Perunding Inokreatif Q (2015 v.1)

dokumen-dokumen yang mirip
K R I T E R I A A U D I T

3 JUN 2016 (JUMAAT) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA (UTM) KUALA LUMPUR

KRITERIA PENILAIAN AMALAN 5S

BORANG AUDIT AMALAN 5S UNIVERSITI (PENTADBIRAN)

Pelaksanaan Amalan 5S INSTITUT BIOSAINS

Amalan 5S merupakan satu pendekatan bersistematik amalan penjagaan kebersihan tempat kerja

Penyelia Buku log 20. Supervision 10 Pemeriksa Dalaman Pembentangan 30 Laporan 10 JUMLAH

BORANG AUDIT AMALAN 5S UNIVERSITI (MAKMAL)

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN LAMPIRAN 1 GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

Lampiran 1 GARIS PANDUAN PERMOHONAN ANUGERAH INOVASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (AIICT)

INDEKS AKAUNTABILITI PENGURUSAN KEWANGAN KEMENTERIAN/ JABATAN DAN AGENSI KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN NEGERI

Deskripsi Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan DESKRIPSI STANDARD KUALITI PRASEKOLAH KEBANGSAAN (SKPK)

JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA BAHAGIAN UKUR BAHAN DAN PENGURUSAN KONTRAK LAPORAN PENUH CABARAN INOVASI JPS 2011 SISTEM UNIT TENDER

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

LAPORAN PEMANTAUAN PENEMUAN AUDIT DALMAN EKSA PERINGKAT PSAS

LAPORAN QUARTERLY AUDIT BIL. 1/2011 SPOT AUDIT BIL.2/2011 AMALAN 5S/QE 15 PTJ BAGI PERSIJILAN SEMULA AMALAN 5S/QE 2011 PADA 3-4 NOVEMBER 2011

BAB 14 AUDIT DALAMAN

TAKLIMAT PENYELARASAN DAN PENGHARMONIAN AUDIT SISTEM PENGURUSAN ALAM SEKITAR ISO 14001:2004 (EMS) UPM

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN INOVASI POLITEKNIK TUANKU SYED SIRAJUDDIN 2016

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014


PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

PERSIJILAN AMALAN PERSEKITARAN BERKUALITI

BAB I PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM

Instrumen Standard Penarafan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

Laporan Kajian Terhadap Impak Pelaksanaan Amalan 5S/QE di Jabatan Negeri dan Persekutuan Negeri Kelantan Tahun 2013

BORANG AUDIT AMALAN 5S UNIVERSITI (BK/DK)

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4)

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES Sinopsis

Kursus AMALAN 5S 18 FEBRUARI 2016 DEWAN TAKLIMAT SERDANG, BANGUNAN PENTADBIRAN UPM

CATATAN ANALISIS KANDUNGAN

POLITEKNIK MUADZAM SHAH

UNSUR PENILAIAN TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran 1A-1

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN

SENARAI SEMAK AUDIT. FASAL ISO Manual Kualiti. PERKARA UNTUK DIPERIKSA (Dirancang sebelum audit) PENEMUAN / APA YANG DILIHAT

STANDARD AUDIT DALAM UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. 1.1 Tujuan Standard Audit Dalam adalah untuk:

KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA

GARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016

BAB VI RUMUSAN DAN CADANGAN. Dalam bab ini penulis akan merumuskan hasil dapatan kajian yang dilakukan sepanjang

POLITEKNIK MELAKA KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGAJARAN DAN PENTADBIRAN (PTA)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP

NAMA DOKUMEN KELUARAN PINDAAN TARIKH MS AMALAN 5S TANDATANGAN (KETUA PENGARAH JABATAN PENGAJIAN KOLEJ KOMUNITI)

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PEMBELAJARAN

NAMA SUB ZON MARKAH KESELURUHAN TARIKH PENILAIAN RINGKASAN PENILAIAN AMALAN PERSEKITARAN BERKUALITI (AMALAN 5S) MARKAH PENILAIAN ASPEK

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

Model Pengurusan Strategik

PENGENDALIAN AUDIT DALAMAN

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.

