FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2017 KUESIONER

Transkripsi

1 LAMPIRAN 57

2 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Empiris Mahasiswa Jurusan Akuntansi pada Universitas Islam di Yogyakarta) Disusun Oleh: Hanum Yusni Choirunnisa Identitas Responden Nama : Usia FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2017 KUESIONER :... tahun Jenis Kelamin : Pria Wanita Universitas : Angkatan Tahun :

3 Petunjuk Pengisian: Mohon untuk memberikan tanggapan sesuai dengan yang saudara/i ketahui dan berilah penilaian terhadap diri anda sendiri dengan jujur dan apa adanya berdasarkan pernyataan dibawah ini dengan cara memberi tandacecklist ( ). Dengan memilih salah satu dari lima pilihan, dengan keterangan sebagai berikut : Sangat Setuju (SS) Setuju (S) Netral (N) Tidak Setuju (TS) Sangat Tidak Setuju (STS) NO PERNYATAAN JAWABAN Kecerdasan Emosional SS S N TS STS 1 Saya dapat mengelola dan mengendalikan emosi diri dalam situasi apapun. 2 Saya mampu menanggapi kritik dan saran secara efektif. 3 Saya selalu mengintropeksi diri saya 4 Saya dapat mengetahui emosi serta kelebihan dan kekurangan yang saya miliki. 5 Saya mampu memotivasi dan memberikan dorongan untuk selalu maju kepada diri saya sendiri. 6 Saya malas mencoba lagi jika pernah gagal pada pekerjaan yang sama. 7 Saya bisa merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain, seperti kesedihan dan kebahagiaan. 8 Saya dapat menumbuhkan peluang melalui pergaulan dengan bermacam-macam orang. 9 Saya berpedoman pada etika ketika berhubungan dengan orang lain. 10 Saya merasa sulit menemukan orang yang bisa diajak bekerja sama demi tujuan bersama. Kecerdasan Spiritual SS S N TS STS 11 Saya mudah menerima pendapat orang lain secara terbuka. 12 Saya dapat secara spontan beradaptasi dengan suasana yang baru 13 Saya menyadari posisi saya di antara temanteman saya. 14 Saya tak lupa berdoa sebelum melaksanakan sesuatu. 15 Biasanya saya bersikap sabar menerima kesusahan. 16 Saya selalu berpikir positif dalam menghadapi

4 berbagai persoalan hidup yang saya alami. 17 Cobaan yang datang dari Allah saya anggap sebagai ujian keimanan saya. 18 Ketika ada hal yang tidak saya mengerti saya langsung bertanya. 19 Saya bisa terima ketika mengetahui nilai matakuliah tidak sesuai dengan harapan saya. 20 Saya berusaha tidak melakukan tindakan yang menyebabkan kerugian/ kerusakan pada lingkungan, alam semesta dan makhluk hidup lainnya. 21 Biasanya saya segera menyelesaikan pekerjaan yang sudah saya rencanakan dengan tidak mengulur-ngulur waktu. 22 Rasanya saya tidak tahu apa prinsip yang menjadi pegangan hidup saya 23 Ketika dalam suatu perdebatan, saya lebih baik mengalah meskipun pendapat saya lebih baik. 24 Selalu ada makna dibalik peristiwa yang saya alami. 25 Saya meluangkan waktu untuk membantu orang lain Kecerdasan Intelektual SS S N TS STS 26 Ketika diberi suatu pertanyaan dalam suatu masalah, saya bisa langsung menjawab dengan cepat dan sigap. 27 Saya mempunyai kemampuan logika dalam berpikir untuk menemukan fakta akurat serta memprediksi resiko yang ada. 28 Saya selalu berpikir secara analitis dan kritis dalam setiap pengambilan keputusan. 29 Saya memiliki kemampuan untuk mengenali, menyambung, dan merangkai kata-kata 30 Saya menunjukkan kemampuan nonformal atau minat saya kepada lingkungan sekitar. 31 Saya selalu melihat konsekuensi dari setiap keputusan yang saya ambil. 32 Saya memiliki kemampuan berkomunikasi secara urut, runtun, tertata, tepat, sistematis, dalam penempatan posisi diri. 33 Saya ingin lebih mengetahui hal-hal yang belum saya ketahui

