SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Medegarka 1. Memahami siara atau cerita yag disampaika secara lagsug /tidak lagsug 1.1 Meaggapi siara atau iformasi dari media elektroik (berita da oberita) Siara (lagsug) dari radio/ televisi, teks yag dibacaka, atau rekama berita/ oberita Pokokpokok isi berita Meaggap i isi berita Kepemimpia Kegiata Medegarka berita tetag becaa alam ( Misal: Guug Merapi Yogyakarta, gempa da tsuami Aceh)* Meuliska isi berita dalam beberapa kalimat Meyampaika secara lisa isi berita Mediskusika isi berita yag disampaika Meuliska isi siara radio/televisi dalam beberapa kalimat uruta yag rutut da mudah dipahami. Meyampaika secara lisa isi berita yag telah ditulis secara rutut da jelas Megajuka pertayaa/ taggapa berdasarka iformasi yag didegar (meyetujui, meolak, meambahka pedapat) idividu kelompok ulaga Istrume: performasi format pegamata piliha gada isia sigkat 4 Radio/ tape/ Televisi/ kaset rekama 1

2 1.2 Megidetifikasi usur sastra (itrisik da ekstrisik) suatu cerita yag disampaika secara lagsug/ melalui rekama Rekama cerita, tutura lagsug (kaset, CD, buku cerita) Usur itrisic (tema, alur, koflik, peokoha, sudut padag, amaat) Usur ekstrisik (agama, politik, sejarah, budaya) Kepemimpia Medegarka cerita daerah tertetu (Misalya: Si Kabaya, Roro Joggrag, Mali Kudag)* Megidetifikasi usur itrisic da ekstrisik Meyampaika usur-usur itrisik da ekstrisik Diskusi da Taya Meyampaika usurusur itrisik ( tema, peokoha, koflik, amaat, dll.) Meyampaika usur- usur ekstrisik (ilai moral,kebudayaa, agama, dll.) Meaggapi (setuju atau tidak setuju) usur-usur itrisik da ekstrisik yag disampaika tema idividu ulaga Istrume: uraia bebas piliha gada isia sigkat 4 Kaset rekama cerita Buku cerita 2

3 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Berbicara 2. Megugkapka pikira, perasaa, da iformasi melalui kegiata berkeala, berdiskusi, da bercerita Kegiata 2.1 Memperkeal -ka diri da orag lai di dalam forum resmi itoasi yag tepat Cotoh kalimat utuk memperkeal ka diri da orag lai di dalam forum resmi Pegg uaa sapaa Pegg uaa diksi Pegg uaa struktur kalimat Bersaha bat/ Taggu g Kepemi mpia Megamati moderator atau pembawa acara dalam diskusi atau suatu kegiata lagsug atau tak lagsug lagsug (dilakuka di rumah,di kelas, atau di luar kelas) Berpera sebagai moderator atau pembawa acara atau yag memperkealka diri sediri da pembicara dalam diskusi. Meaggapi kekuraga pada pegucapa kalimat perkeala Megucapka kalimat perkeala (misalya, sebagai moderator da atau pembawa acara) lacar da itoasi yag tidak mooto Megguaka diksi (piliha kata) yag tepat Meaggapi kekuraga yag terdapat pada pegucapa kalimat perkeala oleh tema Memperbaiki pegucapa kalimat yag kurag pas idividu Istrume: perform asi format pegam ata 4 Buku teks yag terkait Media cetak/ elektroik Tutura lagsug 3

