KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
|
|
- Susanti Wibowo
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KEMENTERIAN AGAMA Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2014 Tempat : Ruang Lab. Komputer FITK Lt ERFANATUM MUNIROH LAILATUL MUNAWAROH FATHIYATUS SUWAIBAH MASHURI SITI NISWATIN DZUROTUL LUM'AH PENERAPAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL ULUM PAKIS PENINGKATAN KEMAMPUAN MINDS-ON DAN HANDS-ON PADA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK KELAS II MI AL-HIDAYAH PANDANSARI PONCOKUSUMO PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISI-SISI BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS II DI MI PPAI TUMPANG MALANG PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA PADA SISWA KELAS IV MI MAMBAUL HIDAYAH SIDOREJO JABUNG.,Ak..,Ak. PENERAPAN MODEL MIND MAP DALAM MENINGKATKAN Dr. KREATIFITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IIA MUHAMMAD MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KALIPARE PENERAPAN METODE TANYA JAWAB DALAM MENINGKATKAN Dr. HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS MUHAMMAD V MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL ULUM TUMPANG.,Ak..,Ak..,Ak..,Ak..,Ak..,Ak.
2 Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2014 Tempat : Ruang Sidang 2 FITK Lt. 1 KEMENTERIAN AGAMA MUSLIMATUL PENERAPAN METODE INKUIRI PADA BIDANG STUDI ILMU Dr. NUR ALI, Dr. M. Samsul PENGETAHUAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Dr. NUR ALI, FAIQOH SISWA KELAS III MI AL HIDAYAT PAKIS MALANG SRI WAHYUNINGSIH SAIFULAROFIQ MD SLAMET IHWAN HIDAYATUL LUTFIYAH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS III DI MI MABAUL HIDAYAH SIDOREJO KECAMATAN JABUNG KABUPATEN MALANG PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING UNTUK MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PELAJARAN IPA DI MI MIFTAHUL ULUM ARGOTIRTO KECAMATAN SUMBERMANJING WETAN PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS V A MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) AL HIDAYAH DONOWARIH KARANGPLOSO MALANG PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI METODE DEMONTRASI PADA SISWA KELAS 1 MADRASAH IBTIDAIYAH ANNUR PAGEDANGAN TUREN PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL AHMAD MUHSHONBELAJAR IPA SISWA KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH AR- RAHMAH SUKOLILO KECAMATAN JABUNG KABUPATEN MALANG NUR ALI, NUR ALI, SHOLEH, Drs. ZUHDI. M. NUR ALI, NUR ALI, SHOLEH, Drs. ZUHDI. M. SHOLEH, Drs. ZUHDI. M. Drs. ZUHDI. M. SHOLEH, Dr. M. Samsul Dr. M. Samsul Dr. NUR ALI, NUR ALI, NUR ALI,
3 Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2014 Tempat Ruang Sidang 1 Lantai 1 PENERAPAN KONTEXTUAL (CTL) DENGAN METODE INKUIRI TITIN FAUZIAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VI AHMAD ABTOKHI WIBOWO, WIBOWO, MI WAHID HASYIM DAU MALANG SUNDARI MUKHLISIYAH PERISTIYAWATI ELOK FARIDA HALIMATUS SA'DIYAH UMI KHUSNIAH PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 4 MI SITI FATIMAH TAWANGREJENI KEC. TUREN PADA MATA PELAJARAN IPA PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS PERMULAAN MELALUI KONSEP TANDUR PADA SISWA KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH SUNAN AMPEL KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MALANG IMPLEMENTASI PENDEKATAN CTL MELALUI METODE INQUIRY DAN DISKUSI UNTUK MENIGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V MI SHOLEH YUSUF KIDAL TUMPANG PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI MEMELIHARA DOKUMEN DAN KOLEKSI BENDA BERHARGA MILIKNYA SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH AS SHODIQ KUWOLU BULULAWANG MALANG PENERAPAN METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA KONSEP MENGENAL JENIS-JENIS PEKERJAAN DI MI AL HIDAYAH DONOWARIH KARANGPLOSO KAB. MALANG AHMAD ABTOKHI ANNIJAT M., ABDUL GHOFUR, AHMAD ABTOKHI ANNIJAT M., ABDUL GHOFUR, WIBOWO, WIBOWO, WIBOWO, ABDUL GHOFUR, ANNIJAT M., ANNIJAT M., ANNIJAT M.,
4 KEMENTERIAN AGAMA Hari/Tanggal : Selasa, 11 November 2014 Tempat : Ruang Sidang 1 FITK Lt NUR YASIN MUHAMMAD AINUL YAQIN ZULIATI SANTIK NURSUSIANA SUPAMI SUCI MUDAWAMAH PENERAPAN METODE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN PKN MI AL HIDAYAH SIDOMULYO KECAMATAN JABUNG MELALUI MODEL PUZZLE PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPACTDISC INTERAKTIF DALAM MENIGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL HIDAYAH KABUPATEN MALANG PENERAPAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MODEL INKUIRI UNTUK PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KEDUDUKAN DAN PERAN ANGGOTA DI KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH SHOLEH YUSUF TUMPANG PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING BAI SISWA KELAS I MI RODHOTUL ULUM PAGAK PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BACA TULIS PUISI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MATHLA'UL HUDA PONCOKUSUMO MALANG PENERAPAN METODE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PENINGGALAN SEJARAH HINDU, BUDHA DAN ISLAM UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL HIDAYAH KABUPATEN MALANG I Dr. MUHAMMAD I I I
