KOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2) TIM PENGAMPU: PROF. DR. CECE RAKHMAT, M.Pd. DR. RAHAYU GININTASASI, M.SI. PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013
A. Silabus 1. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah : Psikologi Umum Kode : SP 501 Bobot sks : 2 Sks 2. Deskripsi Mata Kuliah Substansi kajian pada mata ini adalah hakikat psikologi sebagai suatu upaya ilmiah dan manusiawi; proses biologis dan proses perkembangan; konsep nature, nurture, dan perkembangan manusia; konsep sensasi dan persepsi; konsep kesadaran, proses belajar, mengingat, dan berpikir; pengertian intelegensi dan kepribadian; konsep motivasi dan emosi; konsep penyesuaian diri, perilaku sosial dan pengaruh sosial; dan kesehatan mental. 3. Silabus a. Tujuan Umum Mata Kuliah: dapat menjelaskan hakikat psikologi. dapat menjelaskan tahap-tahap perkembangan manusia baik fisik maupun psikologis, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. 3. Mahasiswa tentang sensasi, persepsi dan kesadaran. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang proses belajar, mengingat dan berfikir. 5. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang intelegensi dan kepribadian. 6. Mahasiswa dapat menjelaskan teori-teori tentang motivasi, emosi dan adaptasi. 7. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perilaku sosial dan pengaruh sosial. 8. Mahasiswa tentang kesehatan mental.
b. Deskripsi isi/materi Kuliah: 1. Hakikat psikologi 2. Tahap-tahap perkembangan manusia baik fisik maupun psikologis 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dan perilaku manusia 4. Sensasi dan persepsi 5. Kesadaran 6. Proses belajar 7. Memory 8. Berfikir 9. Intelegensi dan kepribadian 10. Motivasi 11. Emosi 12. Penyesuaian diri 13. Perilaku sosial dan pengaruh sosial. 14. Kesehatan mental c. Pendekatan Pembelajaran: Mahasiswa menyimak materi yang disampaikan dosen dalam proses peran, ikut berpartisipasi dalam selama peran berlangsung, melakukan presentasi, responsi dan yang diberikan. d. Media/Alat Bantu Belajar: Infocus Literatur
e. Evaluasi Hasil Belajar: Melakukan makalah sesuai dengan materi pokok bahasan. Presentasi makalah individual dan makalah f. Rincian Isi/Materi Kuliah Setiap ke- : 1 (Satu) Topik/ : HakikatPsikologi Pokok-pokok Peran : A. Pengertian Psikologi B. Tujuan dan objek studi psikologi C. Bidang kajian psikologi D. Hubungan antara psikologi dengan cabang-cabang ilmu lain ke- : 2 (Dua) Topik/ : Tahap-tahap perkembangan manusia baik fisik maupun psikologis Pokok-pokok Peran : A. Teori perkembangan fisik B. Teori perkembangan psikologis ke- : 3 (Tiga) Topik/ : Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dan perilaku manusia Pokok-pokok Peran : A. Perkembangan Fisik B. Perkembangan Kognitif C. Perkembangan Sosial Emosional
ke- : 4 (Empat) Topik/ : Sensasi dan persepsi Pokok-pokok Peran : A. Definisi sensasi dan persepsi. B. Deteksi, Absolute Treshold dan Teori signal deteksi. C. Persepsi penglihatan (perceptual constancy, size constancy, shape constancy, lightness constancy, persepsi kedalaman, persepsi bentuk). D. Hukum gestalt dalam persepsi. ke- : 5 (Lima) Topik/ : Kesadaran Pokok-pokok Peran : A. Hakikat Kesadaran B. Tidur dan bermimpi C. Hipnosis D. Obat-obat Psikoaktif ke- : 6 (Enam) Topik/ : Proses Belajar Pokok-pokok Peran : A. Definisi Belajar B. Belajar, kematangan, dan perkembangan. C. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar. D. Teori classical conditioning. E. Teori operant conditioning.
