DAFTAR PUSTAKA. Abraham, C. & Shanley, E. (1997). Psikologi sosial untuk perawat. Penerjemah Leoni Sally Maitimu. Jakarta: EGC.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Abraham, C. & Shanley, E. (1997). Psikologi sosial untuk perawat. Penerjemah Leoni Sally Maitimu. Jakarta: EGC. Ali, M. & Asrori, M. (2008). Psikologi remaja. Jakarta: PT Bumi Aksara. Azwar, S. (2005). Sikap manusia : teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Belajar.. (2009). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.. (2010). Sikap manusia teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Belajar.. (2012). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Baron, A. R. & Byrne, D. (2003). Psikologi sosial. Jakarta: Erlangga Barrow, G. M. (1996). Agin, the individual, and society 6 th edition. Amerika: West Publishing Company. Bar-Tal, D., Raviv, A., & Leiser, T. (1980). The development of altruistic behavior: empiricalevidence. Developmental Psychology, 16, Coon, D. (2005). Psychology a journey (2 th edition.). USA: Thomson Wadsworth. Dayakisni, T. & Hudaniah. (2009). Psikologi sosial. Malang: UMM Press Efendi, F. & Makhfudli. (2009). Keperawatan kesehatan komunitas. Jakarta: Salemba Medika. Eisenberg, N., Fabes, R. A., Guthrie, I. K., & Reiser, M. (2000). Dispositional emotionality and regulation : their role in predicting quality of social functioning. Journal of Personality and Social Psychology, 78 (1), Farikha, R. (2011). Pengaruh Tipe Kepribadian Big Five dan Kecerdasan Emosi Terhadap Perilaku Prososial Satuan Polisi Pamong Peaja Kota Tanggerang. Skripsi (tidak diterbitkan). Jakarta. Fakultas Psikologi UIN.

2 Frijda, N. H. (1986). The emotions. Cambridge, MA : Cambridge University Press. Garnefski, N., & Kraaij, V. (2007). The cognitive emotion regulation questionnaire psychometric features and prospective relationship with depression and anxiety in adults. European Journal of Psychological Assesment, 23 (3), Goleman, D. (1994). Emotional intelligent. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 36, Gross, J. J. (2007). Handbook of regulation emotion. New York: Guilford Press. Gross, J. J, & Thompson, R. A. (2007). Emotion regulation: conceptual foundations. In Handbook of emotion regulation. New York: Guilford Press. Gunarsa, S. D. (1995). Psikologi Perawatan. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia Johnson, L. C. (1998). Social work practice : a generalist approach (6 th ed). Boston: Allyn and Bacon. Kementerian Sosial. (2010). Lansia di Indonesia : Tua Gembira dan Produktif. Diambil pada 1 Maret Kementerian Sosial. (2012). Lanjut Usia Peduli Membangun Harmoni Tiga Generasi. Diambil pada 1 Maret Kementerian Sosial. (2013). Kemiskinan dan Keterlantaran Prioritas Asistensi Sosial Lanjut Usia. Diambil pada 1 Maret 2015

3 656 Kementerian Sosial. (2014). Kunjungi Lansia Terlantar di Lereng Gunung Slamet. Diambil pada 1 Maret Luthfi, I., Saloom, G., & Yasun, H. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah King, A Laura. (2010). Psikologi umum : sebuah pandangan apresiatif. Buku 2. Jakarta: Salemba Humanika. Maryam, R.S., Ekasari, M. F., Rosdiawati., Jubaedi, A., & Batubara, I. (2008). Mengenal usia lanjut dan perawatannya. Jakarta: Salemba Medika. Nadya, R. (2009). Gambaran kebahagiaan dan karakteristik positif wanita dewasa madya yang menjadi caregiver informal penderita skizofrenia. Skripsi (tidak diterbitkan). Depok. Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. Oyebode, J. (2003). Assesment of carers psychologycal needs. Advances in Psychiatric Treatment. Potter, P. A, & Perry, A. G. (2009). Fundamental of nursing. Jakarta : Salemba Medika. Rahman, A. A. (2013). Psikologi sosial : Integrasi pengetahuan wahyu dan wengetahuan empirik. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada. Reivich, K. & Shatte, A. (2002). The resilience factor: 7 Essential Skill for Overcoming Life s Inevitable Obstacle. New York: Random House, Inc. Richards, J. M., & Gross, J. J. (2000)Emotion Regulation and memory: The Cognitive Coots of Keeping One s Cool. Journal of Personality. Vol. 79. No Rudyanto, E. (2010). Hubungan antara kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual dengan perilaku prososial pada perawat. Skripsi (tidak diterbitkan).

