MEMBINA PROTOKOL TEMU BUAL DAN ANALISIS DATA (KUALITATIF) BY NT
|
|
|
- Yulia Sucianty Kusnadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MEMBINA PROTOKOL TEMU BUAL DAN ANALISIS DATA (KUALITATIF) BY NT
2 Pendekatan BAB 3 Reka bentuk Instrumen kajian Teknik pengumpulan data Teknik analisis data Kesahan dan kebolehpercayaan Dapatan
3 Prosedur Kajian Membuat kajian literatur Membuat pengkodan deduktif Membina PROTOKOL TEMU BUAL Mengenal pasti masalah kajian Konstruk-konstruk kajian Model / Teori / Elemen tunggal
4 Prosedur Kajian Membuat kajian literatur Membuat pengkodan deduktif Membina PROTOKOL TEMU BUAL Pandangan Pakar (kesahan instrumen) Mengenal pasti masalah kajian Konstruk-konstruk kajian Model / Teori / Elemen tunggal
5 Prosedur Kajian Membuat kajian literatur Membuat pengkodan deduktif Membina PROTOKOL TEMU BUAL Melakukan temu bual berstruktur / separa berstruktur Melakukan analisis data / kesahan data Mengenal pasti masalah kajian Konstruk-konstruk kajian Model / Teori / Elemen tunggal
6 Melakukan temu bual berstruktur / separa berstruktur Melakukan analisis data / kesahan data LAKUKAN SERENTAK
7 Pendekatan Reka bentuk Kualitatif Kajian Kes BAB 3 Etnografi / Netnografi Instrumen Kajian Teknik Pengumpulan Data Teknik analisis data Protokol Temu bual Temu bual Analisis Tematik Senarai semak Pemerhatian Analisis naratif, analisis wacana tematik, analisis penguraian tematik, Grounded Theory
8 Pendekatan Reka bentuk Instrumen Kajian Teknik Pengumpulan Data Teknik analisis data Kualitatif Kajian Kes Protokol Temu bual Temu bual Analisis Tematik BAB 3
9 Prosedur Kajian Membuat kajian literatur Membuat pengkodan deduktif Membina PROTOKOL TEMU BUAL Melakukan temu bual berstruktur / separa berstruktur Melakukan analisis data / kesahan data Mengenal pasti masalah kajian Konstruk-konstruk kajian Model / Teori / Elemen tunggal
10 Pengkodan Tema Pengkodan deduktif berasaskan LR Membina protokol temu bual Menjalankan temu bual Pengkodan induktif berasaskan dapatan kajian
11 Pengkodan Tema Pengkodan deduktif Gabungan Pengkodan induktif Kesimpulan Kajian
12 APA ITU TEMA? Tema adalah sesuatu istilah yang boleh menerangkan tentang set-set data dan hubungan di antara set-set data tersebut bagi menjawab persoalan kajian.
13 HANDS-ON BINA PROTOKOL TEMU BUAL (KONSTRUK-KONSTRUK KAJIAN) LAKUKAN TEMU BUAL SESAMA PESERTA KAJIAN
14 BENTUK SOALAN TEMU BUAL JENIS SOALAN YANG MESTI DIELAKKAN Adakah anda setuju Yang mana satu pilihan anda Adakah anda pasti.. Adakah anda mempunyai pengalaman.. Adakah anda berpuas hati.. Adakah isu tersebut memberi masalah.. Adakah perlu mengambil langkah baru..
15 BENTUK SOALAN TEMU BUAL JENIS SOALAN YANG MESTI DIELAKKAN Adakah anda setuju Yang mana satu pilihan anda Adakah anda pasti.. Adakah anda mempunyai pengalaman.. Adakah anda berpuas hati.. Adakah isu tersebut memberi masalah.. Adakah perlu mengambil langkah baru.. Kemungkinan jawapan responden Ya A pasti Ya Ya Mungkin Perlu
16 BENTUK SOALAN TEMU BUAL JENIS SOALAN YANG MESTI DIELAKKAN Adakah anda setuju Yang mana satu pilihan anda Adakah anda pasti.. Adakah anda mempunyai pengalaman.. Adakah anda berpuas hati.. Adakah isu tersebut memberi masalah.. Adakah perlu mengambil langkah baru.. SOALAN MESTI BERBENTUK Bagaimanakah.. Apakah pendapat.. Cuba terangkan Boleh tak ceritakan pengalaman.. Ceritakan apa yang saudara tidak puas hati... Sejauh mana isu tersebut memberi masalah.. Bagaimanakah langkah seterusnya perlu diambil..
17 Scaffolding questions Temu bual separa berstruktur Soalan dibina berdasarkan jawapan responden secara on da spot TUJUAN MELAKUKAN TEMU BUAL DAN ANALISIS SERENTAK Menyatakan interpretasi Kesahan data
18 CONTOH KAJIAN KES KISAH BENAR YANG DIFILEMKAN Persoalan kajian Why did Sylvia die? Kod Deduktif: Luka seluruh badan, kesan sepakan, kesan bakar, kesan diikat, kebuluran Laporan Bedah Siasat
19 APA AKAN JADI JIKA ANDA TIDAK LAKUKAN ANALISIS SERENTAK TEMU BUAL BERSTRUKTUR Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok.
