BAB 4 : BANGUN RUANG

dokumen-dokumen yang mirip
GEOMETRI BANGUN RUANG

Jarak Titik ke Bidang

LUAS IRISAN PENAMPANG H G E F D C H G E F D C

SOAL-SOAL LATIHAN DIMENSI TIGA UJIAN NASIONAL

GEOMETRI RUANG 2. A. Beberapa Benda Ruang 11/21/2015. A. Beberapa Benda Ruang. Peta Konsep. Unsur-unsur pada kubus :

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

Diagonal Bidang, Diagonal Ruang, Bidang Diagonal, dan Penerapannya

Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

RUANG DIMENSI TIGA. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT V DERAJAT MAHIR 1 SETARA KELAS X

DIMENSI TIGA. 3. Limas. Macam-macam Bangun Ruang : 1. Kubus : 1 luas alas x tinggi. Volume Limas = 3. = luas alas + luas bidang sisi tegak

DIMENSI TIGA. 5. Tabung. Luas = 2 r ( r + t ) Vol = r 2 t. 6. Kerucut. Luas = r (r+s) ( s = pjg sisi miring ) Vol = 1/3. luas alas. tinggi. 7.

BAB VIII. DIMENSI TIGA

MATEMATIKA. Sesi DIAGONAL BIDANG DAN BIDANG DIAGONAL A. DIAGONAL BIDANG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika

Contoh Soal Sifat-Sifat Limas (a) limas segitiga beraturan (b) Gambar Menggambar Limas 209

Konsep Dasar Geometri

Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang

BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab

LATIHAN ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP 2012 MATEMATIKA XI RPL

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

Bab 6. Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

Bangun Ruang Sisi Datar

Lembar Kerja Siswa. Pertemuan ke-1

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

C oleh lingkaran seperti pada gambar. Keliling lingkaran

LAMPIRAN A Siti Sarah, 2014 Desain didaktis

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

Bab 6. Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun

Geometri MAT 3 A. TITIK, GARIS, BIDANG PADA RUANG B. KEDUDUKAN TITIK, GARIS & BIDANG GEOMETRI. materi78.co.nr

TABEL SITUASI DIDAKTIS, PREDIKSI RESPON SISWA DAN ANTISIPASINYA (LESSON DESIGN REVISI)

L e m b a r k e g i a t a n s i s w a

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

BAB 1 KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

A.2 TABEL SITUASI DIDAKTIS, PREDIKSI RESPON SISWA DAN ANTISIPASINYA (LESSON DESIGN AWAL)

Menghitung Luas dan Volume

Bab. Kesebangunan dan Kekongruenan Bangun Datar. A. Kesebangunan Bangun Datar B. Kekongruenan Bangun Datar

. P GEOMETRI RUANG 3 11/21/2015. A. Menggambar dan Menghitung Jarak. Peta Konsep. A. Menggambar dan Menghitung jarak. Nomor M5201

GEOMETRI DIMENSI TIGA

Menghitung Luas Bangun Datar Sederhana dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

MODUL ONLINE. Jarak dalam ruang. Mengamati penggunaan konsep jarak dan sudut dalam kehidupan nyata. jarak antaratitik.

Inisiasi 2 Geometri dan Pengukuran

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga

PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN SKL Kemampuan yang diuji Alternatif Indikator SKL

Dimensi Tiga. (Proyeksi & Sudut)

A. KUBUS Definisi Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi enam sisi berbentuk persegi yang kongruen.

Copyright Website Sukses Snmptn 2011

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. B. Tujuan. D. Rumusan Masalah

Bahan Bacaan 3.3 Volume Bangun Ruang

GARIS SINGGUNG LINGKARAN

Untuk lebih jelasnya buatlah sebuah tabel untuk membuktikan kaidah euler!

SILABUS PEMBELAJARAN

Copyright Hak cipta dilindungi oleh Undang-undang

SILABUS PEMBELAJARAN

MAKALAH. GEOMETRI BIDANG Oleh Asmadi STKIP Muhammadiyah Pagaralam

Modul 1. Geometri Datar. 1.1 Perkembangan Geometri

LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA Ruas garis PQ Ruas garis QR Garis PQ = garis QR (karena bila diperpanjang akan mewakili garis yang sama)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SILABUS (HASIL REVISI)

SOAL TRY OUT 5 Mata Pelajaran : Matematika

UJIAN NASIONAL UTAMA. SMP/MTs MATEMATIKA + - PREDIKSI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Matematika SMP/MTs. Selasa, 24 April 2018 (

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA MKKS - SMP LAMPUNG TIMUR

TABEL ANALISIS HASIL IMPLEMENTASI DESAIN DIDAKTIS AWAL

Perhatikanlah sebuah sepeda. Sepeda mempunyai dua buah gir, yaitu gir. Garis Singgung Lingkaran. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.

