TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi. Oleh :
|
|
|
- Widyawati Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI UNIVERSITAS FLORES PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Oleh : SOFIA LEKI BAU NIM S FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2018 i
2 PERSETUJUAN PEMBIMB PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ii
3 PERSETUJUAN PEMBIMBING iii
4 PENGESA HAN P ENGUJI iv
5 v MOTTO MOTTO Percayalah kepada Tuhan dengan segenap hatimu, dan jangan bersandar pada pengertianmu sendiri. (Amsal 3 : 5) Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ingmadya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani (Ki Hajar Dewantara) Pikiran akan menjadi ucapanmu, ucapan akan menjadi perilakumu, perilaku akan menjadi kebiasaanmu, kebiasaan akan menjadi karaktermu, karaktermu akan mejadi takdirmu. (Mathatma Ghandi) Be Your Self (Sofia L.B)
6 vi PERSEMBAHAN PERSEMBAHAN Segala puji syukur dan hormat bagi kemuliaan nama Allah Bapa dan Tuhan Yesus atas ilmu pengetahuan dan hikmah serta atas karunianya telah membekaliku dengan segala kekuatan sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. Tesis ini saya persembahkan untuk: 1. Tri Tunggal Maha Kudus (Bapa, Putra dan Roh Kudus). 2. Orang tuaku tercinta yang telah menjadi pendoa, penyemangat yang laur biasa. Terima kasih tak terhingga untuk didikan, nasehat, cinta, kasih sayang yang tulus dan untuk segala sesuatunya. 3. Saudara-saudari kandungku tercinta yang selalu memberikan dukungan baik berupa doa, kasih sayang maupun motivasi. 4. Seluruh keluarga, orang terspesial, semua sahabat, orang terdekat, Coldplay Band yang dengan tulus dan iklas mendoakan dan memberikan dukungan dalam bentuk apapun.
7 vii ABSTRAK Sofia Leki Bau. S Pengembangan E-Book Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Akuntansi Di Universitas Flores Provinsi Nusa Tenggara Timur. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Sunardi M. Sc. Kopembimbing: Dr. Sudiyanto, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk, 1) Menyediakan dan mengembangkan e- Book Akuntansi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Flores; 2) Mengetahui efektifitas e-book Akuntansi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Flores. Penelitian dan pengembangan e-book ini menggunakan prosedur Borg and Gall yang meliputi 9 tahap (1)research and information collecting, (2)planning, (3)develop preliminary form of product, (4)preliminary field testing, (5)main product revision, (6)main field testing, (7)operational product revision, (8)Operational field testing 9)final product revision. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) e-book Akuntansi berbasis Discovery Learning berhasil dikembangkan dengan karakteristik materi yang up to date, dengan sintak Disvovery Learning yang mengacu pada proses pembelajaran yang merangsang mahasiswa untuk aktif dalam menemukan jawaban sendiri atas masalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa, e-book dinyatakan valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Hasil validasi ahli materi 84,57%, ahli media 96,42%, ahli bahasa 100%, praktisi pembelajaran 90,95% dan penilaian mahasiswa melalui uji coba terbatas 89,37% dengan kriteria sangat baik. 2) Hasil uji Keefektifan e-book yaitu nilai signifikansi uji-t motivasi belajar 0,022<0,050 sedangkan hasil belajar 0,047 < 0,05 yang artinya diterima dan ditolak. Bedasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa e-book Akuntansi berbasis Discovery Learning efektif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Flores. Kata kunci: e-book, Akuntansi, Discovery Learning, motivasi belajar, hasil belajar.
