15.2 Silabus Mata Pelajaran Ekonomi dan SILABUS MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS (DASAR BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN) Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : X Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari Hal-431
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hatihati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan dan percobaan di laboratorium lingkungan 3.1 Memahami sejarah perkembangan ruang lingkup, dan jenis ilmu 4.1 Mengklasifikasi ruang lingkup pada berbagai kegiatan usaha. Ilmu Ekonomi Pengertian Ilmu Ruang lingkup ilmu Jenis Ilmu Prinsip : Membaca pengertian Ilmu, ruang lingkup pembagian Ilmu, dan prinsip dari berbagai sumber belajar yang relevan : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian Ilmu, pembagian Ilmu, dan prinsip Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian Ilmu, pembagian Ilmu dan prinsip dari berbagai sumber yang relevan Mengupulkan data ruang lingkup tertulis: konsep dalam bentuk objektif dan Unjuk kerja : diskusi/presentasi dalam menyajikan konsep ilmu Penilaian produk : Menilai laporan dan bahan presentasi tentang konsep ilmu 3 x 2 Jp Buku paket Buku-buku penunjang yang relevan cetak/ Hal-432
pada berbagai kegiatan usaha. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan antara pengertian Ilmu, pembagian Ilmu, dan prinsip, Mengklasifikasi ruang lingkup pada berbagai kegiatan usaha. 3.2 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya 4. 2 Mengevaluasi berbagai kelangkaan sumberdaya di lingkungannya dan pemecahan masalah kelangkaan. Masalah Kebutuhan Manusia Kelangkaan sumber daya Masalah pokok Biaya oportunitas Mengomunikasikan: hasil analisis dan simpulan tentang konsep dasar ilmu dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) Membaca Kebutuhan Manusia, Kelangkaan sumber daya, Masalah pokok Ekonomi, Biaya oportunitas, Sistem untuk emecahkan masalah berbagai kelangkaan sumberdaya di lingkungannya dan pemecahan masalah kelangkaan. Memgumpulkan data Memecahkan masalah seharisehari berkaitan dengan kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya 5 x 2 Jp Buku paket dan Hal-433
Yang yang berkaitan kebutuhan manusia, kelangkaan sumber daya dan biaya oportunitas Asosiasi Mengolah hasil data dan mengevaluasi kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya Menyajikan hasil kesimpulan kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya 3.3 Menganalisis masalah pokok dan alternatif pemecahannya melalui berbagai sistem 4.3 Mengevaluasi masalah yag terdapat di lingkungan dan menentukan upaya pemecahannya. Masalah : Inti masalah /kelangkaan Pilihan Biaya peluang Skala prioritas Pengelolaan keuangan Permasalahan pokok (apa, bagaimana, untuk siapa) : Membaca tentang inti masalah /kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok (apa, bagaimana, untuk siapa), dari berbagai sumber belajar yang relevan : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan inti masalah /Kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok (apa, bagaimana, tertulis : masalah dan cara mengatasinya dalam bentuk objektif dan. Unjuk kerja : diskusi/presentasi laporan hasil analisis masalah dan cara mengatasinya 4 x 3 JP Buku paket Buku-buku penunjang yang relevan cetak/ Hal-434
untuk siapa) Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang inti masalah /Kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok (apa, bagaimana, untuk siapa) dengan menggunakan sistem yang berlaku dari berbagai sumber yang relevan. melalui berbagai sistem Penilaian produk : Menilai hasil pembuatan tugas menyusun skala prioritas kebutuhan dan pengelolaan keuangan Mengasosiasi : Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait dan menentukan hubungan antara inti masalah /Kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan, cara mengatasi masalah pokok untuk mendapatkan simpulan dan membuat rencana pemecahan masalah Mengokomunikasikan : hasil analisis dan simpulan masalah serta cara mengatasinya dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) Hal-435