20 APA AKAN JADI JIKA ANDA TIDAK LAKUKAN ANALISIS SERENTAK TEMU BUAL BERSTRUKTUR Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Tema awal yang diperoleh
21 APA AKAN JADI JIKA ANDA TIDAK LAKUKAN ANALISIS SERENTAK TEMU BUAL TIDAK BERSTRUKTUR Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Peguam Selain menyepak dan membakar, apa lagi kamu lakukan? Responden Saya juga memukul dan mengikatnya. Peguam Berapa kerap kamu melakukannya? Responden Setiap hari. Peguam Tapi kenapa? Responden Saya... Saya.. Tidak tahu tuan.
22 APA AKAN JADI JIKA ANDA TIDAK LAKUKAN ANALISIS SERENTAK TEMU BUAL TIDAK BERSTRUKTUR Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Peguam Selain menyepak dan membakar, apa lagi kamu lakukan? Responden Saya juga memukul dan mengikatnya. Peguam Berapa kerap kamu melakukannya? Responden Setiap hari. Peguam Tapi kenapa? Responden Saya... Saya.. Tidak tahu tuan.
23 APA AKAN JADI JIKA ANDA TIDAK LAKUKAN ANALISIS SERENTAK TEMU BUAL TIDAK BERSTRUKTUR Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Peguam Selain menyepak dan membakar, apa lagi kamu lakukan? Responden Saya juga memukul dan mengikatnya. Peguam Berapa kerap kamu melakukannya? Responden Setiap hari. Peguam Tapi kenapa? Responden Saya... Saya.. Tidak tahu tuan.
24 APA AKAN JADI JIKA ANDA TIDAK LAKUKAN ANALISIS SERENTAK TEMU BUAL TIDAK BERSTRUKTUR Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Peguam Selain menyepak dan membakar, apa lagi kamu lakukan? Responden Saya juga memukul dan mengikatnya. Peguam Berapa kerap kamu melakukannya? Responden Setiap hari. Peguam Tapi kenapa? Responden Saya... Saya.. Tidak tahu tuan. Apa yang dapat anda simpulkan dari data-data ini.
25 JADUAL PENGKODAN Konstruk 1: Apa yang menyebabkan Sylvia mati / dibunuh. Sumber Tema Awal Kategori Interpretasi / Analisis Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Saya melihat rakan-rakan saya juga memukul dan mengikatnya. Setiap hari. Menyepak Membakar Memukul Setiap hari Saya... Saya.. Tidak tahu tuan. Tidak Tahu
26 JADUAL PENGKODAN Konstruk 1: Apa yang menyebabkan Sylvia mati / dibunuh. Kod Deduktif: Luka seluruh badan, kesan sepakan, kesan bakar, kesan diikat, kebuluran Sumber Tema Awal Kategori Interpretasi / Analisis Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Saya melihat rakan-rakan saya juga memukul dan mengikatnya. Menyepak Membakar Memukul Penderaan Setiap hari. Setiap hari Kekerapan Penderaan Saya... Saya.. Tidak tahu tuan. Tidak Tahu????? Anda tidak boleh buat apa2 interpretasi terhadap data ini tanpa kesahan oleh responden anda.
27 CONTOH #1 TEMU BUAL DAN ANALISIS Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Peguam Selain menyepak dan membakar, apa lagi kamu lakukan? Responden Saya juga memukul dan mengikatnya. Peguam Berapa kerap kamu melakukannya? Responden Setiap hari. Peguam Tapi kenapa? Responden Saya... Saya.. Tidak tahu tuan. Peguam Apakah kamu tidak melihat Sylvia sebagai seorang kanak-kanak seperti kamu? Responden Mungkin. Peguam Bermakna kamu hanya melihat Sylvia seperti satu objek atau permainan? Responden Ya tuan.
28 CONTOH #1 TEMU BUAL DAN ANALISIS Peguam - Apakah yang kamu lakukan terhadap Sylvia? Protokol temu bual Responden Saya telah menyepak dan membakar dia menggunakan putung rokok. Peguam Selain menyepak dan membakar, apa lagi kamu lakukan? Responden Saya juga memukul dan mengikatnya. Scaffloding question Peguam Berapa kerap kamu melakukannya? Responden Setiap hari. Peguam Tapi kenapa? Responden Saya... Saya.. Tidak tahu tuan. Peguam Apakah kamu tidak melihat Sylvia sebagai seorang kanak-kanak seperti kamu? Responden Mungkin. Analisis data / Interpretasi penulis / Tema Peguam Bermakna kamu hanya melihat Sylvia seperti satu objek atau permainan? Responden Ya tuan. Kesahan
29 SOALAN PROVOKASI - TIDAK DIBENARKAN DALAM TEMU BUAL Peguam Berdasarkan siasatan, didapati kamu telah menyepak dan membakar menggunakan putung rokok Peguam Kamu juga kemungkinan telah memukul dan mengikatnya. Peguam Berdasarkan ramalan saya, kamu hanya menganggap dia seperti objek atau permainan. Peguam Kamu telah membunuh Sylvia OBJECTION, YANG ARIF!!
30 CONTOH #2 TEMU BUAL DAN ANALISIS Peguam Bagaimana keadaan kamu pada malam kejadian? Responden Saya rasa sejuk, berdebar-debar. Protokol temu bual Peguam Apa maksud kamu dengan rasa sejuk dan berdebar-debar? Scaffloding question Responden Badan saya rasa sejuk, tangan menggigil, dan dada saya berdebar. Peguam Adakah kamu maksudkan yang kamu berasa sangat takut pada malam itu? Responden Ya, saya sangat takut. Analisis data / Interpretasi penulis / Tema / Kesahan
31 6 FASA ANALISIS TEMATIK To be continued sesi petang..