5
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Ruang : Ruang Ujian I (FITK Lt. 1) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE INKUIRI UNTUK 1 09.00-09.30 TITIN FAUZIAH MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA KELAS II MI WAHID HASYIM DAU- Dr. H.NUR ALI,
Lebih terperinciJURUSAN PGMI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK Dr. MODUL BACA TULIS PADA SISWA KELAS 1 MADRASAH. Dra. Hj. SITI ANNIJAT, M.
Hari/Tanggal : Rabu, 5 November 2014 Tempat : Ruang Sidang 1 FITK Lt. 1 UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN 1 12.30-13.30 13141092 SULISTYOWATI BAHASA INDONESIA MELALUI METODE DRILL DENGAN MEDIA
Lebih terperinciJURUSAN PGMI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK
Hari/Tanggal : Rabu, 29 Oktober 2014 Tempat : Lab. Komputer FITK Lt. 2 PENERAPAN STRATEGI INQUIRY TERBIMBING UNTUK NUR MOH. PADIL 1 12.30-13.30 13141099 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS III MIN
Lebih terperinciB A 202 Dr. Esa Nur Wahyuni, M.Pd C A 203 Indah Aminatuz Z, M.Pd IV
KEMENTERIAN AGAMA UNERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (041) 55298 Faximile (041) 55298 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
Lebih terperinciJUDUL PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS 4)
JUDUL PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS 4) Untuk mendapatkan filenya silahkan mengunjungi gudangmakalah.blogspot.com SKRIPSI PTK COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT SEBAGAI METODE PENINGKATAN
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL PTK SD Info Lebih Lanjut Hubungi : KELAS I
DAFTAR JUDUL PTK SD www.gudangptk.com Info Lebih Lanjut Hubungi : 0852588535 KELAS KELAS 2 KELAS 3 KELAS 4 KELAS 5 KODE KELAS I REFF Pe a faata Alat Peraga Be da Be da Nyata u tuk Me i gkatka Hasil Belajar
Lebih terperinciBUPATI MALANG BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 4 TAHUN 2009 TENTANG UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PENDAPATAN PADA DINAS PENDAPATAN, PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASSET KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang
Lebih terperinciB Yeni Tri Asmaningtiyas, M.Pd A 202 Muh. Zuhdy Hamzah, M.Pd 3 IV Media Pembelajaran
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 55398 Faximile (0341) 55398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
Lebih terperinciNomor : /UN.32/TU/ Oktober 2015 Lampiran : 1 bendel Hal : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2015
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 20.10.3/UN.32/TU/2015
Lebih terperinciB Shirly Rizki Kusuma, A 202 Fitratul Uyun, M.PdI C Oktavia Widiastuti, M.Pd A 203 Ruma Mubarok, M.PdI
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 552398 Faximile (0341) 552398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jalan Gajayana No. 50, Telepon 0-5598, Fax. 0-5598 Website: www.fitk.uin-malang.ac.id JADWAL UJAN SKRIPSIJURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH PERIODE AGUSTUS 06 Hari / Tanggal : Selasa, September
Lebih terperinciBUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 1 TAHUN 2018 TENTANG KOORDINATOR WILAYAH DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG
BUPATI MALANG PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 1 TAHUN 2018 TENTANG KOORDINATOR WILAYAH DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang : bahwa dengan memperhatikan luas wilayah
Lebih terperinciBUPATI MALANG BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 1 TAHUN 2009 TENTANG UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) SEKOLAH MENENGAH PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang Mengingat : a. bahwa
Lebih terperinciNomor : 16388/UN32/KL/ Oktober 2014 Lampiran : 1 bendel : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 16388/UN32/KL/2014
Lebih terperinciNomor : 16388/UN32/KL/ Oktober 2014 Lampiran : 1 bendel : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 16388/UN32/KL/2014
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kehidupan terutama di dunia kerja. Pendidikan dilakukan untuk mencetak generasi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat, dunia pendidikan dituntut untuk dapat mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas
