ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh EKA DANA YANA NIM

Transkripsi

1 ANALISIS PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM SURAT DINAS PADA TUGAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 PALMATAK KABUPATEN ANAMBAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh EKA DANA YANA NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2013

2

3

4

5 Eka Dana Yana Analisi Penggunaan Kalimat Efektif Dalam Surat Dinas Pada Tugas Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Palmatak Kabupaten Kepulauan Anambas Tahun Pelajaran 2012/2013 Oleh Eka dana yana. Jurusan Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia. Pembimbing: 1) Riau Wati, M. Hum., 2) Drs. Wagiman, M. Pd. Ekadana_Yana@yahoo.co.id Abstrak Penelitian ini menganalisis penggunaan kalimat efektif pada tugas surat dinas yang ditulis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palmatak Kabupaten Anambas. Hal yang melatarbelakangi peneliti meneliti masalah ini yaitu banyaknya ditemukan kalimatkalimat yang tidak efektif dalam surat atau tulisan yang ditulis siswa. Adapun rumusan permasalahan penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan dan kelogisan dalam surat dinas yang ditulis siswa. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui tingkat kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan dan kelogisan kalimat dalam surat dinas pada tugas siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palmatak Kabupaten Anambas. Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri Palmatak yang berjumlah 42 orang yaitu Kelas VIIIA 21 orang yang terdiri dari 11 laki-laki dan 10 perempuan. Kelas VIIIB 21 orang yang terdiri dari 10 laki-laki dan 11 perempuan Pengambilan sampel dalam penelitian ini berdasarkan teknik sampling jenuh, yaitu pengambilan sampel yang melibatkan seluruh anggota populasi sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dan tes. Observasi dilakukan peneliti selama proses pembelajaran berlangsung, bertujuan untuk melihat keaktifan siswa sebelum dan selama siswa tersebut mengerjakan tes yang diberikan. Sedangkan tes adalah berupa lembaran kertas atau latihan menulis surat dinas dengan kalimat efektif. Instrumen yang digunakan meliputi selembaran kertas, kartu data, dan kriteria-kriteria kesalahan pemakaian kalimat tidak efektif antara lain: (1) kesatuan kalimat (2) kepaduan kalimat (3) keparalelan kalimat (4) ketepatan kalimat (5) kehematan kalimat dan (6) kelogisan kalimat. Kata kunci: Analisis Kalimat Efektif, Surat Dinas.

6 Eka DanaYana Effective use of sentence analysis In Office Mail On Duty Class VIII students of State Junior High School 2 Palmatak Anambas Island Academic Year 2012/2013 By Eka yana funds. Language and Literature Department of Education of Indonesia. Ekadana_Yana@yahoo.co.id Supervisor: 1) Riau Wati, M. Hum.,2)Drs.Wagiman,M.Pd. Abstract This study analyzed the use of effective sentence in the official letter written assignments eighth grade students of SMP Negeri 2 Palmatak Anambas. Researchers examined the background to this issue is the number of sentences that are found to be ineffective in a letter or article written by the students. The formulation of the problem of this research is how the level of unity, cohesion, parallels, accuracy, effectiveness and kelogisan the official letter written by the students. The research objective is to determine the level of unity, cohesion, parallels, accuracy, effectiveness and kelogisan sentence in a letter on official duty eighth grade students of SMP Negeri 2 Palmatak Anambas. This form of qualitative descriptive study. The sample was eighth grade students of SMP Negeri Palmatak totaling 42 people that Class VIIIA 21 people consisting of 11 men and 10 women. VIIIB class of 21 people consisting of 10 male and 11 female samples in this study is based on saturation sampling technique, which involves sampling the entire population as the study sample. Data collection techniques used were observation and and test. Observations conducted by researchers during the learning process, aiming to see student activity before and during the students taking the test is given. While the test is in the form of a sheet of paper or writing exercises effective service to the sentence. Instruments used include paper leaflets, data card, and the criteria are not effective sentence usage errors, among others: (1) the unity of the sentence (2) cohesiveness sentence (3) parallels the sentence (4) the accuracy of the sentence (5) frugality sentence and(6)kelogisansentence. Keywords: Analysis of Effective Sentences, Letter Office.

