Pokok Bahasan /Sub Pokok Bahasan. Kode MP

Transkripsi

1 No. Dokumen UPNVJ/IK/FEB-SIM/01-../16-.. No. Revisi 00 UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA Jalan R.S. Fatmawati, Pondok Labu, Jakarta 12450, Indonesia Telp. (021) Ext Website: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SEMESTER GASAL TA. 2016/2017 PROGRAM STUDI : SI MANAJEMEN Hal 1 dari 3 Nama Dosen : Miguna Astuti, S.Si, MM Mata Kuliah : Seminar Manajemen Pemasaran Smt. : VII / 3 SKS Hari/Jam : Selasa Ruang/Kelas : A, B & G Capaian Pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah: Setelah mengikuti mata kuliah Seminar Manajemen Pemasaran, mahasiswa mampu menjelaskan teori dan konsep manajemen pemasaran Tatap Muka Ke/Tgl Tujuan Pembelajaran 1 Memberikan gambaran mengenai Pokok Bahasan perkuliahan Seminar Manajemen Pemasaran (SMP), pernyataan serta persetujuan kontrak perkuliahan dan sesi diskusi terkait tematema pada materi. 2 Mahasiswa mampu menjelaskan sistematika penelitian/skripsi (mereview kembali metode riset bisnis) Pokok Bahasan /Sub Pokok Bahasan PENJABARAN DAN PERSETUJUAN KONTRAK PERKULIAHAN: - Penjelasan terkait Kode Metode Pembelajaran - Kehadiran - Tugas (Macam Tugas & Penilaian) - Perkuliahan (Materi & Assessment) - UTS dan UAS METODOLOGI PENELITIAN DENGAN PENGEMBANGAN RISET - Tentang proposal (Bab 1, 2 & 3) - Objek penelitian - Permasalahan penelitian - Variabel penelitian (definisi teoritis, Kode MP CI CL CbL CI DL Kode Reff Dosen Tanda Tangan Ketua Kelas KAPRODI

2 3 Mahasiswa mampu menganalisa informasi guna memperoleh TREND dibidang riset pemasaran, serta mampu melakukan riset pemasaran yang ber-etika 4 Mahasiswa mampu secara nyata 5 Mahasiswa mampu secara nyata definisi operasional, subvariabel/indikator, kuisioner) SISTEM INFORMASI PEMASARAN - Data pemasaran - Riset pemasaran PERKEMBANGAN & TREND RISET PEMASARAN - Perkembangan industri tersier - UMKM - Nilai, Merek & Equity - Quality & Service Quality - STP - CRM - Komunikasi Integratif ETIKA PEMASARAN - Measuring - Corporate SocialResponsibility - Well Being Marketing (A)-Kelompok 1-8 (B)-Kelompok 1-8 CI

3 6 Mahasiswa mampu secara nyata 7 Mahasiswa mampu mengevaluasi kemampuan serta pengetahuan mereka terkait mata kuliah SMP dan melanjutkan riset pemasaran mereka ke tahap selanjutnya 8 Mahasiswa mampu secara nyata (C)-Kelompok 1-8 ASSESSMENT TERSTRUKTUR - Tanya Jawab - Soal latihan - Quiz PEMBAHASAN & KESIMPULAN - Penyusunan kuisioner - Pengolahan data (Validitas & Reabilitas & Analisis) (D)-Kelompok 1-8 PBL PBL/I CS Ujian Tengah Semester (UTS)

4 9 Mahasiswa mampu secara nyata 10 Mahasiswa mampu menyusun dan mempresentasikan serta mempertanggung jawabkan proyek / hasil riset pemasaran yang telah mereka lakukan dalam simulasi seminar hasil. kelompok max. 20 menit) (E)-Kelompok 1-8 SIMULASI SEMINAR HASIL (A)- Kelompok proposal dari proposal individual yang telah dimiliki masing-masing anggota. - Proposal yang dipilih kemudian dibuat kuisionernya, diujikan ke responden serta di analisis (buat bab 4 & 5) - Untuk simulasi, per kelompok wajib memilih anggotanya untuk berperan sebagai: penguji proposal (3 orang), peserta seminar hasil yang diuji (1 orang) & pimpinan/moderator (1 orang)

5 11 Mahasiswa mampu menyusun dan mempresentasikan serta mempertanggung jawabkan proyek / hasil riset pemasaran yang telah mereka lakukan dalam simulasi seminar hasil. 12 Mahasiswa mampu secara mandiri melalui Small Group Discussion (SGD) menganalisa dan mempresentasikan ulang proposal maupun hasil riset pemasaran yang telah dibuat 13 Mahasiswa mampu secara mandiri melalui Small Group max. 15 menit presentasi peserta kelompok max 30 menit) SIMULASI SEMINAR HASIL (B)- Kelompok proposal dari proposal individual yang telah dimiliki masing-masing anggota. - Proposal yang dipilih kemudian dibuat kuisionernya, diujikan ke responden serta di analisis (buat bab 4 & 5) - Untuk simulasi, per kelompok wajib memilih anggotanya untuk berperan sebagai: penguji proposal (3 orang), peserta seminar hasil yang diuji (1 orang) & pimpinan/moderator (1 orang) max. 15 menit presentasi peserta kelompok max 30 menit) SIMULASI SEMINAR PROPOSAL/HASIL - Mahasiswa yang risetnya tidak dipilih oleh kelompok untuk dipresentasikan, berkesempatan untuk berlatih mensimulasikan proposal /hasil risetnya pada pertemuan ke-12 ini. SIMULASI SEMINAR PROPOSAL/HASIL

6 Discussion (SGD) menganalisa dan mempresentasikan ulang proposal maupun hasil riset pemasaran yang telah dibuat 14 Mahasiswa mampu mengevaluasi kemampuan serta pengetahuan mereka terkait mata kuliah SMP. - Mahasiswa yang risetnya tidak dipilih oleh kelompok untuk dipresentasikan, berkesempatan untuk berlatih mensimulasikan proposal /hasil risetnya pada pertemuan ke-12 ini. ASSESSMENT TERSTRUKTUR - Tanya Jawab - Soal latihan - Quiz PBL PBL/I CS Ujian Akhir Semester (UAS) Kode Metode Pembelajaran (MP) 1. Small Group Discussion (SGD) 2. Simulasi/Demonstrasi (S/D) 3. Discovery Learning (DL) 4. Self-Directed Learning (SDL) 5. Cooperative Learning (CL) 6. Collaborative Learning (CbL) 7. Contextual Instruction (CI) 8. Project-Based Learning (PjBL) 9. Problem-Based Learning/Inquiry (PBL/I) Kode Referensi: 1. (B1) Lovelock, Christopher H., Jochen Wirtz and Jacky Mussry, 2011, Manajemen Pemasaran Jasa, Jakarta, Penerbit Erlangga. 2. (B2) Lupiyoadi, Rambat, 2013, Manajemen Pemasaran Jasa Berbasis Kompetensi, Jakarta, Salemba Empat. No. Telp Dosen : Jakarta, Alamat Dosen : migunaupnvj@gmail.com ( Miguna Astuti, S.Si., MM. )