4 Surakarta. Fakultas Kedokteran Jurusan Psikologi Universitas Sebelas Maret. Sarwendah, E. (2013). Hubungan beban kerja dengan tingkat stress kerja pada pekerja sosial sebagai caregiver di panti sosial tresna werdha budi mulia DKI Jakarta. Skripsi (tidak diterbitkan). Jakarta. Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN. Sarwono, W & Meinarno, A. (2009). Psikologi sosial. Jakarta: Salemba Humanika. Sears,D. O., Freedman, J.L. and Peplau, L.A. (2004). Psikologi Sosial Jilid 2. Edisi ke 6. (Terjemahan). Jakarta: Erlangga. Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R & D. Bandung : Alfabeta Suharnan, M. S. (2005). Psikologi kognitif. Surabaya: Srikandi. Sukmarini, N. (2009). Optimalisasi peran caregiver dalam penatalaksanaan skizofrenia. Bandung: Majalah Psikiatri XLII. Thompson, G. (1994). Emotion Regulation: A Theme In Search of Definition. New York: John willey sons, Inc. Walgito, B. (2004). Pengantar psikologi umum. Yogyakarta: Andi. Wasana, A. S. O. M.(2008). Perilaku prososial perawat ditinjau dari empati pada pasien. Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang. Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata.

5 LAMPIRAN

6 UJI COBA Lembar Penjalasan dan Persetujuan Partisipasi Calon Subjek Saya, Nur Amalina berasal dari Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana. Saat ini saya sedang mengumpulkan data penelitian untuk skripsi saya. Penelitian saya bertujuan untuk mengetahui bagaimana sifat kepribadian seseorang memiliki hubungan dengan beragam perilaku. Prosedur Anda akan berpartisipasi secara sukarela. Dengan melanjutkan proses pengisian data maka Anda menyetujui untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Pada tahap awal Anda akan diminta untuk mengisi data pribadi. Setelah mengisi informasi tersebut, Anda diminta untuk mengisi skala yang tersedia sesuai dengan apa yang Anda pikir dan rasa tentang beragam aspek kehidupan. Estimasi waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan survei ini berikisar antara 3-7 menit. Persetujuan Penelitian Dengan ini saya menyatakan persetujuan saya untuk berpartisipasi sebagai subjek dalam penelitian ini. Saya menyatakan bahwa keikutsertaan saya dalam penelitian ini dilakukan secara sukarela dan tanpa paksaan dari pihak manapun. Saya juga memperkenankan peneliti untuk menggunakan informasi yang saya berikan agar dapat dipergunakan sesuai dengan tujuan penelitian. Jakarta, Peneliti Subjek

7 SKALA 1 Data Pribadi Nama : Jenis Kelamin : Usia : Lama Bekerja : Skala 1 Petunjuk pengisian Berikut ini disajikan skala yang berisi sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk menjawab pernyataan tersebut dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda, di antara empat pilihan jawaban yang tersedia. Adapun arti dari pilihan jawaban tersebut adalah: SL = Selalu SR = Sering JR = Jarang TP = Tidak Pernah Apabila Anda keliru dalam memilih, lingkarilah tanda silang yang telah Anda buat dan buatlah tanda silang baru pada pilihan jawaban yang Anda kehendaki. Kerjakan semua pernyataan teliti dan jangan sampai ada yang terlewati atau tidak diisi. No PERNYATAAN 1 Saya sering berpura-pura memperhatikan ketika pasien menceritakan masalahnya. 2 Saya senang bekerja di dalam tim dengan berbagai macam karakter orang. 3 Saya malas membantu pasien ke kamar mandi, karena pasti merepotkan. 4 Saya segera meminta maaf kepada orang lain jika saya mempunyai salah dengannya. PENILIAAN SL SR JR TP