8 viii ABSTRACT Sofia Leki Bau. S The Development of E-Book based Discovery Learning to Improve Motivation and Learning Outcomes in Accounting Learning at Universitas Flores, Nusa Tenggara Timur. Thesis. Supervisor: Prof. Dr. Sunardi, M.Sc. Co-supervisor: Dr. Sudiyanto, M.Pd. Master Program in Economics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, January ABSTRACT This research was aimed to: 1) Provide and develop Accounting e-book to improve the students motivation and learning outcomes in Study Program of Economics Education at Universitas Flores; 2) Know the effectivity of Accounting e-book to improve the students motivation and learning outcomes in Study Program of Economics Education at Universitas Flores. The research and development of the e-book used Borg and Gall procedures consisting of nine stages: (1) research and information collecting, (2) planning, (3) develop preliminary form of product, (4) preliminary field testing, (5) main product revision, (6) main field testing, (7) operational product revision, (8) Operational field testing, 9) final product revision. The result of the research can be concluded that: 1) Accounting e-book based Discovery Learning was succesfully developed by caracterizing up to date materials, syntaxing Discovery Learning referring to learning process that stimulates the students to actively solve the problem to improve the students motivation and learning outcomes. The e-book was valid and able to be used in learning process in the classroom. Validation of material expert 84.57%, media expert 96.42%, linguist 100%, learning practitioner 90.95% and students assessment through 89.37% limited trial was in very good criteria. 2) The test result of e-book effectiveness was significance value of t-test of learning motivation 0.022<0.050 while the learning outcomes 0.047<0.05 which meant H i was accepted and H 0 was rejected. Based on the result of the research, it can be concluded that Accounting e-book based Discovery Learning was effective to improve the students motivation and learning outcomes in the learning process in Study Program of Economics Education at Universitas Flores. Keywords: E-book, Accounting, Discovery Learning, learning motivation, learning outcomes.
9 ix PRAKATA Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, sehingga peneliti dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul: Pengembangan e-book Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Akuntansi di Universitas Flores Provinsi Nusa Tenggara Timur. Tesis ini disusun dalam rangka memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan Program Pasca Sarjana Pendidikan Ekonomi. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya penulisan tesis ini tidak lepas dari peran serta dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan ijin penyusunan tesis. 2. Dr. Dewi Kusuma Wardani, M. Si, selaku Kepala Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan ijin menyusun tesis sekaligus sebagai ketua penguji atas saran yang diberikan. 3. Prof. Dr. Sunardi M.Sc, selaku pembimbing I yang penuh kesabaran memberikan bimbingan dan pengarahan, sehingga tesis ini dapat terselesaikan. 4. Dr. Sudiyanto, M. Pd selaku Pembimbing II yang penuh kesabaran memberikan bimbingan dan pengarahan, sehingga tesis ini dapat terselesaikan. 5. Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Flores yang membantu pelaksanaan penelitian tesis ini. 6. Bapak dan Ibu dosen mata kuliah Dasar-dasar Akuntansi Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Flores yang membantu pelaksanaan penelitian tesis ini. 7. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Flores yang membantu pelaksanaan penelitian tesis ini yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian ini. 8. Teman-teman MPE XIV Tasia, Raden, Putra, Mbak Winda, Suroto, Fanny, Anis, Aul, Bu Irma, Bu Heni, Andika, Nanda, Umar, Jaenudin, Tutik, Upik, Tinjung, Mbak Dwi, Sigit, Sabrina, Mbak Duta, Busyairi, Mela atas bantuan,
10 x dukungan dan selalu berjuang bersama terimakasih atas pertemanan dan semangatnya. 9. Semua pihak yang telah memberikan semangat, dukungan dan bantuan yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah mambantu dalam menyelesaikan penyusunan tesis ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Peneliti menyadari bahwa tesis ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan bagi peneliti. Peneliti berharap tesis ini dapat memberikan manfaat dan menambah wawasan bagi semua pihak. Surakarta Desember 2017 Penulis Sofia Leki Bau S
11 xi DAFTAR ISI Halaman JUDUL... Error! Bookmark not PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii PENGESAHAN PENGUJI... ii MOTTO...v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not A. Latar Belakang Masalah...Error! Bookmark not B. Rumusan Masalah...Error! Bookmark not C. Tujuan Pengembangan...Error! Bookmark not D. Spesifikasi Produk Yang Diharapkan...Error! Bookmark not E. Pentingnya Pengembangan...Error! Bookmark not F. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan...Error! Bookmark not G. Definisi Istilah...Error! Bookmark not BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR Error! Bookmark not A. Kajian Pustaka...Error! Bookmark not 1. E-Book berbasis Discovery Learning...Error! Bookmark not 2. Motivasi Belajar...Error! Bookmark not 3. Hasil Belajar...Error! Bookmark not 4. Pembelajaran Akuntansi...Error! Bookmark not 5. Pembelajaran Akuntansi Berbasis IFRS...Error! Bookmark not
