RENCANA STRATEGIS FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIT JAMINAN MUTU FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM APRIL 2015

Transkripsi

1 RENCANA STRATEGIS FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIT JAMINAN MUTU FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM APRIL 2015 Rencana Strategis FMIPA-UHO,

2 KATA PENGANTAR Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas tersusunnya Dokumen Rencana Strategis Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Halu Oleo (Renstra FMIPA-UHO) Dokumen ini akan menjadi arah untuk pengambilan kebijakan dalam rangka pengembangan FMIPA-UHO lima tahun ke depan. Penyusunan Renstra ini melibatkan semua Civitas Akademika FMIPA-UHO serta stakeholder. Oleh karena itu saya mengucapkan terimakasih kepada Koordinator Jaminan Mutu, Para Wakil Dekan, Para Ketua Jurusan/Koordinator Prodi, Para Kepala Laboratorium, unsur pimpinan administrasi serta stakeholder yang telah memberikan masukan saran dan pendapat untuk kesempurnaan dokumen ini. Akhirnya, saya berharap semoga Renstra FMIPA-UHO ini dijadikan pedoman dan rujukan untuk menyusun visi, misi dan tujuan dari semua unit yang ada di FMIPA UHO. Kendari, April 2015 Dekan FMIPA-UHO, Dr. Muhammad Zamrun F, S.Si, M.Si, M.Sc NIP Rencana Strategis FMIPA-UHO, i

3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... I DAFTAR ISI... II BAB I.PENDAHULUAN LATAR BELAKANG NILAI LUHUR YANG PERLU DITUMBUHKEMBANGKAN MAKSUD DAN TUJUAN RUANG LINGKUP DAN TATA URUT... 4 BAB II. ANALISIS KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG DAN ANCAMAN ASPEK INTERNAL (KEKUATAN DAN KELEMAHAN) ASPEK EKSTERNAL... 6 BAB II VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN STRATEGI VISI MISI TUJUAN STRATEGIS SASARAN STRATEGIS BAB IV. STRATEGI PENCAPAIAN QUALITY SERVICES (PELAYANAN BERKUALITAS) QUALITY MANAGEMENT SYSTEM (MEMBANGUN DAN MEMANTAPKAN SISTEM MANAJEMEN MUTU) EXCELLENCES (MEMBANGUN KEUNGGULAN) BAB VI. PENUTUP Rencana Strategis FMIPA-UHO, ii

4 BAB I.PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Universitas Halu Oleo (FMIPA- UHO) dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 233/O/1998 Tanggal 21 September Pada awalnya FMIPA-UHO memiliki empat Jurusan dengan empat program studi (prodi) yaitu Fisika, Matematika, Biologi dan Kimia. Sejak berdirinya sampai saat ini FMIPA-UHO telah mengalami berbagai perkembangan termasuk didalamnya pembukaan program studi baru. Dalam perkembangannya beberapa prodi baru yang terbentuk telah menjadi fakultas yaitu prodi Kesehatan Masyarakat menjadi Fakultas Kesehatan Masyarakat, prodi Pendidkan Dokter menjadi Fakultas Kedokteran, dan Prodi Farmasi menjadi Fakultas Farmasi serta prodi Geografi, Tehnik Geofisika, Tehnik Geologi dan Tehnik Pertambangan menjadi Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian. Dan saat ini FMIPA UHO hanya memilki empat jurusan/prodi seperti awal berdirinya. Dengan usia yang telah mencapai 16 tahun, FMIPA-UHO telah banyak mengalami perkembangan dan kemajuan sehingga menjadi salah satu penyelenggara pendidikan kemipaan yang dapat sejajar dengan FMIPAternama di Indonesia dan juga mampu memegang peranan sebagai pemersatu bangsa melalui pencerdasan dan pembelajaran kepada masyarakat luas. Kemajuan FMIPA-UHO tentu saja tidak terlepas dari peran Dekan terdahulu yaitu Drs. Alam Syah, MS (alm) dan Dr. H. Pasrun Adam, MS serta dukungan seluruh civitas akademika. Upaya pencapaianvisi dan misi FMIPA-UHO selama kepemimpinan terdahuluantara lain adalahpeningkatankualifikasitenaga pengajar dengan kuafikasi doktor mencapai 35%,peningkatan kualitas program studi dimana semua prodi memiliki akreditasi B, pemenuhan sarana pembelajaran,penataan administrasikelembagaan, sertapembentukankerja sama denganberbagai institusi terkait baik pemerintah maupun swasta. Menyongosng era Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA), maka empat tahun ke depan FMIPA-UHO harus melakukan percepatan dibidang pendidikan dan penelitian kemipaan dan aplikasinya untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter, cerdas, terampil dan kreatif; memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui adaptasi Rencana Strategis FMIPA-UHO,