8 5 Bagi saya bersedekah hanya kewajiban orang yang mampu saja. 6 Saya akan berusaha mendekati teman ketika melihatnya sedang murung. 7 Saya tidak punya waktu untuk mendengarkan curhat para pasien karena sibuk. 8 Saya akan bekerja semaksimal mungkin ketika ada pekerjaan yang harus dikerjakan bersama tim. 9 Saya tidak mau menolong untuk mengganti infus bagi pasien yang pernah menyepelekan kemampuan saya. 10 Saya akan mengakui kesalahan walaupun itu tidak sengaja saya lakukan. 11 Saya akan menghindar jika ada orang yang meminta sumbangan, karena biasanya hanya menipu. 12 Saya akan menghubungi kabar jika ada teman yang tidak masuk kerja beberapa hari. 13 Saya akan pura-pura mendengarkan dengan baik jika ada teman kerja atau pasien yang ingin berbagi perasaan dengan saya. 14 Saya akan tetap berusaha bekerjasama dengan orang lain walaupun orangnya sulit. 15 Saya tidak bisa menolong nenek-nenek yang kesulitan menyeberang jalan, karena saya terburu-buru masuk kerja. 16 Saya akan berterus terang jika memang tidak mampu untuk memberikan pertolongan pada orang lain atau pasien yang membutuhkan. 17 Saya jarang memberikan sumbangan kepada orang lain. 18 Saya berusaha menghibur pasien yang selalu mengeluh terhadap penyakitnya agar dia termotivasi untuk sembuh. 19 Saya enggan memberi saran kepada teman teman kerja yang sedang menghadapi persoalan. SL SR JR TP

9 20 Saya bisa menerima masukan dari teman kerja ketika bekerja dalam tim. 21 Saya tidak mau membantu pasien yang mau pindah bangsal kalau itu bukan bagian tugas saya. 22 Saya akan mengungkapkan yang sebenarnya jika ada teman kerja atau pasien yang meminta pendapat tentang perilaku dirinya. 23 Saya memberikan sumbangan dengan terpaksa karena sebenarnya saya masih kekurangan. 24 Ketika ada teman yang sedang sakit duduk sendiri dan melamun, saya akan mendekatinya dan mengajaknya mengobrol. 25 Saya menerima dengan senang hati jika ada rekan kerja yang mengajak curhat/berbagi rasa 26 Saya hanya mau bekerja dengan orang yang saya sudah kenal baik. 27 Saya dengan senang hati menolong pasien yang mengalami kesulitan ketika mau ke kamar mandi. 28 Pada situasi yang mendesak, saya akan berbohong kepada pasien agar tidak berfikir macam-macam. 29 Saya rela menyumbang uang sesuai kemampuan saya jika ada orang yang terkena musibah. 30 Saya tidak mau tahu dengan teman kerja yang tidak masuk kerja beberapa hari. 31 Saya memahami perasaan teman kerja ketika dia menangis untuk mengungkapkan kesedihannya yang mendalam. 32 Saya malas bekerjasama dengan orang yang tidak mau mengikuti kemauan saya. 33 Ketika jaga malam, saya tetap mau melayani untuk membantu pasien yang kesulitan untuk ke kamar mandi walaupun ngantuk. SL SR JR TP

