Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :..."

Transkripsi

1 PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DENGAN TEMA Mata Pelajara : Tematik Satua Pedidika : SD/MI Kelas/Semester : II / 1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 1

2 Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 2

3 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DENGAN TEMA KELAS II SEMESTER 1 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 1. PK Membiasaka hidup bergotog royog 1. PK Megeal petigya hidup ruku, salig berbagi da tolog meolog. Mejelaska arti ruku Meyebutka mafaat salig berbagi tema IPS Memahami peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis 2. IPS Memelihara dokume da koleksi beda berharga milikya Memafaatka dokume da beda petig keluarga secara kroologis Meujukka dokume diri da keluarga Meceritaka peristiwa yag berkesa waktu kecil tetag diri da keluarga melalui dokume. Meceritaka cara memelihara dokume pribadi. Meyampaika pedapat/ kometar tetag peristiwa yag dialami tema. Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 3

4 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 3. IPA Megeal bagia bagia utama tubuh hewa da tumbuha, pertumbuha hewa da tumbuha serta berbagai tempat hidup makhluk hidup. 3. IPA Megeal bagia utama tubuh hewa da tumbuha, di sekitar rumah da sekolah melalui pegamata. Megidetifikasi cirri-ciri beda padat da cair yag ada di ligkuga sekitar Megidetifikasi bagia utama tubuh hewa di sekitar rumah. Megidetifikasi bagia utama tumbuha Mejelaska sifat beda padat Mejelaska sifat beda cair Matematika Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai Matematika Membadigka bilaga 1 sampai 500 Megurutka bilaga sampai 500 Meetuka bilaga 1 samapai 500 Meetuka bilaga lebih besar. Meetuka bilaga lebih kecil. Membadigka dua buah bilaga megguaka symbol <, >, =. Membadigka kumpula beda deag megguaka istilah lebih dari, kurag dari. Meyusu bilaga dari yag terkecil ke terbesar. Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 4

5 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 5. Bahasa Idoesia Medegarka Memahami teks pedek da puisi aak yag dilisaka. Berbicara Megugkapka pikira, persaa, da pegalama secara lisa melalui kegiata bertaya, bercerita da 5. Bahasa Idoesia Meyebutka kembali kata-kata atau kalimat sediri isi teks pedek. Medeskripsika isi puisi Bertaya kepada orag lai megguaka piliha kata yag tepat da satu Meyusu bilaga dari yag terbesar ke terkecil. Meulis bilaga bear secara urut dari Meyebutka pegertia bilaga geap. Meyebutka pegertia bilaga gajil. Mejelaska perbedaa bilaga geap da gajil. Megurutka bilaga gajil dari 1 21 Megurutka bilaga geap dari Medegarka teks pedek yag dibacaka guru. Mejawab pertayaa tetag isi teks pedek yag dibacaka guru Meceritaka kembali isi teks bacaa bahasa sediri. Meafsirka isi puisi bahasa sediri Mejawab pertayaa Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 5

6 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum deklamasi. Membaca Memahami teks pedek membaca lacar da membaca puisi aak. Meulis Meulis permulaa melalui kegiata melegkapi cerita da dikte. berbahasa. Medeklamasika puisi dega ekspresi yag tepat. Meyimpulka isi teks pedek ( kalimat) Mejelaska isi puisi aak yag dibaca. Melegkapi cerita sederhaa kata yag tepat. Meulis kalimat sedrhaa yag didikteka guru megguaka huruf sambug da memperhatika pegguaa huruf capital, tada titik. tetag isi puisi Medeklamasika puisi Mejelaska isi puisi Memperagaka percakap Membuat percakapa. Memberika taggapa terhadap cerita tema. Medeklamasika puisi ekspresi yag tepat. Membaca teks bersuara. Megajuka pertayaa bacaa, Meceritaka kembali isi bacaa. Membaca puisi meceritaka isi puisi.. Melegkapi cerita Meyusu kalimat mejadi cerita Meyali kalimat mewgguaka huruf bersambug. Meuliska kaliamt yag didikte guru megguaka huruf sambug da memperhatika Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 6

7 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 6. Sei Budaya Keterampila Sei Rupa : Megapresiasi karya sei rupa. Sei Tari : Megapresiasi karya sei tari 6. Sei Budaya Keterampila. Megeal usure rupa pada karya sei rupa Meujukka sikap apresiatif terhadap usure rupa pada karya sei rupa. Megidetifikasi gerak alam semesta pegguaa huruf capital da tada titik. Megguaka huruf capital dalam kalimat. Megelompokka berbagai jeis bidag da betuk ritme keseimbaga da kesatua. Megelomplokka berbbagai ukura : bitik, garis, bidag wara, da betuk pada beda dua da tiga dimesi di alam sekitar. Megugkapka perasaa ketertarika pada imajiatif da berbagai usure rupa beda di alam sekitar. Memilih objek beda alam yag mearik. Megugkapka perasaa secara lisa tetag objek imajiatif yag diamati dari berbagai usure sei rupa da perpaduaya pada karya sei rupa Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 7

8 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 1. PK Membiasaka hidup bergotog royog 2. IPS Memahami peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis 1. PK Megeal petigya hidup ruku, salig berbagi da tolog meolog. Memelihara dokume da koleksi beda berharga milikya Meceritaka peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis Memilih keidaha usure rupa da perpaduaya da karya sei rupa. Membedaka gerak agia sepoi-sepoi gerak agia rebut. Meujukka perbedaa air megalir air sedag bergelombag. Meyebutka cotoh salig berbagi di sekolah. Mejelaska arti tolog meolog. Meyebutka cotoh tolog meolog di rumah. Meyebutka cotoh tolog meolog di sekolah Meyebutka jeis-jeis dokume pribadi Meyebutka jeis-jeis dokume keluarga Membaca dokume bear. Meceritaka peristiwa petig dalam keluarga Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 8

9 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum IPA Megeal bagia bagia utama tubuh hewa da tumbuha, pertumbuha hewa da tumbuha serta berbagai tempat hidup makhluk hidup. Megidetifikasi perubaha yag terjadi pada pertumbuha hewa ( ukura) da tumbuha ( dari biji mejadi taama) Megidetifikasi cirri-ciri beda padat da cair yag ada di ligkuga sekitar. Meujukka perubaha betuk da wujud beda ( plastisi/taah liat, adoa tepug ) akibat dari kodisi tertetu Mejelaska arti tumbuh pada hewa da tumbuha. Meyebutka perubaha yag terjadi pada hewa Mejelaska proses pertumbuha pada tumbuha Memprakteka pertumbuha tumbuha jagka waktu yag ditetuka. Meceritaka proses pertumbuha pada hewa fase-fase tertetu. Meceritaka proses pertumbuha pada taama. Meyebutka perbedaa beda padat da beda cair. Melakuka eksperime sederhaa utuk membuktika perbedaa sifat beda padat da beda cair. Megidetifikasi Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 9

10 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 4. Matematika Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai 500 Meetuka ilai tempat ratusa puluha da satua perubaha beda padat setelah dipaaska. Megidetifikasi perubaha beda padat setelah didigika Megidetifikasi perubaha beda padat setelah bila dilakuka sesuatu terhadap beda itu. Megidetifikasi perubaha beda cair setelah dipaaska Megidetifikasi perubaha beda padat setelah didigika. Mejelaska perubaha beda padat mejadi beda lai. Meetuka ilai tempat ratusa, puluha da satua pada bilaga bilaga Meetuka ilai tempat ratusa,puluha da satua Meuliska lambag bilaga ratusa,puluha da satua Meguraika lambag bilaga meurut ilai Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 10

11 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 5. Bahasa Idoesia Medegarka Memahami teks pedek da puisi aak yag dilisaka. Berbicara Megugkapka pikira, persaa, da pegalama secara lisa melalui kegiata bertaya, bercerita da deklamasi. Membaca Memahami teks pedek membaca lacar Meyebutka kembali kata-kata atau kalimat sediri isi teks pedek. Bertaya kepada orag lai megguaka piliha kata yag tepat da satu berbahasa. Meyimpulka isi teks pedek ( kalimat) Melegkapi cerita sederhaa kata yag tepat tempatya Meguraika bilaga 3agka yag terdiri dari ratusa puluha da satua. Meetuka ilai tempat satu agka pada bilaga 3 agka Meetuka ilai tempat suatu bilaga melalui permaia Medegarka pesa teks pedek yag dibisika oleh tema. Meyempaika pesa yag didegar pada orag lai. Meyimak cerita bacaa pedek. Meceritaka kembali isi teks bacaa lisa. Mejawab pertayaa bacaa secara lisa. Meceritaka kegiata Memberi taggapa pada kegiata Meyusu gambar Meceritaka gambar yag telah urut Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 11