5 kemajuan ipteks untuk kemakmuran bangsa. FMIPA sebagai bagian dari UHO dengan keunggulan riset sains dan terapannya akan mendukung terwujudnya visi UHO menjadi Universitas unggul dalam pengembangan wilayah pedesaan dan pesisir. Jalan yang akan ditempuh adalah dengan optimalisasi kegiatan tridharma bidang kemipaan dan terapannya untuk peningkatan kualitas pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Peran FMIPA-UHO ini dapat lebih ditingkatkan secara bersama-sama, membangun sinergitas untuk mengatasi beberapa kelemahan, sehingga FMIPA-UHO menjadi Fakultas yang dirasakan kehadirannya di level nasional dan ASEAN. Memperhatikan perkembangan pendidikan tinggi di tanah air dan global, FMIPA telah mencanakan untuk menjadi fakultas yang memiliki reputasi Internasional. Oleh karena itu, perencanaan strategis FMIPA menjadi tindak lanjutdarigo internasional yang telah mulai dijalankan pada periode , sehingga perencanaan strategis FMIPA UHO tahun disusun secara akurat, penuh kehati-hatian, dan berkelanjutan serta terpadu dan dinamis, sebagai suatu proses perencanaan yang panjang di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Renstra ini disusun berdasarkan hasil evaluasi diri FMIPA, selanjutnya diselaraskan dengan visi misi UHO dalam rangka menghadapi perkembangan IPTEK dan dinamikamasyarakat dengan pelibatan berbagai unsur sivitas akademika Fakultas, Universitasdan Stakeholder dalam merumuskan Renstra ini, diharapkan mampu memberikan arah kebijakan yang tepat, komprehensif, berdasarkan skala prioritas, tuntutan perkembangan IPTEK, dan kebutuhan masyarakat. 1.2.Nilai Luhur Yang Perlu Ditumbuhkembangkan Nilai-nilai luhur yang dimiliki oleh Universitas Halu Oleo diimplementasikan dalam (sprit-sosio-kultural) yaitu : (1) Kecerdasaan Spiritual yaitu Beraktualisasi diri melalui olah hati/kalbu untuk menumbuhkan dan memperkuat keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia termasuk budi pekerti luhur dan kepribadian unggul. (2) KecerdasanIntelektual yaitu Beraktualisasi diri melalui olah pikir untuk memperoleh kompetensi dan kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan Rencana Strategis FMIPA-UHO,

6 teknologi. Aktualisasi insan intelektual yang kritis, kreatif, inovatif dan imajinatif. (3) Kehati-hatian yang tinggi yaituwaspada setiap saat atas risiko/kesalahan. (4) Daya tahan yang tinggi diartikan sebagai waktu bertahan yaitu lamanya seseorang melakukan sesuatu intensitas kerja atau jauh dari keletihan. (5) Kecerdasan Lingkungan yaitukemampuan akan kepedulian terhadap kelestarian lingkungan. (6) Kecerdasan Sosial yaitu Beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan sensitivitas dan apresiativitas akan kehalusan dan keindahan seni dan budaya, serta kompetensi untuk mengekspresikannya. Beraktualisasi diri melalui interaksi sosial yang (a) membina dan memupuk hubungan timbal balik; (b) demokratis; (c) empatik dan simpatik;(d) menjunjung tinggi hak asasi manusia; (e) ceria dan percaya diri; (f) menghargai kebinekaan dalam bermasyarakat dan bernegara;(g) berwawasan kebangsaan dengan kesadaran akan hak dan kewajiban warga negara. (7) TaatAsasberarti teguh pendirian, berkomitmen (commit), istiqamah, stabil, tidak plin-plan, tidak plintat-plintut, tidak seperti air di daun talas, dan tidak labil. (8) Kepemimpinan yaitu kemampuan untuk menciptakan kegiatan kelompok untuk mencapai tujuan organisasi dengan efektifitas maksimum dan kerjasama dari setiap individu Untuk mengejawantahkan kedelapan nilai spritsosio-kultural tersebut juga telah diekstrakasi dalam UHO BISA JAGAD KITA = UNIVERSITAS HALUOLEO, BERSIH-INDAH-SEJUK-AMAN, JUJUR-ADIL-GOTONG ROYONGADAPTIF- DISIPLINKREATIF-INOVATIF-TOLERAN-AMANAH Maksud dan Tujuan 1. Maksud. Maksud Naskah ini adalah memberikan gambaran tentang perencanaan strategis FMIPA UHO dan tuntunan dalam penyusunan Rencana Operasional (RENOP) Rencana Strategis FMIPA-UHO,