7 1. Pendahuluan. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia menulis surat dinas dengan kalimat efektif merupakan kalimat yang mampu menyampaikan pikiran dan perasaan penulis atau pembicara dengan jelas kepada pembaca atau pendengar. Membentuk tulisan yang efektif agar pesan yang terkandung di dalamnya dapat dipahami oleh pembaca, diperlukan keterkaitan dan ketepatan antara unsur-unsur kebahasaan yang terkandung di dalamn kalimat efektif tersebut. Untuk menyusun kalimat efektif, siswa harus menggunakan pemilih kata yang tepat sehingga menjadi kalimat yang efektif. Untuk mencapai keefektifan tersebut, kalimat efektif harus memenuhi ciri-ciri kalimat efektif yaitu kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan dan kelogisan. Mengingat luasnya permasalahan yang akan timbul dalam penelitian, maka untuk memfokuskan penelitian masalah ini hanya dibatasi pada: Analisis Penggunaan Kalimat Efektif Dalam Surat Dinas Pada Tugas Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Palmatak Kabupaten Kepulauan Anambas. Rumusan malahnya, Bagaimana tingkat kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan, kelogisan kalimat dalam surat dinas yang ditulis siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Palmatak Kabupaten Kepulauan Anambas Tahun Pelajaran 2012/2013. Tujuan penelitian ini adalah pernyataan tentang apa yang hendak dicapai melalui proses penelitian untuk mendeskripsikan tingkat kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan, kelogisan kalimat dalam surat dinas yang ditulis siswa. 2. Metode Penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Palmatak Kabupaten Anambas, yang terdiri dari 42 siswa. bagian dari sebuah populasi yang dianggap dapat mewakili dari populasi tersebut. Arikunto (2006:112) mengatakan bahwa apabila subjek kurang dari 100, lebih baik diambil semua. Dalam penelitian ini jumlah sampel yang diteliti adalah siswa kelas VIII yang terdiri dari 42 orang yaitu 21 laki-laki dan 21 perempuan. Pengambilan sampel dalam penelitian ini berdasarkan teknik sampling jenuh, yaitu pengambilan sampel yang melibatkan seluruh anggota populasi sebagai sampel penelitian. Hal ini dilakukan karena jumlah populasi yang relatif kecil. 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan. Berdasarkan hasil tes yang telah dilakukan peneliti, data yang dipergunakan dalam penelitian ini merupakan penggunaan kalimat efektif dalam surat dinas yang dilihat dari segi kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan, kelogisannya. Data tersebut dianalisis untuk menemukan kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam surat dinas. Dari hasil analisis peneliti dalam surat dinas yang ditulis siswa sebanyak 42 surat, ditemukan beberapa kesalahan penggunaan kalimat efektif dari segi kesatuannya sebanyak 1 kalimat. Dari analisis dibawah bisa dilihat bentuk kalimat tidak efektif dengan kalimat efektif. dari segi kepaduannya sebanyak 2 kalimat, dari segi keparalelannya sebanyak 1 kalimat, dari segi ketepatannya sebanyak 20 kalimat, dari segi kehematannya sebanyak 12 kalimat, dari segi kelogisannya sebanyak 4 kalimat. 4. Simpulan dan Rekomendasi. Dari hasil analisis penggunaan kalimat efektif dalam surat dinas, bentuk-bentuk kesalahan kalimat efektif dianalisis dari tingkat kesatuan, kepaduan, keparalelan, ketepatan, kehematan dan kelogisan dalam surat dinas yang ditulis siswa kelas VIII

8 SMPN 2 Palmatak Kabupaten Anambas tahun pelajaran 2012/2013 dapat disimpulkan sebagai berikut: Dari hasil analisis tersebut dapat dilihat bahwa dalam penggunaan kalimat efektif masih kurang baik dan kesalahan yang paling dominan yang dibuat siswa dalam menggunakan kalimat efektif yaitu dari tingkat kehematannya. Siswa sering memunculkan kata-kata yang tidak perlu. Adapun rekomendasi yang ingin peneliti sampaikan, yaitu bagi dunia pendidikan, penelitian ini dapat digunakan sebagai alternatif dalam meningkatkan mutu belajar siswa dan juga dapat dijadikan sebagai acuan dalam meningkatkan kualitas belajar siswa dengan menggunakan kalimat efektif dalam surat dinas, Sedangkan bagi peneliti, penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk meningkatkan penelitian penelitian tentang kalimat efektif. Daftar Pustaka Abdul Gaffar Ruskhan Kompas Bahasa Indonesia. Jakarta: Grasindo Akhadiah, Sabarti, dkk Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineke Cipta. Darmastuti, Feri, Devita Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Surat Dinas Kantor Kelurahan Ngolodono Karangdowo Klaten. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Departemen Pendidikan Nasional Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Djuharie, O. Setiawan, dkk Surat Menyurat Serbaguna Panduan Kerespondensi Bahasa Indonesia. Bandung: CV. Yrama Widya Fubruharvieanto, Eko Kesalahan Ejaan Dalam Surat-Surat Dinas Di DIKPORA Kecamatan Suradadi dan Implikasinya Dalam Pengajaran Bahasa Indonesia Di Mts Tegal. Finoza, Lamuddin Komposisi bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia Iskandarwassid, Dadang Sunendar Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia. PT. Remaja Rosdakarya Offset: Bandung Malik, Abdul dan Isnaini Leo Shanty Kemahiran menulis. Pekanbaru: UNRI Press Razak Kalimat Efektif, Bahasa Baku. ( Semi, M Atar Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Angkasa: Bandung. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: cv Alvabeta. Tarigan, Henry Guntur Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung. Putrayasa Kalimat Efektif (Diksi, Struktur, dan Logika). Bandung: Rafika Aditama

9 Widiarti, Yulis Analisis Kesalahan Kalimat Efektif Dalam Karangan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gamping Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 2006/2007. Melalui: ( Yunita, Dian Analisis Penulisan Surat Dinas Di Sekretariat Bantuan Operasional (BOS). Skripsi Universitas Maritim Raja Ali Haji.