12 xii B. Kajian Penelitian yang Relevan...Error! Bookmark not C. Kerangka Berpikir...Error! Bookmark not BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not A. Jenis Penelitian...Error! Bookmark not B. Prosedur penelitian...error! Bookmark not 1. Tahap Pendahuluan...Error! Bookmark not 2. Tahap Pengembangan...Error! Bookmark not 3. Tahap Pengujian Model...Error! Bookmark not BAB IV HASIL PENELITIAN... Error! Bookmark not A. Hasil Studi Pendahuluan...Error! Bookmark not 1. Profil Universitas...Error! Bookmark not 2. Deskripsi Data Penelitian...Error! Bookmark not B. Pengembangan Model...Error! Bookmark not 1. Penyusanan Draf Model...Error! Bookmark not 2. Uji Coba Draf Model...Error! Bookmark not 3 Hasil Uji Coba Produk...Error! Bookmark not C. Pengujian Produk...Error! Bookmark not 1. Deskripsi Data...Error! Bookmark not 2. Uji Prasyrat Analisis...Error! Bookmark not 3. Pengujian Hipotesis...Error! Bookmark not D. Pembahasan...Error! Bookmark not BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI... Error! Bookmark not A. Simpulan...Error! Bookmark not B. Implikasi...Error! Bookmark not C. Saran...Error! Bookmark not DAFTAR PUSTAKA... Error! Bookmark not LAMPIRAN... Error! Bookmark not
13 DAFTAR TABEL Tabel 2. 1 Perbedaan antara e-book dan e-module...error! Bookmark not Tabel 3. 1 Rincian Waktu Pelaksanaan Penelitian tahun Error! Bookmark not Tabel 3. 2 Jenis dan Sumber Data...Error! Bookmark not Tabel Kisi-Kisi Angket Untuk Ahli Materi, Media, Bahasa dan Praktisi... Error! Bookmark not Tabel kisi-kisi Angket untuk Mahasiswa...Error! Bookmark not Tabel Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar untuk Mahasiswa... Error! Bookmark not Tabel Skor Penilaian Berdasarkan Skala Likert...Error! Bookmark not Tabel kisi-kisi Tes Hasil Belajar...Error! Bookmark not Tabel Kategori Besarnya Reliabilitas...Error! Bookmark not Tabel Skor Penilaian Berdasarkan Skala Likert...Error! Bookmark not Tabel Pengambilan Keputusan Revisi Pengembangan... Error! Bookmark not Tabel Skor Penilaian Berdasarkan Skala Likert...Error! Bookmark not Tabel Kategori Besarnya Reliabilitas...Error! Bookmark not Tabel 4. 1 Nilai Ujian Akhir Semester I, Mata kuliah Dasar-dasar Akuntansi.... Error! Bookmark not Tabel 4. 2 Analisis Kebutuhan Mahasiswa...Error! Bookmark not Tabel 4. 3 Analisis kebutuhan dosen...error! Bookmark not Tabel 4. 4 Rekapitulasi Hasil Validasi e-book Mata Kuliah Dasar-dasar Akuntansi Berbasis Discovery Learning oleh Ahli Materi. Error! Bookmark not Tabel 4. 5 Rekapitulasi Hasil Validasi Oleh Ahli Media Pengembangan e-book Dasardasar Akuntansi berbasis Discovery Learning..Error! Bookmark not Tabel 4. 6 Rekapitulasi Hasil Validasi Oleh Ahli Bahasa Pengembangan e-book Dasardasar Akuntansi berbasis Discovery Learning..Error! Bookmark not Tabel 4. 7 Rekapitulasi Hasil Validasi e-book Mata Kuliah Dasar-dasat Akuntansi Berbasis Discovery Learning Praktisi Pembelajaran... Error! Bookmark not Tabel 4. 8 Hasil Uji Reliabilitas Angket...Error! Bookmark not Tabel 4. 9 Hasil Revisi Ahli Materi, Ahli Media, Ahli Bahasa, dan Ahli Pratisi... Error! Bookmark not Tabel Rekapulasi Hasil Penilaian Mahasiswa pada Uji Coba Terbatas... Error! Bookmark not Tabel Saran dan Komentar Mahasiswa pada Uji Coba Terbatas.... Error! Bookmark not Tabel Hasil Nilai Pretest dan Posttest Tahap Uji Coba (Hasil Belajar)... Error! Bookmark not xiii
14 xiv Tabel Hasil Nilai Pretest dan Posttest Tahap Uji Coba Terbatas (Motivasi Belajar)...Error! Bookmark not Tabel Rekapulasi Hasil Penilaian Mahasiswa...Error! Bookmark not Tabel Penjelasan Menu-menu e-book...error! Bookmark not Tabel Gambar Contoh Menu...Error! Bookmark not Tabel Uji Normalitas Pretest dan Posttest kelas Eksperimen dan Kontrol(Hasil Belajar)...Error! Bookmark not Tabel Uji Normalitas Pretest dan Posttest kelas Eksperimen dan Kontrol (Motivasi Belajar)....Error! Bookmark not Tabel Uji Homogenitas Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol (Hasil Belajar)...Error! Bookmark not Tabel Uji Homogenitas Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol (Motivasi Belajar)...Error! Bookmark not Tabel Uji t-test Pretest dan Posttest kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol (Hasil Belajar)....Error! Bookmark not Tabel Uji t-test (Independent Samples Test) Pretest dan Posttest kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol (Hasil Belajar)... Error! Bookmark not Tabel Uji t-test Pretest dan Posttest kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol (Motivasi Belajar)....Error! Bookmark not Tabel Uji t-test (Independent Samples Test) Pretest dan Posttest kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol (Motivasi Belajar)... Error! Bookmark not