7 2. Tujuan. Tujuan naskah ini agar dapat dijadikan pedoman bagi pimpinan Fakultas, Jurusan, dan Program Studi di Lingkungan FMIPA UHO dalam merumuskan kegiatan yang lebih realistis dan terencana Ruang Lingkup Dan Tata Urut Naskah perencanaan strategis FMIPA UHO tahun dibuat secara garis besar untuk pencapaian tujuan dan sasaran FMIPA UHO dengan tata urut sebagai berikut : 1. Pendahuluan 2. AnalisisSWOT kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Tantangan 3. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran FMIPAUHO 4. Strategi pengembangan FMIPAUNHALU 5. Penutup Rencana Strategis FMIPA-UHO,

8 BAB II. ANALISIS KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG DAN ANCAMAN Dalam menghadapi perkembangan ilmu teknologi dan seni yang semakin maju terutama masyarakat ekonomi ASEAN maka persaingan dunia kerja menjadi persaingan global sehingga sumberdaya manusia yang berkualitas dan berkarakter mutlak diperlukan. Untuk menghadapi tantangan tersebut FMIPA UHO harus menetapkan langkah-langkah yang strategis untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang mampu bersaing didunia global. Untuk itu perlu diketahui kelemahan, kekuatan, peluang dan tantangan yang dimiliki oleh FMIPA UHO melalui analisis SWOT yaitu Strenghts (kekuatan), Weakness (kelemahan), Oppotunities (Peluang), dan Threats (Ancaman) Aspek Internal (Kekuatan dan Kelemahan) 1. Kekuatan (Strenghts) 1. Jumlah pendidik dengan pendidikan Doktor dan Master mencapai 100% yang terdiri dari Doktor (35%) dan Master (65%). 2. Jumlah mahasiswa sekitar 1500 orang 3. Dosen lulusan perguruan tinggi dalam dan luar negeri. 4. Saranan dan prasarana gedung perkantoran, perkuliahan, dan laboratorium yang representatif. 5. Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal yang telah terlaksana. 6. Jumlah perolehan hibah penelitian yang cukup memadai 7. Reputasi Dosen dengan menjadi reiviewer Nasional dan Regional dalam bidang penelitian serta Dosen Tamu di perguruan tinggi dalam dan luar negeri. 8. Meluasnya jaringan kemitraan dengan lnstitusi dalam dan luar negeri 9. Rata-rata IPK lulusan IPK di atas 3,0 10. Rata-rata lama studi lulusan kurang dari 5 tahun 11. Suasana kampus yang kondusif. Rencana Strategis FMIPA-UHO,

