LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI"

Transkripsi

1 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba COOKING PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) Fax. (022) Wisselbord (022) , , Bandung ( )

2 I. Pendahuluan Era perdagangan bebas membawa potensi ganda bagi keshidupan bangsa-bangsa didunia yakni terbukanya kesempatan kerjasama yang seluas luasnya antar negara, namun disisi lain membawa dampak negatif yang sangat luas terutama dalam persaingan yang semakin ketat dan tajam disegala bidang. Oleh karena itu, menguatnya daya saing dang keungulan kompetitif disemua sektor baik itu sektor riil maupun moneter sangat diperlukan dengan mengandalkan pada kemampuan sumber daya manusia, teknologi dan manajemen serta berbagai unsur terapan sudah menjadi sebuah keharusan yang tidak dapat ditawar lagi. Sumber daya manusia merupakan ujung tombak yang keberadaanya sangat penting dan strategis bagi tercapainya keberhasilan pembangunan di tanah air, sehingga sumber daya manusia Indonesia harus terus menerus ditingkatkan baik pada aspek kuantitas dan kualitasnya. Sumber daya manusia yang kuat dan berdaya saing tinggi dalam berbagai aspek akan mendukung peningkatan pembangunan diberbagai bidang. Sumber daya manusia yang profesional pada bidangnya merupakan faktor kunci keberhasilan suatu negara. Dalam mewujudkan sumber daya manusia yang dicita-citakan tersebut hingga saat ini pemerintah terus mendukung dan memfasilitasi, seperti yang dilakukan oleh Kementrian Pendidikan Jawa Barat, melalui Direktorat Pengembangan Sekolah Menegah Kejuruan untuk mengukur kualitas guna mendorong terciptanya persaingan yang sehat terhadap ketrampilan dan kemampuan sumber daya manusia yang dihasilkan oleh SMK adalah dengan menyelenggarakan Lomba Ketrampilan Siswa (LKS) bagi siswa SMK di Jawa Barat. Dengan adanya kegiatan ini maka akan diperoleh sumber daya manusia yang beriman, cerdas, inofatif dan kreatif dalam bidangnya masing-masing. LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

3 II. Tujuan 1. Mendorong SMK untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang mengacu kepada Standar Keterampilan Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) kompetensi keahlian Jasa Boga 2. Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berdaya saing dan dapat memenuhi permintaan akan SDM yang handal, yang dibutuhkan oleh Dunia Industri / Dunia kerja baik itu dalam negeri maupun dimancanegara. 3. Menciptakan sumber daya manusia yang beriman, jujur, cerdas, inofativ dan kreatif sesuai dengan bidangnya. III. Peserta Peserta adalah siswa SMK dengan kriteria sebagai berikut : 1. Tercatat Siswa tingkat XI/XII SMK Negeri atau Swasta Bidang Tata Boga Tahun Pelajaran 2017/ Siswa telah mengikuti seleksi LKS tingkat Kota/Kabupaten, dan menjadi juara I di daerah 3. Siswa yang pernah mengikuti LKS SMK tingkat nasional pada tahun sebelumnya tidak diperkanankan untuk menjadi peserta. 4. Setiap Kota /Kabupaten hanya dapat diwakili oleh 1 (satu) orang peserta IV. Materi Lomba Jenis kegiatan yang dilombakan adalah adalah a. Tes Teori (45 menit) Meliputi tes pengetahuan secara terpadu tentang : 1. Pengetahuan bahan makanan 2. Pengolahan dan penyajian makanan Indonesia 3. Pengolahan dan penyajian makanan Kontinental b. Tes Praktik (700 menit) Meliputi tes keterampilan terpadu tentang : LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

4 1. Pengolahan dan penataan makanan Indonesia 2. Pengolahan dan penataan makanan Kontinental Penilaian terdiri dari : a. Persiapan b. Proses Pengolahan c. Presentation dan judgi d. Pembersihan area lomba e. Penataan hidangan 3. Rambu rambu pelaksana Masakan yang wajib dilombakan : Masakan 1 set menu kontinental dengan 4 giliran untuk 2 porsi yang disajikan secara Ready Plate terdiri dari : Sayuran dan bahan hewani dengan 2 macam sauce yang sesuai Soup berupa cream soup (bahan sayuran yang sudah ditentukan) Maincourse terdiri dari : - Masakan dari bahan utama chicken breast - 2 macam sauce - Pelengkap 3 macam sayuran (bebas) - Pelengkap karbohidrat dari bahan dasar kentang - Penyajian modern Dissert bahan utama terdiri dari buah oranges dan strawbery, 2 macam sauce yang sesuai (teknik pengolahan bebas), penyajian modern. Masakan 1 (satu) set menu kontinental dengan 4 giliran untuk 2 porsi yang disajikan secara ready plate ( 1 set menu untuk penilaian dan 1 set menu untuk display pada meja pameran) yang terdiri dari : Salad : sayuran, ayam dan kelapa parut Soup : sayuran bebas Ikan gurame fillet dan saus yang sesuai, penyajian modern LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

5 Dissert : bahan utama mangga, 2 macam saus yang sesuai, garnis bebas, penyajian modern Anda diminta menata ke 4 (empat) giliran masakan tersebut secara ready plate dengan garnis yang sesuai pada alat hidang yang telah disiapkan oleh panitia (daftar terlampir) V. Nilai dan Bobot Penilaian Bobot penilaian dari pelaksanaan lomba adalah sebagai berikut : 1. Tes Teori dan wawancara 20% 2. Tes Praktik 60 % Pra persiapan 10 % Sanitasi & hygiene 10 % Proses 30 % Pembersihan area kerja 10 % 3. Tes Presentasi 20% Total 100% VI. Aspek Penilaian a. Nilai akhir maksimum untuk tes teori yaitu 100. LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

6 b. Aspek yang dinilai untuk tes praktik adalah: Penilaian No Aspek yang Dinilai Kriteria 1. Tes teori dan Hasil tes teori dan wawancara wawancara 2. Pra persiapan Kelengkapan Bahan dan alat yang digunakan Ya Tidak , ,9-70 < Sanitasi dan hygiene Kebersihan dan kerapihan alat dan area kerja Higene perorangan dan kelengkapan 4. Proses pengolahan Ketepatan teknik pengolahan 5. Hasil masakan Sesuai dengan resep dan metode pengolahan 6. Presentasi Penyajian rapih dan menarik Jumlah nilai Nilai Akhir = Jml Nilai : 6 VII. Tim Penguji Tim Juri terdiri dari Praktisi/Akademisi/Profesional bidang lomba Cooking yang ditetapkan dengan Surat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. VIII. Kriteria Pemenang Lomba Juara Lomba adalah peserta yang memiliki nilai akhir tertinggi dari seluruh nilai para peserta lomba. Apabila ada juara lomba yang memiliki nilai akhir yang sama maka pertama akan diperhitungkan kecepatan menyelesaikan tugas. Seandainya setelah diperhitungkan kecepatannya ternyata nilai masih sama maka akan diadakan tes wawancara oleh setiap juri. Para Juara ditentukan langsung oleh Juri meliputi: Juara I, II dan III IX. Tata Tertib Lomba LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

7 Pembimbing diharapkan : 1. Mendampingi peserta saat Technical meeting 2. Mengisi daftar hadir yang disediakan panitia 3. Menjaga ketertiban dan ketenangan dalam pelaksanaan lomba 4. Membantu peserta yang dibimbingnya apabila terjadi gangguan kesehatan 5. Tidak membantu peserta pada saat lomba berlangsung Peserta diharapkan : 1. Semua peserta dengan didampingi oleh pembimbing masing-masing harus hadir acara pengarahan dewan juri / panitia yang diadakan pada tangga 17 Oktober Bahan praktek yang akan dititipkan pada tempat penyimpanan harap memberitahu dan diserahkan kepada panitia lomba. 3. Semua peserta diharuskan hadir 30 menit sebelum lomba dimulai. 4. Pada pelaksanaan praktek pengolahan makanan semua peserta wajib mengenakan pakaian chef terdiri dari : a. Celana panjang warna hitam b. Pakaian chef warna putih lengan panjang c. Dasi chef ( warna disesuaikan dengan yang biasa digunakan disekolah) d. Appron warna putih e. Topi chef warna putih f. Sepatu karet warna hitam g. Kaos kaki warna hitam h. Serbet 2 buah (1 digantung pada bagian pinggang warna sebelah kanan) 5. Setelah acara lomba selesai tangga 19 Oktober 2017, peserta lomba dan pembimbing harus hadir pada acara evaluasi. 6. Semua peserta lomba wajib mengikuti upacara penutupan LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