12 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum da membaca puisi aak. Meulis Meulis permulaa melalui kegiata melegkapi cerita da dikte. 6. Sei Budaya Keterampila Sei Rupa : Megapresiasi karya sei rupa. Sei Tari : Megapresiasi karya sei tari Meekpresika diri melalui gambar ekpresif Megekspresika diri melalui tekik cetak tuggal. Meujukka sikap apresiatif Mejawab pertayaa Meceritaka peristiwa. Membaca teks bersuara Megajuka pertayaa bacaa. Meceritaka kembali isi bacaa. Merigkas isi bacaa. Meyusu kalimat mejadi cerita. Meulis karaga pedek memperhatika tada titik. Meulis kalimat betuk huruf yag idah Meulis pegalama sediri Meyusu kata mejadi kalimat Membuat kalimat. Membuat gambar ekpresi Memajag hasil karya gambar ekpresi. Membuat karya sei rupa tekik cetak tuggal. Membuat karya sei Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 12

13 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 1. PK Membiasaka hidup bergotog royog 2. IPS Memahami peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis terhadap gerak alam semesta Melaksaaka hidup ruku, salig berbagi da tolog meolog di rumah da di sekolah. Melaksaaka pemeliharaa ligkuga alam Memafaatka dokume da beda petig keluarga sebagai sumber cerita. Meceritaka rupa tekik cetak tuggal. cetaka baha alami. Mecetak tekik lipata. Melakuka geraka tari meiru gerak tumbuha. Melakuka geraka tari meiruka geraka biatag. Melakuka geraka tari secara berkelompok Membuat daftar kegiata pembagia tugas di rumah. Melaksaaka piket di kelas. Mejelaska cara merawat tumbuha baik. Mejelaska cara merawat hewa peliharaa di rumah. Meyebutka jeis koleksi barag keluarga. Meceritaka peristiwa yag meyeagka di rumah Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 13

14 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis IPA Megeal bagia bagia utama tubuh hewa da tumbuha, pertumbuha hewa da tumbuha serta berbagai tempat hidup makhluk hidup. Megeal bagiabagia utama hewa da tumbuha disekitar rumah da sekolah melalui pegamata. Megidetifikasi cirri-ciri beda padat da cair yag ada di ligkuga sekitar. Megidetifikasi beda-beda yag dikeal keguaaya melalui pegamata. Megidetifikasi buah yag berbiji bayak. Megidetifikasi buah yag berbiji sedikit. Megelompokka beda padat yag ada di ligkuga sekitar. Megelompokka beda cair yag ada di ligkuga sekitar. Meyebutka keguaa beda padat yag ada di ligkuga kelas. 4. Matematika Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai 500 Melakuka pejumlaha da peguraga sampai 500. Membaca symbol +, -, = dalam pegerjaa hitug bilaga. Megguaka symbol +, -, = dalam pegerjaa hitug bilaga. Megubah kalimat Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 14

15 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 5. Bahasa Idoesia Medegarka Meyebutka kembali kata-kata atau kalimat sediri isi peguraga ke betuk pejumlaha. Mejumlah bilaga tapa tekik meyimpa. Mejumlah bilaga dega satu kali tekik meyimpa. Meyelesaika soal cerita yag berhubuga pejumlaha bilaga Meguragka bilaga tapa tekik memijam. Meguragka bilaga megguaka satu kali tekik memijam. Meyelesaika soal cerita yag berhubuga peguraga bilaga. Meyelesaika soal hitug campura. Meyelesaika soal hitug campura dalam betuk cerita Medegarka pesa teks pedek yag dibisika oleh tema Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 15

16 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum Memahami teks pedek da puisi aak yag dilisaka. Berbicara Megugkapka pikira, persaa, da pegalama secara lisa melalui kegiata bertaya, bercerita da deklamasi. Membaca Memahami teks pedek membaca lacar da membaca puisi aak. Meulis Meulis permulaa melalui kegiata melegkapi cerita da dikte. teks pedek. Bertaya kepada orag lai megguaka piliha kata yag tepat da satu berbahasa. Meyimpulka isi teks pedek ( kalimat) Melegkapi cerita sederhaa kata yag tepat. Meulis kalimat sedrhaa yag didikteka guru megguaka huruf sambug da memperhatika pegguaa huruf capital, tada titik. Meyempaika pesa yag didegar pada orag lai. Meyimak cerita bacaa pedek. Meceritaka kembali isi teks bacaa lisa. Mejawab pertayaa bacaa secara lisa. Meceritaka kegiata Memberi taggapa pada kegiata Meyusu gambar Meceritaka gambar yag telah urut. Mejawab pertayaa Meceritaka peristiwa. Membaca teks bersuara Megajuka pertayaa bacaa. Meceritaka kembali isi bacaa. Merigkas isi bacaa. Meyusu kalimat mejadi cerita. Meulis karaga pedek memperhatika tada Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 16

17 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 6. Sei Budaya Keterampila Sei Musik: Megapresiasi karya sei Musik. Megekpresika diri melalui karya sei musik Sei Tari : Megapresiasi diri melalui karya sei tari Megidetifikasi usure musik dari berbagai sumber buyi yag dihasila beda buka alat musik Meggerakka tubuh secara spota, megikuti buyi peragsag gerak. titik. Meulis kalimat betuk huruf yag idah Meulis pegalama sediri Meyusu kata mejadi kalimat Membuat kalimat. Meyali kalimat mewgguaka huruf bersambug. Meuliska kaliamt yag didikte guru megguaka huruf sambug da memperhatika pegguaa huruf capital da tada titik Meetuka sumber buyi. Membedaka kuat da melemahya buyi geraka / tepuka. Meujukka kesesuai geraka / tepuka ragkaia buyi yag diperdegarka. Medefiisika ada. Medefiisika irama Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 17

18 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum Membedaka ada da irama.] Meujukka kesesuaia gerak iriga Meujukka kesesuaia gerak berpidah tempat ruag PK Membiasaka hidup bergotog royog Megeal petigya hidup ruku, salig berbagi da tolog meolog. Megeal petigya ligkuga alam seperti duia tumbuha da duia hewa. Meyebutka cotoh hidup ruku di rumah. Meyebutka cotoh hidup ruku di sekolah.. Meyebutka cotoh salig berbagi di rumah Megeidetifikasi ligkuga alam Megidetifikasi ligkuga buata Meceritaka ligkugaalam sekitar. 2. IPS Memahami peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis Memafaatka dokume da beda petig keluarga sebagai sumber cerita. Mejelaska petigya memlihara koleksi barag keluarga. Meceritaka cara memelihara koleksi barag keluarga 3. IPA Megeal bagia bagia utama tubuh Megeal bagiabagia utama hewa da Meujukka bagia utama pada tumbuha Meeglompoka Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 18

19 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum hewa da tumbuha, pertumbuha hewa da tumbuha serta berbagai tempat hidup makhluk hidup. tumbuha disekitar rumah da sekolah melalui pegamata. tumbuha berdasarka bugaya Matematika Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai 500 Megguaka alat ukur waktu satua jam Membaca jam yag meujukka waktu tepat. Membaca jam yag meujukka waktu setegah Membaca jam digital Membuat gambar jam da meetuka letak jarum jam Megatur letak jarum jam Meulis tada waktu yag ditujukka oleh jarum jam Megguaka jam dalam kehidupa seharihari. Meujukka waktu yag ditujukka oleh alam. Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 19

20 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 5. Bahasa Idoesia Medegarka Memahami teks pedek da puisi aak yag dilisaka. Berbicara Megugkapka pikira, persaa, da pegalama secara lisa melalui kegiata bertaya, bercerita da deklamasi. Membaca Memahami teks pedek membaca lacar da membaca puisi aak. Meulis Meulis permulaa melalui kegiata melegkapi cerita da dikte. Meyebutka kembali kata-kata atau kalimat sediri isi teks pedek Meceritaka kegiata seharihari Meyimpulka isi teks pedek ( kalimat) Melegkapi cerita sederhaa kata yag tepat. Meulis kalimat sedrhaa yag didikteka guru megguaka huruf sambug da memperhatika pegguaa huruf capital, tada titik. Meyataka lama waktu kegiata dalam satua jam. Medegarka pesa teks pedek yag dibacaka guru Meceritaka kembali isi teks bacaa bahasa sediri. Medegarka lagu. Meyayika lagu Meceritaka gambar berseri. Mejelaska cirri-ciri tumbuha da biatag Mejawab teka-teki tetag tumbuha da biatag. Membaca teks bersuara. Merigkas isi bacaa. Meyusu kalimat mejadi cerita. Meulis kalimat betuk huruf yag idah Meyali kalimat mewgguaka huruf bersambug. Megguaka huruf capital Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 20

21 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum Sei Budaya Keterampila Sei Musik: Megekpresika diri melalui karya sei musik Sei Tari : Megapresiasi diri melalui karya sei tari Megugkapka perasaa yag dialami melalui perubaha tempo pada lagu geraka. Megekpresika diri melalui alat musik atau sumber buyi sederhaa. Meagpai gerak alam semester dalam betuk gerak tari Membedaka buyi alam da bauta. Meyebutka sumber buyi alam. Megelompokka gerak tari sesuai tigkat kesulita Mejelaska memperagaka. Proses tumbuh kembagya taama. 1. PK Membiasaka hidup bergotog royog Megeal petigya ligkuga alam seperti duia tumbuha da duia hewa. Melaksaaka pemeliharaa ligkugaalam. Meyebutka mafaat ligkuga alam bagi kesehata mausia. Mejelaska akibat dari tidak merawat ligkuga. Melaksaaka perawata tumbuha di halama sekolah 2. IPS Memahami peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis Meceritaka peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis Meceritaka peristiwa yag tidak meyeagka di rumah. 3. IPA Megeal bagia Megidetifikasi Meyebutlka ama hewa yag merugika Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 21