10 SL SR JR TP 34 Saya gengsi mengakui kesalahan kepada pasien karena bisa dianggap tidak professional. 35 Saya sering memberikan sumbangan kepada para pemintaminta. 36 Ketika ada orang yang menanyakan informasi ruangan pasien, saya menyuruhnya untuk menanyakan ke bagian informasi karena saya malas menjelaskan. 37 Ketika ada pasien yang ingin mendiskusikan masalahnya dengan saya, saya mendengarkan dengan perhatian. 38 Saya lebih suka bekerja sendiri daripada secara tim. 39 Saya selalu menolong dengan iklas kepada pasien yang kesulitan membuang hajat sendiri. 40 Saya tidak perlu minta maaf kepada teman kerja atas kesalahan yang dia tidak mengetahuinya. 41 Saya memberikan uang saya dengan suka rela untuk membantu teman saya yang tidak mampu. 42 Saya tidak peduli dengan teman yang mengeluhkan tentang kelakuan adikadiknya dirumah yang nakal, karena saya tidak mau ikut campur. 43 Saya bisa dipercaya untuk mendengarkan curahan perasaan teman kerja atau pasien. 44 Saya enggan bekerjasama dengan orang yang kemampuannya di bawah saya. 45 Saya bersedia menggantikan shift kerja teman yang tidak masuk kerja karena sakit. 46 Saya akan berbohong kepada teman kerja atau pasien untuk menyelesaikan masalah. 47 Saya hanya akan bersedekah kepada orang yang benar-benar membutuhkan. 48 Ketika melihat teman yang sangat kelelahan saya diam saja karena saya juga sedang lelah dan tidak bisa membantu.

11 SL SR JR TP 49 Saya enggan memberi saran kepada pasien yang sedang menghadapi persoalan. 50 Ketika pasien yang sedang sakit duduk sendiri dan melamun, saya akan mendekatinya dan mengajaknya mengobrol. 51 Saya memahami perasaan teman kerja atau pasien ketika dia menangis untuk mengungkapkan kesedihannya yang mendalam. 52 Saya tidak perlu minta maaf kepada pasien atas kesalahan yang dia tidak mengetahuinya. 53 Saya akan menanyakan kabar jika ada teman yang tidak masuk kerja beberapa hari. 54 Saya rela menyumbang barang sesuai kemampuan saya jika ada orang yang terkena musibah. 55 Saya akan berusaha menanyakan kabar teman ketika melihatnya sedang murung. 56 Saya menerima dengan senang hati jika ada pasien yang mengajak curhat/berbagi rasa.

12 Skala 2 Petunjuk pengisian Berikut ini disajikan skala yang berisi sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk menjawab pernyataan tersebut dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda, di antara empat pilihan jawaban yang tersedia. Adapun arti dari pilihan jawaban tersebut adalah: SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju Apabila Anda keliru dalam memilih, lingkarilah tanda silang yang telah Anda buat dan buatlah tanda silang baru pada pilihan jawaban yang Anda kehendaki. Kerjakan semua pernyataan teliti dan jangan sampai ada yang terlewati atau tidak diisi. No PERNYATAAN 1 Saya merasa dalam berbagai situasi memiliki sisi yang positif 2 Saya merasa semua bias jauh lebih buruk 3 Saya merasa bahwa saya salah 4 Saya merasa bahwa pengalaman saya lebih buruk dari pada pengalaman orang lain 5 Saya memikirkan hal terbaik yang dapat saya lakukan 6 Saya merasa orang lain yang bersalah untuk permasalahan itu 7 Saya merasa tidak dapat mengubah keadaan 8 Orang lain memiliki pengalaman yang lebih buruk dari pada saya 9 Saya suka memikirkan hal-hal yang menyenangkan 10 Saya memikirkan hal mengerikan yang pernah saya alami PENILIAAN SS S TS STS