8 X. Penutup Hal-hal yang belum tercantum dalam lembar informasi ini akan diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting). Tempat pelaksanaan lomba Cooking : SMK Negeri 2 Cirebon Jl. Dr Cipto Mangunkusumo, tlp (0123) Cirebon Hal-hal yang kurang jelas, dapat menghubungi panitia penanggung jawab bidang cooking : TATI HARTATI,S.Pd.MM HP LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

9 KISI KISI BIDANG MATA LOMBA COOKING KOMPETENSI KRITERIA BENTUK SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA SOAL FOOD HIGIENE and HEALTH and SAFETY Setiap individu harus paham / mengetahui serta mengerti tentang Peraturan dalam praktek hubungan antara bagian pembelian, store/gudang, persiapan.mise en place Peraturan bagaimana cara bekerja yang aman dan juga mempergunakan peralatan banquet/catering Indikasi pembusukan makanan Check makanan sebelum diberikan kepada tamu Setiap individu harus melakukan Bekerja sesuai dengan peraturan sanitasi food tentang penyimpanan, mise en place. Memasak Penyimpanan semua jenis bahan makanan yang aman dan hygiene Pastikan semua kitchen area dalam standard kebersihan yang tinggi Bekerja dengan aman sesuai dengan regulasi Pergunakan pisau2 dan peralatan sesuai dengan instruksi pabrik LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

10 INGREDIENTS and MENU KNOWLEDGE Setiap individu perlu mengetahui dan mengerti Harga barang-barang dipasar dan hubungannya dengan harga dan kualitas Jenis-jenis bahan alami yang digunakan dalam memasak Ketersediaan dan nilai dari produk-produk musiman Hubungan antara kualitas produk, kecanggihan menu sesuai dengan level gastronomi Properti nutrisional dari bahan-bahan Dampak dari mempergunakan nutrisional dalam metode memasak Regulasi dan pembatasan mengenai bahanbahan import Tipe dan gaya menu Keseimbangan dalm kompilasi menu KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

11 Setiap individu harus bisa melakukan Menyarankan mengenai pembelian bahanbahan dan peralatan Memilih produk yang tepat sesuai standard perusahaan yang telah ditetapkan untuk menu, anggaran dan situasi Meng-aplikasikan prinsip-prinsip nutrisional sesuai denganekspetasi persyaratan tamu Meng-indentifikasi kualitas dari bahanbahan tersebut dan paham dengan tandatanda dari kesegaran kualitas, seperti penampilan, aroma, struktur dan lain-lain Menilai dan meng-emilinasi bahan-bahan tidak sesuai standrad Memilih produk yang tepat untuk makanan / menu-menu khusus Menciptakan menu-menu untuk acara-acara khusus Menyusun menu-menu yang sudah ada untuk acara-acara khusus Meng-akurasi persiapan dan perhitungan cost menu-menu yang dinyatakan wajib seperti diet dan informasi alergi LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

12 PREPARATION Struktur dari karkas daging, unggas, Of INGREDIENTS hewaan buruan (qualis-burung puyuh /pigeon-burung dara/dll), dan segala jenis potongan nya Metode pemotongan dan persiapan Setiap individu perlu memasak mengetahui / paham dan Kisaran bagian terbaik dari daging, unggas mengerti dan hewan buruan yang baik untukdiolah/ dimasak Kisaran dari ikan dan kerang dan kegunaan yang pas untuk dimasak/dimakan Bagian/potongan ikan yang digunakan untuk dimasak Metode persiapan ikan dan kerang untuk memasak Kisaran dari buah-buahan, bahan-bahan salad dan sayur yang digunakan dalam memasak dan metode penyiapannya KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 Potongan sayur yang sesuai dengan jenis Setiap individu perlu menu masakannya mengetahui / paham dan Metode pembuatam stock dan kegunaannya mengerti Peralatan dan perlengkapan yang digunakan dalam pemotongan daging, ikan, unggas, hewan buruan dan persiapannya Cara memakai dan merawat peralatan dengan aman, terutam untuk semua jenis pisau BENTUK SOAL LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

13 Setiap individu harus bisa melakukan Menghitung, mengukur dan menimbang jumlah yang benar setiap produk Meng-aplikasikan keahlian menggunakan pisau yang baik dan tehnik memotong yang biasa digunakan Menulangi dagimg, unggas, hewan buruan dan menyiapkan proses selanjutnya Menyiapkan, membagi dan mem-fillet potongan daging Menyiapkan ikan utuh untuk lebih lanjut, menimbang dan membuang isi perut, dan mem-fillet Menyiapkan porsi yand dapat dipakai dari ikan untuk dimasak untuk diproses lebih lanjut Meniapkan stock, saus, marimated, penyerta/pendamping dan derringnya Menyimpulkan/mengumpulkan semua mise en place dari seluruhnya Secara mandiri mempersiapkan suatu acara seperti : wedding, ulang tahun untuk dewasa/anak2, pertemuan rapat2, Memanfaatkan sisa persiapan yang tidak digunakan untuk di-aplikasikan kan pada menu lain Membuat persiapan untuk memproduksi aneka french pastry, aneka cake, aneka bakery, Memproduksi berbagai macam pasta LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

14 KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL APPLICATION of COOKERY METHODS Setiap individu perlu mengetahui / paham dan mengerti Kisaran dari metode memasak yang tersedia dan kegunaannya untuk berbagai jenis bahan dan menu Efek dari pengolahan/pemasakan terhadap bahan-bahan Jenis-jenis dari saus yang digunakan dalam memasak secara profesional dan aturanaturan untuk untuk membuat saus tersebut Jenis-jenis dari sop yang akan dimasak secara profesional dan aturan-aturan untuk membuat sop tersebut Setiap individu harus bisa melakukan Memilih peralatan yang sesuai untuk metode memasak yang dipilih Meng-aplikasikan metode memasak yang tepat untuk setiap bahan dan dan setiap hidangan Meng-aplikasikan kisaran penuh untuk memasak Memperhitungkan waktu memasak Meng-kombinasikan dan meng-aplikasikan berbagai metode memasak secara bersamaan Memperhitungkan penyusutan selama proses memasak Mem-produksi harmoni dari produk-produk, metode persiapan dan tehnik mengatur makanan diatas piring LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

15 Menyesuaikan metode persiapan sesuai dengan level gastronomi Mengikuti resep, menyesuaikannya dan meng-alokasi bahan yang diperlukan Mengombinasikan bahan untuk mencapai hasil yang diinginkan Memproduksi jenis-jenis hidangan yang luas (set menu klasik) : Soup dan sauce Sop dan saus Starters/appetizer Makanan pembuka Salads and hors d oeuvres Salad dan hidangan pembangkit selera Fish and shellfish dishes Hidangan ikan dan kerang KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

16 Meat, Poultry and Game Hidangan dari daging, ayam dan hewan buruan Vegetable and vegetarian dishes Hidangan bersayur dan untuk vegetarian Speciality and international disher Hidangan khusus dan hidangan international Rice and pasta dishes Hidangan dari nasi dan pasta French Pastry, cake Pastry, cake Setiap individu harus bisa melakukan Menyiapkan dan memasak hidangan yang kompleks dengn mengombinasikan bahanbahan untuk memproduksi hidangan yang menarik dan inovatif Menyiapkan hidangan regional, international, nasional dengan menggunakan resep Menyiapkan dan memasak hidangan dengan kisaran luas meliputi sarapan, makan siang, teh sore (tea time), dinner and supper menu LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

