UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM S1 PGSD SILABUS

Transkripsi

1 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM S1 PGSD SILABUS 1. IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama Mata Kuliah : Pembaharuan PBM di SD b. Kode Mata Kuliah : GD 508 c. Bobot SKS : 2 SKS d. Semester : 7 (tujuh) e. Kelompok Mata Kuliah : f. Status Mata Kuliah : Pilihan g. Dosen Pengampu : Dr. H. Dede Margo Irianto, M.Pd 2. TUJUAN MATA KULIAH Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan mengetahui, memahami, mengimplementasikan PBM di SD kegiatan di 3. DESKRIPSI ISI Perkuliahan ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lebih men kepada tentang : konsep belajar, teori-teori belajar implikasinya di SD, implementasi di SD

2 hambatannya, perkembangan kognitif anak kelas rendah, konsep di kelas rendah, perkembangan kognitif anak kelas tinggi, konsep di kelas tinggi, wawasan pemahaman kooperatif, pengetahuan, wawasan pemahaman, pengetahuan, wawasan pemahaman kontruktivis, pengetahuan, wawasan pemahaman E-learning, pengetahuan, pemahaman wawasan tentang pendekatan saintifik. 4. PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN Selama mengikuti perkuliahan, diwajibkan mengikuti kegiatan bentuk : a. Ceramah, Tanya jawab, diskusi kelas b. Simulasi c. Brain Storming d. Presentasi 5. EVALUASI HASIL BELAJAR Keberhasilan perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan : a. Partisipasi kegiatan di kelas b. Simulasi Pembelajaran c. Tugas Individual d. UTS UAS 6. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN a. Pertemuan 1 : Pengantar mata kuliah PBM di Belajar Pembelajaran. Teori belajar implikasinya di

3 b. Pertemuan 2 : Pembaharuan Pembelajaran di SD, implementasi hambatan-hambatannya serta upaya mengatasinya. c. Pertemuan 3 : Model Pembelajaran Konstruktivis d. Pertemuan 4 : Implementasi konstruktivis di e. Pertemuan 5 : Model Pembelajaran Kooperative f. Pertemuan 6 : Implementasi kooperative di g. Pertemuan 7 : Model Pembelajaran h. Pertemuan 8 : Implementasi di i. Pertemuan 9 : Ujian Tengah Semester j. Pertemuan 10 : Model Pembelajaran berbasis masalah (PBL) k. Pertemuan 11 : Implementasi PBL di l. Pertemuan 12 : Model Pembelajaran E - Learning m. Pertemuan 13 : Implementasi E - Learning di n. Pertemuan 14 : Model Pembelajaran Saintifik o. Pertemuan 15 : Implementasi saintifik di p. Pertemuan 16 : UAS 7. DAFTAR BUKU a. Abin Syamsudin Makmun (2005) Psikologi Kependidikan. Bandung. Remaja Rosdakarya b. Empti Effendi dn Hartono Juang. (2005). E-Learning, Konsep Aplikasi. Jakarta. CV And c. Fogarty, R. (1991). The Mindful School How to Integrate The Curricula. Illinois: Skylight Pub. Inc d. R. Ibrahim Nana Syaodih. (2003). Perencanaan Pengajaran di Jakarta. Rineka Cipta e. Yuliaritiningsih, M. & Irianto, Dede Margo. (2006). Pendidikan IPA UPI Kampus Cibiru.