4 2.2 Mediskusik a masalah (yag ditemuka dari berbagai berita, artikel, atau buku) Teks berita, artikel, buku yag berisi iformasi aktual (misalya, AIDS/HIV, SARS, becaa alam) Masal ah dalam berita Daftar kata sulit da makaya Bersaha bat/ Taggu g Kepemi mpia Mecari artikel, atau buku tetag ligkuga daerah (misalya, AIDS/HIV, SARS, atau becaa alam yag terkait daerah setempat)* Membaca berita, artikel atau buku. Megidetifi kasi masalah dalam Artikel Mediskusik a masalah Melaporka hasil diskusi Mecatat masalah dari berbagai sumber Meaggapi masalah dalam berita, artikel, da buku Megajuka sara da pemecaha masalah terhadap masalah yag disampaika Medaftar kata-kata sulit dalam teks bacaa membahas makaya praktik kelompok Istrume: format pegam ata 4 Media massa/ kora/ majalah/ iteret 2.3 Meceritaka berbagai pegalama piliha kata da ekspresi yag tepat Cerita pegalama (yag lucu, meggembira ka, megharuka, dsb.) Pegg uaa diksi (piliha kata) Pegg uaa itoasi, Bersaha bat/ Taggu g Kepemi mpia Secara bergilira siswa bercerita pegalama pribadi (yag lucu, meyeagka, atau megharuka)* megguaka: - piliha kata da ekspresi secara tepat. - Megguaka kosakata sesuai Meyampaika secara lisa pegalama pribadi (yag lucu, meyeagka, megharuka, dsb.) piliha kata da ekspresi yag tepat Meaggapi pegalama pribadi yag disampaika tema praktik idividu Istrume: perform asi format pegamata 4 Buku cerita lucu/ kaset cerita pegalama lagsug 4

5 jeda, da ekspresi situasi da koteks. Membahas pegalama yag diceritaka 5

6 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Membaca 3. Memahami berbagai teks bacaa osastra berbagai tekik membaca Kegiata 3.1 Meemuka ide pokok berbagai teks osastra tekik membaca cepat (250 kata/meit) 3.2 Megidetifikasi ide pokok teks osastra Membaca cepat Teks osastra Tekik membaca cepat Rumus membaca cepat Fugsi membaca cepat Teks osastra dari berbagai sumber Ide pokok Kepemimpia Kepemimpia Membaca cepat teks tetag keseia daerah (leog, wayag golek, ketoprak, dll) Meemuka ide pokok dalam teks Membuat rigkasa isi teks dalam beberapa kalimat. Membahas ide pokok da rigkasa isi Membaca teks berita/ artikel (leog, wayag golek, ketoprak, radai, dll)* Membaca cepat teks kecepata 250 kata/meit Meemuka ide pokok dalam teks Membuat rigkasa isi teks dalam beberapa kalimat yag rutut Megidetifikasi ide pokok tiap Meuliska kembali isi bacaa secara rigkas dalam idividu ulaga Tagiha: uraia bebas piliha gada kelompok 4 Media massa/ kora/ majalah/ iteret Buku yag berkaita budaya setempat 4 Media massa/ kora/ majalah/ 6

7 dari berbagai sumber melalui tekik membaca ekstesif tiap Ide pokok dari berbagai sumber Fakta da opii Rigkasa isi Megidetifikasi ide pokok tiap Meuliska kembali isi bacaa secara rigkas Mediskusika ide pokok da rigkasa isi beberapa kalimat Megidetifikasi fakta da pedapat idividu ulaga Istrume: piliha gada iteret 7

8 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Meulis 4. Megugkapka iformasi dalam berbagai betuk (aratif,, ) 4.1 Meulis gagasa megguaka pola uruta waktu da tempat dalam betuk aratif Paragraf aratif Cotoh aratif Pola pegembaga aratif (uruta waktu, tempat) Ciri/ karakteristik aratif Keragka aratif pegguaa kata ulag dalam aratif Kepemimpia Kegiata Memilih aratif. Megidetifika si struktur aratif Meulis aratif Megguaka kata ulag dalam aratif Meyutig aratif yag ditulis tema Mediskusika aratif Medaftar topiktopik yag dapat dikembagka mejadi aratif Meyusu keragka aratif berdasarka kroologi waktu da peristiwa Megembagka keragka yag telah dibuat mejadi aratif Meyutig aratif yag ditulis tema berdasarka kroologi, waktu, peristiwa, da EYD Megguaka kata ulag dalam Tugas Idividu Praktik ulaga Tagiha: 4 Argumeta si da Narasi oleh Gorys Keraf 8