13 SS S TS STS 11 Saya adalah orang yang bertanggung jawab atas apa yang terjadi 12 Saya berusaha melakukan yang terbaik dalam sebuah rencana 13 Saya merasa orang lain yang bertanggung jawab atas apa yang terjadi 14 Saya harus menerima apa yang telah terjadi 15 Saya mencari sisi positif dari suatu masalah 16 Saya sering berpikir bagaimana perasaan saya mengenai apa yang saya alami 17 Saya berpikir bahwa itu tidak terlalu buruk dibandingkan dengan hal-hal yang lain 18 Saya berpikir dapat belajar sesuatu dari situasi 19 Saya berpikir cara terbaik untuk mengatasi berbagai situasi 20 Saya merasa apa yang dialami adalah hal terburuk yang dapat terjadi pada orang lain 21 Saya adalah penyebab dari permasalahan 22 Saya berpikir mengenai pengalaman yang menyenangkan 23 Saya berpikir bahwa saya harus belajar hidup dengan hal itu 24 Saya dapat menjadi seseorang yang kuat sebagai hasil dari apa yang telah terjadi 25 Saya ingin memahami hal yang sedang saya jalani dalam mendapatkan pengalaman 26 Saya merasa betapa mengerikannya hal yang telah terjadi 27 Saya berpikir bagaimana mengubah situasi 28 Saya senang dengan apa yang saya pikirkan 29 Saya memikirkan hal-hal yang lebih baik dari pada apa yang saya alami 30 Saya merasa orang lain yang menyebabkan masalah ini

14 31 Saya berpikir tentang kesalahan yang saya buat dalam hal ini 32 Saya meyakinkan diri sendiri bahwa ada hal-hal buruk dalam hidup 33 Saya memikirkan sesuatu yang baik dari pada memikirkan apa yang sudah terjadi 34 Saya harus bias menerima situasi ini 35 Saya senang dengan apa yang saya rasakan 36 Saya berpikir bahwa orang lain yang melakukan kesalahan 37 Saya memikirkn suatu hal yang membuat saya bersemangat

15 Reliability Perilaku Prososial Scale: ALL VARIABLES Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Total Correlation Deleted VAR , ,178,337,926 VAR , ,704,525,924 VAR , ,356,256,926 VAR , ,885,517,925 VAR , ,628,054,928 VAR , ,897,323,926 VAR , ,174,452,925 VAR , ,542,651,924 VAR , ,538,472,925 VAR , ,719,684,923 VAR , ,083,339,926 VAR , ,862,056,927 VAR , ,312,479,925 VAR , ,249,541,925 VAR , ,953,596,924 VAR , ,538,687,923 VAR , ,403,362,925 VAR , ,656,334,926 VAR , ,719,311,926 VAR , ,905,402,925 VAR , ,996,791,922 VAR , ,605,136,927 VAR , ,747,610,924

16 VAR , ,601,382,925 VAR , ,976,591,924 VAR , ,680,457,925 VAR , ,075,344,926 VAR , ,534,640,923 VAR , ,984,574,924 VAR , ,028,654,923 VAR , ,715 -,294,930 VAR , ,498,578,924 VAR , ,455,611,923 VAR , ,767,326,926 VAR , ,451 -,024,928 VAR , ,455,182,927 VAR , ,573,772,922 VAR , ,332,227,926 VAR , ,719,762,922 VAR , ,423,653,923 VAR , ,846 -,343,932 VAR , ,312,429,925 VAR , ,091,189,926 VAR , ,787,681,923 VAR , ,221,161,927 VAR , ,356,449,925 VAR , ,929 -,015,929 VAR , ,953,515,924 VAR , ,656,546,924 VAR , ,937,394,925 VAR , ,968,304,926 VAR , ,589,591,924 VAR , ,360,433,925 VAR , ,937,536,924 VAR , ,269,760,922 VAR , ,067,577,924

17 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Total Correlation Deleted VAR , ,773,460,888 VAR , ,788,117,892 VAR , ,601,437,889 VAR , ,636,390,889 VAR , ,016,502,888 VAR , ,288,291,891 VAR , ,736,287,891 VAR , ,111,148,893 VAR , ,333,334,890 VAR , ,303,455,888 VAR , ,696,329,890 VAR , ,691,547,887 VAR , ,173,095,896 VAR , ,776,560,887 VAR , ,701,488,888 VAR , ,964,500,887 VAR , ,006,477,888 VAR , ,539,299,891 VAR , ,830,374,890 VAR , ,652,418,889 VAR , ,589,479,888 VAR , ,122,318,890 VAR , ,987,418,889 VAR , ,214 -,044,897 VAR , ,125,361,890 VAR , ,404,546,887 VAR , ,946,452,888 VAR , ,132,343,890 VAR , ,743,396,889