PANDUAN KESERAGAMAN EKSA

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

GARIS PANDUAN AMALAN PROFESIONAL LATIHAN PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4) STPM 2017

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

FORMAT PEPERIKSAAN PROFIL JAWATAN. kepada semua kakitangan dalam menjalankan tugas mereka seperti peralatan dan lain-lain

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUN 2017 PEGAWAI TEKNOLOGI MAKLUMAT (EIO) & JURUTEKNIK KOMPUTER (TSO) PERINGATAN

KLT-PK-02 AUDIT DALAMAN

ISU DAN MASALAH. SKPMg2 AUDITORIUM PARCEL E 6 JUN Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti

BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL

POLITEKNIK MELAKA KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

PTSS PK PS 07 KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI MALAYSIA KETUA PASUKAN AUDIT PENGARAH JAWATAN DALAMAN TARIKH 19 OKTOBER OKTOBER 2016

PENYERTAAN BERKUMPULAN (PUSAT TANGGUNGJAWAB) INDIVIDU

1. Pilih dan lantik pasukan Juruaudit Dalaman, Ketua Juruaudit dan adakan latihan.

SPK ISO 9001:2000 FAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA PENGUKURAN, ANALISIS DAN PEMBAIKAN SISTEM PENGURUSAN KUALITI ISO 9001:2000

Apakah ISO? pengujudan piawai antarabangsa. yang bermaksud sama rata, seragam.

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

1.0 TUJUAN 2.0 PENGENALAN

SEKSYEN 8 PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENAMBAHBAIKAN

PROSEDUR PELAKSANAAN AUDIT DALAMAN DI UTHM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PENILAIAN KOMPONEN KEBERHASILAN Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

SEKSYEN 8 PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENAMBAHBAIKAN

GARIS PANDUAN BAGI MELAKSANAKAN ANUGERAH INOVASI JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA

DISAMPAIKAN OLEH: SHAHFRI BIN MD MUKTAH

Apa Itu ISO? organisasi dari seluruh dunia Bertanggungjawab mewujudkan standard di negeri masing-masing. beribu pejabat di Geneva Switzerland.

1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah?

12. Fungsi: Pemantauan Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

SISTEM PENGURUSAN KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN (OSH-MS)

DASAR DAN PRINSIP JAMINAN KUALITI PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI

BAB KEENAM RUMUSAN, SARANAN DAN PENUTUP. kawasan tersebut. Bab ini diakhiri dengan saranan dan cadangan kepada PAS Pusat, PAS

Bahagian. Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN MENCIPTA LOGO DAN MOTO EKOSISTEM KONDUSIF SEKTOR AWAM (EKSA) UiTM CAWANGAN SELANGOR

1.3 Perabot Kelengkapan perabot yang mencukupi dan meuaskan, termasuk kaunter, rak buku, kerusi, meja, papan maklumat dn lain-lain.

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. Anugerah Amalan Berkualiti (Individu)

OBJEKTIF PENGENALAN

POLITEKNIK MELAKA KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI

SURAT PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM BILANGAN 2 TAHUN 2002

ZON TIMUR OBJEKTIF SASARAN PESERTA TARIKH DAN TEMPOH. PERINGKAT KURSUS/PROGRAM DAN KLUSTER KOPERASI 1. Bicara Ilmu Brosur akan diedarkan kemudian.

Transkripsi:

2

Objektif kursus Meninjau secara ringkas EKSA Mengimbas semula konsep 5S Penekanan terhadap elemen kreatif & inovatif serta penjimatan/go Green apa yang perlu disoal/diperhati. Penekanan kepada bagiamana mengekalkan amalan 5S aspek dan kriteria yang akan diaudit. Mendokumentasi penemuan audit 3

EKSA overview ringkas 4

Konsep 5S imbas kembali Membudaya amalan 5S Persekitaran yang menyokong Peranan penguruan dan kita Teknik pengekalan amalan S.O.P kerja yang sama oleh semua 3S sebahagian tugas harian Semakan jadual pelaksanaan Tindakan pencegahan Sentiasa Amal 5 Seragam 4 Sisih 3 1 2 Asingkan Konsep JIT Red tag Penglibatan authorised personel Sapu Susun Mudah ambil & letak semula 30 saat Label/warna/tanda Pembangunan S.O.P Penyelenggaraan Sedia untuk diguna Pembangunan Jadual Zon & P.I.C 5