3.4 Model dan pelaku 4.4 Mengklasifikasi model dan pelaku Pelaku-pelaku kegiatan : Pelaku kegiatan : Rumah kangga konsumsi (konsumen), Rumah tangga produksi (produsen), Pemerintah, dan masyarakat luar egeri. Peran pelaku kegiatan Model diagram interaksi antar pelaku / circulair flow diagram : Pelaku-pelaku kegiatan (rumah tangga konsumsi, rumah tangga produksi, pemerintah, dan masyarakat luar negeri), peran pelaku kegiatan, model diagram interaksi pelaku /circulair flow diagram dari berbagai sumber belajar yang relevan : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pelaku-pelaku kegiatan (Rumah Tangga Konsumsi, Rumah Tangga Produksi, Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri), peran pelaku kegiatan, model diagram interaksi pelaku /circulair flow diagram Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang pelaku-pelaku kegiatan, peran pelaku kegiatan, model diagram interaksi pelaku /circulair flow diagram dari berbagai sumber belajar yang relevan tertulis : peran pelaku kegiatan dalam bentuk objektif dan : Unjuk kerja: diskusi/presentasi menyajikan peran pelaku kegiatan Penilaian produk: Menilai laporan dan bahan presentasi tentang peran pelaku kegiatan dan model diagram interaksi pelaku (circulair flow diagram) 3 x 2 Jp Buku paket dan Mengasosiasi: Menganalisis informasi dan mengklasifikasi data-data yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait serta menentukan hubungan antara pelaku-pelaku kegiatan, Peran pelaku kegiatan, Model diagram interaksi pelaku Hal-436
/ circulair flow diagram untuk mendapatkan simpulan tentang peran pelaku kegiatan Mengomunikasikan hasil analisis dan simpulan tentang peran pelaku kegiatan dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 3.5 Memahami perilaku konsumen dan produsen serta peranannya dalam kegiatan 4.5 Mengevaluasi perilaku konsumen dan produsen terkait dengan masalah Perilaku konsumen dan produsen : Perilaku konsumen Perilaku produsen Circular flow diagram Peran konsumen Peran produsen Perilaku konsumen dan produsen serta perannya dalam kegiatan Pola produsen terhadap masyarakat/konsumen Hasil kesepakatan harga produsen dan konsumen di pasar Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan terjadinya harga pasar (keseimbangan harga) Memgumpulkan data konsumen atas suatu jenis produk barang atau jasa dan mengumpulkan data produsen atas suatu jenis produk atau jasa, mengumpulkan data atas terjadinya keseimbangan harga Mengumpulkan perilaku konsumen dan produsn terkait dari masalah masalah Memecahkan masalah seharisehari berkaitan dengan konsumen dan produsen serta terjadinya keseimbangan harga Menilai Laporan tertulis dan 2 x 2 Jp Buku paket dan Hal-437
Asosiasi Mengolah hasil dari data konsumen dan produsen yang produknya sejenis menjadi sebuah harga rata-rata di pasar Mengevaluasi perilaku konsumen dan produsen Menyajikan hasil kesimpulan perhitungan keseimbangan harga dalam bentuk laporan lisan atau tertulis, Evaluasi perilaku konsumen dan produsen 3.6 Mendeskripsikan teori kepuasan berdasarkan Hukum Gossen. 4.6 Mengklasifikasi berbagai tingkat kepuasan konsumen berdasarkan karakteristiknya Teori Perilaku Kepuasan : pengertian hukum Gossen I pengertian hukum Gossen dan II Tingkat Kepuasan mengkonsumsi barang yang semakin menurun (hukum gossen) Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan terjadinya hukum Gossen I dan II Memgumpulkan data berkaitan kepuasan konsumen dengan cara mencoba mengkonsumsi barang (makanan atau minuman yang sama secara berturut -turut)dan membandingkan tingkat kepuasan yang terdahulu dengan sesudahnya Memecahkan masalah seharisehari berkaitan dengan tingkat kepuasan mengkonsumsi suatu barang atau jasa terjadinya hukum Gossen I dan II 2 x 2 Jp Buku paket dan Hal-438
Asosiasi Mengolah data hasil percobaan hukum gossen dengan teori perilaku konsumen dan produsen Mengklasifikasikan berbagai tingkat kepuasan konsumen berdasarkan karakteristiknya Menyajikan hasil kesimpulan hukum gossen dalam meramalkan perilaku konsumen dan produsen dalam bentuk laporan lisan atau tertulis 3.7 Mendeskripsikan teori kebutuhan (berdasarkan teori maslow) 4.7 Mengklasifikasi berbagai kebutuhan manusia pada berbagai tingkat social lingkungan masyarakat Teori Kebutuhan : Teori Maslow Mendeskripsikan teori kebutuhan Pengertian teori kebutuhan Teori maslow sesuai dengan kebutuhan manusia yang berjenjang dalam memenuhi kebutuhannya Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan penjejangan kebutuhan manusia Mengumpulkan data berbagai kebutuhan manusia pada berbagai tingkat social lingkungan masyarakat Asosiasi Mengklasifikasi berbagai kebutuhan manusia pada berbagai tingkat social lingkungan masyarakat memecahkan masalah seharisehari berkaitan dengan jenjang kebutuhan manusia 2 x 2 Jp Buku paket dan Menyajikan hasil kesimpulan Hal-439
3.8 Mendeskripsikan kurva dan keseimbangan dan 4.8 Mengevaluasi terjadinya pergeseran kurva dan Hukum Permintaan dan : Menjelaskan pengertian hukum dan Mendeskripsikan teori keseimbangan dan Mendeskkripsikan kurva keseimbangan dan Hasil mengklasifikasi berbagai kebutuhan manusia pada berbagai tingkat social lingkungan masyarakat Pola masyarakat konsumen terhadap suatu produk/ barang atau jasa Keseimbangan dan Hasil kurva keseimbangan dan Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan terjadinya pergeseran kurva dan Memgumpulkan data konsumen atas suatu jenis produk barang atau jasa dan mengumpulkan data produsen atas suatu jenis produk atau jasa, mengumpulkan data atas terjadinya pergeseran kurva dan memecahkan masalah seharisehari berkaitan dengan konsumen dan produsen serta terjadinya keseimbangan harga 4 x 2 Jp Buku paket dan Asosiasi Mengolah hasil dari data konsumen dan produsen yang produknya sejenis menjadi sebuah harga rata-rata di pasar dan mengevaluasi terjadinya pergeseran kurva dan Hal-440