17 PREPARATION and PRESENTATION of DISHES Setiap individu perlu mengetahui / paham dan mengerti Pentingnya presentasi/penampilan makanan diatas piring Kisaran dari service hidangan, penempatan diatas piring serta presentasi dari peralatan yang tersedia Tren dalam presentasi/penampilan makanan Gaya dari berbagai service makanan dan berdampak terhadap presentasi/penampilan dari hidangan Hiasan/garnish yang sesuai untuk hidangan tradisional / international Pentingnya kontrol porsi dalam restoran, catering dll Membagi komponen komponen dari sebuah Setiap individu harus bisa hidangan untuk mendapatkan hasil melakukan diinginkan Meng-klarifikasi penebalan (thick soup) sop dan saus KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

18 Setiap individu harus bisa melakukan Memproduksi dan mem-presentasikan potongan daging dingin (cold cut) dan berbagai macam salad Mempresentasikan makanan yang diperlukan untuk prasmanan makanan panas dan dingin dengan cara self service Membuat hiasan/garnish yang sesuai dan digunakan untuk presentasi yang effektif dari hidangan tersebut Menyesuaikan persiapan dan gaya pengaturan diatas piring dengan metode service yang digunakan Mencicipi hidangan dan memberikan rempah-rempah secara profesional Mempresentasikan makanan secara menarik untuk meningkatkan penampilan dan appresiasi dari para tamu Mempresentasikan makanan menggunakan peralatan service seperti diatas piring dengan service yang pantas atau hidangan dengan penampilan yang menarik dan artistik Memproduksi berbagai jenis pasta LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

19 Setiap individu perlu mengetahui / paham dan mengerti Ketersediaan bumbu dan variasi dari bahanbahan Proses memasarkan produk makanan Kisaran dan perbandingan keunggulan dari pemasok lokal, nasional maupun internasional Persyaratan pembayaran dan pengiriman barang yang biasa digunakan Proses pemesanan komoditas dan peralatan Faktor-faktor yang mempengaruhi harga menu Metode menghitung harga jual dari hidangan tersebut berdasar harga pokok pembelian bahan-bahan Pentingnya perhitungan secara ekonomi dan effisiensi saat membuat menu dan dalam menyiapkan makanan Solusi produk seperti progran resep,menu, sistem penjualan, sistem acara Ketersediaan food store LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

20 KISI-KISI SOAL PENGOLAHAN DAN PENATAAN MAKANAN INDONESIA KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL MENYIAPKAN DAN MEMBUAT BUMBU MENYIAPKAN BUMBU Jenis komoditi, termasuk rempahrempah dan bumbu segar, kering yang digunakan dalam pengolahan masakan Indonesia disebut dalam bahasa Indonesia Macar-macam rempah segar, kering dan diawetkan yang diperoleh dari biji-bijian, bunga-bungaan, buah-buahan, kulit kayu, akar dan daun-daunan tumbuhan tropis dipilih, diukur dan ditimbang secara benar untuk membuat bumbu sesuai resep Kombinasi ramuan (sambal, kemiri,lengkuas, gula jawa, bawang putih, bawang merah dll), diblender atau digiling dengan penggilangan/cobek/ulekan MENGGUNAKAN MACAM-MACAM BUMBU Pemilihan bumbu disiapkan dan digunakan secara tepat untuk ayam, daging, sea food dan sayuran sesuai dengan resep tertentu / khusus Jumlah yang pas dari bumbu digunakan LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

21 sesuai dengan peraturan perusahaan MENYIAPKAN DAN MENGOLAH LAUK PAUK Prosedur yang benat digunakan dalam menyiapkan ramuan, antara lain : daging sapi, dagimg kambing, daging ayam, sea food, sayuran dan lain-lain dengan resep tertentu MENYIAPKAN/ MENGOLAH LAUK PAUK Bahan sekunder yang tepat digunakan dengan resep tertentu Temperatur dan waktu yang tepat digunakan untuk mengolah makanan LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

22 KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL Menyajikan masakan Ukuran alat hidang, bentuk dan warna dipilih dan di check sebelum dihidangkan Makanan disajikan secara rapi dan menarik untuk menciptakan daya tarik dari pelanggan Hiasan / garnish serta makan pengiring lainnya dengan pilihan bumbu yang sesuai dengan tradisi yang diterima daerah, dan menciptakan penyajian yang menarik dipilih dan digunakan untuk menciptakan penampilan hidangan yang menarik MENYIAPKAN DAN MENGOLAH KALDU DAN SUP (MAKANAN PEMBUKA) MENYIAPKAN KALDU (STOCK) Bumbu dan rempah dipilih dan disiapkan sesuai dengan kebutuhan resep Kaldu (stock) disiapkan dengan menggunakan bumbu yang tepat dan sesuai dengan spesifikasi resep Bahan makanan yang tepat serta bentuk potongan disiapkan dengan kebutuhan resep Prinsip higiena diterapkan untuk menunjang kesehatan dan keselamatan kerja LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

23 MENGOLAH SUP/SOTO Standard resep diterapkan dengan tepat, termasuk rempah kaldu dan atau dengan santan sesuai denganspesifikasi resep Sup (aneka soto, aneka sop, dll) disiapkan sesuai dengan pesanan tamu dan diolah sesuai dengan spesifik daerah Prosedur yang tepat dalam membuat bumbu dilakukan untuk menjaga kualitas rasa dan aroma KOMPETENSI SUB KOMPETENSI 1 2 KRITERIA UNJUK KERJA BENTUK SOAL MENGOLAH SUP/SOTO Standard kualitas diterapkan dalam pembuatan saus dan pelengkap untuk sup/soto Bahan makanan dan penambah rasa digunakan sesuai dengan standard resep Prinsip dasa higiena diterapkan untuk mewujudkan kesehatan dan keselamatan kerja MENYAJIKAN MENATA SOP Ukuran bentuk dan warna alat hidang diperiksa untuk memastikan keindahan penampilan Sup/soto dihidangkan dengan standard porsi yang tepat Hiasan makanan/garnish digunakan sesuai dengan spesifik daerah LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

24 MENYIAPKAN HIDANGAN SAYURAN SAYUR-SAYURAN DAAM MUSIMNYA DIPILIH SESUAI DENGAN KUALITAS, JUMLAH DAN HARGA Memilih bahan baku sayuran dengan benar Memilih sayuran dengan mutu yang baik Menyiapkan sayuran sesuai dengan jumlah dan harga yang ada SAYUR-SAYURAN DAN KENTANG DIPILIH UNTUK MENAMBAH DAN MENYESUAIKAN JENIS MENU Memilh sayuran yang sesuai dengan menu utama yang disajikan Menyesuaikan hidangan sayuran dan pendamping/penyerta agar dapat disesuaikan dengan hidangan dan menu yang telah dibuat JIKA DIPERLUKAN, SAUS Saus dan bumbu disapkan sesuai menu DAN BUMBU PENYERTA yang dibuat DIPILIH YANG SESUAI Menyelaraskan rasa hidangan sayuran UNTUK DIHIDANGKAN dengan menu yang dibuat DENGAN SAYUR-SAYURAN KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 KONTROL PORSI DILAKSANAKAN UNTUK Menghitung jumlah bahan baku yang MEMINIMALKAN digunakan dan disesuaikan dengan porsi KEMUBAZIRAN yang akan disajikan BENTUK SOAL LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

25 MENYIAPKAN DAN MEMBUAT DESSERT INDONESIA MENG-INDETIFIKASI NAMA-NAMA DESSERT Komoditi utama yang digunakan dalam dessert ala Indonesia disebutkan sesuai dengan nama Indonesia Bahan dan cita rasa masakan utama (termasuk ragam produk dari tepung, nasi, telur, kelapa muda, gula aren, dll) di-identifikasi sesuai dengan standard resep MENYIAPKAN DAN MEMBUAT DESSERT ALA INDONESIA Dessert Indonesia dihidangkan dan diporsi sesuai dengan persyaratan produk Jenis tepung dan bahan lainnya antara lain, buah-buahan tropis, ubi, kelapa, dipilih, ditakar dan ditimbang sesuai dengan standard spesifikasi resep MENYIMPAN DAN MEMANASKAN KEMBALI PRODUK YANG DIKUKUS, DIGORENG DAN DIREBUS Kondisi pengemasan dan penyimpanan serta pemanasan kembali diikuti sesuai peraturan kesehatan makanan Peraturan kebersihan dan peraturan kesehatan dan keselamatan kerja dipatuhi dan diterapkan MENYAJIKAN DESSERT INDONESIA Ukuran crockery, bentuk dan warna tempat yang akan digunakan sebelum dihidangkan Dessert secara rapi dan menarik disajikan sesuai standard perusahaan LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