22 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum bagia utama tubuh hewa da tumbuha, pertumbuha hewa da tumbuha serta berbagai tempat hidup makhluk hidup. 4. Matematika Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai 500 makhluk hidup yag megutugka da membahayaka Megguaka alat ukur pajag tidak baku, da baku ( cm, m) yag serig diguaka mausia. Meyebutlka ama hewa yag merugika hewa lai. Meyebutlka ama hewa yag merugika tumbuha Meyebutlka ama hewa yag megutugka mausia Meyebutlka ama hewa yag megutugka bagi tumbuha. Meyebutlka ama hewa yag megutugka bagi hewa lai. Meyebutka mafaat tumbuha bagi mausia. Meyebutka mafaat tumbuha bagi hewa. Membadigka pajag dua beda meuliska istilah pajag dari, lebih pedek dari, sama pajag. Membadigka tiggi dua buah beda Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 22

23 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 5. Bahasa Idoesia Medegarka Memahami teks pedek da puisi aak yag dilisaka. Berbicara Megugkapka pikira, persaa, Meyebutka kembali kata-kata atau kalimat sediri isi teks pedek. Medeskripsika isi puisi Medeklamasika puisi dega ekspresi yag istilah lebih tiggi dari, lebih pedek dari, sama tiggi. Megukur pajag beda megguaka ukura tidak baku atau jegkal. Megeal satua baku meter da setimeter. Megguaka alat ukur ( mistar) Megukur pajag beda megguaka satua baku. ( m, cm ) Megguaka alat ukur metera skala cm. Meaksir pajag beda megguaka satua yag sesuai. Medegarka teks pedek yag dibacaka guru. Mejawab pertayaa tetag isi teks pedek yag dibacaka guru Meceritaka kembali isi teks bacaa bahasa sediri. Mejawab pertayaa Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 23

24 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum da pegalama secara lisa melalui kegiata bertaya, bercerita da deklamasi. Membaca Memahami teks pedek membaca lacar da membaca puisi aak. Meulis Meulis permulaa melalui kegiata melegkapi cerita da dikte. 6. Sei Budaya Keterampila Sei Musik: Megekpresika diri melalui karya sei musik Keterampila : Meerapka tekologi sedrehaa dalam keterampila tepat. Meyimpulka isi teks pedek ( kalimat) Mejelaska isi puisi aak yag dibaca. Melegkapi cerita sederhaa kata yag tepat. Megekpresika diri melalui alat musik atau sumber buyi sederhaa. Meyayika lagu wajib da aak deag atau tapa iriga sederhaa. Mejelaska cara pembuata cat pewara dari baha tetag isi puisi Medeklamasika puisi Mejelaska isi puisi Medeklamasika puisi ekspresi yag tepat. Membaca teks bersuara. Megajuka pertayaa bacaa, Meceritaka kembali isi bacaa. Merigkas isi bacaa. Membaca puisi meceritaka isi puisi.. Meyusus kata mejadi kalimat. Memperbaiki peulisa kalimat Melakuka tepuk berfariasi Memaika alat musik sederhaa. Memaika alat musik sederhaa Memaika alat musik ritmis cara yag bear. Meyayika lagu yag sesuai tada Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 24

25 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 1. PK Membiasaka hidup bergotog royog 2. IPS Memahami peristiwa petig dalam keluarga secara alam. Meyiapka baha alam utuk pembuat cat Melaksaaka hidup ruku salig berbagi da tolog meolog di rumah da di sekolah Meceritaka peristiwa petig dalam keluarga secara kroologis diamik. Meyayika lagu aak-aak iriga alat musik ritmis. Memilih baha alam yag dapat dibuat cat wara. Meujukka lagkahlagkah pembuata cat wara dari baha alam. Megelompokka baha alam yag baik yag kurag baik. Megelompokka baha alam yag sesuai wara yag dihasilka Melaksaaka kegiata tugas secara berkelompok di sekolah. Melaksaaka / megadaka kegiata bakti sosial di kelas. Meceritaka mafaat hidup tolog meolog. Meceritaka pegalama petig yag meyeagka di Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 25

26 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum kroologis 3. IPA Megeal bagia bagia utama tubuh hewa da tumbuha, pertumbuha hewa da tumbuha serta berbagai tempat hidup makhluk hidup. Megidetifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup ( air, taah, da tempat laiya ) Megidetifikasi beda-beda yag dikeal da keguaaya melalui pegamata sekolah. Meceritaka pegalama yag tidak meyeagka di sekolah. Megidetifikasi tempat hidup hewa Megidetifikasi tempat hidup tumbuha. Megelompokka hewa yag hidup di air. Megelompokka hewa yag hidup di darat Megelompokka hewa yag hidup di poho Megelompokka hewa yag hidup di dalam taah Megelompokka tumbuha yag hidup di air Megelompokka tumbuha yag hidup di darat Meyebutka tumbuha yag hidup pada tumbuha lai. Meyebutka keguaa Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 26

27 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 4. Matematika Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai 500 Megguaka alat ukur berat Meyelesaika masalah yag berkaita berat beda beda padat yag ada di ligkuga rumah Meyebutka keguaa beda padat yag ada di sepajag jala. Membadigka berat dua buah beda istilah lebih berat, lebih riga, sama berat. Meimbag beda kedua taga. Meimbag beda timbaga dari kayu. Meimbag beda megguaka timbaga yag tidak baku Megukur berat beda timbaga yag baku Megukur berat beda satua baku. Meaksir berat beda satua yag sesuai. Memilih alat ukur berat yag sesuai beda yag diukur. Meyelesaika soal Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 27

28 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 5. Bahasa Idoesia Medegarka Memahami teks pedek da puisi aak yag dilisaka. Berbicara Megugkapka pikira, persaa, da pegalama secara lisa melalui kegiata bertaya, bercerita da deklamasi. Membaca Memahami teks pedek membaca lacar da membaca puisi aak. Meulis Meulis permulaa melalui kegiata melegkapi cerita da dikte. Meyebutka kembali kata-kata atau kalimat sediri isi teks pedek. Medeskripsika isi puisi Bertaya kepada orag lai megguaka piliha kata yag tepat da satu berbahasa. Medeklamasika puisi ekpresi yag tepat Meyimpulka isi teks pedek ( kalimat) Mejelaska isi puisi aak yag dibaca. Meulis kalimat sederhaa yag didikteka guru megguaka huruf sambug da memperhatika cerita yag berhubuga berat Medegarka teks pedek yag dibacaka guru. Mejawab pertayaa tetag isi teks pedek yag dibacaka guru Meceritaka kembali isi teks bacaa bahasa sediri. Mejawab pertayaa tetag isi puisi Meafsirka isi puis bahasa sediri Mejelaska isi puisi Memperagaka percakapa Mejawab pertayaa isi percakapa. Membuat percakapa Medeklamasikapuisi ekpresi yag tepat. Membaca teks bersuara. Megajuka pertayaa bacaa, Meceritaka kembali isi bacaa Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 28

29 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum 6. Sei Budaya Keterampila Sei Musik: Megekpresika diri melalui karya sei musik Keterampila : Meerapka tekologi sedrehaa dalam keterampila pegguaa huruf capital tada titik. Meyayika lagu wajib da aak deag atau tapa iriga sederhaa. Memetaska permaia musik alat musik sederhaa di depa peoto Membuat cat pewara dari baha alam. Membaca puisi meceritaka isi puisi.. Meyusus kalimat mejadi cerita Meyali kalimat megguaka huruf tegak bersambug. Megguaka huruf capital dalam kalimat. Meyayika lagu syair yag bear. Meyayika lagu wajib iriga alat musik ritmis. Meampilka hasil taggapa peragaa diamik Meujukka pajag pedekya ada-ada pada akhir lagu geraka. Meujukka meyuaraka bagia melodi secara glissado. Megatur komposisi / ukura baha da alat pembuata cat wara dari baha alam Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 29

30 Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia Diri Sediri Peristiwa Hibura Ligkuga Kesehata Tempat Umum Medemotrasika cara pembuata cat wara dari baha alam Keteraga: * : Diambil dari SK-KD ** : Diambil dari SK-KD *** : Diambil dari pejabara SK-KD ke dalam Idikator Pecapaia Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 30

31 PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DENGAN TEMA Mata Pelajara : Tematik Satua Pedidika : SD/MI Kelas/Semester : II / 2 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 31