15 15 DAFTAR GAMBAR Gambar 2. 1 Road Map Penelitian...Error! Bookmark not Gambar Kerangka Berpikir...Error! Bookmark not Gambar 3. 1 Skema Langkah - Langkah Prosedur Pengembangan Borg & GallError! Bookmark not Gambar 3. 2 Prosedur Penelitian dan Pengembangan media e-bookerror! Bookmark not Gambar Output Penelitian Tahap Pendahuluan...Error! Bookmark not Gambar Pretest-Posttest Control Group Design...Error! Bookmark not Gambar 4. 1 Rancangan e-book Dasar-dasar Akuntansi berbasis Discovery LearningError! Bookmark not Gambar 4. 2 Desain Halaman awal e-book (Cover Depan)..Error! Bookmark not Gambar 4. 3 Desain Lembar Identitas e-book....error! Bookmark not Gambar 4. 4 Desain Lembar Kata Sambutan...Error! Bookmark not Gambar 4. 5 Desain Lembar Kata Pengantar...Error! Bookmark not Gambar 4. 6 Desain Lembar Daftar Isi...Error! Bookmark not Gambar 4. 7 Desain Lembar Petunjuk Penggunaan e-book.error! Bookmark not Gambar 4. 8 Desain Lembar Peta Kompetensi...Error! Bookmark not Gambar 4. 9 Desain Lembar Peta Organisasi Materi...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Pendahuluan....Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Komptensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran.Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Uraian Materi e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Video e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Tugas Individu...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Tugas Kelompok...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Rangkuman pada e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Tes Formatif...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Kunci Jawaban...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Penilaian...Error! Bookmark not Gambar Desain Glosarium....Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Daftar Pustaka....Error! Bookmark not Gambar Desain Cover Belakang e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Halaman awal e-book (Cover Depan) Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Identitas e-book....error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Kata Sambutan...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Kata Pengantar...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Daftar Isi...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Petunjuk Penggunaan e-bookerror! Bookmark not Gambar Menu-menu e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Peta Kompetensi....Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Peta Organisasi Materi...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Pendahuluan....Error! Bookmark not
16 Gambar Desain Lembar Komptensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran.Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Uraian Materi e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Video e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Tugas Individu...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Tugas Kelompok...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Rangkuman pada e-book...error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Tes Formatif...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Kunci Jawaban...Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Penilaian...Error! Bookmark not Gambar Desain Glosarium....Error! Bookmark not Gambar Desain Lembar Daftar Pustaka....Error! Bookmark not Gambar Desain Cover Belakang e-book...error! Bookmark not 16
17 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Silabus...Error! Bookmark not Lampiran 2 Satuan Acara Pengajaran (SAP)...Error! Bookmark not Lampiran 3 Kisi-kisi Instrumen...Error! Bookmark not Lampiran 4 Angket untuk ahli materi...error! Bookmark not Lampiran 5 Angket untuk Praktisi Pembelajaran...Error! Bookmark not Lampiran 6 Angket untuk Ahli Media...Error! Bookmark not Lampiran 7 angket Untuk ahli Bahasa...Error! Bookmark not Lampiran 8 Angket Mahasiswa...Error! Bookmark not Lampiran 9 Kisi-kisi Angket dan Perhitungan untuk Ahli Materi.Error! Bookmark not Lampiran 10 Kisi-kisi Angket dan Perhitungan untuk Ahli Media.Error! Bookmark not Lampiran 11 Kisi-kisi Angket dan perhitungan untuk Ahli BahasaError! Bookmark not Lampiran 12 Kisi-kisi Angket dan perhitungan untuk Praktisi PembelajaranError! Bookmark not Lampiran 13 Kisi-kisi Angket dan Perhitungannya untuk MahasiswaError! Bookmark not Lampiran 14 Angket Motivasi Belajar...Error! Bookmark not Lampiran 15 Soal Tes...Error! Bookmark not Lampiran 16 Daftar Nama Mahasiswa Uji Coba Terbatas...Error! Bookmark not Lampiran 17 Data Hasil Uji Coba Terbatas Kelas E Semester IError! Bookmark not Lampiran 18 Hasil Validasi dan Reliabilitas Angket MahasiswaError! Bookmark not Lampiran 19 Pedoman Wawancara...Error! Bookmark not Lampiran 20 Hasil Validasi dan reliabilitas Angket Motivasi BelajarError! Bookmark not Lampiran 21 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Soal MahasiswaError! Bookmark not Lampiran 22 Hasil Uji Kesukaran Soal...Error! Bookmark not Lampiran 23 Hasil Daya Beda Soal...Error! Bookmark not Lampiran 24 Rangkuman Daftar Nilai Hasil dan Motivasi kelas Eksperimen dan Kontrol...Error! Bookmark not Lampiran 25 Hasil Uji Normalitas, Homogenitas, Hipotesis Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol motivasi...error! Bookmark not Lampiran 26 Hasil Uji Normalitas, Homogenitas, Hipotesis Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen Kelas Kontrol hasil belajar...error! Bookmark not Lampiran 27 Dokumentasi Penelitian...Error! Bookmark not Lampiran 28 Surat Periizinan...Error! Bookmark not 17