26 KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL MENYIAPKAN DAN MELAKSANAKAN PRASMANAN (BUFFET) MENYIAPKAN DAN MENATA RUANGAN SERTA MEJA PRASMANAN Bahan-bahan prasmanan (hiasan2 dekorasi) disiapkan sesuai dengan rencana kerja Ruang dan meja prasmanan ditata dengan mengacu pada keharmonisan sesuai dengan tema makanan, warna dan suasana Bahan-bahan prasmanan ditata pada meja prasmanan sesuai dengan lay=out yang sudan dirancang / direncanakan PELAKSANAAN PRASMANAN Prasmanan harus dijaga oleh chef yang bertugas dan harus diap menjawab jika ada pertanyaan dari para tamu tentang masakan / makanan yang dihidangkan di meja prasmanan MENGIKUTI PROSEDUR KEBERSIHAN DI AREA KERJA PROSEDUR KEBERSIHAN Prosedur kebersihan area kerja harus dipatuhi secara disiplin sesuai dengan standard kebersihan perusahaan dan persyaratan hukum Penanganan dan penyimpanan seluruh barang-barang dilengkapi dengan format daftar check list untuk memudahkan pengintrolan LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

27 MENG-INDETIFIKASI DAN Resiko kebersihan harus di-indetifikasi MENCEGAH RESIKO secepatnya KEBERSIHAN Tindakan diambil untuk meminimalkan atau menghilangkan resiko tersebut dalam ruang lingkup tanggung jawab individu dan sesuai dengan persyaratan hukum perusahaan KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL MEMBERSIHKAN TEMPAT DAN PERALATAN KERJA MEMBERSIHKAN AREA KERING DAN BERSIH Area yang akan dibersihkan disiapkan dan AMAN dari bahaya Bila sudah sesuai, area kerja diberi tanda untuk mengurangi resiko terhadap teman kerja atau pelanggan Bahan kimia yang benar/tepat dipilih untuk area2 tertentu dan digunakan sesuai dengan prosedur keselamatan Perlengkapan disiapkan dan digunakan secara benar Sampah dan sisa bahan-bahan kimia dibuang sesuai dengan persyaratan lingkungan yang aman dan sehat LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

28 MENJAGA DAN MENYIMPAN PERALATAN PEMBERSIH DAN BAHAN KIMIA Peralatan dibersihkan setelah digunakan sesuai dengan instrruksi pabrik Perawan rutin dilakukan sesuai dengan prosedur perusahaan Kesalahan harus di-indetifikasi secara benar dan dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan Peralatan disimpan di area yang telah ditetapkan dan dalam kondisi dipakai kembali Bahan-bahan kimia disimpan sesuai dengan persyaratan kesehatan dan keselamatan MENYEDIAKAN PERTOLONGAN PERTAMA MENILAI DAN MENANGGAPI SITUASI DARURAT PERTOLONGAN PERTAMA Situasi darurat dikenali secara cepat dan benar Situasi dinilai dan diputuskan secara cepat diambil untuk tindakan yang dibutuhkan Bantuan dari layanan darurat/kolega/pelanggan di organisir bila diperlukan MEMONITOR SITUASI Layanan dukungan yang tepat terhadap situasi di-indetifikasi dan dilaporkan Informasi tentang kondisi korban disampaikan dengan teliti dan jelas pada personil layanan darurat LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

29 KISI-KISI SOAL LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT NASIONAL XXV BIDANG KEAHLIAN : TATA BOGA PENGOLAHAN DAN PENATAAN MAKANAN KONTINENTAL KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

30 MENGOLAH DAN MENGHIDANGKAN SET MENU KONTINENTAL SECARA READY PLATE MEMILIH BAHAN MAKANAN DAN PERALATAN PENGOLAHAN MAKANAN Menentukan bahan makanan sesuai resep Memilih peralatan pengolahan makanan sesuai dengan kebutuhan resep Menangani bahan makanan sesuai prinsip sanitasi, kesehatan dan keselamatan kerja MENYIAPKAN DAN MEMBUAT APPETIZER Menyiapkan dan membuat hidangan appetizer berupa salad dengan dressing yang sesuai Menata dan menyajikan appetizer dengan wadah dan garnish yang sesuai MENYIAPKAN DAN MENGOLAH SOUP Menyiapkan dan mengolah soup Menata dan menyajikan soup dengan wadah dan garnish yang sesuai MENYIAPKAN DAN MENGOLAH MAKANAN UTAMA (MAIN COURSE) Menyiapkan dan mengolah makanan utama (main course) yang terdiri Daging sapi (beef tenderloin) Sayuran Kentang Saus yang sesuai Menata dan menyajikan main course dengan wadah / piring / plate dan garnish yang sesuai LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

31 MENYIAPKAN DAN KE HALAMAN SELANJUTNYA MEMBUAT HIDANGAN PENUTUP (DESSERT) KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL MENYIAPKAN DAN MEMBUAT HIDANGAN PENUTUP (DESSERT) Menyiapkan dan mengolah makanan penutup (dessert) Menyiapkan dan menolah saus yang sesuai Menata dan menyajikan dessert dengan wadah dan garnish yang sesuai MENYIAPKAN DAN MELAKSANAKAN PRASMANAN MENYIAPKAN DAN MENATA RUANGAN SERTA MEJA PRASMANAN Bahan-bahan prasmanan (hiasan2 dekorasi) disiapkan sesuai dengan rencana kerja Ruang dan meja prasmanan ditata dengan mengacu pada keharmonisan sesuai dengan tema makanan, warna dan suasana Bahan-bahan prasmanan ditata pada meja prasmanan sesuai dengan layout yang sudah dirancang / direncanakan PELAKSANAAN PRASMANAN Prasmanan harus dijaga oleh chef yang bertugas dan harus diap menjawab jika ada pertanyaan dari para tamu tentang masakan / makanan yang dihidangkan di LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

32 meja prasmanan MENGIKUTI PROSEDUR KEBERSIHAN DI AREA KERJA PROSEDUR KEBERSIHAN Prosedur kebersihan area kerja harus dipatuhi secara disiplin sesuai dengan standard kebersihan perusahaan dan persyaratan hukum Penanganan dan penyimpanan seluruh barang-barang dilengkapi dengan format daftar check list untuk memudahkan pengintrolan MEMBERSIHKAN TEMPAT KE HALAMAN SELANJUTNYA DAN PERALATAN KERJA KOMPETENSI KRITERIA SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA 1 2 BENTUK SOAL MENG-INDETIFIKASI DAN MENCEGAH RESIKO KEBERSIHAN Resiko kebersihan harus di-indetifikasi secepatnya Tindakan diambil untuk meminimalkan atau menghilangkan resiko tersebut dalam ruang lingkup tanggung jawab individu dan sesuai dengan persyaratan hukum perusahaan LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

33 MEMBERSIHKAN TEMPAT DAN PERALATAN KERJA MEMBERSIHKAN AREA KERING DAN BERSIH Area yang akan dibersihkan disiapkan dan AMAN dari bahaya Bila sudah sesuai, area kerja diberi tanda untuk mengurangi resiko terhadap teman kerja atau pelanggan Bahan kimia yang benar/tepat dipilih untuk area2 tertentu dan digunakan sesuai dengan prosedur keselamatan Perlengkapan disiapkan dan digunakan secara benar Sampah dan sisa bahan-bahan kimia dibuang sesuai dengan persyaratan lingkungan yang aman dan sehat MENJAGA DAN MENYIMPAN PERALATAN PEMBERSIH DAN BAHAN KIMIA Peralatan dibersihkan setelah digunakan sesuai dengan instrruksi pabrik Perawan rutin dilakukan sesuai dengan prosedur perusahaan Kesalahan harus di-indetifikasi secara benar dan dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan Peralatan disimpan di area yang telah ditetapkan dan dalam kondisi dipakai kembali Bahan-bahan kimia disimpan sesuai dengan persyaratan kesehatan dan keselamatan MENYEDIAKAN PERTOLONGAN PERTAMA KOMPETENSI KE HALAMAN SELANJUTNYA KRITERIA LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

34 SUB KOMPETENSI UNJUK KERJA BENTUK SOAL 1 2 MENYEDIAKAN PERTOLONGAN PERTAMA MENILAI DAN MENANGGAPI SITUASI DARURAT PERTOLONGAN PERTAMA Situasi darurat dikenali secara cepat, tepat dan benar Situasi dinilai dan diputuskan secara cepat diambil untuk tindakan yang dibutuhkan Bantuan dan layanan darurat / kolega / pelanggan diorganisir bila diperlukan MEMONITOR SITUASI Layanan dukungan yang tepat terhadap situasi di-indetifikasi dan dilaporkan Informasi tentang kondisi korban disampaikan secara teliti dan jelas pada personil layanan darurat LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba Cooking Tahun dari 33

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SOAL TERBUKA

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SOAL TERBUKA LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2017 SOAL TERBUKA Bidang Lomba COOKING PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp.