32 Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 32

33 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DENGAN TEMA KELAS II SEMESTER 2 Mata pelajara B.Idoesi a Medegarka 1. Memahami pesa pedek da dogeg yag dilisaka Berbicara 2. Megugkapka secara lisa beberapa iformasi medeskripsika beda da bercerita Membaca 3. Memahami ragam wacaa tulis membaca yarig da membaca dalam hati Meulis Kompetesi Dasar (**) Meyampai ka pesa pedek yag didegarka ya kepada orag lai. Meceritaka kembali isi dogeg yag di degarka. Meceritaka kembali cerita aak yag didegarka megguak a kata-kata sediri. Meyebutka isi teks agak pajag (20 Idikator Pecapaia Mecatat isi pesa. Meulis pesa ke dalam beberapa kalimat. Meyampaika pesa secara lisa kepada orag lai. Meyampaika pertayaa sesuai isi cerita yag didegarka. Meceritaka kembali cerita yag didegarka megguaka kata-kata sediri. Membaca lacar pemahama Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 33

34 Mata pelajara 4. Meulis permulaa medeskripsika beda di sekitar da meyali puisi aak Kompetesi Dasar (**) 25 kalimat) yag dibaca dalam hati. Meyali puisi aak huruf tegak bersambug yag rapi Membaca yarig teks sebayak kalimat memperhati ka lafal da itoasi yag tepat. Medeskrip sika tumbuha atau biatag sekitar secara sederhaa Idikator Pecapaia teks cerita agak pajag. Mejelaska isi teks yag telah dibaca dalam hati. Meulis pegalama huruf sambug (memperhatika ketepata da kecepata Meikmati kegiata membaca. Memilih bacaa yag diseagi. Meulis karaga tetag kegiata cara meaam buga Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 34

35 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) bahasa tulis. Meyampai ka pesa pedek yag didegarka kepada orag lai. Meceritaka kembali cerita aak yag didegarka megguaka kata-kata sediri. Meyali puisi aak huruf tegak bersambug Idikator Pecapaia Mecatat isi pesa. Meyampaika pesa secara lisa kepada orag lai. Meyali kalimat cetak mejadi kalimat tegak bersambug sebayak 5 kalimat. Meuliska karaga pedek melajutka sebuah cerita yag sudah disediaka. Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Medeskrips ika tumbuha atau biatag di sekitar sesuai ciriciriya megguaka Meiruka gerak da suara biatag tertetu. Mejelaska cirri-ciri tumbuha da biatag secara rici baik itu ama-ama Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 35

36 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) kalimat yag mudah di pahami orag lai. Meceritaka kembali cerita aak yag didegarka megguaka kata-kata sediri Medeskrips ika tumbuha atau biatag di sekitar secara sederhaa bahasa tulis. Meyali puisi aak huruf tegak bersambug yag rapi Idikator Pecapaia cirri khasya, suaraya, tempat hidupya, piliha kata rutut. Medeskripsika cirri-ciri beda, tumbuha oleh seorag tema da tema laiya meebakya. Mejawab pertayaa tetag isi cerita. Meceritaka kembali cerita yag didegar megguaka kata-kata sediri. Meuliska kalimat yag didikteka guru kata yag berhubuga tumbuha da Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 36

37 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia biatag. Melegkapi cerita tetag data keluarga kata yag tepat. Meulis ama orag tua, pekerjaa da ama aggota keluarga megguaka huruf kapital da tada baca. Meyali kalimat cetak mejadi tegak bersambug sebayak 5 kalimat. Meulis karaga melajutka sebuah cerita yag sudah disediaka. Meulis karaga sederhaa tetag Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 37

38 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia kesukaa / ketidak sukaa tulisa yag rapi da kecepata tertetu. Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata B. Idoesia Bertaya kepada orag lai dalam megguaka piliha kata yag tepat da satu dalam berbahasa Medeklama sika puisi ekpresi yag tepat Meceritaka kegiata sehari-hari bahasa yag mudah dipahami orag lai Meayaka kalimat Taya utuk meayaka kepada orag yag belum dikeal piliha kata yag tepat Meayaka atau meaggapi kegiata seharihari tema sekelas Membuat puisi tema yag ditetuka sesuai kemampua aak Meaggapi isi percakapa yag dilakuka Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 38

39 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Megumpul ka teks pedek ( 15 kalimat yag dibaca membaca lacar Mejelaska isi puisi aak yag dibaca Melaegkapi cerita sesuai kata yag tepat Meuliska kalimat sederhaa yag di dikteka guru megguaka huruf sambug memperhati ka peulisa huruf kapital da cetak Idikator Pecapaia tema Membaca teks cerita lafal itoasi yag tepat Memberika pedapat atau kometar tetag tokohtokoh dalam cerita/teks Melegkapi cerita tetag data keluarga kata yag tepat Meulis megguaka huruf sambug kecepata tertetu Meulis pegalama huruf sambug ( memperhatika tetepata da kecepata) Meulis Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 39

40 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) B. Idoesia Meyampai ka pesa pedek yag didegarka ya kepada orag lai Medeskrip sika tumbuha atau biatag di sekitar Idikator Pecapaia kalimat sederhaa yag didikteka guru huruf sambug secara tepat, rapi da mudah dibaca Meulis ama orag tua, pekerjaa da kegiata aggota keluarga megguaka huruf kapital da tada baca Mecatat isi pesa Mejelaska cirri-ciri tumbuha da biatag secara rici (ama cirri khasya, suaraya, dimaa hidupya) piliha kata kalimat Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 40

41 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) sesuai ciriciriya megguak a kalimat yag mudah dipahami orag lai Membaca yarig teks sebayak kalimat memperhati ka lapal da itoasi yag tepat. Meyali puisi aak hurup tegak bersambug yag rapi Idikator Pecapaia rutut Membaca teks itoasi yag tepat ada yag yarig. Meyali kalimat cetak mejadi tegak bersambug sebayak 5 kalimat Meuliska karaga pedek melajutka sebuah cerita yag sudah disediaka Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 41

42 Mata pelajara IPS 2 Memahami keduduka da pera aggota dalam keluarga da ligkuga tetagga Kompetesi Dasar (**) Medeskrip sika keduduka da pera aggota keluarga. Meceritaka pegalama dalam melaksaak a pera dalam aggota keluarga. Memberi cotoh betukbetuk kerjasama di ligkuga tetagga Idikator Pecapaia Meujukka dokume diri da keluarga. Meceritaka peristiwa yag terkesa waktu kecil tetag diri da keluargaya melalui dokume (foto da akte). Mejelaska petigya memelihara dokume da koleksi barag keluarga. Meceritaka cara memelihara dokume da koleksi barag keluarga. Megugkapka pegalama diri sediri da keluarga. Meceritaka keadaa ligkuga alam da Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 42

43 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Medeskrip sika keduduka da pera aggota keluarga IPS Meceritaka pegalama dalam melaksaaka pera dalam aggota keluarga. Memberi cotoh betuk kerjasama di ligkuga tetagga Idikator Pecapaia buata di sekitar rumah. Meceritaka cara memelihara dokume da koleksi barag keluarga Megugkapka pegalama diri sediri da keluarga. Memperagaka pera tetag diri sediri. Meceritaka keadaa ligkuga alam da buata di sekitar rumah. Memberika cotoh cara memelihara da mejaga ligkuga alam di sekitar kita. Meceritaka pegalama membersihka Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 43

44 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) IPS Memafaatk a dokume da beda petig keluarga sebagai sumber cerita IPS Memberi cotoh betukbetuk kerjasama di ligkuga tetagga Idikator Pecapaia ligkuga di sekitar rumah. Cara memelihara dokume koleksi da beda petig keluarga Meetuka bahwa kumpula beda lebih bayak, lebih sedikit atau sama kumpula lai Memberi cotoh cara memelihara da mejaga ligkuga alam sekitar Meceritaka pegalama membersihka ligkuga di sekitar rumah Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 44

45 Mata pelajara IPA Eergi da Perubahaya 3. Megeal berbagai sumber eergi yag serig dijumpai dalam kehidupa sehari-hari da keguaaya Bumi da Alam Semesta 4. Memahami peristiwa alam da pegaruh matahari dalam kehidupa seharihari Kompetesi Dasar (**) Megidetif ikasika sumbersuber eergi (paas, listrik, cahaya da bumi) yag ada di ligkuga sekitar. Megidetif ikasi keampaka matahari pada pagi, siag da sore hari. Medeskrip sika keguaa paas da cahaya matahari dalam kehidupa sehari-hari Idikator Pecapaia Mecari sumber yag meghasilka paas, buyi da cahaya melalui alatalat rumah tagga. Meujukka sumber yag meghasilka paas, buyi, da cahaya. Memberika cotoh jeis eergi yag serig diguaka sehari-hari. Meceritaka keduduka matahari (pagi, siag da sore hari). Membedaka paas matahari pada pagi, siag da sore hari. Meceritaka adaya hubuga Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 45

46 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia atara keduduka matahari bayigbayag yag terbetuk. Mejelaska keguaa paas da cahaya matahari dalam kehidupa sehari-hari. Meyebutka pegaruh paas da cahaya matahari terhadap mausia. Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata IPA Megidetifi kasi sumbersumber eergi paas, listrik, cahaya da buyi yag ada di ligkuga sekitar. Megidetifi Mecari sumber paas, buyi da cahaya melalui alat rumah tagga. Mecari cotoh alat rumah tagga yag megguaka eergi. Memberi cotoh jeis Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 46