JUDUL. TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
JUDUL PENGEMBANGAN MEDIA CLASSROOM BLOGGING BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 6 SURAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian prasyarat mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh: MARINI HARYATI NENOLIU S
PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR AKUNTANSI BERBASIS INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING STANDARDS (IFRS) MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DI UNDANA KUPANG
PENGEMBANGAN MODUL BERWAWASAN SALINGTEMAS (SAINS, LINGKUNGAN, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT) PADA MATERI SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM KELAS VII
PENGEMBANGAN MODUL BERWAWASAN SALINGTEMAS (SAINS, LINGKUNGAN, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT) PADA MATERI SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM KELAS VII SMP/MTs TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS CONTEXTUAL LEARNING
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS CONTEXTUAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh : DEWI KUSUMA WATI K7412050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Studi Magister Pendidikan Ekonomi. Oleh : MADA ANGGA DWI NATA S
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKASI MILLIONAIRE QUIZ BERBASIS ANDROID
PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKASI MILLIONAIRE QUIZ BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI SRAGEN TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian
PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA/MA TESIS
PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA/MA TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
PENGEMBANGAN MODUL PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS POTENSI KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK N DI KABUPATEN GIANYAR
PENGEMBANGAN MODUL PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS POTENSI KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK N DI KABUPATEN GIANYAR TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
PENGEMBANGAN MAJALAH EDUCA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA SISWA TUNARUNGU
PENGEMBANGAN MAJALAH EDUCA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA SISWA TUNARUNGU TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Luar Biasa Oleh : Dieni Laylatul
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ESTY SETYARSIH
TESIS. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh KHOTIM NURMA INDAH S
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI BERBASIS SAINS, TECHNOLOGY, ENVIRONMENT, AND SOCIETY (STES) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA ISLAM 1 SURAKARTA TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 GADINGREJO LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS DISCOVERY WITH TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (D-TAI)
PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS DISCOVERY WITH TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (D-TAI) PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 8 SURAKARTA
TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh : ANDI BASUKI NIM : S
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ASSURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X PEMASARAN SMK PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN 1 KEDUNGGALAR NGAWI TAHUN PELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA MODEL DIKLAT KERJA COMPETENCY BASED TRAINING
PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA MODEL DIKLAT KERJA COMPETENCY BASED TRAINING (CBT) DALAM UPAYA MENINGKATAN KOMPETENSI KEARSIPAN PESERTA DIKLAT BLK SURAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian
IMPLEMENTASI MODUL FISIKA KELAS XI SMA PADA MATERI DINAMIKA GETARAN MENGGUNAKAN APLIKASI SPREADSHEET BERBASIS EMPAT PILAR PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI MODUL FISIKA KELAS XI SMA PADA MATERI DINAMIKA GETARAN MENGGUNAKAN APLIKASI SPREADSHEET BERBASIS EMPAT PILAR PENDIDIKAN Skripsi Oleh: Dwi Prasetyo K2310030 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INSTA ACCOUNTING BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN 2016
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INSTA ACCOUNTING BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh : DEWI SETIANI K7412052 FAKULTAS KEGURUAN
Daftar Isi. SKRIPSI... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PERSETUJUAN... Error! Bookmark not defined.