9 aratif 4.2 Meulis hasil observasi dalam betuk Paragraf Cotoh Pola pegembaga deskripsi Ciri/ karakteristik Keragka Cotoh pegguaa frase ajektif dalam Cotoh Pola pegembaga Cotoh pegguaa kata berimbuha dalam Kepemimpia Membaca deskripsi Megidetifika si karakteristik Meulis Megguaka frase ajektif dalam Meyutig yag ditulis tema Mediskusika Medaftar topiktopik yag dapat dikembagka mejadi berdasarka hasil pegamata Meyusu keragka Megembagka keragka yag telah disusu mejadi Megguaka frase ajektif dalam Meyutig yag ditulis tema Tugas Idividu Praktik ulaga Tagiha: 4 Eksposisi da Deskripsi oleh Gorys keraf Buku yag terkait deskripsi 4.3 Meulis gagasa secara logis da sistematis dalam betuk ragam Kepemimpia Membaca Megidetifika si karekteristik Meulis Megidetifika Medaftar topiktopik yag dapat dikembagka mejadi Meyusu keragka Megembagka keragka yag telah disusu mejadi Tugas Idividu Praktik ulaga Tagiha: 4 Eksposisi da Deskripsi oleh Gorys keraf Buku yag terkait deskripsi 9

10 si kata berimbuha dalam Meyutig yag ditulis tema Mediskusika eksposistif Megidetifikasi kata berimbuha dalam Meyutig yag ditulis tema 10

11 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Medegarka 5. Memahami puisi yag disampaika secara lagsug/ tidak lagsug. Kegiata 5.1 Megidetifikasi usur-usur betuk suatu puisi yag disampaika secara lagsug ataupu melalui rekama 5.2 Megugkapka isi suatu puisi yag disampaika secara lagsug ataupu Rekama puisi majas, irama kata-kata kootasi Kata-kata bermaka lambag Rekama puisi yag berjeis tertetu atau yag dibacaka Jeis puisi Isi puisi Kepemimpia Kepemimpia Medegarka puisi Mediskusika usur-usur betuk puisi tersebut Melaporka hasil diskusi Medegarka puisi Megidetifikasi jeis puisi Mediskusika isi puisi Melaporka hasil diskusi Megidetifikasi (majas,rima, katakata berkootasi da bermaka lambag) Meaggapi usurusur puisi yag ditemuka Meyebutka tema puisi yag didegar Meyebutka jeis puisi yag didegar (balada,elegi, roma, ode, hime,satire, dll.) Mejelaska maksud puisi kelompok lapora ulaga Tagiha: piliha gada kelompok lapora ulaga Tagiha: 4 Rekama puisi/ tape Puisi yag dibacaka 4 Rekama puisi/ tape Puisi yag dibacaka 11

12 melalui rekama Tema Maksud puisi Megugkapka isi puisi katakata sediri piliha gada 12

13 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Berbicara 6. Membahas cerita pedek melalui kegiata diskusi. 6.1 Megemukaka hal-hal yag mearik atau megesaka dari cerita pedek melalui kegiata diskusi Naskah cerita pedek Isi cerpe Hal yag mearik Usur-usur itrisik (tema, peokoha,al ur, sudut padag, latar, amaat) Kepemimpia Kegiata Membaca cerita pedek Meceritaka kembali isi cerita pedek yag dibaca kata-kata sediri Megugkapka halhal yag mearik atau megesaka dari karya tersebut Mediskusika usur-usur itrisik (tema, peokoha, alur, sudut padag, latar, amaat) cerita pedek yag dibaca Melaporka hasil diskusi Meceritaka kembali isi cerita pedek yag dibaca katakata sediri Megugkapka halhal yag mearik atau megesaka Mediskusika usurusur itrisik (tema, peokoha, alur, sudut padag, latar,amaat) cerita pedek yag dibaca. praktik idividu kelompok Tagiha: performasi format pegamata 4 Buku kumpula cerpe/ Media massa/ iteret 6.2 Meemuka Naskah cerita Kepemimpia Membaca cerita Meemuka ilai-ilai 4 Buku 13