9 12. Semua jurusan memiliki jurnal ilmiah % terkreditasi B 14. Penerapan Kurikulum berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. 2. Kelemahan (Weakness) 1. Jumlah Doktor kurang dari 40 % dan jumlah Guru Besar kurang dari 20% 2. Belum ada laboratorium tersertifikasi ISO Belum ada unit yang memiliki sertifikat ISO Belum ada jurnal ilmiah yang terakreditasi Nasional. 5. Produktivitas dosen dalam menghasilkan karya ilmiah pada jurnal terakreditasi nasional dan internasional belum memadai (kurang 20%). 6. Manajemen laboratorium belum dijalankan secara profesional, baik untuk praktikum/penelitian maupun layanan kepada masyarakat. 7. Paradigma untuk pelayanan dari dosen dan tenaga kependidikanbelum memadai. 8. Ketergantungan pendanaan pada sumber dana BOP masih tinggi 9. Belum tersedianya kantin sehat. 10. Perolehan HAKI dosen masih kurang (<10%). 11. Bangku taman sebagai tempat belajar masih kurang 12. Parkir yang belum tertata rapi 13. Kebersihan dan kenyamanan kamar mandi belum memadai 2.2. Aspek Eksternal 3. Peluang (Opportunities) 1. Tawaran beasiswa dari berbagai kalangan untuk studi S2 dan S3 di dalam dan luar negeri bagi dosen dan alumni. 2. Jaringan kerjasama dalam dan luar negeri. 3. Pemekaran wilayah kabupaten dan kota di Sulawesi Tenggara Rencana Strategis FMIPA-UHO,

10 memberikan peluang lapangan kerja formal bagi alumni. 4. Tersedianya dana penelitian, pengabdian dan pengembangan sistem informasi dari dalam dan luar negeri. 5. Kebijakan pemerintah untuk membuka program pendidikan profesi guru memberikan alternatif pekerjaan lain bagi alumni. 6. Potensi sumberdaya alam hayati dan mineral di Sultra. 7. Peluang dana untuk pengadaan peralatan dan sarana gedung dari APBN. 4. Ancaman (Threats) 1. Persaingan dunia kerja semakin ketat 2. Masyarakat menginginkan BOP rendah tapi mutu pendidikan tinggi 3. Kompetitor dari Perguruan Tinggi lain. Rencana Strategis FMIPA-UHO,

11 Internal Eksternal Peluang (O) 1. Tawaran beasiswa dari berbagai kalangan untuk studi S2 dan S3 di dalam dan luar negeri bagi dosen dan alumni. 2. Jaringan kerjasama dalam dan luar negeri. 3. Pemekaran wilayah kabupaten dan kota di Sulawesi Tenggara memberikan peluang lapangan kerja formal bagi alumni. 4. Tersedianya dana penelitian, pengabdian dan pengembangan s i s t em i n f o r m a s i daridalamdanluar negeri. 5. Kebijakan pemerintah untuk membuka program pendidikan profesi guru memberikan alternatif pekerjaan lain bagi Rencana Strategis FMIPA-UHO, Kekuatan (S) 1. Jumlah pendidik dengan pendidikan Doktor dan Master mencapai 100% yang terdiri dari Doktor (35%) dan Master (65%). 2. Jumlah mahasiswa sekitar 2500 orang 3. Dosen lulusan perguruan tinggi dalam dan luar negeri. 4. Saranan dan prasarana gedung perkantoran, perkuliahan, dan laboratorium yang representatif. 5. Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal yang telah terlaskana. 6. Jumlah perolehan hibah penelitian yang cukup memadai 7. Reputasi Dosen dengan menjadi reiviewer Nasional dan Regional dalam bidang penelitian serta Dosen Tamu di perguruan tinggi dalam dan luar negeri. 8. Meluasnya jaringan kemitraan dengan lnstitusi dalam dan luar negeri 9. Rata-rata IPK lulusan IPK di atas 3,0 10. Rata-rata lama studi lulusan kurang dari 5 tahun 11. Suasana kampus yang kondusif. 12. Semua jurusan memiliki jurnal ilmiah % prodi terkreditasi B 14. Penerapan Kurikulum berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Strategi S-O 1) Perluasan akses pendidikan melalui penambahan daya tampung dan pembukaan prodi/konsentrasi 2) Meningkatkan jumlah dan penguatan implementasi kerjasama antara FMIPA dengan pemerintah daerah 3) Meningkatkan kualitas penelitian dan pengabdian pada masyarakat 4) Menjalin kolaborasi riset dan proaktif dalam memenangkan dana riset 5) Menyusun proposal pengadaan peralatan laboratorium 6) Penguatan manajemen laboratirum dalam memberikan jasa layanan sebagai income generating untuk penguatan layanan prima penidikan dan kesejahteraan sivitas akademika 7) Pengelolaan potensi & SDM riset yang fokus dengan membentuk kluster/grup riset berdasarkan kekuatan real di FMIPA Kelemahan (W) 1. Jumlah Doktor kurang dari 40 % dan jumlah Guru Besar kurang dari 20% 2. Sistem informasi administrasi akademik belum tertata dengan baik 3. Belum ada laboratorium tersertifikasi ISO Belum ada jurnal ilmiah fakultas yang terakreditasi. 5. Produktivitas dosen dalam menghasilkan karya ilmiah pada jurnal terakreditasi nasional dan internasional belum memadai. 6. Manajemen laboratorium belum dijalankan secara profesional, baik untuk praktikum/penelitian maupun layanan kepada masyarakat. 7. Paradigma untuk pelayanan dari dosen dan tenaga kependidikan belum memadai. 8. Ketergantungan pendanaan pada sumber dana BOP masih tinggi 9. Belum tersedianya kantin sehat. 10. Perolehan HAKI dosen masih kurang (<10%). 11. Masih ada prodi yang belum terkreditasi. 12. Bangku taman sebagai tempat belajar masih kurang 13. Parkir yang belum tertata dengan baik 14. Kebersihan dan kenyamanan kamar mandi belum memadai Strategi W-O 1) Mendorong para dosen untuk studi lanjut S3 dalam dan luar negeri 2) Mendorong Dosen bergelar Doktor untuk pengajuan guru besar 3) Mendorong kenaikan pangkat dosen setiap 2 tahun 4) Sertifikasi tata kelola laboratorium 5) Meningkatkan produktivitas publikasi dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional dan internasional serta perolehan HaKI 6) Reakreditasi program studi 7) Akreditasi jurnal yang ada di FMIPA 8) Rekruitmen tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 9) Penataan Parkir 10) Penataan Kantin 11) Pengadaan Bangku Taman 8