Lebih terperinciANALISIS POTENSI EKONOMI SUBSEKTOR PERTANIAN UNGGULAN PADA TINGKAT KECAMATAN DI KABUPATEN MALANG
ANALISIS POTENSI EKONOMI SUBSEKTOR PERTANIAN UNGGULAN PADA TINGKAT KECAMATAN DI KABUPATEN MALANG SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajad Sarjana Ekonomi Oleh: YENI NUR HIDAYATI 08630074
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL TESIS PENDIDIKAN
DAFTAR JUDUL TESIS PENDIDIKAN 1. Korelasi Antara Kompetensi Guru Dalam Menyampaikan Pembelajaran Dan Menggunakan Media Ohp Menurut Persepsi Siswa Dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII
Lebih terperinciBUPATI MALANG BUPATI MALANG,
BUPATI MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 7 TAHUN 2009 TENTANG UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PUSAT KESEHATAN MASYARAKAT (PUSKESMAS) PADA DINAS KESEHATAN KABUPATEN MALANG BUPATI MALANG, Menimbang
Lebih terperinciBRILIANT JURNAL RISET DAN KONSEPTUAL
BRILIANT JURNAL RISET DAN KONSEPTUAL Volume 2, Nomor 2, Mei 2017, Halaman 124-246 P-ISSN: 2541-4216 E-ISSN: 2541-4224 Laman E-Jounal BRILIANT www.jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant Topik Jurnal
Lebih terperinciNomor : /UN.32/TU/ Oktober 2015 Lampiran : 1 bendel Hal : Pengumuman Hasil Ujian PLPG bagi Guru Kementerian Agama Kuota Tahun 2015
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) PANITIA SERTIFIKASI GURU RAYON 115 Jalan Semarang 5, Malang 65145 Telepon 0341-583988 Laman: psg15.um.ac.id Nomor : 20.10.3/UN.32/TU/2015
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG NOMOR : 420/ / /2017
P E M E R I N T A H K A B U P A T E N M A L A N G DINAS PENDIDIKAN Jalan Penarukan No. 1 Telpon (0341) 39393537, Fax (0341) 393935 Email: dispendik@malangkab.go.id Website http://www.malangkab.go.id KEPANJEN
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data penelitian yang dilakukan secara deskriptif ini diperoleh berupa lembar pengamatan aktivitas pendidik dan aktivitas peserta didik, data respon peserta didik,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. untuk pelajaran Matematika, menurut penulis pengaruhnya amat penting
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kegiatan belajar mengajar penggunaan media alat peraga untuk pelajaran Matematika, menurut penulis pengaruhnya amat penting karena dapat membantu kelancaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Toha Putra, 2013), hlm Departemen Agama, Al Qur an Al Karim dan Terjemahnya, (Smarang: PT. Karya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan faktor yang sangat penting dalam kehidupan manusia karena dengan pendidikan diharapkan manusia dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Menurut Undang-Undang No.20 tahun 2003 pasal 1 disebutkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan sikap mengubah perilaku seseorang menuju lebih
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan sikap mengubah perilaku seseorang menuju lebih baik dari perilaku sebelumnya. UUSPN tahun 2003 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
Lebih terperinciKUOTA AKREDITASI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MALANG TAHUN MTs An Nur Jl. Diponegoro IV Bululawang Bululawang
KUOTA AKREDITASI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MALANG TAHUN 2013 KUOTA MTS NO NAMA SEKOLAH NSS/NIS/NSM 1 MTs An Nur 121235070014 Jl. Diponegoro IV Bululawang Bululawang 2 MTs Al Aziz 121235070023 KH. Ahmad
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia. Satuan Pendidikan : SD No. 44/VII Sukasari I Kelas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan tingkat dasar di Indonesia terdiri dari Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah, yang di dalamnya mencakup mata pelajaran umum dan agama. Untuk tingkat
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)
BAB V PEMBAHASAN A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Model pembelajaran kooperatif learning adalah pembelajaran yang mengutamakan adanya
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dari penelitian tindakan kelas (PTK) pada siswa kelas VIIB SMP Negeri 3 Tempel dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
Lebih terperinciEKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN TALKING STICK, STAD DAN EKSPOSITORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN TALKING STICK, STAD DAN EKSPOSITORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Rohmahwati Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo
Lebih terperinciBIODATA PENULIS. : Didik Priyo Sembodo. Tempat, Tanggal lahir : Tulungagung, 16 November 1991 : RT. 14, RW. 04 Ds. Jombok Kec. Pule, Kab.