32 6 FASA ANALISIS TEMATIK Phase 1: familiarising yourself with your data Phase 2: generating initial codes..menjana kod-kod awal..jangan biarkan diri anda rasa pelik dengan data anda Phase 3: searching for themes Phase 4: reviewing themes..masih perlu buat temu bual atau tidak..menggabungkan atau menghubungkan tema Phase 5: defining and naming themes..memberi pengertian kepada setiap tema Phase 6: producing the report.. menyediakan laporan ringkas yang jelas, logik, tersusun, dan menjawab persoalan kajian
33 Contoh menggabungkan pengkodan deduktif dan induktif Persoalan kajian: Bagaimana Sylvia mati? Kod Induktif Penderaan Page 1, line 1-5 Kelaparan Page 2, Line 1-3 Sumber Kod-kod awal Tema Kesahan oleh responden menyepak dan membakar, memukul dan mengikat, setiap hari, tidak kasihan, seronok Tiada makanan, tiada arahan Mangsa sebagai objek Mangsa sebagai permainan Mangsa tidak lapar dan tidak dahaga Page 1, line 6-7 Page 2, Line 7-8 Catatan Tertuduh melihat mangsa sebagai objek atau permainan, sebab itu dia menyepak, memukul dan mengikat tanpa rasa kasihan malah seronok melakukannya. Mereka tidak memberi makan dan minum kerana menganggap Sylvia tidak memerlukannya.
34 TERIMA KASIH
11-13 Mac 2015 PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU 2015
11-13 Mac 2015 PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU 2015 1 Jab. Penyelidikan dan Inovasi Profesionalisme Keguruan 2 o 1.0 PENDAHULUAN Pengenalan Refleksi pengajaran dan pembelajaran lalu Refleksi Nilai Pendidikan
PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES Sinopsis
TAJUK 5 PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES 5.1. Sinopsis Bab ini menjelaskan proses penyelidikan tindakan yang meliputi empat peringkat. disebabkan penyelidikan tindakan adalah satu proses berputar (cyclic)
7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.
7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA Dalam proses melaksanakan kajian tindakan ini, saya telah menggunakan pelbagai jenis kaedah mengumpul data seperti ujian pra, pemerhatian, temu bual, analisis dokumen, soal
8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk
8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI Analisis data merupakan satu kaedah untuk mengawal dan mempersembahkan data serta prosedur statistik (Bhasah, 2007). Dalam kajian tindakan ini, saya menganalisis semua
AGIHAN TAJUK. Nama Kursus : Penyelidikan Tindakan 1 - Matematik Pendidikan Rendah (Kaedah) Kod : MTE3133
AGIHAN TAJUK Nama Kursus : Tindakan 1 - Matematik Pendidikan Rendah (Kaedah) Kod : MTE3133 Kandungan modul ini dibahagi kepada 5 interaksi yang merangkumi 13 tajuk/topik. Jadual di bawah menjelaskan agihan
Oleh yang demikian, pengkaji memilih kaedah kajian lapangan dalam kajiannya. Bab
3.0 Pengenalan Bab ini menerangkan kaedah kajian yang meliputi reka bentuk kajian, sampel kajian, alat kajian, tatacara pemerolehan data dan tatacara penganalisaan data. Kaedah yang sesuai dirancang supaya
DEFINISI PENDEKATAN ELEMEN ASAS
5.0 PENGATURCARAAN DEFINISI ARAS & GENERASI Aras Rendah (Generasi 1 & 2) PENDEKATAN Aras Tinggi (Generasi 3,4 & 5) PENTERJEMAH Penghimpun Pentaksir Pengkompil FASA PEMBANGUNAN 5 Fasa ELEMEN ASAS Berstruktur
KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI
BAB TIGA : KAEDAH PENYELIDIKAN
BAB TIGA : KAEDAH PENYELIDIKAN 3.0 Pendahuluan Bab ini membincangkan kaedah penyelidikan yang diguna pakai bagi menjayakan penyelidikan ini. Antara aspek yang disentuh ialah prosedur penyelidikan, reka
PANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF
PANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF 1.0 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Huraian tentang latar belakang / konteks hendaklah memberikan maklumat berkaitan senario kajian Ciri-ciri sekolah iaitu latar belakang
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA ( ISD )
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA ( ISD ) UJIAN SARINGAN BAGI MENENTUKAN KEBARANGKALIAN MURID MENGALAMI MASALAH PEMBELAJARAJAN SPESIFIK DISLEKSIA PERINGATAN 1. Instrumen
Kesetiaan kepada Syarikat
Topik 10 Kesetiaan kepada Syarikat HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menyatakan konsep kesetiaan kepada syarikat; 2. Membezakan peniupan wisel dalaman dengan luaran; 3.