5 34 Saya sangat penasaran jika suatu pekerjaan yang rumit atau soal yang berhubungan dengan angka belum diketahui hasil yang benar. 35 Saya mempunyai kemampuan membaca, menulis, berbicara, serta menyampaikan pendapat dengan baik. Tingkat Pemahaman Akuntansi SS S N TS STS 36 Aktiva merupakan harta yang dimiliki sepenuhnya oleh perusahaan 37 Kas adalah uang yang tersedia untuk operasi perusahaan baik ada dalam perusahaan sendiri maupun ditempat lain 38 Aktiva lancar adalah perusahaan yang dapat direalisir menjadi uang kas atau dapat di pakai atau dijual 39 Modal adalah semua barang yang ada dalam rumah tangga perusahaan dalam fungsi produksinya untuk membentuk pendapatan 40 Modal berupa barang kongkret yang ada dalam rumah tangga perusahaan. (Neraca sebelah debit) maupun berupa daya beli atau nilai tukar dari barang itu (Neraca sebelah kredit) 41 Modal jangka panjang yang ditarik untuk jangka waktu yang tertentu atau terbatas waktunya 42 Modal adalah kolektivitas barang modal yang terdapat dalam neraca sebelah debet. 43 Hutang adalah semua kewajiban keuangan perusahaan kepada pihak lain yang belum terpenuhi 44 Hutang lancar ialah semua kewajiban keuangan yang harus dipenuhi dalam satu periode operasi normal 45 Hutang jangka pendek harus di lunasi dalam jangka waktu kurang dari satu tahun Lampiran 2 Data Mentah Variabel Penelitian Tabel 1 Variabel Kecerdasan Emosional No Kecerdasan KE_1 KE_2 KE_3 KE_4 KE_5 KE_6 KE_7 KE_8 KE_9 KE_10 Emosional

6

7

8 Tabel 2 Variabel Kecerdasan Spiritual No Ks_ Kecerdasan Spiritual

9

10

11 Tabel 3 Variabel Kecerdasan Intelektual No Kecerdasan KI_1 KI_2 KI_3 KI_4 KI_5 KI_6 KI_7 KI_8 KI_9 KI_10 Intelektual

12

13

14 Tabel 4 Variabel Tingkat Pemahaman Akuntansi No Tingkat TPA_1 TPA_2 TPA_3 TPA_4 TPA_5 TPA_6 TPA_7 TPA_8 TPA_9 TPA_10 Pemahaman Akuntansi

15

16 Statistik Deskriptif N Range Minimum Maximum Mean Std. Deviation Kecerdasan Emosional ,00 23,00 46,00 37,1230 4,27674 Kecerdasan Spiritual ,00 38,00 72,00 56,2623 6,25069 Kecerdasan Intelektual ,00 23,00 50,00 36,5164 5,20685 Tingkat Pemahaman Akuntansi ,00 26,00 50,00 37,2213 4,07677 Valid N (listwise) 122

17 Correlations Kecerdasan Emosional Kecerdasan_Em osional KE1 Pearson Correlation,494(**) KE2 Pearson Correlation,626(**) KE3 Pearson Correlation,632(**) KE4 Pearson Correlation,530(**) KE5 Pearson Correlation,533(**) KE6 Pearson Correlation,343(**) KE7 Pearson Correlation,549(**) KE8 Pearson Correlation,673(**) KE9 Pearson Correlation,629(**) KE10 Pearson Correlation,225(*) Sig. (2-tailed),013 Kecerdasan_Emosional Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

18 Correlations Kecerdasan Spiritual

19 Correlations Kecerdasan Intelektual

20 Correlations Tingkat Pemahaman Akuntansi Tingkat_Pem ahaman_aku ntansi TPA1 Pearson Correlation,539(**) TPA2 Pearson Correlation,475(**) TPA3 Pearson Correlation,393(**) TPA4 Pearson Correlation,307(**) Sig. (2-tailed),001 TPA5 Pearson Correlation,431(**) TPA6 Pearson Correlation,325(**) TPA7 Pearson Correlation,494(**) TPA8 Pearson Correlation,567(**) TPA9 Pearson Correlation,534(**) TPA10 Pearson Correlation,528(**) Tingkat_Pemahaman_Ak untansi Pearson Correlation Sig. (2-tailed) 1 Reabilitas Variabel Cronbach alpha Keterangan Kecerdasan Emosional 0,682 Reliabel Tinggi Kecerdasan Spiritual 0,779 Reliabel Tinggi Kecerdasan Intelektual 0,830 Reliabel Tinggi Tingkat Pemahaman Akuntansi 0,581 Reliabel Tinggi

21 Tabel One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual Normal Parameters a,b Mean 0E-7 Std. Deviation 3, Most Extreme Differences Absolute,105 Positive,105 Negative -,051 Kolmogorov-Smirnov Z 1,162 Asymp. Sig. (2-tailed),134 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients B Std. Error Beta (Constant),732 2,105,348,729 1 Kecerdasan Emosional -,142,073 -,252-1,960,052 Kecerdasan Spiritual,067,050,173 1,340,183 Kecerdasan Intelektual,097,058,209 1,683,095 a. Dependent Variable: RES_2 T Sig. Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson 1,433 a,188,167 3, ,900 a. Predictors: (Constant), Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual b. Dependent Variable: Tingkat Pemahaman Akuntansi

22 ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regression 377, ,707 9,078,000 b 1 Residual 1633, ,847 Total 2011, a. Dependent Variable: Tingkat Pemahaman Akuntansi b. Predictors: (Constant), Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 22,819 3,298 6,919,000 1 Kecerdasan Emosional -,117,114 -,122-1,024,308 Kecerdasan Spiritual,205,078,315 2,622,010 Kecerdasan Intelektual,196,090,251 2,175,032 a. Dependent Variable: Tingkat Pemahaman Akuntansi