Statistika Psikologi 1

dokumen-dokumen yang mirip
Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 2. Modul ke: Uji-t. Fakultas Psikologi. (t-test) Program Studi Psikologi

Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 1

Statistika Psikologi 2

Statistika Psikologi 2. Pengantar Statistika Inferential dan Pengenalan SPSS. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

Statistika Psikologi 1

Psikometri. Aplikasi uji Reliabilitas dan. Validitas

Psikometri Validitas 1

MEMAHAMI ANALISIS VARIANS oleh: Kusnendi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, 2016 (

Psikometri. Reliabilitas 1

Psikometri Reliabilitas 2

KURVA NORMAL. (Sumber: Buku Metode Statistika tulisan Sudjana)

Psikometri NORMA 1. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi.

Statistika Psikologi 1

HIPOTESIS NOL DAN HIPOTESIS ALTERNATIF

Psikometri. Statistika untuk Psikometri. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

Ukuran tendensi sentral seperti mean, median, dan modus seringkali tidak mempunyai cukup informasi untuk menyimpulkan data yg ada.

Dasar-dasar Metode Penelitian

STATISTIKA TERAPAN (PS603)

4. HASIL DAN ANALISIS HASIL PENELITIAN. 4. A. Gambaran Umum Subjek Penelitian 4. A.1. Gambaran jenis kelamin subjek penelitian

STATISTIK PSIKOLOGI. Unita Werdi Rahajeng

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI. Issue/Revisi : A0 Tanggal : 27 November 2017

STATISTIKA INDUSTRI 2 TIN 4004

STATISTIK PSIKOLOGI. Unita Werdi Rahajeng

PENAKSIRAN NILAI PARAMETER POPULASI

Psikometri Validitas 2

Distribusi Peluang. Kuliah 6

Ukuran tendensi sentral seperti mean, median, dan modus seringkali tidak mempunyai cukup informasi untuk menyimpulkan data yg ada.

Ukuran Statistik Bagi Data

PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA DITINJAU BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN

STATISTIK INDUSTRI 1. Distribusi Sampling. Distribusi Sampling

UJI STATISTIK NON PARAMETRIK. Widha Kusumaningdyah, ST., MT

Tentang MA5283 Statistika BAB 1 STATISTIKA DESKRIPTIF MA5283 STATISTIKA. Dosen: Khreshna I.A. Syuhada, MSc. PhD. Orang Cerdas Belajar Statistika

Analisis Data dan Penggunaan Aplikasi Komputer (SPSS)

(ESTIMASI/ PENAKSIRAN)

ESTIMASI. Arna Fariza PENDAHULUAN

SILABUS MATA KULIAH S T A T I S T I K A

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam pelaksanaan kegiatan penelitian ini dilakukan pre-test atau tes awal

STATISTIKA INDUSTRI 2 TIN 4004

Resume Regresi Linear dan Korelasi

Distribusi Normal, Skewness dan Qurtosis

DADANG JUANDI Hery Sutarto Hepi Maizon Yanti Mulyanti M. Sholeh Tenang Sembiring

STATISTIKA INDUSTRI 2 TIN 4004

Distribusi Normal Distribusi normal, disebut pula distribusi Gauss, adalah distribusi probabilitas yang paling banyak digunakan dalam berbagai

SILABUS. : Drs. Nar Herrhyanto, M.Pd.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pengumpulan data. Soal yang digunakan adalah soal yang telah teruji validitasnya

Anggita Anggriani, Andi Maulana, A. Jusriana

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR (3 SKS) KODE MATA KULIAH : MT308

S T A T I S T I K A. Pertemuan ke-2

GAMBARAN GOAL MECHANISM AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARAN YANG MEMILIKI IPK TINGGI DAN AKTIF BERORGANISASI AGUS SUHENDRA

Fakultas Psikologi UGM. Wahyu Widhiarso [UJI LINIERITAS HUBUNGAN] Manuskrip tidak dipublikasikan, Tahun 2010

BAB III METODE PENELITIAN

SIGNIFIKAN ATAU SANGAT SIGNIFIKAN? Saifuddin Azwar. Beberapa waktu yang lalu, salah seorang partisan dalam mailgroup dosen

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Psikologi Pendidikan) Silabus