18 VAR , ,135,403,889 VAR , ,854,346,890 VAR , ,984,462,888 VAR , ,590,400,889 VAR , ,965,516,888 VAR , ,078,159,893 VAR , ,517,556,887 VAR , ,570,372,890 VAR , ,315,391,889 VAR , ,222,553,887 VAR , ,049,333,890 VAR , ,709,288,891 VAR , ,886,538,887 VAR , ,549,400,889 VAR , ,083,562,887 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Total Correlation Deleted VAR , ,166,491,948 VAR , ,601,401,948 VAR , ,482,458,948 VAR , ,423,577,948 VAR , ,119,555,948 VAR , ,664,654,947 VAR , ,755,343,949 VAR , ,510,364,949 VAR , ,964,503,948 VAR , ,810,633,947 VAR , ,316,700,946 VAR , ,964,375,949

19 VAR , ,747,447,949 VAR , ,838,743,946 VAR , ,040,664,947 VAR , ,431,424,948 VAR , ,984,606,947 VAR , ,545,451,948 VAR , ,352,712,946 VAR , ,079,532,948 VAR , ,719,676,946 VAR , ,182,572,947 VAR , ,225,656,947 VAR , ,601,392,949 VAR , ,877,815,945 VAR , ,664,783,946 VAR , ,451,721,946 VAR , ,383,527,948 VAR , ,542,730,946 VAR , ,573,454,948 VAR , ,901,533,948 VAR , ,676,470,948 VAR , ,241,495,948 VAR , ,391,351,949 VAR , ,636,503,948 VAR , ,929,449,948 VAR , ,877,526,948 VAR , ,838,764,946 VAR , ,711,612,947

20 Reliability Regulasi Emosi Scale: ALL VARIABLES Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items, Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

21 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

22 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

23 SETELAH UJI COBA LEMBAR PENJELASAN DAN PERSETUJUAN PARTISIPASI CALON SUBJEK Saya, Nur Amalina berasal dari Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana. Saat ini saya sedang mengumpulkan data penelitian untuk skripsi saya. Penelitian saya bertujuan untuk mengetahui bagaimana sifat kepribadian seseorang memiliki hubungan dengan beragam perilaku. Prosedur Anda akan berpartisipasi secara sukarela. Dengan melanjutkan proses pengisian data maka Anda menyetujui untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Pada tahap awal Anda akan diminta untuk mengisi data pribadi. Setelah mengisi informasi tersebut, Anda diminta untuk mengisi skala yang tersedia sesuai dengan apa yang Anda pikir dan rasa tentang beragam aspek kehidupan. Estimasi waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan survei ini berikisar antara 3-7 menit. Persetujuan Penelitian Dengan ini saya menyatakan persetujuan saya untuk berpartisipasi sebagai subjek dalam penelitian ini. Saya menyatakan bahwa keikutsertaan saya dalam penelitian ini dilakukan secara sukarela dan tanpa paksaan dari pihak manapun. Saya juga memperkenankan peneliti untuk menggunakan informasi yang saya berikan agar dapat dipergunakan sesuai dengan tujuan penelitian. Jakarta, Peneliti Subjek

24 DATA PRIBADI Nama : Jenis Kelamin : Usia : Lama Bekerja : SKALA 1 Petunjuk pengisian Berikut ini disajikan skala yang berisi sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk menjawab pernyataan tersebut dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda, di antara empat pilihan jawaban yang tersedia. Adapun arti dari pilihan jawaban tersebut adalah: SL = Selalu SR = Sering JR = Jarang TP = Tidak Pernah Apabila Anda keliru dalam memilih, lingkarilah tanda silang yang telah Anda buat dan buatlah tanda silang baru pada pilihan jawaban yang Anda kehendaki. Kerjakan semua pernyataan teliti dan jangan sampai ada yang terlewati atau tidak diisi. No PERNYATAAN 1 Saya senang bekerja di dalam tim dengan berbagai macam karakter orang. 2 Saya akan berusaha mendekati teman ketika melihatnya sedang murung. 3 Saya tidak punya waktu untuk mendengarkan curhat para pasien karena sibuk. PENILIAAN SL SR JR TP