BIODATA PENULIS Nama : Didik Priyo Sembodo Jenis Kelamin : Laki-laki Tempat, Tanggal lahir : Tulungagung, 16 November 1991 Alamat : RT. 14, RW. 04 Ds. Jombok Kec. Pule, Kab. Trenggalek Program Studi :
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI ICP)
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI ICP) Jl. Gajayana 50, Telp. 0341-552398, Fax. 0341-552398
Lebih terperinciPENGARUH MEDIA GAMBAR DALAM MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI SUMBER ENERGI DAN
PENGARUH MEDIA GAMBAR DALAM MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI SUMBER ENERGI DAN KEGUNAANNYA PADA SISWA KELAS III SDN MOJOROTO 6 KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. memegang peranan penting dalam kesejahteraan kehidupan penduduk indonesia.
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia adalah negara agraris dimana sebagian besar penduduknya hidup dari hasil bercocok tanam atau bertani, sehingga pertanian merupakan sektor yang memegang peranan
Lebih terperinciM.Pd Ketrampilan Retorik 2 VII B INDO M. Zuhdy Hamzah, M.Pd A 205 Muh. Zuhdy Hamzah, M.Pd Kapita Selekta IPA 2 VII
KEMENTERAN AGAMA UNERSTAS SLAM NEGER MAULANA MALK BRAHM MALANG FAKULTAS LMU TARBYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (041) 5598 Faximile (041) 5598 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id. email
Lebih terperinciOleh: NGADENAN NIM
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 2 MI MIFTAHUL ATHFAL WONOREJO KECAMATAN GUNTUR KABUPATEN DEMAK TAHUN
Lebih terperinciREKAPITULASI JUMLAH PPS, PENDUDUK, PEMILIH DAN TPS PADA PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF KABUPATEN MALANG TAHUN 2004 JUMLAH PENDUDUK
REKAPITULASI PPS, PENDUDUK, PEMILIH DAN TPS PADA PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF KABUPATEN MALANG TAHUN 2004 NO NAMA KECAMATAN PPS PENDUDUK PEMILIH 1 2 3 4 5 6 7 TPS 1 KASEMBON 6 29.602 21.193 86 2 PUJON 10
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. didahului dengan rendahnya pemahaman siswa pada mata pelajaran IPA pada
42 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi kondisi awal Kelas yang dijadikan obyek penelitian adalah siswa kelas II dengan jumlah 14 yang terdiri 4 siswa laki-laki dan 10
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan lesson study di MI Mi rojul Ulum Kemloko Kabupaten Mojokerto dan kemampuan berpikir reflektif guru setelah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. untuk mampu mengatasi problematika kehidupan. peserta didik. Guru mempunyai peran penting saat berlangsungnya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia merupakan salah satu negara yang sedang berkembang. Pemerintah mengadakan pembangunan dalam berbagai sektor untuk menuju bangsa yang lebih berkembang dan maju.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Motivasi merupakan salah satu kegiatan berbahasa tulis yang bersifat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Motivasi merupakan salah satu kegiatan berbahasa tulis yang bersifat reseptif. Disebut reseptif karena dengan membaca, seseorang akan dapat memperoleh informasi, memperoleh
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 552398 Faximile (0341) 552398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id.