47 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) kasi jeis eergi yag palig serig diguaka di ligkuga sekitar da cara meghemat ya. Megidetifi kasi keampaka matahari pada pagi, siag da sore hari. Medeskrips ika keguaa paas da cahaya matahari dalam kehidupa sehari-hari Idikator Pecapaia eergi yag serig diguaka sehari-hari. Memberi alasa pegguaa jeis eergi listrik. Meceritaka keduduka matahari pagi, siag da sore hari. Membedaka paas matahari pada pagi, siag da sore hari. Meceritaka adaya hubuga atara keduduka matahari bayigbayag yag terbetuk. Mejelaska keguaa paas da cahaya matahari dalam Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 47

48 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) IPA Megeal bagiabagia utama hewa da tumbuha di sekitar rumah da sekolah melalui pegamata Megidetifi kasi ciri-ciri beda padat da cair yag ada di sekitar Megidetifi kasi bedabeda yag dikeal da keguaay a melalui pegamata IPA Medeskrips ika keguaa paas da Idikator Pecapaia kehidupa sehari-hari. Membuat baga bagiabagia utama hewa da tumbuha serta keguaaya Meujukka beragam jeis beda padat da beda cair yag ada di sekitar Membedaka cirri beda padat da beda cair Megidetifika si beda-beda yag ada di sekitar Mejelaska keguaa paas da cahaya Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 48

49 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) cahaya matahari dalam kehidupa sehari-hari Idikator Pecapaia matahari dalam kehidupa sehari-hari Meyebutka pgaruh paas da cahaya matahari terhadap mausia Memperagaka cara yag ama utuk meghidari pegaruh paas da cahaya matahari misalya tidak meatap matahari secara lagsug Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata SBK Meerapka tekologi sederhaa dalam keterampila Berkreasi cat wara Medemotrasi ka cara pembuata cat wara dari baha buata. Megapresiasi karya SBK Megelompokk Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 49

50 Mata pelajara sei rupa Megeal usur musik Kompetesi Dasar (**) Megeag berbagai usure rupa da perpaduay a melalui kepekaa idrawi Meaggapi berbagai usure rupa da perpaduay a bitik, garis, bidag, wara da betuk Megeal usure-usur buyi musik da perpaduay a melalui kepekaa idrawi Idikator Pecapaia a berbagai ukura : bitik, garis, bidag wara da betuk pada beda dua da tiga dimesi di alam sekitar Memilih objek beda alam yag mearik Membedaka kuat lemahya buyi geraka (tepuk taga) Membedaka tetag meguat melemahya buyi peragaa geraka/tepuka Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 50

51 Mata pelajara KTK Meerapka tekologi sederhaa dalam keterampila Kompetesi Dasar (**) Megekpresi ka diri berekplorasi gagasa imajiatif dalam berkarya sei rupa. Megekpresi ka diri peampila musik. Megekpresi ka diri meapilka gerak tari. Berkreasi cat wara Idikator Pecapaia Membuat karya gambar cetak ekpresi berbagai motif imajiatif. Membuat karya gambar cetak ekpresi berbagai cetaka dari baha alami. Melakuka tepuk bervariasi. Memaika alat musik sederhaa. Memaika alat musik ritmis cara yag bear. Gerak tari iriga tepuk / hituga. Melakuka tari iriga musik / tepuk. Melakuka taria pedek secara Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 51

52 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia peroraga. Megatur komposisi / ukura baha da alat pembuata cat wara dari baha alam. Medemotrasi ka cara pembuata cat wara dari baha buata Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 52

53 Mata pelajara PKN 3. Meampilka sikap demokratis 4. Meampilka ilai-ilai Pacasila Kompetesi Dasar (**) Megeal kegiata bermusyawa rah Meghargai suara terbayak. Meampilka sikap mau meerima kekalaha. Megeal ilai kejujura, kedisiplia da seag bekerja dalam kehidupa sehari-hari. Idikator Pecapaia Meyebutka cara bermusyawarah yag bear. Megerjaka tugas cara berkelompok. Membiasaka melakuka musyawarah dalam kegiata sehari-hari. Membiasaka meghargai pedapat orag lai dalam suatu diskusi. Meghargai hasil keputusa bersama atas dasar kesepakata da suara terbayak. Membiasaka utuk bersikap lapag dada. Meyebutka ilai kejujura, kedisiplia, da seag Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 53

54 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) PK Megeal petigya hidup ruku, salig berbagi da tolog meolog Melaksaak a pemeliharaa ligkuga alam Idikator Pecapaia bekerja dalam kehidupa sehari-hari. Mejelaska cara da mafaat hidup jujur, disipli da seag bekerja dalam kehidupa sehari-hari Memberika cotohtolog meolog da salig berbagi rasa, baik di ligkuga keluarga, sekolah da masyarakat Memelihara ligkuga kelas da sekolah melalui perbuata jadwal piket Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 54

55 Mata pelajara Matematik a Bilaga 3. Melakuka perkalia da pembagia bilaga sampai dua agka Geometri da Pegukura 4. Megeal usur-usur bagu datar sederhaa Kompetesi Dasar (**) Melakuka perkalia bilaga yag hasilya bilaga dua agka. Melakuka pembagia dua agka / bilaga dua agka. Melakuka operasi bilaga campura. Megelomp okka bagu datar. Megeal sudut bagu datar Idikator Pecapaia Megigat pakta perkalia sampai 50 berbagai cara. Megigat pakta pembagia sampai 50 berbagai cara. Meghitug secara cepat perkalia da pembagia bilaga sampai 50.megelomp okka bilaga datar, meurut betukya. Megguaka bagu datar meurut ukuraya. Meetuka usure bagu datar yaitu titik sudut, garis, sisi. Meetuka usure-usur Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 55

56 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia bagu datar yaitu sudut. Meggambar da membuat bagu persegi, segitiga, segi empat, persegi pajag meujukka sudut. Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Matematika Membadi gka bilaga sampai 500 Meetuka ilai tempat ratusa, puluha da satua Melakuka pejumlaha da peguraga bilaga sampai 500 Megguaka alat ukur waktu satua jam Meetuka ilai tempat sampai ratusa Membaca da meulis lambag bilaga dalam kata-kata da agka Membedaka ilai tempat atararatusa, puluha da satua Membaca da megguaka symbol +, -, da = dalam pegerjaa hitug Megigat Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 56

57 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Megukur da megguaka alat ukur pajag Megukur da megguaka alat ukur berat Meyelesaik a masalah yag berkaita berat beda Idikator Pecapaia fakta dasar pejumlaha da peguraga sampai 20 Megubah kalimat atau betuk peguraga ke betuk pejumlaha Mejumlah dua bilaga da tapa meyimpa Megurag dua bilaga da tapa memijam Membaca da meetuka tada waktu yag ditujukka jarum jam Meetuka beda yag lebih pajag, lebih pedek atau sama pajag Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 57

58 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia beda yag lai Megukur beda satua baku yag serig diguaka (misalya cm, m) Meaksir pajag beda satua yag sesuai Meetuka beda yag lebih berat, riga atau sama berat beda yag lai Megukur berat beda Megukur beda dega satua baku yag serig diguaka ( missalya os, kg) meaksir berat beda satua yag sesuai Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 58

59 Mata pelajara Kompetesi Dasar (**) Idikator Pecapaia memilih alat ukur yag sesuai utuk megukur pajag da berat beda yag diukur megerjaka soal cerita yag berkaita berat beda Peristiwa Kegemara Budi Pekerti Ligkuga Kegiata Sehari- Hari Kesehata Keteraga: * : Diambil dari SK-KD ** : Diambil dari SK-KD *** : Diambil dari pejabara SK-KD ke dalam Idikator Pecapaia Tematik Utuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 2 59

SILABUS. Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL Karanganyar Mata Pelajaran : BAHASA JAWA Kelas/Semester : III / I ALAT/SUMBER BAHAN

SILABUS. Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL Karanganyar Mata Pelajaran : BAHASA JAWA Kelas/Semester : III / I ALAT/SUMBER BAHAN SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL Karagayar Mata Pelajara : BAHASA JAWA Kelas/Semester : III / I : NORMA DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI 3. Memahami teks dega

Lebih terperinci

Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... PERANGKAT PEMBELAJARAN SPIDER WEB JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mata Pelajaran : tik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1 Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT

Lebih terperinci

TEMATIK KELAS II SEMESTER 1

TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 560 Prrotah Tematik PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan :. Kelas : II Semester : I Tahun : 20 /20 Smtr Tema Stándar Kompetensi 1 Diri Sendiri 1. PKn Membiasakan hidup bergotong

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Bahasa Idoesia Kelas : X Semester : 1 Stadar : Medegarka 1. Memahami siara atau cerita yag disampaika secara lagsug /tidak lagsug 1.1 Meaggapi siara

Lebih terperinci

Pemetaan Bahan Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yang Belum melaksanakan Kurikulum 2013

Pemetaan Bahan Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yang Belum melaksanakan Kurikulum 2013 Perluasa Akses SMP Sabtu, 05 April 2014 Pemetaa Baha Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yag Belum melaksaaka Lampira Surat Nomor: 596/C.C3/KR/2014 Pemetaa Baha Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yag

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN Standar Dasar B. Indonesia : Berbicara : Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi mendeskripsikan benda dan bercerita.

