FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
|
|
|
- Irwan Sanjaya
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Ruang : Ruang Ujian I (FITK Lt. 1) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE INKUIRI UNTUK TITIN FAUZIAH MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA KELAS II MI WAHID HASYIM DAU- Dr. H.NUR ALI, MPd AGUS MUKTI WIBOWO, M.Pd. MALANG PENERAPAN PENDEKATAN KONTESTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL LAILI ZUHRIYAH BELAJAR SISWA PADA MATERI TENTANG GERAK BENDA DI KELAS III MI KH Dr. H.NUR ALI, MPd AGUS MUKTI WIBOWO, M.Pd. ROMLY TAMIM BELUNG PONCOKUSUMO MALANG PENERAPAN METODE INQUIRY TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN INDAH NUR FITRIANI MOTIVASI SISWA PADA MATERI MEMELIHARA KESEHATAN LINGKUNGAN DI Dr. H.NUR ALI, MPd KELAS III MIN DRUJU SUMBERMANJING WETAN MALANG PENGGUNAAN PENDEKATAN INQUIRY MELALUI METODE DEMONSTRASI ZULIANAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V Dr. H.NUR ALI, MPd PADA MATA PELAJARAN IPA DI MI SHOLEH YUSUF TUMPANG MALANG MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE SNOWBALL MUNTADHIROH THROWING PADA SISWA KELAS V MI MAMBAUL ULUM BANJAREJO Dr. H.NUR ALI, MPd PAGELARAN MALANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL SRI WAHYUNINGSIH BELAJARB SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS III DI MI MAMBA`UL HIDAYAH Dr. H.NUR ALI, MPd SIDOREJO JABUNG MALANG PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL SAIFULAROFIQ MD BELAJAR SISWA KELAS V PADA PELAJARAN IPA DI MI MIFTAHUL ULUM Dr. NUR ALI, M.Pd ARGOTIRTO KECAMATAN SUMBERMANJING WETAN
2 Ruang : Ruang Ujian I (FITK Lt. 1) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK UMROTUL KHUSNIYAH MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI MI AL AMIN TUMPANG KABUPATEN Dr. H. WAHIDMURNI, M.Pd, Ak MALANG PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MASHURI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA PADA SISWA KELAS IV MI Dr. H. WAHIDMURNI, M.Pd, Ak MAMBA'UL HIDAYAH SIDOREJO JABUNG PENERAPAN METODE DEMONTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI ANIS MUNJIYAH SISWA PADA MATERI TUBUH HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II SEMESTER I Dr. H. WAHIDMURNI, M.Pd, Ak DI MI MAMBA'UL HIDAYAH DUMPUL SIDOREJO JABUNG MALANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL ALFIYAH BELAJAR PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS II MI MUNIR ISMAIL Dr. H. WAHIDMURNI, M.Pd, Ak SEPANJANG
3 Ruang : M. 106 ( Microteaching Lt. 1) PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN SAIROH KEMAMPUAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I MADRASAH IBTIDAIYAH NAHDLATUSY SYUBBAN UREK-UREK Drs. AHMAD ZUHDI, M.A. ABDUL GHOFUR,M.Ag PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA AHMAD MUHSHONUDDIN PADA SISWA KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH AR-RAHMAH KECAMATAN ABDUL GHOFUR,M.Ag Drs. AHMAD ZUHDI, M.A. JABUNG KABUPATEN MALANG PENGGUNAAN MEDIA POSTER COMMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL YULIATIN BELAJAR IPS MATERI MEMAHAMI PERISTIWA ALAM PADA SISWA KELAS VI DI ABDUL GHOFUR,M.Ag MI NURUL ULUM SUMBERAGUNG SUMBERMANJING WETAN IMPLEMENTASI METODE THINK PAIR SHARED (TPS) DENGAN MULTIMEDIA M. NASRODIN HUDA PADA MATERI PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BALAJAR SISWA ABDUL GHOFUR,M.Ag KELAS III MINU PLANDI 02 WONOSARI PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH (ICM) UNTUK MENINGKATKAN HALIMATUS SA'DIYAH HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS II MI ASH-SHODIQ ABDUL GHOFUR,M.Ag KUWOLU BULULAWANG MALANG UMI MASRUROH IMPLEMENTASI METODE MAKE A MATCH GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS I MI THORIQUL HUDA WAGIR MALANG ABDUL GHOFUR,M.Ag MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS III DENGAN METODE MARIA ULFA COOPERATIV INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MI AL HIDAYAH PANDANSARI Dr. Hj. SULALAH, M.Ag ABDUL GHOFUR,M.Ag PONCOKUSUMO MALANG PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR NUSHI AL BAZI SISWA KELAS V MI AL- HUDA KLAKAH PATUKPICIS WAJAK MALANG MATERI ABDUL GHOFUR,M.Ag Dr. Hj. SULALAH, M.Ag CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP
4 Ruang : Perpustakaan (FITK Lt. 2) PENERAPAN METODE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI HASIL SAFIUDDIN BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN IPA DI MI MIFTAHUL ULUM Dr. MUHAMMAD WALID, MA H. AHMAD SHOLEH, M.Ag PENINGKATAN PRESSTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE TITIN SUMARNI JIGSAW PADA SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM 02 PUTATLOR Dr. MUHAMMAD WALID, MA H. AHMAD SHOLEH, M.AG PENGGUNAAN METODE CARD SORT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI AL HADZIQAH MAHMUDAHBELAJAR SISWA KELAS II B TERHADAP M ATA PELAJARAN PKN DI MIN DRUJU H. AHMAD SHOLEH, M.Ag Dr. MUHAMMAD WALID, MA SUMBERMANJING WETAN KAB MALANG PENERAPAN METODE TANYA JAWAB DALAM MENINGKATKAN HASIL DZUROTUL LUM'AH BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V MADRASAH H. AHMAD SHOLEH, M.Ag Dr. MUHAMMAD WALID, MA IBTIDAIYAH MAMBAUL ULUM TUMPANG HIDAYATUL LUTFIYAH PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS I DI MI ANNUR TUREN MALANG Dr. MUHAMMAD WALID, MA H. AHMAD SHOLEH, M.Ag PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN PKN SLAMET IHWAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MI AL HIDAYAH DONOWARIH KARANGPLOSO MALANG TAHUN PELAJARAN Dr. MUHAMMAD WALID, MA H. AHMAD SHOLEH, M.Ag 2013/2014 PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MOCHAMAD AMIN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V-C PADA MATAPELAJARAN IPS DI MI Dr. MUHAMMAD WALID, MA H.AHMAD SH0LEH,M.Pd MIFTAHUL ULUM KOTA BATU PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III MINU JATIKERTO KEC ISYA FAUZIYAH KROMENGAN PADA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI ALAT PERAGA H.AHMAD SH0LEH,M.Pd Dr. MUHAMMAD WALID, MA KERTAS LIPAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014 PENERAPAN MODEL MIND MAP DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN SITI NISWATIN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS II A MADRASAH IBTIDAIYAH H.AHMAD SH0LEH,M.Pd Dr. MUHAMMAD WALID, MA NEGRI KALIPARE PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF DALAM MUHAMMAD AINUL YAQINMENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV MI MAMBAUL HIDAYAH H.AHMAD SH0LEH,M.Pd Dr. MUHAMMAD WALID, MA SIDOREJO KECAMATAN JABUNG
5 Ruang : M. 107 (Microteaching Lt. 1) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE ROLE MISNADI YANTO PLAYING PADA MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS III MINU MUJTAHID, M.Ag HJ. SITI ANNIJAT MAIMUNAH SUMBERPASIR PAKIS MALANG PENGGUNAAN METODE CARDSORT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FAIZATUSSAIDAH SISWAV KELAS II MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI MI AS-SHODIQ KUWOLU HJ. SITI ANNIJAT MAIMUNAH MUJTAHID, M.Ag BULULAWANG MALANG PENERAPAN METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING [CTL] MODEL ZULIATI INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS NURUL YAQIN, M.Pd MUJTAHID,M. Ag II MI SHOLEH YUSUF TUMPANG SUCI MUDAWAMAH PENERAPAN METODE JIGSAW UNTUK PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN KELAS V MI MAMBAUL HIDAYAH SIDOREJO KECAMATAN JABUNG MUJTAHID,M. Ag NURUL YAQIN, M.Pd MASRIFATIN PENERAPAN METODE JIGSAW PADA MATERI UNSUR INSTRINSIK CERPEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V MI AL HIDAYAH LUTHFIYA FATHI P, ME NURUL YAQIN. MPd DONOWARIH KARANGPLOSO KAB. MALANG IDA UMAMA PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PENGUKURAN WAKTU PADA SISWA KELAS III MI NURUL YAQIN. MPd LUTHFIYA FATHI P, ME BUSTANUL ULUM PAKISAJI
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
KEMENTERIAN AGAMA Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2014 Tempat : Ruang Lab. Komputer FITK Lt. 2 1 12.30-13.30 13141071 ERFANATUM MUNIROH 2 13.30-14.30 13141103 LAILATUL MUNAWAROH 3 14.30-15.30 13141077
JURUSAN PGMI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK Dr. MODUL BACA TULIS PADA SISWA KELAS 1 MADRASAH. Dra. Hj. SITI ANNIJAT, M.