ke- : 7 (Tujuh) Topik/ : Memori Pokok-pokok Peran : A. Definisi Memory B. Jenis-jenis memori : recall dan recognition C. Teori tentang penympanan memori : sensory store, short term memory dan long term memory ke- : 8 (Delapan) Topik/ : Berfikir Pokok-pokok Peran : A. Konsep Berfikir B. Pemecahan Masalah C. Penalaran dan Pengambilan Keputusan D. Berfikir Kritis dan Kreatif ke- : 9 (Sembilan) Topik/ : Intelegensi dan Kepribadian Pokok-pokok Peran : A. Pengertian intelegensi dan kepribadian B. Faktor-faktor yang mempengaruhi intelegensi dan kepribadian C. Perkembangan intelegensi dan perkembangan kepribadian D. Klasifikasi intelegensi E. Teori-teori tentang kecerdasan dan kecerdasan emosi ke- : 10 (Sepuluh) Topik/ : Motivasi Pokok-pokok Peran : A. Konsep dasar motivasi B. Teori-teori motivasi
ke- : 11 (Sebelas) Topik/ : Emosi Pokok-pokok Peran : A. Definisi Emosi B. Faktor-faktor yang mempengaruhi emosi. C. Klasifikasi emosi ke- : 12 (Dua belas) Topik/ : Penyesuaian Diri Pokok-pokok Peran : A. Definisi penyesuaian diri B. Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri. ke- : 13 (Tiga belas) Topik/ : Perilaku Sosial dan Pengaruh Sosial Pokok-pokok Peran : A. Kognisi sosial, altruisme dan agresi. B. Konformitas dan ketaatan. C. Pengaruh kelompok D. Daya tarik dan cinta. ke- : 14 (Empat belas) Topik/ : Kesehatan Mental Pokok-pokok Peran : A. Model Biopsikososial B. Hubungan antara fikiran dan tubuh. C. Self-efficacy, motivasi dan keyakinan religius. D. Pengendalian stres
g. Daftar Pustaka Baron, Robert a. (1999). Psychology. New York: Macmillan Publishing Co. King, Laura A. (2010). Psikologi Umum-Sebuah Pandangan Apresiatif- Buku 1. Jakarta: Salemba Humanika. King, Laura A. (2010). Psikologi Umum-Sebuah Pandangan Apresiatif- Buku 2. Jakarta: Salemba Humanika. Lerner, Richard M. (1983). Human Development: A Life-Span Perspective. New York : McGraw-Hill. Matlin, Margaret W. (1994). Cognition (3 th Edition). Orlando: Harcourt Brace Publishers. Myers, David G. (1999). Social Psychology (6 th Edition). New York: The McGraw-Hill Companies, inc. Sternberg, Robert J.. Psychology; In Search of Human Mind (3 rd Edition). Orlando: Harcourt College Publishers. Wade, Carole & Tavris, Carole. (2002). Psychology (9 th Edition). Diterjemahkan oleh Benedictine Widyasinta & Ign. Darma Juwono. Jakarta: Erlangga.
A. Satuan Acara Peran Topik : Hakikat Psikologi : Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat psikologi : 1 Peran 1. 1. Pengertian Psikologi dapat menjelaskan 2. Tujuan dan pengertian psikologi. objek studi hakikat psikologi. psikologi dapat menjelaskan tujuan 3. Bidang kajian dan objek studi psikologi. makalah individual psikologi 3. Mahasiswa dapat. dan makalah 4. Hubungan menjelaskan bidang kajian antara psikologi psikologi dengan cabang- 4. Mahasiswa dapat cabang ilmu lain menjelaskan hubungan
antara psikologi dengan cabang-cabang ilmu lain. Topik : Tahap-tahap perkembangan manusia baik fisik maupun psikologis : Mahasiswa dapat menjelaskan tahap-tahap perkembangan manusia baik fisik maupun psikologis : 2 Peran 2. 1. Teori perkembangan fisik dapat menjelaskan teori 2. Teori serta tahapan perkembangan perkembangan fisik tahap-tahap psikologis manusia. perkembangan fisik dan psikologis. dapat menjelaskan teori serta tahapan. makalah individual perkembangan psikologis dan makalah manusia.
Topik : Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dan perilaku manusia : Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhinya perkembangan dan perilaku manusia. : 3 Peran 3. 1. Perkembangan Fisik dapat menjelaskan faktor- 2. Perkembangan faktor yang mempengaruhi Kognitif perkembangan fisik dan faktor-faktor 3. Perkembangan perilaku manusia. perkembangan manusia. Sosial Emosional dapat menjelaskan faktor- makalah individual faktor yang mempengaruhi. dan makalah perkembangan kognitif dan perilaku manusia.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional dan perilaku manusia. Topik : Sensasi dan persepsi : Mahasiswa tentang sensasi dan persepsi. : 4 Peran 4. 1. Definisi sensasi dan persepsi. dapat menjelaskan definisi 2. Deteksi, Absolute sensasi dan persepsi. Treshold dan Teori sensasi dan persepsi. signal deteksi. dapat menjelaskan Deteksi, 3. Persepsi Absolute Treshold dan Teori makalah individual
penglihatan (perceptual constancy, size constancy, shape constancy, lightness constancy, persepsi kedalaman, persepsi bentuk). 4. Hukum Gestalt dalam persepsi. Topik : Kesadaran signal deteksi. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan persepsi penglihatan (perceptual constancy, size constancy, shape constancy, lightness constancy, persepsi kedalaman, persepsi bentuk). 4. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum Gestalt dalam persepsi. : Mahasiswa tentang kesadaran. : 5. dan makalah Peran 5. 1. Hakikat Kesadaran 2. Tidur dan dapat menjelaskan tetang
bermimpi hakikat kesadaran. 3. Hipnosis konsep kesadaran. 4. Obat-obat Psikoaktif tentang tidur dan bermimpi. makalah individual 3. Mahasiswa dan makalah. tentang hipnosis. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat-obatan psikoaktif. Topik : Proses Belajar : Mahasiswa tentang proses belajar. : 6 Peran
6. 1. Definisi Belajar 2. Belajar, dapat menjelaskan definisi kematangan, dan tentang belajar. perkembangan. proses belajar. 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi tentang belajar, kematangan makalah individual belajar. dan perkembangan. dan makalah 4. Teori classical 3. Mahasiswa. conditioning. dapat menjelaskan faktor- 5. Teori operant faktor yang mempengaruhi conditioning. belajar. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan teori classical conditioning. 5. Mahasiswa dapat menjelaskan teori operant conditioning. Topik : Memori
: Mahasiswa tentang memori. : 7 Peran 7. 1. Definisi memori 2. Jenis-jenis memori dapat menjelaskan definisi : recall dan tentang memori. recognition memori. 3. Teori tentang dapat menjelaskan jenis-jenis penyimpanan memori yaitu recall dan makalah individual memori : sensory recognition. dan makalah store, short term 3. Mahasiswa. memory dan long dapat menjelaskan teori term memory tentang penyimpanan memori yaitu sensory store, short term memory dan long term memory.
