, z}, {z, w}. Manakah dari himpunan-himpunan tersebut yang sama dengan himpunan A = {w, y, z}? 6. Tentukan himpunan-himpunan berikut dengan menuliskan elemenelemennya: a. M= {x l x adalah nama hari dalam satu minggu} b. P = {x l x 2 4 = 0} c. N = { x l x bilangan asli} d. A = {x l x 2 = 9, x genap} 7. Tulislah notasi yang tepat untuk himpunan berikut: a. A = {2,1,4} dan B = {4,1,3}, maka

b. P = {x l x 2 3x = -2}, dan Q = {2,1}, maka c. P = {1,2,4} dan Q = {1,4,5,2}, maka d. G = {x l x bilangan genap} dan H = {x l x blangan bulat}, maka 2. Diagram Venn a. Himpunan A dan B dapat diperbandingkan (comparable) jika A B atau B A; sedangkan A dan B tidak dapat diperbandingkan (noncomparable) jika A B dan B A. b. Himpunan A dan B adalah saling asing (disjoint) jika mereka tidak mempunyai elemen yang sama, yaitu bila tidak ada elemen di A yang menjadi anggota di B dan tidak ada elemen di B yang menjadi anggota di A. Sebuah diagram Venn adalah suatu perwakilan gambar dari himpunanhimpunan berupa titik-titik dalam bidang. Himpunan semesta U diwakili oleh bagian dalam suatu persegi, dan himpunan-himpunan yang lain diwakili oleh cakram-cakram dalam persegi. Jika A B, maka perwakilan cakram A seluruhnya akan berada di dalam cakram B seperti gambar (a). Jika A dan B disjoint, yaitu tidak mempuyai elemen bersama. Maka perwakilan cakram A akan terpisah dari cakram B seperti gambar (b). Gambar (c) adalah beberapa objek ada di A tetapi tidak di B, ada di B tetapi tidak di A, ada di A dan B, dan tidak di kedua-duanya. (a) A B (b) A & B saling asing (c) B U U A A Latihan soal : 1. Gambarkan sebuah diagram venn dari himpunan A, B dan C dimana A dan B mempunyai elemen bersama, B dan C mempunyai elemen bersama, tetapi himpunan A dan C disjoint.

2. Gambarkan sebuah diagram venn dari himpunan A, B dan C dimana A B, himpunan A dan C saling asing, tetapi himpunan B dan C mempunyai elemen bersama 3. Gambarkan sebuah diagram venn dari himpunan A, B dan C dimana ketiga himpunan tersebut saling asing. 4. Gambarkan sebuah diagram venn dari himpunan A, B dan C dimana akan membagi himpunan semesta U kedalam 2 3 = 8 bagian. Mengapa terdapat 8? 5. Perhatikan suatu diagram Venn umum dari 4 himpunan A, B, C,dan D.Dalam berapa daerah bagiankah himpunan semesta U dapat dibagi? 3. Operasi antar Himpunan a. Gabungan (union) Gabungan dari dua himpunan A dan B, dinyatakan dengan A U B, adalah himpunan semua elemen A atau B : A U B = {x : x Є A atau x Є B} Contoh: 1. Jika A = {2, 5, 8} dan B = {7, 5, 22}, maka A U B = {2, 5, 7, 8, 22} 2. A U = A b. Irisan (intersection) Irisan dua buah himpunan A dan B, dinyatakan dengan A B, adalah himpunan yang elemen-elemennya merupakan anggota dari A dan juga B. A B = {x : x Є A atau x Є B} Jika A B = berarti A dan B tidak mempunyai elemen bersama, yaitu, bahwa A dan B adalah himpunan yang saling asing (disjoint). Contoh: 1. Jika A = {2, 4, 6, 8, 10} dan B = {4, 10, 14, 18}, maka A B = {4, 10} 2. Jika A = {x, y) x + y = 7, x, y Є R} dan B = {x, y) x - y = 3, x, y Є R} maka A B = {(5, 2)}, yang merupakan titik potong garis x + y = 7 dan x - y = 3 3. Jika A = {3, 5, 9} dan B = {-2, 6}, maka A B =.