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUALITATIF
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUALITATIF JABATAN PENYELIDIKAN DAN PENILAIAN INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SRI LAYANG, GENTING HIGHLANDS Metodologi Kajian Tindakan Pendekatan kajian
JENIS-JENIS PERENGGAN DEDUKTIF, INDUKTIF, dan GABUNGAN
JENIS-JENIS PERENGGAN DEDUKTIF, INDUKTIF, dan GABUNGAN PERENGGAN PENDAHULUAN Terdapat dua jenis ayat dalam perenggan pendahuluan iaitu: Ayat Rangsangan - Ayat yang merangsang pembaca dan meninggalkan kesan
1.0 PENDAHULUAN. ini dijalankan di SKBC dalam tempoh masa selama tiga bulan semasa saya
1.0 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan SK Bukit Ceria (SKBC)(nama samaran) adalah sebuah sekolah yang terletak di daerah Kuala Muda / Yan, iaitu 5 km dari Bandar Gurun, Kedah. Kajian tindakan ini dijalankan di
3. Mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk memperoleh pemahaman dalam melaksanakan penyelidikan pendidikan
TAJUK 3 PROSEDUR PENYELIDIKAN PENDIDIKAN 3.1 Sinopsis Kursus ini menjelaskan tentang prosedur penyelidikan pendidikan, Menyatakan masalah kajian, menetapkan objektif kajian, membentuk soalan kajian, membentuk
9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN. kemahiran sifir darab 2 hingga 5? teknik ENIS. Ini dapat dibuktikan daripada Rajah 10 yang telah menunjukkan
9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN Soalan 1 : Adakah teknik ENIS dapat membantu murid Tahun 3 menguasai kemahiran sifir darab 2 hingga 5? Hasil dapatan kajian tindakan ini telah menunjukkan peningkatan markah
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM: Program Pensiswazahan Guru (PPG) SEMESTER: 7 TAHUN: 014 KURSUS: I Matematik Rendah () KOD: MTE3133 KREDIT: 3 Minggu Tajuk dan Kandungan Hasil Pembelajaran
METODOLOGI PENYELIDIKAN. Kajian ini merupakan satu penyelidikan lapangan dari perspektif pragmatik yang
BAB 3 METODOLOGI PENYELIDIKAN 3.1 Pengenalan Kajian ini merupakan satu penyelidikan lapangan dari perspektif pragmatik yang menganalisis wacana lisan bahasa Melayu dalam konteks tanya-jawab di bilik darjah.
PENYELIDIKAN TINDAKAN: KAEDAH PENGUMPULAN DATA
TAJUK 7 PENYELIDIKAN TINDAKAN: KAEDAH PENGUMPULAN DATA 7.1 Sinopsis Tajuk ini disusun bagi membolehkan pelajar mengetahui kaedah-kaedah yang boleh digunakan bagi mengumpulkan data dalam Kajian Tindakan.
Abstrak. Penggunaan S 2 TAMP 2 D dalam Pengajaran dan Pembelajaran Kepelbagaian Ayat. Zaetun Abbas
41 Penggunaan S 2 TAMP 2 D dalam Pengajaran dan Pembelajaran Kepelbagaian Ayat Zaetun Abbas zaetun_abbas@moe.edu.sg Sulastri Amat sulastri_amat@moe.edu.sg Sekolah Menengah Sembawang Abstrak Komponen jenis-jenis
KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN BAHAGIAN SATU
vii KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN BAHAGIAN SATU I PENGENALAN 1.1 Pendahuluan 1 1.2 Latar Belakang Masalah 2 1.3 Pernyataan Masalah 6 1.4 Objektif 6 1.5 Persoalan Kajian 7 1.6 Kepentingan Kajian 9 1.7 Batasan
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN. Bab ini adalah membincangkan tentang metodologi yang digunakan dalam kajian ini.
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.0 Pengenalan Bab ini adalah membincangkan tentang metodologi yang digunakan dalam kajian ini. Metodologi kajian dalam buku komik Doraemon adalah berdasarkan kaedah kualitatif
9 Cara Membantu Anak Berjaya di Tadika.
Siri Bagaimana? Satu Perkongsian untuk IBU BAPA. 9 Cara Membantu Anak Berjaya di Tadika. Melalui 3 bulan pertama persekolahan. Oleh Noraminah Omar www.noraminahomar.com Penulis Buku Cerita Kanak-kanak
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO Oleh: Aida Ibrahim Sekolah Kebangsaan Seri Kampung Tengah 86000 Kluang, Johor ABSTRAK Kajian ini dijalankan dengan
MUZAKARAH ILMIAH HAKIM-HAKIM SYARIE NEGERI PULAU PINANG LANGKAWI, 26 NOVEMBER 1996 PERANAN HAKIM
MUZAKARAH ILMIAH HAKIM-HAKIM SYARIE NEGERI PULAU PINANG LANGKAWI, 26 NOVEMBER 1996 PERANAN HAKIM SKOP - Tidak akan bercakap mengenai prinsip - Akan bercakap mengenai kerja - Akan cerita apa yang kami lakukan;
PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN
TAJUK 6 PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN 6.1 Sinopsis Dalam melaksanakan sesuatu proses penyelidikan tindakan, memerlukan satu perancangan dan cadangan bermula pada peringkat awal lagi. Rancangan
Ayah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya?
Ayah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya? Oleh Dr. Teo Soo Hwang dan Profesor Dr Thong Meow Keong Ini adalah rencana kedua daripada siri 2 rencana oleh Yayasan Inisiatif
BAB KONSEP PENYELIDIKAN PENGENALAN
BAB 2 KONSEP PENYELIDIKAN PENGENALAN Peranan guru sebagai seorang pengamal dalam pengajaran dan pembelajaran telah berubah. Guru digesa melibatkan diri dalam penilaian ke atas muridnya, penggubalan kurikulum
MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)
SULIT NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UNIT SAINS, SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH MODUL GENIUS SAINS UPSR 06 (SET 6) SAINS 08/ Kertas jam Satu jam JANGAN
Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru.
Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru. PANDUAN GURU Pengenalan Buku ini adalah panduan bagi guru-guru yang ingin mengambil bahagian dalam Minggu Baik Hati Kebangsaan
MODEL PENGAJARAN. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh
MODEL PENGAJARAN Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh Model Ekspositori Model Pemprosesan maklumat Model Inkuiri Model Projek. Model Ekspositori Istilah ekspositori diperoleh daripada konsep penjelasan, yang bermakna
PINDAAN AKTA 355: SOALAN-SOALAN LAZIM. Oleh. Tun Abdul Hamid Mohamad
1 PINDAAN AKTA 355: SOALAN-SOALAN LAZIM Oleh Tun Abdul Hamid Mohamad S: Tolong beritahu secara ringkas latar belakang Akta Mahkamah Syariah (Bidang Kuasa Jenayah) 1965 (Akta 355): J: Akta ini telah digubal
BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR
Pengenalan BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR Kehidupan dikampus adalah menyeronokkan; tetapi ianya juga penuh dengan suasana persaingan. Pendidikan yang kamu diperolehi disitu, dan sikap yang terbentuk,
Cabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas. Erica Lovel
Cabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas Erica Lovel erica@ecoethical.com.au Anak-anak Saya.. Jason 25 tahun Ryan 22 tahun, menghidap Perthes Disease sejak berumur 3 tahun, masalah berkaitan
10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI
10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI Dapatan kajian ini telah menunjukkan teknik ENIS dapat membantu murid menguasai kemahiran sifir 2-5. Selepas penyelidikan tindakan ini, murid melahirkan perasaan yakin dan seronok
Model Pengajaran dan Pembelajaran Empat Imam Mazhab
Soalan 1 Model Pengajaran dan Pembelajaran Empat Imam Mazhab Pendidikan merupakan aktiviti dalam kehidupan yang amat memberi kesan kepada individu serta masyarakat. Terkandung dalam pendidikan adalah proses
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.0 Pengenalan Seringkali kedengaran berita tentang tanah-tanah milik persendirian diambil oleh kerajaan di mana sejumlah pampasan akan diberikan kepada tuan tanah untuk menggantikan
Hasil temu bual dengan murid ini akan digunakan untuk menjawab soalan kajian yang empat dan lima. 2. Bolah nyatakan sebab anda ke sekolah?
LAMPIRAN B Protokol Temu bual: Peserta Kajian (Murid) Tarikh : Masa : Tempat : Nama : Hasil temu bual dengan murid ini akan digunakan untuk menjawab soalan kajian yang empat dan lima. Soalan Temu Bual
BAB 5 DAPATAN KAJIAN FASA REKA BENTUK DAN PEMBANGUNAN
BAB 5 DAPATAN KAJIAN FASA REKA BENTUK DAN PEMBANGUNAN 5.1 Pengenalan Fasa kedua dalam kajian ini iaitu fasa reka bentuk dan pembangunan merupakan fasa penting dalam pembangunan sebuah model kurikulum baru
PGT Pengantar Penyelidikan dan Kajian Tindakan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 200412005 Mac 2005 PGT 303 - Pengantar an dan Kajian Tindakan Masa : 2 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA
Panduan semasa ditemuduga.
Panduan semasa ditemuduga. Penemuduga cuba mendapat maklum balas melalui gerakan tubuh calon. Apabila soalan diajukan, jawapan lisan dan gerakan tubuh calon akan saling berinteraksi secara selari. Jika
PENGENALAN PSIKOLOGI KOGNITIF PENGENALAN
1 PENGENALAN PSIKOLOGI KOGNITIF PENGENALAN Psikologi kognitif merupakan perspektif secara teori yang memfokuskan pada dunia persepsi pemikiran ingatan manusia. Ia menggambarkan pelajar sebagai proses maklumat
BENGKEL PEMURNIAN DAN VERIFIKASI ITEM PENILAIAN AKHIR PROGRAM DIPLOMA
BENGKEL PEMURNIAN DAN VERIFIKASI ITEM PENILAIAN AKHIR PROGRAM DIPLOMA 5-8 SEPT 2016 IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK Taklimat Ketua Pasukan iee/sme IPG Kampus Pendidikan Teknik Pemurnian Item Bertujuan menyemak
PENDIDIKAN KESIHATAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN SATU 2010 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN KESIHATAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN SATU 2010 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN KESIHATAN
KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN PELAJAR DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi
PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL Tajuk Kursus : KURSUS PEMBINAAN SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN
1. Tajuk Kursus : KURSUS PEMBINAAN SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN 2. Rasional : Guru - guru Pendidikan Islam JAIS perlu ditingkatkan pengetahuan dan kemahiran membina soalan mengikut standard pentaksiran JAIS.
3.0 PENGENALAN : METODOLOGI PENYELIDIKAN. Penyelidikan ini bertujuan meneliti keupayaan pelajar Melayu mentranskripsikan dan
BAB 3 METODOLOGI 3.0 PENGENALAN : METODOLOGI PENYELIDIKAN Penyelidikan ini bertujuan meneliti keupayaan pelajar Melayu mentranskripsikan dan membezakan fonetik bahasa Mandarin dalam proses pembelajaran
Panduan Guru Versi 2. Layari untuk versi terbaru.