Faedah amalan 5S 6

Sentiasa ingat, amalan 5S adalah inisiatif Praktikal, dapat dilihat (visible), logik/kreatif, cekap dan berkesan (penjimatan, operasi dsb.), penambahbaikan berterusan. 7

Inisiatif kreatif & inovatif dalam 5S 8

Contoh 9

Inisiatif penjimatan / Go Green dalam 5S 10

Contoh 11

Contoh 12

13

Audit dalaman 5S & matlamatnya Pemeriksaan yang sistematik dan bebas untuk menentukan sama ada aktiviti kualiti dan hasilnya mematuhi perancangan yang ditetepkan. Audit juga menentukan sama ada rancangan tersebut telah dilaksanakan secara berkesan dan sesuai untuk mencapai objektif yang ditetapkan. 14

Perkongsian pendekatan Pendekatan ketika mesyuarat pembukaan & penutup, kaedah komunikasi semasa audit dan pendekatan audit dsb. boleh menggunapakai ciri atau kaedah yang dilaksanakan ketika audit dalaman MS ISO 9001:2008. 15

Apakah kaedah pengekalan amalan 5S? Apa yang kita faham tentang prinsip ini? Adakah kita faham objektif prinsip ini? Apakah fokus kita semasa mengaudit prinsip ini? Apakah kaedah pengekalan yang sepatutnya dilaksanakan oleh staf yang terlibat dengan proses ini? Apakah dokumen rujukan yang berkaitan? 16

Antara teknik yang boleh digunakan 17

Antara teknik yang boleh digunakan Kaedah pengekalan baharu 18

Antara teknik yang boleh digunakan Inisiatif Wolkswagen Konsep: Sesuatu yang mudah dan menyeronokkan adalah cara yang paling mudah untuk mengubah tingkah laku manusia kepada yang lebih baik. 19

20

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Skala / % 1 (0-30%) Amalan / Praktikal 5S Langsung tidak melakukan Langsung tiada aktiviti 5s Elemen yang diukur / dinilai Kefahaman Teori 5S Tidak faham Tidak kisah Tiada usaha untuk laksanakan 5S Rekod / Impak Dari 5S Tiada data atau rekod Tiada contoh Tidak ada bukti Tiada visual 5S 21

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Elemen yang diukur / dinilai Skala / % Amalan / Praktikal 5S Kefahaman Teori 5S Rekod / Impak Dari 5S 2 (31-50%) Sedikit sahaja amalan 5S Ada staf yang amalkan dan ada yang tidak Tahu sedikit sahaja Tidak mencukupi Tidak ramai yang cuba faham 5S Sedikit sahaja rekod / bukti / contoh. & tidak mencukupi, termasuk sistem visual 5S Tidak dapat lakukan kerana tidak faham 22

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Skala / % Amalan / Praktikal 5S Elemen yang diukur / dinilai Kefahaman Teori 5S Rekod / Impak Dari 5S 3 (51-70%) Aktiviti 5S sedang diaksnakan tapi boleh ditambah baik Telah mula memahami asas 5S Kepentingan sistem 5S dapat dijelaskan Kefahaman staf mulai meningkat melalui aktiviti yang sedang berlaku Terdapat rekod, bukti, foto tentang peningkatan dapat ditunjukkan Terdapat visual di sesetengah tempat Pencarian dokumen agak pantas 23

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Skala / % Amalan / Praktikal 5S Elemen yang diukur / dinilai Kefahaman Teori 5S Rekod / Impak Dari 5S 4 (71-90%) 5S menuju tahap dihargai / disukai Persekitar-an kerja mulai sistematik Idea kreatif telah diwujudkan Kefahaman tentang konsep lebih mendalam & terus meningkat Yakin dengan faedah 5S Pencarian pantas menghampiri 30 saat Visual 5S semakin mantap Proses kerja lebih pantas & berlaku di ruang kerja harian 24

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Skala / % Amalan / Praktikal 5S Elemen yang diukur / dinilai Kefahaman Teori 5S Rekod / Impak Dari 5S 4 (71-90%) Usaha pengekalan mula dilakukan Impak daripada aktiviti 5S dapat dipamerkan. 25