BAB 1 KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN. Inti Materi A. KESEBANGUNAN BANGUN DATAR B. KEKONGRUENAN BANGUN DATAR

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

Luas Trapesium dan Layang-layang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan memiliki peran penting yaitu sebagai proses untuk

TEOREMA PYTHAGORAS. Kata-Kata Kunci: teorema Pythagoras tripel Pythagoras segitiga siku-siku istimewa. Sumber: Indonesian Heritage, 2002

DATA NAMA SISWA SMP NEGERI 1 BAWEN KELAS

BAB V PEMBAHASAN. verifikasi atau pengecekan data diperoleh jenis-jenis kesalahan yang. prisma dan limas beserta penyebabnya adalah sebagai berikut.

SILABUS PEMBELAJARAN

- - GARIS DAN SUDUT - - tujuh7sudut

LKS 2.1 Jaring-jaringg Kubus

Peta Konsep. Bangun datar. Sifat-sifat bangun datar. Sudut

Geometri Ruang (Dimensi 3)

Drs.Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D.

Irisan Bangun Ruang. Irisan Bangun Ruang

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Copyright Website Sukses Snmptn 2011

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3

Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan

LATIHAN PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) MATEMATIKA 8 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

BANGUN RUANG BAHAN BELAJAR MANDIRI 5

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2006/2007

Uraian Materi. Keliling dan Luas Bangun Datar. A. Macam-Macam Bangun Datar Beraturan. Perlu Tahu

KOMPETISI MATEMATIKA

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

5 14 x 8,75 cm. 8. x tinggi pohon panjang bayangan pohon tinggi tiang bendera panjang bayangan tiang bendera tinggi pohon 15

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

1. Hasil dari (-20) + 8 x 5 : (-3 ) adalah. a. -26 b. -14 c. 14 d. 26

KUBUS DAN BALOK. Kata-Kata Kunci: unsur-unsur kubus dan balok jaring-jaring kubus dan balok luas permukaan kubus dan balok volume kubus dan balok

adalah. 7. Barisan aritmatika dengan suku ke-7 = 35 dan suku ke-13 = 53. Jumlah 27 suku pertama

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA

By Drs. La Misu, M.Pd Drs. La Arapu,, M.Si Reviewers: Dr. Sugiman, M.Si SUBJECT MATTER

Transkripsi:

YYN IM MK IKM OO Jl. aya angun Kel. indangsari Kota ogor 4 : NN N K NN N angun ruang adalah suatu bentuk benda yang memiliki ruang di dalamnya. Macam-macam bangun ruang di antaranya : K L M O N IM II K L O N IM ILIM M LOK alam kehidupan sehari-hari kita sering melihat benda-berbentuk balok atau kubus, misalnya kardus sepatu, lemari, kulkas, dll. i dalam benda-benda tersebut kita akan mengenal istilah diagonal bidang atau diagonal sisi, diagonal ruang dan bidang diagonal.. iagonal idang alok iagonal bidang suatu balok adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan pada setiap bidang atau sisi balok. ntuk memahami definisi tersebut coba perhatikan bidang pada gambar di bawah ini. Materi engayaan Matematika Kelas XII

YYN IM MK IKM OO Jl. aya angun Kel. indangsari Kota ogor uas garis yang menghubungkan titik sudut dan serta dan disebut diagonal bidang atau diagonal sisi. engan demikian, bidang mempunyai dua diagonal bidang, yaitu dan. Jadi, setiap bidang pada balok mempunyai dua diagonal bidang. Karena balok memiliki 6 bidang sisi, maka balok memiliki 12 diagonal bidang atau diagonal sisi. agaimana cara menghitung panjang diagonal bidang atau diagonal sisi pada balok? ntuk mencari panjang diagonal bidang atau sisi dapat menggunakan teorema phytagoras. ekarang perhatikan gambar balok di bawah ini. l p Misalkan balok. di atas memiliki panjang p, lebar l, dan tinggi t. Maka panjang dapat dihitung dengan menggunakan teorema phytagoras, di mana segitiga siku-siku di. ehingga: = ( 2 + 2 ) = (p 2 + l 2 ) ntuk lebih memantapkan pemahaman nda tentang diagonal sisi, silahkan perhatikan contoh soal berikut ini. ontoh oal. erhatikan gambar di bawah berikut ini. iketahui panjang = 12 cm, = 8 cm dan = 5 cm. itunglah: a) panjang b) panjang c) panjang Materi engayaan Matematika Kelas XII

YYN IM MK IKM OO Jl. aya angun Kel. indangsari Kota ogor enyelesaian: a) anjang dapat dihitung dengan teorema phytagoras. erhatikan segitiga siku-siku di, maka: = ( 2 + 2 ) = (12 2 + 5 2 ) = (144 + 25) = 169 = 13 cm b) erhatikan segitiga siku-siku di, maka: = ( 2 + 2 ) = (12 2 + 8 2 ) = (144 + 64) = 208 = 4 13 cm c) erhatikan segitiga siku-siku di, maka: = ( 2 + 2 ) = (5 2 + 8 2 ) = (25 + 64) = 89 cm iagonal uang alok iagonal ruang pada balok adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan dalam suatu ruang. ntuk memahami definisi tersebut coba perhatikan gambar berikut di bawah ini. Materi engayaan Matematika Kelas XII