c. Komplemen suatu Himpunan (Absolute Complement) Komplemen himpunan dinyatakan dengan A c, adalah himpunan dari elemenelemen yang merupakan anggota semesta tetapi bukan anggota A : A c = {x : x Є U, x A} Contoh: Misalkan S = {1, 2, 3,, 9} 1. Jika A = {1, 3, 7, 9}, maka A c = {2, 4, 5, 6, 8} 2. Jika A = {x x/2 Є P, x < 9}, maka A c = {1, 3, 5, 7, 9} d. Selisih dari Dua Himpunan (The Relative Complement) Selisih dari A dan B dinyatakan dengan A\B, adalah himpunan dari elemenelemen yang merupakan anggota dari A tetapi bukan anggota dari B : A\B = {x : x Є A, x B} Contoh: 1. Jika A = {1, 2, 3,, 10} dan B = {2, 4, 6, 8, 10}, maka A\B = {1, 3, 5, 7, 9} dan B\A = 2. Jika A = {1, 3, 5} dan B = {1, 2, 3}, maka A\B = {5} dan B\A = {2} e. Beda Setangkup (Symmetric Difference) Beda setangkup dari himpunan A dan B adalah suatu himpunan yang elemennya ada pada himpunan A atau B, tetapi tidak pada keduanya. A B = (A U B)\(A B) = (A\B) U B\A Contoh: 1. Jika A = {2, 4, 6} dan B = {2, 3, 5}, maka A B = {3, 4, 5, 6} 2. Jika A = {2, 4, 6, 8, 10} dan B = {4, 10, 14, 18}, maka A B = {2, 6, 8, 10, 14, 18} A B A B A A U B A B A c

A\B A B A B A B Latihan soal : 1. Diketahui: S ={1,2,3,...,8,9}, A ={1,2,3,4},B ={2,4,6,8}, C ={3,4,5,6} Tentukan : 1) A U B 14) B c 27. A B 2) A U C 15) C c 28. A C 3) B U C 16) A\B 29. B C 4) B U B 17) C\A 5) (A U B) U C 18) B\C 6) A U (B U C) 19) B\A 7) A B 20) B\B 8) A C 21) A (B U C) 9) B C 22) (A B) U (A C) 10) B B 23) (A U B) c 11) (A B) C 24) A c B c 12) A (B C) 25) (A B)\C 13) A c 26) (A\B) c 2. Diketahui: U ={a,b,c,d,e}, A ={a,b,d},b ={b,d,e}. Tentukan : 1) A U B 6) A U B c 2) B A 7) A C U B c 3) B c 8) (A B) C 4) B\A 9) B C \A C 5) A c B 10) (A U B) C 3. Di antara 100 mahasiswa, 32 orang mempelajari matematika, 20 orang memepelajari fisika, 45 orang mempelajari biologi, 15 mempelajari fisika dan biologi, dan 30 tidak mempelajari satupun di antara ketiga bidang tersebut.

1) Hitunglah banyaknya mahasiswa yang mempelajari ketiga bidang tersebut. 2) Hitunglah banyaknya mahasiswa yang mempelajari hanya satu di antara ketiga bidang tersebut. 4. Aljabar Himpunan Hukum atau sifat dari aljabar himpunan Hukum Idempotent 1a. A U A = A 1b. A A = A Hukum Assosiatif 2a. (A U B) U C = A U (B U C) 2b. (A B) C = A (B C) Hukum Komutatif 3a. A U B = B U A 3b. A B = B A Hukum Distributif 4a. A U (B C) = (A U B) (A U C) 4b. A (B U C)= (A B) U (A C) Hukum Identitas 5a. A U Ø = A 5b. A S = A 6a. A U S = S 6b. A Ø = Ø Hukum Involusi 7. (A c ) c = A Hukum Komplemen 8a. A U A c = S 8b. A A c = Ø 9a. S c = Ø 9b. Ø = S Dalil de Morgan 10a. (A U B) c = A c B c 10b. (A B) c = A c U B c Contoh : Gunakan hukum-hukum pada tabel diatas untuk membuktikan identitas berikut: (S A) U (B A) = A (S A) U (B A) = (A S) U (A B) sifat komutatif 3b