Daftar Isi SKRIPSI... Error! Bookmark not LEMBAR PERSETUJUAN... Error! Bookmark not LEMBAR PENGESAHAN... Error! Bookmark not PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... Error! Bookmark not MOTTO DAN PERSEMBAHAN...
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Uji Coba Pengembangan Produk di SMK N 2 Sukoharjo) SKRIPSI Oleh: INAYAH
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI POKOK BALOK SISWA SMP KELAS VIII
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI POKOK BALOK SISWA SMP KELAS VIII Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika Tesis
PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN MOODLE PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK KELAS XI SMA/MA SEMESTER II TESIS
PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN MOODLE PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK KELAS XI SMA/MA SEMESTER II TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASISINKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP DENGAN TEMA AIR LIMBAH RUMAH TANGGA
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASISINKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP DENGAN TEMA AIR LIMBAH RUMAH TANGGA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK PRESENTASI BISNIS PADA PESERTA DIDIK JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK PRESENTASI BISNIS PADA PESERTA DIDIK JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : Endang Lestari S
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS INFORMATION TECHNOLOGY (IT) PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DI GUGUS DIPONEGORO UNIT PELAKSANA TUGAS (UPT) PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK SKRIPSI Oleh : LINTANG WULANDARI K7412107 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
GALIH PRIAMBADA NIM K
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PRAKTIK PERBANKAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PRAKTIK PERBANKAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR SKRIPSI Oleh : RESITA DIA AMBARSARI K7412146 FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENGEMBANGAN MODUL AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI KABUPATEN SRAGEN TESIS
PENGEMBANGAN MODUL AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI KABUPATEN SRAGEN TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI. Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI.
BIMBINGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI (Penelitian pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Tegalmulyo Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI POKOK HIMPUNAN KELAS VII SMP
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI POKOK HIMPUNAN KELAS VII SMP SKRIPSI Oleh: DAVID PRATAMA (K1311020) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FIKI EKA SUGIANTO AHMAD MUHARAM
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V di SD Negeri Kecamatan Selogiri Kabupaten
KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN
KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN SKRIPSI Oleh: DWI HASTUTI K7412060 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA APLIKASI CORELDRAW X5 DENGAN SIMULASI VIDEO UNTUK SISWA SMA. Skripsi Oleh : Dwi Prihartanto K
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA APLIKASI CORELDRAW X5 DENGAN SIMULASI VIDEO UNTUK SISWA SMA Skripsi Oleh : Dwi Prihartanto K2309016 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
: WAHYU CAHYA SETYONINGRUM K
TEKNIK MODELING DENGAN MEDIA FILM SEMESTA MENDUKUNG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : WAHYU CAHYA SETYONINGRUM
TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh DWI SULISTYANINGSIH NIM K3109028 FAKULTAS
PENERAPAN METODE MIND MAPPING
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI BISNIS DI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: DWI SAFRUDIN
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DISCOVERY DAN POTENSI LOKAL PADA MATERI FUNGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 8 YOGYAKARTA TESIS
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DISCOVERY DAN POTENSI LOKAL PADA MATERI FUNGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 8 YOGYAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF FISIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF FISIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI USAHA DAN ENERGI Skripsi Oleh : Happy Noer Firstdiyansah K2309031 FAKULTAS KEGURUAN
EFEKTIVITAS BUKU PENGAYAAN SEKOLAH SIAGA BENCANA MATERI ERUPSI GUNUNG API DI SMP NEGERI 1 BAYAT KLATEN SKRIPSI
EFEKTIVITAS BUKU PENGAYAAN SEKOLAH SIAGA BENCANA MATERI ERUPSI GUNUNG API DI SMP NEGERI 1 BAYAT KLATEN SKRIPSI Usulan Penelitian Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 Program Studi Pendidikan
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian prasyarat mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh: IRAWAN WISNU KUNCORO S
PENGEMBANGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SMA DI KABUPATEN BOYOLALI TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian
PENGEMBANGAN INSTRUMEN AUTHENTIC ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII
PENGEMBANGAN INSTRUMEN AUTHENTIC ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII (Pada Materi Indera Penglihatan dan Alat Optik Kelas VIII Semester Genap Tahun Pelajaran
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOGRAFI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI POKOK MITIGASI BENCANA ALAM UNTUK SISWA KELAS XI SMA N 1 SRAGEN TESIS
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOGRAFI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI POKOK MITIGASI BENCANA ALAM UNTUK SISWA KELAS XI SMA N 1 SRAGEN TESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
SKRIPSI. Oleh: TYAR RACHMATUN NISA K
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN TEKNIK FREEWRITING MELALUI MEDIA DONGENG BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS IX SLB-B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: TYAR RACHMATUN NISA K5112071
NADIA DEVINA ARYA PUTRI K
EFEKTIVITAS METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PEMBAGIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV DI SLB NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: NADIA
TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : ANIS PRASTIWI NIM K3111010 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) KIMIA SMA/MA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI LAJU REAKSI