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1 Satua Pedidika Mata Pelajara Kelas/Semester Materi Pokok Waktu : SMA N 6 YOGYAKARTA : Matematika : XII IPS/ : Barisa da Deret : 6 jam pelajara 1. Stadar Kompetesi 4.

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa 54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah

Lebih terperinci

SOAL PRAPEMBELAJARAN MODEL PENILAIAN FORMATIF BERBANTUAN WEB-BASED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

SOAL PRAPEMBELAJARAN MODEL PENILAIAN FORMATIF BERBANTUAN WEB-BASED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA Lampira 1. Prapembelajara SOAL PRAPEMBELAJARAN MODEL PENILAIAN FORMATIF BERBANTUAN WEB-BASED UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA Satua Pedidika : SMK Mata Pelajara : Fisika Kelas/ Semester

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Subyek dalam peelitia ii adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Badar Lampug, semester gajil Tahu Pelajara 2009-2010, yag berjumlah 19 orag terdiri dari 10 siswa

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI Standar 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Dasar

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN. Pencapaian Kompetensi

SILABUS PEMBELAJARAN. Pencapaian Kompetensi SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajara Semester : SMP NEGERI 3 MAGELANG : VIII (Delapa) : Matematika : I (satu) ALJABAR Stadar :1. Memahami betuk aljabar, relasi, fugsi, da persamaa garis lurus

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa 19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh

Lebih terperinci

Mata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4

Mata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4 Program Studi : Tekik Iformatika Miggu ke : 4 INDUKSI MATEMATIKA Hampir semua rumus da hukum yag berlaku tidak tercipta dega begitu saja sehigga diraguka kebearaya. Biasaya, rumus-rumus dapat dibuktika

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: KEGIATAN SEHARI-HARI

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: KEGIATAN SEHARI-HARI SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: KEGIATAN SEHARI-HARI Standar Dasar PKn Membiasakan hidup bergotong royong pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong

Lebih terperinci

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS 2 SEMESTER I 17 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : SD/MI... Kelas/semester : II (Dua)/ 1 (satu)

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TERPADU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TERPADU Cotoh RPP Tematik Terpadu Kelas IV RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TERPADU A. Kompetesi Iti (KI) Sekolah : SD Nusatara Kelas/Semester : IV/1 (satu) Tema : 1. Idahya Kebersamaa Subtema :

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Geografi Kelas/ Jurusa/ Semester : XI / IPS / 2 : 9x45 meit Stadar Kompetesi : 3. Megaalisis pemafaata da pelestaria Kompetesi Pembelajara Da Karakter

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Bidag studi : Pedidika Jasmai Olahraga da Kesehata Kesehata Kelas : II Semester/ tahu : I / 20..-20.. Stadart : 1. Mempraktikka variasi gerak dasar melalui permaia

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia tidaka kelas yag dilaksaaka pada siswa kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Kabupate Lampug Selata semester geap tahu pelajara

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. III. METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Subjek peelitia ii adalah siswa kelas VIIB semester gajil SMP Negeri 22 Badar Lampug Tahu Pelajara 2009-2010 dega jumlah siswa 32 orag terdiri dari 12 siswa laki-laki

Lebih terperinci

Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 / 2 : Lingkungan Waktu : 4 minggu

Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 / 2 : Lingkungan Waktu : 4 minggu Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 / 2 Tema : Lingkungan Waktu : 4 minggu Standar Kompetensi B. Indonesia Berbicara RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Mengungkapkan secara lisan beberapa

Lebih terperinci

b. Penyajian data kelompok Contoh: Berat badan 30 orang siswa tercatat sebagai berikut:

b. Penyajian data kelompok Contoh: Berat badan 30 orang siswa tercatat sebagai berikut: Statistik da Peluag A. Statistik Statistik adalah metode ilmiah yag mempelajari cara pegumpula, peyusua, pegolaha, da aalisis data, serta cara pegambila kesimpula berdasarka data-data tersebut. Data ialah

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Berdasarka pertayaa peelitia yag peeliti ajuka maka jeis peelitia ii adalah peelitia diskriptif kuatitatif. Dalam hal ii peeliti aka mediskripsika kemampua relatig,

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jeis da Sumber Data Jeis peelitia yag aka diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia Deskriptif. Dimaa jeis peelitia deskriptif adalah metode yag diguaka utuk memperoleh

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga da Jeis Peelitia Racaga peelitia ii adalah deskriptif dega pedekata cross sectioal yaitu racaga peelitia yag meggambarka masalah megeai tigkat pegetahua remaja tetag

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia dilaksaaka dari bula Agustus-September 03.Peelitia ii dilakuka di kelas X SMA Muhammadiyah Pekabaru semester gajil tahu ajara 03/04. B. Subjek

Lebih terperinci

REGRESI LINIER DAN KORELASI. Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yang mudah didapat atau tersedia. Dapat dinyatakan

REGRESI LINIER DAN KORELASI. Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yang mudah didapat atau tersedia. Dapat dinyatakan REGRESI LINIER DAN KORELASI Variabel dibedaka dalam dua jeis dalam aalisis regresi: Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yag mudah didapat atau tersedia. Dapat diyataka dega X 1, X,, X k

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : IX (Sembila) Mata Pelajara : Matematika Semester : II (dua) BILANGAN Stadar : 5. Memahami sifat-sifat da betuk akar serta pegguaaya dalam pemecaha masalah sederhaa

Lebih terperinci

KONTRAK PERKULIAHAN. Disusun Oleh: Supardi Nani, SE., M.Si

KONTRAK PERKULIAHAN. Disusun Oleh: Supardi Nani, SE., M.Si KONTRAK PERKULIAHAN Disusu Oleh: Supardi Nai, SE., M.Si Mata Kuliah : Maajeme Pemasara Kode : 9114-6-0253 Program Studi : Peddika Ekoomi Jurusa : Pedidika Ekoomi Fakultas : Ekoomi da Bisis Jumlah Pertemua

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya. BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Aalisis regresi mejadi salah satu bagia statistika yag palig bayak aplikasiya. Aalisis regresi memberika keleluasaa kepada peeliti utuk meyusu model hubuga atau pegaruh

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 1.9.4./235 235 Revisi ke Taggal Oktober 212 Dikaji Ulag Oleh Dikedalika Oleh Disetujui Oleh Ketua Program Studi Fisika GPM Program

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Variabel-variabel yang digunakan pada penelitian ini adalah:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Variabel-variabel yang digunakan pada penelitian ini adalah: BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3. Variabel da Defiisi Operasioal Variabel-variabel yag diguaka pada peelitia ii adalah: a. Teaga kerja, yaitu kotribusi terhadap aktivitas produksi yag diberika oleh para

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011 III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat 38 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia 3.1.1 Lokasi Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Lokasi peelitia ii dilakuka di Puskesmas Limba B terutama masyarakat yag berada di keluraha limba B Kecamata Kota Selata

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I 7 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Kotaagug Tahu Ajara 0-03 yag berjumlah 98 siswa yag tersebar dalam 3

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI Standar Dasar 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Lebih terperinci

Inflasi dan Indeks Harga I

Inflasi dan Indeks Harga I PERTEMUAN 1 Iflasi da Ideks Harga I 1 1 TEORI RINGKAS A Pegertia Agka Ideks Agka ideks merupaka suatu kosep yag dapat memberika gambara tetag perubaha-perubaha variabel dari suatu priode ke periode berikutya

Lebih terperinci

i adalah indeks penjumlahan, 1 adalah batas bawah, dan n adalah batas atas.

i adalah indeks penjumlahan, 1 adalah batas bawah, dan n adalah batas atas. 4 D E R E T Kosep deret merupaka kosep matematika yag cukup populer da aplikatif khusuya dalam kasus-kasus yag meyagkut perkembaga da pertumbuha suatu gejala tertetu. Apabila perkembaga atau pertumbuha

Lebih terperinci

UKURAN PEMUSATAN DATA

UKURAN PEMUSATAN DATA Malim Muhammad, M.Sc. UKURAN PEMUSATAN DATA J U R U S A N A G R O T E K N O L O G I F A K U L T A S P E R T A N I A N U N I V E R S I T A S M U H A M M A D I Y A H P U R W O K E R T O DEFINISI UKURAN PEMUSATAN

Lebih terperinci

Ukuran Pemusatan. Pertemuan 3. Median. Quartil. 17-Mar-17. Modus

Ukuran Pemusatan. Pertemuan 3. Median. Quartil. 17-Mar-17. Modus -Mar- Ukura Pemusata Pertemua STATISTIKA DESKRIPTIF Statistik deskripti adalah pegolaha data utuk tujua medeskripsika atau memberika gambara terhadap obyek yag diteliti dega megguaka sampel atau populasi.

Lebih terperinci

MATEMATIKA EKONOMI 1 Deret. DOSEN Fitri Yulianti, SP, MSi.

