SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 1 (pertama) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskaskan konsep dasar sosiologi, definisi sosiologi dan sifat hakikatnya sebagai pemahaman secara komprehensif dalam ilmu sosial. B. Pokok Bahasan : Konsep-konsep dasar Sosiologi C. Sub Pokok Bahasan : Apakah Ilmu Pengetahuan, Ilmu-ilmu sosial dan Sosiologi, sifat hakikatnya dan obyek sosiologi. D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Perkuliahan Memberikan penjelasan TIU & TIK dalam perkuliahan Sosiologi dan Politik Menjelaskan ruang lingkup materi Sosiologi dan Politik Memperhatikan Membuat catatan Penyajian Menjelaskan konsep sosiologi Menjelaskan Konsep Politik Menjelaskan Konsep Sosiologi dan Politik secara konprehensif
Penutup Menyimpulkan materi perkulihan Menawarkan waktu tanya jawab dan diskusi serta masukan untuk mencapai keberhasilan kuliah E. Evaluasi Diberikan dengan kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pendahuluan yang telah disampaikan. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 2 (kedua) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai segi yang dinamis dari masyarakat atau gerak masyarakat yang merupakan proses ke arah bentuk konkrit yang sesuai dengan nilainilai sosial dan budaya dalam masyarakat. B. Pokok Bahasan : Proses Sosial dan Interaksi Sosial C. Sub Pokok Bahasan : Interaksi Sosial sebagai faktor Utama dalam Kehidupan Sosial D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Memperhatikan Membuat catatan Bertanya
Penyajian Menjelaskan interaksi sosial Menjelaskan syaratsyarat terjadinya interaksi sosial Menjelaskan proses sosial Asosiatif dan disosiatif Penutup Menyimpulkan materi perkulihan Menawarkan waktu tanya jawab dan atau meminta peserta kuliah untuk menjelaskan. Memperhatikan Membuat catatan Bertanya Memperhatikan Membuat catatan Bertanya E. Evaluasi Diberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dengan metode acak berkaita dengan materi interaksi sosial yang telah disampaikan. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia,Jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 3 (ketiga) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya hidup berkelompok yang paling penting adalah reaksi yang timbul sebagai akibat hubungan antar manusia yang mempunyai hasrat untuk menjadi satu dengan manusia (bermasyarakat), yang akhirnya untuk memenuhi hubungan timbal balik sesama manusia. B. Pokok Bahasan : Kelompok-kelompok Sosial C. Sub Pokok Bahasan : Pendekatan Sosiologi terhadap Kelompokkelompok sosial sebagai kehidupan masyarakat D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi
Penyajian Menjelaskan Tipe-tipe kelompok sosial MenjelaskanKelompok sosial yang tidak teratur Menjelaskan perbedaan Masyarakat pedesaan dan masyarakat perkotaan Penutup menyimpulkan materi perkulihan Menawarkan waktu tanya jawab dan atau meminta peserta kuliah untuk menjelaskan. E. Evaluasi Memberikan kesempatan mahasiswa untuk pada penjelasan materi dan meresume Mengapa manusia harus berkelompok? F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia, Jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan Perspektif Baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 4 (keempat) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan lembaga Kemasyarakatan adalah himpunan norma-norma dari segala tingkatan yang berkisar pada kebutuhan pokok di dalam kehidupan masyarakat yang mempunyai taraf kebudayaan bersahaja atau modern. B. Pokok Bahasan : Lembaga Kemasyarakatan( Lembaga Sosial) C. Sub Pokok Bahasan : Proses Pertumbuhan Lembaga Kemasyarakatan D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan Cir-ciri umum lembaga kemasyarakatan Menjelaskan Tipe-tipe lembaga kemasyarakatan Menjeleskan Conformity dan Deviation
Penutup Menyimpulkan materi perkulihan Menawarkan waktu tanya jawab dan atau meminta peserta kuliah untuk menjelaskan. E. Evaluasi Memberikan kesempatan mahasiswa untuk pada penjelasan materi dan secara acak meminta mahasiswa memberikan contoh bentuk-bentuk lembaga sosial seperti apa yang sekarang dibutuhkan untuk mengantisipasi perkembangan issue yang sedang diramaikan. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami Ilmu Politik, Grmedia,Jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan Perspektif Baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 5 (Kelima) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan kenyataan bahwa manusia pada awalnya dilahirkan adalah mempunyai kesempatan yang sama dan hak hidup yang sama namun setelah bermasyarakat muncullah bentuk-bentuk strata sosial sebagai perwujudan kehidupan yang terbedakan satu dengan lain. B. Pokok Bahasan : Lapisan Masyarakat (Stratifikasi sosial) C. Sub Pokok Bahasan : Terjadinya lapisan masyarakat dan kelas-kelas sosial D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan Sistem lapisan masyarakat Menjelaskan Unsurunsur lapisan masyarakat Menjelaskan Mobilitas sosial Menjelaskan Perlunya Studi kasus berkelompok