Hari/Tanggal : Rabu, 5 November 2014 Tempat : Ruang Sidang 1 FITK Lt. 1 UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN 1 12.30-13.30 13141092 SULISTYOWATI BAHASA INDONESIA MELALUI METODE DRILL DENGAN MEDIA
JURUSAN PGMI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK
Hari/Tanggal : Rabu, 29 Oktober 2014 Tempat : Lab. Komputer FITK Lt. 2 PENERAPAN STRATEGI INQUIRY TERBIMBING UNTUK NUR MOH. PADIL 1 12.30-13.30 13141099 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS III MIN
B A 202 Dr. Esa Nur Wahyuni, M.Pd C A 203 Indah Aminatuz Z, M.Pd IV
KEMENTERIAN AGAMA UNERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (041) 55298 Faximile (041) 55298 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
BUPATI MALANG BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 4 TAHUN 2009 TENTANG UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PENDAPATAN PADA DINAS PENDAPATAN, PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASSET KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang
B Shirly Rizki Kusuma, A 202 Fitratul Uyun, M.PdI C Oktavia Widiastuti, M.Pd A 203 Ruma Mubarok, M.PdI
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 552398 Faximile (0341) 552398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
JUDUL PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS 4)
JUDUL PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS 4) Untuk mendapatkan filenya silahkan mengunjungi gudangmakalah.blogspot.com SKRIPSI PTK COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT SEBAGAI METODE PENINGKATAN
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI ICP)
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI ICP) Jl. Gajayana 50, Telp. 0341-552398, Fax. 0341-552398
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 1 TAHUN 2018 TENTANG KOORDINATOR WILAYAH DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 1 TAHUN 2018 TENTANG KOORDINATOR WILAYAH DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang : bahwa dengan memperhatikan luas wilayah
BUPATI MALANG BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 1 TAHUN 2009 TENTANG UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) SEKOLAH MENENGAH PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang Mengingat : a. bahwa
DAFTAR JUDUL PTK SD Info Lebih Lanjut Hubungi : KELAS I
DAFTAR JUDUL PTK SD www.gudangptk.com Info Lebih Lanjut Hubungi : 0852588535 KELAS KELAS 2 KELAS 3 KELAS 4 KELAS 5 KODE KELAS I REFF Pe a faata Alat Peraga Be da Be da Nyata u tuk Me i gkatka Hasil Belajar
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jalan Gajayana No. 50, Telepon 0-5598, Fax. 0-5598 Website: www.fitk.uin-malang.ac.id JADWAL UJAN SKRIPSIJURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH PERIODE AGUSTUS 06 Hari / Tanggal : Selasa, September
REKAPITULASI JUMLAH PPS, PENDUDUK, PEMILIH DAN TPS PADA PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF KABUPATEN MALANG TAHUN 2004 JUMLAH PENDUDUK
REKAPITULASI PPS, PENDUDUK, PEMILIH DAN TPS PADA PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF KABUPATEN MALANG TAHUN 2004 NO NAMA KECAMATAN PPS PENDUDUK PEMILIH 1 2 3 4 5 6 7 TPS 1 KASEMBON 6 29.602 21.193 86 2 PUJON 10
M.Pd Ketrampilan Retorik 2 VII B INDO M. Zuhdy Hamzah, M.Pd A 205 Muh. Zuhdy Hamzah, M.Pd Kapita Selekta IPA 2 VII
KEMENTERAN AGAMA UNERSTAS SLAM NEGER MAULANA MALK BRAHM MALANG FAKULTAS LMU TARBYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (041) 5598 Faximile (041) 5598 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id. email
BUPATI MALANG BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 7 TAHUN 2009 TENTANG UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PUSAT KESEHATAN MASYARAKAT (PUSKESMAS) PADA DINAS KESEHATAN KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang
B Yeni Tri Asmaningtiyas, M.Pd A 202 Muh. Zuhdy Hamzah, M.Pd 3 IV Media Pembelajaran
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 55398 Faximile (0341) 55398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
ANALISIS POTENSI EKONOMI SUBSEKTOR PERTANIAN UNGGULAN PADA TINGKAT KECAMATAN DI KABUPATEN MALANG
ANALISIS POTENSI EKONOMI SUBSEKTOR PERTANIAN UNGGULAN PADA TINGKAT KECAMATAN DI KABUPATEN MALANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajad Sarjana Ekonomi Oleh: YENI NUR HIDAYATI 08630074
KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG NOMOR : 420/ / /2017
P E M E R I N T A H K A B U P A T E N M A L A N G DINAS PENDIDIKAN Jalan Penarukan No. 1 Telpon (0341) 39393537, Fax (0341) 393935 Email: dispendik@malangkab.go.id Website http://www.malangkab.go.id KEPANJEN
KUOTA AKREDITASI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MALANG TAHUN MTs An Nur Jl. Diponegoro IV Bululawang Bululawang
KUOTA AKREDITASI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MALANG TAHUN 2013 KUOTA MTS NO NAMA SEKOLAH NSS/NIS/NSM 1 MTs An Nur 121235070014 Jl. Diponegoro IV Bululawang Bululawang 2 MTs Al Aziz 121235070023 KH. Ahmad
BAB 1 PENDAHULUAN. memegang peranan penting dalam kesejahteraan kehidupan penduduk indonesia.
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia adalah negara agraris dimana sebagian besar penduduknya hidup dari hasil bercocok tanam atau bertani, sehingga pertanian merupakan sektor yang memegang peranan
DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016
DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE 14-15 JUNI 2016 NO NAMA DAN NPM JUDUL SKRIPSI PEMBIMBING KET 1 Weni Puspitaloka 037112065 Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Belajar 2 Yune Putri
JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Jalan Mayor Sujadi Timur 46 Telp (0355) 321513Fax (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftikiain-tulungagungacid E-mail: ftik_iaintagung@yahoocoid Tempat : Meja I (R Dekanat) 1 1300 1400 2 1400 1500
BRILIANT JURNAL RISET DAN KONSEPTUAL
BRILIANT JURNAL RISET DAN KONSEPTUAL Volume 2, Nomor 2, Mei 2017, Halaman 124-246 P-ISSN: 2541-4216 E-ISSN: 2541-4224 Laman E-Jounal BRILIANT www.jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant Topik Jurnal
PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
PEMERINTAH KABUPATEN MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 46 TAHUN 2008 TENTANG PENETAPAN UANG PERSEDIAAN TAHUN ANGGARAN 2008 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MALANG, Menimbang : a. bahwa untuk
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 NO NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI 01 FIRDAUSIN
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
OPTIMASI BIAYA PROYEK PENGASPALAN JALAN DENGAN PENGATURAN JUMLAH ASPHALT MIXING PLANT
Spectra Nomor 21 Volume XI Januari 2013: 90-101 OPTIMASI BIAYA PROYEK PENGASPALAN JALAN DENGAN PENGATURAN JUMLAH ASPHALT MIXING PLANT Widyawati Budikusuma Program Pascasarjana Teknik Sipil Institut Teknologi
KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG NOMOR : 420/ / /2018
P E M E R I N T A H K A B U P A T E N M A L A N G DINAS PENDIDIKAN Jalan Penarukan No. 1 Telpon (0341) 39393537, Fax (0341) 393935 Email: dispendik@malangkab.go.id Website http://www.malangkab.go.id KEPANJEN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 552398 Faximile (0341) 552398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
oleh: ARFI AH RAHMAH RAMADHONA NIM:
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SDN TEGAL GONDO MALANG TUGAS AKHIR Diajukan
RUTE AMAN ANAK DARI DAN KE SEKOLAH PAKISAJI KEPANJEN KEC/SEKOLAH KET. Jl.Raya Kebonagung. No. 22. Jl.Raya. Ngadilangkung 31