MATEMATIKA EKONOMI 1 Deret. DOSEN Fitri Yulianti, SP, MSi. MATEMATIKA EKONOMI 1 Deret DOSEN Fitri Yuliati, SP, MSi. Deret Deret ialah ragkaia bilaga yag tersusu secara teratur da memeuhi kaidah-kaidah tertetu. Bilaga-bilaga yag merupaka usur da pembetuk sebuah

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 6I KOTA BENGKULU 1 Desi Kuriati, 2 Dewi Rahimah, 3 Rusdi 1,2,3 Prodi Pedidika Matematika JPMIPA FKIP Uiversitas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga Peelitia 1. Pedekata Peelitia Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif karea data yag diguaka dalam peelitia ii berupa data agka sebagai alat meetuka suatu keteraga.

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: TEMPAT UMUM

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: TEMPAT UMUM SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: TEMPAT UMUM Standar Dasar 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama :... Mata Pelajara : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) Kelas : IV Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI : 3.1 Megeal sistem pemeritaha tigkat pusat. 3.1 Megeal lembagalembaga egara

Lebih terperinci

IV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota

IV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka di Kota Bogor Pemiliha lokasi peelitia berdasarka tujua peelitia (purposive) dega pertimbaga bahwa Kota Bogor memiliki jumlah peduduk yag

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Kelas/Program : X/Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Stadar Kompetesi : Meerapka ilai da orma proses pegembaga Kompetesi Dasar 2.1.Mejelaska isasi sebagai

Lebih terperinci

E-learning matematika, GRATIS 1

E-learning matematika, GRATIS 1 E-learig matematika, GRATIS Peyusu Editor : Teag Idriyai, S.P ; Taufiq Rahma, S.P : Drs. Keto Susato, M.Si. M.T. ; Istijab, S.H. M.Hum. Imam Idra Guawa, S.Si.. Pegertia Barisa da Deret Barisa bilaga adalah

Lebih terperinci

SILABUS. Indikator Pencapain kompetanasi. Mengidentifikasi peralatan. komunikasi di berbagai bidang dengan cermat dan berhati-hati

SILABUS. Indikator Pencapain kompetanasi. Mengidentifikasi peralatan. komunikasi di berbagai bidang dengan cermat dan berhati-hati SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajara Stadar Kompetesi : : II (tujuh)/ 1 (satu) : Tekologi Iformasi da Komuikasi : 1. Memahami, da prospekya di masa medatag Kompetesi 1. 1. Megidetifi kasi berbagai

Lebih terperinci

Himpunan. Himpunan 3/28/2012. Semesta Pembicaraan Semua mobil di Indonesia

Himpunan. Himpunan 3/28/2012. Semesta Pembicaraan Semua mobil di Indonesia Himpua Suatu himpua atau gugus adalah merupaka sekumpula obyek. Pada umumya aggota dari gugus tersebut memiliki suatu sifat yag sama. Suatu himpua bagia atau aak gugus merupaka sekumpula obyek yag aggotaya

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: KESEHATAN

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: KESEHATAN SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: KESEHATAN Standar Dasar 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia

Lebih terperinci

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN. memelihara itik Damiaking murni di Kampung Teras Toyib Desa Kamaruton

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN. memelihara itik Damiaking murni di Kampung Teras Toyib Desa Kamaruton III BAHAN DAN METODE PENELITIAN 3.1 Baha da Alat Peelitia 3.1.1 Telur Tetas Itik Damiakig Baha yag diguaka dalam peelitia ii adalah telur tetas itik Damiakig berasal dari iduk yag dipelihara secara ekstesif

Lebih terperinci

SILABUS. Mata Pelajaran : IPA. Tahun Pelajaran : Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

SILABUS. Mata Pelajaran : IPA. Tahun Pelajaran : Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia SILABUS Sekolah : SMP N 3 PAJANGAN Kelas : VIII Mata Pelajara : IPA Semester : 1 (satu) Tahu Pelajara : 2015 2016 Stadar Kompetesi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupa mausia Kompetesi 1.1 Megaalisis

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28 5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Peelitia da Waktu Peelitia Sehubuga dega peelitia ii, lokasi yag dijadika tempat peelitia yaitu PT. Siar Gorotalo Berlia Motor, Jl. H. B Yassi o 8 Kota Gorotalo.

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) semester ganjil di

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) semester ganjil di 4 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah siswa kelas VIII (delapa) semester gajil di SMP Xaverius 4 Badar Lampug tahu ajara 0/0 yag berjumlah siswa terdiri dari

Lebih terperinci

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : STATISTIKA

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : STATISTIKA MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : STATISTIKA STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami kosep dalam statistika, serta meerapkaya dalam pemecaha masalah. INDIKATOR

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN 110

LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 Lampira 1. Kuesioer SURAT PERMOHONAN Perihal : Permohoa Batua Pegisia Kuesioer Peelitia No : Kepada Yth : Bpk/Ibu/Sdr-I Selaku Respode Di Tempat. Dega Hormat, Dalam ragka memeuhi

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam 19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 1 Seputih Agug. Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Agug sebayak 248 siswa

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Lokasi da Waktu Pegambila Data Pegambila data poho Pius (Pius merkusii) dilakuka di Huta Pedidika Guug Walat, Kabupate Sukabumi, Jawa Barat pada bula September 2011.

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan.

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan. 9 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi Da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di MTs Muhammadiyah Natar Lampug Selata. Populasiya adalah seluruh siswa kelas VIII semester geap MTs Muhammadiyah Natar Tahu Pelajara

Lebih terperinci

III. METODELOGI PENELITIAN

III. METODELOGI PENELITIAN III. METODELOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika, meurut Arikuto (998:73)

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN 30 III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia adalah metode deskriptif, yaitu peelitia yag didasarka pada pemecaha masalah-masalah aktual yag ada pada masa sekarag.

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bukit Kemuning Tahun Pelajaran

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bukit Kemuning Tahun Pelajaran 6 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 3 Bukit Kemuig Tahu Pelajara 0/0. Populasi peelitia ii adalah seluruh kelas VII yag terdiri dari 4 kelas yaitu VII-A,

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas I MIA SMA Negeri 5 Badar Lampug Tahu Pelajara 04-05 yag berjumlah 48 siswa. Siswa tersebut

Lebih terperinci

RESPONSI 2 STK 511 (ANALISIS STATISTIKA) JUMAT, 11 SEPTEMBER 2015

RESPONSI 2 STK 511 (ANALISIS STATISTIKA) JUMAT, 11 SEPTEMBER 2015 RESPONSI STK 511 (ANALISIS STATISTIKA) JUMAT, 11 SEPTEMBER 015 A. PENYAJIAN DAN PERINGKASAN DATA 1. PENYAJIAN DATA a. Sebutka tekik peyajia data utuk data kualitatif! Diagram kueh, diagram batag, distribusi

Lebih terperinci

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PENENTUAN KRITERIA UNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SD NEGERI JATILABA 03 KELAS : II MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) TAHUN PELAJARAN : 2009/2010 NOMOR KRITERIA PENETAPAN KRITERIA UNTASAN

Lebih terperinci

BAB 2 TINJAUAN TEORI

BAB 2 TINJAUAN TEORI BAB 2 TINJAUAN TEORI 2.1 ISTILAH KEENDUDUKAN 2.1.1 eduduk eduduk ialah orag atatu idividu yag tiggal atau meetap pada suatu daerah tertetu dalam jagka waktu yag lama. 2.1.2 ertumbuha eduduk ertumbuha peduduk

Lebih terperinci

III. MATERI DAN METODE. a. Penelitian ini menggunakan 68 ekor kambing peranakan etawa ( PE) (31. ukur, tongkat ukur dan timbangan.

III. MATERI DAN METODE. a. Penelitian ini menggunakan 68 ekor kambing peranakan etawa ( PE) (31. ukur, tongkat ukur dan timbangan. III. MATERI DAN METODE 3.1. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia ii telah dilaksaaka pada Bula Oktober sampai November 013 di peteraka yag ada di Kota Pekabaru. 3.. Materi Peelitia a. Peelitia ii megguaka

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TEMATIK KELAS I (1) Mengenal bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TEMATIK KELAS I (1) Mengenal bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya. STANDAR KOMPETENSI DAN TEMATIK KELAS I (1) TEMA: Diri Sendiri KELAS 1 SEMESTER 1 Stándar Kompetensi 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU 1 Nama Mata Kuliah : Matematika I 2 Kode Mata Kuliah : TSS - 1105 3 Semester : I 4 (sks) : 2 5 Dose Pegampu

Lebih terperinci

I. DERET TAKHINGGA, DERET PANGKAT

I. DERET TAKHINGGA, DERET PANGKAT I. DERET TAKHINGGA, DERET PANGKAT. Pedahulua Pembahasa tetag deret takhigga sebagai betuk pejumlaha suku-suku takhigga memegag peraa petig dalam fisika. Pada bab ii aka dibahas megeai pegertia deret da

Lebih terperinci

: SMP Negeri 1 Keling

: SMP Negeri 1 Keling SILABUS Sekolah Mata Pelajara Kelas/Semester : SMP Negeri 1 Kelig : Bahasa Idoesia : 9/ II Stadar Kompetesi 9 : Medegarka: Memahami isi pidato/kho/ceramah Kompetesi 9.1 Meyimpulka pesa pidato/ceramah/