Lebih terperinci

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL PRAKTIK KEJURUAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL PRAKTIK KEJURUAN DOKUMEN NEGARA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Restoran Kode

Lebih terperinci

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN DOKUMEN NEGARA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Restoran Kode

Lebih terperinci

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... iii DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv vii viii BAB I BAB II BAB III BAB IV BAB V PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Halaman. 1.1 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Halaman. 1.1 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. BUKU 1: KESELAMATAN KESEHATAN KERJA (K3) DAN HYGIENE SANITASI, MELAKUKAN KOMUNIKASI DALAM PELAYANAN JASA DAN MELAKUKAN PERSIAPAN PENGOLAHAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Halaman 1. Menerapkan keselamatan,

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba HOTEL ACCOMODATION PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957,

Lebih terperinci

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : SENI,KERAJINAN DAN PARIWISATA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TATA BOGA KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. JASA BOGA (099)

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba POST HARVEST TECHNOLOGY PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944,

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba CHEMISTRY PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL KEJURUAN TATA BOGA TAHUN 2012

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL KEJURUAN TATA BOGA TAHUN 2012 KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL KEJURUAN TATA BOGA TAHUN 0 KOMPETENSI PROGRAM STUDI PROGRAM KEAHLIAN : KEJURUAN : TATA BOGA : JASA BOGA & PATISERI Kompetensi Inti. Memahami gejala-gejala alam melalui

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI KEJURUAN TATA BOGA TAHUN 2012

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI KEJURUAN TATA BOGA TAHUN 2012 KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI KEJURUAN TATA BOGA TAHUN 2012 A. KOMPETENSI GURU : PEDAGOGIK PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TATA BOGA KOMPETENSI KEAHLIAN : JASA BOGA DAN PATISERI Kompetensi Inti Guru Kompetensi

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN JASA USAHA MAKANAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN JASA USAHA MAKANAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN JASA USAHA MAKANAN DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011 A. Latar

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 DOKUMEN NEGARA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KISI-KISI SOAL PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Jasa Boga Kode : 4427 Alokasi Waktu : 24 jam

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA KOMPETENSI 1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 2. Mengikuti prosedur hygiene di tempat kerja 3. Membersihkan lokasi area kerja dan

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA KOMPETENSI Profesional 1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Profesional 2. Mengikuti prosedur hygiene di tempat kerja Profesional

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba WEB DESIGN PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 1. Pembatasan

Lebih terperinci

ARTOS TOP CHEF COMPETITION 2015 KETENTUAN DAN TATA TERTIB PENYISIHAN KATEGORI PROFESIONAL

ARTOS TOP CHEF COMPETITION 2015 KETENTUAN DAN TATA TERTIB PENYISIHAN KATEGORI PROFESIONAL ARTOS TOP CHEF COMPETITION 2015 KETENTUAN DAN TATA TERTIB PENYISIHAN KETENTUAN UMUM 1. Peserta artos TOP CHEF 2015 kategori profesional adalah perseorangan (tidak diperkenankan membawa asisten) 2. Pendaftaran

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNARUNGU (SMALB-B-D-E)

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNARUNGU (SMALB-B-D-E) PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNARUNGU (SMALB-B-D-E) Mata Pelajaran Jenis Keterampilan : Keterampilan : Jasa Boga DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT

Lebih terperinci

MENU RESTORAN. Oleh: Prihastuti Ekawatiningsih dan Tim PT Boga Fakultas Teknik UNY

MENU RESTORAN. Oleh: Prihastuti Ekawatiningsih dan Tim PT Boga Fakultas Teknik UNY MENU RESTORAN Oleh: Prihastuti Ekawatiningsih dan Tim PT Boga Fakultas Teknik UNY Pengertian Menu Ψ Daftar hidangan yang disiapkan untuk disajikan sebagai makanan. Ψ Susunan hidangan yang disajikan pada

Lebih terperinci

NIP NIM

NIP NIM Kepada : Yth. Pengelola Katering Di Daerah Kabupaten Sleman Dengan hormat, Dalam rangka menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi, saya mengadakan penelitian mengenai Kebutuhan Kompetensi Kerja Mahasiswa Praktek

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba LADIES DRESS MAKING PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957,

Lebih terperinci

JUDUL UNIT : Melaksanakan Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Dapur

JUDUL UNIT : Melaksanakan Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Dapur KODE UNIT : MAR.KP01.001.01 JUDUL UNIT : Melaksanakan Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Dapur DESKRIPSI UNIT : Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam menyiapkan, menggunakan, menyimpan serta

Lebih terperinci

Penderita Diabetes Pantang Makan Di Luar? Tenang, Ada Obat Herbal Diabetes Paling Ampuh

Penderita Diabetes Pantang Makan Di Luar? Tenang, Ada Obat Herbal Diabetes Paling Ampuh Penderita Diabetes Pantang Makan Di Luar? Tenang, Ada Obat Herbal Diabetes Paling Ampuh Memiliki diabetes bukan berarti Anda tidak boleh makan di luar. Jika Anda tertib dengan menu makanan dan makan secara

Lebih terperinci

MANFAAT HASIL BELAJAR MENGOLAH STOCK, SOUP DAN SAUCE PADA KESIAPAN UJI KOMPETENSI HIDANGAN KONTINENTAL SISWA SMK SANDHY PUTRA BANDUNG

MANFAAT HASIL BELAJAR MENGOLAH STOCK, SOUP DAN SAUCE PADA KESIAPAN UJI KOMPETENSI HIDANGAN KONTINENTAL SISWA SMK SANDHY PUTRA BANDUNG 51 MANFAAT HASIL BELAJAR MENGOLAH STOCK, SOUP DAN SAUCE PADA KESIAPAN UJI KOMPETENSI HIDANGAN KONTINENTAL SISWA SMK SANDHY PUTRA BANDUNG Irawati 1, Ade Juwaedah 2, dan Atat Siti Nurani 2 Abstrak: Penelitian

Lebih terperinci

SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PEMERINTAH PROVINSI BALI DINAS PENDIDIKAN DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 TAMPAKSIRING Alamat : Jl. Dr. Ir. Soekarno di Sanding (0361) 981681 SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 NAMA MATA

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI MATA PELAJARAN JASA BOGA

KISI-KISI MATERI MATA PELAJARAN JASA BOGA KISI-KISI MATERI MATA PELAJARAN JASA BOGA No Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru (KI) Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) a b C D E

Lebih terperinci

LEMBAR INFOMASI LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT KOTA BALIKPAPAN 2015 MATA LOMBA GRAPHIC DESIGN TECHNOLOGY

LEMBAR INFOMASI LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT KOTA BALIKPAPAN 2015 MATA LOMBA GRAPHIC DESIGN TECHNOLOGY LEMBAR INFOMASI LOMBA KOMPETENSI SISWA TINGKAT KOTA BALIKPAPAN 2015 MATA LOMBA GRAPHIC DESIGN TECHNOLOGY LKS SMK 2015 Bidang Lomba Graphic Design Technology 1 I. PENDAHULUAN Era globalisasi memberi dampak

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba FISHERY PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Dalam industri pariwisata, hotel bukan satu-satunya bentuk akomodasi bagi wisatawan akan tetapi masih banyak jenis akomodasi tambahan seperti biro perjalanan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar mahasiswa secara aktif dapat mengembangkan potensi

