DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN KEASLIAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iv vi ix xii xiv xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian... 10 D. Manfaat Penelitian... 10 E. Asumsi... 12 F. Hipotesis... 12 G. Lokasi dan Subjek Penelitian... 13 BAB II KAJIAN TEORITIS... 14 A. Pembelajaran pada Anak Usia Dini... 14 B. Pengertian Media Realia... 33 C. Nilai dan Manfaat Media Pembelajaran... 37 ix
x D. Jenis dan Karakteristik Media Realia sebagai Media Pembelajaran... 42 E. Keunggulan Media Realia... 43 F. Peningkatan Kreativitas... 45 1) Pengertian Kreativitas... 45 2) Ciri-ciri Anak Kreatif... 48 3) Faktor Pendorong Kreativitas... 49 G. Keterampilan Motorik Anak Usia Dini... 50 1) Pengertian Motorik... 50 2) Kemampuan Motorik Anak Usia Dini... 53 3) Pengembangan Kemampuan Motorik Halus... 54 4) Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar... 57 H. Beberapa Pandangan Ahli tentang Media dan Pembelajaran... 65 I. Posisi Kreativitas dan Motorik dalam Proses Belajar Mengajar dengan Penggunaan Media Realia... 73 J. Review Penelitian Terdahulu yang Berhubungan dengan Media Realia... 75 BAB III METODE PENELITIAN... 78 A. Desain Penelitian... 78 B. Prosedur Penelitian... 80 C. Lokasi dan Subjek Penelitian... 83 D. Sumber Data... 84
xi E. Definisi Operasional... 84 F. Instrumen Penelitian... 88 G. Proses Pengembangan Instrumen... 92 H. Teknik Pengumpulan Data... 97 I. Pelaksanaan Perlakuan... 99 J. Teknik Analisis Data... 100 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 105 A. Hasil Pengolahan Data... 105 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 114 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI... 125 A. Simpulan... 125 B. Rekomendasi... 126 DAFTAR PUSTAKA... 128 LAMPIRAN... 133 DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xii DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Jumlah Subjek Penelitian bagi Uji Model... 83 3.2 Instrumen Penelitian Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini... 89 3.3 Instrumen Penelitian Peningkatan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini... 91 3.4 Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Instrumen Peningkatan Kreativitas... 93 3.5 Hasil Perhitungan Pengujian Validitas Instrumen Keterampilan Motorik... 94 3.6 Klasifikasi Interpretasi Derajat Reliabilitas... 96 3.7 Reliabilitas Instrumen Kreativitas... 96 3.8 Reliabilitas Instrumen Keterampilan Motorik... 97 3.9 Gambaran Normalitas Data Pretes Kreativitas Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol... 101 3.10 Gambaran Normalitas Data Pretes Keterampilan Motorik... 101 3.11 Gambaran Data Homogenitas Pretes Kreativitas Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol... 103 3.12 Gambaran Homogenitas Data Pretes Keterampilan Motorik Kelompok eksperimen dan Kelompok Kontrol... 103 4.1 Data Gain Kreativitas... 108 4.2 Hasil Pretes dan Postes Peningkatan Kreativitas Kelompok
xiii Eksperimen... 109 4.3 Data Gain Keterampilan Motorik... 111 4.4 Perbandingan Nilai Gain Keterampilan Motorik antara Kelompok Eksperimen dengan Kelompok Kontrol... 111 4.5 Hasil Pretes dan Postes Peningkatan Keterampilan Motorik Kelompok Eksperimen... 112 4.6 Perbandingan Nilai Rata-rata Gain Peningkatan Kreativitas dan Keterampilan Motorik Kelompok Eksperimen... 114
xiv DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale... 74 3.1 Diagram Langkah-langkah Penelitian... 82 4.1 Data Pretes dan Postes Peningkatan Kreativitas pada Kelompok Eksperimen... 110 4.2 Data Pretes dan Postes Peningkatan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini pada Kelompok Eksperimen... 113
xv DAFTAR LAMPIRAN HALAMAN LAMPIRAN 1 MATRIK PEMETAAN PENELITIAN... 133 LAMPIRAN 2 INSTRUMEN PENENLITIAN PENINGKATAN KREATIVITAS... 134 LAMPIRAN 3 INSTRUMEN PENELITIAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK... 136 LAMPIRAN 4 LEMBAR OBSERVASI PENINGKATAN KREATIVITAS... 138 LAMPIRAN 5 LEMBAR OBSERVASI PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK... 142 LAMPIRAN 6 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN... 145 LAMPIRAN 7 RENCANA KEGIATAN HARIAN... 148 LAMPIRAN 8 UJI COBA KREATIVITAS... 152 LAMPIRAN 9 UJI COBA KETERAMPILAN MOTORIK... 153 LAMPIRAN 10 DATA GAIN KREATIVITAS... 154 LAMPIRAN 11 DATA GAIN KETERAMPILAN MOTORIK... 155 LAMPIRAN 12 DATA KELAS PRETES KREATIVITAS... 157 LAMPIRAN 13 DATA KELAS PRETES KETERAMPILAN MOTORIK... 159 LAMPIRAN 14 DATA KELAS POSTES KREATIVITAS... 161 LAMPIRAN 15 DATA KELAS POSTES KETERAMPILAN MOTORIK... 163 LAMPIRAN 16 GRAFIK NORMALITAS-HOMOGENITAS PRETES KREATIVITAS KELAS KONTROL... 165 LAMPIRAN 17 GRAFIK NORMALITAS-HOMOGENITAS PRETES KREATIVITAS KELAS 166 LAMPIRAN 18 GRAFIK NORMALITAS-HOMOGENITAS PRETES KETERAMPILAN MOTORIK KELAS KONTROL 167 LAMPIRAN 19 GRAFIK NORMALITAS-HOMOGENITAS PRETES KETERAMPILAN MOTORIK LAMPIRAN 20 FOTO-FOTO KEGIATAN ANAK... 169