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi, 7 III. METODE PENELITIAN 3.1 Idetifikasi Masalah Variabel yag diguaka dalam peelitia ii adalah variabel X da variabel Y. Variabel X merupaka variabel bebas adalah kepemimpia da motivasi, variabel Y merupaka

Lebih terperinci

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Dalam suatu peelitia diperluka metode utuk memecahka masalah yag igi diteliti. Metode peelitia memberika gambara kepada peeliti tetag lagkah-lagkah bagaimaa

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian 3.2 Bahan dan Alat 3.3 Metode Pengumpulan Data Pembuatan plot contoh

BAB III METODOLOGI 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian 3.2 Bahan dan Alat 3.3 Metode Pengumpulan Data Pembuatan plot contoh BAB III METODOLOGI 3.1 Tempat da Waktu Peelitia Pegambila data peelitia dilakuka di areal revegetasi laha pasca tambag Blok Q 3 East elevasi 60 Site Lati PT Berau Coal Kalimata Timur. Kegiata ii dilakuka

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Meurut Kucoro (003:3): Peelitia ilmiah merupaka usaha utuk megugkapka feomea alami fisik secara sistematik, empirik da rasioal. Sistematik artiya proses yag

Lebih terperinci

BAB V METODOLOGI PENELITIAN

BAB V METODOLOGI PENELITIAN BAB V METODOLOGI PEELITIA 5.1 Racaga Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia kualitatif dega metode wawacara medalam (i depth iterview) utuk memperoleh gambara ketidaklegkapa pegisia berkas rekam medis

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN Desain Penelitian Penelitian ini di lakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan didukung pendekatan kualitatif berupa

METODE PENELITIAN Desain Penelitian Penelitian ini di lakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan didukung pendekatan kualitatif berupa METODE PENELITIAN Desai Peelitia Peelitia ii di lakuka dega pedekata kuatitatif dega didukug pedekata kualitatif berupa catata-catata lapaga (feeld ote) yag medukug iformasi dari arasumber. Peelitia yag

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning 4 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii digologka ke dalam peelitia eksperime. Eksperime yag dilakuka bermaksud megetahui Pegaruh Metode Discovery Learig terhadap Kemampua Pemecaha

Lebih terperinci

Kuliah Biologi Minggu 14

Kuliah Biologi Minggu 14 Kuliah Biologi Miggu 14 Keaekaragama hayati adalah bukti iteraksi atar faktor biotik da abiotik yag terjada dega baik. Semaki tiggi keragama berarti ligkuga maki terjaga 1 Megapa Keragama hayati petig?

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai dega Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam

Lebih terperinci

PETA KONSEP RETURN dan RISIKO PORTOFOLIO

PETA KONSEP RETURN dan RISIKO PORTOFOLIO PETA KONSEP RETURN da RISIKO PORTOFOLIO RETURN PORTOFOLIO RISIKO PORTOFOLIO RISIKO TOTAL DIVERSIFIKASI PORTOFOLIO DENGAN DUA AKTIVA PORTOFOLIO DENGAN BANYAK AKTIVA DEVERSIFIKASI DENGAN BANYAK AKTIVA DEVERSIFIKASI

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka

Lebih terperinci

LEVELLING 1. Cara pengukuran PENGUKURAN BEDA TINGGI DENGAN ALAT SIPAT DATAR (PPD) Poliban Teknik Sipil 2010LEVELLING 1

LEVELLING 1. Cara pengukuran PENGUKURAN BEDA TINGGI DENGAN ALAT SIPAT DATAR (PPD) Poliban Teknik Sipil 2010LEVELLING 1 LEVELLING 1 PENGUKURAN SIPAT DATAR Salmai,, ST, MS, MT 21 PENGUKURAN BEDA TINGGI DENGAN ALAT SIPAT DATAR (PPD) Jika dua titik mempuyai ketiggia yag berbeda, dikataka mempuyai beda tiggi. Beda tiggi dapat

Lebih terperinci

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan 47 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Peelitia Keberhasila dalam suatu peelitia sagat ditetuka oleh ketepata pegguaa metode peelitia. Oleh karea itu, metode yag aka diguaka haruslah sesuai dega data

Lebih terperinci

EKSPANSI MULTINOMIAL, KOMBINASI, DAN PERMUTASI

EKSPANSI MULTINOMIAL, KOMBINASI, DAN PERMUTASI EKSPANSI MULTINOMIAL, KOMBINASI, DAN PERMUTASI Oleh: Sutopo Jurusa Fisika FMIPA UM sutopo@fisika.um.ac.id Ditulis pada sekitar bula Maret 2011. Diuggah pada 3 Desember 2011 PROBLEM Gambar di bawah ii meyataka

Lebih terperinci

Statistika Deskriptif Ukuran Pemusatan dan Ukuran Penyebaran

Statistika Deskriptif Ukuran Pemusatan dan Ukuran Penyebaran Statistika Deskriptif Ukura Pemusata da Ukura Peyebara Ukura Pemusata Data Rata-rata Hitug Rata-rata hitug data tuggal: = x 1 + x 2 + x 3 + + x atau =. (1 : rata-rata hitug data tuggal (baca x-bar : bayakya

Lebih terperinci

SILABUS Standar Kompetensi:

SILABUS Standar Kompetensi: SILABUS Sekolah : SMP-K PERMATA BUNDA Mata Pelajara : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Kelas/ Semester : IX / 1 Tahu Pelajara : 2012/2013 Stadar Kompetesi: mi da melaksaaka ilai-ilai Kerajaa di tegah jemaat da

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki

METODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki 18 III. METODE PENELITIAN A. Subyek da Tempat Peelitia Subjek peelitia adalah siswa kelas X2 SMA Budaya Badar Lampug Tahu Ajara 2010-2011 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 19 siswa lakilaki da

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah BAB ENDAHULUAN. Latar Belakag Masalah Dalam kehidupa yata, hampir seluruh feomea alam megadug ketidak pastia atau bersifat probabilistik, misalya pergeraka lempega bumi yag meyebabka gempa, aik turuya

Lebih terperinci

III BAB BARISAN DAN DERET. Tujuan Pembelajaran. Pengantar

III BAB BARISAN DAN DERET. Tujuan Pembelajaran. Pengantar BAB III BARISAN DAN DERET Tujua Pembelajara Setelah mempelajari materi bab ii, Ada diharapka dapat:. meetuka suku ke- barisa da jumlah suku deret aritmetika da geometri,. meracag model matematika dari

Lebih terperinci

Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 (Dua/ 2 (dua) : Kegiatan Sehari-hari

Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 (Dua/ 2 (dua) : Kegiatan Sehari-hari RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 (Dua/ 2 (dua) Tema : Kegiatan Sehari-hari Waktu : 3 Minggu Standar Kompetensi PKn Membiasakan hidup bergotong royong

Lebih terperinci

Kompetisi Statistika Tingkat SMA

Kompetisi Statistika Tingkat SMA . Arya da Bombom melakuka tos koikoi yag seimbag yag mempuyai sisi, agka da gambar Arya melakuka tos terhadap 6 koi, sedagka Bombom melakuka tos terhadap koi, maka peluag Arya medapatka hasil tos muka

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi Dasar Mengenal

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN. Soal Soal Kunci Rubrik Mendeskripsi kan fungsi tulang

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN. Soal Soal Kunci Rubrik Mendeskripsi kan fungsi tulang No Idicator kompetesi 1. Medeskrips ika 2. Megidetif ikasi 3. Medeskrips ika 4. Meyebutka 5. Meyebutka Idicator pembelajara Medeskripsika fugsi sistem ragka bagi tubuh Megidetifikasi jeis tulag peyusu

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi 5 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMPN 0 Badar Lampug, dega populasi seluruh siswa kelas VII. Bayak kelas VII disekolah tersebut ada 7 kelas, da setiap kelas memiliki

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS IX SMP NEGERI 196 JAKARTA. Jawab : Nilai dari. Jawab :.3.3 = 27

PREDIKSI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS IX SMP NEGERI 196 JAKARTA. Jawab : Nilai dari. Jawab :.3.3 = 27 PREDIKSI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS IX SMP NEGERI 9 JAKARTA No. Idikator Soal Prediksi Soal Peserta didik dapat meyataka betuk pecaha aljabar yag pembilag da peyebutya berpagkat egatif mejadi

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Subjek dari penelitian adalah siswa kelas X.B SMA Muhammadiyah 2 Bandar

III. METODE PENELITIAN. Subjek dari penelitian adalah siswa kelas X.B SMA Muhammadiyah 2 Bandar III. METODE PENELITIAN A. Subjek da Tempat Peelitia Subjek dari peelitia adalah siswa kelas.b SMA Muhammadiyah 2 Badar Lampug Tahu Ajara 2011-2012 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 15 siswa laki-laki

Lebih terperinci

IV. METODE PENELITIAN

IV. METODE PENELITIAN IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia Daerah peelitia adalah Kota Bogor yag terletak di Provisi Jawa Barat. Pemiliha lokasi ii berdasarka pertimbaga atara lai: (1) tersediaya Tabel Iput-Output

Lebih terperinci