BAB III METODE PENGUMPULAN DATA. penelitian yang diteliti adalah untuk membandingkan antara dimensi tangan laki

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Distribusi Peluang Kontinyu STATISTIK INDUSTRI 1. Distribusi Peluang Kontinyu. Distribusi Diskrit Uniform. Distribusi Diskrit Uniform 17/12/2014

Distribusi Peluang Kontinyu STATISTIK INDUSTRI 1. Distribusi Peluang Kontinyu. Distribusi Diskrit Uniform. Distribusi Diskrit Uniform 13/11/2013

Psikometri. Analisis Item 1

BAB III METODE PENELITIAN. Desain yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design.

Statistika Materi 5. Ukuran Penyebaran. (Lanjutan) Hugo Aprilianto, M.Kom

PERSEPSI TENTANG LINGKUNGAN APARTEMEN DI KOTA BANDUNG SEBAGAI TEMPAT TINGGAL TETAP PADA MAHASISWA PERANTAU FITRIYANTI

BAB 6 KATEGORISASI BERDASARKAN INTERVAL NILAI

HASIL DAN PEMBAHASAN. dengan hipotesis nolnya adalah antar peubah saling bebas. Statistik ujinya dihitung dengan persamaan berikut:

ALAT UJI STATISTIK. Endang Sri Utami, S.E., M.Si., Ak., CA

GAMBARAN INTENSI MELAKUKAN OBSESSIVE CORBUZIER S DIET (OCD) PADA MAHASISWA

BAB III METODE PENELITIAN. perlakuan, yaitu penerapan strategi pembelajaran Inquiry pada pembelajaran. matematika dan pembelajaran konvensional.

Analisis Biplot untuk Pemetaan Posisi dan Karakteristik Usaha Pariwisata di Provinsi Bali

PERBANDINGAN TINGKAT AKURASI REGRESI NONPARAMETRIK SPLINE DAN REGRESI NONPARAMETRIK KERNEL PADA PERTUMBUHAN BALITA DI KOTA SURAKARTA

Psikometri. Pengantar Psikometri. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

Pertemuan 8 STATISTIKA DESKRIPTIF DAN SFATISTIKA INFERENSIAL I. STATISTIKA DESKRIPTIF

BAB III METODE PENELITIAN

SILABUS. Mahasiswa S2 mampu memahami berbagai konsep dasar statistik dan analisisnya serta dapat mengaplikasikannya dalam penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam melaksanakan suatu penelitian, seorang peneliti harus menentukan

KAJIAN FUNGSI nls( ) DAN fsrr( ) TERHADAP MODEL MICHEALIS-MENTEN PADA REGRESI NONLINIER. Sudarno 1. Abstrak

5. ANALISIS HASIL PENELITIAN

5/3/2012. Objective. Objective STATISTIKA DALAM HIDROLOGI STATISTIKA DALAM HIDROLOGI STATISTIKA DALAM HIDROLOGI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Ampel Surabaya semester 1, 3, 5, dan 7. Berikut ini adalah gambaran umum

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MTs Negeri I Telaga Biru. Waktu pelaksanaan

Tabel 7-1 Rata-rata hitung hasil test mata kuliah statistik deskriptif kelompok A dan B. A B

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dari hasil pengukuran diperoleh data kemampuan lompat jauh gaya jongkok

STATISTIKA INDUSTRI 2 TIN 4004

PERBANDINGAN KINERJA DIAGRAM KONTROL MULTIVARIAT UNTUK VARIABILITAS BERDASARKAN MATRIKS KOVARIANSI DAN MATRIKS KORELASI. Abstrak

PEMODELAN REGRESI TIGA LEVEL PADA DATA PENGAMATAN BERULANG. Indahwati, Yenni Angraeni, Tri Wuri Sastuti

Bab 4. Hasil dan Pembahasan

PREDIKSI KECEPATAN ANGIN DI SUMENEP MENGGUNAKAN MIXTURE OF ANFIS

PENDUGAAN PARAMETER STATISTIK INDUSTRI 1

BAB III SIMULASI PENGGUNAAN PERTIDAKSAMAAN PADA DISTRIBUSI

Transkripsi:

Modul ke: 08 Statistika Psikologi 1 Distribusi Normal Fakultas Psikologi Program Studi Psikologi Arie Suciyana S., S.Si., M.Si.