12 alumni. 6. Potensi sumberdaya alam hayati dan mineral di Sultra. 7. Peluang dana untuk pengadaan peralatan dan sarana gedung dari APBN Ancaman (T) 1. Persaingan dunia kerja semakin ketat 2. Masyarakat menginginkan BOP rendah tapi mutu pendidikan tinggi 3. Kompetitor dari Perguruan Tinggi lain Strategi S-T 1) Menerapkan kurikulum berbasis KKNI 2) Mengembangkan FMIPA menjadi Fakultas top di level nasional dan ASEAN 3) Optimalisasi peran UTI Fakultas untuk sarana promosi Strategi W-T 1) Mencari sumber dana non konvensional bagi pembiayaan operasional pendidikan seperti CSR dan Hibah lainnya 2) Menerapkan paradigma pelayanan 3) Menerapkan sangsi kode etik dan disiplin bagi sivitas akademika 4) Reward bagi dosen dan tenaga kependidikan berprestasi Rencana Strategis FMIPA-UHO,

13 BAB II VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN STRATEGI 3.1. Visi Untuk mendukung Visi UHO, makan dicanangkan Visi FMIPA UHO sebagai berikut: Menjadi pusat inovasi pendidikan dan pengembangan bidang matematika, sains dan terapannya yang berbasis maritim dan pedesaan, bermartabat dan berbudaya akademik untuk menghasilkan sumber daya manusia cerdas komprehensif secara berkelanjutan. Makna: 1. Bermartabat, adalah tingkat harkat kemanusiaan atau harga diri. Fakultas yang bermartabat adalah fakultas yang menjadikan sivitas akademikanya mempunyai harga diri yang tinggi berpedoman kepada keyakinan dasar nilai-nilai agama dan nilai-nilai luhur, dan menghargai eksistensi hak asasi manusia dengan prinsip kesetaraan, dan keadilan. Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaatbagi orang lain; 2. Berbudaya akademik, berarti dalam semua kegiatannya, sivitas akademika akan senantiasa berinovasi untuk menemukan cara yang efektif dan efisien, memiliki kompetensi dan kapabilitas, berwawasan, memahami cara mengimplementasikan IPTEKS dengan baik, sertam enjunjung tinggi profesionalisme; 3. Cerdas komprehensif meliputi: a. Cerdas spiritual, adalah beraktualisasi diri melalui olah hati/kalbu untuk menumbuhkan dan memperkuat keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia termasuk budi pekerti luhur dan kepribadian unggul; b. Cerdas emosional dan sosial, adalah beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan sensitivitas dan apresiativitas akan kehalusan dan keindahan seni dan budaya, serta kompetensi untuk mengekspresikannya. c. Cerdas intelektual, adalah beraktualisasi diri melalui olah piker untuk memperoleh kompetensi dan kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi; dan d. Cerdas kinestetis, adalah beraktualisasi diri melalui olahraga untuk mewujudkan insan yang sehat, bugar dan berdaya tahan, sigap, terampil, dan cekatan. Rencana Strategis FMIPA-UHO,