4 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kompetensi Umum : Pembaharuan PBM di Sekolah Dasar : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan mengetahui, memahami, mengimplementasikan - PBM di Pertemuan : 1 16 Pertemuan Pokok Bahasan Indikator 1 Pengantar mata kuliah Pembaharuan PBM di SD Ketercapaian mengetahui program perkuliahan mampu makukan persiapan untuk mengikuti perkuliahan. Kegiatan Perkuliahan Penilaian Media tanya jawab tentang materi perkuliahan, program perkuliahan. 2. Frekwensi Sumber LCD

5 2. Pembaharuan Pembelajaran di SD, implementasi hambatanhambatannya serta upaya mengatasinya mengetahui memahami pentingnya di 2. Mahasiswa mengetahui hambatanhambatan pelaksanaan di SD cara mengatasinya. 2. Frekwensi tanya jawab tentang berbagai pentingnya pembaharauan PBM di 2. Penjelasan, diskusi, Tanya jawab tentang hambatanhambatan pelaksanaan PBM di SD cara mengatasinya. LCD 3. Model Pembelajaran Konstruktivis menjelaskan prinsip-prinsip yang ter pada konstruktivis tanya jawab tentang konstruktivis. 2. Frekwensi LCD

6 4. Implementasi konstruktivis di melaksanakan PBM menggunakan konstruktivis. 1. Simulasi konstruktivis di 2. Diskusi hasil simulasi konstruktivis. 1. Unjuk kerja kegiatan simulasi. 2. Aktivitas LCD 5. Model Pembelajaran Kooperative menjelaskan prinsip-prinsip yang ter pada kooperative tanya jawab tentang kooperative 2. Frekwensi LCD 6. Implementasi 1. Simulasi 1. Unjuk kerja kegiatan LCD

7 kooperative di melaksanakan PBM menggunakan kooperative di SD kooperative di 2. Diskusi hasil simulasi kooperative simulasi. 2. Aktivitas melakukan diskusi. 7. Model Pembelajaran Mahasiswa menjelaskan prinsip-prinsip yang ter pada tanya jawab tentang 2. Frekwensi LCD 8. Implementasi 2. Mahasiswa melaksanakan 1. Simulasi 1. Unjuk kerja kegiatan simulasi. 2. Aktivitas

8 PBM di melakukan di menggunakan 2. Diskusi hasil diskusi. simulasi di SD 9. UTS UTS UTS UTS UTS 10. Model Mahasiswa Pembelajaran menjelaskan tanya jawab LCD berbasis masalah prinsip-prinsip tentang (PBL) yang ter pada 2. Frekwensi berbasis masalah. berbasis masalah (PBL) 11. Implementasi PBL di melaksanakan PBM menggunakan 1. Simulasi berbasis masalah (PBL) di 1. Unjuk kerja kegiatan simulasi. 2. Aktivitas melakukan diskusi. LCD

9 berbasis masalah (PBL) di SD 2. Diskusi hasil simulasi berbasis masalah. 12. Model Pembelajaran E - Learning Mahasiswa menjelaskan prinsip-prinsip yang ter pada E Learning. tanya jawab tentang E Learning. 2. Frekwensi LCD 13. Implementasi E - Learning melaksanakan PBM menggunakan 1. Simulasi E Learning 2. Diskusi hasil simulasi E Learning. 1. Unjuk kerja kegiatan simulasi. 2. Aktivitas melakukan diskusi. LCD Buku-

10 E Learning di SD buku 14. Model Pembelajaran Saintifik menjelaskan prinsip-prinsip yang ter pada saintifik tanya jawab tentang saintifik. 2. Frekwensi LCD 15. Implementasi saintifik di 2. Mahasiswa melaksanakan PBM menggunakan saintifik 1. Simulasi menggunakan saintifik 2. Diskusi hasil simulasi saintifik. 1. Unjuk kerja kegiatan simulasi. 2. Aktivitas melakukan diskusi. LCD

11 di SD 16. UAS UAS UAS UAS Mengetahui Ketua Prodi S1 PGSD Bandung, 18 Agustus 2015 Dosen Mata Kuliah Dr. Yunus Abidin, M.Pd Dr. H. Dede Margo Irianto, M.Pd. NIP NIP

12 SAP DAN SILABUS PERKULIAHAN Mata Kuliah :Pembaharuan PBM di Sekolah Dasar Dr. H. Dede Margo Irianto, M.Pd. NIP/NIDN : / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015/2016 CM.PRD-01-03