Panduan Guru Versi 2. Layari www.standtogether.my/teacher untuk versi terbaru. PANDUAN GURU Pengenalan Buku ini adalah panduan bagi guru-guru yang ingin mengambil bahagian dalam Minggu Baik Hati Kebangsaan
ISI KANDUNGAN. Tajuk. Perakuan Keaslian Penulisan. Abstract. Penghargaan. Isi Kandungan. Senarai Rajah. Senarai Jadual BAB 1: PENDAHULUAN `` 1
ISI KANDUNGAN Muka Surat Tajuk Perakuan Keaslian Penulisan Abstrak Abstract Penghargaan Isi Kandungan Senarai Rajah Senarai Jadual i ii iii iv v vii xiii xv BAB 1: PENDAHULUAN `` 1 Pengenalan 1 Latar Belakang
KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK)
KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) Bahagian Pembangunan Kurikulum Peneraju Pendidikan Negara Latar Belakang Sejarah Kurikulum Prasekolah Bahan Program Pukal Pendidikan Prasekolah 1993 2010
BAB III METODOLOGI KAJIAN. tertentu yang boleh memberikan data yang sahih dan dikehendaki untuk menyelesaikan
BAB III METODOLOGI KAJIAN 3.0 PENDAHULUAN Secara umumnya, setiap kajian yang dijalankan memerlukan reka bentuk yang tertentu yang boleh memberikan data yang sahih dan dikehendaki untuk menyelesaikan sesuatu
KONSEP KESAHAN. Sesuatu ujian sepatutnya mengukur apa yang sepatutnya diukur (Umum) 30-Dec-10 1
KONSEP KESAHAN Sesuatu ujian sepatutnya mengukur apa yang sepatutnya diukur (Umum) 30-Dec-10 1 KONSEP KESAHAN Wood (1991) menekankan bahawa kesahan adalah lebih penting daripada kebolehpercayaan tetapi
Objektif taklimat ini :
Objektif taklimat ini : Memperkasakan ibu bapa mengenai format peperiksaan PSLE Berkongsi strategi dan tips pembelajaran untuk membantu waris dalam persiapan mereka menjelang PSLE Bahasa Melayu (Asas)
6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN. hingga 5. Saya telah memberi bimbingan kepada empat orang peserta sekurangkurang
6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN Dalam kajian ini, saya telah melaksanakan teknik ENIS untuk membantu murid menguasai kemahiran dan kefahaman konsep pendaraban bagi sifir darab 2 hingga 5. Saya telah memberi
Jadual 4.11 : Matrik Analisis Temubual, Pemerhatian Dan Dokumen Berkaitan P&P Pendidikan Islam (P.I) KBSR
Jadual 4.11 : Matrik Analisis Temubual, Pemerhatian Dan Dokumen Berkaitan P&P Pendidikan Islam (P.I) KBSR No. Soalan Dapatan Temubual Dapatan Pemerhatian Dapatan Dokumen-Dokumen Berkaitan P&P Kesimpulan
Senyuman. Ceria yang Sihat. Senarai Semak Kesihatan Mulut. untuk Ibu Bapa kepada Kanak-kanak. Dibawa kepada anda oleh: Disokong oleh:
Senyuman Ceria yang Sihat Senarai Semak Kesihatan Mulut untuk Ibu Bapa kepada Kanak-kanak Dibawa kepada anda oleh: Disokong oleh: Mengenai Gigi Susu Apabila mereka berada di prasekolah, kebanyakan kanak-kanak
PENYELIDIKAN TINDAKAN: ANALISIS DATA. Analisis Data. 9.1 Sinopsis
TAJUK 9 PENYELIDIKAN TINDAKAN: ANALISIS DATA 9.1 Sinopsis Data yang dikutip perlu dimasukkan ke dalam fail data komputer dan disemak supaya apa yang dimasukkan adalah betul, sebelum analisis data dibuat.
BAB 4 ANALISIS DATA. dijalankan. Kajian ini telah dianalisis dengan menggunakan sistem Statistical
BAB 4 ANALISIS DATA 4.0 Pengenalan Bab ini melaporkan dapatan kajian berdasarkan keputusan ujian dan tindak balas yang diberikan oleh responden-responden terhadap soal selidik yang dijalankan. Kajian ini
Borang soal selidik iklim keselamatan perkerjaan Nordic
NOSACQ-50- Malay Borang soal selidik iklim keselamatan perkerjaan Nordic Tujuan borang soal selidik ini adalah untuk mendapatkan pendapat anda tentang keselamatan di tempat kerja ini. Jawapan anda akan
PEMBELAJARAN MASTERI
Pentingnya Pembelajaran Masteri PEMBELAJARAN MASTERI Merupakan salah satu daripada strategi yang boleh guru gunakan untuk mengatasi masalah pencapaian pelajar dalam akademik, khasnya pencapaian minimum
KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH
vi KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN KANDUNGAN vi SENARAI JADUAL x SENARAI RAJAH xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan 1 1.2 Pernyataan Masalah 4 1.3 Persoalan Kajian 7 1.4 Matlamat Kajian 8 1.5 Objektif Kajian
PERMASALAHAN KEMAHIRAN LISAN PRASEKOLAH SJK (TAMIL) Aisyah Amin & Abdul Rasid Jamian Fakulti Pengajian Pendidikan, Universiti Putra Malaysia.