14 Kegiata ilai-ilai cerita pedek melalui kegiata diskusi pedek Nilai budaya Nilai moral Nilai agama Nilai politik pedek Mediskusika ilaiilai yag terdapat dalam cerpe Melaporka hasil diskusi dalam cerpe Membadigka ilaiilai yag terdapat dalam cerita pedek kehidupa sehari-hari Mediskusika ilaiilai yag terdapat dalam cerpe praktik idividu kelompok Tagiha: performasi format pegamata kumpula cerpe/ Media massa/ iteret 14

15 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Membaca 7. Memahami wacaa sastra melalui kegiata membaca puisi da cerpe. Kegiata 7.1 Membacaka puisi lafal, ada, tekaa, da itoasi yag tepat Puisi Lafal Tekaa Itoasi jeda Kepemimpia Membacaka puisi memperhatika lafal, tekaa, da itoasi yag sesuai isi puisi Membahas pembacaa puisi berdasarka lafal, tekaa, da itoasi Memperbaiki pembacaa puisi yag kurag tepat Membaca puisi memperhatika lafal, tekaa, da itoasi yag sesuai isi puisi Membahas pembacaa puisi berdasarka lafal, tekaa, da itoasi Memperbaiki pembacaa puisi yag kurag tepat praktik Tagiha: performasi format pegamata 4 Buku kumpula cerpe/ Media massa/ iteret 7.2 Megaalisis keterkaita usur itrisik suatu cerpe kehidupa sehari-hari Naskah cerpe Usur itrisic (tema, eokoha, da amaat Kepemimpia Membaca cerpe Megidetifikasi usur-usur (tema, peokoha, da amaat) cerita pedek yag telah dibaca Megidetifikasi usurusur (tema, peokoha, da amaat) cerita pedek yag telah dibaca Megaitka usur itrisic (tema, praktik Tagiha: performasi format pegamata 4 Buku kumpula cerpe/ Media massa/ iteret 15

16 Kegiata Megaitka usur itrisic (tema, peokoha, da amaat) kehidupa seharihari Meuliska isi cerita pedek secara rigkas peokoha, da amaat) kehidupa sehari-hari 16

17 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Meulis 8. Megugkapka pikira, da perasaa melalui kegiata meulis puisi. Kegiata 8.1 Meulis puisi lama memperhatika bait, irama, da rima 8.2 Meulis puisi baru memperhatika bait, irama, da rima Cotoh puisi lama (patu, syair) Bait Irama Rima Perbedaa patu syair Cotoh puisi baru Cirri-ciri puisi baru Bait Rima Kepemimpia Kepemimpia Membaca puisi lama (patu,syair) Megidetifikasi puisi lama (patu, syair) berdasarka bait, irama, da rima Meulis patu/ syair memperhatika bait, irama,da rima Meyutig puisi lama (patu/ syair) yag dibuat tema Membaca puisi baru Megidetifikasi puisi baru berdasarka bait, irama, da rima Meulis puisi baru memperhatika bait, Megidetifikasi puisi lama (patu, syair) berdasarka bait, irama, da rima Membedaka betuk patu da syair Meulis patu/ syair memperhatika bait, irama, da rima Meyutig puisi lama (patu/syair) yag dibuat tema Megidetifikasi puisi baru berdasarka bait, irama, da rima Meulis puisi baru memperhatika bait, irama, da rima Meyutig puisi baru Idividu lapora Tagiha: Idividu lapora Tagiha: 4 Buku kumpula puisi lama Iteret/ media massa 4 Buku kumpula puisi lama Iteret/ media massa 17

18 Kegiata irama irama, da rima Meyutig puisi baru yag dibuat tema yag dibuat tema 18