25 SL SR JR TP 4 Saya akan bekerja semaksimal mungkin ketika ada pekerjaan yang harus dikerjakan bersama tim 5 Saya tidak mau menolong untuk mengganti infus bagi pasien yang pernah menyepelekan kemampuan saya. 6 Saya akan mengakui kesalahan walaupun itu tidak sengaja saya lakukan. 7 Saya akan menghindar jika ada orang yang meminta sumbangan, karena biasanya hanya menipu. 8 Saya akan pura-pura mendengarkan dengan baik jika ada teman kerja atau pasien yang ingin berbagi perasaan dengan saya. 9 Saya akan tetap berusaha bekerjasama dengan orang lain walaupun orangnya sulit. 10 Saya jarang memberikan sumbangan kepada orang lain. 11 Saya berusaha menghibur pasien yang selalu mengeluh terhadap penyakitnya agar dia termotivasi untuk sembuh. 12 Saya enggan memberi saran kepada teman teman kerja yang sedang menghadapi persoalan. 13 Saya bisa menerima masukan dari teman kerja ketika bekerja dalam tim. 14 Saya tidak mau membantu pasien yang mau pindah bangsal kalau itu bukan bagian tugas saya. 15 Ketika ada teman yang sedang sakit duduk sendiri dan melamun, saya akan mendekatinya dan mengajaknya mengobrol. 16 Saya menerima dengan senang hati jika ada rekan kerja yang mengajak curhat/berbagi rasa 17 Saya hanya mau bekerja dengan orang yang saya sudah kenal baik. 18 Saya dengan senang hati menolong pasien yang mengalami kesulitan ketika mau ke kamar mandi.

26 SL SR JR TP 19 Pada situasi yang mendesak, saya akan berbohong kepada pasien agar tidak berfikir macam-macam. 20 Saya rela menyumbang uang sesuai kemampuan saya jika ada orang yang terkena musibah. 21 Saya tidak mau tahu dengan teman kerja yang tidak masuk kerja beberapa hari. 22 Saya malas bekerjasama dengan orang yang tidak mau mengikuti kemauan saya. 23 Ketika jaga malam, saya tetap mau melayani untuk membantu pasien yang kesulitan untuk ke kamar mandi walaupun ngantuk. 24 Saya gengsi mengakui kesalahan kepada pasien karena bisa dianggap tidak professional. 25 Ketika ada pasien yang ingin mendiskusikan masalahnya dengan saya, saya mendengarkan dengan perhatian. 26 Saya selalu menolong dengan iklas kepada pasien yang kesulitan membuang hajat sendiri. 27 Saya tidak perlu minta maaf kepada teman kerja atas kesalahan yang dia tidak mengetahuinya. 28 Saya tidak peduli dengan teman yang mengeluhkan tentang kelakuan adikadiknya dirumah yang nakal, karena saya tidak mau ikut campur. 29 Saya enggan bekerjasama dengan orang yang kemampuannya di bawah saya. 30 Saya akan berbohong kepada teman kerja atau pasien untuk menyelesaikan masalah. 31 Ketika melihat teman yang sangat kelelahan saya diam saja karena saya juga sedang lelah dan tidak bisa membantu. 32 Saya enggan memberi saran kepada pasien yang sedang menghadapi persoalan.