14 3.2. Misi Untuk mewujudkan visi tersebut maka dirumuskan misi sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan pendidikan dalam bidang matematika dan sains yang berbasis hasil riset dan kemajuan teknologi informasi dalam pengembangan matematika dan sains dan aplikasinya dalam bidang kelautan dan perdesaan; 2. Menyelenggarakan penelitian unggulan dalam bidang matematika dan sains berbasis sumberdaya kelautan dan perdesaan yang berorientasi pada publikasi nasional dan internasional serta perolehan HAKI; 3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan hasilhasil penelitian dan produk unggul lainnya untuk pengelolaan sumber daya kelautan dan perdesaan yang bermanfaat bagi kesejahteraan institusi, masyarakat,dan perkembangan IPTEKS; 4. Menyelenggarakan sistem tata kelola fakultas yang transparan dan akuntabel sehingga mampu memberikan layanan prima dalam pelaksanaan tridharma di tingkat fakultas; 5. Menyelenggarakan kegiatan kemahasiswaan dalam rangka pengembangan potensi mahasiswa dalam bidang penalaran, olahraga, senibudaya, dan kewirausahaan untuk membangun dan menumbuhkan citra positif Fakultas MIPA di tingkat nasional dan internasional; 6. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan sarana dan prasarana fakultas yang nyaman, aman, dan berwawasan lingkungan untuk menunjang pelaksanaan kegiatan tridharma di tingkat fakultas Tujuan Strategis T1. Tersedianya layanan pendidikan berbasis riset dan pemanfaatan teknologi informasi untuk menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat global; T2. Tercapainya kegiatan penelitian unggulan mipa dan aplikasinya yang berbasis kelautan dan perdesaan dan berorientasi pada publikasi Nasional dan internasional serta perolehan HaKI; T3. Terbangunnya sistem tata kelola yang baik (Good University Governance) dalam menjamin terselenggaranya layanan prima bidang akademik dan non akademik; Rencana Strategis FMIPA-UHO,

15 T4. Tercapainya penerapan hasil-hasil penelitian unggulan MIPA dan terapannya serta produk intelektual unggul lainnya bagi kesejahteraan institusi, masyarakat dan kemajuan IPTEKS; T5. Meningkatnya prestasi mahasiswa dalam kegiatan penalaran, olahraga, seni, dan budaya di tingkat nasional dan internasional; T6. Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai serta suasana kampus yang berwawasan lingkungan Sasaran Strategis Sasaran strategis diperlukan untuk mengukur ketercapaian tujuan strategis pengembangan FMIPA-UHO diperlukan sejumlah yang menggambarkan kondisi yang harus dicapai pada tahun 2019 Sasaran strategis untuk tiap tujuan strategis tersebut adalah sebagai berikut: 1. Untuk tujuan strategis T1 Tersedianya layanan pendidikan berbasis riset dan pemanfaatan teknologi informasi untuk menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat global maka sasaran strategisnya adalah S.1.1. Tersedia layanan pendidikan berbasis teknologi informasi S.1.2. Penambahan jumlah peminatan dan program studi strategis dan perluas akses pendidikan S.1.3. Peningkatan daya saing lulusan 2. Untuk tujuan srategis T2 Tercapainya kegiatan penelitian unggulan mipa dan aplikasinya yang berbasis kelautan dan perdesaan dan berorientasi pada publikasi Nasional dan internasional serta perolehan HaKI maka sasaran strategisnya adalah S.2.1. Meningkatnya jumlah dan mutu penelitian unggulan berbasis kelautan dan perdesaan S.2.2. Meningkatnya jumlah publikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi 3. Untuk tujuan srategis T3 Terbangunnya sistem tata kelola yang baik (Good University Governance) dalam menjamin terselenggaranya layanan prima bidang akademik dan non akademik maka sasaran strategisnya adalah Rencana Strategis FMIPA-UHO,