RUTE AMAN ANAK DARI DAN KE NO KEC/ PAKISAJI 1. SDN Kebonagung 5 Jl.Raya No. 22 Kebonagung 2. SDN Kebonagung II dan IV Jl.Raya Kebonagung 3. SDN Pakisaji 01 Jl. Raya Pakisaji 41 Tlp : 835970 4. SD Islam
CARA MUDAH MELAKSANAKAN P K P Bahasa Daerah FPBS UPI 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
CARA MUDAH MELAKSANAKAN P K P 081321199673 dekosbdg@yahoo.com Drs. Dédé Kosasih, M.Si. Bahasa Daerah FPBS UPI Hakekat/Pengertian PKP PKP adalah program kegiatan yang memberikan pengalaman belajar untuk
CARA MUDAH MELAKSANAKAN
CARA MUDAH MELAKSANAKAN (Classroom Action Research) Drs. Dédé Kosasih, M.Si. Bahasa Daerah FPBS UPI 081321199673 dekosbdg@yahoo.com Mengidentifikasi Masalah Coba temukan 5 (lima) masalah yang Ibu/Bapak
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. didahului dengan rendahnya pemahaman siswa pada mata pelajaran IPA pada
42 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi kondisi awal Kelas yang dijadikan obyek penelitian adalah siswa kelas II dengan jumlah 14 yang terdiri 4 siswa laki-laki dan 10
PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
1 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG PERATURAN DAERAH KABUPATEN MALANG NOMOR 12 TAHUN 2008 TENTANG KARTU KEPEMILIKAN TERNAK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MALANG, Menimbang : a. bahwa dalam rangka memberikan
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN DAERAH KABUPATEN MALANG NOMOR 9 TAHUN 2016 TENTANG PEMBENTUKAN DAN SUSUNAN PERANGKAT DAERAH
1 BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN DAERAH KABUPATEN MALANG NOMOR 9 TAHUN 2016 TENTANG PEMBENTUKAN DAN SUSUNAN PERANGKAT DAERAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MALANG, Menimbang : bahwa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V DI MI MIFTAHUL HUDA PAKISAJI KALIDAWIR TULUNGAGUNG SKRIPSI Disusun Oleh: RISKA NUR KHOIR NIM.
JADUAL DAN PENGUJI SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT DAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV
KUOTA EFISIENSI KAB. MALANG TAHUN 2016
Lampiran : Surat : Ketua BAP-S/M Provinsi Jawa Timur Tentang : Edaran perubahan kuota akreditasi sekolah/madrasah 2016 Nomor : 132/BAP-S/M/TU/V/2016 Tanggal : 19 Mei 2016 KUOTA EFISIENSI KAB. MALANG TAHUN
BAB I PENDAHULUAN. Motivasi merupakan salah satu kegiatan berbahasa tulis yang bersifat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Motivasi merupakan salah satu kegiatan berbahasa tulis yang bersifat reseptif. Disebut reseptif karena dengan membaca, seseorang akan dapat memperoleh informasi, memperoleh
BAB I PENDAHULUAN. Toha Putra, 2013), hlm Departemen Agama, Al Qur an Al Karim dan Terjemahnya, (Smarang: PT. Karya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan faktor yang sangat penting dalam kehidupan manusia karena dengan pendidikan diharapkan manusia dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Selasa, 13 KEMENTERIAN AGAMA UNIERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 552398 Faximile (0341) 552398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
Oleh: NGADENAN NIM
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 2 MI MIFTAHUL ATHFAL WONOREJO KECAMATAN GUNTUR KABUPATEN DEMAK TAHUN
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI POKOK MENGGAMBARKAN STRUKTUR ORGANISASI DESA DAN PEMERINTAH KECAMATAN PADA SISWA KELAS IV MIT NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN
BAB I PENDAHULUAN. saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1 Komponen-komponen
Nomor : /UN.32/TU/ Oktober 2015 Lampiran : 1 bendel Hal : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2015
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 20.10.3/UN.32/TU/2015
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. dalam Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan. Oleh: M.