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Skala / % Amalan / Praktikal 5S 5 (91-100%) Persekitaran kerja lengkap, praktikal dan logik Sistem 5S jadi budaya Idea kreatif terhasil bersama amalan 5S Elemen yang diukur / dinilai Kefahaman Teori 5S Kefahaman tentang 5S lengkap dan aktiviti dilaksanakan secara menyeluruh Rekod / Impak Dari 5S Rekod kemas dan rapi Pencarian pantas kurang 30 saat Visual 5S semakin mantap Proses kerja lebih pantas & berlaku di ruang kerja harian 26

Kriteria pengukuran / pemarkahan Penilaian 5S Skala / % 5 (91-100%) Amalan / Praktikal 5S Usaha pencegahan & aktiviti pengekalan 5S berlaku Sistem 5S dihubungkan dengan sistem kualiti / pengurusan yang lain Elemen yang diukur / dinilai Kefahaman Teori 5S Rekod / Impak Dari 5S Staf bangga dengan keberkesanan 5S di tempat kerja Impak 5s meningkatkan keberkesanan proses kerja Tren peningkatan dapat dilihat daripada audit dalaman 27

Apa yang diukur / dinilai? Kriteria Bidang yang dinilai, antaranya a. Dokumentasi 5S Polisi Carta J/K pelaksana, kumpulan & TOR Rekod mesyuarat J/K & kumpulan Rekod aktiviti Rekod promosi Pelan audit Tata car a kerja Zon 5S Sudut 5S Pelan latihan 28

Apa yang diukur / dinilai? Kriteria b. Kawasan operasi / dalam premis Sistem kerja, kubikal, stor, bilik cetak, tandas dsb. c. Kawadan persekitaran / luar premis Sistem kerja, pos pengawal, longkang, lot parkir dsb. Bidang yang dinilai, antaranya Berteraskan: Sisih Susun Sapu Seragam Sentiasa amal 29

Penambahbaikan kriteria Sejajar dengan penambahbaikan proses / kawasan 5S Idea penambahbaikan boleh datang daripada warga organisasi atau Jawatankuasa 30

Contoh borang audit (menilai kriteria) BORANG AUDIT SISTEM AMALAN PERSEKITARAN BERKUALITI (QE/5S) Jabatan : Auditor : Auditi : Tarikh Audit : Kategori No. Perkara Di Audit Polisi 1 Disediakan dalam keadaan menarik dan memuaskan 2 Dapat dilihat dengan mudah dan difahami oleh pekerja 3 Ditandatangan oleh Pengarah dan mempunyai tarikh 4 Bersih dan dipasang di tempat strategik Jumlah Markah Markah 5 4 3 2 1 Markah Penuh 140 Catatan 31

Persediaan sebelum audit Sediakan Jadual Audit Dalaman 5S Tarikh & masa, Zon, Juruaudit, Auditi Kepil notis bersama jadual untuk diedar 29 April Buat persediaan sebelum audit Peta zon 5S, pelekat penambahbaikan Kamera, clipboard, pen dsb. 32

Semasa Audit - pelekat status 5S 33

Semasa audit - pelekat status 5S kawasan contoh AMALAN 5S CEMERLANG Tarikh audit : Tarikh siap : 1 Lazimnya 2 jenis pelekat Perlu penambahbaikan Kawasan amalan 5S cemerlang Ajukan soalan / buat pemerhatian berdasarkan kriteria audit & persoalan yang bersesuaian (cth: slide 52-58). Lekatkan pelekat di kawasan yang sewajarnya. Pastikan pelekat mempunyai kod untuk kemudahkesanan tindakan penambahbaikan yang diambil (kod direkod dalam Borang Penemuan Audit Dalam 5S). 34

Selepas audit - mengurus penemuan audit 5S Perlu bangunkan format Borang Penemuan Audit 5S yang bersesuaian. Rekodkan maklumat audit. Laksanakan audit dan tandakan status 5S sewajarnya. Jika huraian penemuan sukar dibuat, gunakan foto. Seterusnya masukkan kod pelekat penambahbaikan / cemerlang, foto berkaitan dan tarikh penambahbaikan. Turunkan tanda tangan. 35

Borang Penemuan Audit dalaman 5S 36

37

Dokumen/buku terbitan MPC, MAMPU dan agensi kerajaan yang lain. Buku oleh The Produktivity Press Development Team, Imai M, Liker J.K, Venegas C, MCS media. Bahan dari internet. Foto dari pelbagai sumber/organisasi. Rujukan yang digunakan tetapi tidak dinyatakan di sini. 38

39