16 S.3.1. Meningkatnya jumlah hasil penelitian yang diterapkan untuk kesejahteraan institusi, masyarakat dan kemajuan IPTEKS 4. Untuk tujuan srategis T4 Terbangunnya sistem tata kelola yang baik (Good University Governance) dalam menjamin terselenggaranya layanan prima bidang akademik dan non akademik maka sasaran strategisnya adalah S.4.1. Manajemen fakultas berorientasi ISO S.4.2. Reward bagi Dosen dan tenaga kependidikan berprestasi. 5. Untuk tujuan strategis T4 Meningkatnya prestasi mahasiswa dalam kegiatan penalaran, olahraga, seni, dan budaya di tingkat nasional dan internasional : maka sasaran strategisnya adalah S.5.1. Peningkatan prestasi di bidang penalaran, olahraga, seni dan kerohanian S.5.2. Reward and punishment bagi mahasiswa 6. Untuk tujuan srategis T6 Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai serta suasana kampus yang berwawasan lingkungan maka sasaran strategisnya adalah: S.6.1. Terciptanya kampus yang bersih, indah, sejuk dan berwawasan lingkungan Rencana Strategis FMIPA-UHO,

17 BAB IV. STRATEGI PENCAPAIAN Berdasarkan sasaran strategis yang ingin dicapai, maka untuk mewujudkan pengembangan FMIPA untuk jangka waktu , diperlukan 3 strategi dasar yaitu : 1. Layanan berkualitas (Quality Services) 2. Sistem Penjaminan Mutu (Quality Management System) 3. Membangun Keunggulan (Centre of Excellences) Pencapaian visi, misi dan sasaran strategis tidak akan dicapai tanpa dukungan dari sivitas akademika FMIPA-UHO. Karenanya rencana strategis dimulai dengan membangun kebersamaan, menjalin sinergi melalui keterbukaan, keterlibatan aktif semua komponen, serta memperkuat pola koordinasi dengan paradigma tiga strategi dasar, yaitu Quality Services (pelayanan berkualitas ), Quality Management System(Sistem Penjaminan Mutu) dan Centre of Excellences (Membangun Keunggulan) Quality Services (Pelayanan berkualitas) Strategi Dasar pertama adalah memberikan layanan yang terbaik kepada semua sivitas akademika FMIPA-UHO menuju pencapaian sasaran-sasaran strategis yang telah disebutkan di atas. Strategi dasar yang pertama ini sarat akan nilai dan norma yang akan menjadi motivasi, jiwa dan etos kerja bagi sivitas akademika FMIPA-UHO. Untuk mencapai strategi dasar yang pertama ini maka perlu dilakukan penguatan-penguatan untuk mengokohkan paradigma berfikir menjadi yang lebih professional dan terbaik (be more professional and be the best serving) dalam semua bentuk layanan yang diselenggarakan FMIPA-UHO, baik layanan akademik maupun layanan non akademik. Upaya membangun kebersamaan dan kedekatan, diantaranya dengan melakukan pertemuan rutin pimpinan fakultas dengan ketua jurusan, kaprodi dan KaLab serta pertemuan 2 bulanan antara Pimpinan fakultas, jurusan dan prodi dengan seluruh Civitas Akademika yang dapat digunakan untuk menyerap aspirasi dan masukan juga sebagai sarana sosialisasi serta penyampaian transparansi kondisi keuangan. Upaya membangun keunggulan melalui intake mahasiswa yang berkualitas, namun tetap memperhatikan representasi putra-putri terbaik yang tidak mampu dalam mengakses layanan pendidikan tinggi yang berkualitas. Pengusahaanbeasiswa yang bersumber dari CSR industri. Rencana Strategis FMIPA-UHO,