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SURAT AN-NABA MELALUI METODE READING ALOUD SISWA KELAS V SEMESTER GENAP SD ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
DAFTAR CALON PESERTA SERTIFIKASI GURU RA/MADRASAH DALAM JABATAN DEPARTEMEN AGAMA PROVINSI JAWA TIMUR
DAFTAR CALON PESERTA SERTIFIKASI GURU RA/MADRASAH DALAM JABATAN DEPARTEMEN AGAMA PROVINSI JAWA TIMUR KABUPATEN / KOTA JENJANG PENDIDIKAN : Kab. Malang : RA NO URUT TEMPAT TUGAS NAMA NIP RANKING NAMA ALAMAT
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 12 TAHUN 2017 TENTANG PEMBENTUKAN SATUAN PENDIDIKAN FORMAL PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI
PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Materi Pelatihan PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS Disampaikan pada Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMK Nasional Berbah Pada tanggal: 16 dan 30 Mei 2015 Oleh Tim PPM: Sukaswanto
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 2 TAHUN 2018 TENTANG PENETAPAN UANG PERSEDIAAN TAHUN ANGGARAN 2018 BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 2 TAHUN 2018 TENTANG PENETAPAN UANG PERSEDIAAN TAHUN ANGGARAN 2018 BUPATI MALANG, Menimbang : bahwa untuk menunjang kelancaran pelaksanaan
SILABI MATA KULIAH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA. A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Model Pembelajaran Matematika
SILABI MATA KULIAH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Model Pembelajaran Matematika Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : GD 402 Dosen Pengampu : Tim Dosen Matematika
BAB I PENDAHULUAN. diri, melalui proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. 2
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah khususnya kelompok mata
REKAPITULASI NILAI OLOIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) KEGIATAN LOMBA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERPRESTASI KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017
REKAPITULASI OLOIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) KEGIATAN LOMBA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERPRESTASI KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017 NO NO PESERTA NAMA UNIT KERJA 1 2017001 M. Muis, M.Pd SMPN 1 Gresik Matematika
KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG NOMOR: 420/2043/ /2015
P E M E R I N T A H K A B U P A T E N M A L A N G DINAS PENDIDIKAN Jalan Penarukan No. 1 Telpon (0341) 393935-37, Fax (0341) 393935 Email: dispendik@malangkab.go.id Website http://www.malangkab.go.id KEPANJEN
ANNEKE DIAH BETRIKA NIM
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh ANNEKE DIAH
NAMA JUDUL JRS TGL./JAM TMP
: Ulfa Muhayani, M.PP 1 Dr. M. Walid, MA Strategi Pelaksanaan Sistem Penjamin Mutu Pendidikan pada Sekolah di Malang (Studi Kasus di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 4 Malang. PGMI 2 Indah Aminatuz Zuhriyah,
DATA KELOMPOK PESERTA PPL 2014 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL-QOLAM GONDANGLEGI MALANG TAHUN AKADEMIK
DATA KELOMPOK PESERTA PPL 2014 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL-QOLAM GONDANGLEGI MALANG TAHUN AKADEMIK 2014-2015 NO MAN Gondanglegi Malang 1 20110840001063 2011.4.084.0001.1.00463 M. ZAINUL MUKHTAR L A KETAWANG
BAB III MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA
BAB III MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Model pembelajaran memiliki ragam yang banyak, namun tidak semua model dapat diterapkan pada materi, sehingga diperlukan cara untuk memilihnya yang sesuai dengan
BAB I PENDAHULUAN. untuk mencapai tujuan pendidikan yang berlangsung dalam lingkungan. atau penghidupan yang lebih tinggi dalam arti mental.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan interaksi antara pendidik dengan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan yang berlangsung dalam lingkungan tertentu. Pendidikan diartikan
R. Prayudha Chandra Putra, Nurudin Santoso 1, Ekojono 2. Program Studi Teknik Informatika, Jurusan Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Malang.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMETAAN DAERAH RAWAN BANJIR BERBASIS GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM (GIS) MENGGUNAKAN METODE BAYES Studi Kasus : BPBD Kabupaten Malang R. Prayudha Chandra Putra, Nurudin Santoso
BAB I PENDAHULUAN. (inquiry) tentang alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya sebagai