Distribusi Normal Distribusi data yang ditandai oleh bentuk seperti lonceng yang sempurna Secara Matematis dinyatakan dengan rumus: π dan e adalah nilai konstan (π = 3.1416 dan e = 2.7183) μ adalah rata-rata dan σ adalah standar deviasi 2

Kurva Distribusi Normal 3

MengapamempelajariDistribusiNormal? Kebanyakan variabel dependen (DV) diukur dan dianalisa dengan asumsi variabel tersebut memiliki distribusi normal Dapat mengetahui posisi suatu nilai dalam data Permasalahan pada data hasil pengukuran dapat diketahui dengan membandingkan data keseluruhan dengan kurva distribusi normal 4

Z-score Jumlah nilai/skor di bawah atau di atas rata-rata yang didapat berdasarkan SD Rumus Z-score: Z X M SD X = nilai atau skor M = Mean atau rata-rata SD = standard deviasi 5

Tabel z 6 (Nolan, 2011. hlm: B-1)

Penggunaan Tabel Kurve Normal 1. Untuk menentukan persentase/frekuensi/proporsi dari kasus dalam suatu penyebaran normal yang dibatasi oleh skor tertentu. Contoh: Diketahui : X = 125 ; SD = ; N = 0 Ditanya : a. Berapa jumlah kasus terletak antara 0 & 135? b. Berapa jumlah kasus terdapat di atas 120? c. Berapa jumlah kasus terdapat di atas 150? 7

Jawab: a. x 0 125 135 Z -2,5 0 +1 X 1 0 Z 0 125 X 2 1 135 Z 135 125 X 25 2 M SD 1 2,5 X 1 M SD 2 Lihat tabel Z Z1 = -2,5 (dari mean) adalah 49,38% dan Z2 = 1 adalah 34,13 % Jadi yang mendapat skor di antara 0 & 135 = 49,38% + 34,13% = 8 83,51% x 0 orang = 83,51 83 84 orang

Jawab: b. X 120 Z 120 125 X M SD 5 0,5 x 120 125 Z -0,5 0 Lihat tabel Z Z = -0,5 (dari mean) adalah 19,15% Jadi yang mendapat skor di atas nilai 120 = 19,15 % + 50% = 69,15% 69,15% x 0 orang = 69,15 69-70 orang 9

Jawab: c. x 125 150 Z 0-0,5 X 150 Z 150 125 X 25 M SD 2,5 Lihat tabel Z Z = 2,5 (dari mean) adalah 49,38% Jadi yang mendapat skor di atas nilai 150 = 50 % + 49,38% = 0,62% 0,62% x 0 orang = 0,62 1 orang

Penggunaan Tabel Kurve Normal 2. Untuk menentukan batas-batas skor dalam penyebaran normal yang mencakup suatu persentase tertentu dari kasus Contoh : Diketahui : M = 16 ; SD = 4 Ditanya : Berapakah batas-batas skor yang mencakup 75% di tengah seluruh kasus? Jawab : 37,5% 37,5% Z1 = -1,15 Z2 = 1,15 M = 16 area X1 ke Mean = area X2 ke Mean 75% / 2 = 37,5 % Lihat Tabel Z Z1 = - 1,15 dan Z2 = 1,15 11

Z X M SD X 1 125 1,15 11,5 X 1 125 X 1 125 11,5 113,5 Z X M SD X 2 125 1,15 11,5 X 2 125 X 2 125 11,5 136,5 Jadi skor yang membatasi 75% kasus yang terletak di tengah distribusi data adalah nilai 113, 5 dan 136,5 12

Latihan Dalam suatu majalah olahraga dilaporkan bahwa dari penelitian terhadap 00 olahragawan lompat tinggi diperoleh data: Mean = 125cm; SD = 5 1. Berapa banyaknya orang yang dapat meloncat setinggi 115 cm? 2. Berapa jumlah orang yang dapat meloncat setinggi 120cm 140cm? 3. Mereka yang didiskualifikasikan dalam golongan 45% peloncat tinggi, dapat meloncat berapa cm? 13