18 4.2. Quality Management System (Membangun dan memantapkan Sistem Manajemen Mutu) Strategi Dasar kedua adalah membangun sistem manajemen mutu. Strategi dasar kedua ini merupakan penguatan dari strategi dasar yang pertama. Untuk memberikan layanan yang berkualitas dan terbaik di bidang akademik maupun non akademik, diperlukan pembangunan suatu sistem yang mapan. Sistem ini mengatur semua alur logis jenis, bentuk, pelaksana, model evaluasi, reward dan punishment, pelaporan dan pertanggung jawaban dari semua bentuk layanan yang dilakukan FMIPA-UHO. Proses penguatan dan pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu Internal yang telah ditetapkan. Selanjutnya penyempurnaan sistem manajemen mutu akan mengacu pada standar penilaian akreditasi perguruan tinggi yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi yang meliputi : Jati Diri, Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, Kemahasiswaan, Dosen dan Tenaga Pendukung, Kurikulum, Sarana dan Prasarana, Pendanaan/Keuangan, Tata Pamong (Governance), Pengelolaan Program, Proses Pembelajaran, Suasana Akademik, Sistem Informasi, Sistem Jaminan Mutu, Lulusan dan Alumni, Penelitian, Publikasi, Tugas Akhir/ Skripsi dan Peran serta Masyarakat Excellences (Membangun Keunggulan) Strategi Dasar ketiga adalah membangun semua potensi yang dimiliki sivitas akademika FMIPA-UHO untuk menjadi potensi keunggulan yang selaras dengan potensi keunggulan yang diharapkan UHO. Selain untuk membangun keunggulan FMIPA-UHO, strategi dasar ketiga ini secara bersamaan dapat mendukung aktivitas strategis yang telah dicanangkan UHO. Pergeseran paradigma ilmu pengetahuan yang menekankan pendekatan multidisiplin dan interdisiplin dengan membangun kerjasama inter dan intra dalam rumpun ilmu. Selanjutnya optimalisasi pengelolaan potensi dan SDM riset yang fokus dalam kluster/grup riset berdasarkan kekuatan real di FMIPA-UHO, menyusun proposal pengadaan peralatan dan melakukan sinergitas dengan Universitas adalah upaya strategis membangun keunggulan FMIPA. Upaya menjalin kolaborasi riset dan proaktif dalam memenangkan dana riset, dukungan aktif terhadap kemampuan laboratorium dalam melayani kelompok penelitian dosen dan menjalin kerjasama dengan pemerintah dan 15industri. Rencana Strategis FMIPA-UHO,

19 BAB VI. PENUTUP Keberhasilan dalam mewujudkan visi mewujudkan FMIPA-UHO yang terdepan dalam inovasi pendidikan dan pengembangan bidang matematika, sains dan terapannya yang berbasis maritim dan pedesaan, bermartabat dan berbudaya akademik untuk menghasilkan sumber daya manusia cerdas komprehensif secara berkelanjutan harusdi dukung oleh komitmen pimpinan, peran serta seluruh civitas akademika dan stakeholder melalui kebersamaan dalam meningkatkan mutu layanan, penjaminan mutu serta membangun keunggulan di FMIPA UHO.Oleh karena itu perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut: 1. Perencanaan strategi FMIPA UHO tahun merupakan arah pembinaan, pengembangan dan pembangunan FMIPA UHO dalam program lima tahunan. 2. Guna mengantisipasi kemungkinan resiko, tetap berpedoman pada 3 (tiga) asas budaya kerja FMIPA UHO, yaitu: a. Komitmen b. Keterbukaan. c. Profesionalisme. 3. Sarana prasarana yang tersedia hendaknya dimanfaatkan semaksimal mungkin dalam pelaksanaan tugas rutin maupun tugas- tugas FMIPA, sehingga dapat berdaya dan berhasil guna dalam penggunaannya. 4. Pembinaan SDM, disamping peningkatan kualitas melalui pendidikan S3, juga diarahkan pada keseimbangan antara penugasan dan kesejahteraan berdasarkan kinerja dan komitmennya terhadap institusi 5. Rumusan perencanaan strategis FMIPA UHO diharapkan dapat dijadikan pedoman, acuan dan ditindaklanjuti dalam program yang lebih operasional dan disesuaikan dengan perubahan, perkembangan dankebutuhan. 6. Apabila dalam dokumen ini ditemukan hal-hal yang tidak sesuai dan atau tidak sejalan dengan kemampuan sumber daya yang tersedia, agar dalam pelaksanaannya dikoordinasikan lebihlanjut. Rencana Strategis FMIPA-UHO,