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu (inquiry) tentang alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya sebagai penguasaan kumpulan
I. PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara yang memiliki iklim tropis. Tanah yang
I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan negara yang memiliki iklim tropis. Tanah yang dimiliki mampu ditanami berbagai macam jenis tanaman holtikultura. Bahan pencukup kebutuhan manusia yang
Volume 2, Nomor 2, 2016 ISSN X. JPsd. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. September Halaman ISSN X. JPSD Volume 2 Nomor 2
Volume 2, Nomor 2, 2016 ISSN 2301-671X JPsd Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar JPSD Volume 2 Nomor 2 Halaman 117-223 September 2016 ISSN 2301-671X JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN
DAFTAR PESERTA PLPG TAHAP I TAHUN 2012 HOTEL MUTIARA BARU BATU
Lampiran Pengumuman Hasil Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Tahun 2012 Nomor : Un. 3.1/PP.03.1/369/2012 Tanggal : 3 September 2012 DAFTAR PESERTA PLPG TAHAP I TAHUN 2012 HOTEL MUTIARA BARU BATU
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENERAPAN STRATEGI INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA PADA SISWA KELAS V MI NU 32 BEBENGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN. Wilayah Kabupaten Malang memiliki luas 3.534,86 km 2 atau 353,486 ha , ,00 Bujur Timur,
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN A. Keadaan Geografis Kabupaten Malang Wilayah Kabupaten Malang memiliki luas 3.534,86 km 2 atau 353,486 ha dan terletak antara koordinat 112 0 17 10,90-112 0 57 00,00
BAB V PENUTUP. 1. Penerapan model pembelajaran Think Pair-Share (TPS) pada mata
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Penerapan model pembelajaran Think Pair-Share (TPS) pada mata pelajaran fiqih materi
DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG
DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 9. 10. 1 1 1 1 1 1 Agama Agama Agama Agama Agama
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data penelitian yang dilakukan secara deskriptif ini diperoleh berupa lembar pengamatan aktivitas pendidik dan aktivitas peserta didik, data respon peserta didik,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran guru seringkali menggunakan beberapa metode maupun model yang bervariasi. Pemilihan berbagai metode pembelajaran
SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia. Satuan Pendidikan : SD No. 44/VII Sukasari I Kelas
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dari penelitian tindakan kelas (PTK) pada siswa kelas VIIB SMP Negeri 3 Tempel dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
BAB I PENDAHULUAN. Sebagai pengatur sekaligus pelaku dalam pembelajaran, gurulah yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya
PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT
PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
BAB I PENDAHULUAN. Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta, 1999, hlm Ibid, hlm. 16
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran adalah suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsurunsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk
BAB III METODE PENELITIAN
24 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Memperhatikan judul penelitian Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik, mata pelajaran Matematika Kelas IV Semester 2, materi Menyelesaikan masalah
PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI. Oleh: Y U N A N I NIM:
PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh: Y U N A N I NIM: 210607081 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MI SEKOLAH TINGGI
BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas
29 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian terdiri atas lebih dari satu siklus, tergantung
PENENTUAN FAKTOR EMISI SPESIFIK UNTUK ESTIMASI TAPAK KARBON DAN PEMETAANNYA DARI SEKTOR PERMUKIMAN DI KABUPATEN MALANG
PENENTUAN FAKTOR EMISI SPESIFIK UNTUK ESTIMASI TAPAK KARBON DAN PEMETAANNYA DARI SEKTOR PERMUKIMAN DI KABUPATEN MALANG Siti Rahmatia Pratiwi 1), Joni Hermana 1 dan Rachmat Boedisantoso 1 1) Teknik Lingkungan,
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Biologi
PENERAPAN MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI POKOK PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA KELAS V SEMESTER I MI MIFTAHUL HUDA TEGALSAMBI TAHUNAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI
Nomor : 16388/UN32/KL/ Oktober 2014 Lampiran : 1 bendel : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 16388/UN32/KL/2014
SKRIPSI. Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI CIRI CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS III SEMESTER I DI MIN WONOKETINGAL KECAMATAN KARANGANYAR
BAB I PENDAHULUAN. untuk pelajaran Matematika, menurut penulis pengaruhnya amat penting
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kegiatan belajar mengajar penggunaan media alat peraga untuk pelajaran Matematika, menurut penulis pengaruhnya amat penting karena dapat membantu kelancaran
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR POKOK BAHASAN FOTOSINTESIS SISWA KELAS II B SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU Diajukan Kepada Fakultas Keguruan
BAB I PENDAHULUAN. bebas serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ilmu pengetahuan sosial sangat di perlukan siswa dalam kehidupan seharihari karena perubahan yang serba cepat sebagai dampak dari globalisasi dan pasar bebas serta
PENGARUH MEDIA GAMBAR DALAM MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI SUMBER ENERGI DAN
PENGARUH MEDIA GAMBAR DALAM MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI SUMBER ENERGI DAN KEGUNAANNYA PADA SISWA KELAS III SDN MOJOROTO 6 KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Dapatkan daftar CD/VCD lainnya secara lengkap, seperti RPP, Silabus, Bahan Ajar Interaktif, dll., hanya di: www.bahanajar.com Harga CD hanya Rp. 50.000,-/buah Cara Pemesanan CD/VCD: 1. SMS ke 081 252 35
Nomor : 16388/UN32/KL/ Oktober 2014 Lampiran : 1 bendel : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 16388/UN32/KL/2014
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu kebutuhan bagi setiap individu. Maju mundurnya suatu bangsa dapat diukur dari sumber daya manusianya. Dengan adanya pendidikan, dapat
BRILIANT JURNAL RISET DAN KONSEPTUAL
BRILIANT JURNAL RISET DAN KONSEPTUAL Volume 2, Nomor 3, Agustus 2017, Halaman 247-406 P-ISSN: 2541-4216 E-ISSN: 2541-4224 Laman E-Jounal BRILIANT www.jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant Topik Jurnal
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Guru Kelas MI. Oleh: MUHAMMAD NASYIUDDIN NIM.
PENERAPAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI MATERI PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DI MI MIFTAHUL FALAH JATIMULYO BONANG DEMAK TAHUN 2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
BAB I PENDAHULUAN. yang wajib diajarkan mulai tingkat pendidikan dasar sampai perguruan tinggi,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mata pelajaran Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib diajarkan mulai tingkat pendidikan dasar sampai perguruan tinggi, karena matematika dapat berperan
BAB I PENDAHULUAN. kreatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah keterampilan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar (SD) menitikberatkan pada penggunaan bahasa untuk berkomunikasi secara efektif, meliputi empat keterampilan berbahasa,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Benyamin (dalam Haris, 2006: 18) menyatakan bahwa IPA atau sains adalah sebuah pertanyaan mengenai pengetahuan tentang alam melalui suatu metode seperti metode observasi
KATALOG PTK SMP NO KODE JUDUL MAPEL Hlm
RAHMACOM Kios Buku No. 21-22 Belakang Sriwedari Solo, Jawa Tengah, Tlp. 0271-7655232, ; HP. 08572 8000 963 Whisnupaksa Kridhangkara : BRI Cab. Trenggalek No. Rek : 0177-01-014610-50-7 email : paksawhisnu@gmail.com
Nomor : /UN.32/TU/ Oktober 2015 Lampiran : 1 bendel Hal : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2015
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 20.10.3/UN.32/TU/2015
DAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
123 DAFTAR RUJUKAN Ahmadi, Abu. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses Sebuah Formulasi Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Surabaya: Elkaf. Aqib,
BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan mutu pendidikan selalu dilaksanakan oleh pemerintah. Indonesia. Salah satu upaya yang ditempuh untuk meningkatkan mutu
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peningkatan mutu pendidikan selalu dilaksanakan oleh pemerintah Indonesia. Salah satu upaya yang ditempuh untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah melalui