Menyajikan hasil kesimpulan perhitungan terjadinya pergeseran kurva dan dalam bentuk laporan lisan atau tertulis 3.9 Mendekrispsikan pengertian, jenis dan factor yang mempengaruhi Elastisitas 4.9 Mengevaluasi factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas Teori elastisitas : Pengertian elastisitas Jenis elastisitas Faktor-faktor Elastisitas Factor yang mempengaruhi elastisitas Faktor-faktor Terjadinya elastisitas Factor yang mempengaruhi elastisitas Keseimbangan pasar Pasar barang Pasar input Memberikan kesempata menanyakan hal yang berkaitan faktor terjadinya elastisitas, factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas, Memgumpulkan data tentang faktor dan faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas memecahkan masalah factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas 4 x 2 Jp Buku paket dan Asosiasi Mengolah hasil dari data faktor yang memengaruhi dan, dan faktor Hal-441
yang mempengaruhi terjadinya elastisitas, mengevaluasi factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas Menyajikan hasil kesimpulan faktor dan faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas 3.10 Mendekrispsikan pengertian, jenis dan factor yang mempengaruhi Elastisitas 4.10 Mengevaluasi factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas. Elastisitas : Pengertian elastisitas Jenis elastisitas Faktor-faktor Elastisitas Factor yang mempengaruhi elastisitas Faktor-faktor Terjadinya elastisitas Factor yang mempengaruhi elastisitas Memberikan kesempata siswa menanyakan hal yang berkaitan faktor terjadinya elastisitas, factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas, Memgumpulkan data tentang faktor dan faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas memecahkan masalah factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas 4 x 2 Jp Buku paket dan Asosiasi Hal-442
Mengolah hasil dari data faktor, dan faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas, mengevaluasi factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya elastisitas. Menyajikan hasil kesimpulan faktor dan elastisitas 3.11 Menjelaskan cara menghitung berbagai biaya produksi 4.11 Menentukan kebutuhan biaya produksi dan keuntungan perusahaan Faktor-faktor biaya produksi Pengertian Biaya produksi Jenis biaya produsi Menghitung berbagai biaya produksi Menghitung keuntungan (laba) perusahaan Melakukan faktorfaktor biaya produksi Cara menghitung biaya produksi Cara menghitung keuntungan (laba) peruahaan Memberikan kesempata siswa menanyakan hal yang berkaitan jenisjenis produksi, memengaruhi biaya produksi dan cara menghitung biaya produksi serta cara menghitung keuntungan (laba) peruahaan Memgumpulkan data tentang jenisjenis produksi, memengaruhi biaya produksi dan cara menghitung biaya produksi serta cara menghitung keuntungan (laba) jenis-jenis produksi, memengaruhi biaya produksi dan cara menghitung biaya produksi serta cara menghitung keuntungan (laba) peruahaan 3 x 2 Jp Buku paket dan Hal-443
peruahaan Asosiasi Mengolah hasil dari data jenis-jenis produksi, memengaruhi biaya produksi dan cara menghitung biaya produksi serta cara menghitung keuntungan (laba) peruahaan Menyajikan hasil kesimpulan faktor 3.12 Menjelaskan perhitungan titik impas 4.12 Menggunakan konsep perhitungan titik impas untuk menentukan kesehatan perusahaan Perhitungan titik impas (BEP) Menjelaskan pengertian permodalan Menjelaskan Pengertian biaya operasional Menyajikan teori Pulang Pokok Permodalan (investasi) usaha barang dan jasa Biaya operasional usaha barang dan jasa Perhitungan titik pulang pokok (BEP) Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan terjadinya Titik Pulang Pokok (BEP) Memgumpulkan data permodalan usaha dan data biaya operasional usaha sebagai unsur pendukung menemukan Titik Pulang Pokok (BEP) dalam suatu usaha Memecahkan masalah seharisehari berkaitan dengan permodalan usaha dan biaya operasional usaha serta terjadinya Titik Pulang pokok (BEP) suatu usaha 2 x 2 Jp Buku paket dan Hal-444
Asosiasi Mengolah hasil dari data permodalan usaha dan biaya operasional usaha untuk meneukan titik pulang pokok (BEP), menggunakan konsep perhitungan titik impas untuk menentukan kesehatan perusahaan Menyajikan hasil perhitungan titik pulang pokok dalam bentuk laporan lisan atau tertulis Hal-445