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba AGRIBISNIS PERBENIHAN TANAMAN PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022)

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada Bab IV penulis akan menguraikan hasil penelitian berupa pengolahan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada Bab IV penulis akan menguraikan hasil penelitian berupa pengolahan 52 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada Bab IV penulis akan menguraikan hasil penelitian berupa pengolahan data, dan pembahasan hasil penelitian mengenai Manfaat Hasil Belajar Manajemen Sistem Penyelenggaraan

Lebih terperinci

OLEH : ATAT SITI NURANI

OLEH : ATAT SITI NURANI OLEH : ATAT SITI NURANI Program Studi Pendidikan Tata Boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia 2010 Hidangan Pembuka (Appetizer)

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh 83 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh kegiatan penelitian, implikasi dan rekomendasi hasil penelitian tentang

Lebih terperinci

LKS SMK Tingkat Nasional Ke-XIX Tahun 2011

LKS SMK Tingkat Nasional Ke-XIX Tahun 2011 LKS SMK Tingkat Nasional Ke-XIX Tahun 2011 LEMBAR INFORMASI BIDANG LOMBA Graphic Design Technology KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH

Lebih terperinci

Namun, ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan untuk memulai bisnis nasi kuning.

Namun, ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan untuk memulai bisnis nasi kuning. Nasi Kuning, Menu Sarapan Jadi Peluang Bisnis Rumahan Menjalankan bisnis dari rumah? Kenapa tidak. Sekarang ini hanya dengan mengandalkan peluang bisnis dari lingkungan sekitar tempat tinggal saja, kita

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. NASKAH SOAL (Terbuka)

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. NASKAH SOAL (Terbuka) NASKAH SOAL (Terbuka) Bidang Lomba POST HARVEST TECHNOLOGY PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944,

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 201 INFORMASI LOMBA BIDANG LOMBA: ANIMASI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DAN PERTI KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

SOTO BANJAR. Elly Lasmanawati

SOTO BANJAR. Elly Lasmanawati SOTO BANJAR Elly Lasmanawati Program Studi Pendidikan Tata Boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia 2010 SOTO Soto, sroto,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah , 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah , 2014 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu faktor utama yang dapat mensukseskan pembangunan nasional dalam mengembangkan sumber daya manusia, karena pendidikan memegang

Lebih terperinci

MASAKAN KONTINENTAL SOUP

MASAKAN KONTINENTAL SOUP MASAKAN KONTINENTAL SOUP MAKALAH diajukan untuk memenuhi tugas Kimia Dasar yang diberikan oleh Ibu Maryati Dewi oleh Mega Lestari Yulitia fratiwi P17331113041 P17331113047 2B JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. Halaman ABSTARK KATA PENGANTAR. ii iv ix x xi DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Halaman ABSTARK KATA PENGANTAR. ii iv ix x xi DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR ISI ABSTARK KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM DAFTAR LAMPIRAN... Halaman ii iv ix x xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah.. B. Pembatasan Dan Perumusan Masalah.

Lebih terperinci

BAB II URAIAN TEORITIS. makan di mana hidangan secara lengkap dari hidangan pembuka sampai hidangan

BAB II URAIAN TEORITIS. makan di mana hidangan secara lengkap dari hidangan pembuka sampai hidangan BAB II URAIAN TEORITIS 2. 1 Pengertian Buffet dan Breakfast Buffet Buffet (Prasmanan) merupakan adalah satu tipe dasar pelayanan di ruang makan di mana hidangan secara lengkap dari hidangan pembuka sampai

Lebih terperinci

Peserta didik kelas XI Program Keahlian Jasa Boga SMKN 1 Pacet

Peserta didik kelas XI Program Keahlian Jasa Boga SMKN 1 Pacet KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN PEMAHAMAN HASIL BELAJAR MENYIAPKAN DAN MENGOLAH HIDANGAN PENUTUP PANAS DAN DINGIN (HOT AND COLD DESSERT) SEBAGAI KESIAPAN PRAKTIK PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL DI SMKN 1

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI. Pada Bab V penulis menguraikan kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI. Pada Bab V penulis menguraikan kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi 106 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI Pada Bab V penulis menguraikan kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian tentang Pendapat Peserta

Lebih terperinci

LEMBAR INFORMASI BIDANG LOMBA. CADD - Building. LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TINGKAT PROVINSI SEPTEMBER 2012 Di DENPASAR

LEMBAR INFORMASI BIDANG LOMBA. CADD - Building. LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TINGKAT PROVINSI SEPTEMBER 2012 Di DENPASAR PEMERINTAH PROVINSI BALI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA PANITIA PELAKSANA LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKRETARIAT: SMK NEGERI 1 DENPASAR Jl. Hos. Cokroaminoto No. 84 kodepos 80116 Telp. (0361) 422401

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Penulis dalam BAB V ini akan mengemukakan kesimpulan, implikasi dan

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Penulis dalam BAB V ini akan mengemukakan kesimpulan, implikasi dan BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Penulis dalam BAB V ini akan mengemukakan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi dari hasil seluruh kegiatan penelitian yang dilakukan mengenai Penerapan Kompetensi

Lebih terperinci

Penggolongan Soup. Soup Jernih ( Clear soup atau Thin Soup ) Soup kental (thick soup) Cream soup Puree Soup Special Soup dan Nasional Soup

Penggolongan Soup. Soup Jernih ( Clear soup atau Thin Soup ) Soup kental (thick soup) Cream soup Puree Soup Special Soup dan Nasional Soup Program Studi Pendidikan Tata Boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia 2010 ATAT SITI NURANI Pengertian Soup Kata Soup

Lebih terperinci

INFORMASI DAN KISI-KISI

INFORMASI DAN KISI-KISI TAHUN 07 LOMBA KOMPETENSI SISWA TAHUN 07 INFORMASI DAN KISI-KISI Bidang Lomba IT / SOFTWARE APPLICATION PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (0) 4648 Fax.

Lebih terperinci

SEJARAH MAKANAN KONTINENTAL

SEJARAH MAKANAN KONTINENTAL SEJARAH MAKANAN KONTINENTAL Atat Siti Nurani Program Studi Pendidikan Tata Boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia 2010

Lebih terperinci

Angket. Pendidikan terakhir : Jabatan saat ini : Guru Tata Boga Mengajar : Tempat bertugas : Lama bertugas :

Angket. Pendidikan terakhir : Jabatan saat ini : Guru Tata Boga Mengajar : Tempat bertugas : Lama bertugas : Angket PENDAPAT GURU TATA BOGA SMK NEGERI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TERHADAP KOMPETENSI YANG HARUS DIKUASAI MAHASISWA S1 TEKNIK BOGA UNTUK MENGAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF TINGKAT DASAR Pendidikan terakhir

Lebih terperinci

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG)

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG) KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI GURU SD/SMP/SMA/SMK (KI) KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) PEDAGOGIK Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik,

Lebih terperinci

JILID 1 SMK. Anni Faridah, dkk

JILID 1 SMK. Anni Faridah, dkk Anni Faridah, dkk PATISERI JILID 1 SMK Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen

Lebih terperinci

PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Hotel adalah suatu usaha akomodasi yang menyediakan jasa penginapan, jasa makan dan minum tamu dan fasilitas lainnya, diperuntukan untuk masyarakat umum dan juga

Lebih terperinci

MODUL III MANAGEMEN MENU. Oleh: Ir. SUYATNO, MKes Bagian Gizi FKM-UNDIP Semarang

MODUL III MANAGEMEN MENU. Oleh: Ir. SUYATNO, MKes Bagian Gizi FKM-UNDIP Semarang MODUL III MANAGEMEN MENU Oleh: Ir. SUYATNO, MKes Bagian Gizi FKM-UNDIP Semarang Menu: Pengertian berasal dari bhs Perancis yang berarti: suatu daftar yang tertulis secara rinci daftar hidangan yang disiapkan

Lebih terperinci

MANFAAT PENGETAHUAN HIGIENE SANITASI DALAM MEMBUAT MAIN COURSE MAKANAN KONTINENTAL MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BOGA ANGKATAN 2015