PERMASALAHAN KEMAHIRAN LISAN PRASEKOLAH SJK (TAMIL) Aisyah Amin & Abdul Rasid Jamian Fakulti Pengajian Pendidikan, Universiti Putra Malaysia. Abstrak Tujuan utama kajian ini untuk mengkaji permasalahan
No. Kod: PN 5191 P / PN 5241 P. Bahagian A (30 markah)
No. Kod: PN 5191 P / PN 5241 P Bahagian A (30 markah) 1. A 2. D 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B 9. C 10. A 11. C 12. C 13. B 14. B 15. C 16. D 17. B 18. A 19. B 20. D 21. B 22. B 23. C 24. D 25. B 26. D
Mengenali Apa Itu Emel Phishing
82 Mengenali Apa Itu Emel Phishing By Faiszatulnasro bt Mohd Maksom 1.0 Pengenalan Phishing walaupun secara umumnya dikategorikan sebagai jenayah penipuan siber, namun, masih terdapat pengguna Internet
PENDIDIKAN KESIHATAN
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN DUA 2011 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS ASAS PENDIDIKAN KESIHATAN
KEMAHIRAN FASILITATOR TEKNIK REFLECTING SATU TEKNIK PEMUDAHCARAAN
KEMAHIRAN FASILITATOR TEKNIK REFLECTING SATU TEKNIK PEMUDAHCARAAN APA ITU REFLEKSI? Refleksi bermaksud mencerminkan, menggambarkan,membayangkan, berfikir dalam-dalam atau sebagai pantulan dari sesuatu
Inovasi dan Perubahan
Topik 11 Inovasi dan Perubahan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menghuraikan kepentingan inovasi dalam organisasi; 2. Menerangkan cara-cara menguruskan inovasi dengan berkesan;
Pada pendapat anda, bagaimana anda dapat membantu murid anda mencapai. pertumbuhan dan perkembangan yang optimum? Asaskan perbincangan anda pada
Soalan 2 Pada pendapat anda, bagaimana anda dapat membantu murid anda mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang optimum? Asaskan perbincangan anda pada tajuk-tajuk berikut : Teori-teori perkembangan manusia
Modul Kreatif Utk Nuqaba Vol 2.0
Modul Kreatif Utk Nuqaba Vol 2.0 Isi Kandungan Modul: 4 Modul Ice Breaking *Tak kenal maka tak tahu. Aktiviti yang menarik menjadikan satusatu perkenalan menjadi satu kenangan yang tidak dapat dilupakan.
BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan
BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pengenalan XML secara pantas telah menjadi satu piawaian bagi perwakilan dan pertukaran data. Ia menyediakan satu format yang diterima bagi mempersembahkan kedua-dua struktur dan kandungan
Analisis keperluan latihan: teori dan praktis. Sinopsis:
Analisis keperluan latihan: teori dan praktis Sinopsis: Pelaksanaan Analisis Keperluan Latihan yang sistematik dan menyeluruh mampu meningkatkan keberkesanan latihan sesebuah organisasi. Buku Analisis
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT
vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii
Ikutilah pengembaraan Sihat Sam dan Lina! Nama: Tarikh Lahir: Berat: Tinggi: Kelas: Sekolah:
Buku Komik Ikutilah pengembaraan Sihat Sam dan Lina! Nama: Tarikh Lahir: Berat: Tinggi: Kelas: Sekolah: *Pernyataan Buku ini tidak sama sekali bertujuan untuk menggantikan nasihat doktor anda atau pakar
Apakah yang membimbangkan anda? 3. Informasi lanjut mengenai kanser payudara 4. Informasi lanjut mengenai rawatan kanser payudara 7
Kandungan Apakah yang membimbangkan anda? 3 Informasi lanjut mengenai kanser payudara 4 Informasi lanjut mengenai rawatan kanser payudara 7 Apakah pilihan anda? 13 Kelebihan dan kekurangan rawatan pilihan
BAB 3 : METODOLOGI KAJIAN. kajian ini secara terperinci. Ini kerana metodologi merupakan satu aspek yang penting
BAB 3 : METODOLOGI KAJIAN 3.1 Pendahuluan Bab ini akan menjelaskan tentang metodologi kajian yang diguna pakai dalam kajian ini secara terperinci. Ini kerana metodologi merupakan satu aspek yang penting
BAB LIMA PERBINCANGAN, KESIMPULAN DAN CADANGAN. bertujuan untuk meningkatkan lagi penguasaan bahasa Arab khususnya dalam
BAB LIMA PERBINCANGAN, KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.0 Pendahuluan Bab ini akan membincangkan dan merumuskan hasil dapatan kajian yang telah dijalankan bagi menjawab persoalan-persoalan kajian yang telah ditetapkan
5 Masalah Terbesar Import Produk Dari China!
5 Masalah Terbesar Import Produk Dari China! Nigel Ong RahsiaTaobao.com Ketika saya baru bermula, saya pun pernah kena. Saya mengimport mini speaker, dan hasilnya bukan semua berfungsi! Dalam hati memang
KURSUS TEKNIKAL UNDANG-UNDANG KADI DAN PENDAKWA NEGERI PULAU PINANG 7 Oktober 1992 hingga 8 Oktober 1992
KURSUS TEKNIKAL UNDANG-UNDANG KADI DAN PENDAKWA NEGERI PULAU PINANG 7 Oktober 1992 hingga 8 Oktober 1992 NOTA PERBICARAAN DAN ULANGBICARA Oleh Y.A. Dato Abdul Hamid Hakim, Mahkamah Tinggi Pulau Pinang
BAB KANDUNGAN HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN
vii KANDUNGAN HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v-vi vii-ix x-xiii xiv xv BAB KANDUNGAN MUKA
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2
SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF JABATAN PENYELIDIKAN DAN PENILAIAN INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SRI LAYANG, GENTING HIGHLANDS Metodologi
AKTA SENJATA API (PENALTI LEBIH BERAT) 1971
037b.fm Page 1 Tuesday, March 28, 2006 8:50 AM UNDANG-UNDANG MALAYSIA CETAKAN SEMULA Akta 37 AKTA SENJATA API (PENALTI LEBIH BERAT) 1971 Mengandungi segala pindaan hingga 1 Januari 2006 DITERBITKAN OLEH
BAB 3 : METODOLOGI. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur.