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) KIMIA SMA/MA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI LAJU REAKSI TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister
PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IV SD
PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IV SD AMALIYAH ULFAH NIM 10712251014 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan Untuk mendapatkan
PENGEMBANGAN MODUL REAKSI OKSIDASI REDUKSI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA
PENGEMBANGAN MODUL REAKSI OKSIDASI REDUKSI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF
PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Baturetno Kab. Wonogiri Tahun Ajaran 2015 / 2016) SKRIPSI Diajukan
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI UNTUK SMA KELAS XI
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI UNTUK SMA KELAS XI Oleh DWI PUJIASTUTI 12321570 Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : DIANITA ARLIYANTI K3112021 FAKULTAS
K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
EFEKTIVITAS METODE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT BERBASIS EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD) PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VIb SLB-B YRTRW SURAKARTA
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN MELALUI UNIT PRODUKSI, KREATIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Disusun untuk
IMANUEL DALAPANG K
HALAMAN JUDUL UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENGELASAN LAS LISTRIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PAIKEM PADA SISWA KELAS X TPM II SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN
PENGEMBANGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGEMBANGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH: WINDI ADMINI K3109080 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL KONTEKSTUAL INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE OFFLINE DENGAN PENGGUNAAN PROGRAM EXE LEARNING V-1.04.0 UNTUK SMA KELAS XI POKOK MATERI FLUIDA Skripsi Oleh : Utik Rahayu
DESNARYATIN TAKYA ULLY SIBORO
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI KUTOWINANGUN 04 DAN SD NEGERI KUTOWINANGUN 07 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen KD Sebaran Flora Dan Fauna Kelas XI IPS SMA N 1 Karanganyar Tahun Ajaran
PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MTs N DI KABUPATEN KUDUS TESIS Disusun untuk Memenuhi
KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODEL SIMBOLIS UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 6 SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016
KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODEL SIMBOLIS UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 6 SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : INTAN PERMATASARI K3112041 FAKULTAS KEGURUAN
TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA
TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : DEBBY AYU ARVIANOLA NIM K3111024 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Sains
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA KELAS XI SMA/MA DI SURAKARTA TESIS Disusun
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Ian Panembah Kristy NIM : K7412090 Program Studi : Pendidikan Akuntansi menytatakan bahwa skripsi saya yang berjudul PENERAPAN
EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA
EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA Skripsi Oleh : Anantyas Kusuma D K2311006 FAKULTAS KEGURUAN
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS POTENSI LOKAL DIPADU
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS POTENSI LOKAL DIPADU PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMA KELAS X SKRIPSI OLEH: DYTTA
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI SUHU, KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR UNTUK SISWA SMA KELAS X
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI SUHU, KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR UNTUK SISWA SMA KELAS X Skripsi Oleh: Apriyanto Budi Utomo K2310012 FAKULTAS KEGURUAN DAN
TEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
TEKNIK MODELING PARTISIPAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKET PERGAULAN SISWA KELAS VIII SMP N 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Disusun Oleh : KURNIA NIKMATU ROHMAH NIM : K3111037 FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh. Tri Widayati NIM :
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN DONGENG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SD N SALATIGA 3 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL TALKING BOOK TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA TUNANETRA DI SLB-A YAAT KLATEN TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh : AYU DEWI CAHYANI
PENGEMBANGAN MOBILE POCKETBOOK BERBASIS ANDROID SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA BELAJAR MANDIRI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
PENGEMBANGAN MOBILE POCKETBOOK BERBASIS ANDROID SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA BELAJAR MANDIRI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SKRIPSI Oleh: Dyah Retno Wardhani K7411059 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI MTs ASWAJ AMBUNTEN DAN MTs AL-HIDAYAH BLUTO KABUPATEN SUMENEP TESIS Disusun
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016 SKRIPSI ISA ULINUHA AINUL YAQIN K7412098 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI DAN KEPUTUSAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
i PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI DAN KEPUTUSAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SKRIPSI Oleh: NINDYA AYU ASTARIKA SANJAYA K3110045 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE
PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DILENGKAPI MEDIA ANIMASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI
TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MATESIH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MATESIH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : TRI YUNIATI K3109077 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PERBEDAAN EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP HASIL BELAJAR KB AKDR KARYA TULIS ILMIAH. Untuk Memenuhi Persyaratan
PERBEDAAN EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION DENGAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR KB AKDR KARYA TULIS ILMIAH Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan ANINDYA
SKRIPSI. Oleh: ADNAN HUSADA PUTRA NIM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.
KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN CIRC DAN METODE PEMBELAJARAN PBL SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GONDANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ADNAN
SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015
digilib.uns.ac.id i SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : DAY SHELLA ELQURAHMA CITRA PAMUDYA K3110017 FAKULTAS
SKRIPSI OLEH ARINA MUSTIKA NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BALONG SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK UNTUK MATA PELAJARAN KEARSIPAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK UNTUK MATA PELAJARAN KEARSIPAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
(Pembelajaran Biologi Materi Sistem Pernapasan Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tawangsari Tahun Pelajaran 2012/2013) TESIS
PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DISERTAI TEKNIK FISHBONE DIAGRAM DAN CONCEPT MAPPING DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN GAYA BELAJAR SISWA (Pembelajaran Biologi Materi Sistem Pernapasan
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PEMBELAJARAN GI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI DASAR TATA SURYA DAN JAGAD RAYA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN 2013-2014
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM PENGAPIAN DENGAN MACROMEDIA FLASH 8 DI SMK BINA TARUNA MASARAN SRAGEN TESIS
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM PENGAPIAN DENGAN MACROMEDIA FLASH 8 DI SMK BINA TARUNA MASARAN SRAGEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN DIRI DENGAN RUBRIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK BATIK 1 SURAKARTA
PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN DIRI DENGAN RUBRIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK BATIK 1 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: TRI NURUL KHOMIDAH K7411161 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID THINK ACCOUNTING (T ACCOUNT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI 1 BANYUDONO SKRIPSI Oleh : ANGGRAENY EKASARI K7412022
PENGARUH PEMBERIAN HADIAH (REWARD)
PENGARUH PEMBERIAN HADIAH (REWARD) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA MENJAWAB PERTANYAAN DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 NGRANDAH KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER GENAP TAHUN
RIRIS ZENI MUBASIROH K
PENGARUH PERSEPSI TENTANG PROFESI GURU DAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh: RIRIS ZENI MUBASIROH
MODEL PENGEMBANGAN SOFT SKILLS
MODEL PENGEMBANGAN SOFT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIK UNTUK KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK PAKET KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 PURWODADI TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PENEMUAN TERBIMBING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PENEMUAN TERBIMBING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 2 PIYUNGAN TUGAS AKHIR SKRIPSI Diajukan kepada
DANANG ASMORO NIM K
EFEKTIFITAS METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNALARAS KELAS II SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. SKRIPSI Oleh : DANANG
IMPLEMENTASI MODEL BIMBINGAN PRIBADI MENGGUNAKAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA UNTUK MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
IMPLEMENTASI MODEL BIMBINGAN PRIBADI MENGGUNAKAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA UNTUK MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI Oleh : EKA FITRIANA K3110022 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH PENERAPAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PERMAINAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SDN LEMAHIRENG 02 BAWEN
PENGARUH PENERAPAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PERMAINAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SDN LEMAHIRENG 02 BAWEN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI untuk memenuhi salah satu
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MIA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MIA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING SKRIPSI OLEH : ANISA ZAHRA HERMAYANI K4311010 FAKULTAS
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS ICE BREAKER BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS ICE BREAKER BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan
Oleh: Aris Wahyudi S PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS SEJARAH PERJUANGAN ADISUTJIPTO UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA ANGKASA ADISUTJIPTO YOGYAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW DAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA DI PURWODADI GROBOGAN Tesis Untuk
SKRIPSI Oleh: ENDAH WAHYUNINGSIH K
KEEFEKTIFAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY DENGAN TEKNIK ROLE REVERSAL UNTUK MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas X SMK Murni 1 Surakarta