= A (S U B) sifat distributif 4b = A (B U S) sifat komutatif 3a = A S sifat identitas 6a = A sifat identitas 5b Latihan soal : Buktikan identitas-identitas berikut : 1. (B U C) A = (B A) U (C A) 2. (B C) U A = (B U A) (C U A) 3. (A U B) (A U B c ) = A 4. A U (A B) = A 5. (B c S) (A c U Ø) = (A U B) c 6. (A U B) c = A c B c 5. Argumen dan Diagram Venn Pada bagian ini diagram venn digunakan untuk menunjukkan kebenaran dari suatu argumen. Contoh : 1. Terjemahkan setiap pernyataan berikut dalam bentuk diagram venn : a. Semua mahasiswa adalah malas b. Beberapa mahasiswa adalah malas c. Tidak ada mahasiswa yang malas d. Tidak semua mahasiswa adalah malas Jawab : orang malas mahasiswa Orang malas mahasiswa Orang malas mahasiswa (a) (b) dan (d) (c)

(a) Himpunan mahasiswa tercakup dalam himpunan orang malas seperti ditunjukkan gambar a (b) Himpunan mahasiswa dan orang malas mempunyai suatu elemen bersama seperti gambar b (c) Himpunan mahasiswa dan orang malas adalah saling asing seperti gambar c. (d) Dalam hal ini himpunan mahasiwa tidak tercakup dalam himpunan orangorang malas. Ini menunjuk pada gambar b (dengan kemungkinan bahwa irisan himpunannya kosong) 2. Tunjukkan bahwa argumen berikut adalah benar : S 1 : Panci adalah sesuatu yang saya punya, terbuat dari timah S 2 : Saya mendapatkan semua pemberian kamu yang sangat berguna S 3 : Tak satupun dari panci saya yang berguna S : Pemberian kamu pada saya bukan terbuat dari timah Menurut S 1 barang dari timah tercakup dalam himpunan panci dan menurut S 3 himpunan panci dan barang berguna adalah saling asing; seperti digambarkan dalam diagram venn berikut : panci dr timah panci Barang yg berguna Menurut S 2 himpunan hadiah anda adalah subset dari himpunan barang berguna seperti gambar berikut : panci dr timah panci Hadiah anda Barang yg berguna Kesimpulannya dengan jelas cocok oleh diagram venn di atas karena himpunan hadiah anda adalah disjoint dari himpunan barang yang tebal

Latihan soal : 1. Perhatikan asumsi-asumsi berikut : S 1 : Penyair adalah orang yang bahagia S 2 : Setiap dokter adalah orang kaya S 3 : Tak satupun orang yang bahagia adalah orang kaya Tunjukkan kebenaran dari setiap kesimpulan berikut : a. Tak ada penyair yang kaya b. Dokter adalah orang yang bahagia c. Tak ada satupun yang menjadi penyair dan dokter 2. Perhatikan argumen-argumen berikut : S 1 : Semua ahli matematik adalah orang-orang yang menarik S 2 : Beberapa guru menjual asuransi S 3 : Beberapa ahli filsafat adalah ahli matematik S 4 : Hanya orang yang tidak menarik menjadi penjual asuransi Tunjukkan kebenaran dari setiap kesimpulan berikut : a. S : Penjual asuransi bukan ahli matematik b. S : Beberapa orang yang menarik adalah bukan guru c. S : Beberapa guru bukan ahli filsafat 3. Tunjukkan bahwa argumen berikut adalah tidak benar : S 1 : Semua mahasiswa adalah pemalas S 2 : Tak seorangpun yang kaya adalah seorang mahasiswa S : Orang pemalas adalah tidak kaya 4. Tunjukkan bahwa argumen berikut benar S 1 : Tidak ada mahasiswa yang pemalas S 2 : John adalah seorang artis S 3 : Semua artis adalah pemalas S : John bukan seorang mahasiswa 5. Tunjukkan bahwa arguman berikut adalah benar : S 1 : Semua pengacara adalah orang kaya