Lebih terperinciPENDAFTAR USULAN HIBAH TESIS PROGRAM PASCASARJANA UNNES TAHUN No. Nama NIM Prodi NO HP Judul Keterangan
PENDAFTAR USULAN HIBAH TESIS PROGRAM PASCASARJANA UNNES TAHUN 2014 No. Nama NIM Prodi NO HP Judul Keterangan 1 Rasman Sastra Wijaya 0105512034 2 Khadik Anwar 0104512001 3 Widya Pratiwi 0104512006 Bimbingan
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PARAKAN KECAMATAN KARANGANYAR
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN. Pertanyaan Wawancara Untuk Pengelola BASNAZ Kabupaten Malang Dan. Kantor Pelayanan Pajak Pratama Kepanjen Malang
LAMPIRAN-LAMPIRAN Pertanyaan Wawancara Untuk Pengelola BASNAZ Kabupaten Malang Dan Kantor Pelayanan Pajak Pratama Kepanjen Malang Untuk BAZNAS Kabupaten Malang 1. Apakah bapak mengetahui dasar hukum yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. siswa itu sendiri. Mata pelajaran PKn sering dianggap sebagai sebuah mata pelajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sering kurang diperhatikan oleh semua pihak di lingkungan sekolah, baik dari pihak guru maupun dari pihak siswa itu
Lebih terperinciRUTE AMAN ANAK DARI DAN KE SEKOLAH PAKISAJI KEPANJEN KEC/SEKOLAH KET. Jl.Raya Kebonagung. No. 22. Jl.Raya. Ngadilangkung 31
RUTE AMAN ANAK DARI DAN KE NO KEC/ PAKISAJI 1. SDN Kebonagung 5 Jl.Raya No. 22 Kebonagung 2. SDN Kebonagung II dan IV Jl.Raya Kebonagung 3. SDN Pakisaji 01 Jl. Raya Pakisaji 41 Tlp : 835970 4. SD Islam
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagai syarat memperoleh Gelar sarjana dalam pendidikan guru madrasah ibtidaiyah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS I MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE MODEL INDEX CARD MATCH DENGAN MATERI POKOK MEMBILANG BANYAK BENDA DI MI RAUDLATUSSYIBYAN SAMPANG KARANGTENGAH DEMAK TAHUN
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. pembelajaran dapat tercapai secara optimal. a. CTL (Contextual Teaching and Learning) b. Reading Guide (Bacaan Terbimbing)
122 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 1. Strategi pembelajaran merupakan pola umum yang berisi tentang rentetan kegiatan yang dapat dijadikan pedoman agar kompetensi sebagai tujuan pembelajaran dapat tercapai
Lebih terperinciNILA PUTRI AYU P NIM:
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PENGARUH GAYA TERHADAP BENTUK DAN GERAK SUATU BENDA PADA SISWA KELAS V B MI AL-HIDAYAH DONOWARIH
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITY PADA MATERI STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITY PADA MATERI STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA Muhammad Fathir, Sabrun Pemerhati Pendidikan, Dosen Pendidikan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: 1. Ada perbedaan yang signifikan pada aktivitas belajar kimia antara peserta didik yang mengikuti
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hidup manusia. Salah satu cara yang digunakan dalam meningkatkan kualitas
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan peran yang sangat penting dalam mewujudkan kemajuan suatu bangsa. Dengan pendidikan dapat pula meningkatkan kualitas hidup manusia. Salah
Lebih terperinciDAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN SKRIPSI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori 1. Model Pembelajaran Cooperative Tipe Talking Stick dan CIRC a. Pengertian model pembelajaran Cooperative tipe Talking Stick Cooperative learning adalah belajar yang
Lebih terperinciPENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT
PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinci1. Hari/ Tgl : Senin/03Mei Tempat : MI Miftahul Ulum Genuk Semarang 3. Proses : Tanya Jawab
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA (Untuk Siswa) 1. Hari/ Tgl : Senin/03Mei 2016 2. Tempat : MI Miftahul Ulum Genuk Semarang 3. Proses : Tanya Jawab No Pertanyaan 1. Menurut anda, pelajaran Matematika itu menjenuhkan
Lebih terperinciLEMBAR OBSERVASI RPP AWAL
45 LEMBAR OBSERVASI RPP AWAL Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : III / I Hari / Tanggal : Selasa, 08 November 20 Fokus Observasi : Pecahan sederhana No ASPEK YANG DIOBSERVASI KEMUNCULAN 2 3