lapisan masyarakat Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membahas /diskusi studi kasus E. Evaluasi Memberikan kesempatan mahasiswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok materi strata sosial dalam masyarakat yang sekarang terjadi apakah masih penting? Dan mengapa demikian. dari hasil diskusi kelompok ini dapat mengukur bagaimana mahasiswa memahami materi tersebut. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan Perspektif Baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 6 (Keenam) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menganalisis bahwa kehidupan manusia yang dinamis dan komplek adalah ciri sebagai makhluk yang bersosial dan kenyataan perubahan akan membawa kehidupan yang lebih baik bahkan ditemukan juga dampak yang kurang menguntungkan bagi kehidupan manusia. B. Pokok Bahasan : Perubahan Sosial C. Sub Pokok Bahasan : Hubungan antara Perubahan sosial dan Kebudayaan untuk mencapai Direction of Change D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi
Penyajian Menjelaskan Bentukbentuk perubahan sosial Menjelaskan Faktor yang menyebabkan dan mempengaruhi perubahan Menjelaskan Arah perubahan (direction of change) Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi secara acak kepada mahasiswa, lima mahasiswa menjawab dengan baik berarti materi sudah dipahami oleh mahasiswa F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan Perspektif Baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 7 (Ketujuh) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan masalah-masalah sosial yang sedang berkembang khususnya di indonesia, masalah untuk mengatasi disorganisasi sebagai akibat perubahan yang terus menerus adalah dengan mengadakan perencanaan sosial (social planning) yang matang B. Pokok Bahasan : Masalah Sosial C. Sub Pokok Bahasan : Masalah Sosial, Batasan dan Pengertian D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan Masalah sosial, batasan dan pengertian Menjelaskan Ukuranukuran sosiologis terhadap masalah sosial Menjelaskan Manfaat penelitian sosiologis
bagi pembangunan Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi secara acak kepada mahasiswa, masalah-masalah sosial apa yang sedang dialami sekarang dan bagaimana hubungannya dengan kajian teori F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan Perspektif Baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 8 (Kedelapan) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan mengenai hal-hal tertentu dari materi kuliah 1 7 dengan bekal teori yang telah didapatkan. B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester C. Sub Pokok Bahasan : Sub Pokok Bahasan Materi 1s.d 7 D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan tata tertib ujian Tengah Semester Membagiakan lembar soal dan lembar jawaban mengisi title lembar jawaban White spidol, soal, jawaban board, lembar lembar Penyajian Mempersilakan mahasiswa untuk berdoa memulai ujian Mempersilakan mahasiswa untuk menjawab soal sesuai dengan batasan waktu Berdoa sesuai dengan keyakinannya Bekerja dengan tertib dan tenang dalam menjawab soal White spidol. board,
Penutup Memberi aba-aba waktu 10 menit lagi akan berakhir Mengingatkan kepada mahasiswa untuk memeriksa kembali segala sesuatu yang berhubungan dengan ujian Memeriksa lembar jawaban, Nama, NIM dan daftar hadir White spidol. board, E. Evaluasi Memberikan penilaian atas kerja mahasiswa satu minggu setelah UTS dan jawaban soal dievaluasi, selanjutnya nilai disampaikan kepada mahasiswa F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 9 (Kesembilan) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan bahwa sosiologi mengakui kekuasaan sebagai unsur yang penting dalam kehidupan bermasyarakat, wewenang adalah suatu hak yang telah ditetapkan dalam suatu tata-tertib sosial untuk menetapkan kebijaksanaan, menentukan persoalan penting dan untuk menyelesaiakan pertentangan maka dibutuhkan seorang yang mampu untuk memimpin. B. Pokok Bahasan : Kekuasaan, Wewenang dan Kepemimpinan C. Sub Pokok Bahasan : Kekuasaan dan Wewenang pada setiap Masyarakat merupakan gejala yang wajar yang merupakan pengaruh nyata atau potensial, maka kepemimpinan merupakan hal yang penting. D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi
Penyajian Menjelaskan Cara-cara mempertahankan kekuasaaan Menjelaskan Wewenang Menjelaskan arti Kepemimpinan Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi secara acak kepada mahasiswa, terutama bagaimana menjadi seorang pemimpin itu? F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, Memahami Ilmu Politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan Perspektif Baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 10 (Sepuluh) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan bahwa ilmu politik terjadi disetiap negara manapun berada dan merupakan bagian dari hidup untuk mencapai tujuan tertentu dengan cara yang benar. B. Pokok Bahasan : Politik C. Sub Pokok Bahasan : Konsep dasar Ilmu Politik D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan Arti Ilmu Politik Menjelaskan konsep Politik Menjelaskan pengambilan keputusan Menjelaskan arti kebijakan
Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi secara acak kepada mahasiswa, bagaimana pemahaman politik itu? F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 11 (Kesebelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan bahwa konsep kekuasaan yang memiliki keabsahan B. Pokok Bahasan : Demokrasi, Kewenangan dan Legitimasi C. Sub Pokok Bahasan : Arti Demokrasi, Apa kewenangan dan Legitimasi secara ilmu politik D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan konsep demokrasi Menjelaskan sumber, peralihan dan sikap terhadap kewenangan Menjelaskan obyek, kadar, cara mendapatkan dan tipe-tipe legitimasi
Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi secara acak kepada mahasiswa, bagaimana pemahaman demokrasi. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 12 (Keduabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya partai politik sebagai bentuk komunikasi masyarakat untuk menyampaikan opini dan melancarkan pemerintah dalam mengambil keputusan yang strategis. B. Pokok Bahasan : Partai Politik C. Sub Pokok Bahasan : Tipologi Partai politik D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan Asal, ciri dan arti partai politik Menjelaskan fungsi partai politik Menjelaskan klasifikasi partai
Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi dan mahasiswa diberikan tugas untuk memahami pentingnya partai untuk membangun komunikasi publik. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 13 (ketigabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai model sistem politik dan sistem ekonomi dengan berbagai kriteria. B. Pokok Bahasan : Sistem Politik dan Sistem Ekonomi Politik C. Sub Pokok Bahasan : Berbagai Bentuk Sistem Politik-Ekonomi D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan sistem politik otokrasi tradisional Menjelaskan politik totaliter Menjelaskan sistem ekonomi kapitalis, sosialis, komunis dan campuran
Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman materi sistem politik dan sistem ekonomi dengan harapan mahasiswa mengetahui secara utuh. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 14 (keempatbelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan keputusan politik dan kebijakan umum yang menyangkut pada pembangunan negara dalam rangka meningkatkan taraf perekonomian bangsa B. Pokok Bahasan : Keputusan politik dan kebijakan Umum C. Sub Pokok Bahasan : Unsur, isi kebijakan, tipe dan keputusan politik D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi Penyajian Menjelaskan unsurunsur pembuat kebijakan Menjelaskan tentang isi kebijakan umum Menjelaskan tahap dan tipe kebijakan umum Menjelaskan bagaimana membuat keputusan politik
Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan pertanyaan berkaitan dengan pemahaman keputusan politik, jawaban dikerjakan dirumah sebagai tugas terstruktur F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 15 (Kelimabelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menganalisis perubahan sosial yang akan mempengaruhi perubahan dalam pembangunan politik yang semakin dinamis sesuai dengan kebutuhan hidup bermasyarakat. B. Pokok Bahasan : Perubahan Pembangunan poltik C. Sub Pokok Bahasan : Penyebab perubahan Politik dan Dikhotomi Masyarakat Tradisional dan Modern D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini Menjelaskan ruang lingkup materi
Penyajian Menjelaskan tujuan pembangunan politik Menjelaskan obyek perubahan politik Menjelaskan tipologi perubahan politik Penutup menyimpulkan materi perkulihan Membuat pertanyaan untuk mahasiswa sebagai bahan diskusi kelompok menjawab pertanyaan dosen E. Evaluasi Memberikan kesempatan untuk menjawab soal yang telah didiskusikan sesuai dengan materi dan perkembangan riil. F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik (Lingkungan Bisnis) Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (2-50) Pertemuan ke : 16 (Keenambelas) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk didalamnya perubahan-perubahan sosial yang akan mempengaruhi dalam keputusan politik secara umum maupun secara khusus dalam kegiatan ekonomi. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan mengenai hal-hal tertentu dari materi kuliah 9 s.d. 15 dengan bekal teori yang telah didapatkan. B. Pokok Bahasan : Ujian Akhir Semester C. Sub Pokok Bahasan : Sub Pokok Bahasan materi 9 s.d 15 D. Kegiatan Belajar Mengajar : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan tata tertib ujian Tengah Semester Membagiakan lembar soal dan lembar jawaban mengisi title lembar jawaban White spidol, soal, jawaban board, lembar lembar Penyajian Mempersilakan mahasiswa untuk berdoa memulai ujian Mempersilakan mahasiswa untuk menjawab soal sesuai dengan batasan waktu Berdoa sesuai dengan keyakinannya Bekerja dengan tertib dan tenang dalam menjawab soal White spidol. board,
Penutup Memberi aba-aba waktu 10 menit lagi akan berakhir Mengingatkan kepada mahasiswa untuk memeriksa kembali segala sesuatu yang berhubungan dengan ujian Memeriksa lembar jawaban, Nama, NIM dan daftar hadir White spidol. board, E. Evaluasi Memberikan penilaian atas kerja mahasiswa satu minggu setelah UAS dan jawaban soal dievaluasi, selanjutnya nilai disampaikan kepada mahasiswa secara on-line F. Referensi 1. Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta 2. Kamanto Sunarto, Pengantar sosiologi, FE UI, Jakarta, 2000 3. Meriam Budiardjo, dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1998 4. Ramlan Surbakti, memahami ilmu politik, Grmedia,jakarta 5. Didi J. Rachbini, Ekonomi Politik : Paradikma, Teori dan perspektif baru, Cides, Jakarta. 6. Materi E-Learning
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SOSIOLOGI dan POLITIK DISUSUN OLEH: DRA. ERNA WAHYUNINGSIH, M.M. TH 2010