27 SL SR JR TP 33 Ketika pasien yang sedang sakit duduk sendiri dan melamun, saya akan mendekatinya dan mengajaknya mengobrol. 34 Saya memahami perasaan teman kerja atau pasien ketika dia menangis untuk mengungkapkan kesedihannya yang mendalam. 35 Saya tidak perlu minta maaf kepada pasien atas kesalahan yang dia tidak mengetahuinya. 36 Saya akan menanyakan kabar jika ada teman yang tidak masuk kerja beberapa hari. 37 Saya rela menyumbang barang sesuai kemampuan saya jika ada orang yang terkena musibah. 38 Saya akan berusaha menanyakan kabar teman ketika melihatnya sedang murung. 39 Saya menerima dengan senang hati jika ada pasien yang mengajak curhat/berbagi rasa.

28 SKALA 2 Petunjuk pengisian Berikut ini disajikan skala yang berisi sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk menjawab pernyataan tersebut dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda, di antara empat pilihan jawaban yang tersedia. Adapun arti dari pilihan jawaban tersebut adalah: SS = Sangat Sesuai S = Sesuai TS = Tidak Sesuai STS = Sangat Tidak Sesuai Apabila Anda keliru dalam memilih, lingkarilah tanda silang yang telah Anda buat dan buatlah tanda silang baru pada pilihan jawaban yang Anda kehendaki. Kerjakan semua pernyataan teliti dan jangan sampai ada yang terlewati atau tidak diisi. No PERNYATAAN 1 Saya merasa semua bias jauh lebih buruk 2 Saya merasa bahwa saya salah 3 Saya merasa bahwa pengalaman saya lebih buruk dari pada pengalaman orang lain 4 Saya memikirkan hal terbaik yang dapat saya lakukan 5 Saya merasa orang lain yang bersalah untuk permasalahan itu 6 Saya merasa tidak dapat mengubah keadaan 7 Orang lain memiliki pengalaman yang lebih buruk dari pada saya 8 Saya suka memikirkan hal-hal yang menyenangkan 9 Saya memikirkan hal mengerikan yang pernah saya alami PENILIAAN SS S TS STS

29 10 Saya berusaha melakukan yang terbaik dalam sebuah rencana 11 Saya merasa orang lain yang bertanggung jawab atas apa yang terjadi 12 Saya harus menerima apa yang telah terjadi 13 Saya sering berpikir bagaimana perasaan saya mengenai apa yang saya alami 14 Saya berpikir bahwa itu tidak terlalu buruk dibandingkan dengan hal-hal yang lain 15 Saya berpikir cara terbaik untuk mengatasi berbagai situasi 16 Saya merasa apa yang dialami adalah hal terburuk yang dapat terjadi pada orang lain 17 Saya adalah penyebab dari permasalahan 18 Saya berpikir mengenai pengalaman yang menyenangkan 19 Saya berpikir bahwa saya harus belajar hidup dengan hal itu 20 Saya ingin memahami hal yang sedang saya jalani dalam mendapatkan pengalaman 21 Saya merasa betapa mengerikannya hal yang telah terjadi 22 Saya memikirkan hal-hal yang lebih baik dari pada apa yang saya alami 23 Saya merasa orang lain yang menyebabkan masalah ini 24 Saya meyakinkan diri sendiri bahwa ada hal-hal buruk dalam hidup 25 Saya memikirkan sesuatu yang baik dari pada memikirkan apa yang sudah terjadi 26 Saya harus bias menerima situasi ini 27 Saya senang dengan apa yang saya rasakan 28 Saya berpikir bahwa orang lain yang melakukan kesalahan SS S TS STS

30 Uji Normalitas Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation prososial ,80 11,038 regulasi ,94 7,784 Valid N (listwise) 87 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prososial regulasi N Normal Parameters a,b Mean 131,80 94,94 Std. Deviation 11,038 7,784 Most Extreme Differences Absolute,086,065 Positive,086,065 Negative -,060 -,062 Test Statistic,086,065 Asymp. Sig. (2-tailed),150 c,200 c,d a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. d. This is a lower bound of the true significance. Uji Korelasi Correlations regulasi prososial regulasi Pearson Correlation 1,984 ** Sig. (2-tailed),000 N prososial Pearson Correlation,984 ** 1 Sig. (2-tailed),000 N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

31