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL PAIKEM PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL PAIKEM PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH Makinem MI Nurul Huda, Jl Danau I, Kel Panorama, Kec Singaran Pati Kota Bengkulu e-mail: makinem09@yahoo.com Abstract: This
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Dalam kegiatan belajar mengajar, anak adalah sebagai subjek dan objek dari kegiatan pengajaran. Karena itu inti proses pengajaran tidak lain adalah kegiatan
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN MALANG
PEMERINTAH KABUPATEN MALANG PERATURAN BUPATI MALANG NOMOR 46 TAHUN 2008 TENTANG PENETAPAN UANG PERSEDIAAN TAHUN ANGGARAN 2008 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MALANG, Menimbang : a. bahwa untuk
Lebih terperinciPENGUMUMAN HASIL SELEKSI CALON PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM CORDOVA SAMARINDA TAHUN 2017
PENGUMUMAN HASIL SELEKSI CALON PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM CORDOVA SAMARINDA TAHUN 2017 Bismillahirrahmanirrahiim Berdasarkan data hasil Tes Tertulis, wawancara, dan praktek
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
62 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian Persiklus 1. Pra Siklus Sebelum diterapkan pendekatan Contextual Teaching and Learning penyampaian materi di kelas menggunakan metode
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS. 1. Sejarah singkat berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Pakuan Pematang
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Deskripsi Data/Fakta 1. Sejarah singkat berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Pakuan Pematang Madrasah Ibtidaiyah Pakuan Pematang adalah salah satu Madrasah Ibtidaiyah yang
Lebih terperinciANALISIS STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
ANALISIS STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PELAJARAN MATEMATIKA SDN CANDIPARI I PORONG
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG NOMOR : 420/ / /2018
P E M E R I N T A H K A B U P A T E N M A L A N G DINAS PENDIDIKAN Jalan Penarukan No. 1 Telpon (0341) 39393537, Fax (0341) 393935 Email: dispendik@malangkab.go.id Website http://www.malangkab.go.id KEPANJEN
Lebih terperinciREKAPITULASI NILAI OLOIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) KEGIATAN LOMBA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERPRESTASI KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017
REKAPITULASI OLOIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) KEGIATAN LOMBA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERPRESTASI KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017 NO NO PESERTA NAMA UNIT KERJA 1 2017001 M. Muis, M.Pd SMPN 1 Gresik Matematika
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1 Komponen-komponen
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu upaya untuk membangun dan. meningkatkan mutu sumber daya manusia, sehingga pendidikan merupakan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu upaya untuk membangun dan meningkatkan mutu sumber daya manusia, sehingga pendidikan merupakan sesuatu yang sangat fundamental
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Peserta didik merupakan masa depan bangsa. Jika peserta didik di didik
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peserta didik merupakan masa depan bangsa. Jika peserta didik di didik dengan baik maka masa depan bangsa akan menjadi baik pula. Mereka akan mampu menjadikan bangsa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) adalah salah satu ilmu dasar
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) adalah salah satu ilmu dasar yang dipelajari di Sekolah Dasar. Sesuai dengan tingkatan pendidikan yang ada, pembelajaran
Lebih terperinciIMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI P2A MERI KUTASARI PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
IMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI P2A MERI KUTASARI PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kooperatif tipe think pare share yang peneliti lakukan.