Penggunaan Tabel Kurve Normal 3. Untuk membagi suatu kelompok besar menjadi kelompokkelompok yang lebih kecil. Contoh : Diketahui : UMPTN diikuti oleh 0 orang, ingin dikelompokkan menjadi 5 kelompok yang sama: ABCDE Ditanya : Berapa orang dalam setiap kelompok? Catatan: Z maks = +3 dan Z minimum = -3 tiap kelompok memiliki Z = (3 + 3)/ 5 kelompok = 6/12 = 1,2 Tiap kelompok memiliki Z = 1,2 14

Jawab : E D C B A -3-1,8-0,6 X +0,6 +1,8 +3 C = (-0,6) (+0.6) B = (+0,6) (+1,8) A = (+1,8) (+3) D = (-1,8) (-0,6) E = (-3) (-1,8) C = (-0,6) (+0,6) lihat tabel Z (mean to Z) = 46,41% - 22,57% = 45,14% x 0 orang = 45 orang B dan D (±1,8) (±0,6) lihat tabel Z (mean to Z) = 46,41% - 22.57% = 23,84% x 0 orang = 24 orang A dan E 3 1,8 lihat tabel Z (mean to Z) = 49,87% - 46.41% = 3.46% x 0 orang = 3-4 orang 15

Penggunaan Tabel Kurve Normal 4. Untuk membandingkan 2 distrubusi yang overlapping Contoh: Dari tes ingatan yang diikuti oleh 300 anak laki-laki dan 250 anak perempuan Diketahui : Mean = 21.49 Mean = 23.68 SD = 3.63 SD = 5.12 Median = 21.41 Median = 23.66 Ditanya : berapa % berada di atas Median? 16

Jawab: Me = 23,66 21,49 = 2,17 skor unit di atas Mean atau Z = 2,17 / 3,63 = 0,60 di atas Mean Dari tabel Z (mean to Z) Z = 60 C = 27,43% = 27,43 x 300 = 82.29 82 atau 83 orang X X 21,49 23,68 Median 17

Penggunaan Tabel Kurve Normal 4. Untuk membandingkan 2 distrubusi yang overlapping Contoh: Dari tes ingatan yang diikuti oleh 300 anak laki-laki dan 250 anak perempuan Diketahui : Mean = 21.49 Mean = 23.68 SD = 3.63 SD = 5.12 Median = 21.41 Median = 23.66 Ditanya : berapa % berada di atas Median? 18

Homework Dalam suatu majalah olahraga dilaporkan bahwa dari penelitian terhadap 00 olahragawan lompat tinggi diperoleh data: Mean = 125cm; SD = 5 1. Berapa tinggi loncatan yang hanya dapat dicapai 15% dari kelompok itu? 2. Berapa banyaknya orang yang dapat meloncat setinggi 130cm - 150cm? 3. Berapa proporsi orang yang dapat meloncat setinggi 155cm? 4. Berapa proporsi orang yang tidak dapat meloncat setinggi 1 cm? 19

Homework 5. Diketahui : 500 orang mahasiswa yang mengikuti ujian penerimaan pegawai, ingin dikelompokkan menjadi 7 kelompok yang sama berdasarkan kurva normal: ABCDEFG Ditanya : Berapa orang dalam setiap kelompok? 6. Dari tes yang diikuti oleh 00 anak laki-laki dan 00 anak perempuan. Diketahui : Mean = 65 Mean = 75 SD = SD = 15 Median = 60 Median = 60 Ditanya : berapa jumlah berada di atas Median? 20

Daftar Pustaka Aron, A., Coups, E.J., & Aron, E.N. (2013). Statistics for psychology. 6th ed. New Jersey: Pearson Education, Inc. Gravetter, F.J. & Wallnau, L.B. (2009). Statistics for the Behavioral Sciences. Hinton, P.R. (2004). Statistics Explained, 2nd ed. London: Routledge. Howell, D.C. (2012). Statistical Method for Psychology. Australia: Wadsworth, Cengage Learning. Nolan, S.A. & Heinzen, T.E, (2012). Statistics for the Behavioral Sciences. Second Edition. New York: Worth Publishers. Sulistiyono, S. (2009). Statistika Psikologi 2. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana. 21

Terima Kasih Arie Suciyana S., M.Si.