BAB 3 : METODOLOGI 3.0 Pengenalan Tujuan kajian ini adalah untuk menentukan pemilihan bahasa oleh komuniti Bugis di Kg. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur.
cara bagaimana program komputer berkomunikasi dengan individu yang menggunakannya
4.0 MULTIMEDIA 4.3.1 Prinsip-prinsip Antara muka Pengguna 4.3.1.1 Menyatakan prinsip-prinsip antara muka pengguna cara bagaimana program komputer berkomunikasi dengan individu yang menggunakannya 4.3.1
Alat Berfikir PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN
Topik Alat Berfikir 10 HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini anda seharusnya dapat: 1. Menghuraikan empat alat berfikir yang dicakup, iaitu peta minda, pengurusan grafik, CoRT 1 dan soalan dan penyoalan;
CABARAN SIHAT UNTUK KINI DAN SELAMANYA. Oleh : Norwidayati Nasiman
CABARAN SIHAT UNTUK KINI DAN SELAMANYA Oleh : Norwidayati Ahmad @ Nasiman Memiliki tubuh yang ramping atau sasa mungkin menjadi idaman bagi setiap wanita atau lelaki pada masa kini. Maka, tidak hairanlah
Peluasan Ayat Melalui Strategi Penggunaan Pelbagai Keterangan. Abstrak
17 Peluasan Ayat Melalui Strategi Penggunaan Pelbagai Keterangan Manisah Osman manisah_osman@moe.edu.sg Sekolah Rendah Yio Chu Kang Abstrak Hasil daripada tinjauan awal yang dilakukan, murid didapati mempunyai
KONSEP PENGAJARAN. Thomas F. Green : The Activitis Of Teaching (1971)
PENGAJARAN KONSEP PENGAJARAN Aktiviti / proses yg dirancang / dikelola / disampaikan / dibimbing / dinilai dgn tujuan penyebaran ilmu pengetahuan / kemahiran secara berkesan. Thomas F. Green : The Activitis
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF
METODOLOGI KAJIAN TINDAKAN KUANTITATIF JABATAN PENYELIDIKAN DAN PENILAIAN INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SRI LAYANG, GENTING HIGHLANDS Metodologi Kajian Tindakan Pendekatan kajian
Program Latihan Untuk Guru 2015 PROGRAM LATIHAN UNTUK GURU TMK TAHUN 6 BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TAJUK A. Objektif Pada akhir sesi ini, peserta dapat: PROGRAM LATIHAN UNTUK GURU TMK TAHUN 6 BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2.0 MENGGUNAKAN ALGORITMA MELALUI PSEUDOKOD DAN CARTA
kita tidaklah selalunya seronok dengan keputusan yang telah kita ambil.
Pada setiap peringkat kehidupan kita kita membuat keputusan yang amat mempengaruhi kehidupan manusia yang kita impikan untuk menjadi, dan kemudian, apabila kita menjadi manusia berkenaan, kita tidaklah
Contoh penpuan insurans:
Lindungi diri anda daripada penipuan insurans Pengenalan Ini adalah untuk memberikan kefahaman tentang penipuan insurans dan bagaimana penipuan itu memberi kesan kepada ks dan penawaran insurans. Ia memberikan
POLIS DAN HAK-HAK ASAS ANDA
1. APABILA DIBERHENTIKAN POLIS POLIS DAN HAK-HAK ASAS ANDA 1.1 Sekiranya polis tersebut tidak memakai pakaian seragam Tanya beliau mengenai kad kuasa beliau 1.2 Kad Kuasa Polis Warna Merah: Anggota polis
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN. Bab ini akan membincangkan kaedah-kaedah yang digunakan untuk mengumpul
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN 3.0 Pengenalan Bab ini akan membincangkan kaedah-kaedah yang digunakan untuk mengumpul data dan cara kaedah itu dikendalikan. Menurut Othman Mohamed (2001), metodologi adalah suatu
BAB 5 RUMUSAN DAN SARANAN
BAB 5 RUMUSAN DAN SARANAN 5.1 Pengenalan Hasil daripada kajian strategi membaca teks bahasa Arab dalam kalangan pelajar ini, pengkaji akan mengemukakan cadangan dan saranan dalam dua bentuk yang berbeza,
2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian
Penggunaan Sistem Trek Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah Tingkatan Lima F (Nasionalisme Di Malaysia Sehingga Perang Dunia Kedua) Md.Arman @Jamaludin Ag.Damit Abstrak Kajian ini dijalankan
Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN
Topik 9 Kawalan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menerangkan terma kawalan dan tujuan utamanya; 2. Melihat langkah-langkah yang terlibat dalam proses kawalan; 3. Menghuraikan
Cognizant Technology Solutions Kenyataan Pemberi Maklumat dan Tiada Serangan Balas
Cognizant Technology Solutions Kenyataan Pemberi Maklumat dan Tiada Serangan Balas Berkuat Kuasa Januari 2017 Mengapakah Kami Menyediakan Kenyataan Ini? Kami dengan giatnya menggalakkan Rakan Sekerja untuk