S 2 : Penyair adalah orang temperamental S 3 : Audrey adalah seorang pengacara S 4 : Tidak ada orang temperamental adalah orang kaya S : Audrey bukan seorang penyair 6. Tunjukkan bahwa argumen berikut adalah tidak benar (mekipun setiap pernyataannya benar): S 1 : Beberapa binatang dapat berpikir S 2 : Man adalah seekor binatang S : Man dapat berpikir 7. Tunjukan bahwa argumen berikut adalah benar : S 1 : Guru adalah orang yang tenteram hidupnya S 2 : Setiap raja merupakan orang kaya S 3 : Tidak ada orang kaya yang tenteram hidupnya S : Tidak ada seorang pun guru yang juga raja 8. Induksi Lengkap Prinsip bentuk induksi matematika yang ekuivalen : 1. Bentuk I : Misalkan P adalah sebuah proporsisi yang didefinisikan pada bilangan bulat positif N; P(n) bisa benar atau salah utuk setiap n dalam N. anggap P mempunyai dua sifat berikut : (i) P(1) adalah benar (ii) P(n + 1) bernilai benar bilamana P(n) benar Maka P berlaku untuk setiap bilangan bulat positif. 2. Bentuk II (induksi lengkap) : Misalkan P adalah sebuah proporsisi yang didefinisikan pada bilangan bulat positif N, sedemikian hingga : (i) P(1) adalah benar (ii) P(n) bernilai benar bilaman P(k) benar untuk setiap 1 k n. Maka P berlaku untuk setiap bilangan bulat positif.

Prinsip induksi matematika dimulai dengan n 0 = 1 dan membuktikanbahwa P(n) berlaku untuk setiap n 1. Atau dapat dimulai dengan sembarang n 0 = m dan membuktikan bahwa P(n) berlaku untuk setiap n m. Contoh : 1. Misalkan P adalah proposisi bahwa jumlah n bilangan ganjil pertama adalah n 2, yaitu, P(n): 1 + 3 + 5 + + (2n - 1) = n 2 (Bilangan ganjil ke-n adalah 2n 1, dan bilangan ganjil berikutnya adalah 2n + 1). Buktikan P berlaku untuk setiap bilangan bulat positif n Є N. Penyelesaian : Karena 1 = 1 2, maka P(1) benar. Asumsikan P(n) benar. kita tambahkan 2n + 1 pada kedua sisi P(n), di dapat : 1 + 3 + 5 + + (2n - 1) + (2n + 1) = n 2 + (2n + 1) = (n + 1) 2 yang mana adalah P(n + 1). Sehingga P(n + 1) benar bilamana P(n) benar. Menurut prinsip induksi matematika, P berlaku untuk setiap n 2. Buktikan proposisi P, jumlah n bilangan bulat positif pertama adalah ½ n(n + 1); yaitu P(n) : 1 + 2 + 3 + + n = ½ n (n + 1) Penyelesaian : Proposisi berlaku untuk n = 1 karena 1 = ½ (1) (1 + 1), sehingga P(1) benar. Asumsikan P(n) benar, kita tambahkan n + 1 pada kedua sisi P(n), didapat : 1 + 2 + 3 + + n + (n + 1) = ½ n (n + 1) + (n + 1) = ½ [(n (n + 1) + 2(n + 1)] = ½ [(n + 1)(n + 2)] Yang mana adalah P(n + 1) benar bilamana P(n) benar. Menurut prinsip induksi, P berlaku untuk setiap n.

Latihan soal : Buktikan proposisi berikut : 1. P(n) : 1 2 + 2 2 + + n 2 = 2. P(n) : 1 + 4 + 7 + + (3n 2) = 3. P(n) : 1.2 + 2.3 + 3.4 + + n(n + 1) = 4. P(n) : 1(1!) + 2 (2!) + + n(n!) = (n + 1)! - 1 5. P(n) : 1 2-2 2-3 2 + (-1) n+1 n 2 = 6. P(n) : 1 3 + 2 3 + 3 3 + + n 3 = [ ] 7. P(n) : 2 0 + 2 1 + 2 2 + + 2 n = 2 n+1-1