Topik : Berfikir : Mahasiswa tentang berfikir. : 8 Peran 8. 1. Konsep Berfikir 2. Pemecahan Masalah tentang berfikir. 3. Penalaran dan konsep berfikir. Pengambilan Keputusan tentang pemecahan masalah. makalah individual 4. Berfikir Kritis dan 3. Mahasiswa dan makalah Kreatif. tentang penalaran dan pengambilan keputusan. 4. Mahasiswa
tentang berfikir kritis dan kreatif. Topik : Intelegensi dan Kepribadian : Mahasiswa tentang intelegensi dan kepribadian. : 9 Peran 9. 1. Pengertian intelegensi dan dapat menjelaskan kepribadian pengertian tentang 2. Faktor-faktor yang intelegensi dan intelegensi dan mempengaruhi kepribadian. kepribadian. intelegensi dan kepribadian dapat menjelaskan faktor- makalah individual 3. Perkembangan faktor yang mempengaruhi. dan makalah
intelegensi dan intelegensi dan perkembangan kepribadian. kepribadian 5. Mahasiswa 4. Klasifikasi intelegensi tentang perkembangan intelegensi dan kepribadian. 6. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang klasifikasi intelegensi. Topik : Motivasi : Mahasiswa tentang motivasi. : 10 Peran 10. 1. Konsep dasar motivasi
2. Teori-teori dasar motivasi. motivasi teori motivasi. dapat menjelaskan teori- teori motivasi. makalah individual dan makalah. Topik : Emosi : Mahasiswa tentang emosi. : 11 Peran 11. 1. Definisi Emosi 2. Faktor-faktor dapat menjelaskan definisi
yang tentang emosi. mempengaruhi teori emosi. emosi. dapat menjelaskan faktor- 3. Klasifikasi emosi faktor yang mempengaruhi makalah individual emosi. dan makalah 3. Mahasiswa. dapat menjelaskan klasifikasi emosi. Topik : Penyesuaian Diri : Mahasiswa penyesuaian diri. : 12 Peran 12. 1. Definisi penyesuaian diri dapat menjelaskan definisi
2. Faktor-faktor yang tentang penyesuaian diri. mempengaruhi konsep penyesuaian diri. penyesuaian diri. dapat menjelaskan faktor- faktor yang mempengaruhi makalah individual penyesuaian diri. dan makalah. Topik : Perilaku Sosial dan Pengaruh Sosial : Mahasiswa perilaku sosial dan pengaruh sosial. : 13 Peran 13. 1. Kognisi sosial, altruisme dan agresi. tentang kognisi sosial,
2. Konformitas dan altruisme dan agresi. perilaku sosial dan ketaatan. pengaruh sosial. 3. Pengaruh kelompok 4. Daya tarik dan cinta tentang konformitas dan makalah individual ketaatan.. dan makalah 3. Mahasiswa tentang pengaruh 4. Mahasiswa tentang daya tarik dan cinta. Topik : Kesehatan Mental : Mahasiswa tentang kesehatan mental. : 14 Peran
14. 1. Model Biopsikososial dapat menjelaskan tentang 2. Hubungan antara model biopsikososial. fikiran dan tubuh. kesehatan mental. 3. Self-efficacy, motivasi dan hubungan antara fikiran dan makalah individual keyakinan tubuh. dan makalah religius. 3. Mahasiswa. 4. Pengendalian stres tentang self-efficacy, motivasi dan keyakinan religius. 5. Mahasiswa tentang pengendalian stres.