MANFAAT PENGETAHUAN HIGIENE SANITASI DALAM MEMBUAT MAIN COURSE MAKANAN KONTINENTAL MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BOGA ANGKATAN 2015 63 MANFAAT PENGETAHUAN HIGIENE SANITASI DALAM MEMBUAT MAIN COURSE MAKANAN KONTINENTAL MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BOGA ANGKATAN 2015 Rr. Erinna Astrini 1, Ellis Endang Nikmawati 2, Ai Mahmudatussa adah 3

Lebih terperinci

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK SE JAWA-BALI 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MALANG PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS BIDANG MARKETING ( PENJUALAN ) I. PENDAHULUAN Era globalisasi memberi dampak

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. penelitian. Kesimpulan disusun berdasarkan tujuan, pertanyaan penelitian dan

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. penelitian. Kesimpulan disusun berdasarkan tujuan, pertanyaan penelitian dan 108 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN Pada BAB V akan diuraikan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi hasil penelitian. Kesimpulan disusun berdasarkan tujuan, pertanyaan penelitian

Lebih terperinci

PENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes

PENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes PENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes rizqie_auliana@uny.ac.id DKBM: 2 Daftar Komposisi Bahan Makanan dimulai tahun 1964 dengan beberapa penerbit. Digabung tahun 2005

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI KISI INFORMASI DAN KISI KISI Bidang Lomba NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN ( N K P I ) PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN TEORI. tentang sesuatu hal seperti orang atau peristiwa, (c) orang -orang yang

BAB II KAJIAN TEORI. tentang sesuatu hal seperti orang atau peristiwa, (c) orang -orang yang BAB II KAJIAN TEORI A. Deskripsi Teori 1. Pendapat Guru Menurut kamus besar bahasa Indonesia pendapat mempunyai arti yaitu: (a) pikiran ataupun tanggapan, (b) buah pikiran atau perkiraan tentang sesuatu

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2017

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2017 1. Pendahuluan Penyelenggaraan Lomba Keterampilan Siswa (LKS) pada bidang lomba electronic application Tingkat Provinsi Jawa barat bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah sebagai salah satu upaya

Lebih terperinci

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK SE JAWA-BALI 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MALANG PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS BIDANG ADMINISTRASI PERKANTORAN I. Pendahuluan Dengan semakin berkembangnya

Lebih terperinci

NASKAH SOAL (Terbuka)

NASKAH SOAL (Terbuka) FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 NASKAH SOAL (Terbuka) Bidang Lomba Cipta dan Baca Puisi PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR BAGAN... viii DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR BAGAN... viii DAFTAR TABEL... DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR BAGAN... viii DAFTAR TABEL... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian...

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. Kesimpulan penelitian tentang Pengaruh Praktikum Makanan Kontinental

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. Kesimpulan penelitian tentang Pengaruh Praktikum Makanan Kontinental 97 BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI A. KESIMPULAN Kesimpulan penelitian tentang Pengaruh Praktikum Makanan Kontinental Terhadap Kesiapan Uji Kompetensi Peserta Didik Kelas XI Angkatan 2009 SMK Negeri 3 Cimahi

Lebih terperinci

BAB 2 TUJUAN DAN KONSEP EVENT. Tema yang akan diangkat dalam acara HM Ethnic and Cultural Expo 13

BAB 2 TUJUAN DAN KONSEP EVENT. Tema yang akan diangkat dalam acara HM Ethnic and Cultural Expo 13 BAB 2 TUJUAN DAN KONSEP EVENT 2.1 Tema dan Konsep Event Tema yang akan diangkat dalam acara HM Ethnic and Cultural Expo 13 adalah mengenai Culinary Art. Seni kulinari adalah seni memasak. Seni kulinari

Lebih terperinci

PECEL. Dra.Elly Lasmanawati.MSi

PECEL. Dra.Elly Lasmanawati.MSi PECEL Dra.Elly Lasmanawati.MSi Prodi Pendidikan Tata Boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia 2009 Pengertian pecel dalam

Lebih terperinci

tips: Menyimpan Tahu Segar

tips: Menyimpan Tahu Segar Tip's Memasak Tip's Memasak tips: Kaldu Udang Mendapatkan kaldu udang yang gurih, sangrai atau panggang kulit, dan kepala udang hingga kering dan harum. Angkat lalu rebus dengan air secukupnya di atas

Lebih terperinci

tips: Menyimpan Tahu Segar

tips: Menyimpan Tahu Segar Tip's Memasak Tip's Memasak tips: Kaldu Udang Mendapatkan kaldu udang yang gurih, sangrai atau panggang kulit, dan kepala udang hingga kering dan harum. Angkat lalu rebus dengan air secukupnya di atas

Lebih terperinci

Kewirausahaan II. Menjalankan Usaha ( Bagian 7 ) Seni Melayani Studi Kasus : Restoran. Rizal, S.ST., MM. Modul ke: Fakultas EKONOMI

Kewirausahaan II. Menjalankan Usaha ( Bagian 7 ) Seni Melayani Studi Kasus : Restoran. Rizal, S.ST., MM. Modul ke: Fakultas EKONOMI Kewirausahaan II Modul ke: 11 Menjalankan Usaha ( Bagian 7 ) Seni Melayani Studi Kasus : Restoran Fakultas EKONOMI Program Studi Manajemen Rizal, S.ST., MM. Seni Melayani Proses ( Pelayanan ) Proses adalah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan sumber daya manusia diupayakan melalui pendidikan baik

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan sumber daya manusia diupayakan melalui pendidikan baik BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peningkatan sumber daya manusia diupayakan melalui pendidikan baik pendidikan formal maupun informal. Pendidikan merupakan salah satu kunci utama dalam pembangunan sumber

Lebih terperinci

KLASTER MELAYANI DAN MENGHIDANGKAN MAKANAN DAN MINUMAN DI RESTORAN

KLASTER MELAYANI DAN MENGHIDANGKAN MAKANAN DAN MINUMAN DI RESTORAN KLASTER MELAYANI DAN MENGHIDANGKAN MAKANAN DAN MINUMAN DI RESTORAN No Kode Unit Judul Unit Kompetensi 1. PAR.HT03.001.01 MENGIKUTI PROSEDUR KESEHATAN, KESELAMATAN DAN KEAMANAN DI TEMPAT KERJA 2. PAR.HT01.001.01

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. sarana akomodasi, objek wisata, biro perjalanan usaha, restaurant, dan lain

BAB I PENDAHULUAN. sarana akomodasi, objek wisata, biro perjalanan usaha, restaurant, dan lain BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan meningkatnya arus kunjungan wisatawan domestik maupun wisatawan mancanegara, fasilitas penunjang kepariwisataan juga meningkat seperti sarana akomodasi,

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INFORMASI DAN KISI-KISI TINGKAT INFORMASI DAN KISI-KISI BIDANG LOMBA ELECTRICAL INSTALLATION/COMMERCIAL WIRING (LISTRIK INSTALASI) PEMERINTAH DAERAH DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881

Lebih terperinci

MENU MAKAN PAGI. Talas dan ubi yang sudah digiling halus. Di aduk kemudian ditambahkan santan dan garam

MENU MAKAN PAGI. Talas dan ubi yang sudah digiling halus. Di aduk kemudian ditambahkan santan dan garam MENU MAKAN PAGI KETUPAT JALA TALAS KETUPAT JALA TALAS Bahan 225 gr Talas 100 gr Talas 100 gr Ubi 50 gr Ubi 200 gr Santan 60 gr Santan 5 gr Garam 5 gr Garam 3 gr Gula KETUPAT Talas dan ubi yang sudah digiling

Lebih terperinci

PATE, GELATIN, ASPIC. Atat Siti Nurani

PATE, GELATIN, ASPIC. Atat Siti Nurani PATE, GELATIN, ASPIC Atat Siti Nurani PATE Adalah hidangan pembuka dingin yang terbuat dari daging ayam, sapi, ikan hati yang dicincang halus dan diberi bumbu kemudian dicetak dengan cetakan empat persegi

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR LINGKUNGAN BISNIS

TUGAS AKHIR LINGKUNGAN BISNIS TUGAS AKHIR LINGKUNGAN BISNIS Bisnis Makanan Tradisional Semakin Diburu Pasar Zakki Mubaraq 10.11.3992 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2010/2011 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA ABSTRAK Seiring dengan perkembangan

Lebih terperinci

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KISI KISI DAN LEMBAR INFORMASI

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KISI KISI DAN LEMBAR INFORMASI LOMBA KOMPETENSI SISWA TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT KISI KISI DAN LEMBAR INFORMASI Bidang Lomba RESTAURANT SERVICE PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022)

Lebih terperinci

Pembuatan Sosis Ikan

Pembuatan Sosis Ikan Pembuatan Sosis Ikan Sosis ikan adalah salah satu olahan yang dibuat dari pasta ikan yang ditambah dengan bumbu-bumbu, kemudian dibungkus/dikemas dengan usus kambing atau pengemas lainnya yang biasa disebut

Lebih terperinci

BAB IV STRATEGI KREATIF. menu daging.