YYN IM MK IKM OO Jl. aya angun Kel. indangsari Kota ogor ubungkan titik dan, dan, dan, atau dan. aris, garis, garis, dan garis disebut diagonal ruang. iagonal-diagonal ruang tersebut akan berpotongan di satu titik. uatu balok memiliki empat buah diagonal ruang yang sama panjang dan berpotongan pada satu titik. agaimana menghitung panjang diagonal ruang balok? ama seperti mencari diagonal bidang, untuk mencari diagonal ruang juga menggunakan teorema phyagoras. ekarang perhatikan gambar di bawah ini. Misalkan balok. di atas memiliki panjang p, lebar l, dan tinggi t. Maka panjang dapat dihitung dengan menggunakan teorema phytagoras. etapi sebelum itu harus cari panjang, di mana merupakan diagonal sisi. ekarang perhatikan segitiga siku-siku di. ehingga: = ( 2 + 2 ) = (p 2 + l 2 ) ekarang cari panjang dengan teorema phytagoras juga. ekarang perhatikan segitiga siku-siku di. ehingga: = ( 2 + 2 ) = ( (p 2 + l 2 ) 2 + t 2 ) = (p 2 + l 2 + t 2 ) Misalkan diagonal ruang balok adalah d maka secara umum diagonal ruang balok dapat dirumuskan: d = (p 2 + l 2 + t 2 ) ntuk lebih memantapkan pemahaman nda tentang diagonal ruang, silahkan perhatikan contoh soal berikut ini. ontoh oal ebuah balok memiliki panjang 12 cm, lebar 8 cm dan tinggi 4 cm. itung berapa enyelesaian: d = (p 2 + l 2 + t 2 ) d = (12 2 + 8 2 + 4 2 ) Materi engayaan Matematika Kelas XII

d = 224 d = 4 14 cm YYN IM MK IKM OO Jl. aya angun Kel. indangsari Kota ogor idang iagonal idang diagonal suatu balok adalah bidang yang dibatasi oleh dua rusuk dan dua diagonal bidang suatu balok. ntuk memahami definisi tersebut coba perhatikan balok. pada gambar di bawah ini. idang dan disebut bidang diagonal. Jadi balok memiliki enam bidang diagonal yang berbentuk persegi panjang dan tiap pasangnya kongruen. agaimana menghitung luas bidang diagonal? ntuk menghitung luas bidang diagonal dapat menggunakan rumus luas persegi panjang. ntuk lebih memantapkan pemahaman nda tentang diagonal ruang, silahkan perhatikan contoh soal berikut ini. ontoh oal erhatikan gambar di bawah berikut ini. iketahui panjang = 12 cm, = 8 cm dan = 6 cm. itunglah luas bidang diagonal! enyelesaiaan: Jika digambarkan akan tampak seperti gambar di bawah ini. Materi engayaan Matematika Kelas XII

YYN IM MK IKM OO Jl. aya angun Kel. indangsari Kota ogor erlebih dahulu harus cari panjang dengan teorema phytagoras. = ( 2 + 2 ) = (8 2 + 6 2 ) = (64 + 36) = 100 = 10 cm Luas bidang diagonal dapat dicari dengan rumus persegi panjang, yakni: Luas =. Luas = 12 cm. 10 cm Luas = 120 cm 2 LIN OL : 1. ebuah kubus JKLM.NO memiliki rusuk dengan panjang 7cm. itunglah panjang diagonal sisi kubus tersebut. 2. Kubus dengan panjang sisi 12 cm. entukan a. panjang diagonal bidang sisi kubus b. panjang diagonal ruang. 3. Kubus. dengan panjang sisi 12 cm. itik adalah perpotongan diagonal bidang. entukan jarak titik ke titik 4. iketahui kubus. dengan panjang rusuk 6cm. Jarak titik ke diagonal ruang adalah cm. 5. risma segi 4 beraturan. dengan rusuk 6 cm dan tinggi prisma 8 cm. itik potong diagonal dan adalah, jarak titik ke = cm. 6. iketahui limas beraturan.. anjang rusuk alas 12 cm, dan panjang rusuk tegak 12 2 cm. Jarak ke adalah cm. 7. iketahui idang empat. dengan, dan saling tegak lurus di. Jika panjang === 5 cm, maka jarak titik kebidang adalah cm 8. anjang rusuk kubus. adalah 6 cm. Jika adalah titik potong dan, maka jarak ke adalah cm. 9. iketahui kubus. dengan panjang rusuk 6 3 cm. Jarak bidang dan adalah cm. 10. iketahui bidang empat beraturan dengan panjang rusuk 8 cm. Kosinus sudut antara bidang dan bidang adalah. Materi engayaan Matematika Kelas XII