58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada saat penelitian berlangsung di MI Miftahul Ulum Bajangan Pasuruan, mata pelajaran PKn materi lembaga legislatif melalui metode kooperatif tipe think pare
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Mohammad Ali, Pendidikan untuk Pembangunan Nasional, (Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2009), hlm
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan Dasar merupakan fondasi dasar dari semua jenjang sekolah selanjutnya. Diungkapkan Mohmmad Ali, mantan Direktur Jendral Pendidikan Islam Kementerian Agama,
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. Metode berasal dari bahasa latin methodos yang berarti jalan yang harus
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Landasan Teori 2.1.1. Pengertian Metode Metode berasal dari bahasa latin methodos yang berarti jalan yang harus dilalui. Menurut Nana Sudjana (2002:260), Metode adalah cara yang
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. kooperatif tipe Jigsaw. Pembelajaran kooperatif merupakan suatu
BAB V PEMBAHASAN A. Pembahasan Hasil Penelitian Penelitian ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam peserta didik kelas IV MI Nurul Huda Dawuhan Trenggalek
Lebih terperinciKATALOG PTK SMP NO KODE JUDUL MAPEL Hlm
RAHMACOM Kios Buku No. 21-22 Belakang Sriwedari Solo, Jawa Tengah, Tlp. 0271-7655232, ; HP. 08572 8000 963 Whisnupaksa Kridhangkara : BRI Cab. Trenggalek No. Rek : 0177-01-014610-50-7 email : paksawhisnu@gmail.com
Lebih terperinci: ICE DAHNIAR NIM A
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG PESAWAT SEDERHANA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PARAKAN BOLONG KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2009/2010 S K
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) atau Classroom
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Penelitian ini merupakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) atau Classroom Action Research (CAR). Dari namanya sudah menunjukkan isi yang terkandung didalamnya,
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 NO NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI 01 FIRDAUSIN
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
129 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto. 1991. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. Alma. Buchari. et. all. 2008. Guru Profesional:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. gagasan untuk pemecahan masalah juga sangat penting terhadap proses. Menurut Wahid Umar (2012) menelaah kemampuan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kedisiplinan siswa sangat diperlukan dalam belajar matematika. Kedisiplinan diperlukan dalam upaya meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran matematika. Oleh karena
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan biasanya berawal saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup. Menurut M.J.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan biasanya berawal saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup. Menurut M.J. Langeveld (2015), pendidikan adalah upaya manusia dewasa
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK KELAS II SEMESTER 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 Disusun untuk Praktik Mengajar Terbimbing SD N Setono No.95 Guru Pamong : Dra. Umi Muslimah Nurul Annisa Safitri K7113164 7C PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH NGASEM KECAMATAN COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NASKAH PUBLIKASI Untuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tingkat menengah yang bertujuan untuk mewujudkan Sumber Daya Manusia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah lembaga pendidikan formal tingkat menengah yang bertujuan untuk mewujudkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berakhlak mulia,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Salah satu masalah pembelajaran IPA di SD Negeri Pakis
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu masalah pembelajaran IPA di SD Negeri Pakis Kecamatan Tambakromo adalah rendahnya keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar di kelas. Para
Lebih terperinciBab 5 Penutup 5.1 Kesimpulan
Bab 5 Penutup 5.1 Kesimpulan Kesimpulan dari penelitian ini dirumuskan sebagai berikut : 1. Ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar pendidikan agama antara siswa kelas IV SD yang berlatar belakang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan fikih merupakan salah satu pendidikan agama Islam yang diterapkan dalam institusi pendidikan, mulai dari pendidikan dasar sampai perguruan tinggi Islam. Pendidikan
Lebih terperinciBlog: ptksmp.wordpress.com KATALOG PTK SMA
email : riee.kn@gmail.com Blog: ptksmp.wordpress.com KATALOG NO KODE JUDUL MAPEL Hlm KETERANGAN 1 01 Penerapan Metode Inquiry Dengan Media VCD Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Peserta didik kelas rendah di Sekolah Dasar merupakan rentang usia yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peserta didik kelas rendah di Sekolah Dasar merupakan rentang usia yang berada pada tahap operasional konkret, yaitu peserta didik yang berada pada usia 7-11 tahun (Rusman,
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI SEMESTER GASAL 2014/2015 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN MALIKI MALANG
Hari/Tanggal : Rabu, 07 Januari 2015 Tempat : Lab. Konseling I 1 Ratih Dewi P.S / 09410032 Andik Rony Irawan, M.Si Dr. Ali Ridho, M.Si Dr. H. Rahmat Aziz, M.Si 08.00-09.10 2 Khairul Ghani / 11410025 Andik
Lebih terperinciPENERAPAN PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS III SDN TUNGGULWULUNG 3 MALANG
PENERAPAN PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS III SDN TUNGGULWULUNG 3 MALANG SKRIPSI Oleh: ERIK BUDIHARTI NIM: 07390223 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kehidupan ini tidak bisa hanya digantungkan pada kemampuan insting
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan telah menjadi kebutuhan hidup manusia. Semua orang kini semakin sadar bahwa seiring kemajuan yang pesat dalam berbagai bidang, kehidupan ini tidak
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN SUMBERMANJING KULON 06 KECAMATAN PAGAK KABUPATEN MALANG SKRIPSI Disusunoleh : ALIFATUN HANDAYANI 08390239
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pelajaran 2014/2015 pada MTs. Ar Rahmah Sei Tabuk. Siswa kelas VII C
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Lokasi Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan di kelas VII C semester genap tahun pelajaran 201/2015 pada MTs. Ar Rahmah Sei
Lebih terperinci