BAB IV STRATEGI KREATIF. menu daging. BAB IV STRATEGI KREATIF Pada bab ini berisi tentang strategi kreatif penulis untuk menyusun buku tentang table setting yaitu perbedaan antara budaya Indonesia dengan luar negeri sehingga menarik untuk

Lebih terperinci

JENJANG PENDIDIKAN STANDAR ISI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INDIKATOR ESSENSIAL KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI

JENJANG PENDIDIKAN STANDAR ISI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INDIKATOR ESSENSIAL KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : JASA BOGA : SMK PEDAGOGIK 1. Menguasai karak-teristik peserta didikdari aspek fisik, mo-ral, spiritual, sosial,kultural, emosional,dan intelektual. 2. Menguasai teori

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia memiliki banyak potensi dan sumber daya alam yang belum dikembangkan secara maksimal, termasuk didalamnya di sektor pariwisata. Untuk lebih memantapkan

Lebih terperinci

BAB II URAIAN TEORITIS. Menurut Ruffino dan Bartono (2006; 2) Dapur atau kitchen di suatu hotel

BAB II URAIAN TEORITIS. Menurut Ruffino dan Bartono (2006; 2) Dapur atau kitchen di suatu hotel BAB II URAIAN TEORITIS 2.1 Pengertian Dapur Menurut Ruffino dan Bartono (2006; 2) Dapur atau kitchen di suatu hotel adalah sentra produksi makanan yang bertanggung jawab mengolah makanan bagi tamu hotel

Lebih terperinci

Smoked Chicken Kielbasa

Smoked Chicken Kielbasa Smoked Chicken Beef Bratwurst Smoked Chicken Kielbasa Cheese Sausages Bratwurst merupakan asal kata Jerman, brat yang berarti digoreng dengan sedikit minyak, wurst berarti sosis.. Smoked Chicken Bratwurst

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : BUSANA BUTIK JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : BUSANA BUTIK JENJANG PENDIDIKAN : SMK MATA PELAJARAN : BUSANA BUTIK JENJANG PENDIDIKAN : SMK STANDAR PEDAGOGIK 1. Mengimplementasikan konsep dasar etika, moral, akhlak dalam kaitan kepribadian guru 2. Menganalisa hal-hal yang dapat menjadikan

Lebih terperinci

Kielbasa merupakan kata dari bahasa Polandia, yang berarti sosis.

Kielbasa merupakan kata dari bahasa Polandia, yang berarti sosis. Smoked Bratwurst Smoked Kielbasa Cheese Sausages Bratwurst merupakan asal kata Jerman, brat yang berarti digoreng dengan sedikit minyak, wurst berarti sosis.. Smoked Chicken Bratwurst dari Rumah Asap,

Lebih terperinci

MODUL 5 PIZZA IKAN. Indikator Keberhasilan: Mutu pizza ikan yang dihasilkan memiliki tekstur yang lembut, rasa dan aroma khas ikan.

MODUL 5 PIZZA IKAN. Indikator Keberhasilan: Mutu pizza ikan yang dihasilkan memiliki tekstur yang lembut, rasa dan aroma khas ikan. MODUL 5 PIZZA IKAN Standar Unit Kompetensi: Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu membuat pizza ikan yang enak, bertekstur lembut dan rasa yang lezat. Indikator Keberhasilan: Mutu pizza ikan

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNAGRAHITA (SMALB-C-D1)

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNAGRAHITA (SMALB-C-D1) PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNAGRAHITA (SMALB-C-D1) Mata Pelajaran Jenis Keterampilan : Keterampilan : Jasa Boga DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Pada saat ini banyak orang yang ingin membuat acara atau kegiatan secara simpel dan efisien. Contohnya dalam hal penyiapan makanan dan hidangan. Biasanya mereka lebih

Lebih terperinci

SAPTA CATERING SERVICE

SAPTA CATERING SERVICE SAPTA CATERING SERVICE Jl. Moh. Yunus No. 17 Kota Bandung (022)2785052 / 081214294073 (SMS/WA) / 081394680196 Email: saptacatering@gmail.com Website: http://www.saptacatering.co.id PRICELIST PAKET SAPTA

Lebih terperinci

BAB II URAIAN TEORITIS. diatur dengan rapi di atas meja buffet atau meja perasmanan yang berukuran panjang dan para

BAB II URAIAN TEORITIS. diatur dengan rapi di atas meja buffet atau meja perasmanan yang berukuran panjang dan para BAB II URAIAN TEORITIS a. Pengertian Buffet Service Buffet service adalah salah satu tipe dasar pelayanan di ruang makan dimana hidangan secara lengkap dari hidangan pembuka sampai hidangan penutup telah

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan 1. Variabel yang berada diatas rata-rata kepentingan konsumen sebagai berikut: Sterilisasi dalam pembuatan produk Rasa burger yang enak Kebersihan dapur Kesesuaian

Lebih terperinci

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM TOKOL (PENTOL BROKOLI) SEBAGAI JAJANAN KAYA GIZI BIDANG KEGIATAN: PKM KEWIRAUSAHAAN

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM TOKOL (PENTOL BROKOLI) SEBAGAI JAJANAN KAYA GIZI BIDANG KEGIATAN: PKM KEWIRAUSAHAAN USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM TOKOL (PENTOL BROKOLI) SEBAGAI JAJANAN KAYA GIZI BIDANG KEGIATAN: PKM KEWIRAUSAHAAN Diusulkan oleh: Qorina Andriyani 13030234013 / 2013 Dewi Firdausi

Lebih terperinci

I. Latar Belakang. Panduan Pelaksanaan

I. Latar Belakang. Panduan Pelaksanaan I. Latar Belakang Panduan Pelaksanaan Indonesia merupakan rumah bagi hutan hujan tropis ketiga terbesar di dunia. Dengan hanya 1% dari luas daratan bumi, hutan hujan kita mengandung 10% dari spesies tanaman

Lebih terperinci

DAFTAR JUDUL MODUL PROGRAM KEAHLIAN: RESTORAN. A. Kesehatan, Kebersihan, Keselamatan dan Keamanan. B. Pengolahan dan Penghidangan Masakan Komersial

DAFTAR JUDUL MODUL PROGRAM KEAHLIAN: RESTORAN. A. Kesehatan, Kebersihan, Keselamatan dan Keamanan. B. Pengolahan dan Penghidangan Masakan Komersial DAFTAR JUDUL MODUL RESTORAN A. Kesehatan, Kebersihan, Keselamatan dan Keamanan ITHHGHS01AIS Mengikuti prosedur hygiene di tempat kerja B. Pengolahan dan Penghidangan Masakan Komersial ITHHBKTA02AIS ITHHBKTA03AIS

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI Pada BAB V penulis menguraikan kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian Pendapat Mahasiswa Tentang Hasil Belajar Makanan

Lebih terperinci

LAMPIRAN KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR : KEP. /MEN/ / 2008

LAMPIRAN KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR : KEP. /MEN/ / 2008 LAMPIRAN KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR : KEP. /MEN/ / 2008 TENTANG PENETAPAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA SEKTOR JASA KEMASYARAKATAN DAN PERORANGAN

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN KODE DAN MATA KULIAH SKS : BG 461 / CIPTA BOGA : 2 SKS Disusun Oleh : Dra. Sudewi Yogha, M. Si JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA FAKULTAS PENDIDIKAN KEJURUAN DAN TEKNOLOGI

Lebih terperinci